畢業(yè)心得體會(huì)作文500字（精選17篇）
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇1
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。時(shí)間如此的短暫，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即，對(duì)自已四年來(lái)的大學(xué)學(xué)校生涯作一個(gè)鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否構(gòu)成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自我的人格，所以無(wú)論在什么情景下，都一品德至上來(lái)要求自我，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。
二、在學(xué)習(xí)方面上，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，進(jìn)取參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并經(jīng)過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛(ài)團(tuán)體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，并始終堅(jiān)持良好的心態(tài)。
三、在工作上，我進(jìn)取參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助教師和同學(xué)。做好班團(tuán)體工作。進(jìn)取參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自我到校外投身相關(guān)專(zhuān)業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作本事和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這是我四年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人總結(jié)，畢業(yè)了，我會(huì)更加迫切要求自我充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標(biāo)，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇2
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生……
畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的最好的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎?
畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的.感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧?
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?
也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇3
時(shí)光流逝，六年來(lái)的美好時(shí)光，就要進(jìn)入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著緊張的心情踏入校門(mén)嗎?今天卻是我們即將畢業(yè)的日子了!
回想到六年前，我陌生而好奇的走進(jìn)校園，是一位慈祥的老師出來(lái)迎接我，在學(xué)校過(guò)了幾天，跟同學(xué)們混熟了，似乎習(xí)慣了學(xué)校的生活，中年級(jí)的老師，對(duì)我們很好，常買(mǎi)一些小禮物送大家，也會(huì)說(shuō)一些有趣的小故事給我們聽(tīng)，她更是我不會(huì)忘記的老師!高年級(jí)的老師即使要求比較高，但她還是很細(xì)心的教導(dǎo)、鼓勵(lì)我們，讓我對(duì)602有一種像大家庭的感覺(jué)!我很感謝這三個(gè)小學(xué)老師的.陪伴與教導(dǎo)，讓我更成長(zhǎng)了!
放眼望去，校園內(nèi)的每一處都有著我們的足跡，校園內(nèi)的每一個(gè)地方都有著美好的回憶，我們經(jīng)常一起談天說(shuō)地、聊八卦，互相訴說(shuō)心中的煩悶，在操場(chǎng)上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學(xué)校聽(tīng)到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園里最美好回憶!也是我們最珍貴的寶物。
眼看小學(xué)生涯將要結(jié)束了，我很喜歡中山國(guó)小，每天都開(kāi)心的上學(xué)，當(dāng)然要感謝老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，畢業(yè)并不是結(jié)束，而是另一階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始，以后，我一定不會(huì)忘記，那些年我們一起爭(zhēng)取屬于我們的榮耀，還有屬于我們共同的珍貴回憶。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇4
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
大學(xué)學(xué)校就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的主角。教師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。團(tuán)體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自我的事情就應(yīng)當(dāng)由自我負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自我來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學(xué)生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望以往的歲月。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇5
時(shí)光永遠(yuǎn)停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了理想而奮斗;后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無(wú)數(shù)次企盼與幻想，希望時(shí)光倒流，回到六年前，再當(dāng)一回天真爛漫的小同學(xué)，懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，對(duì)老師的崇敬，與同學(xué)從相識(shí)到知己。
六年后的現(xiàn)在，我們懷著深深的遺憾，為何不好好珍惜過(guò)去的荏苒時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來(lái)，你與他們各奔東西，每當(dāng)你身感孤獨(dú)與無(wú)助，請(qǐng)從記憶的長(zhǎng)河之中打開(kāi)專(zhuān)屬于這六年美好時(shí)光的匣子，回想大家在一起的歡笑淚水，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊······
雖然我們身處各地，但是我們有著相依相連，永不分離的心!
十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對(duì)手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝愿······真的，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?
還有多少歡樂(lè)與憂愁沒(méi)有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒(méi)有找老師解答······現(xiàn)實(shí)如此殘忍，時(shí)光卻要我們?nèi)ッ鎸?duì)!
滴答滴答，一分一秒，最后的時(shí)光也要結(jié)束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無(wú)惜!
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇6
迷人的夏季就要到來(lái)，以往的歡呼雀躍，不再擁有，在空氣中凝固的，是一種悲傷，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了不舍，互相擁抱著，傾訴著。
站在校園的操場(chǎng)上，兒時(shí)的背影仍在歡笑，而真正的我們，變得不再幼稚、天真。我們，帶上了幾分成熟。望著他們，無(wú)邪的他們，我們仿佛看到了剛剛步入小學(xué)的我們：一起在陽(yáng)光的沐浴下玩著老鷹捉小雞，在綠葉的遮掩下做著捉迷藏。
記得進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，大家你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，在平靜中獨(dú)自自言自語(yǔ)，是誰(shuí)，打破了這尷尬的局面?是老師。她帶領(lǐng)我們活躍起來(lái)，全班舉行自我介紹，從此，彼此間多了一份認(rèn)識(shí)，一起做著幼稚的.游戲。
從一筆一劃學(xué)寫(xiě)字，到能獨(dú)立寫(xiě)下一篇好字;從認(rèn)識(shí)方塊字，到能流利讀完一篇課文;從了解阿拉伯?dāng)?shù)字，到能讀出一億或更多的數(shù)字;從運(yùn)算1+1，到分?jǐn)?shù)加減法。老師，揮灑了六年的汗水;我們，經(jīng)歷了六年的風(fēng)雨。
回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)溫馨的鏡頭浮上腦海。
那時(shí)，我們老師為了讓一些成績(jī)比較差的同學(xué)不停留在起跑線上，成立的“一幫一集團(tuán)”，我是和“劉同志”一組的，假如“劉同志”有什么困惑，我就會(huì)耐心地給他講解，直到學(xué)會(huì)為止。現(xiàn)在，他雖然離勝利的彼岸有些距離，但已不是那個(gè)經(jīng)常被試題這個(gè)攔路虎困住的“小伙”了。
凝聚了六年的友誼，說(shuō)分散，是多么的不舍。畢業(yè)，這個(gè)詞語(yǔ)，如同一把利劍，刺痛了我的心門(mén)，模糊了我的雙眼。眼淚，在我的眼眶里晃悠著。
讓我們珍惜僅剩的幾個(gè)月時(shí)間吧!讓我們給為我們忙碌了六年的老師們說(shuō)一聲“您們辛苦了”吧!讓我們好好的與同學(xué)、母校、老師，共同度過(guò)為時(shí)不多的相處時(shí)間吧!
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇7
本人，男，X市X區(qū)人，中共黨員，X年X月出生，X年X月考入X學(xué)院專(zhuān)業(yè)X級(jí)本科班學(xué)習(xí)，獲學(xué)士學(xué)位，X年X月參加工作。大學(xué)期間一向擔(dān)任班級(jí)生活委員，曾任社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)、主任。現(xiàn)將近年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況總結(jié)如下：
一、思想方面
用心學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，注重不斷提高自身的思想政治素質(zhì)、理論政策水平，是馬列主義、毛澤東思想的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信仰者，是鄧小平理論的堅(jiān)定擁護(hù)者，是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者和開(kāi)拓者。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，努力在掌握理論精髓和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，用心投身實(shí)踐鍛煉，工作實(shí)踐中始終持續(xù)正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把上級(jí)的工作部署不折不扣地落實(shí)到具體行動(dòng)上，能起到模范帶頭作用。
我注重自身道德品質(zhì)修養(yǎng)，為人老實(shí)正派，人緣較好，能夠團(tuán)結(jié)同志，同事間關(guān)系較為融洽，始終把“堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事”作為自我的座右銘，嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自我，堅(jiān)持原則，做到實(shí)事求是，公道正派，襟懷坦蕩，謙虛謹(jǐn)慎。
二、學(xué)習(xí)方面
在校期間，態(tài)度用心端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。經(jīng)過(guò)四年的全面系統(tǒng)的在校學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐潛力和解決實(shí)際問(wèn)題潛力。
三、工作方面
大學(xué)四年我一向擔(dān)任班級(jí)的生活委員職務(wù)，性格開(kāi)朗、待人誠(chéng)懇、熱愛(ài)群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于擔(dān)當(dāng)，在同學(xué)中有較高的威望，有很強(qiáng)的職責(zé)感與使命感，經(jīng)常組織開(kāi)展學(xué)習(xí)興趣小組、演講辯論賽、籃球友誼賽等活動(dòng)，能夠出色完成學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，是學(xué)校教師的好助手。
X年X月至X年X月，擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)，投身于工作，組織X活動(dòng)，組織，任職期間，社團(tuán)獲得等榮譽(yù)稱號(hào)。X年X月至X年X月，擔(dān)任，協(xié)助，工作期間，組織X活動(dòng)，編寫(xiě)，組織開(kāi)展等活動(dòng)，成功舉辦，豐富了學(xué)校文化生活，鍛煉了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織潛力。
辛勤的工作也換回了組織的肯定。X年X月在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中被評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)生干部”……
回顧幾年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作狀況，我親身體會(huì)到，自我的每一個(gè)提高，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同志們的支持幫忙。透過(guò)這次的小結(jié)，我也看到了自我距實(shí)際工作的需要還有必須的差距，如在開(kāi)拓創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)還需不斷豐富，工作潛力還需進(jìn)一步提高等。
今后，我將在政治理論、科學(xué)知識(shí)的廣度深度上多下功夫，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以更加飽滿的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意進(jìn)取，努力奮斗，力爭(zhēng)把工作做得更好。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇8
我叫孫樹(shù)亮，男，漢族，中共黨員。20xx年入讀內(nèi)蒙古科技大學(xué)加入材料與冶金學(xué)院的大家庭里。大學(xué)的光陰一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時(shí)光不留情面地流，沒(méi)有絲毫的痕跡。總結(jié)在大學(xué)4年來(lái)的表現(xiàn)，有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會(huì)了將來(lái)如何更快、更穩(wěn)的走向社會(huì)、走向自我的下一段人生。
學(xué)習(xí)方面，我進(jìn)取主動(dòng)，不斷進(jìn)取。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，耐心鉆研專(zhuān)業(yè)課。
思想方面，我繼續(xù)不斷加強(qiáng)政治方面的學(xué)識(shí)，堅(jiān)持每一天閱覽新聞時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并進(jìn)取主動(dòng)向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。20xx年11月，我參加了學(xué)院黨校第十二期入黨進(jìn)取分子的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利取得結(jié)業(yè)證書(shū)，進(jìn)一步加快了自我向先進(jìn)的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴(yán)于律己，按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
生活方面，我嚴(yán)格要求自我，誠(chéng)實(shí)守信，性格開(kāi)朗，待人熱心，有著良好的生活習(xí)慣。樂(lè)觀進(jìn)取的性子常常帶動(dòng)著周?chē)臍夥找不钴S起來(lái)，并且平易近人，所以一向都和身邊的人相處融洽。在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)期間，職責(zé)心強(qiáng)，并憑借較好的協(xié)調(diào)和組織本事參與班里的各項(xiàng)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，配合班長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。
大學(xué)的時(shí)光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過(guò)。作為一段人生璀璨的時(shí)光，大學(xué)三年給我的啟發(fā)將是深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的;而作為下一步的起點(diǎn)，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自我的學(xué)識(shí)和思維運(yùn)用到未來(lái)的工作崗位上。
我最大的欣慰是，一路走來(lái)，同學(xué)們對(duì)我的表現(xiàn)予以了肯定，同時(shí)也期望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇9
畢業(yè)在即，使我想起了六年的小學(xué)生活，那里有我的同學(xué)、老師，畢業(yè)打亂了我的生活，但讓我懂得了珍惜。
畢業(yè)在即，使使我想起了那位陪伴了我六年的老師。是您為了我們放棄星期六、星期天的時(shí)間，跑圖書(shū)館為我們查閱資料;是您為了我們能更好的學(xué)習(xí)，回家研究更好的學(xué)習(xí)方法。粉筆的灰塵把你的青絲染成白發(fā)。您是否還記得，當(dāng)您生病住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我們班的同學(xué)去看望您，您看到我們時(shí)淚流滿面，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。現(xiàn)在我們畢業(yè)在即，您簡(jiǎn)直比我們還緊張。
畢業(yè)在即，使我想起了與我朝夕相處的同學(xué)。是她們讓我懂得了友誼的可貴，使我懂得珍惜友誼。友誼之中難免有些矛盾，直到現(xiàn)在我還清楚的記得，四年級(jí)時(shí)發(fā)生在我與朋友之間的矛盾。那天放學(xué)我正收拾書(shū)包，突然我的背一陣劇痛。原來(lái)是好友秦淑欣，再往前搬桌子，可是她那的空很大，還往前搬桌子，我生氣地給她搬了回去。我們就這樣搬來(lái)搬去，最后鬧得誰(shuí)也不理誰(shuí)。回到家我想就這一點(diǎn)點(diǎn)小事，不不應(yīng)該鬧得這樣吧。第二天，我倆一碰面，便不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起。”說(shuō)完我們都笑出了聲。現(xiàn)在將要畢業(yè)，我們的友誼比原來(lái)更好了。
畢業(yè)在即，最讓我舍不得的是我的母校，我每天踏著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，下課時(shí)與同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)玩耍、嬉戲。放學(xué)時(shí)聽(tīng)著優(yōu)美而歡快的歌曲邁出校園。一想到將要離開(kāi)這美麗的校園，心中不由得泛起一絲眷戀之情。
在畢業(yè)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您給予了我那無(wú)限的知識(shí)，帶我在知識(shí)的海洋中激情遨游，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。”我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，無(wú)論你在哪，我都會(huì)永運(yùn)記住你。”畢業(yè)在即，讓我們好好珍惜所剩無(wú)幾的時(shí)間吧!
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇10
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾校易驳搅嗽谖叶缘奈易钆碌木芙^。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇11
我們看過(guò)了春天萌發(fā)的新芽，也看過(guò)夏天繁盛的綠衣，同樣也見(jiàn)過(guò)蕭瑟的秋意，更看過(guò)寒冷的冰霜。四季亂轉(zhuǎn)我能已經(jīng)走過(guò)了最后一個(gè)夏季到了最后畢業(yè)時(shí)刻，只剩下對(duì)過(guò)去的懷念。
總是回憶在大學(xué)中奮斗的身影，那是自己在大學(xué)中求學(xué)時(shí)的身影，人總是想要在失去的時(shí)候才緬懷過(guò)去的時(shí)光。學(xué)校還是原來(lái)的那個(gè)學(xué)校，潔白的教室墻壁上錄留下了淡淡的傷痕，那是我們調(diào)皮的時(shí)無(wú)意的傷害，可坐上，整潔的桌椅依然擺放的整整齊齊。靜靜等待這來(lái)上課的學(xué)生與老師。
學(xué)校雖然變化不大，但是也看得出大學(xué)有蒼老的五年，因?yàn)樵驹诮虒W(xué)樓外的墻壁上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了翠綠的爬山虎，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)消無(wú)聲息的獵人，侵襲這原本潔白的墻面，留下了一篇蔥翠欲滴的綠色。
在學(xué)校的大道兩旁，換了一季又一季的鮮花依然盛開(kāi)，事實(shí)不在是原本我們剛進(jìn)入時(shí)的那一朵，那一束。兩邊的樹(shù)木變得更加高大壯碩。遮蓋的枝葉把寬闊的道路變得一片碧綠。學(xué)校在改變，在我們不知不覺(jué)中改變，我們送走了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看著他們淡然或憂傷的離開(kāi)。而我們卻只是感慨時(shí)間過(guò)得真快。
當(dāng)有一天，畢業(yè)成為我們心頭的一道必然的關(guān)隘，這是才發(fā)現(xiàn)，送走了過(guò)去的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也到了我們這一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到學(xué)弟學(xué)妹們羨慕或感慨的眼神，心中卻出現(xiàn)了淡淡的憂傷。時(shí)間依然過(guò)得那么快，總是當(dāng)回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的時(shí)間并不多，真的期待著一直留在學(xué)校，繼續(xù)做那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己。但人總要長(zhǎng)大，不是嗎，就像小樹(shù)總要成為參天巨木，鮮花總要在適當(dāng)時(shí)候盛開(kāi)。我們也到了綻放的時(shí)刻，給祖國(guó)的未來(lái)添光添彩。
作為一個(gè)師范生，我心中一直都把教育事業(yè)作為自己心中的重要任務(wù)，我也會(huì)在畢業(yè)后成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，如同我們大學(xué)的老師那樣，雖然嚴(yán)厲卻如同朋友般在我們心中留下不可磨滅的影響，同時(shí)也成為我一生追求的目標(biāo)。當(dāng)然前提是要成功度過(guò)實(shí)習(xí)期，成為一個(gè)合格的老師并不如相信中的那么容易。
我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿期待的人，不會(huì)憂心于未來(lái)不可知的命運(yùn)，就算沒(méi)有機(jī)會(huì)自己也會(huì)積極掌握機(jī)會(huì)，我認(rèn)為機(jī)會(huì)的獲取在于自身的努力更在于堅(jiān)持和奮斗，人總是要在最關(guān)鍵的時(shí)候奮發(fā)出更加璀璨的力量，堅(jiān)持做好自己。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇12
走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空，在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)非常累非常累。
在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，非常想找個(gè)人說(shuō)話，不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。
在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書(shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們應(yīng)該已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對(duì)于來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。我們想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
帶著九年級(jí)給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇13
小學(xué)的時(shí)光可以說(shuō)是快樂(lè)的，因?yàn)樾W(xué)的相處時(shí)間最長(zhǎng)，大家對(duì)彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開(kāi)。
或許我說(shuō)這個(gè)還太早了，因?yàn)檫�剩下4個(gè)月我們就要畢業(yè)了，但4個(gè)月說(shuō)來(lái)也不長(zhǎng)，我們相處的時(shí)間已經(jīng)不多，步入初中，同學(xué)們都各奔東西，或許有些同學(xué)初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團(tuán)聚……
想想小學(xué)，真的有許多事情，有傷心的，有開(kāi)心的，仿佛一首首歌曲，音樂(lè)響起便是一天開(kāi)始，音樂(lè)停止時(shí)也是一天的結(jié)束。
現(xiàn)在大家每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，但不知道離別那天會(huì)是怎么樣，我不想想像。
我的同桌也是每年換來(lái)?yè)Q去，一開(kāi)始相處起來(lái)，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認(rèn)識(shí)了，有打有鬧，但是最后我還是迎來(lái)新的同桌，這也是小學(xué)的離別。
老師說(shuō)過(guò)，我們一班便是一個(gè)集體，所以大家對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)勝過(guò)對(duì)自己的榮譽(yù)重要，幾年前學(xué)校展開(kāi)接力跑，我們班一開(kāi)始好，可后來(lái)失誤一個(gè)接一個(gè)，結(jié)果大家努力才得到了個(gè)3等獎(jiǎng)，回到教室，大家一言不發(fā)，幾個(gè)女生先帶頭哭了起來(lái)，結(jié)果全班女生都哇哇大哭，幾個(gè)男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說(shuō)：“不就失敗一次嗎?再努力不就行了，這次3等獎(jiǎng)，別班就沒(méi)得過(guò)3等獎(jiǎng)啊!他們都這樣哭個(gè)不停啊!”本來(lái)以為這話可以使大家眼淚收回去，有個(gè)女生反駁我：“他們3等獎(jiǎng)多還是我們多啊!”結(jié)果大家聽(tīng)了，又哭起來(lái)，結(jié)果哭到了學(xué)校快關(guān)門(mén)的時(shí)候大家才紛紛回家……
還有去年實(shí)習(xí)老師來(lái)我們班實(shí)習(xí)，大家跟實(shí)習(xí)老師相處得很好，可俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。實(shí)習(xí)老師最后還是要走的，大家還為實(shí)習(xí)老師舉辦了一次班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)委在臺(tái)上為實(shí)習(xí)老師表演節(jié)目，還放起了音樂(lè)，(音樂(lè)還蠻好聽(tīng)的)，然后大家不知道誰(shuí)帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實(shí)習(xí)老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報(bào)頭大哭，又是小學(xué)的離別。
每天叫著有些女同學(xué)的綽號(hào)，直到被打了一頓才不說(shuō)，大家總是這樣，小學(xué)就是這樣帶給我們喜與樂(lè)。
這或許也是小學(xué)的離別吧，小學(xué)的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過(guò)4個(gè)月，我們還是要離開(kāi)小學(xué)的，不如初中，可時(shí)間只有短短的4個(gè)月了，我們就要步入初中了，真的太短了……
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇14
“母校”一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫(xiě)出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)。可就因?yàn)槟悖庞辛宋遥宀拾邤痰耐昊貞?因?yàn)橛辛四悖庞辛宋遥旰暗耐瑢W(xué)情誼;因?yàn)橛辛四悖庞辛宋遥瑒?lì)志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，三年時(shí)間都是在后小度過(guò)的，在后小的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!是您，教給了我們豐富的知識(shí);是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書(shū)中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見(jiàn)了，同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇15
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒(méi)有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個(gè)秋天，我剛邁進(jìn)小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……秋，本來(lái)就是我頗為喜愛(ài)的季節(jié)，秋雖落葉，卻洗去了這大地的塵埃，帶來(lái)了我這一生最美好的開(kāi)始!我繼續(xù)在操場(chǎng)上徘徊，想再感受一次這純真的關(guān)懷……
今天，我和全班同學(xué)站在‘六一’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到：“初中的大門(mén)在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許，魚(yú)離開(kāi)水，游向大海時(shí)，他們的心卻需要時(shí)間來(lái)承受!這就是我的小學(xué)生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開(kāi)始!”
昨天，我在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)趙老師講課。她說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的老師，可俗話說(shuō)，一日為師，終生為父!理所當(dāng)然，我也稱得上是你們的母親!但，六年的美好時(shí)光飛逝而過(guò)，我也必須將你們送到另一位母親手里!魚(yú)，總是要離開(kāi)水，游向蔚藍(lán)的大海……”面對(duì)趙老師的這些話，我不明白：“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍(lán)的大海?”但是，我不能反抗，我只能帶著疑惑離開(kāi)，離開(kāi)這當(dāng)年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。
明天，我變邁出了這童年的門(mén)檻，向童年告別。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑，卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道，才知道已流了淚……愛(ài)哭，本來(lái)就是女孩兒的天性，可流淚的感覺(jué)卻是一言難盡!我也很難判斷出，這淚，到底是欣喜還是悲傷?
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。以前的一切只能美好的記憶!
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇16
最后一個(gè)夏天，我們即將離別，不知道你會(huì)記得我的哪點(diǎn)好;最后一個(gè)夏天，不想去海邊，只想躲在房里翻照片。翻開(kāi)那本鐫刻著三年點(diǎn)滴的泛黃相冊(cè)，曾經(jīng)絲絲縷縷的飄出。
依稀記得三年前的那個(gè)夏天，我們第一次走入這個(gè)學(xué)校，第一次加入這個(gè)集體，第一次遇見(jiàn)陪我們奮斗的老師，第一次看見(jiàn)這張張如今閉眼就能浮現(xiàn)的笑臉······面帶稚氣的我們?cè)陂T(mén)前廣場(chǎng)照下我們第一張照片。那時(shí)的我們面對(duì)全新的環(huán)境，充滿了新鮮感。而今的我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們記憶深刻的校園，走向人生的下一個(gè)地方。
忘不了大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上位同學(xué)們的大聲吶喊，忘不了廣播操、啪啦啪啦舞我們那整齊的隊(duì)形，忘不了器樂(lè)比賽上我們所奏出的動(dòng)人樂(lè)章，忘不了曾與同學(xué)、老師在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是怎樣一種感覺(jué)，我們?cè)谝黄鹨煌w味酸甜苦辣，學(xué)到了多少書(shū)本上所的知識(shí)，懂得了多少深刻的道理，以至現(xiàn)在有那一種深深的不舍
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
仍記得在初三這個(gè)緊張的時(shí)刻，我們是以怎樣的心情在雨天操場(chǎng)上放上屬于我們的風(fēng)箏;仍記得每次老師拖堂，我們深深的抱怨;仍記得放晚學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上奔跑著的我們和辦公室里深思鎖眉的我們;仍記得······
走到校門(mén)口，回望這個(gè)讓我深深眷戀的學(xué)校。天又下雨了，今年的杭州似乎真的很多雨， 淅淅瀝瀝，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，駐足，仰面，享受最后在母校的那一刻，往昔一點(diǎn)一滴的從腦中閃過(guò) ，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的感覺(jué)。
邁出初中校門(mén)，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。
最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想躲在房里看照片，回憶那個(gè)曾經(jīng)的我們。
畢業(yè)心得體會(huì)作文500字 篇17
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說(shuō)實(shí)話，還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來(lái)，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友!”
是啊，別了朋友;別了同學(xué);別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過(guò)我和我?guī)椭^(guò)的人;別了那些我不知名字卻整天和我說(shuō)話的人……
離開(kāi)學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時(shí)會(huì)是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長(zhǎng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后，才會(huì)知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開(kāi)后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒(méi)有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過(guò)熟悉的街道，邁入熟悉的大門(mén)，見(jiàn)到熟悉的操場(chǎng)、老師時(shí)會(huì)是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?
多年后，不知道老師們還會(huì)不會(huì)記得教過(guò)我這個(gè)學(xué)生，不知道那個(gè)陪我打鬧的胡老師，還會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女孩說(shuō)他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長(zhǎng)大后，我也許會(huì)忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會(huì)再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。