防暴恐心得總結事例（精選4篇）

防暴恐心得總結事例 篇1

　　一是建立健全反恐工作機制。如果在我們大學發生突發事件，需要校領導立即啟動相關應急預案。同時加強人車出入登記制度、安全日常檢查制度、值班巡邏制度、學校重點區域、重要設施設備管理制度、危險物品管理制度和校內大型活動安全管理等制度建設。

　　二是完善校園安全基礎設施建設。整修視頻監控、紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置，有條件的學校納入屬地派出所監控系統。

　　三是加強對重要目標和重點部位的防范。明確各校重點防護目標(學生上下學時段校門口、食堂、校車等)，嚴格加強視頻監控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作;規范各校燃氣、水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理;規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。

　　四是加強對涉恐涉暴重點人員的排查管控。加強與公安等部門的聯動，初步形成了群防群治、齊抓共管的良好格局。全面排查和校園周邊重點部位、重點人員;建立涉恐涉暴人員數據庫，加強動態管控。加強校園外租房屋人員管理，制定入戶登記調查和房屋出租管理辦法，及時排查可疑人員和物品。

　　五是加強應急值守工作。嚴格執行二十四小時值班制度和領導帶班制度和校園巡視制度，動態掌握學校安全情況。加強突發情況信息上報制度，遇有突發緊急情況，要在第一時間報送當地黨委、政府、市教育局。針對遲報、漏報和隱瞞信息,造成嚴重后果者,要依法依規嚴肅處理，追究相關人員責任。

　　六是加強重大活動和重要敏感時期反恐工作。根據反恐工作變化，提升了重要節點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級，防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞事件。

　　七是加大反恐防暴教育力度。以晨會、主題班會、黑板報、校園網站、告家長書為載體進行反恐防暴及公共安全事件防范教育，開展以疏散逃生為主的反恐應急演練，增強安全防范意識，提高應急處理能力。

防暴恐心得總結事例 篇2

　　近一年來，多個銀行系統內發生搶劫、偷盜事件，行為及其惡劣，我行為防范此類事件的發生，積極組織開展“防爆炸、防搶、防盜演練月活動”。通過加強營業網點員工處置突發事件的應急能力和安全防范意識，熟練掌握突發事件處置流程，提高員工防范風險的意識和應變能力。明確各崗位職責和任務，磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態和實戰技能，最終達到銀行資金、職工人身及顧客人身安全不受損失的目的`。

　　于是在本周，__支行在_行長的帶領下進行了防爆演練，通過這次演練，我認識到應該如何面對突發事件：

　　(1)隱蔽報警。目的是保護現場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。

　　(2)巧妙運用語言。目的是穩定歹徒激動情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，你的要求我們都會盡量滿足你”等緩和情緒的語言。

　　(3)隱蔽、隱藏大額款項。目的是減少銀行損失。

　　(4)動作速度適當放慢。目的是在不激怒歹徒的情況下，多為公安人員趕到現場爭取時間。

　　(5)記住歹徒體貌特征和逃跑方向。目的有利于公安實施有效抓捕。防爆、防搶、防盜預案演練月活動取得了圓滿成功，有效地提高了一線柜面人員安全防范意識及面對突發事件的處置應變能力，清晰地梳理了分行整條安防脈絡，確保了突發事件發生時應對人員能夠有專人可報、有措施可行，從而能夠遇事不驚、處事不亂，確保客戶、銀行員工人身安全和銀行財產安全。

防暴恐心得總結事例 篇4

　　廈門信息學校防暴反恐演練方案為進一步加維序人員面對突發恐怖事件的防范意識，提高面對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保學校內部的安全和師生的人身安全，努力實現“平安廈門、平安校園”的總體工作目標，活動以“強化安全意識，提高避險能力，共建和諧校園”為主題。活動的目的旨在增強教職工及學生的安全防范意識，檢驗學校反恐防暴應急處置預案和其它防范措施，了解緊急疏散、應急處置和救援程序，提高學校在突發事件中的組織領導和處理能力，以及協調學校各部門在反恐防暴事件中綜合應對能力。我校于20__年08月08日進行了全校物業人員參與的校園防暴應急演練。

　　一、演練時間：

　　20__年08月08日

　　二、參演人員：

　　學校保衛科、全體保安、將頭派出所傅警官攜帶全隊組員、李良元、吳水富同志扮演歹徒。

　　三、演練領導小組

　　成立學校防恐防暴反恐演練領導小組

　　(1)領導小組

　　組長：歐陽超(副校長)

　　副組長：于海洋(保衛科副科長))

　　陳月麗(安辦主任)

　　成員：全體保安人員、2名學生、片區民警、輔警

　　四、演練過程

　　下午17:30

　　1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒(由李良元、吳水富志扮演)突然出現。

　　2、校門保安立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校保衛科和領導。

　　3、保安迅速報警。歐陽校長發布緊急命令，立即啟動《反恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

　　五、演練后檢查

　　1維序員的身體狀況和心理承受能力以及演練過程中受傷情況。

　　2收集各部門對本演練的好建議。

　　六、其它事宜

　　1、事發場地：學校校門口

　　2、為預防校園暴力襲擊事件的發生，堅持“著眼事發，止于未發”和“預防為主，防患未然”的原則，以保障學校師生生命安全。8月8日下午17:30分，學校在江頭派出所傅警官的指導下，開展了“警校聯動保平安”的應對校園暴力恐怖襲擊事件應急演練。整個應急演練分三個程序：

　　一是對學校全體安保人員進行了“保安全·樹形象”專題培訓，主要從如何樹立安保形象和防暴力突發事件應對措施、處置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻擊歹徒的技能培訓;

　　二是全體師生按照學校預設的模擬情景開展了防暴力襲擊校園疏散應急演

　　練——全體師生正在進行大課間活動，突然警務室從監控發現一名手持菜刀的“歹徒”從圍墻跳墻進入校園。警務室馬上發出預警信號，全體生生“緊急”疏散撤離。場景1：嘟……嘟……”隨著一聲聲警報聲響起，學校校區門口內出現2名暴恐分子，他們拿出砍刀、斧頭向人群進行瘋狂的追殺，學校立即撥打110報警。學校安保人員執械迅速趕到現場與歹徒周旋，巡邏隊與校園安保人員在校門口用盾牌和鋼棍圍成了一堵防御墻，使_不能進退，為接警的增援人員贏得時間，并伺機進行抓捕。10分鐘后，_被擊傷抓獲。

　　三是演練結束后，派出所傅警官總結了本次演練做得好的方面和應注意的問題，同時對全體人員進行了防暴力及遇到危險自保自救安全知識培訓。

　　這次應急演練，增強了全校保安隊伍的安全意識，提高了全體保安人員應對處置突發暴力襲擊事件的基本能力。我們將按照“處早、處小、處巧”和及時果斷的要求，建立健全防范和應對暴力襲擊校園師生的長效機制，切實防范和有效處置針對我校師生的暴力襲擊事件，確保校園師生平安。