湖北黨員干部在線學習（精選14篇）

湖北黨員干部在線學習 篇1

　　湖北省干部在線學習中心掛機助手是一款款為湖北省黨員干部提供教育培訓的學習掛機助手，本掛機助手完全能夠代替您刷新頁面查看學習進度、換課、點擊“確定”按鈕，直至您所選的課程全部學完，該軟件的主要功能在于為用戶提供自動更換課程的服務，讓用戶可以專心學習，免去人工操作下一步。

　　使用說明

　　使用本軟件可在湖北省干部在線學習中心遠程學習時自動換課程學習。若使用ie瀏覽器在湖北省干部在線學習中心正常學習時課程繁多要過一段時間后要手工點“確定”，否則網站會停止學習計時。若使用本掛機軟件遠程學習則軟件會自動換課程學習。此軟件只是為了讓你學習時省去手工操作的煩惱，讓你可認真學習里面的內容，請正確對待。由于湖北省干部在線學習中心幾乎每年都會修改，所以本掛機軟件也要修改而與之對應，因此本軟件的不同版本對應湖北省干部在線學習中心不同時期的學習。

　　學習說明

　　自動掛機學習方法一：自動換課1學習(“未完成課程”中的課自動換課學習)

　　第一步、登陸成功后，進入有“未完成課程”列表的頁面;

　　第二步、點擊軟件上方的“自動換課1”按鈕，這樣軟件就會自動在“未完成課程”中一門門換課學習，若您的帳號中途被網站退出了，只要你用了一鍵登陸功能，則軟件會自動嘗試再登陸再學習。

　　自動掛機學習方法二：自動換課2學習(“我的專題班”中的課自動換課學習)

　　第一步、登陸成功后，進入有“未完成課程”列表的頁面(或點擊進入“我的專題班);

　　第二步、再點擊軟件上方的”自動換課2“按鈕，稍等之后彈出對話框后選擇要自動換課學習的課程(可全選，已達到學習時間要求的軟件會自動跳過)，按確定。若此課程學習時間已學習到100%則軟件會自動更換課程再自動學習。若您用了一鍵登陸功能則在您的帳號在中途被退出時，軟件會嘗試自動再登陸再學習。(學習過程出試題之類的不用管，會計時就行)

湖北黨員干部在線學習 篇2

　　為解決干部教育培訓中的工學矛盾，確保完成面廣量大的培訓任務，保證培訓質量，更好的滿足干部多元化、個性化學習需求，湖北省委組織部結合我省實際，建成了集在線學習、圖書閱讀、互動交流、在線考試、服務管理于一體的綜合性、開放式的湖北省干部在線學習中心。

　　據悉，湖北省干部在線學習中心擬于8月正式開通運行。首期參學對象為全省副縣級以上黨政領導干部、省級企事業單位、省屬高等院校領導班子成員，共計2萬人。各市州、縣(市、區)黨委組織部門將組織本地區的參學對象于8月6日下午登陸在線學習中心，進行在線學習。以后視干部在線學習中心運行情況，參學面逐步擴大到全省各級、各類干部。干部在線學習中心全部建成后，可支持20萬人注冊學習，支持1萬人同時在線學習。

湖北黨員干部在線學習 篇3

　　為豐富省直機關黨員干部在線學習平臺，整合學習資源，避免重復考核，省直機關工委原有《湖北機關黨建網》的“周末大講堂”學習系統將于20xx年7月關閉, 省直一級機關黨員干部統一納入“湖北省干部在線學習中心”學習范圍。為更好的服務學員，在線學習中心將作如下安排：

　　1、20xx年7月12日至7月31日，在線學習中心將重新錄入省直一級機關黨員干部資料信息，屆時，請省直一級機關黨員干部暫停使用在線學習中心。20xx年8月1日恢復正常使用。

　　2.、省直機關黨員干部20xx年2月1日-7月11日間的在線學習成績已統計存檔，平臺上的學時將進行清零。恢復學習后，20xx年8月1日-12月31日每人需在線學習至少20學時。

　　3、請省直機關各單位按在線學習中心統一要求及時上報學員信息。

　　湖北省黨員干部在線學習相關文章：

　　1.湖北干部在線學習【官方入口】

　　2.湖北省干部在線學習中心官網

　　3.湖北干部在線學習中心網入口

　　4.湖北干部在線學習中心官網

　　5.湖北省干部在線學習平臺

湖北黨員干部在線學習 篇4

　　為豐富省直機關黨員干部在線學習的平臺，整合學習資源，避免重復考核，省直機關工委原有《湖北機關黨建網》的“周末大講堂”學習系統將于20__年7月關閉, 省直一級機關黨員干部統一納入“湖北省干部在線學習中心”學習范圍。為更好的服務學員，在線學習中心將作如下安排：

　　1、20__年7月12日至7月31日，在線學習中心將重新錄入省直一級機關黨員干部資料信息，屆時，請省直一級機關黨員干部暫停使用在線學習中心。20__年8月1日恢復正常使用。

　　2.、省直機關黨員干部20__年2月1日-7月11日間的在線學習成績已統計存檔，平臺上的學時將進行清零。恢復學習后，20__年8月1日-12月31日每人需在線學習至少20學時。

　　3、請省直機關各單位按在線學習中心統一要求及時上報學員信息。

湖北黨員干部在線學習 篇5

　　“黨員集中學習能不能改變一下形式，到田間地頭更符合農村工作的實際。現在鄉里要求所有田地把果樹苗補齊，在座的哪個黨員敢舉手說自家的核桃樹補種得好?我們都過去看看。”3月18日，澤普縣依克蘇鄉英巴扎村的18名黨員按慣例在黨員活動室集中學習，村黨支部書記冶小平建議。

　　就在大家都沉默時，老黨員阿不來提·庫爾班舉起了手。冶小平當場決定帶黨員過去看看他家的核桃樹。

　　在阿不來提·庫爾班家的地頭，大家看到青綠的條田一眼望不到頭，田埂上整齊的核桃樹像哨兵一樣站立著，仿佛在看守著剛出苗的小麥。看過后大家覺得他確實是按照鄉、村兩級要求在小麥田埂上補栽了核桃樹苗。

　　村黨支部副書記庫迪來提·庫爾班說：“阿不來提·庫爾班的核桃樹雖然管理上有欠缺，個別樹苗長勢不太好，但他能夠嚴格按照上級的要求補種樹苗，而且在黨員會上敢于讓大家看看自己的勞動成果，村支部決定對他帶頭貫徹落實上級要求，敢于展現自己黨員表率作用的精神進行獎勵。”工作組當場表示提供2袋化肥作為獎品，并商議在下周一升國旗后的村民大會上落實獎勵。

　　同行的自治區人防辦住澤普縣依克蘇鄉英巴扎村工作組總領隊、住村工作組組長徐順利說：“把黨員學習的場所從村委會搬到農田里，從圍著桌子學文件到田間地頭討論農業生產問題，緊貼農村工作生產生活實際，現場研究解決農業生產中的問題，創新了黨員學習形式，既落實了黨員學習制度，又讓每個黨員學習到好的經驗做法。”

　　自治區人防辦第三批住村工作組進入英巴扎村后，與村干部、黨員、宗教人士座談、摸底，對全村的經濟發展、農林牧、產業結構、社會穩定和村“兩委”組織建設情況有了初步了解，查找、分析出導致本村落后、貧困的原因和基層黨組織軟弱渙散的癥結，主要是村黨支部書記工作能力弱，村干部和黨員存在不團結現象。為改變這一局面，工作組積極與依克蘇鄉黨委溝通協調，鄉黨委決定，任命該鄉黨委組織委員冶小平為英巴扎村黨支部書記，為整頓軟弱渙散基層黨組織打下堅實的組織基礎。

　　為加強村“兩委”班子建設，工作組還幫助村黨支部梳理修訂完善工作制度，形成用制度管人、按制度辦事的良好習慣。工作組成員與村干部一對一結對子“傳幫帶”，手把手教思路、教方法、傳經驗，從制定計劃、方案設計、責任分工、組織實施、實現目標、事后總結等工作細節入手，帶著干、拉著干、推著干，形成思想同心、目標同向、工作同力、落實同步的良好工作格局。

　　徐順利說，今后工作組將多組織黨員進行緊貼群眾生產生活的小評比、小比賽，大家看、現場比，獎優罰劣，激發每個黨員的表率動力，帶領群眾落實好村里的各項工作。

湖北黨員干部在線學習 篇7

　　福安市黨員干部在線平臺學習學時登記須知

　　1.干部職工參加福安市黨員干部在線平臺學習，所獲得學時由干部所在單位給予登記，并送市委組織部干教科校核確認。干教科電話：

　　2.干部所在單位應根據干部參加網絡學習的實際情況，填寫“福安市干部培訓登記卡”(樣表附后)，填后統一送市委組織部干教科審核確認。送審時要附“(單位)干部參加福安市黨員干部在線學習平臺學習培訓登記一覽表”，登記表中登記人員名單排序請嚴格按照網絡平臺后臺顯示名單順序登記，以便校核。

　　3.各單位在進行學時登記，填寫“福安市干部培訓登記卡”時要認真如實，嚴格按照學員參加培訓學習情況進行登記，對已登記過的學時不再重復登記。嚴肅培訓登記紀律，弄虛作假者依律依規處理。

湖北黨員干部在線學習 篇8

　　福安市建立“黨員干部在線學習”平臺

　　為了滿足干部多樣化的學習需求，拓寬干部自主選學渠道，進一步推進大規模干部教育培訓，福安市委組織部依托福建省廣播電視大學開發了“黨員干部在線學習平臺”，這是我市在干部教育培訓信息化建設上的一次創新。“學習平臺”由干教資訊、實事熱點、學習資源、常見問題、在線考試、下載中心、網上家園、學員論壇等八個功能模塊構成，實現網絡平臺“教、學、考、管”的功能。干部可以自主選擇時間、選擇需要的課程進行網上學習，學習結束后可以通過在線測試檢驗學習效果。系統還提供了信息查詢、交流提問等功能，為學員搭建了溝通交流的平臺。該平臺面向全市黨員干部職工，是我市續20xx年利用清華大學教育扶貧資源開展干部“自助餐”選學培訓以來又一個干部自主選學平臺。9月21日上午，福安市干部培訓工作領導小組辦公室隆重舉行了“福安黨員干部在線學習”平臺的啟動儀式，福建省廣播電視大學吳國榮副校長，寧德市委組織部陳昌東副部長，福安市委副書記、紀委書記田志勇，市委、市委宣傳部部長呂增華，市委、市委組織部部長周祥祺等與會領導點擊開通了在線學習平臺，省電大陳國榮副校長、寧德市委組織部陳昌東副部長為平臺的開通致詞，全市70多名干部現場觀看了在線學習平臺的操作演示和應用培訓。

湖北黨員干部在線學習 篇9

　　日前，我市舉行“黨員干部在線平臺”啟動儀式，率先在寧德市開通黨員干部在線學習平臺，70多名干部參加培訓并現場觀看了在線學習平臺操作演習。

　　據了解，為解決干部教育培訓工學矛盾、培訓資源短缺、針對性不夠強等問題，福安市委組織部、電大福安學院與福建省廣播電視大學已于20xx年開始籌備開發，主要依托省電大遠程培訓優勢，整合“福建終身學習在線”課件資源，其中開設干教資訊、時事熱點、學習資源、在線考試等八個功能模塊，以黨員干部自主選學及網絡專題培訓相結合的方式進行培訓。該平臺盾電大系統提供了豐富的學習資源和網絡平臺的軟硬件設施，還配備了強大的人員力量與技術支持。寧德市委組織部將我市開展干部在線培訓這一舉措納入寧德市干部培訓工作創新項目進行具體指導。

湖北黨員干部在線學習 篇10

　　今年以來，福州市依托“黨員e家”平臺，推動全市基層組織和廣大黨員學做結合、以知踐行，促進“兩學一做”學習教育持續升溫。

　　一、全天候課堂強化“學”。一是推送材料自學。在“黨員e家”上及時發布學習安排和進度要求，推送黨章黨規和系列講話原文節選、農村黨員學習簡明讀本電子版、先進典型事跡、優秀黨課視頻等特色學習內容，豐富“兩學一做”學習教育活動學習資料庫。二是開展競賽促學。今年3月份，率先組織全市黨員開展“學黨章黨規”專題知識競賽，共17.7萬多名黨員參加考試，合格率98.1%，為“兩學一做”學習教育預熱。目前按照全省統一部署組織開展“兩學一做”學習教育知識競賽，已有5.97萬名黨員參與競賽，合格率接近100%，位居全省第一。三是分類推進助學。在機關，設立積分或評分制，參加學習、考試者可累計積分，作為個人評優評先的參考，或者和一些商家合作，將積分兌換成指定書籍，鼓勵黨員參學。在非公企業，通過評比各企業間的參賽率、優秀率、滿分率等指標，對成績優異的非公企業黨組織、黨員給予嘉獎，形成競相參學的濃厚氛圍。

　　二、全覆蓋服務強化“做”。以“線上統一集結，線下分頭行動”的形式，打破傳統活動在空間和時間限制，更大規模、更大范圍鼓勵黨員服務群眾。依托“黨員e家”網絡平臺，發布認領“微心愿”、黨員志愿活動、便民服務活動信息，推廣黨員社區服務“線上線下雙報到”做法，實現線上線下有機結合，提高黨員為民服務的效率和精準度。目前，已通過平臺發起了“慰問幫扶”和“流動黨員‘五個一’”主題實踐活動，得到了全市黨組織和黨員的積極響應，先后征集到建設發展意見建議853條，募集各類愛心資金1200多萬元，認領62個社區群眾的“微心愿”1002個。打造網絡志愿“服務隊”，引導組建心理咨詢、教育名師、健康名醫、法律援助等達人團隊，充分激發黨員專業特長，在線為群眾提供各類快捷服務，踐行全心全意為人民服務的宗旨意識。

　　三、全方位平臺強化“管”。充分發揮“黨員e家”平臺優勢，加強黨員管理，著力解決黨員流動性大、工學矛盾突出等問題，進一步提高黨組織的凝聚力和戰斗力。要求各基層黨組織組建好“線上黨組織”，任命黨組織班子成員和管理員，在平臺上發布“三會一課”等活動安排，組織黨員參加“網上組織生活會”，將組織生活從線下延伸到互聯網，破解部分流動黨員無法及時參加組織生活的問題。鼓勵各級黨組織將“三會一課”安排、記錄、影像資料上傳平臺，發揮平臺優勢督促基層落實“三會一課”制度。將“黨員e家”使用情況納入年終黨建績效考核項目，推動各級黨組織和全體黨員納入平臺管理，推廣“黨建得分評級體系”，對黨組織開展“三會一課”、志愿活動、幫扶慰問等方面進行量分評級，對黨員從進社區報到、認領“微心愿”、參與支部活動等方面進行量分評級，依托“黨員e家”平臺促進黨組織和黨員日常管理抓在日常、嚴在經常。

湖北黨員干部在線學習 篇11

　　為創新學習教育形式，提高學習教育成效，省委組織部決定，從即日起到11月30日，在“黨員e家”平臺開展“兩學一做”知識競賽，要求全省全體黨員登錄“黨員e家”平臺參賽，進行在線學習和答題。

　　據了解，在線學習分2個學期：第一學期(即日起到8月31日)，以“限時答題”的形式進行，即黨員在規定時間內完成答題，以得分高低和完成時間長短進行排名;第二學期(9月1日-11月30日)，以“每周一練”的形式進行，即黨員每周上線回答10道問題，根據答題情況獲得相應分數。12月將適時組織現場知識競賽。

　　參與方式是：登錄“黨員e家”平臺，進入“e起學習”板塊，點擊“‘兩學一做’知識競賽”頁面，報名參加學習和答題;登錄“黨員e家”APP，進入“學習”板塊，點擊“‘兩學一做’知識競賽”頁面，報名參加學習和答題。

　　省委組織部要求，各級黨組織要高度重視，精心組織，廣泛動員黨員參與。要充分利用報刊、電臺、電視臺、手機等媒介，做好知識競賽的宣傳工作，營造良好的學習氛圍。各地各部門參與知識競賽情況，將以排行榜的形式在“黨員e家”平臺上公布。省委組織部將為積極參與知識競賽的組織和個人給予適當獎勵。

湖北黨員干部在線學習 篇12

　　近日，福州市委干部在線學習領導小組相關負責人介紹，建設干部在線學習平臺，旨在主動順應新常態下對干部教育培訓的新要求，不斷推進辦學體制、運行機制和培訓模式的創新，努力形成更加開放、更具活力、更有實效的干部教育培訓模式，目前，已實現了建設在線學習平臺的初衷。

　　與傳統的組織干部定點培訓不同，福州借助“互聯網+”優勢創新學習方式，將干部在線學習平臺打造成為全天候、開放式網絡課程，讓全市各級機關、企事業單位干部自主選擇學習時間、地點，并在規定時限內完成學習任務。

　　福州市委黨校在線教育處負責人表示，福州干部在線學習平臺采購了各類高質量課件，并通過合作院校獲取各級黨校、行政學院以及社會培訓機構等各類課件。此外，還鼓勵縣(市)區、市直各單位上傳課件，展示本地區經濟社會發展特色。

　　福州市委干部培訓領導小組相關負責人表示，下階段，將逐步把全市黨員干部引進在線平臺，實現全覆蓋。福州干部在線學習平臺將從硬件設備和課件質量上進一步完善和優化，并投入開發移動端在線學習渠道，實現黨員干部隨時隨地在線學習的常態化，力爭打造成為全國一流的干部在線學習平臺。

湖北黨員干部在線學習 篇13

　　近年來，廣東適應社會信息化的新趨勢，充分利用互聯網、手機等新興媒體，努力探索創新學習型黨組織建設的有效載體，推出“網絡學習天地”理論學習服務平臺。黨員干部普遍反映，“網絡學習天地”傳播速度快、覆蓋范圍廣、方便受眾學習閱讀，整合了信息資源，為推進學習型黨組織建設提供了有力支持。

　　1、積極開展理論宣傳普及活動，推動馬克思主義中國化最新成果深入人心。“網絡學習天地”把宣傳黨的理論創新成果作為重點，把積極推進馬克思主義大眾化作為重要任務，引導黨員干部認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，學習領會科學發展觀，提高思想理論素養和各方面能力。“網絡學習天地”及時刊載黨和國家重要會議提出的重大任務和戰略部署，刊載大政方針和國家法律法規以及研究闡釋黨的創新理論的重點文章，進一步拓展了黨員干部的理論視野。比如，開辟“經典重溫”欄目，主要摘登馬克思主義經典作家對當今現實具有指導意義的經典語錄;開辟“大眾話語”欄目，主要摘登黨員干部對科學理論的理解和詮釋;開辟“黨史今日”欄目，回顧黨的革命和建設史上的重大事件，生動展現馬克思主義同中國實踐相結合的偉大歷程。

　　2、引導社會思想潮流，弘揚社會主義核心價值體系。“網絡學習天地”始終倡導社會主義核心價值觀，把理想信念教育作為重中之重，教育引導廣大黨員干部自覺樹立踐行科學的世界觀、人生觀、價值觀。開設“高層聲音”、“咨政名言”等欄目，摘登一些高層領導及專家學者的觀點和評論，引導廣大黨員干部樹立科學的政績觀。開設“一語驚人”、“每日一句”等欄目，選登一些格言警句、勵志名言等，開展社會主義理想信念教育，推動黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

湖北黨員干部在線學習 篇14

　　今年以來，福州市依托“黨員e家”平臺，推動全市基層組織和廣大黨員學做結合、以知踐行，促進“兩學一做”學習教育持續升溫。

　　一、全天候課堂強化“學”。一是推送材料自學。在“黨員e家”上及時發布學習安排和進度要求，推送黨章黨規和系列講話原文節選、農村黨員學習簡明讀本電子版、先進典型事跡、優秀黨課視頻等特色學習內容，豐富“兩學一做”學習教育活動學習資料庫。二是開展競賽促學。今年3月份，率先組織全市黨員開展“學黨章黨規”專題知識競賽，共17.7萬多名黨員參加考試，合格率98.1%，為“兩學一做”學習教育預熱。目前按照全省統一部署組織開展“兩學一做”學習教育知識競賽，已有5.97萬名黨員參與競賽，合格率接近100%，位居全省第一。三是分類推進助學。在機關，設立積分或評分制，參加學習、考試者可累計積分，作為個人評優評先的參考，或者和一些商家合作，將積分兌換成指定書籍，鼓勵黨員參學。在非公企業，通過評比各企業間的參賽率、優秀率、滿分率等指標，對成績優異的非公企業黨組織、黨員給予嘉獎，形成競相參學的濃厚氛圍。

　　二、全覆蓋服務強化“做”。以“線上統一集結，線下分頭行動”的形式，打破傳統活動在空間和時間限制，更大規模、更大范圍鼓勵黨員服務群眾。依托“黨員e家”網絡平臺，發布認領“微心愿”、黨員志愿活動、便民服務活動信息，推廣黨員社區服務“線上線下雙報到”做法，實現線上線下有機結合，提高黨員為民服務的效率和精準度。目前，已通過平臺發起了“慰問幫扶”和“流動黨員‘五個一’”主題實踐活動，得到了全市黨組織和黨員的積極響應，先后征集到建設發展意見建議853條，募集各類愛心資金1200多萬元，認領62個社區群眾的“微心愿”1002個。打造網絡志愿“服務隊”，引導組建心理咨詢、教育名師、健康名醫、法律援助等達人團隊，充分激發黨員專業特長，在線為群眾提供各類快捷服務，踐行全心全意為人民服務的宗旨意識。

　　三、全方位平臺強化“管”。充分發揮“黨員e家”平臺優勢，加強黨員管理，著力解決黨員流動性大、工學矛盾突出等問題，進一步提高黨組織的凝聚力和戰斗力。要求各基層黨組織組建好“線上黨組織”，任命黨組織班子成員和管理員，在平臺上發布“三會一課”等活動安排，組織黨員參加“網上組織生活會”，將組織生活從線下延伸到互聯網，_部分流動黨員無法及時參加組織生活的問題。鼓勵各級黨組織將“三會一課”安排、記錄、影像資料上傳平臺，發揮平臺優勢督促基層落實“三會一課”制度。將“黨員e家”使用情況納入年終黨建績效考核項目，推動各級黨組織和全體黨員納入平臺管理，推廣“黨建得分評級體系”，對黨組織開展“三會一課”、志愿活動、幫扶慰問等方面進行量分評級，對黨員從進社區報到、認領“微心愿”、參與支部活動等方面進行量分評級，依托“黨員e家”平臺促進黨組織和黨員日常管理抓在日常、嚴在經常。