象山黨員干部學習（精選12篇）
象山黨員干部學習 篇1
12月7日，象山縣委組織部召開部機關(guān)務(wù)虛會議，謀劃20xx年組織工作思路。
在聽取部機關(guān)各科室中層以上干部交流發(fā)言后，縣委、組織部部長范煥平作總結(jié)講話。他指出，謀劃明年工作思路要考慮三大背景：一是在貫徹落實xx屆六中全會精神背景下，如何肩負起從嚴治黨的責任，鍛造一支象山鐵軍;二是明年是召開之年，也是新一屆縣委縣政府班子開局之年，如何在同一起跑線上實現(xiàn)組織工作晉位爭先;三是在村級組織換屆背景下，如何做到提前謀劃，摸清人選、把準選情，穩(wěn)妥有序推進換屆工作。
范強調(diào)，要樹立實效工作的導(dǎo)向意識，堅持持續(xù)發(fā)力、久久為功，繼續(xù)傳承深化“和村惠民四步法”“書記賬本”“雙對雙排”等現(xiàn)有行之有效的制度做法，確保工作落到實處、取得實效。要尊重并鼓勵基層首創(chuàng)精神，對經(jīng)過基層實踐證明過的好經(jīng)驗好做法要善于總結(jié)、及時推廣。要突出問題導(dǎo)向，對迫切需要解決的共性問題加大研究力度予以解決。同時，要聚焦主業(yè)，緊緊圍繞黨要管黨、黨管干部、黨管人才，扎實做好干部隊伍、基層組織、人才及自身建設(shè)等各項工作。
為了讓我們銘記現(xiàn)在的幸福生活來之不易，時刻保持一顆感恩之心，保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，會后我們在黨支部的組織下到XX公園進行了一次瞻仰革命烈士的活動。站在碑前，看著雕刻在碑上的烈士形象，默默傾聽黨支部負責人對革命烈士英雄事跡的介紹，內(nèi)心禁不住涌起一股崇敬之情，黨員的使命感在我心底悄然萌發(fā)!
象山黨員干部學習 篇2
通過學習，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象，教師黨員學習心得。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機輔助教學、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數(shù)學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
象山黨員干部學習 篇3
通過這一次思想的洗禮，我對黨組織有了更深刻的了解，進一步提高自己的思想覺悟，明確了作為一名新黨員應(yīng)該努力的方向。最近，我市被確定為全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育擴大試點單位，啟動工作正在緊鑼密鼓地準備中。此前就被列為該項工作全國試點的“象山經(jīng)驗”，成為全市學習的榜樣。
教育資源缺乏一直是制約象山干部培訓(xùn)的瓶頸。近年來，象山縣委另辟蹊徑，立足于建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)，逐步
走出了一條符合時代發(fā)展方向的黨員干部遠程教育新路子。
20xx年6月，象山在全國率先開通依托現(xiàn)代遠程教育開展基層干部培訓(xùn)的學習機構(gòu)———浙江大學象山干部遠程教育中心，近400名黨員干部不出家門就成為首批學員。目前已開設(shè)了3個專業(yè)的專升本學歷班和1個中外政治制度研究生課程進修班。
去年以來，象山又以這個中心為龍頭，建立24個鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和縣直機關(guān)的遠程教育分中心，90個村、社區(qū)和企事業(yè)單位的遠程教育點，在全國率先建成縣、鄉(xiāng)、村三級遠程教育體系。不僅縣級領(lǐng)導(dǎo)和全體機關(guān)干部可以通過遠程教育進行學習，農(nóng)村(社區(qū))黨員干部、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才也能參加遠程教育的培訓(xùn)，實現(xiàn)了黨員干部遠程教育全員覆蓋。
與此同時，象山突破傳統(tǒng)技術(shù)壁壘，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打造中心課堂、網(wǎng)上課堂、空中課堂“三種課堂”，使黨員干部有多元化的受教育平臺。在中心課堂，浙大遠程教育學院演播教室、縣中心教室和24個分中心教室之間可以互動交流;在網(wǎng)上課堂，全縣的黨員干部通過互聯(lián)網(wǎng)專門網(wǎng)站進行學習、交流、考試和考核;在空中課堂，農(nóng)村黨員干部及農(nóng)村鄉(xiāng)土人才通過有線電視網(wǎng)絡(luò)學習先進人物、典型經(jīng)驗、農(nóng)村實用技術(shù)、政策法規(guī)等。
為了增強干部學習的積極性和主動性，象山縣委還專門制訂了學時學分考核制，對連續(xù)三年考核不合格的干部實行降免職。三級網(wǎng)絡(luò)和“三種課堂”，再加上科學的考核體系，象山的遠程教育的成效日益突顯。尤其在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，象山的黨員干部通過遠程教育網(wǎng)絡(luò)進行集中學習，取得了豐碩的成果。今年3月，省委副書記喬傳秀在考察了象山遠程教育中心后，指示象山縣委要總結(jié)好點上經(jīng)驗，以便在全省推廣。
象山黨員干部學習 篇4
針對當前的信息化時代，張書記指出了學習的重要性。無論什么時候，我們都要加強自身的學習，提高個人修養(yǎng)，正如俗話說的“活到老，學到老”。張書記主要講了經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢與我們的努力方向。她精辟地分析了經(jīng)濟全球化的中國市場經(jīng)濟發(fā)展勢態(tài)，社會的復(fù)雜和美國經(jīng)濟危機出現(xiàn)的深層次原因，指出面對金融風暴的影響，我們應(yīng)該從容、自信，保持清醒的頭腦。作為今年的畢業(yè)生，在求職之路上，我深感就業(yè)形勢的嚴峻!我深切地體會到，選擇了師范院校，我們就需要努力增強個人的學習能力，不斷提高教師技能技巧，爭取成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，才能在社會的求職大軍中脫穎而出!如果對于“三筆一話”的基本要求都沒有做到，憑什么資本作為21世紀的“人師”?雖然現(xiàn)在的就業(yè)情況不太樂觀，但只要我們樹立正確的就擇業(yè)觀，改變自己的思維方式，學好專業(yè)知識，增強自己的綜合素質(zhì)，積極應(yīng)對就業(yè)的挑戰(zhàn)，機會一定會眷顧有準備的我們!
言傳不如身教，優(yōu)秀學生黨員的經(jīng)驗介紹使我受益匪淺。他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產(chǎn)黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。他們對學習的執(zhí)著、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己在大一大二時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在大三尋找到學習和工作的平衡點。在擔任班生活委員時，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是全班同學對我的信任和肯定，想到自己作為一名預(yù)備黨員應(yīng)有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。同時，我對學習進行了深刻的反思，調(diào)整學習方法，克服自卑心理。我始終相信，失敗是暫時的，陽光總在風雨后。在我得知自己獲得夢寐以求的獎學金那一刻，內(nèi)心的激動和欣慰無法形容!
通過新黨員培訓(xùn)，我對黨的認識更為全面、深刻，更加堅定了要成為一名優(yōu)秀黨員的決心。雖然我只是千千萬萬黨員中普通的一員，也許我無力撼動世界，但我會堅定不移地在實際行動中，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮模范作用，加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力成為黨員的一盞燈、一面旗幟!
象山黨員干部學習 篇5
各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委、街道黨工委、縣級部門黨組織：
根據(jù)黨的、全國宣傳思想工作會議以及黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于加強思想理論教育工作的新要求，結(jié)合省、市有關(guān)文件精神，現(xiàn)就進一步加強我縣黨員干部理論學習教育提出如下意見。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實黨的精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，完善學習教育制度，提高學習教育成效，努力建設(shè)信念堅定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔當?shù)狞h員干部隊伍，為深入推進“兩區(qū)”建設(shè)、加快建設(shè)現(xiàn)代化濱海休閑城市提供堅強的思想和理論保障。
二、學習內(nèi)容和要求
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習教育。推動黨員干部原原本本研讀馬列主義經(jīng)典著作，學習和掌握唯物主義辯證法，更好地認識規(guī)律、指導(dǎo)實踐。引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質(zhì)和思想精髓，堅定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，增強辨別大是大非的本領(lǐng)。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習教育。組織黨員干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義理論和中國夢的科學內(nèi)涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同保持高度一致的自覺性和堅定性。
(三)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織黨員干部深入學習社會主義核心價值體系，把握精神實質(zhì)、實踐要求并自覺踐行。加強中國特色社會主義共同理想教育，大力開展民族精神和時代精神教育，引導(dǎo)廣大黨員干部為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。加強社會主義道德教育，引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、作表率，自覺做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。
(四)大力加強黨性黨紀、黨史國史和社情縣情教育。引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準，自覺遵守黨章、維護黨章。加強黨史國史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民的奮斗史、改革開放史教育，切實做到知史愛黨、知史愛國。加強群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，增強宗旨意識和公仆意識。加強黨的紀律和黨風廉政教育，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。加強社情縣情的學習教育，激發(fā)廣大黨員干部投身象山現(xiàn)代化建設(shè)的熱情。
(五)深入學習各種新知識和新技能。組織廣大黨員干部學習掌握各種新知識、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力開展社會主義縣場經(jīng)濟、科技、文化、法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)知識等學習普及，進一步增強推進科學發(fā)展、建設(shè)和諧社會的能力和本領(lǐng)。
三、學習制度建設(shè)
(一)健全縣委中心組理論學習制度。堅持和完善縣委中心組學習制度，年初制定縣委中心組理論學習計劃，堅持每月集中學習一天。建立縣委會集體學習理論制度，預(yù)設(shè)議題安排集中學習;每年安排兩次理論學習務(wù)虛會，邀請專家進行專題輔導(dǎo)，由縣委作中心發(fā)言交流。在縣委中心組成員中開展精讀一本政治理論書籍、作一場學習輔導(dǎo)報告、作一次以上中心發(fā)言、開展一次與學習有關(guān)的調(diào)研、撰寫一篇理論文章或調(diào)研報告、參加一次聯(lián)系單位中心組學習巡聽的“六個一”活動。通過縣委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學、帶頭講、帶頭寫，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學促學，在全縣形成濃厚的學習氛圍。
(二)建立講學、述學、考學、評學制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部講學制度，縣級領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、縣級各部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每年到基層單位開展一次以上理論輔導(dǎo)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學制度，全縣副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部年終要對自身學習情況以及用理論指導(dǎo)實踐工作的情況進行總結(jié)，把述學與述職述廉結(jié)合起來，作為民主生活會、年終考核的重要內(nèi)容之一。建立黨員干部考學制度，制定黨員干部理論學分考核制度和政治理論素養(yǎng)測試辦法，完善黨的基本理論知識題庫建設(shè)，每兩年舉行一次理論知識測試。建立黨員干部評學制度，每年對黨員干部個人自學情況、講學督學情況、學以致用情況以及改進提高情況開展自評和組織抽評。
(三)健全政治理論培訓(xùn)制度。認真落實《20xx-20xx年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，進一步加強黨員干部政治理論教育培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作，分層次、高質(zhì)量完成各項培訓(xùn)、輪訓(xùn)時間和任務(wù)要求。根據(jù)各類培訓(xùn)、輪訓(xùn)的時間長短，安排一定比例的馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨史國史、理想信念和核心價值觀等政治理論內(nèi)容的學習。
(四)建立完善學習通報制度。各級黨委(黨組)要通過多種方式分別對中心組學習、機關(guān)干部網(wǎng)上學習、各類培訓(xùn)班次的學習情況進行通報。各級黨委(黨組)要及時向黨員干部通報中心組學習情況和中心組成員的學習內(nèi)容、考勤、學習筆記、撰寫心得體會等情況。各黨支部要定期對黨員干部個人自學情況進行督促檢查，檢查結(jié)果在單位內(nèi)部進行通報。對按時完成理論學習的干部進行通報表揚，對不能按時保質(zhì)完成理論學習的干部要進行批評并限期改正。縣里每年組織開展一次先進黨委(黨組)中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀理論(調(diào)研)文章評選。
四、強化組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)明確責任主體。各級黨委(黨組)要把加強和改進黨員干部理論學習教育工作擺在重要位置，列入重要議事日程，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核。縣委中心組理論學習由縣委辦公室牽頭，縣委宣傳部配合。全縣黨員干部理論學習教育工作由縣委宣傳部牽頭，縣紀委、縣委組織部、縣直機關(guān)黨工委、縣委黨校分塊實施。縣委宣傳部牽頭負責制定全縣黨員干部理論學習教育規(guī)劃、確定理論學習教育內(nèi)容、提供理論學習教育書目，并會同縣委組織部做好各級各部門黨委(黨組)中心組理論學習教育情況的檢查評價。縣委組織部負責黨員干部各類主體班次培訓(xùn)中理論教育情況的組織落實。縣紀委負責黨風廉政教育情況的檢查評價工作。縣直機關(guān)黨工委負責機關(guān)干部理論學習教育情況的檢查評價。縣委黨校負責各類培訓(xùn)、輪訓(xùn)中理論教育課程設(shè)置、師資配備工作。各級各部門黨委(黨組)主要負責同志作為理論學習教育的第一責任人，要切實擔負起領(lǐng)導(dǎo)責任，加大督學促學力度。
(二)強化部門統(tǒng)籌。堅持在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，紀檢、組織、宣傳、機關(guān)黨工委和黨校等相關(guān)部門各司其職，密切配合，合力推進全縣黨員干部理論學習教育。整合、梳理現(xiàn)有各類學習載體和平臺，依托各級黨校、理論學習中心組、機關(guān)干部學習會、青年干部讀書會等主陣地，利用名家講堂、塔山講堂、干部黨員學習網(wǎng)、文化禮堂等平臺，努力做到資源共享、平臺共建、載體共用、績效共促。各級各單位黨組織要結(jié)合各自實際，制定實施方案，明確部署分工，抓好工作落實。
(三)加強學風建設(shè)。堅持理論聯(lián)系實際，端正學風、從嚴治學，著力在弄懂弄通上下功夫，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。嚴格按照中央和省市縣委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的要求，把調(diào)查研究貫穿于學習的全過程，多到矛盾突出的基層、困難較多的一線、問題聚集的地方，帶著問題學，著力推動實際問題的解決。
(四)提供學習保障。各級各部門要根據(jù)縣委關(guān)于黨員干部學習教育工作的部署和要求，加大學習教育保障力度，列出專項資金，配備相關(guān)人員，提供必要的學習教育條件。
中共象山縣委辦公室
20xx年3月6日
中共象山縣委辦公室
象山黨員干部學習 篇6
日前，象山“青春塔山”讀書會利用雙休日組織全體成員分組奔赴聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)，開展實地蹲點調(diào)研活動，學員們就各地旅游發(fā)展現(xiàn)狀展開討論，提出自己的看法和建議。
年初以來，象山縣整合各地讀書會資源，創(chuàng)設(shè)全縣“青春塔山”干部讀書會，通過搭建學知勵志、研討交流、實踐奉獻、業(yè)績競曬綜合平臺，幫助青年干部開拓視野、實踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)，為加快建設(shè)現(xiàn)代化濱海休閑城市提供優(yōu)質(zhì)人才儲備。
讀書會以“分類分層、由點及面、全縣覆蓋”為原則,實行“1+N”分層組織結(jié)構(gòu)，即擇優(yōu)選擇一批，成立1個由各地各部門80后縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和85后后備干部為會員，共132人的縣級青年干部讀書會，并相應(yīng)組建N個青年干部讀書會分會，根據(jù)縣級讀書會的總體安排組織本單位青年干部開展學習。讀書會注重激發(fā)青年干部的內(nèi)在動力，確定“課堂+實踐”作為讀書會主題培養(yǎng)形式，豐富“教學”培養(yǎng)方式。而讀書會的“課外實踐”講奉獻，提倡反哺實踐、引導(dǎo)“讀書會”向“創(chuàng)業(yè)會”“干事會”發(fā)展，以“實踐導(dǎo)師+火線歷練”為平臺，開展課題調(diào)研、導(dǎo)師傳幫帶、“崗位實踐營”、青年干部志愿行等活動，提升青年干部理論聯(lián)系實際、業(yè)務(wù)實戰(zhàn)和服務(wù)發(fā)展等實踐能力。
截至目前，讀書會已開展分享閱讀體驗、暢談“十三五”規(guī)劃、全域旅游大調(diào)研等活動，30余名會員代表上臺交流發(fā)言，共推薦各類好書48本，展示了青年干部良好風采。132名會員分組認領(lǐng)了兩城創(chuàng)建、棚戶區(qū)改造、精品民宿建設(shè)、工業(yè)強縣等10項重點任務(wù)，在實踐中得到鍛煉。
象山黨員干部學習 篇7
12月7日，象山縣委組織部召開部機關(guān)務(wù)虛會議，謀劃20xx年組織工作思路。
在聽取部機關(guān)各科室中層以上干部交流發(fā)言后，縣委、組織部部長范煥平作總結(jié)講話。他指出，謀劃明年工作思路要考慮三大背景：一是在貫徹落實xx屆六中全會精神背景下，如何肩負起從嚴治黨的責任，鍛造一支象山鐵軍;二是明年是召開之年，也是新一屆縣委縣政府班子開局之年，如何在同一起跑線上實現(xiàn)組織工作晉位爭先;三是在村級組織換屆背景下，如何做到提前謀劃，摸清人選、把準選情，穩(wěn)妥有序推進換屆工作。
范煥平強調(diào)，要樹立實效工作的導(dǎo)向意識，堅持持續(xù)發(fā)力、久久為功，繼續(xù)傳承深化“和村惠民四步法”“書記賬本”“雙對雙排”等現(xiàn)有行之有效的制度做法，確保工作落到實處、取得實效。要尊重并鼓勵基層首創(chuàng)精神，對經(jīng)過基層實踐證明過的好經(jīng)驗好做法要善于總結(jié)、及時推廣。要突出問題導(dǎo)向，對迫切需要解決的共性問題加大研究力度予以解決。同時，要聚焦主業(yè)，緊緊圍繞黨要管黨、黨管干部、黨管人才，扎實做好干部隊伍、基層組織、人才及自身建設(shè)等各項工作。
象山黨員干部學習 篇8
象山縣“青春塔山”干部讀書會開班。縣委書記葉劍鳴在啟動儀式上寄語廣大青年干部：要堅定信仰，一顆紅心跟黨走;敢于擔當，一腔熱血干事業(yè);知行合一，一心一意強能力;心存敬畏，一身正氣展風貌。縣委、組織部部長陳興立主持儀式。
葉劍鳴指出，舉辦“青春塔山”干部讀書會，搭建優(yōu)秀青年干部學習、交流、實踐的嶄新平臺，充分體現(xiàn)了縣委對青年干部成長成才的關(guān)心、重視和期盼。希望廣大青年干部不負組織期待，胸懷遠大、志存高遠，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，立志做大事、不要立志做大官，始終保持思想上的清醒、政治上的堅定、行動上的自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，奮力投身象山改革發(fā)展的宏偉事業(yè)，奉獻青春智慧，譜寫青春華章。
葉劍鳴說，勇于擔當、善于擔當是青年干部的職責所在和立身之本，吃苦耐勞是年輕人最大的資本。廣大青年干部要肯于吃苦、樂于吃苦，肩挑使命，心裝責任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，在多接地氣中磨練才干，在勇于擔當中磨練意志，在腳踏實地中磨練作風。
葉劍鳴要求，青年干部要把學習貫穿始終、融入生活，堅持終身學習、快樂學習，在選書上更精準，在實踐中認真學，在專業(yè)上下功夫，練就真本領(lǐng)，成為各個方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質(zhì)和能力。
葉劍鳴強調(diào)，作為青年干部，必須把“第一顆紐扣扣好”，嚴以律己，對黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，把握大節(jié)、注意小節(jié)，珍惜自己的名譽，讓廉潔自律成為一種習慣、成為一種自覺、成為一種常態(tài)。慎獨慎微，凈化朋友圈，培養(yǎng)健康情趣，尤其要處理好與企業(yè)家打交道的尺度，積極踐行“清”“親”新型政商關(guān)系，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的新一代青年干部。
“青春塔山”干部讀書會由縣委組織部、團縣委、縣委黨校聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助青年干部開拓視野、實踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。此次有132名80后縣管干部、85后青年后備干部參加讀書會學習。啟動儀式上，縣領(lǐng)導(dǎo)向5名實踐指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。儀式后進行了集中授課。
象山黨員干部學習 篇9
5月9日晚上，象山縣委組織部召開“兩學一做”動員會，部署安排部機關(guān)學習教育工作。會上，常務(wù)副部長伊珍林以上黨課的形式進行動員部署，部機關(guān)全體在職黨員參加會議。
會議指出，做好“兩學一做”學習教育，是組織部門落實全面從嚴治黨主體責任、服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局的重要抓手，是建設(shè)模范部門、打造過硬隊伍的客觀需要。組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)與“兩學一做”的核心本質(zhì)是一脈相承的，組工干部踐行“兩學一做”學習教育的精神坐標就是要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定信仰、補好短板、擔當作為，爭做“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風好”的過硬干部。
會議要求，組織部門作為學習教育的組織推動者和參與實踐者，要找準目標定位，以更高標準、更嚴要求、更實作風當好“兩學一做”的排頭兵。要堅持把“問題導(dǎo)向”貫穿始終，聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題，通過組工干部“學講比”、“走村訪戶•分片巡診”、“知行結(jié)合•崗位立功”等系列行動，著力提升組織工作水平。
象山黨員干部學習 篇10
為了認真貫徹科技局黨組《關(guān)于開展 樹立正氣、構(gòu)建和諧、爭創(chuàng)一流 主題教育活動的安排意見》(石科黨〔20xx〕2號，全面落實對廣大黨員干部的學習要求，促進我局黨員、干部的學習，提高黨員、干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性，提高執(zhí)政水平，增強工作能力，現(xiàn)將今年的學習做如下安排：
一、學習內(nèi)容：
1、XX大工作報告;
2、修改后的《中國共產(chǎn)黨章程》;
3、全國人大第十一屆全會、全國政協(xié)第十一屆全會文件;
4、十一屆人大《政府工作報告》;
6、關(guān)于科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的有關(guān)論述;
7、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(簡稱《紀律處分條例》及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行》(簡稱《黨內(nèi)監(jiān)督條例》;
8、中共中央、國務(wù)院關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要、增強自主創(chuàng)新能力的決定(簡稱《增強自主創(chuàng)新能力的決定》;
9、國家中長期科學技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要;
10、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論、管理學、經(jīng)濟學、中共黨史、當代科技及科技發(fā)展史;
12、依法行政知識;
13、科技管理知識及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識;
14、法律知識及知識產(chǎn)權(quán)保護知識;
15、文明禮儀常識和知識;
16、先進模范人物事跡;
17、中央和省、市委提出的其他學習內(nèi)容。
二、具體要求：
1、要做到學習內(nèi)容、人員、時間和效果 四落實 ;
2、開展三學(述學、考學、督導(dǎo)活動，做到七有：有學習計劃，有考勤記錄，有學習體會，有學習活動記錄，有學習保障制度，有定期考評，有學習成效總結(jié)。
3、以自學為主，每個人都要做好學習筆記;
4、以集中學習為輔，每周都要安排必要的學習時間，進行集中學習;
6、中心組成員除參加黨員、干部的學習之外，還要保證中心組的學習時間和學習質(zhì)量;
7、要搞好四個結(jié)合：集中學與個人自學相結(jié)合，自學與學習討論相結(jié)合，通讀文件與專題研討相結(jié)合，學習日與黨日活動相結(jié)合。
三、時間安排：
1、中心組學習：
討論題目：
①如何用石家莊市 規(guī)劃和國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，指導(dǎo)我們的實際工作?
③如何把科學發(fā)展觀的理念要求貫徹到科技實際工作中去?
(29月份、10月份各安排3天。
集中學習關(guān)于科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的重要思想，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要、增強自主創(chuàng)新能力的決定》、《中國共產(chǎn)黨章程》、科技管理知識、法律知識、依法行政知識等。
討論題目：
①如何更好地落實XX大提出的工作任務(wù)，實現(xiàn)科技工作新發(fā)展?
②回顧總結(jié)改革開放XX年科技工作取得的成績，如何深化科技體制改革?
③如何認識建立廉潔、高效的誠信政府的緊迫性和必要性?
④如何把精神文明建設(shè)與科技業(yè)務(wù)工作、 科教興市 更有效、更緊密地結(jié)合起來?
⑤如何更有效地增強機關(guān)干部依法行政的意識，提高依法行政水平?
⑥在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，科技工作有何作為?
2、黨員干部的學習：
(1科級黨員干部除參加本機關(guān)的學習外，還要參加市直工委的培訓(xùn)。
(2一般黨員干部除了自學外，要保證參加機關(guān)組織的集中學習。
局機關(guān)每周五下午為政治業(yè)務(wù)學習，將按照市委指定的必讀書目進行集中學習，局屬各單位集中學習日自定。
四、方法措施：
1、堅持分層施教、突出重點、抓住關(guān)鍵、突破專題的辦法。
2、經(jīng)常進行督導(dǎo)檢查、檢查學習筆記黨員干部學習計劃黨員干部學習計劃。
3、采取走出去、請進來多種形式，如請專家講座、安排座談、討論、組織參觀學習等，把學習引向深入。
4、采取輪流上黨課的形式黨員干部學習計劃文章。局領(lǐng)導(dǎo)輪流講、各處處長輪流講。講XX大精神，講政府工作報告、講法律、講知識產(chǎn)權(quán)保護、講科技業(yè)務(wù)知識等
5、建立學習考勤制度。對學習考勤情況進行定期公示黨員干部學習計劃工作計劃。對個人學習筆記進行定期檢查，并通報。
6、在年終評議黨員和年終公務(wù)員評比考核中，將學習情況列入考核的一項內(nèi)容。
象山黨員干部學習 篇11
第一條 為了加強黨員教育，強化理論學習，不斷提高黨員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，根據(jù)黨章和上級黨組織的要求，結(jié)合本單位實際，制定本制度。
第二條 黨委(黨組)中心組的學習由黨組書記召集并主持。黨員干部的學習由黨支部組織實施，由黨支部書記主持。
第三條 學習內(nèi)容要緊密結(jié)合形勢發(fā)展和業(yè)務(wù)工作實際，堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的原則，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，認真學習科學發(fā)展觀、以人為本、構(gòu)建社會主義和諧社會等先進理念和專業(yè)理論，以科學、全面、系統(tǒng)的學習指導(dǎo)實踐。
第四條 黨員學習教育要講究學習的科學性、系統(tǒng)性、綜合性、針對性和實效性。學習內(nèi)容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀;黨和國家的方針政策;縣委、縣政府的重大部署;現(xiàn)代科學知識、管理知識、法律知識以及業(yè)務(wù)知識等內(nèi)容。
第五條 每季度安排一次黨委(黨組)中心組學習，每月安排一次黨支部黨員集中學習，其余時間黨員根據(jù)個人情況進行自學，每個黨員每周自學時間不少于一小時。
第六條 黨員學習教育的形式要多樣化，主要采取集中學習與分散自學相結(jié)合的形式，另外要采取集中培訓(xùn)、知識競賽、觀看錄像、外出參觀等形式強化學習效果。每年組織一次黨員集中培訓(xùn)，選擇針對性、實效性較強的主題，并組織考試檢驗學習效果。
第七條 全體黨員要樹立終身學習的觀念，加強自學，并按支部確定的講座專題深入研究。認真做好集中學習和自學筆記。
第八條 學習中要聯(lián)系工作實際，實事求是，解放思想，在轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，從而增強每個黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，保證學習不流于形式。
第九條 黨員學習建立考勤制度。黨員在集中學習時間不得無故缺席，如必須緊急辦理公務(wù)時，須向支部領(lǐng)導(dǎo)請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學習時，必須向支部領(lǐng)導(dǎo)請假，事后必須按規(guī)定補課。
第十條 全體黨員須按規(guī)定參加上級黨組織開展的各類集
中培訓(xùn)和集體活動。
第十一條 凡全年無故不參加集中學習活動超過三次者，年內(nèi)不得評為優(yōu)秀黨員、先進工作者。
象山黨員干部學習 篇12
一、指導(dǎo)思想
20__年黨員學習計劃20__年黨員學習計劃高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以 科學發(fā)展，辦好人民滿意的教育 為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導(dǎo) 全面、全員、全程 的 三全 學習理念，把學習內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學習、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發(fā)展。
二、學習內(nèi)容
學校黨支部將結(jié)合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標，廣泛開展 教育理論、理想信念、政策法規(guī) 三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結(jié)合、政治理論與專業(yè)知識相結(jié)合、學習研討與教育實踐相結(jié)合，凝聚集體力量，實現(xiàn)學習成果共享。
一是教育理論教育。系統(tǒng)學習現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識，形成符合時代要求的教學觀、質(zhì)量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結(jié)合全市 魅力班主任 評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規(guī)教育。學習并掌握教育政策法規(guī)，堅持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實，力戒形式主義。建設(shè)學習型黨組織，關(guān)鍵在于立足實際，務(wù)求實效。要同我市教育實際相結(jié)合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導(dǎo)黨員干部在_難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業(yè)科學發(fā)展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的 知識危機 、 本領(lǐng)恐慌 ，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標準，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，提高推動教育發(fā)展的能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強;缺乏改革發(fā)展意識，推動教育科學發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認真，對黨員民主權(quán)利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設(shè)，使學校黨組織成為推動教育又好又快發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責任感不強，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導(dǎo)黨員教職工在推動教育事業(yè)科學發(fā)展中當先鋒、做表率。
(二)深化 三全 學習機制，推進學習型黨組織建設(shè)的科學化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執(zhí)行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設(shè)計實施方案，安排好重點發(fā)言，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質(zhì)量。
二要建立健全學習培訓(xùn)制度。科學安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。
三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力，培養(yǎng)良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關(guān)系，制定自學計劃和學習目標，少應(yīng)酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學習情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學習效果。
一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結(jié)推廣運用保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發(fā)揮專家學者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。
二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調(diào)研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導(dǎo)講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續(xù)開展 教師讀書成長計劃 和建設(shè) 書香型 、 學習型 校園(20__最新學習委員工作計劃)活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。