懂規矩守紀律學習心得（精選3篇）

懂規矩守紀律學習心得 篇1

　　在遼寧考察時指出，黨員領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，自覺做到“講誠信、懂規矩、守紀律”。這 “九字箴言”是習對于作風建設問題，對癥下藥開出的一劑良方。我們要準確認識其深刻內涵和重要意義，把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落實到教育實踐活動中去，把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，對黨和群眾忠誠，對群眾忠誠老實，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、名利觀。

　　誠信、規矩、紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。對于領導干部而言，又具有特殊的政治內涵。這三種政治素養和黨性原則，各有側重，又密切關聯，需要宏觀把握，才能更好理解其精神實質和理論精髓。講誠信是領導干部增強黨性之基，懂規矩是領導干部增強黨性之源，守紀律是領導干部增強黨性的重要保障。

　　堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，是從增強黨性入手解決“四風”問題，確保教育實踐活動取得實效的內在要求;是從嚴管黨治黨，保持黨的先進性和純潔性的迫切需要;是我們黨贏得最廣大人民群眾支持，實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要。我們要切實加強理論學習提升黨性修養，要表里如一，言行一致，作講誠信的表率;謹言慎行、遵章守制，作懂規矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守紀律的表率。

　　現在存在一些領導干部并沒有發揮好示范帶頭作用。有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠;有的不懂規矩，比如在“吹號抬轎”中忽視規矩，習慣于搞例外、搞特殊、搞特權，甚至熱衷于搞潛規則，讓規矩變成了一紙空文;更有個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，就是要從增強黨性入手解決“四風”問題，真正確保教育實踐活動踏石留印、抓鐵有痕。

　　領導干部不帶頭講誠信、懂規矩、守紀律，是一種自身的品德和修養缺失的表現，更表現了一種政治上的不清醒與不成熟。

　　領導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實。誠信是人類社會的基本道德規范，是中華民族的傳統美德，也是現代文明的基石與標志，更是領導干部執政能力的集中體現。領導干部只有帶頭講誠信并取信于民，才能夠統一思想，凝聚力量，通過加強全社會誠信體系建設，營造良好的社會氛圍，為構建社會主義和諧社會提供強有力的思想道德基礎。領導干部帶頭講誠信，除了教育和自律外，關鍵要靠制度，靠監督。只有把自律與他律、把內在修養和外在約束結合起來，才能使誠信蔚成風氣。

　　領導干部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”。對廣大干部來說，既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、標準禮儀，領導干部要把握好自己的角色和位置，清楚自身的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位，增強黨性修養，強化法律意識。

　　領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。要敬畏紀律、敬畏權力、自覺遵守黨紀，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”,真正對紀律深懷敬畏之心,時時事事從黨性原則出發,自覺把敬畏紀律融入學習、工作、生活中,增強政治敏銳性和政治鑒別力，把紀律作為言行指南,對不符合程序、違反原則的事,敢于說不、勇于碰硬,堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通,堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。

懂規矩守紀律學習心得 篇2

　　竇書記以“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題對全鎮干部進行培訓，要求參會全體同志深刻領會“講誠信、懂規矩、守紀律”的深刻內涵和現實針對性，認真履行職責，做為民務實清廉的好干部。

　　誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們的基層干部，應該發揚誠實守信的優良作風，少一些虛報數字，多一點實干精神;少一些脫離群眾，背棄誓言，多一點勤政愛民，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和為百姓許下的種種諾言。當前，我們的領導干部不僅要繼續深入貫徹學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信——這個從我們的祖先就傳下來的美德。講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起!

　　“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。

　　要遵規守紀。有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。懂規矩，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。

　　我們廣大干部要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做官、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格遵守黨的政治紀律和黨的組織工作紀律、財經工作紀律、群眾工作紀律、廉潔從政紀律及其它方面的紀律。

懂規矩守紀律學習心得 篇3

　　最近在遼寧考察時指出，黨員領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，必須做到自覺“講誠信、懂規矩、守紀律”。這9個字，言簡意賅又內涵豐富。它是對于作風建設問題，對癥下藥開出的一劑良方。既是對遼寧講的，也是對全黨講的。我們要把學習貫徹重要講話精神，作為當前一項重大政治任務，準確認識其深刻內涵和重要意義，把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落實到教育實踐活動中去。

　　誠信、規矩、紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。對于領導干部而言，又具有特殊的政治內涵。領導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實;領導干部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”;領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。

　　這三種政治素養和黨性原則，各有側重，又密切關聯，需要宏觀把握，才能更好理解其精神實質和理論精髓。講誠信是領導干部增強黨性之基，懂規矩是領導干部增強黨性之源，守紀律是領導干部增強黨性的重要保障;講誠信告訴我們“該怎么做”，是增強黨性之基，是懂規矩、守紀律的基本道德前提;懂規矩告訴我們“不能做什么”，是增強黨性之要，是講誠信、守紀律的重要認知基礎;守紀律告訴我們“按什么做”，是增強黨性的重要保障，是落實講誠信、懂規矩的現實途徑。

　　毋庸諱言，一些領導干部并沒有發揮好示范帶頭作用。有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠;有的不懂規矩，比如在“吹號抬轎”中忽視規矩，習慣于搞例外、搞特殊、搞特權，甚至熱衷于搞潛規則，讓規矩變成了一紙空文;更有個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，就是要從增強黨性入手解決“四風”問題，真正確保教育實踐活動踏石留印、抓鐵有痕。

　　領導干部能不能帶頭講誠信、懂規矩、守紀律，體現了自身的品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與成熟。全省黨員干部尤其是領導干部，要切實加強理論學習提升黨性修養，要表里如一，言行一致，作講誠信的表率;謹言慎行、遵章守制，作懂規矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守紀律的表率。另一方面，要多到基層去體察民情實情，著力選用講誠信、懂規矩、守紀律的干部，以鮮明的用人導向昭示人。對于那些不講誠信、不懂規矩、不守紀律的行為，發現苗頭性問題的，及時批評教育;問題嚴重的，必須嚴厲懲處，以儆效尤。

　　遼寧遠有孟泰、雷鋒，近有郭明義、羅陽，他們正是我們黨“講誠信、懂規矩、守紀律”的典范。要求領導干部改進作風，努力做好“三個表率”，不是要約束干部手腳，謹小慎微、不敢開拓創新，而是要以優秀共產黨員為榜樣，把“講誠信、懂規矩、守紀律”同抓改革、搞創新、提效率，統一到改作風的全過程，統一到做好工作的全過程，從而推動為民務實清廉形象進一步樹立，群眾觀念進一步強化，黨群干群關系進一步密切，為推動老工業基地全面振興、建設富庶文明幸福新遼寧作出更大貢獻。