大學生學習西遷精神心得體會（精選4篇）

大學生學習西遷精神心得體會 篇1

　　交通大學西遷，是一次響應祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。1956年，面對“交大西遷”的戰略部署，師生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安;僅一年多，新校園從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養大學生23.6萬余名，投身西部建設者達10萬人之眾。

　　那時候搬遷過程異常艱苦，但是師生們都努力克服了。他們一邊搬遷、一邊上課，做到搬遷學習兩不誤。當然類似交大這樣的遷徙故事絕非個例。“到農村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，是當年一代人的集體選擇。為“備戰備荒”，數以千萬計的建設者奔赴“三線”地區，內地工業產值的比重顯著上升;為開墾戍邊，百萬“知青”向人跡罕至的東北荒原進發，“北大荒”變成“北大倉”;為研發“兩彈一星”，一大批科技精英隱姓埋名扎根茫茫戈壁，“上不告父母，下不告妻兒”，終于石破天驚蘑菇云沖天而起……軍人、農民、知識青年、科學家，他們的身份或許不同，但都投身時代洪流，去往祖國最需要的地方，用青春書寫了那段中國人篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗史。

　　祖國大地的滄桑巨變印證著建設者的豐功偉績，亦是一座永恒的精神紀念館。把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛、對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。雖然，西遷故事距今已遠，但西遷精神絕不能丟。

　　眺望前路，讓我們傳承好“西遷精神”，將個人的奮斗步伐深深刻印在國家發展歷程之中，建功立業、再創榮光!

大學生學習西遷精神心得體會 篇2

　　1895年，南洋公學在上海建立，學校設施相對先進，學科覆蓋面很廣，文學，生物，物理等方面，用如今的話來說就是師資力量雄厚，教學硬件設施完備，享有“東方麻省理工”之美稱，也是當時莘莘學子們都希望光宗耀祖，興富門第的好去處。毫不例外，上世紀50年代，胡奈賽也進入了這所高校。歷史歲月的悠久，同時也提醒著我們每一個人銘記歷史。

　　胡奈賽上大學期間，國家可謂是“內憂外患”。中國當前面臨三大問題:一.東西差距較大，并進一步凸顯，東西意識形態不一致，西部動蕩風險較大，民生問題嚴重。二.中國經濟重心成德國魯爾區”形態，處于不友好軍事輻射之下，成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出，越南，印度，菲律賓虎視眈眈，東盟兼顧三條島鏈，封鎖海路，雄霸海城的態勢一時難以扭轉。日韓美對東北輻射較大。三.中國臺灣問題一時難以解決，港澳自治，港、澳，臺處于中央的架空區域或是擱淺狀態。雖然起到了聯絡中外、緩解壓力的作用，但戰端一起，各生蹊蹺。

　　交通大學西遷，是一次響應祖國號召，跨越大半個中國的行軍。1956年，面對“交大西遷”的戰略部署，學生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安。僅一年多，新校區從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養大學生23.6萬余名，投身西部建設者達10萬人之眾。

　　當年風華正茂的少年，今年年近耄耋，憶起奮斗歲月，他們仍舊無悔青春，弦歌夢想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，從來尊崇“兼濟天下”，而非“獨善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責”，講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷，關鍵時刻為國擔當、為國奉獻。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家禮儀后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛，對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。

　　今天中國的發展水平今非昔比，但不平衡、不充分的難題仍在，地區差距、城鄉差距還是擺在全面小康社會之前的硬骨頭。“西部開發”“鄉村振行”等號召，呼喚著新時代的有志青年，去廣闊天地中創一番事業。隨著國家實力漸強，我們已經可以創造更好條件、提供鼓勵、支持，最大程度免除開拓者的后顧之憂。

　　西遷故事距今已遠，但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事，是中國獨有的時代記憶，也是中國發展奇跡的密鑰之一。眺望遠路，讓我們牢記“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的“西遷精神”，并傳承和弘揚!

大學生學習西遷精神心得體會 篇3

　　通過昨天的組織生活會，我認識到了原來身邊有這么多的有情懷的人：放棄上海優越生活的西遷老教授;為感謝交大的資助，放棄清華、美國大企業拋來的橄欖枝的管曉宏院士;為了追逐自己的醫學夢，毅然選擇臨床醫學研究生，并承諾學成歸來服務交大的金偉秋。他們的事跡令人動容，值得學習，我們也應該叩問自己的內心，自己是否也有這樣的情懷，或者說是否能在更好的選擇面前，堅定這份情懷，有勇氣選擇這份情懷。

　　西遷精神不能只是口頭之談，作為交大的一份子，我們更應該努力將其踐行到行動中去，向西遷老前輩看齊，向優秀校友標正，響應習近平總書記對交大學子的殷切希望和號召，回報社會，為祖國做出自己應該有的一份貢獻。

　　把國家使命扛在肩上，把個人夢想與中國夢結合，犧牲小我，成就大我，投入到偉大社會主義的建設中，是我們當代大學生應有的責任。

　　如今，又將是一次西遷的征程，在中國西部創新港的建設中，更加需要相關的電子信息專業的人才做出努力與奉獻，交大正在蓬勃發展，正是需要我們的時候，我們更應向老一輩看齊，“愛國沒有選擇項，奮斗永遠都是進行時”。作為一名計算機專業的學生，如何將所學到的知識發揮作用，如何豐富自身的科學文化素養，如何在面對高速發展的社會專業需求下不斷提升自己的專業能力，不斷的克服困難，是新時代西遷新征程對我們提出的新要求。

大學生學習西遷精神心得體會 篇4

　　秦嶺一片白云飄，關中平原真富饒，周秦漢唐是古都，工業重鎮在今朝”，讀西遷老教授陳學俊當年眺望秦嶺寫下的《遷校有感》中的這兩句，一片荒涼的西安，必定無比坎坷的前路，但滿腔的愛國熱血與使命感責任感，讓當年遷來的教師學生對于遷校建設大西北有著無比堅定的信念。遷校后西遷來的中青年教師前赴后繼地投身學校學科的建設，電子信息類學科群的組建就是當年蔣大宗、萬百五等優秀的中青年教師通過自己手動搭建實驗平臺、潛心備課、出版教材來逐步籌建的。在這片原本一片荒蕪的西北土地上，他們不懼怕從零開始，而是因為把國家使命扛在了肩上，用他們崇尚科學、愛崗敬業勇于探索的優秀品質培養需要的人才、讓國家更加強大。“西遷精神”，被一代代優秀的交大人堅守傳承，培養出了更多的愛國優秀人才，西遷精神血脈傳遞。

　　西遷精神是中國大學精神的重要體現，是交大人奉獻報國、開拓創新的永恒精神財富，是交大人艱苦奮斗、自強不息的強大精神力量。西遷先輩們犧牲了個人的前途和家庭的團聚，繪就了激勵著著無數交大人“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的壯麗詩篇。61年過去了，交大學子們依然保持著那份初心，謹記西遷精神，發揚艱苦奮斗品格。

　　在這個偉大而又瞬息萬變的時代，身為新一代的交大學子我們要有西遷先輩們一樣的敢于擔當和奉獻的精神;要敢于拼搏，不畏艱難，向西遷先輩們學習拼搏的精神;要善于學習，立足當下，扎扎實實走好每一步，在行進中不斷豐富和考量自己的人生觀、價值觀、世界觀，塑造思辨之我、踏實之我、堅韌之我;更要深入了解國家 “一帶一路”戰略，學習十九大精神，大力弘揚“西遷精神”。

　　作為一名交大人，我在這些優秀杰出的先輩們、老師和同學們帶給我的感動和激勵中學習，我深知要學習的不只是刻苦鉆研勇于探索求真務實的學科精神，更是支撐所有優秀交大人堅定投身學科事業的西遷精神。