公司管理規(guī)定學習心得(精選3篇)
公司管理規(guī)定學習心得 篇1
為了促進公司健康發(fā)展,進一步強化企業(yè)內(nèi)部管理及財務(wù)管理,提高管理者綜合素質(zhì),規(guī)范財務(wù)行為,確保公司各項工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,有效地推進企業(yè)上檔升級,促進企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。公司歷時4個月的清理、評估、修訂、評審工作,《X公司管理制度匯編》于20xx年4月出臺,共形成了:一、公司管理制度;二、財務(wù)管理制度兩大項制度,內(nèi)容涵蓋工程、經(jīng)營、財務(wù)、審計、人力資源及綜合管理等方面。
最近,公司將《管理制度匯編》印發(fā),開展了全員學習管理制度的活動。我們項目部為此在5月19號對全體項目部人員開展了《管理制度匯編》的集中學習。通過學習,我們認為管理制度對塑造公司形象,提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義,現(xiàn)談一點我們的學習心得體會。
一、管理制度是保障公司正常健康運轉(zhuǎn)的根本。一個單位要保持一個良好的工作規(guī)范,就必須有一個完善科學的管理制度體系。過去不惜成本代價完成任務(wù)的較粗放管理,向紀律嚴明、作風扎實、管理規(guī)范的新模式邁進,從而豐富了公司的內(nèi)涵。因此公司精心研究討論審議通過,精心整理并印發(fā)了管理制度匯編,該管理制度匯編的制定并公布,開展學習討論,我們認為是非常及時和必要的,它將進一步規(guī)范全公司人員的行為規(guī)范,提高全公司人員的整體素質(zhì)。
二、公司管理制度制訂是全面科學的,涵蓋了全公司日常工作的各個方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實施辦法尤為細致全面,滲透到職工工作的各個層面,加強了公司內(nèi)部各單位間的溝通交流,增加了工作的透明度,提高了工作效率,體現(xiàn)了尊崇團結(jié)拼搏、務(wù)實創(chuàng)新的精神,倡導(dǎo)守法廉潔、誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。
三、下一步做法和打算。作為一個青年員工,一是要進一步深入學習管理制度,充分理解掌握管理制度的內(nèi)涵;二是要找出自己存在的不足,針對管理制度逐條對照,找出自己在平時工作中的不足;三是要認真貫徹執(zhí)行,要把管理制度落實在行動上,認真對照管理制度,做好日常的每一項工作,從而通過管理制度規(guī)范自己的言行,提高自己的素質(zhì)。
我們堅信,公司的全體員工能夠按照匯編嚴格要求自我,不斷提升自我,我們一定會實現(xiàn)美好“夢”。
公司管理規(guī)定學習心得 篇2
何為優(yōu)秀員工?無非就兩個標準,你無需按照浩如煙海的管理書籍中那樣,為員工匹配上各種標簽、品質(zhì)以及能力。因為作為優(yōu)秀員工,一就是多出活;二就是出好活。[多出活]一個員工在工作中能持續(xù)不斷的完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),不會拖延或者推脫。這就反映出許多特質(zhì)了,例如勤懇負責、任勞任怨等。[出好活]同理,一個員工在工作中完成的工作都很出色,對于公司的kpi把握得很好。此類員工身上反映的就是能力強、能團隊協(xié)助、善于解決問題等。所以,評判一個員工是否為優(yōu)秀員工,只需要看其能不能多出活和出好活即可。絕對不要抖機靈地用腦筋急轉(zhuǎn)彎什么的來考驗一個員工的能力,這很荒唐也很幼稚。3如何用人?只需三步
【提升眼界】何為提升眼界?也就是阿里管理的三板斧中揪頭發(fā)。下屬的成長歷程和工作任務(wù),必然從低到高,從小到大。按照職業(yè)階段,無非就是以下四種:(1)戰(zhàn)略決策(提出公司戰(zhàn)略方向)(2)戰(zhàn)術(shù)管理(拆解戰(zhàn)略成各個任務(wù)和指標)(3)任務(wù)執(zhí)行(將任務(wù)和指標拆解成動作)(4)動作執(zhí)行(完成的動作)要提升一個員工的眼界,只需讓他從動作執(zhí)行——跟任務(wù)——為指標負責——能拆戰(zhàn)略——提出戰(zhàn)略;完成這五步,這位員工已經(jīng)得到迅速的成長和提升。
【提升胸懷】提升員工的胸懷,需要從以下三步做起:(1)做自己的鏡子,時刻自省;(2)以別人為鏡子,保持學習;(3)做別人的鏡子,一起進步。做到為人處事簡單,信任同事,對事不對人。
【提升心力】提升心力,讓員工從下屬到將軍。也就是說管理者自我味道的一種體現(xiàn)與放大。一個管理者的味道,就是一個團隊的空氣,無形無影但無時無刻不在影響每一個人思考和做事的方式,尤其影響團隊內(nèi)部的協(xié)作以及跨團隊之間的協(xié)作。為將者(作為管理者),無非智、信、仁、勇、嚴智是足智多謀、信是言出必行、仁是愛惜團隊、勇是勇于加碼、嚴是賞罰分明。
公司管理規(guī)定學習心得 篇3
作為企業(yè)的一名管理者,我認為企業(yè)管理者對組織的貢獻包含了兩層含義,一方面是對組織中“人”的貢獻,諸如招聘到合適的員工,為組織培養(yǎng)優(yōu)秀的人才等等,另一方面則是指對組織制度的貢獻,需要員工創(chuàng)新制度、創(chuàng)新流程。
而這種員工對組織的貢獻往往比對公司業(yè)務(wù)貢獻顯的更為重要。在企業(yè)界,優(yōu)秀跨國公司對此極為重視。企業(yè)管理者制定計劃后,在每個工作領(lǐng)域挑選出兩三個最出色的人選,如產(chǎn)品技術(shù)大師、人力資源管理大師等,鼓勵這些優(yōu)秀員工把他的知識貢獻出來,整理成書面的材料,讓公司的員工共同分享,他們的個人智慧漸漸變成了企業(yè)層面的制度。
但能夠提升組織能力的不僅限于企業(yè)中高層管理者或者技術(shù)骨干基層員工的智慧,往往讓人驚嘆不已。普通員工常會對組織提出非常有價值的建議。
曾有一家日化企業(yè),出廠的牙膏常常夾帶空盒,嚴重影響公司品牌形象,公司的工程師為此異常著急,經(jīng)過數(shù)日集體奮戰(zhàn),他們最后設(shè)計了一套由光機、高清度監(jiān)視器和兩名工人組成的空盒識別儀器。而一位普通一線員工也同時提出的解決方案,不過卻非常簡單:對準流水線放一臺風扇,很輕的空盒自然會被吹走。
兩種方案,孰優(yōu)孰劣一目了然。事實上,每一位員工都是組織創(chuàng)新變革的動力,企業(yè)的管理者需要挖掘所有員工的智慧,把員工對組織的貢獻納入到日常管理,形成一種常態(tài)的量化管理。