感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會（精選13篇）
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇1
我們一起回到半決賽的畫面來探探究竟吧。男子100米半決賽中，所有的'運動員已經(jīng)就位，屏氣凝神等待槍響，現(xiàn)場緊張得空氣都要凝固了。
砰，發(fā)令槍一響，世界頂級高手飛奔出去，而蘇炳添，一個亞洲人，在這群高手如云的隊伍里顯得是那么弱小，我的心提到了嗓子眼兒，蘇炳添能堅持住嗎?只見他咬著牙，瞪著的眼睛似要噴出火來，頭發(fā)被風刮了起來，腳下像踩著風，跑得飛快，這幾秒很漫長，好像捱過了幾個世紀。漸漸地，蘇炳添反超了一個，反超了兩個……一路領(lǐng)先。啊，真是太帥了，看得我熱血沸騰，忍不住在屋子里轉(zhuǎn)起圈來。
估計這種速度快到連蘇炳添自己也沒有料到，調(diào)皮的蘇炳添還不忘轉(zhuǎn)過頭去看看超過對手多遠，“哎呀，這可要壞大事，會不會被超過呀?”我的心里又一陣緊張，不過，蘇炳添依然遙遙領(lǐng)先，以絕對優(yōu)勢位列小組第一，用時僅9.83!好家伙，他書寫了100米的歷史!全場沸騰了!
男子100米，那是黑種人的強項，白種人和黃種人能夠進半決賽，那實屬不易，這次蘇炳添代表中國，代表亞洲沖出了世界，站在了決賽的跑道上，蘇炳添他突破了亞洲人的記錄，成為首位闖進奧運男子百米決賽的中國人。當中國和蘇炳添的名字出現(xiàn)在跑道上，大家激動到淚目，這條奧運百米決賽跑道上，終于有了中國和中國人的名字，不愧是我心中的蘇神。
賽后，記者采訪蘇炳添是如何做到這樣的好成績的?蘇炳添非常淡定，只說了一句：我命由我不由天，只要想，年齡、種族不是問題，科學(xué)訓(xùn)練就好了。
簡短卻極具力量的話語，讓我在遇到困難時想起了你，你讓我明白了人人都可以創(chuàng)造歷史，只要自己想。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇2
回顧歷史長河，微風陣陣，浪花朵朵，一時多少豪杰。東京奧運會男子100米決賽，“亞洲飛人”蘇炳添以9秒98獲得第六名，創(chuàng)造了歷史，成為我心中的英雄。
和許多調(diào)皮的男生一樣，蘇炳添小時候也很愛表現(xiàn)自己。他喜歡奔跑時風馳電掣的感覺，便參加了田徑隊。20__年，18歲的蘇炳添進入了廣東省隊。剛進專業(yè)隊時，他的成績不錯，練了近一年，成績不升反降。他心中很不好受，為什么經(jīng)歷了長時間的訓(xùn)練，成績反而退步了?他甚至一度想過放棄。教練袁國強卻說：“你之前不是跟我練習(xí)，所以這段時間成績肯定會有起伏，再過一段時間，你的成績才會慢慢體現(xiàn)出來。”蘇炳添聽了，又堅持了幾個月，經(jīng)歷了一場比賽，才真正確定自己要走下去。如果沒有這段經(jīng)歷，他便不會有后來的成績。
20__年，蘇炳添遇到了瓶頸，他做出了一個大膽的決定：換起跑腿。以前是右腳在前面，當時換成了左腳在前面。就好像你一直用右手吃飯，突然換成左手的感覺。高強度的訓(xùn)練，不協(xié)調(diào)的起跑，是蘇炳添一段痛苦的經(jīng)歷。事實證明，他的方法使得成績有了很大提升。
有一段時間，他看著別人訓(xùn)練，自己也很想練，但他沒法兒練，十分痛苦。他還是挺過來了。
20__年雅加達亞運會男子100米決賽他獲得了冠軍。東京奧運會，他成為第一個進入奧運會男子100米決賽的黃種人，創(chuàng)造了奇跡。正是敢于擔當、敢于沖鋒的精神，令他成就了自己。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”英雄的精神會永遠留存在人們心中。我將以蘇炳添為榜樣，在漫漫人生路中，任憑風吹雨打，不怕困難、不退縮。為祖國沖鋒、為祖國爭光，成為新時代的拼搏者，成為新時代的開拓者。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇3
回顧以前，站在奧運田徑賽道上的都是黑皮膚的人。可是，這次的東京奧運會上，在一排黑種人里有一個耀眼的黃，那是亞洲人，那是中國人。黃種人是第一次站在奧運田徑?jīng)Q賽場上的，是第一次和黑人競爭，而這個人正是中國的蘇炳添，他是亞洲的驕傲，更是中國的驕傲。
三、二、一，跑。發(fā)令槍一響，蘇炳添立刻起跑，抬出右腿，身體前傾，兩手一前一后，接著左腿向前邁出來，抬高，下降，右腿緊接著又邁開一步，這樣來回交換，在空中畫出了一條唯美的弧線。超越，超越，繼續(xù)超越，離終點近了;加速，加速，繼續(xù)加速，全速沖過終點。9秒83，新的亞洲紀錄產(chǎn)生了，這個成績使他成功地晉級了決賽。
黃種人能站在奧運田徑賽場上就算了，還是和黑人競爭;和黑人競爭就算了，還作為亞洲第一人晉級了決賽;晉級決賽就算了，還是以突破10秒的個人最好成績進入決賽，這就是中國的選手，這就是中國的拼搏精神。
決賽開始了，蘇炳添和“飛人”們一起向前沖，他起跑稍有落后，在隨后的途中跑，他努力提速，最終第六個沖過終點，成績是9。98秒。
看過激動人心的比賽，我的心情久久不能平靜。我很敬佩他，雖然第六名的成績與奧運獎牌無緣，但蘇炳添毫不畏懼，努力做最好的自己，創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑新的歷史。這種精神永遠激勵著我們。生活就是這樣，到處都充滿了未知，我們要努力做最好的自己。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇4
他在半決賽以9秒83小組第一的成績進入決賽。雖然在決賽中只取得了第六名的成績，但是已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，他是有史以來第一位黃種人站在奧運會百米決賽的賽場上，創(chuàng)造了新的亞洲紀錄。
9秒83的意義到底有多偉大呢?我們還得從86年前的一個世界紀錄說起。1935年美國的黑人田徑明星歐文斯，創(chuàng)造了100米跑10秒3的世界紀錄。當時的醫(yī)學(xué)界就給出了這樣一種言論說，人類肌肉纖維所能承受的運動極限絕對不會超過10米每秒。那第一個打破它的是誰呢?是吉姆·海因斯跑出來9秒95，于是在以后跑進10秒成了所有運動員的目標。從首個跑進10秒的吉姆·海因斯，到下一個卡爾·劉易斯，再到如今的閃電博爾特，百米項目基本上全是被黑人壟斷。而我們黃種人到20__年，才出現(xiàn)了蘇炳添這個9秒99突破10秒大關(guān)的第一人。
到現(xiàn)在，上過太空的地球人已有近550人。不過，百米跑進10秒大關(guān)的地球人不超過134人。這次百米決賽除了蘇炳添都是清一色的`黑人，連一個白人也沒有。從生物角度來說，黑人的白肌纖維含量90%以上，四肢長而有力，臂展較大，跟骨大，腳底厚而多肉，弓形腳，落地的時候緩沖性能更佳，相對而言，確實跑得快跳得遠。
但即使是黑人有了這么大的基因優(yōu)勢下，從第一屆奧運會開始，也就是1896—1984年的20屆奧運會，88年也只有兩個人跑進了10秒，百米10秒一直是全人類的挑戰(zhàn)。這么多年，亞洲進10秒的只有4人6次，蘇炳添跑了3次，他這次跑了9秒83，把亞洲紀錄帶入了世界短跑領(lǐng)域的頂尖行列。
“蘇神”是這次決賽場上唯一的80后，很多田徑運動員基本上在25—28歲左右就退役了，但32歲的他還能去刷新新的亞洲紀錄。他不像腿長手長的博爾特，跑到百米終點只需要41步，他需要48步，他雖然是第6名，但他更是全世界的第6名，中國的第一名!
亞洲飛人——蘇炳添，真?zhèn)ゴ?
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇5
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標準要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要的崗位，容易調(diào)動敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業(yè)建設(shè)中，推動社會現(xiàn)代化的建設(shè)與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造讓黨和人民滿意的業(yè)績，需要我們有堅韌不拔的毅力。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇6
1939年出生的郁期青已經(jīng)將近80高齡，從一名江南書生到成為千里跋涉的測繪者，從1956年進隊到1996年退休，40年的測繪生涯，他的足跡踏遍昆侖山、祁連山、天山等各地高山深里，并隨著1965年底中科院開始組建科學(xué)考察隊考察西藏，1966年、1968年、1975年，三次在高原缺氧的環(huán)境下全程參與珠穆朗瑪峰的科學(xué)考察，和團隊成員成功登上海拔7050米的北坳頂部，首次自主完成珠穆朗瑪峰高程測量，向世界公布珠峰的精確高程為海拔8848.13米，打破了長期以來為外國壟斷的珠峰科學(xué)勘測。
在荒涼的戈壁、浩瀚的沙漠、險峻的高山、蒼茫的荒原，他親身經(jīng)歷了生死相依的戰(zhàn)友，因雪崩墜崖、沙漠干渴、突發(fā)疾病、土匪襲擊等等原因，為測繪事業(yè)獻出年輕美好的生命。長期極高山區(qū)的野外作業(yè)，他自己也是九死一生，那次珠峰測量從北坳下來，因為又連續(xù)爬過幾座雪山，嚴寒缺氧體力透支太多，他從重感冒轉(zhuǎn)成肺水腫、胸膜炎并發(fā)癥，體重由141斤下降到70斤，在醫(yī)院搶救治療了200多天方奇跡般地活了下來，卻也從此落下了動脈硬化、胸膜粘連的后遺癥。
老先生平時樂觀開朗，很樂于聊天，朋友圈玩得也很熟練，還常常拿出過去的老照片分享給大家看。惟有當我們夸他身體狀態(tài)好時，他回了一句“里面都是問題”后，像是回憶起什么似的，停頓了一會，勉強笑了笑說，還好。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇7
追授著名核動力專家、中國核潛艇首任總設(shè)計師彭士祿院士“時代楷模”稱號。連日來，彭士祿院士深藏功名、矢志報國的先進事跡在社會上引起熱烈反響，尤其是在科技工作者、高校師生中引發(fā)熱議。大家紛紛表示要學(xué)習(xí)他“傳承紅色家風，矢志科技報國”的高尚精神，為建設(shè)強大的祖國貢獻力量。
北京理工大學(xué)圖書館副研究館員呂娜說，作為一名科學(xué)史的研究者和彭士祿院士的校友20__年我承擔了中國科協(xié)牽頭的“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程”，并由此有了與彭士祿院士近距離接觸的機會。“在一次次的接觸和十年的不斷研究中，我逐漸懂得了彭士祿院士面對國家需求時那種奮不顧身的投入，對待學(xué)術(shù)研究的嚴謹求實。彭士祿院士與老一輩核動力人一起頂住壓力、互教互學(xué)，實現(xiàn)中國核潛艇從無到有，他們那一代核潛艇人的墾荒牛精神，必將激勵當代科技工作者繼續(xù)攻堅克難、砥礪前行。”呂娜說。
中國核動力院原科技委秘書長兼辦公室主任胡明剛說：“彭士祿院士任中國核學(xué)會核能動力分會理事長期間，參加學(xué)會的學(xué)術(shù)交流活動較多，十分關(guān)心學(xué)術(shù)發(fā)展。他與人和善，談吐幽默沒有一點架子，是一位非常和藹的老人。”
中國核動力院員工周茂和邱彥回憶說：“彭士祿院士等創(chuàng)辦了一本填補我國核能動力領(lǐng)域空白的學(xué)術(shù)期刊--《核動力工程》。他在任主編期間不僅明確了辦刊宗旨和辦刊方針，還不辭勞苫，嚴謹求實，為提高刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量做了大量工作。他撰寫了《核能在我國能源中的地位》等多篇論文，在業(yè)界引起強烈反響，在科研生產(chǎn)和學(xué)術(shù)交流中發(fā)揮了重要作用。”
中國人民大學(xué)理學(xué)院物理學(xué)系教授張威說，彭士祿院士的事跡充分體現(xiàn)了老一輩科學(xué)家的愛國精神。從彭院士的身上我們不僅僅應(yīng)該學(xué)到他百折不撓、堅韌不屈的品質(zhì)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他淡泊名利、愛黨愛國愛民的精神。在過去的幾十年內(nèi)，我國在科研方面發(fā)展迅速，但仍然在很多方面有所局限，我們所能做的、所應(yīng)該做的依然如同彭院士說的那樣，“熱愛祖國、忠于祖國，為祖國的富強而獻身”。
“我們學(xué)習(xí)彭老，首先學(xué)習(xí)他對祖國的熱愛和對黨的忠誠，一生不計名利，無私奉獻，面向國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域奮斗終身。”北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院副教授宋國杰說，作為一名高校教師和科研工作者，要以彭士祿前輩為榜樣，做熱愛黨、熱愛祖國、充滿干勁兒的孺子牛，在教學(xué)和科研的本職崗位上不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)化工與化學(xué)學(xué)院院長助理李際鵬說，彭士祿院士堅守初心、對黨忠誠、淡泊名利、甘于奉獻，將青春年華化作深海中前行的潛艇、澎湃動力的核電站，用自己堅挺的脊梁，給了整個民族以力量。“作為一名高校思政工作者，要把肩負的責任化作進步的動力和奮斗的激情，講好包括彭士祿校友在內(nèi)的老一輩科學(xué)家的愛國故事，教育激勵新一代哈工大人在新百年新征程中改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越，成為勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。”李際鵬說。
清華大學(xué)核硏院青年教師周湘文說：“彭士祿院士隱姓埋名30余年，開創(chuàng)了我國的核動力事業(yè)，作為新時代的科研工作者，我能夠參與到高溫氣冷堆國家科技重大專項中，倍感自豪和驕傲，向彭士祿院士學(xué)習(xí)。”清華大學(xué)核硏院博士生髙群翔說：“彭士祿院士是核工業(yè)領(lǐng)域的前輩，我還記得他希望將自己的骨灰撒向大海，希望能夠永遠守望我國的核潛艇事業(yè)，他的精神令人為之動容和落淚點一滴，一步一個腳印，全心全意為推動行業(yè)進步貢獻綿薄之力，這就是我目前最應(yīng)該去做的事情，也是最大的心愿。”
北京航空航天大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20__級博士生許卓頤說，彭士祿院士身為革命先烈之子，傳承紅色家風，在選擇專業(yè)時毅然以國家之需求為己任。在他的眼里，共和國的國防事業(yè)重于自己的生命。我們應(yīng)該慶幸自己生于這樣一個英雄輩出的國家，正是前輩們無私付出的努力，才給了我們今日安穩(wěn)無憂的生活，才有了我國今日重新崛起的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)了彭士祿院士的先進事跡后，北京航空航天大學(xué)物理學(xué)院核物理專業(yè)20__級本科生楊澤楷表示，面對爭議與困難，彭士祿院士挺身而出，保持純粹的科研態(tài)度，展示出老一輩科學(xué)家的擔當與毅力。“作為一名北航核物理專業(yè)本科生，我將接過時代重任，努力學(xué)習(xí)，認真科研，繼承發(fā)揚老一輩科學(xué)家拓荒牛的精神，為國家的核物理事業(yè)添磚加瓦。”楊澤楷說。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)化工與化學(xué)學(xué)院20__級學(xué)生常寧說，彭士祿院士用一生踐行著愛國奉獻，讓我國的核潛艇事業(yè)從幾張模糊不清的照片和一個玩具模型開始，一步步建立起中國核動力裝置主要參數(shù)的計算方法，成功確定了100多個參數(shù)，最終實現(xiàn)我國核潛艇從無到有的突破。當代中國青年生逢盛世、肩負重任，我們要將彭士祿院士的精神融入學(xué)習(xí)和工作中，堅持與時代同向同行，不畏艱難挑戰(zhàn)，傳承紅色基因，賡續(xù)奮斗傳統(tǒng)，讓青春在為祖國、為人民的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院20__級本科生呂傳翰說，彭士祿院士的事跡是老一代科學(xué)家赤心報國的最真實寫照，“只要祖國需要，我當然愿意”，這是彭士祿院士對祖國立下的誓言，也是對我們年輕學(xué)子的鞭策。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇8
不計報酬，不論生死”!“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”!“隨時聽從命令，絕不退縮”!一封封來自各地相關(guān)單位、組織的請戰(zhàn)書猶如最響亮的戰(zhàn)斗號角，吹響了對于新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)“疫”沖鋒。
本該是家人團聚，可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：
武漢快遞小哥汪勇就是其中之一，他瞞著家人、堅持在深夜義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院抗疫一線醫(yī)護人員的事跡感動了無數(shù)人。在接受媒體采訪時，他卻謙虛地自稱“組局者”：隨著支援武漢的醫(yī)療隊逐漸增多，他意識到個人力量有限，便通過朋友圈發(fā)布消息招募志愿者，聯(lián)系摩拜、青桔單車，對接滴滴，合力解決醫(yī)護人員的出行問題。當發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員吃飯不便時，汪勇又馬不停蹄地繼續(xù)“組局”，尋找合適的餐廳和便利店向支援團隊和滴滴車主提供用餐，解決“吃飯難”。此外，為保障醫(yī)護人員日常生活，他又找專人購買羽絨服等保暖衣物拿給一線人員……
2月26日，國家郵政局印發(fā)通知，決定授予順豐速運武漢分公司快遞員汪勇同志“最美快遞員”特別獎，并號召全行業(yè)向汪勇學(xué)習(xí)，凝聚起全行業(yè)投身疫情防控斗爭的強大力量。
汪勇的行動，給醫(yī)務(wù)人員送去了關(guān)愛。疫情當前，白衣戰(zhàn)士是火線上的中流砥柱。每天高負荷工作，他們承受了巨大的體力消耗，有時卻顧不上一日三餐。守護他們，便是守護戰(zhàn)斗力。為醫(yī)務(wù)人員解除后顧之憂，讓他們能持續(xù)健康、心無旁騖地投入戰(zhàn)斗，是全社會的責任。
要向汪勇同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)汪勇同志愛崗履責、恪盡職守的敬業(yè)精神，協(xié)作互助、投身實踐的志愿精神，開拓創(chuàng)新、擔當有為的時代精神，友善無私、助人為樂的奉獻精神，見賢思齊、激發(fā)斗志、真抓實干，勇當先鋒、敢打頭陣、不畏犧牲，凝聚起全行業(yè)投身疫情防控斗爭的強大力量。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇9
王婭 是天津市一名普通的電力退休職工，她致力慈善事業(yè)三十余載。今年2月16日，與胰腺癌抗爭了11個月的她靜悄悄地走了。在彌留之際，王婭 聽說資助的學(xué)生家里發(fā)生變故，不僅從治療費里拿出20__元捐贈，還再一次和甘肅興華青少年助學(xué)基金會簽訂了20萬元的債權(quán)捐贈協(xié)議。2月20日，王婭 的遺體告別儀式上，天津市紅十字會向王婭 的家屬頒發(fā)了她公益路上獲得的最后一張證書--《遺體捐獻證書》，她成為今年天津市第十九位遺體捐獻者。
王婭 從1985年開始致力于慈善事業(yè)，30余年奉獻愛心、捐款捐物，從西南旱災(zāi)、青海震災(zāi)、南方水災(zāi)、希望工程到汶川地震，處處都有她留下的愛心。清華大學(xué)已故教授趙家和傾畢生積蓄捐助西部貧困孩子的故事，讓王婭 深受感動，隨后她通過甘肅興華青少年助學(xué)基金會資助西部地區(qū)多名貧困學(xué)生。去年3月，當66歲的王婭 得知自己罹患胰腺癌后，放棄使用昂貴的化療藥物，卻向基金會捐款3萬元，更將名下唯一房產(chǎn)無條件捐出用作助學(xué)。
王婭 在遺贈書里寫道:“我一生行善，已將生前主要財產(chǎn)捐贈，幫助了很多貧困的孩子，而今臥于榻上，每念及此，終覺欣慰之至，此生無憾。”
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇10
張桂梅的事跡不僅僅感動著千千萬萬的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷崿F(xiàn)教育公平不斷努力奮斗的決心。
長年在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個教育人學(xué)習(xí)，但如何把感動化為自己的實際行動，這才是最值得思考的。我還會繼續(xù)堅守在農(nóng)村這塊土地上，盡自己之力，讓農(nóng)村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”
陜西師范大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院20__級公費師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學(xué)生，也用自己的無悔與擔當提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進。作為一名公費師范生，我志愿投身西部基礎(chǔ)教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學(xué)校‘扎根西部、甘于奉獻、追求卓越、教育報國’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實地，讓青春綻放在西部教育的熱土上。”
陸云泉表示，北京一零一中學(xué)將繼續(xù)盡最大努力幫扶與學(xué)校結(jié)對的涼山學(xué)校。回憶起帶著老師前往大涼山深處幫扶的情景，他感慨良多：“當看到當?shù)芈浜蟮慕逃布O(shè)施，學(xué)生們薄弱的教育基礎(chǔ)，我覺得在當?shù)刈隼蠋熣娴奶y了。可是那些老師仍然默默堅守著講臺，堅守著自己的教育初心，我和我們學(xué)校的老師都深深為之感動，發(fā)自內(nèi)心地覺得，與他們相比，平時自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻也還不夠。我們決定長期幫扶涼山的兩所學(xué)校，獻上自己的微薄之力。”
北京市第三十五中學(xué)校長朱建民表示：“對這些貧困地區(qū)的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運。張桂梅老師舍棄了個人‘小我’，專心為邊遠地區(qū)的孩子們作出了自己的貢獻，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應(yīng)該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學(xué)校與中科院、北航、清華大學(xué)合作，建立了10個國家級實驗室，開放在線課程，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺為西部地區(qū)的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養(yǎng)了200余名中小學(xué)音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對未來的希望。”
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇11
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
我們今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此我們在學(xué)習(xí)文化的同時，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上。
做為新世紀的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會飛速發(fā)展的時代。我們怎樣做稱得上愛國呢?我認為：首先要認真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ);其次是加強綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量，為人類最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是最好的愛國，這就是最大的美德。
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇12
59歲的周秀芳老師十多年前就退休了,但她內(nèi)心深處,一直有一個支教夢.去年春節(jié),她回家過年時,偶然聽一位好友提起:溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦,幾乎沒有老師愿意去,孩子們都渴望有個寬敞明亮的教室.過完年后,周秀芳只身前往溆浦,從此踏上……
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育.孩子們能夠安心讀書就是我最大的心愿.”3 月28 日,溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)九溪江中心小學(xué)的821 名學(xué)生,穿著嶄新的校服,一個個挺直腰桿,精神抖擻地做著早操.這批校服都是寧波退休教師周秀芳捐贈.她的心愿是,這些山鄉(xiāng)稚嫩的“小樹苗”能早日成才.
一路艱辛雖苦猶甜
69 歲的周秀芳老師十多年前就退休了,但她內(nèi)心深處,一直有一個支教夢.去年春節(jié),她回家過年時,偶然聽一位好友提起:溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦,幾乎沒有老師愿意去,孩子們都渴望有個寬敞明亮的教室.
過完年后,周秀芳只身前往溆浦,從此踏上了千里助學(xué)路.海拔600 米的大山深處,山高坡陡路險,有些學(xué)校甚至是用茅草棚子搭的,四面透風.“我永遠不會忘記第一次到桐林小學(xué)考察的情景.當時正下著雪,三十多個孩子擠在教室里,即使生了三個爐子,孩子們還是凍得瑟瑟發(fā)抖.”看到此情此景,周秀芳不禁紅了眼眶,當時就毅然決定留下來支教.
周秀芳說,漫漫助學(xué)之路十分艱辛,但只要受助的孩子們圍在她身邊,甜甜地喊著“周奶奶”,她的選擇就非常值得非常幸福.
師生接力情滿山鄉(xiāng)
周秀芳在偏遠山區(qū)支教的事跡在朋友圈里廣為傳播,感動了許多人.畢業(yè)于上海交大的張剛是周秀芳的學(xué)生,他得知后,專程從上海趕到溆浦去看望老師.結(jié)果一到當?shù)鼐捅黄D苦的教學(xué)環(huán)境深深震撼了,當即決定捐資30 余萬元重建桐林小學(xué),并配齊學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施.
“老師言傳身教,我一定會把她手中的愛心助學(xué)接力棒一直傳下去.”張剛回去后,立刻把當?shù)仄D苦教學(xué)的情況告訴了校友,大家決定繼續(xù)在當?shù)鼐杩罱ㄒ凰ＭW(xué).湊齊35 萬元之后,前進希望小學(xué)也開始動工.去年9月,這兩所三層樓高的小學(xué)全部建成,學(xué)生們?nèi)堪徇M了新校舍.從此,寧波與溆浦結(jié)下了“不解之緣”,每年都開展捐資助學(xué)活動.
愛心助學(xué)一呼百應(yīng)
助學(xué)在路上,感恩在路上,愛心在路上.除了學(xué)生張剛之外,不少寧波人也紛紛伸出了援手.很多人通過電話、微博、微信等方式聯(lián)系到周秀芳,通過她找到需要助學(xué)的兒童,在獻出愛心后收獲到了滿滿的感動和溫情.近日就有多位寧波市民和當?shù)氐?0 多名學(xué)生結(jié)成幫扶對子.
“我要代孩子們向各位好心人深深地鞠上一躬.”周秀芳說,她只是一名愛心搬運工,把家鄉(xiāng)人的愛心搬運到貧困山區(qū),讓山區(qū)孩子感受到異鄉(xiāng)親人的溫暖和深情.
感動中國蘇炳添事跡學(xué)習(xí)心得體會 篇13
他們也曾是一群與我們一般年紀的少年，最初成為消防戰(zhàn)士，或許只是因為覺得軍裝很帥，一旦穿上軍裝，哪怕明知前方生死未卜，也會毫不猶豫的前進。
他們穿梭在各個城市的大街小巷，甚至崇山峻嶺，哪里有危險哪里就會出現(xiàn)他們，他們克服每一次大霧，沙塵或狂風暴雨，卻不知道前面等待他們的是什么，是滔天大火，還是待救的貓貓狗狗，警情就是命令，服從命令聽指揮是他們能做的事情。
“為人民服務(wù)”是職業(yè)賦予的責任和使命，不求感激回報，也不為英雄之名。他們背負萬家燈火，卻常常辜負最親的人，自古忠孝難兩全，他們把孝順給了國家，給了人民，他是外婆最親的人，可是在他心里，萬家燈火才是他最親的人。每次在路上看到這群最可愛的人都忍不住駐足，每次聽到消防車出警的聲音，都忍不住的為他們捏一把汗。
不曾有英雄的姓名，卻擁有英雄的生命，穿過匆忙人群，你逆火而行，哪有什么歲月靜好，只不過是有人負重前行。
和平時代最危險的工作之一，然而總有人矢志堅守，總有人逆火而行，總有人用生命守護人間安寧。
你們受過的傷終得成為你們勛章，你們?yōu)槿藗兏冻龅臓奚K將成為永恒的大愛，永存人間!
致敬逆火英雄，一路走好!