學習抗疫精神彰顯黨員本色專題黨課心得(精選3篇)
學習抗疫精神彰顯黨員本色專題黨課心得 篇1
為運用好疫情防控這一鮮活的黨性教育實踐教材,統籌做好學校新冠肺炎疫情防控工作,提高中層干部的政治覺悟和治校能力,為學校全體黨員、發展對象和積極分子注入強大的精神動力,5月13日下午三點,校黨委邀請了第四批全國優秀中醫臨床人才、遼寧省五一勞動獎章獲得者、第一批遼寧援襄陽醫療隊唯一中醫專家、襄陽市新冠肺炎中醫藥防控危重癥患者救治巡診專家、遼寧中醫藥大學博士生導師于睿教授圍繞支援湖北醫療隊的親身經歷和感受為全體中層干部以及第27期入黨積極分子和發展對象講黨課。
由于疫情原因,本次黨課借助釘釘直播進行。黨課由黨委委員、黨委組織部部長劉祚斌同志主持。
于睿以“中醫人的使命與擔當——讓黨旗在疫情防控斗爭第一線高高飄揚”為題,圍繞支援湖北醫療隊的親身經歷和感受,通過文字、圖片、視頻等方式,從四個方面講述了作為一名黨員醫務工作者在抗擊疫情過程中,踐行初心使命,堅定理想信念,發揮黨員先鋒模范作用的感人事跡。
作為遼寧支援湖北襄陽第一批醫療隊中唯一的中醫專家,從主動遞交請戰書到出戰援鄂,從見微知著創造出多個“首次”技術突破,到全方位救治顯成效,處處體現了一名共產黨員,一名醫務工作者的大仁大愛。報告不僅讓大家了解她的抗疫歷程和家國情懷,更讓我校黨員干部感受了我省援襄醫療隊在抗擊新冠肺炎疫情過程中無私無畏的作為與擔當。遼寧83名白衣勇士,執甲逆行,一聲令下,一夜成軍,會師襄陽,全國一盤棋,黨中央統一指揮、統一協調、統一調度史無前例,彰顯了中國特色社會主義制度的優越性。全體黨員干部在聽取報告過程中深受感動,幾度哽咽,紛紛留言點贊,表示崇敬。
堡壘無言,卻能凝聚強大力量;旗幟無聲,卻能鼓舞磅礴斗志。通過本次黨課的學習,全體黨員干部更加深刻的認識到作為一名共產黨員,應該時刻發揮自身的帶頭作用、骨干作用以及橋梁作用,在困難中踐行初心使命,樹旗幟、立標桿,挺起錚錚鐵骨,無畏前行,堅定信仰,牢固信念,共同繪就共產黨人的精神底色。
學習抗疫精神彰顯黨員本色專題黨課心得 篇2
黨的以下報告,我發表了演講經驗:
通過學習和培訓,我認識之前,黨的性質,宗旨,學習和理解的指導思想是停留在表面上,要學會知道這些,不知其所以然。系統研究,明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,的中國人民和國家,先鋒則是在領導中國特色社會主義事業的核心,代表中國先進社會的發展要求生產力,代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質,以反映黨的特征,黨性是黨性不等于階級性的位置。革命導師列寧指出:"伴隨著嚴格的黨性,高度發達的階級斗爭的結果"。 "黨的正確的事情做任何估計,坦率和開站到某些社會群體的立場。"這就要求共產黨人的立場,旗幟應該是明確的,要相信共-產主義。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
從一個普通的大學生,要成為一名合格的黨員,有一個很長的路要走。
首先,我們必須不斷學習,充實自己的理論知識,提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座,他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高于黨員的標準。俗話說:"思想是行動的先導。"短視的,過時的思想,工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義,毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊,工人階級的戰士,保守的觀念應該被刪除,更新的刻板印象,最容易接受新事物,最創新和創造力,所以在這個階段,以加強他們對共-產主義的信念,無私奉獻。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦,并積極參加黨的活動,自覺接受黨組織的培訓。理論水平,以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!
其次,我們必須加強黨性修養,我們必須學會思考自己的頭腦。要閱讀馬克思和列寧的原創作品,毛澤東思想和鄧-小-平理選,培養自己的黨員培養。當今社會是一個不斷變化的社會,我們周圍的人,事,事情會從時間到時間的變化,但事實是不變的,大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養,承受活不良誘-惑的影響,以適應復雜的社會。作為大學生,最根本的問題是建立正確的世界觀,人生觀和價值觀,作為一個政黨,最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本,最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,但其豐富的內容,你真的想這樣做是不容易的。部分學生,也是我們身邊的人,為人民服務,是為學生在學校環境中。這是從無到有,從不顯眼的開始。例如,生活困難,給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩,應主動給予開導;遇到一直是個人的利益沖突和學生應祖先。因為黨的最直觀的了解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員,知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象,直接影響黨的形象和影響人民黨的威信,影響了黨的性質和戰斗力,為1學生黨成員應重視重視發揮黨是成員中的作用,以影響周圍的學生。作為黨的發言人,學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起,從瑣碎和辛勤工作,學習,工作的創新精神,注重思想的學習,致力于學生和為他人服務,勇于開展批評和自我批評,自我完善研究。試想一下,如果連周圍的團結學生,如何凝聚億萬人民嗎 A類學生已經長大了,為什么解放全人類 也許這種說法是夸張,但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身,而不會做他們的工作,沒有善于做群眾工作,只要他們管理他們就行了,別人怎么不管理或不想管,這實際上是不正確的,也是不符合黨員。作為一名學生黨員,不僅要保持先進性,同時,使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時,堅持與學生互相鼓勵,教導和學習,共同進步。
第三,有必要進一步修正,加的動機。現在許多大學生都要求加入中國共產黨,但動機是為國家和人民像革命戰爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種,有些人爭取有共產黨員的政治條件,他臉上的榮耀,以方便工作,比一般的學生很受歡迎,可以是相當大的好處,一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用,更可能是增強,有些人看到他的朋友加入黨,他也不甘示弱,想入黨; ......這些,只是為了謀取個人利益,這種個人主義的動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,從入黨的動機,不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段,我的動機,入黨,以更好地服務于學生。為了掌握更多的技能,以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。
黨的十七黨章后加入了很多新的內容,包括科學發展觀,論文有中國特色社會主義理論體系,社會主義事業"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液,我們黨。
其中科學發展觀的形成,使有中國特色社會主義理論方面更清楚。科學發展觀寫入黨章的發展和體現黨的理論創新。 1馬克思主義的集中表達發展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義,科學發展的理念,"三個代表的繼承和黨的3中央關于發展的集體領導的幾代人的發展的重要思想,,毛澤東思想,鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發展的原則的重要思想,1重大戰略思想,必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發展。
作為一名大學生,我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界,科學發展,日新月異,并逐步向知識經濟,信息社會,不學習,人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次,黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表,學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態度,學習,發揮表率作用。同時,還定期交流經驗,共同進步,愿意幫助有困難的學生。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化,具有較高的科學文化素質的青年,因為只有一個,其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題。總之,有扎實的專業知識,專業技能的學習,刻苦學習,研究,并有所創新。只有具有良好的技能,在我們黨的未來更好的工作,貢獻自己的力量。
此外,在正常的工作和生活中,始終以自己從行動黨,黨員的標準!要始終支付注意黨的新政策和新思路,學習的努力,經常閱讀馬克思主義的-列寧主義和毛澤東思想的著作,并不斷提高自己的理論水平,通常是看組織談話,匯報自己的思想,主動與老黨員交流思想,黨員在思想上爭取盡快達到標
黨的以下報告,我發表了演講經驗:
通過學習和培訓,我認識之前,黨的性質,宗旨,學習和理解的指導思想是停留在表面上,要學會知道這些,不知其所以然。系統研究,明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,的中國人民和國家,先鋒則是在領導中國特色社會主義事業的核心,代表中國先進社會的發展要求生產力,代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質,以反映黨的特征,黨性是黨性不等于階級性的位置。革命導師列寧指出:"伴隨著嚴格的黨性,高度發達的階級斗爭的結果"。 "黨的正確的事情做任何估計,坦率和開站到某些社會群體的立場。"這就要求共產黨人的立場,旗幟應該是明確的,要相信共-產主義。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
從一個普通的大學生,要成為一名合格的黨員,有一個很長的路要走。
首先,我們必須不斷學習,充實自己的理論知識,提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座,他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高于黨員的標準。俗話說:"思想是行動的先導。"短視的,過時的思想,工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義,毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊,工人階級的戰士,保守的觀念應該被刪除,更新的刻板印象,最容易接受新事物,最創新和創造力,所以在這個階段,以加強他們對共-產主義的信念,無私奉獻。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦,并積極參加黨的活動,自覺接受黨組織的培訓。理論水平,以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!
其次,我們必須加強黨性修養,我們必須學會思考自己的頭腦。要閱讀馬克思和列寧的原創作品,毛澤東思想和鄧-小-平理選,培養自己的黨員培養。當今社會是一個不斷變化的社會,我們周圍的人,事,事情會從時間到時間的變化,但事實是不變的,大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養,承受活不良誘-惑的影響,以適應復雜的社會。作為大學生,最根本的問題是建立正確的世界觀,人生觀和價值觀,作為一個政黨,最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本,最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,但其豐富的內容,你真的想這樣做是不容易的。部分學生,也是我們身邊的人,為人民服務,是為學生在學校環境中。這是從無到有,從不顯眼的開始。例如,生活困難,給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩,應主動給予開導;遇到一直是個人的利益沖突和學生應祖先。因為黨的最直觀的了解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員,知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象,直接影響黨的形象和影響人民黨的威信,影響了黨的性質和戰斗力,為1學生黨成員應重視重視發揮黨是成員中的作用,以影響周圍的學生。作為黨的發言人,學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起,從瑣碎和辛勤工作,學習,工作的創新精神,注重思想的學習,致力于學生和為他人服務,勇于開展批評和自我批評,自我完善研究。試想一下,如果連周圍的團結學生,如何凝聚億萬人民嗎 A類學生已經長大了,為什么解放全人類 也許這種說法是夸張,但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身,而不會做他們的工作,沒有善于做群眾工作,只要他們管理他們就行了,別人怎么不管理或不想管,這實際上是不正確的,也是不符合黨員。作為一名學生黨員,不僅要保持先進性,同時,使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時,堅持與學生互相鼓勵,教導和學習,共同進步。
第三,有必要進一步修正,加的動機。現在許多大學生都要求加入中國共產黨,但動機是為國家和人民像革命戰爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種,有些人爭取有共產黨員的政治條件,他臉上的榮耀,以方便工作,比一般的學生很受歡迎,可以是相當大的好處,一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用,更可能是增強,有些人看到他的朋友加入黨,他也不甘示弱,想入黨; ......這些,只是為了謀取個人利益,這種個人主義的動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,從入黨的動機,不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段,我的動機,入黨,以更好地服務于學生。為了掌握更多的技能,以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。
黨的十七黨章后加入了很多新的內容,包括科學發展觀,論文有中國特色社會主義理論體系,社會主義事業"四位一體"的總體布局的新內容被寫入黨章注入了新的血液,我們黨。
其中科學發展觀的形成,使有中國特色社會主義理論方面更清楚。科學發展觀寫入黨章的發展和體現黨的理論創新。 1馬克思主義的集中表達發展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義,科學發展的理念,"三個代表的繼承和黨的3中央關于發展的集體領導的幾代人的發展的重要思想,,毛澤東思想,鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發展的原則的重要思想,1重大戰略思想,必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發展。
作為一名大學生,我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界,科學發展,日新月異,并逐步向知識經濟,信息社會,不學習,人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次,黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表,學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態度,學習,發揮表率作用。同時,還定期交流經驗,共同進步,愿意幫助有困難的學生。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化,具有較高的科學文化素質的青年,因為只有一個,其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題。總之,有扎實的專業知識,專業技能的學習,刻苦學習,研究,并有所創新。只有具有良好的技能,在我們黨的未來更好的工作,貢獻自己的力量。
此外,在正常的工作和生活中,始終以自己從行動黨,黨員的標準!要始終支付注意黨的新政策和新思路,學習的努力,經常閱讀馬克思主義的-列寧主義和毛澤東思想的著作,并不斷提高自己的理論水平,通常是看組織談話,匯報自己的思想,主動與老黨員交流思想,黨員在思想上爭取盡快達到標準。
學習抗疫精神彰顯黨員本色專題黨課心得 篇3
最新市委書記三嚴三實專題黨課講稿
自覺踐行“三嚴三實”要求 爭做忠誠干凈擔當的好干部 ——全市深入開展“三嚴三實”專題教育黨課講稿
同志們:
在去年全國“兩會”期間參加安徽代表團審議時首次提出,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時,第二次提出 “三嚴三實”的要求,并納入第二批教育實踐活動內容。后來又在不同場合多次就踐行“三嚴三實”提出明確要求。
最近,中央專門召開座談會,制定專題教育方案,對在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排部署。省委高度重視這項工作,也專門出臺教育方案,周本順書記以《領導干部必須做到“三嚴三實”》為題講了一堂生動精彩、語重心長的專題黨課。開展“三嚴三實”專題教育,既是群眾路線教育實踐活動的延伸和拓展,也是在新形勢、新常態下加強黨的建設的重要戰略舉措。全市各級黨組織和黨員干部,一定要不斷深化對開展“三嚴三實”專題教育重大意義的認識,切實把思想和行動統一到中央和省委的要求上來,通過這次專題教育,把教育實踐活動取得的成果進一步鞏固下來,把作風建設推上新的臺階,為我市綠色崛起、跨越趕超提供堅強的保障。
下面,我結合學習系列重要講話精神,就如何踐行“三嚴三實”要求,談幾點認識和體會。
一、“三嚴三實”具有豐富的科學內涵,是對黨的建設理論體系的完善和發展 “三嚴三實”短短的24個字,既樸實無華、淺顯易懂,又思想深邃、內涵豐富,是一個完整的科學理論體系。“三嚴”蘊含著嚴肅的政治追求、嚴格的黨性原則、嚴明的紀律要求,“三實”蘊含著一切從實際出發的思想路線、求真務實的工作方法、認真踏實的處世態度,兩者相互聯系、相輔相成,既有思想要求,又有實踐標準,體現了世界觀和方法論的有機統一、“知”和“行”的有機統一、內在規律和外在約束的有機統一,開辟了黨的建設理論的新境界。對于“三嚴三實”,我體會要有這么幾個方面的認識。
第一,“三嚴三實”彰顯了黨的價值追求和政治品格。我們黨在長期領導革命、建設和改革事業過程中,培育形成了堅定的馬克思主義信仰、全心全意為人民服務的宗旨、實事求是的精神、與時俱進的品質等一系列獨特的政治品格,其中“嚴”和“實”就是貫穿其中的一條紅線。縱觀黨的歷史,我們黨就是靠著“嚴”和“實”由小到大、由弱到強,不斷從勝利走向勝利。應當講,在每個歷史階段,“嚴”和“實”都有其特定的內涵和意義,但蘊含的精神永遠不過時。發揚黨的優良傳統和政治優勢,“嚴”的精神、“實”的態度就是基本的內
容;黨要有強大的真理力量和人格力量,重要的也體現在“嚴”和“實”的品格上。我感到,在新的歷史條件下,提出“三嚴三實”的要求,就是讓廣大黨員干部特別是領導干部,始終堅持馬克思主義政黨的價值追求,牢固樹立過硬的政治品格,讓我們黨永遠不變質、永遠不變色。
第二,“三嚴三實”體現了保持黨的先進性和純潔性的時代要求。辦好中國的事情,實現中華民族偉大復興的中國夢,離開黨的堅強領導,那就只是一句空話。黨員領導干部這個關鍵少數如果不能做到“嚴”和“實”,那么黨的先進性和純潔性就無從談起。因此,從嚴治黨、從嚴治吏的任務必須牢牢抓在手上、扛在肩上,一刻也放松不得。當前,我們黨面臨著“四大考驗”、“四大危險”的挑戰,正在協調推進“四個全面”戰略布局。我體會,提出“三嚴三實”要求,就是積極適應新挑戰新任務,為解決治黨不嚴問題而開出的一劑“良藥”,就是為了管好干部、從嚴治吏。實踐也證明,什么時候對“嚴”和“實”堅持得好,黨就堅強有力、堅如磐石,黨的先進性和純潔性就有保障,黨的事業就興旺發達。可以說,“三嚴三實”體現了全面從嚴治黨的內在要求,是永葆先進性和純潔性的務實之舉。
第三,“三嚴三實”確定了作風建設的行動指南。當前,作風建
設正處在一個關鍵點、節骨眼上,需要乘勢而上、持續用力。提出“三嚴三實”的要求,表明了對作風建設現狀的清醒認識和精準把握。“三嚴三實”不但明確了準則規范,還在價值層面對作風建設提出了更高的要求,從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當等不同角度、不同方面進行了深刻闡釋,是新時期加強作風建設的新標準。如果說,正風肅紀是對存在問題的鞭撻懲戒,解決的是不敢、不能的問題,“三嚴三實”就是從根本上的信念綁定,解決的是不想的問題。只要我們堅持以此為標準“照鏡子、正衣冠”,就能更準確地聚焦問題、發現差距,也就能在更高的層次上培樹優良作風。
第四,“三嚴三實”明確了做人為官的根本準則。自古以來,“嚴”和“實”就被奉為為官從政者的行為規范和價值追求。比如,古人提出的“公生明、廉生威”、 “其身正不令而行”,等等。“三嚴三實”是對古今為官從政行為規范的凝練和提升,使好干部的標準在內容上更加豐富、衡量上更加精準、品質上更加提升。我的體會,既是立身之本、從政之道,也是成事之基、率下之要;既是緊身衣,更是救生服。可以說,心中只要有了這把標尺,就能做到“從心所欲而不逾矩”,可以大膽地干事創業,不需要拉拉扯扯、勾肩搭背、搞潛規則。只要按照這個標尺去做,就能始終保持政治定力,