手繪學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選3篇）
手繪學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
學(xué)習(xí)手繪有一段時(shí)間了，在這期間，我從對(duì)手繪的驚嘆向往到可以自己靈活的運(yùn)用手繪初步表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，向前邁進(jìn)了很大一步。手繪的學(xué)習(xí)期間便是收獲的期間，收獲是充滿著驚喜與快樂(lè)的。
不管是在初始對(duì)手繪不甚了解的情況下還是現(xiàn)在入門的情況下，我都一直認(rèn)為手繪是一門神奇的學(xué)科，可以在一張二維的紙張上，通過(guò)變化多端的線條來(lái)深刻刻畫出自己所需要的三維空間。將幾何體通過(guò)細(xì)部刻畫，將其變化成所需要的空間樣式與家具樣式。然后在通過(guò)彩鉛與馬克筆的上色，一個(gè)完整的室內(nèi)空間就可清晰的呈現(xiàn)在大家的眼前。這簡(jiǎn)直太神奇了!想想只要能夠動(dòng)動(dòng)筆就能將身邊所有的空間場(chǎng)景“復(fù)制”在自己的紙張上，這點(diǎn)是多么的振奮人心。
但是這些也必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的動(dòng)手，不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能小成氣候。在這20多節(jié)課程的學(xué)習(xí)中，我也總結(jié)出了自己的一套學(xué)習(xí)方法與需要改進(jìn)的地方，自己也會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)以利于自己以后的提高。
我的經(jīng)驗(yàn)：
1.不要拿著筆就開始畫。對(duì)一個(gè)空間進(jìn)行刻畫前。首先應(yīng)該大體上了解這個(gè)空間的內(nèi)部構(gòu)造，以及空間內(nèi)部主要的陳設(shè)，做到心中有數(shù)，能夠合理在紙張上安排畫面后才開始動(dòng)筆。否則看到一部分就開始刻畫，后面很可能會(huì)產(chǎn)生比例問(wèn)題。我們不是大師，可以窺一發(fā)而知全身。我們當(dāng)前要做的就是慢慢一步一個(gè)腳印的走。
2.透視關(guān)系的爛熟于心非常非常之重要。透視關(guān)系如果一開始就絕對(duì)的掌握好，那么在手繪接下來(lái)的課程中，相信你會(huì)如魚得水，學(xué)的輕松愉快。所以沒事練習(xí)一下透視關(guān)系圖是非常必要的。
3.手繪拉線以及上色的過(guò)程中應(yīng)該時(shí)刻保持自然放松。手繪應(yīng)該是一個(gè)很輕松享受的過(guò)程，畫出自己心中所想，應(yīng)該是件愉快的事情。所以拉線時(shí)沒必要緊張，輕松自然時(shí)拉出的線條自然瀟灑才是最美的。過(guò)于拘束只會(huì)讓線條生硬彎曲，失去手繪的美感。
自己還需要改進(jìn)的地方：
線條不能收放自如。每次一拉線條，手腕就像僵硬了似的，總怕線條拉不好，結(jié)果越是這樣，拉出的線條越是彎曲不自然。
畫出的畫總是或多或少有比例上的問(wèn)題。這主要還是基于觀察不夠以及練習(xí)不夠的原因。觀察不夠，下筆匆忙自然沒有過(guò)多的全局觀，容易導(dǎo)致構(gòu)圖比例出現(xiàn)問(wèn)題。而這些歸根結(jié)底還是練習(xí)不夠多的原因，所謂熟能生巧，練習(xí)少了，所以對(duì)于構(gòu)圖的把握還不成熟，才容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
馬克筆的上色問(wèn)題。
(1).馬克筆上色時(shí)總是比較猶豫，不能一氣呵成，所以畫面上的光感以及質(zhì)感總是比較差。這個(gè)我也將它歸結(jié)到了缺乏練習(xí)這一點(diǎn)上。
(2).馬克筆上色時(shí)對(duì)于細(xì)節(jié)的刻畫缺乏足夠的耐心。所以畫面整體細(xì)節(jié)以及體積感缺乏足夠的表現(xiàn)力。從而缺乏了一種能一下夠?qū)e人打動(dòng)的內(nèi)在氣質(zhì)。
總而言之，手繪是一門精細(xì)的具有實(shí)際用途的學(xué)問(wèn)，需要一種活躍又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S狀態(tài)以及實(shí)際操作去學(xué)習(xí)以及領(lǐng)悟。當(dāng)然，既然手繪作為一種手上技能，那么肯定需要足夠多的實(shí)際動(dòng)手操作才能越畫越好。所以我決定，以后有時(shí)間就練習(xí)一下，爭(zhēng)取能在現(xiàn)在的小額基礎(chǔ)上有所提升。
手繪學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
我是在大寫意培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生，18節(jié)課的手繪課就這樣結(jié)束了，感覺時(shí)間過(guò)得好快，有時(shí)侯一畫就是一整天，一晃一天就過(guò)去了，有時(shí)候一天就只能畫個(gè)大型出來(lái)。不過(guò)回過(guò)頭看看自己畫的，雖然不是那么的完美，但是通過(guò)自己的努力還是有所收獲的。自己總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：
多看、多觀察、多感受
手繪中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是來(lái)自生活，無(wú)論是一棵樹、一株草、一朵花、一塊石頭、一塊木頭、流水、山石、房屋，或者一個(gè)動(dòng)作、一絲氣息、一抹顏色等等，都是與我們的生活息息相關(guān)的，畫面上的場(chǎng)景來(lái)自于生活而歸于生活，只有了解了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出物體與場(chǎng)景的形、色、構(gòu)成，才能將自然的神、生活的韻以及畫者的精神繪聲繪色地表現(xiàn)在人們面前
多畫、多練習(xí)、
開始的時(shí)候手繪對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件辣手的差事，怎么畫都不像，又沒有點(diǎn)效率，一節(jié)課下去，有時(shí)候形都找不準(zhǔn)，那是好真的令我很頭疼，但我并沒放棄，在老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我開始努力的練習(xí)，雖然以前沒畫過(guò)，但是自己還是有信心的，學(xué)起來(lái)也就有干勁了。有時(shí)候感覺自己還沒有畫夠就下課了，回家后還會(huì)自己再練習(xí)，畫一畫。
多交流、
學(xué)習(xí)手繪課的時(shí)候要和同學(xué)老師多交流，看看別人是怎么畫的。多看別人的作品和繪畫過(guò)程，同樣的結(jié)果途徑可能有好多種，水平相當(dāng)?shù)囊嘟涣鳎茸约焊叩母懡蹋词顾降陀谀愕娜丝梢詮乃麄兩砩峡吹阶约涸哌^(guò)的彎路，如何改進(jìn)等，對(duì)于水平高于自己的更要勇敢的討教他們，學(xué)習(xí)他們技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)他們的繪畫方法等。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難得地方是畫透視，很多時(shí)候透視找不到，畫出來(lái)的東西就很難看。很多時(shí)候畫畫的時(shí)候要多聯(lián)系下生活中的物體，有時(shí)候需要自己親身去體會(huì)一下，當(dāng)自己真正的去體會(huì)后，就會(huì)覺得畫起來(lái)挺簡(jiǎn)單的。手繪課我們還學(xué)習(xí)了彩鉛和馬克筆的使用，上色的疊加要心中有數(shù)，不然一不小心就會(huì)畫錯(cuò)了，彩鉛畫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉，可是馬克筆畫錯(cuò)了就沒法改了，所以再上色之前，現(xiàn)在草稿紙上畫一畫，上色的時(shí)候還要注意顏色的疊加，有些顏色疊加起來(lái)就變成灰色的了，注意明暗關(guān)系，這樣才會(huì)有立體感，不至于看上去平平的感覺。 畫完之后還要對(duì)面面進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)一色調(diào)，對(duì)物體的質(zhì)感做深入刻畫。有時(shí)候到這一步還需要彩鉛的介入，作為對(duì)馬克筆的補(bǔ)充。只有這樣才能畫出一幅藝術(shù)品。
手繪的提高，不是一朝一夕可以學(xué)好的，要堅(jiān)持練習(xí)。持之以恒!
手繪學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
這學(xué)期三周的手繪課就這樣結(jié)束了，感覺時(shí)間過(guò)得好快，有時(shí)侯一畫就是一整天，一晃一天就過(guò)去了。不過(guò)回過(guò)頭看看自己畫的，雖然不是那么的完美，但是通過(guò)自己的努力還是有所收獲的。
在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我開始努力的練習(xí)，雖然以前沒畫過(guò)，但是自己還是有信心的，學(xué)起來(lái)也就有干勁了。有時(shí)候感覺自己還沒有畫夠就下課了，回宿舍后還會(huì)自己再練習(xí)，畫一畫。學(xué)習(xí)手繪課的時(shí)候要和同學(xué)老師多交流，看看別人是怎么畫的。多看別人的作品和繪畫過(guò)程，同樣的結(jié)果途徑可能有好多種，水平相當(dāng)?shù)囊嘟涣鳎茸约焊叩母懡蹋词顾降陀谀愕娜丝梢詮乃麄兩砩峡吹阶约涸哌^(guò)的彎路，如何改進(jìn)等，對(duì)于水平高于自己的更要勇敢的討教他們，學(xué)習(xí)他們技能的同時(shí)，學(xué)習(xí)他們的繪畫方法等。
手繪課已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這三周在夏老師的指導(dǎo)下還是有很大的進(jìn)步。我還感悟到了，手繪最重要的因素就是透視和線條的表現(xiàn)。在很多時(shí)候畫畫的時(shí)候要多聯(lián)系下生活中的物體，有時(shí)候需要自己親身去體會(huì)一下，當(dāng)自己真正的去體會(huì)后，就會(huì)覺得畫起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，手繪不好學(xué)還有就是因?yàn)槭掷L的基礎(chǔ)元素只有一個(gè)----“線”，每個(gè)人都會(huì)畫線，但畫出來(lái)的結(jié)果卻大相徑庭---有些人的線是僵硬的、死板的，有些人的線卻準(zhǔn)確而充滿“生機(jī)”處處閃動(dòng)著手繪線條的美感。還要注意先畫前面的，后畫后面的，避免不同的物體輪廓線交叉，在這個(gè)過(guò)程中邊勾邊上明暗調(diào)子，逐漸形成整體，前景中對(duì)比，中景強(qiáng)對(duì)比，背景弱對(duì)比。要切記近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小。
“手繪”的提高，不是一朝一夕就可以學(xué)好的，要堅(jiān)持練習(xí)。要想取得成功必須扎扎實(shí)實(shí)，塌實(shí)前行!這就要求我們學(xué)習(xí)中必須要有一個(gè)良好的心態(tài)，樹立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀，認(rèn)真地按照規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)，去練，去進(jìn)步!持之以恒，總會(huì)出成績(jī)的。