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學習《黨章總綱》的心得體會

發(fā)布時間:2022-12-19

學習《黨章總綱》的心得體會(精選12篇)

學習《黨章總綱》的心得體會 篇1

  再次學習《黨章》,不但有了更明確的目標,更要積極為黨努力工作,要把自己的一切與黨的要求聯(lián)系起來,要不斷的提高自己的思想認識,自覺的貫徹執(zhí)行黨的方針政策。

  通過對新《黨章》的學習和思考,我對黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認識,對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務、應享有的權(quán)利、應承擔的責任有了進一步的明確和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華,從而也更加堅定了自己的革命理想信念。通過不斷的學習,不斷的對黨的綱領深入了解,永不止息的去追尋我們的奮斗目標和遠大的共產(chǎn)主義理想。

  思想上入黨是一個需要永遠追尋的過程,是實現(xiàn)我此生追求的一個美好的過程……

  在“xx大”以來,我們黨將黨的最高理想和最終奮斗目標與全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化發(fā)展相結(jié)合。我感到使我們在思想上更加有追求,在學習上更加有勁頭,生活上不斷的嘗甜頭。使遠大的理想與近期目標相結(jié)合,長期奮斗與眼前努力相結(jié)合,使我感到共產(chǎn)主義更加的實在,不再是一個抽象的概念。對人民更有指導意義,對我們來講,學習上、工作上的奮斗方向更加明確——“發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務”!努力的為我們的經(jīng)濟建設服務就是在實現(xiàn)著我們的理想。

  在“xx大”時,我們黨在保持《黨章》總體框架不變的前提下作了修改,這次修改涉及面廣,既有理論方面的內(nèi)容,也有方針政策方面的內(nèi)容,還有黨的制度建設方面的內(nèi)容,特別是把xx大報告確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署寫入了黨章。這是中國共產(chǎn)黨成立以來第15次修改黨章,也是對十二大確立的黨章作第五次局部完善。修改黨章,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對自身使命、奮斗目標的認識不斷清晰的過程,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新成果,體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求,也體現(xiàn)了對黨員干部、黨的各級組織新的要求。從其內(nèi)容來看,xx大黨章具有很強的思想性、針對性和指導性。

  總之,無論如何的修改,我們的黨總是堅持著“以人為本,為民辦事”的原則。黨的最高理想和最終目標與老百姓的生活追求相一致。這樣使黨與人民群眾的關系更加密切,使黨的奮斗目標具體實在的成為全國人民的追求,共產(chǎn)黨真正的體現(xiàn)出與人民共患難、同生死、共發(fā)展,同前進的一種全國人民搞經(jīng)濟建設,大家共同奔小康的奮斗局面。這是新一代共產(chǎn)黨人對《黨章》的貢獻,充分使人民的意愿得到了表達,充分體現(xiàn)了黨的先進性。

  《黨章》是各級黨組織堅持從嚴治黨的根本依據(jù),全體黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。只有把《黨章》學習好、貫徹好,才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進,始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。因此,我們要更加自覺地學習《黨章》、遵守《黨章》、貫徹《黨章》、維護《黨章》,用《黨章》武裝頭腦,用《黨章》規(guī)范行為,用《黨章》指導黨的建設和黨的工作。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇2

  黨的先進性是通過每一個共產(chǎn)黨員體現(xiàn)出來的,所以要想成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,就必須用先進的理論知識來武裝自己。學習黨章總綱便成了漫漫黨員路的起點。

  黨章是黨的全國人民代表大會通過的黨的最基本性的綱領性文件,代表了全黨的根本利益和意志,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。最近,通過黨校培訓學習《黨章》,我對《黨章》有了很多認識。

  通過這次對新黨章的學習和思考,我對黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認識,對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務、應享有的權(quán)利、應承擔的責任有了進一步的明確和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了激發(fā)和升華。從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的使命感、責任感和光榮感,并努力從我做起。

  黨章中的總綱就是我黨一切工作行動的指南,是為之奮斗的目標,總綱是黨章的精髓,它指明中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義的領導核心。總綱把三位偉人的智慧結(jié)晶都列入其中,確定了“三個代表”的重要思想,中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。同時還指出,黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我國正處于社會主義初級階段,更應堅信共產(chǎn)主義信念。

  學習黨章越學越感覺得親切、越覺得黨的偉大,雖然只作為一名入黨積極分子,但我深深覺得黨章緊扣新的形勢,緊扣新世紀發(fā)展的要求,對我來說是一面鏡子,從這面鏡子中可看到自身各方面存在的問題,特別是對黨員的權(quán)利和義務要時時對照,按黨章規(guī)定的要求,更要維護自己的權(quán)利,履行自己的義務。

  中國共產(chǎn)黨章程中關于黨員的義務第一條就明確要求共產(chǎn)黨員要“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務知識,努力提高為人民服務的本領”。學習的目的是為了提高為人民服務的本領。為人民服務必須加強學習,才能提高本領。尤其是在新的歷史時期,社會矛盾、人民需求,服務理念都發(fā)生了深刻的變化。只有加強學習,才能適應形勢發(fā)展的要求,只有加強能力建設,才能滿足人民的需求,才能更好地為人民服務。

  要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,尤其要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勤奮工作,努力創(chuàng)造,甘于奉獻,不斷加強黨性鍛煉,保持共產(chǎn)黨人本色。求真務實、開拓進取,勇于創(chuàng)新,與時俱進, 提高為人民服務的本領,這需要在工作中積累經(jīng)驗。在實際工作中有的經(jīng)驗是熟能生巧而來,有些經(jīng)驗則來自于精益求精,但它們都有一個共同點,就是要用心去工作,用心去工作好,關注每一個細節(jié)。只有這樣,才能領悟到巧與精的決妙,才能把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為本領更好地為人民服務。

  政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的信念和判斷是非的具體標準。是要進一步堅定共產(chǎn)主義信念,增強宗旨意識。想成為一名共產(chǎn)黨員,應該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本,奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。要急人民所急,苦人民之苦,認真聽取人民群眾的呼聲,努力為群眾排憂解難,時刻牢記宗旨,以黨員的標準嚴格要求自己,努力維護黨。

  黨章中提到黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,我體會到這一點寫進黨章是對黨員的嚴格要求。作為一名未來的共產(chǎn)黨員,就要自覺發(fā)揮先鋒模范作用。我決心做到“五個帶頭”,一是帶頭堅持理想信念。樹立正確的理想信念,才是行動的指明燈,否則容易滑向罪惡的深淵。二是要帶頭勤奮學習。要立足本職崗位講學習。21世紀中一個沒有危機的人就是最大的危機,所以要有憂患意識,要有“知識恐慌”,向同學學,向老師學。努力提高自己的專業(yè)操作技能、專業(yè)知識水平。特別是要學好市場營銷專業(yè)知識和操作。三是帶頭堅持黨的根本宗旨,在保證學習的情況下,要有選擇的參加各種學校社團及班級活動,從中鍛煉自己的綜合能力。四是帶頭勤奮工作,工作是一個人人格的表現(xiàn),本職工作是一個人人生的石雕,是能力、責任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn),勤奮工作,把工作干實干好,真正實現(xiàn)黨章所提的黨員工作作風。五是帶頭遵紀守法。共產(chǎn)黨員八條義務中也規(guī)定了自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規(guī)。自覺做好“五個帶頭”正是按黨章要求做好本職工作的前提,我們要爭取以黨章為鏡子,在工作中解決實際問題,在實踐中提高自己的工作能力,爭取在學習工作中始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性。

  想要成為一名黨員,就應自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,用黨章武裝頭腦,用黨章規(guī)范行為,用黨章指導黨的建設和黨的工作。我相信每一次對黨章總綱的學習,都會有新的收獲,思想會上一個臺階。雖然以前都有接觸黨章,但通過這次系統(tǒng)的學習,我對黨的認識更加深刻了,在思想上更加向黨靠攏了。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇3

  黨的新章程將科學的發(fā)展觀、中國特色社會主義制度等重要的觀點寫入了黨章,黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優(yōu)良的作風。對我們每一名黨員來說,新黨章的修改,也給我們提出了更高的要求,學習新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責任以及義務。必須要以科學發(fā)展觀的指導思想,來武裝自己,來指導實踐。將科學發(fā)展觀寫入黨章是時代的趨勢、民心所向的必然結(jié)果。

  認真學習新黨章。毛澤東同志曾指出:“世界上怕就怕‘認真’二字,共產(chǎn)黨就最講‘認真’。”作為一名黨員,只有對黨章進行認真學習,才能全面把握黨章的各項內(nèi)容和規(guī)定,增強黨章意識,把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。

  一要有真學真用的精神狀態(tài)。古人說:“為學全在精神,精神不足,未有能成者。”在學習黨章的過程中,不能認為學不學無所謂,照樣當黨員;也不能假學,只擺個學習樣子,應付組織上的檢查;更不能空學,把學習同改造主客觀世界的實踐相脫離。應該始終懷著積極向上的精神,真心學,志在學好黨章用以指導實踐。

  二要反復閱讀,真知真記。黨章內(nèi)容豐富,字字句句含義深刻,如果只是溜一眼、看一遍,淺嘗輒止,就不可能記得全、記得住。只有原原本本、逐字逐句地學,反復地學,深入地記,才能讀懂記牢,做到學懂弄通。

  三要用心揣摩,理解真意真諦。黨章雖然通俗易懂,但思想深邃,自成體系。只有結(jié)合工作實際反復思考,把學習黨章同學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結(jié)合起來,同學習中央和區(qū)州的重大決策和部署結(jié)合起來,同當前正在全縣開展的中心工作結(jié)合起來,邊學習、邊思考,才能達到學以立德、學以增智、學以篤行的效果,實現(xiàn)學用相長的目的,才能真正掌握黨章的科學體系和精神實質(zhì),進一步轉(zhuǎn)化為促進工作的強大推動力。

  我認為,作為一名黨員,應該從自省、自警、自勵的角度出發(fā),自覺遵守黨章。自省,幾千年前孔子曾說過,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。”自省自古以來就是國人提倡的自我修養(yǎng)的最高境界,沒有思想的清白,就不可能有作風上的廉潔,為了提高黨員領導干部的道德修養(yǎng)水平,黨員領導干部要時時處處嚴格要求自己,經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為,看有沒有與黨章要求不一致的地方,有沒有違背黨章的地方,開展自我批評,自我解剖,找出自身的缺點和不足,從而不斷提高完善自己。時時刻刻以黨章的要求、他人的教訓嚴以律己,防止沉湎于個人得失。自勵,就是要經(jīng)常激勵自己,鞭策自己,不斷激發(fā)履行黨章所賦予職責的使命感、責任感和自豪感,做到自強不息,奮發(fā)向上,真正把精力用在工作上,激勵自己不斷進取,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇4

  中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

  修改后的黨章將黨的性質(zhì)進一步表述為:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國中國人民和中華民族的先鋒特隊。應該說這樣表述切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況,符合時代的要求。因為,黨的基本宗旨是全心全意為人民服務,當然她體現(xiàn)整個中華民族的利益,自成立之日起就是為中華民族解放而奮斗的。

  教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。作為教師,我們首先要有先進意識。要淡泊名利、志存高遠,全心全意為學生、家長和社會服務,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,時時處處要以身作則,保持先進性意識。要愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學,用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣,用黨員的標準來要求自己。要自覺地服從組織安排,遵紀守法,又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,與時俱進。教師的職業(yè)理想,是指教師對正在從事的職業(yè)可望達到的成就的設想和追求,是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中應遵循的道德規(guī)范,每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時,都應以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而,教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。把愛心奉獻給每一個學生是教師的天職,是每個教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。

  我們要結(jié)合學校實際情況,認真學習、深刻領會黨的“”精神。在加強思想道德修養(yǎng)方面,要真正懂得教師職業(yè)道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì),是教師的從業(yè)之德,是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  要提高業(yè)務能力方面,勇于創(chuàng)新,努力使自己成為積極推進素質(zhì)教育,改革教育、教學方法,全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。

  我們還要勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),俗語曰“萬丈高樓平地起”,“積溪成河,積流匯海”,任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途,唯有實干。

  新形勢下的教師,一定要在教育教學改革的實踐中,帶頭倡導“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)”的精神,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇6

  20xx年11月20日,《人民日報》頭版頭條刊登了同志的文章《認真學習黨章嚴格遵守黨章》。這篇文章,寫成于11月16日,也就是黨的閉幕后的第三天、xx屆一中全會結(jié)束后的第二天。也就是說,學習并遵守黨章,可以看成是向全黨發(fā)出的第一個重要號召。

  作為一個專職的基層黨務工作者,二十年來,自己的手邊幾乎沒有離開過黨章。事情想不通了,翻黨章;工作有疑問了,翻黨章;身邊的同志思想有問題了,翻黨章;下屬部門的工作有差錯了,翻黨章。可以說,自黨的十二大以來,三十年間的七版黨章,在自己的心里都留下了深深的烙印。

  然而,最近幾年來,在與發(fā)展對象進行入黨談話時,經(jīng)常會遇到一個問題:不少人對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、基本路線、組織原則等都缺乏必要的了解。有時即使反復提示,他們也是一臉茫然。在一些黨員、支部委員、支部書記中,這樣的現(xiàn)象也同樣存在。

  這種現(xiàn)象的出現(xiàn),不用說肯定是相關人員對黨章,特別是黨章的總綱,缺乏足夠的了解。然而,當我們仔細研讀黨章總綱時,卻會發(fā)現(xiàn):黨章里只是明文規(guī)定了黨的最高理想、最終目標和基本路線,黨的性質(zhì)、指導思想、根本宗旨等,雖然在總綱里都有著詳細的闡述,但并沒有給出明確的概念。

  面對的新黨章,一個由來已久的問題又涌上了心頭:普通黨員和入黨積極分子,怎樣才能更好地理解黨章的總綱呢?換句話說,如果自己走上講臺,怎樣才能把黨章總綱的結(jié)構(gòu)給別人講清楚呢?在不斷尋思的過程中,我突然想起了學生時代的往事:理清文章結(jié)構(gòu)最有效的辦法不就是分段么?先將黨章總綱分段,再找出其論述的核心內(nèi)容,不就理清總綱的結(jié)構(gòu)了么?經(jīng)過仔細研讀終于發(fā)現(xiàn),二十八個自然段、6400多字的黨章總綱,其實可以分為十段。它們依次規(guī)定了黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、重要成就、歷史階段、基本路線、總體布局、內(nèi)外主張、黨的建設、黨的領導等十個方面的內(nèi)容。

  具體地說:第一段就是第一自然段的第一句話,用一個關鍵詞“是”點明了黨的性質(zhì)。第二段是第一自然段的第二句話,明文規(guī)定了黨的最高理想和最終目標。第三段包括第二至七自然段,用關鍵詞“行動指南”規(guī)定了黨的指導思想,并對五大指導思想進行了分段闡述。第四段是第八自然段,指出了中國特色社會主義的內(nèi)涵,根據(jù)中央關于黨章修正案的說明,可以將其稱為黨團結(jié)帶領人民取得的重要成就。第五段是第九自然段,科學分析了我國當前的歷史階段即社會主義初級階段。第六段包括第十至十三自然段,明文規(guī)定了黨在社會主義初級階段的基本路線,并對“一個中心”、“兩個基本點”進行了分段闡述。第七段包括第十四至十八自然段,詳盡闡述了“五位一體”的中國特色社會主義總體布局。第八段包括第十九至二十二自然段,簡要闡述了黨在內(nèi)政、外交方面的基本主張。第九段包括第二十三至二十七自然段,明確提出了黨的建設四項基本要求。第十段是第二十八自然段,對黨的領導進行了明確闡述。

  經(jīng)過了上述的分段與提煉,新黨章的總綱,條清縷晰地展現(xiàn)了出來。無論是手握黨章多年的老黨員,還是剛剛面對黨章的新同志,只要掌握了這一結(jié)構(gòu),應該都能夠更快速、更準確、更全面地掌握新黨章。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇7

  牢固樹立“四個意識”,第一位的是政治意識,黨章意識就是政治意識的具體體現(xiàn)。從開展黨的群眾路線教育實踐活動,到“三嚴三實”專題教育,再到“兩學一做”學習教育,是黨的建設經(jīng)常化的實踐,根本目的都是為了增強黨的觀念,使每一名共產(chǎn)黨員時刻牢記自己的政治面貌,在黨言黨、在黨憂黨,自覺履行黨員的責任和義務。

  黨章意識不強、黨的觀念淡漠,是當前我們黨面臨的一大挑戰(zhàn)。這一問題不僅政府部門、國有企業(yè)有,就連各級黨委及黨的工作部門也存在。交納黨費是黨員最基本的義務,當年革命先烈,即使在敵人的監(jiān)獄里,臨刑前也要給組織交最后一次黨費。但現(xiàn)在有的國有企業(yè)、金融機構(gòu)的黨員干部,拿著高薪卻不及時、足額交黨費。

  最近經(jīng)過巡視整改,山西20多家國企的黨員干部補交了8900多萬元黨費,天津60多家國企補交了2億多元黨費。共產(chǎn)黨員是馬克思主義唯物論者,但一些黨員領導干部不信馬列信鬼神,燒香拜佛、求仙問卦看風水,把佛龕神像都供到了辦公室,哪還有一點黨員領導干部的樣子。有的黨組織居然把預備黨員甚至是非黨員任命為黨的干部,可見黨章意識淡漠到何等地步。xx大以來,以習近平同志為核心的黨中央一再強調(diào)牢固樹立黨章意識,是有其現(xiàn)實針對性的。黨的觀念一旦淡漠,組織必然渙散、紀律必然松弛,黨就會成為一盤散沙,就不可能經(jīng)受住長期執(zhí)政的考驗。

  黨章意識源于黨員對黨章、黨史的深刻認識和理解,植根于黨員的內(nèi)心深處,作用于黨員的一言一行。我們黨90多年一路走來,所贏得的每一次勝利、取得的每一個成績,都離不開廣大黨員踐行黨的宗旨,付出辛勞乃至生命。為有犧牲多壯志!看看老一輩,沖鋒陷陣的時候,都是共產(chǎn)黨員沖在前面。建設和改革開放時期,一代又一代共產(chǎn)黨員,牢記入黨的誓言,不忘對人民的承諾。這些,不都是黨章意識的生動體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在,黨中央大力加強黨的建設,全面從嚴治黨,就是要讓8800萬黨員把黨章意識激發(fā)出來,把黨的觀念樹立起來,把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風傳承下去,帶領人民為實現(xiàn)偉大復興而不懈奮斗。

  喚醒黨章意識,就要求每名黨員時刻不忘自己的黨員身份,保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。廉潔自律是黨章對黨員的最基本要求,是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的應有之義,領導干部更要起到帶頭引領作用。廉潔自律準則把黨章要求具體化,對全體黨員提出4條要求,對領導干部也有4條要求。如果領導干部能把前4條做到,后4條的廉潔從政、用權(quán)、修身、齊家,就有了扎實的基礎。牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識,每一名黨員、干部都要嚴格執(zhí)行黨章的各項規(guī)定,守紀律、講規(guī)矩,知敬畏、存戒懼,形成尊崇黨章、遵規(guī)守紀的高度自覺,永葆共產(chǎn)黨員的本色。

  共產(chǎn)黨員面向黨旗宣了誓,誓言是發(fā)自內(nèi)心的承諾。要把誓詞印在腦海里,無論走到哪里、無論從事什么工作,都要自覺用黨章規(guī)范自己的言行,增強宗旨意識,不斷厚植黨執(zhí)政的政治基礎。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇8

  通過這次對新黨章的學習和思考,我對黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認識,對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務、應享有的權(quán)利、應承擔的責任有了進一步的明確和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的使命感、責任感和光榮感,并努力從我做起。

  作為今年3月28日轉(zhuǎn)正的新共產(chǎn)黨員,以前我認真學過黨章,那是在黨校時上的第一堂黨課,了解黨的有關知識,了解了黨內(nèi)的組織生活及制度紀律等。這次作為一名正式黨員,并積極投身到這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的行列中,重新學習了黨章,學習的目的與上以往不同,但總體覺得這次學習更使我知道,黨確實是偉大的,確實是與時俱進的模范執(zhí)行者。

  黨章中的總綱就是我黨一切工作行動的指南,是為之奮斗的目標,總綱是黨章的精髓,它指明中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義的領導核心。總綱把三位偉人的智慧結(jié)晶都列入其中,確定了“三個代表”的重要思想,中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。同時還指出,黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我國正處于社會主義初級階段,更應堅信共產(chǎn)主義信念。

  學習黨章越學越感覺得親切、越覺得黨的偉大,我作為一名中共黨員,深深覺得黨章緊扣新的形勢,緊扣新世紀發(fā)展的要求,對我來說是一面鏡子,從這面鏡子中可看到自身各方面存在的問題,特別是對黨員的權(quán)利和義務要時時對照,按黨章規(guī)定的要求,更要維護自己的權(quán)利,履行自己的義務,自覺做好本職工作。要帶頭深入開展先進性教育活動,積極參與先進性教育,要立足本職崗位,奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,心系群眾,不斷為社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。在日常工作中,做好本職工作就是按黨章要求努力實踐好“三個代表”重要思想,增強服務意識,做到干一行愛一行,身在其位要做好自身的各項工作,要在廣大職工群眾中突出共產(chǎn)黨員的先進性,杜絕各種思想風潮的浸入,堅持全心全意為人民服務。

  黨章中提到黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,我體會到這一點寫進黨章是對黨員的嚴格要求。我作為共產(chǎn)黨員,要自覺發(fā)揮先鋒模范作用,決心做到“五個帶頭”,一是帶頭堅持理想信念。樹立正確的理想信念,才是行動的指明燈,否則容易滑向罪惡的深淵。二是要帶頭勤奮學習。要立足本職崗位講學習。21世紀中一個沒有危機的人就是最大的危機,所以要有憂患意識,要有“知識恐慌”,向同行學,向領導學。努力提高自己的專業(yè)操作技能、教學水平。特別是要學好數(shù)控專業(yè)知識和操作。三是帶頭堅持黨的根本宗旨,做好本職工作,要教好每一堂課,帶好每一位學生,并注意安全、勞動紀律。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。四是帶頭勤奮工作,工作是一個人人格的表現(xiàn),本職工作是一個人人生的石雕,是能力、責任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn),勤奮工作,把工作干實干好,真正實現(xiàn)黨章所提的黨員工作作風。五是帶頭遵紀守法。共產(chǎn)黨員八條義務中也規(guī)定了自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規(guī)。自覺做好“五個帶頭”正是按黨章要求做好本職工作的前提,我們要爭取以黨章為鏡子,在工作中解決實際問題,在實踐中提高自己的工作能力,爭取在教學工作中始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性。

  作為一名共產(chǎn)黨員,尤其要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勤奮工作,努力創(chuàng)造,甘于奉獻,不斷加強黨性鍛煉,保持共產(chǎn)黨人本色。求真務實、開拓進取,勇于創(chuàng)新,與時俱進。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇9

  一、強化黨員意識。

  要堅定共產(chǎn)主義理想信念。增強黨中國特色社會主義道路的信心和決心,并做到任何時候,任何情況下都不會動搖。牢記黨的宗旨把全心全意為人民服務作為自己終生追求和責任,實實在在地為師生辦事、辦好事,誠心誠意為師生服務總旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能改變;加強組織紀律性,嚴格黨的組織生活,不能走到哪里都要把自己置于黨組織的管理、監(jiān)督之下。做到活得老、學到老、改造到老,只有思想上保持了先進,才能在行動上體現(xiàn)先進性。

  二、提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上堅定。

  廣大黨員一定要按照“學習、學習、再學習,提高、提高再提高”的要求,持之以恒,堅持不懈地學習,從根本上提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏感銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強為人民服務的本領,注重學以致用,理論聯(lián)系實際,在研究思考中學,在探索實踐中學,增強做好本職工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領。

  三、發(fā)揮黨員作用。

  一是要做到平時工作“過得硬”。不管你是哪個崗位,不能僅僅是“過得去”,而必須是“過得硬”,隨時隨地能成為群眾觀的榜樣。切實地把先進性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二是要關鍵時刻站得出來,每位黨員都要重溫入黨誓詞,想一想我向黨承諾過什么?向黨保證了什么?時常反思和檢查自己在個人利益與國家、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能高風亮節(jié),在急難險重任務面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關頭,是否能豁得出去。

  四、樹立黨員形象。

  一是樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事,只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活的需要,才是黨的先進性最根本的體現(xiàn)。同時樹立為民形象還要求每一個共產(chǎn)黨員要親民、愛民,作為黨員教師要愛生、親學生,弄清學生存在的各種思想情況,關心學生疾苦,幫助學生解決一些困難,以身作則做到身教重于言教。二是樹立務實形象,按照先進性要求,勇于治“虛”治假,敢于治“漂”治“浮”切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效,充分發(fā)揮黨員的表率作用。三是樹立清廉形象,作為一名黨員教師,要堅持“兩個務必”進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確行使自己的職能,不能把權(quán)力當作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當作為人民服務的責任和義務。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇10

  這段時間,我通過學習黨章總綱,深刻地認識到作為一名黨員應該學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發(fā)展觀,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化、法律和業(yè)務知識。只有這樣,才能提高為人民服務的本領。想要作為一名優(yōu)秀的黨員,需要用先進的理論知識來武裝自己。對此,我深深地感到自己黨員路的任重道遠。

  黨章是全國人民代表大會通過的黨的最基本的綱領性文件,體現(xiàn)了全黨的根本利益和意志,表明了黨員先進性的基本要求,是黨員和黨的領導干部應該遵守的基本準則。黨章總綱是我黨一切工作行動的指南,是為之奮斗的目標,總綱是黨章的精髓。總綱指明我黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為黨的行動指南。中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。此外,總綱還指明了黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。現(xiàn)階段,我國正處于社會主義的初級階段。我黨在此階段的基本路線是:領導和團結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦奮斗,為我國建設成為富強民主和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。我意識到自己作為入黨積極分子,應該堅定共產(chǎn)主義的信念,相信只有社會主義制度適合中國國情,中國的社會主義事業(yè)必將取得最終勝利。

  黨章聯(lián)系新的形勢,緊扣新世紀發(fā)展的要求,它就像是一面鏡子,從這面鏡子中可看到自身發(fā)展過程中存在的各方面的問題。作為黨員,要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。現(xiàn)階段,我國的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。我國社會主義建設的根本任務是進一步解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,并且為此而改革生產(chǎn)關系和上層建筑中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。為此,黨員要帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

  在新的歷史時期,社會矛盾、人民需求,服務理念都發(fā)生了深刻的變化。黨員要加強學習,才能適應形勢發(fā)展的要求,只有加強自身能力建設,才能使人民滿意,才能更好地為人民服務。我認識到了作為一名黨員要堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享樂在后,克己奉公,多做貢獻。同時想要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勤奮工作,努力創(chuàng)造,甘于奉獻,不斷加強黨性鍛煉,保持共產(chǎn)黨人本色。在工作和學習中要求真務實、開拓進取,勇于創(chuàng)新,與時俱進。這需要在工作中積累經(jīng)驗,不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓。在實際工作中有的經(jīng)驗是熟能生巧而來,有些經(jīng)驗則來自于精益求精,但它們都有一個共同點,就是要用心去完成上級交代的任務,用心去把工作做好。只有這樣,才能領悟到巧與精的妙趣,才能把經(jīng)驗教訓深化為本領,更好地去為人民服務。

  黨綱指出改革開放以來我們黨取得成績和進步的根本原因是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發(fā)展黨歷經(jīng)艱辛開創(chuàng)的這條道路和這個理論體系,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務而奮斗。黨章的要求催人奮進,作為21世紀的大學生,沒有危機就是最大的危機,所以要有憂患意識。在學習方面,要有“知識恐慌”,向同學學,向老師學。努力提高自己的專業(yè)操作技能、專業(yè)知識水平。在思想方面,要堅定自己的理想信念,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。在學生活動方面,積極地有選擇地參與社團活動、班級活動,從中鍛煉自己各方面的綜合能力。

  想要成為一名優(yōu)秀的黨員,應該自發(fā)地學習黨章、貫徹執(zhí)行黨章、用黨章規(guī)范自己的行為。我認為通過對黨章總綱的學習,思想上上了一個臺階。我對黨的認識更加深刻了,在思想上更加向黨靠攏了。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇11

  4月6日晚和4月8日晚在集美大學工商管理學院報告廳,有幸學習了由葉美萍同志主講的黨的性質(zhì)和由鄒文勇同志主講的黨的指導思想。經(jīng)過這兩次課的學習,我進一步加深了對黨的認識,也更加端正了入黨動機。同時也對黨的基本知識及根本宗旨有了更深的了解,更加堅定了我對中國共產(chǎn)黨的信仰。

  通過這次對黨章的學習和思考,我對黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認識,對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務、應享有的權(quán)利、應承擔的責任有了進一步的明確和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永遠保持共產(chǎn)黨員先進性的使命感、責任感和光榮感,并努力從我做起。

  我們首先學習了黨的性質(zhì)。xx大黨章指出“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。”

  中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就把自己定位“中國工人階級的先鋒隊”,明確工人階級是黨的階級基礎。中國共產(chǎn)黨之所以能有強大的生命力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,能從幾十人的共產(chǎn)主義小組發(fā)展成為有八千多萬黨員、領導13億人口的執(zhí)政黨,使中國發(fā)生翻天覆地的變化,說到底,就是因為中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊,同時這也決定了黨是中華人民和中華民族的先鋒隊。“黨是中國特色社會主義的領導核心”,這高度概括了社會主義歷史時期黨在國家和社會政治生活中的地位、作用和黨的歷史任務,黨的這一領導地位是全國各族人民在長期奮斗實踐中深刻認識到的真理。 “三個代表” 從物質(zhì)層面上到精神層面上闡述了黨的工作與奮斗目標,為黨和人民的發(fā)展提供了有力的理論依據(jù)。

  xx大黨章明確規(guī)定:中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)。實踐證明,馬克思主義只有與中國實際相結(jié)合、與時代發(fā)展同進步、與人民群眾共命運,才能煥發(fā)出強大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系,堅持和發(fā)展了馬克思主義,毛澤東思想,凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血,是馬克思主義中國化最新成果,為中國社會主義事業(yè)的建設開創(chuàng)了新局面,引導中國走向繁榮、富強、民主的社會。

  黨章中提到黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,我體會到這一點寫進黨章是對黨員的嚴格要求。作為一名入黨積極分子,要以黨員的要求來要求自己,要自覺發(fā)揮先鋒模范作用,決心做到“五個帶頭”,一是帶頭堅持理想信念。二是要帶頭勤奮學習。向老師學習,向同學學習,充分利用大學提供給我們資源,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平。三是帶頭堅持黨的根本宗旨,做好本職工作。四是帶頭積極參加實踐,提高自己綜合素質(zhì),黨需要的是各方面全面發(fā)展的人,努力把自己塑造成一個黨可用的人,有利于國家發(fā)展的人。五是帶頭遵紀守法。共產(chǎn)黨員八條義務中也規(guī)定了自覺遵守黨的紀律,遵守國家的法律法規(guī),遵守校紀校規(guī)。自覺做好“五個帶頭”正是按黨章要求做好本職工作的前提,我們要爭取以黨章為鏡子,在工作中解決實際問題,在實踐中提高自己的能力,在學習工作中始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性。 作為一名入黨積極分子,尤其要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勤奮學習,努力創(chuàng)造,甘于奉獻,不斷加強黨性鍛煉,努力把自己培養(yǎng)成真正的黨員。求真務實、開拓進取,勇于創(chuàng)新,與時俱進。

學習《黨章總綱》的心得體會 篇12

  通過這次黨章學習,作為中學的一名黨員教師,我更加深刻地體會到時代賦予今天的教師的全新使命——立足當代,放眼未來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀的社會主義建設者和接班人,教師的使命責無旁貸,義務制教育的教師理應站在時代前進的最前頭。我作為黨員教師,必須堅定對黨的教育事業(yè)無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務、為學生服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨風促教風。

  剛參加工作時,我就為自己能成為一名教師而感到驕傲與榮耀,同時也認識到作為一名教師責無旁貸責任和使命,參加工作以來,我認真學習《教育法》、《教師法》,嚴格按照《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平;嚴格執(zhí)行師德師規(guī),不斷提高自己的事業(yè)心、責任心;堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系;在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。

  隨著社會的發(fā)展,如何做一名合格的黨員教師,這是擺在我們每個黨員教師面前的一個重要問題,也是值得我用一生去思考的問題。昨天的合格教師,今天不一定合格,明天更不是合格教師。只有按照“三個代表”的要求,與時俱進、開拓創(chuàng)新,無論是在教學工作還是科研工作方面,都要努力提高自己的業(yè)務水平,不斷的學習、不斷探索,努力奮進,才能成為一名合格的黨員教師,才能在實際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。通過黨章的學習我更加深刻理解新時期下教師的新內(nèi)涵。

  教師的職責是教會學生學習,教會學生做人,教會學生本領,教會學生生存,教會學生發(fā)展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業(yè)、關愛學生,樹立學生第一理念,在實際工作中必須做到既教書又育人。努力去做學生心目中的好教師,為學生樹立好形象,才是一名合格的教師;共產(chǎn)黨員是先鋒,是表率,只有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,吃苦在前、享受在后,努力貫徹“三個代表”的要求,才是一名合格的黨員教師,才是一名合格的高校黨員教師。

  黨員教師必須做到愛崗敬業(yè),加強師德師風建設,努力提高自己的道德修養(yǎng)。這是黨對教師黨員的基本要求。初中教師給予學生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,而在他們在今后的學習和生活中將繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響,甚至會伴隨他們一生。如何勇敢地面對壓力,培養(yǎng)出適應社會需求的合格人才,教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。作為一名優(yōu)秀的教師,必須要有高尚的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),兩者缺一不可。一個道德修養(yǎng)良好但知識水平不夠,或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)涞慕處煵拍芪龑W生,成為學生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師,我今后要更應注重自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,教給學生做人的道理。提高學生的道德修養(yǎng)。

  黨員教師必須做到博學多才,要有深厚的文化底蘊。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。

  黨員教師必須做到與時俱進、開拓創(chuàng)新。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。社會需要創(chuàng)新,要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。但是,無論時代如何發(fā)展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。我們要認真學習黨章、學習“三個代表”重要思想,理解和把握其深刻內(nèi)涵,并貫徹到教學工作中去,這就要求我們搞好教學、科研,教好書,育好人,為學院的發(fā)展,為學院的未來做出自己的貢獻。

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