全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會（精選21篇）

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇1

　　今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

　　信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。

　　“我的夢想是什么?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

　　追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明;正因為曾經夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機;正是因為曾經夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……

　　我也有許多夢想：我想當一名教師，教書育人;我想當一名醫生，治病救人;我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾。

　　看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國的信仰中，堅持了下來;在認真求實的學習中，堅持了下來;在民族的困難中，堅持了下來。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們去學習嗎?

　　追求夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何?譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實現不正是無數人鍥而不舍追求的結果嗎?一個連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?

　　如果夢想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細流;如果夢想是萬噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手;如果說夢想是一只雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功!

　　冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石——困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來時，只有一心想著向前，傷痛才會漸忘，當看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。

　　夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇2

　　磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。

　　為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的信心和決心，深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。

　　據悉，本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇3

　　今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺。讓我對新冠肺炎有了更深一步的了解，并且學習掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家帶來了不一樣的感受，很多人從未像現在這樣真切的感受到我們不僅僅是以個人身份生活，而是與所處的時代同呼吸共命運。

　　17年前，非典席卷全國，當時網絡并未像現在如此發達，很多人并不知曉這個病毒的厲害，而今網絡發達的信息時代，蹭蹭蹭往上漲的確診病例，讓人們不得不重視起來。而此次新冠肺炎剛好降臨在春節期間，顯得今年的春節有些冷清。但，這樣的冷清是在為國家做社會貢獻。透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪掉頭發一雙雙被消毒液侵蝕裂開的手一個個蜷縮在地上短暫休息的身影……

　　每一個好消息都不是憑空產生的。其背后，是不斷提高的科研水平和醫療衛生水平，科研人員夜以繼日的攻堅克難和醫護人員的堅守擔當;是持續增強的社會治理能力和組織動員能力，這些能力讓各地各部門迅速行動構筑起了嚴密的防線，加緊生產出了大量應急防控物資，保障了生活必需品市場供應;是緊緊凝聚在一起的民族力量，這股力量在與疫情的戰斗中，如同暖流，涌向武漢、遍布全國，加快寒冰的消融，加速春天的腳步;是奮戰在一線的各行業工作人員，交通警察、外賣小哥、環衛工人、商場店員……

　　他們依然在為城市的運轉、市民的生活提供方便;是每一個在疫情面前做好自己，用點點滴滴行動守好防線的你我。我們要相信身處一線的戰士們，相信他們會打好這場沒有硝煙的戰爭。要相信，春暖花開之時就是疫情結束的時候。待凜冬離去雪融草青相信一定有新的相逢將溫暖延續。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇4

　　全國大學生同上一節課，這應當是我迄今上過最特殊的一堂課了!看完“思政大課”我的感觸在以下兩個方面。

　　在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰的信心和決心，使得國內外深刻到了認識中國抗疫所彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢;也見識了中國的組織動員能力，十五天時間建成雷神山、火神山兩個醫院，共計2900個床位，“中國速度”令外國友人驚呼：奇跡!

　　早在疫情初期，習近平主席就說：“這次疫情是一次危機，也是一場大考”。面對疫情，一位位醫生護士拼盡全力的工作、一個個科研團隊夜以繼日的研究、一名名志愿者積極忘我的奉獻、一支支人民軍隊接二連三的奔赴、還有所有群眾的自覺居家減少外出。磨難打不垮中國人民，我們只會更加堅強!因為我們有一個始終與人民血脈相連的執政黨，因為我們有攜手同行的14億中國同胞，也因為我們有人類命運共同體的意識。

　　另外一點，是黨和國家在疫情前后的反思與計劃。

　　課上我聽到最多的一句話：中國正是從一次次磨難中發展至今，但一次次的磨難并沒有擊垮我們。如今我國疫情得到全面控制，反思疫情，國家計劃設定相應法律法規，極力解決這一危害人民健康安全的習慣，全面取締野味市場;并決心大力呼吁摒棄食用野生動物的陋習，倡導綠色健康的生活理念。

　　最后，我想說說關于馮教授對當代青年擔當的講解。看著馮教授講述疫情期間一個個青年的感人故事，我更加堅定我們作為當代青年，有著強大的能量。未來的路還很長，而我們青年一代終將一步步接手這個國家，擔起我們的責任，我們將繼續熱愛著這個美麗可愛的祖國，一次次回應時代的考驗……

　　中華民族，薪火相傳!生生不息，吾輩擔當!

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇5

　　在觀看了一堂疫情防控的思政大課后，四位專家的講授讓我深受啟發和感動。疫情發生以來，我國政府第一時間采取了有效應對措施，我們親眼見證了一份份感動，尤其是來自前線最美‘逆行者’醫護人員們的行動，疫情就是命令，防控就是責任。醫生這份職業是最辛苦的，面臨疫情時也是最危險的，在這個特殊的戰場，很多醫護人員，甚至有的已經踏上返鄉的列車，得知醫療支援的號召后，義無反顧地成為一名最美‘逆行者’。面對新冠疫情，他們沖鋒在前，堅守抗疫一線，舍小家顧大家，舍小愛成大愛，不辭辛苦、連續奮戰，用自我奉獻筑成防疫之墻。眾志成城，相信我們一定會打贏這場戰役。”

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇6

　　今天，我們收看了全國大學生同上一堂疫情防護課的思政大課，讓我受益匪淺。通過這次疫情、這次大課，黨的領導能力的展現讓我贊嘆不已。

　　在疫情面前，防護措施刻不容緩!這次疫情大考，我們看到共產黨員總是挺身而出，積極站在防控疫情的第一線，哪里有困難，就往哪里沖!從國內形勢上看，黨中央的防護措施已經控制了大多數的疫情地區，贏得了海內外的積極評價。縱覽全球，中國能夠及時遏制住這次重大疫情災難，而其他國家卻難以做到。在這次疫情面前，一方有難，四方支援，全國都在往疫情地區捐款捐物，一箱箱口罩、一噸噸蔬菜，還有催人淚下的請戰書，全國人民都與武漢人員心連心，共同面對這場空前的災難。這次疫情的有效防控，充分體現了中國特色社會主義制度的優勢，同時也告訴我們必須要有居安思危的風險意識。中國共產黨就是在危難中誕生的，中國共產黨就是通過不斷地戰勝困難，才成為了新中國出色的。這次疫情爆發以后，習近平總書記曾指出，確保人民群眾的身體身心健康是共產黨的宗旨，同時，針對這次在疫情面前暴露出來的公共衛生事業能力的不足，也要做出改變，要健全國家公共衛生防護體系，改革完善重大疫情防控救助體系。

　　在這個特殊時期，感謝黨和國家相關部門能關心到大學生的思想政治生活，讓全國大學生感受到了黨和國家對我們的期望。抗擊疫情，需要全國人民一起努力，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態，與祖國共渡難關!

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇7

　　20__年的春節，本該是一個闔家歡樂、喜氣洋洋的日子。但隨著疫情的不斷蔓延、迅速發展，給這個春節蒙上一層陰影，沒有了往日的歡聲笑語：大家閉門不出，戲稱終于等到在家躺著也能為社會做貢獻的日子了;口罩與消毒液供不應求，有部分無良商家坐地起價，發國難財;各小區與村鎮逐漸封閉，蔬菜價格不斷上升……面對疫情的發展，身為一個黨員，我們能做些什么呢?我們要以最堅定的態度、最嚴格的標準、最切實的舉措，全力做好疫情防控工作。

　　首先，我們可以向親朋好友和身邊的同學宣傳防治疫情知識、勸解取消家庭聚會等聚集性活動。其次，我們要善用舉報功能,發現可疑病例或坐地起價的商家可通過微信舉報。最后，我們可以參與各社區的標語粘貼，公共場合的消毒工作。身為共產黨員我們應隨時做好前往防疫工作第一線的準備。發揮共產黨員的力量，在這場沒有硝煙的戰斗前線上，奉獻自己的一份力量;身為共產黨員，在國家遇到困難的時候，我們要肩負起責任，充分發揮帶頭作用，服從組織的安排;身為共產黨員，我們要在不為國家添麻煩的原則下，積極參與防疫工作!

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇8

　　作為一名武漢返鄉的大學生，在這一段疫情的爆發期間，切身感受到太多的人情冷暖。冷在個別人的冷眼或是對疫情的漠視，但更多的是暖，這些天在各種媒體上接連看到國內外關于援漢抗疫的新聞，常常看的我是熱淚盈眶。援漢工作人員中大部分都是并沒有大我幾歲的九零后，但他們年輕笑容下那份“舍小我，為大愛”的精神、那份來自青年人“逆流而上”的勇敢令我動容，更引起我強烈的共鳴。結合這節思政大課關于青年人在本次抗“疫”中的責任與擔當的內容，我想，青年人就應該將自己的命運融入到時代中去，與時代與國家同呼吸共命運，擁有大局意識。

　　還記得春節前兩天，我的家鄉還沒有開啟疫情一級響應，有很要好的朋友約我出門。我對他們說：“我是武漢返鄉的大學生，我得自我隔離，這是我作為武漢大學生應負的責任。”雖然我無法上武漢前線抗擊疫情，但我想，這便是我在本次疫情中作為青年人的責任與擔當。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇9

　　公元20__年新年伊始，一場突如其來的疫疾席卷了武漢，進而向全國各地擴散，觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。

　　磨難壓不垮，奮起正當時。在這至暗的時刻，中華兒女萬眾一心、眾志成城為我國的防疫工作貢獻著自己的力量。

　　無數戰疫一線的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧奮筆寫下“請戰書”，奔赴疫情防控一線，用雙手開辟光輝的天空，寫下一個個謳歌人性的詩篇;開建武漢火神山醫院的施工人員，他們披星戴月，用汗水證明新時代的中國速度;日夜馳援運送物資的駕駛員，他們用愛心搭建橋梁，在全國各地通向疫區的生命線上充當無怨無悔的血液……而這，僅僅是無數抗疫勇士中的冰山一角，他們在自己的崗位刻畫著獨屬于他們風采的畫卷。夜里，汗水浸透了衣衫，可他們從來只把這當成奉獻的勛章，逆行的號角，無不體現著中華兒女在危難之時“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的寶貴精神。

　　雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為大學生的我們，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不吃野味，從我做起。待凜冬離去，雪融草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續。

　　疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。經過一堂思政課的教導，我明白了許多。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇10

　　在我國疫情防控的關鍵時期，我們一起上了一堂疫情防控思政大課，令我受益匪淺，不僅對新型冠狀病毒有了進一步的認識，也學習并掌握了預防措施。在疫情防控阻擊戰中，作為當代藥學學子，我感慨萬千，藥師誓言時常在我心中激蕩，誓言所系、性命相托，是我們每一個藥學人的責任和使命。面對疫情，我會做好個人防護，認真學習，努力提升專業技能，將來為我國醫藥衛生事業的發展貢獻一份力量，吾輩當自強，我們要用過硬的本領回應時代挑戰和責任擔當。”

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇11

　　中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每個人的心，作為一名共產黨員，更要參與到疫情防控中來。要打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，全體黨員干部要把疫情防控工作作為當前首要任務，積極行動、迅速響應，充分發揮黨員干部先鋒模范作用，做到關鍵時刻站得出、頂得上、做得好，為群眾當好“防護員”，以實際行動扛起“為人民群眾筑起疫情防控安全線”的使命擔當。

　　提高政治站位，增強責任感、緊迫感。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，習近平總書記始終高度重視。多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示，為進一步做好疫情防控工作指明了方向、提供了根本遵循。廣大黨員、干部要提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，切實增強做好疫情防控工作的責任感、緊迫感。

　　敢擔當勇作為，發揮聯系群眾優勢。廣大黨員干部要牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢，讓黨旗始終在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。廣大黨員在疫情防控中當先鋒作表率，總結在疫情防控工作中的好做法、好經驗，大力宣傳在疫情防控斗爭和科技攻關中涌現出來的先進典型和感人事跡。

　　發揮帶頭作用，做到走在前、作表率。廣大黨員要帶頭落實疫情防控工作要求，主動承擔疫情防控工作任務，自覺做好安全防護措施，主動配合有關方面的防控工作;要帶頭發揚不畏艱險、攻堅克難的精神，積極主動承擔疫情防控應急技術科研攻關任務;要帶頭宣傳普及疫情防控知識，及時、快捷、準確向群眾宣傳防控信息，做好解惑釋疑工作，堅決抵制謠言散布，大力弘揚社會正氣。

　　廣大黨員在疫情防控中要做到召之即來、來之能戰、戰之能勝，關鍵時刻頂在前面、沖在一線，以最嚴措施、最嚴作風、最嚴紀律做好疫情防控工作。只要我們共同努力，相信一定能夠早日打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇12

　　為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部要求20__年春季學期延期開學。在此形勢下，中國教育電視臺作為唯一的國家級專業媒體，按照教育部、國家廣電總局的部署要求，發揮專業媒體優勢力量，借鑒20__年“非典”、20__年汶川大地震時期經驗，再次開設“空中課堂”，精心組織優質教學課程、文化歷史、國學經典、藝術賞析、生命教育、疫情防護等專題內容，多樣結合，豐富多彩，為學生提供優質適合的教育資源，與全國廣大師生及家長們守望相助、共同戰“疫”，把教育部提出的“停課不停教，不停學”落到實處。

　　2月17日起中國教育電視臺四頻道(CETV4)推出大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”，內容包括小學各年級直播課堂、部分中學課程，人文歷史、國學經典、藝術欣賞、生命安全等通識教育，以及疫情防護、課間操、校園歌曲MV等文體科普教育等三大節目版塊。電視課堂匯聚全國優質示范教學資源，主要覆蓋小學各階段課程，兼顧初三和高三學生的學習，同時匯聚大量歷史人文及生命安全教育等優質節目內容，以模塊化電視節目的編排方式，激發學生們的愛國主義情懷，培養學習興趣，教授學習方法。電視信號通過直播衛星平臺向全國各地傳輸，特別覆蓋偏遠貧困地區和網絡信號比較弱及有線電視沒有通達的地區，解決這些地區學生的學習資源和學習渠道問題。

　　電視屏幕更適合小學生收看，

　　其屏幕比電腦更有利于學生保護視力，

　　每30分鐘一節課，

　　課間安排疫情防護等科普內容，

　　全面保障孩子們的身心健康成長。

　　打開教育電視，在家自主學習。

　　中國教育電視臺調配各方資源，

　　傾力打造全新的課表式電視課堂。

　　課程亮點

　　1、每日超長直播時段

　　主體內容以直播形式推出，實時送達，每日直播時長達7個小時。

　　2、衛星傳輸全覆蓋，惠及最廣大地區人口

　　目前中國教育電視臺四頻道通過有線電視和IPTV全國覆蓋人口超過3.8億，20__年2月10日6時起，在疫情防控期間，直播衛星平臺特別新增傳輸四頻道訊號，覆蓋全國1.438億農村地區家庭，確保農村網絡不發達地區的中小學生可以同步收看。

　　3、全國頂級教師團隊，推出精華課程內容

　　如小學課程邀請到了來自清華附小的老師們。學校非常重視此項工作，派出了優秀骨干教師，為同學們授課答疑。通過電視給同學們講課和以往的常規教學方法有所區別，為此，老師們還精心準備了全新的課件，對于全國各地的同學們來說，這必將是一次全新的學習體驗。

　　4、開設網上回看、答疑環節，學習不止于電視

　　老師們在電視上通過直播的形式講完課以后，還會到中國教育網絡電視臺去和同學們、老師和家長們進行互動，回答同學們在學習過程中遇到的困難和問題。

　　無遠弗屆，雖遠必達。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇13

　　疫中有情，疫中見義

　　觀看關于現狀需要眾志成城去解決的新冠狀病毒疫情的這一課，通過聽幾位知名教授的講解，我感觸很深，身處疫情進行時，疫中有情，疫中見義。

　　疫情來勢洶洶，讓許多人驚心膽顫，但我們仍可以看到舍生忘死的人沖鋒陷陣，鐘南山院士在疫情傳播的第二天便奔赴前線，為億萬人民的健康生活做出奉獻，

　　我們也可以看到眾多志愿者們的無私奉獻，面對疫情，我們同呼吸，共命運。馮秀軍教授說：“青春道路千萬條，愛國道義第一條。”從疫情中無數青年奔赴戰線，特別是醫生們，他們是用生命守護生命的白衣天使。從這一課中，我們能夠深刻的體會到病毒無國界，疫情需各國合作共贏，面對疫情，我們可以能看到各國紛紛提供物資，為疫情能更快過去做貢獻，這次的疫情是一面鏡子，使我們能清晰的看到到疫中有情，疫中見義。

　　正如王炳林教授舉出的恩格斯曾說：“沒有哪個重大事件，無不是以重大進步來補償”，我相信，疫情終會過去，我們相信，我們會取得疫情這場大考的高分。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇14

　　我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。

　　磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。

　　首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等癥狀。

　　其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

　　疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。

　　中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

　　中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

　　疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

　　經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。

　　看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇15

　　20__年3月9日下午，教育部社會科學司、人民網聯合舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”活動。河北北方學院黨委高度重視“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作，明確提出要提高政治站位，充分認識本次“思政大課”的重要性，組織好、落實好網課活動。黨委宣傳部第一時間通過官網、官微發布《關于組織收看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》，馬克思主義理論教學部要求各教研室將“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學之中，結合相關內容，合理設計教學環節。全校師生通過人民網人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等收看了直播。

　　本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學馬克思主義學院艾四林、中國人民大學馬克思主義學院秦宣、北京師范大學馬克思主義學院王炳林、中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實踐，解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署，引導廣大學生深化對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣以“疫情大考告訴我們什么”為題，結合疫情防控和概論課教學內容，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。王炳林以“總結歷史經驗，增強必勝信心”為題，從中國歷的防疫斗爭歷程出發，講述了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍以“戰‘疫’里最美的青春—談中國青年的責任與擔當”為題，深情講述了在這場疫情中涌現出的勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。授課結束后四位授課專家進行了線上互動解答，分別回答了網友提出的問題。

　　全校師生觀看直播后反響熱烈,紛紛在工作群、班級群等談認識、談體會、談作為。各學院組織學生進行了在線討論，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，堅定“四個自信”，增強了最終打贏疫情防控戰爭強大的必勝信念。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇16

　　今天的防疫思政課，感觸最深的一點就是，生在種花家，何其榮幸!我想，沒有任何一個國家，能像中國這樣，面對疫情的爆發，迅速集結各地醫療人員，全國19省對口支援湖北，全國14億人口在家不出門，不給祖國添麻煩。這是一次對中國的考驗，但是我們堅信，這一仗，我們一定贏! 90后，00后占這次援鄂隊伍總人數的1/3，歷史的重擔已經放在了我們的肩上，我們不是“跨掉的一代”，我們會以自己的方式向黨和人民展示我們“非典式”的責任與擔當。同時我們也應該反思，地球母親為我們提供了我們賴以生存的家園和環境，我們也應該用愛回饋地球，而不是肆意的掠奪和索取。人與自然和諧相處不是一句空話，綠水青山就是金山銀山。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇17

　　今天，不僅和全國20__多萬大學生一起云上課，同時在父母的陪伴下觀看了思政大課的直播。從疫情發生到今天，確診人數和疫情一線的新聞是我和家人最關注的，也讓我有了更多和父母相處的時間。而我的歲月靜好，不過是因為有千千萬萬奮斗在一線的工作人員的負重前行而已。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”曾經在書本中的詩句，此刻才能理解得深刻、透徹。疫情面前，沒有一個人的桃花源，唯有肩負起保家衛國的責任才能換來美好的明天。

　　前進的道路不可能一帆風順，國家如此，個人亦是。中國從不缺少磨難，但同時更不缺少克服磨難的信心，中華民族正是在危難中成長起來的，多難興邦。中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，我們堅持中國共產黨的領導是正確的。此時此刻，中國共產黨的領導能力更能突出。作為中國新青年，我們應該飽含憂患意識，心附家國情懷，立足當前，總結歷史經驗，練就過硬本領，爭做優秀的社會主義建設者、社會主義接班人。這群帶著稚氣又最勇敢的中國保護人，在抗疫征途上一路成長。青年成長道路千萬條，國家道義第一條，此生無悔入華夏，來世還在種花家。現在還未到舉杯相慶的時刻，再堅持一下下，春暖花開，我們會摘下口罩，深情擁抱。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇18

　　3月9日，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，在又一個春天到來之際，突如其來的新冠病毒讓我們度過了一個不一般的寒假，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。

　　這是新中國成立以來，在我國發生的一場傳播范圍最廣、防控難度最大的重大公共衛生事件。病毒是無情的，它的肆掠不分時間地點，不看孰是孰非。連人類這個主宰地球的生物在它的面前也顯得無比渺小，無比脆弱。新型冠狀病毒疫情的爆發，讓我們看到了病毒的可怕，在一系列呼吁，求救和斥責聲中我們意識到了這場疫情不是天災，而是人禍，是大自然給人類敲響的又一次警鐘。我們雖然大喊著善待野生動物的口號，但表現的卻是貪婪和自私，只顧自己享受，從來不考慮自然界的平衡問題，得到大自然的懲罰實屬咎由自取。恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。” 我們永遠不可能成為大自然的對手。槍響之后沒有贏家，只有尊重自然的民族才可能有生存的機會。只有真正做到善待野生動物人類才會有美好未來，反之，大開殺戒，饕餮天物，只能吞下諸如新冠肺炎這樣的“苦酒”。

　　反思的同時，我們也不得不面對眼前既定的疫情爆發的事實，破壞自然平衡的人固然令人不齒，但我們也看到在這場疫情防控阻擊戰中，無數勇敢的人們挺身而出，貢獻著自己的一份力量。“這世上哪有什么天生的英雄，那是因為有人需要有人愿意犧牲，才成為了英雄，假如這個世界上真有天使，那他一定就是你這般模樣。”我們的民族，從不缺少英雄，他們是逆行的戰士、醫生、消防員，他們是堅守的警察、基層干部、社區工作人員，他們是奮戰的建筑工人、外賣小哥、口罩防護服工人，他們是捐錢捐物的市民、千里送菜的農民、理解體諒的家屬、免費提供食宿的商家。他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!

　　“沒有一個國家能夠如此快的速度布陣，全民防疫，從中南海不眠的燈光，到普通人家生活的日常，我看到整個中國在行動，無論離武漢有多遠，有多近，我看到不分境內外，暖暖中國心正迸發出無窮的熱能。”我們之所以能有如此的“中國速度”，離不開我們中國特色社會主義的制度優勢，在面對災難時，我們有壯士斷腕的勇氣，我們有打好這場疫情防控攻堅戰的底氣。因為中華民族就是從苦難中走出來的，中國共產黨“為人民謀福利”的初心從未改變，1998年的抗洪、20__年的抗擊非典、20__年的汶川救災、20__年抗擊非洲埃博拉...中華民族身經烈火而重生，即使面對再強大的敵人，我們也從不言棄。但不得不承認的是，此次疫情也暴露了我們在探索前進中仍存在著許多的短板和弱勢，放眼中國特色社會主義的探索歷程，我們應該清楚地認識到，在未來的發展中，中國面臨的局勢會越來越緊張，越來越艱難，愈多機遇伴隨著愈多挑戰，只有全民族都做好準備，迎接挑戰，拿出勢不可當的氣魄，拿出痛定思痛、三省其身的胸懷，我們才能在逆境中，走向成功，實現屬于華夏兒女的中國夢!

　　這場疫情的大考也讓我們看到了曾經被貼上了種.種標簽的90后、00后身上的責任與擔當。“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，... ...雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁!”魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中的這段話在初中時便認識了，然而時隔多年的此刻卻是感受最深，那些積極投身抗戰一線的中國新青年讓我們看到了國家現下以至未來的錚錚鐵骨，那從古至今的“脊梁”精神并不會因為我們身處哪個時代而斷了傳承，并不會因為我們是幾零后就停了脈搏。我們中華民族的歷史仍在不停的書寫中，每一代人都有他們時代背景下專屬的“標簽”，改變的是心態和方式，不變的是責任與擔當。作為這一代青年人中的一員，我深感自豪也深感責任重大，“士，不可以不弘毅，任重而道遠。”在新春的伊始，我們經此一疫，更應認識到時代給予我們的不僅僅是機遇，也有使命和擔當，我們選擇扛起的多大的擔子、踏上多遠的征程決定著我們將看到怎樣的風景，更何況已經有無數在前方負重前行，開辟道路的人，有了他們，我們便有了明燈去照亮那些艱難迷惘的時刻，何來沒有動力和信心去建設未來的國家，何來沒有理由去相信每一個冬天都會過去，每一個春天都不會遲來?

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇19

　　3月9日下午2時，由教育部社會科學司、人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”準時在線上播出。我省109所高校的83.4萬名大學生在線收看。

　　據悉，本次思政大課特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。

　　“浙江大學將這堂思政大課納入了‘形勢與政策Ⅱ’教育教學內容，接下來還將通過在線討論等方式深化對相關內容的認識。”浙江大學機械工程學院黨委副書記項淑芳跟著學生們一起準時收看了這堂思政直播課。在她看來，4位主講老師從各自不同的專業角度出發，帶領廣大同學們對中國共產黨的初心和使命、歷史的經驗和教訓等問題作了深入思考，介紹了諸多同齡人奮勇爭先的事跡。這正是對思政工作引導學生“正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地”的生動實踐。

　　“這節思政大課很好地激發了思政課教師在疫情防控中的使命意識和責任擔當。”浙江工商大學馬克思主義學院教師李夢云說，接下來，她要積極挖掘抗疫過程中的生命教育、道德教育、法治教育等各種教育元素，努力聯通社會大課堂和教學小課堂，有情、有理、有據地講好抗擊疫情的故事，將抗擊疫情中表現出的中國力量、中國精神、中國擔當及時傳遞給學生。

　　來自湖北恩施的鄭玉曼是浙江工商大學公共管理學院的大二學生。3月9日下午，她在恩施家中在線收看了這節思政大課。“這次疫情，讓我深深感受到國家的強大和社會主義的制度優勢，作為青年的我，每一場危機中都有學習的機會，有時學到的是應該更快預警，有時學到的是居安思危的底線思維。”鄭玉曼說。

　　身為醫學生，溫州醫科大學第一臨床學院20__級兒科學專業的學生毛倪萍感觸尤其深刻。“其實，在我身邊也有很多熟悉的老師、師兄、師姐沖在醫療救治一線，抗擊疫情。我作為一名醫學生，現在還無法參加一線戰斗，內心特別著急，希望自己快點成長。”毛倪萍說，接下來，她要把感動化為學習的動力，刻苦鉆研醫學專業知識，將來在國家需要的時候能站出來、靠得住。

　　“這堂思政大課讓我認識到，作為青年學子，我們應該努力為國家注入新青年的力量。”杭州電子科技大學20__級學生王文康告訴記者，作為網絡空間安全專業學生，他盼望著將來能做一名網絡“逆行者”，為國家守護安全，助力人民群眾的“網上云健康”。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇20

　　災難面前，沒有誰能置身事外，從不存在一個人的桃花源。新型冠狀病毒肆虐，在這場沒有敵人、沒有硝煙但是卻又直面生死的戰爭中，我們的生活被籠罩了一層陰影，但在災難面前，那一個個奮斗的身影、逆行的步伐為我們點亮了一盞盞生命的明燈，溫暖了心田。無論是身處抗疫最前線的醫護人員，還是夜以繼日奔波于輸送物資路上的司機，抑或是配合防控宅在家里的宅男宅女們，各方都在努力與病毒抗爭，眾志成城，強力的聯防聯控措施人人參與，各行各業工作人員恪盡職守，這才有了一個個好消息的到來。

　　肩有大任，行有大德。沒有人天生就是蓋世英雄，只是責任擔當讓我們一夜之間成長，即使恐懼，也不妨礙我們勇敢地前行。我們只有養成過硬的本領，才能更好地勾勒大寫的青春。

全國大學生同上一堂疫情防控思政課學習心得體會 篇21

　　為將高校思政課教學優勢轉化為防疫斗爭的強大力量，教育部社會科學司、人民網將聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。3月9日14:30至16:00，全國高校學生可通過人民網教育頻道、人民網人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。

　　本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

　　疫情防控工作涌現的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創造了一系列的戰“疫”中國速度、中國奇跡。

　　艾四林教授將立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。

　　連日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復，國際社會對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評價。那么，中國黨為什么能?中國的制度優勢是如何體現?

　　秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。

　　中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。

　　王炳林教授將從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。

　　“17年前你們保護我們，現在我們來保護你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為戰“疫”的主力軍之一。

　　馮秀軍教授將以戰“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。