八年級學期學習總結（通用11篇）

八年級學期學習總結 篇1

　　年級上學期已經結束了。在這個學期里，父母和老師為我付出了許多心血，我自己也灑下了許多辛勤的汗水，總結這個學期，我主要有以下幾個方面的進步：

　　第一，學習方面，經過認真刻苦的學習，我的各學科成績都有顯著的提高。尤其是寫作方面，在老師耐心細致的指導下，我已經由原來的偏題、離題、抓不住中心思想，逐漸達到現在可以在短時間內迅速成文并且思路清晰，中心明確。

　　之所以能取得突飛猛進的進步，是因為我通過不斷地調整和改進，總結出了一套學習方法：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　（4）要多讀一些課外書。每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇閱讀。

　　第二，在品德方面，我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課外活動。

　　第三，在興趣方面，我參加了科學實踐課堂，在課上我們自己動手制作及組裝各種模型，有可以彈射的紙飛機、可以裝電池的小汽車、可以發出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學到很多新知識。

　　第四，在人際交往方面，這一學期我參加了許多集體活動，有秋游、運動會、拔河比賽、跳大繩比賽……每場比賽都在我們班的團結努力下取得了非常好的成績。與此同時，我也結交到了很多好朋友。

　　我感謝我的父母和老師。這學期雖然取得了較大的進步，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

八年級學期學習總結 篇2

　　我們八年級上冊語文課本很快就要學完了，通過這學期的語文學習，我學到了很多，了解了很多，也收獲了很多。下面就是我的本學期總結，和大家分享一下。

　　第一單元帶領我們投入到大自然的懷抱，與大自然互訴心聲、交流感受；還讓我們學會了聯想、想象、對比、比喻、擬人等寫作方法；第二單元讓我們去感受了中華兒女、海外赤子的愛國情懷，使我更加深情地愛著我們的祖國；第三單元我們學習了語言的表達藝術，并了解了劇本、相聲兩種文學形式；還讓我們學會了怎樣用巧妙的語言來幫助自己擺脫可能出現的尷尬局面；第四單元讓我們欣賞了我國古典名著中，一些引人入勝的故事，栩栩如生的人物；領教了藺相如的機智、勇敢，諸葛亮的神機妙算，武松的勇猛無比；第五單元讓我們通過綜合性學習，感受信息的傳遞方式，體會信息給人們的學習、工作和生活帶來的影響，并利用信息做簡單的調查報告；第六單元讓我們走近毛澤東，感受偉人的風采和他的高尚情懷；第七單元為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風情畫卷，讓我們了解了世界是多么的美麗；第八單元讓我們在閱讀中知道了那可歌可泣的事，令人震撼的情；使我發現：我們身邊有很多善良的人，感動的故事。每組課文，都各有各的特點和風格，讓我們從中開闊了視野，大開了眼界。

　　同學們，語文知識的.學習，不是一朝一夕就能學精學好的。它全靠我們平時的積累，從我們的日常生活中、彼此的相互交流中、課堂上老師的提問中、課外閱讀的欣賞中，我們都能學到很多很多知識。我們班的呂嘉欣同學用畫圖來方便記憶的方法，我感覺非常新穎、獨特，它能使我們在最短時間內，背熟比較長的課文，非常實用。通過“玩電腦游戲是利大于弊，還是弊大于利”的辯論會，讓我知道了正確的玩電腦游戲，可以給我們帶來一些好處，它既能放松心情，又能開發智力，還能提高眼、手、腦的配合能力，對我們非常有益；小練筆提高了我的寫作水平，鍛煉了我的文筆；課外書閱讀豐富了我的頭腦......

　　呵呵，這學期我的收獲不少吧！

八年級學期學習總結 篇3

　　首先，應該端正學習的態度。很多新生往往沉浸在校園豐富多彩的活動中，沒有將大部分時間花在學習上，這種態度會直接導致期末成績的不理想，甚至會導致掛科。所以，學校里學習仍然占首要地位，應合理安排學習和活動的時間，規劃好學習任務。課堂上要認真聽老師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會相對輕松一點。

　　應該注重對知識面的擴展。初中的學習不同于小學，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學習能力的培養。初中里可以充分利用圖書館的資源來擴展知識面，以學到課本之外的東西。還可以根據自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學到更多，同時在個人能力方面也會有很大的提高。

　　我自己的學習成績不算差，但是也不是拔尖的。我想導致這種結果的原因可能就在于我不夠主動和自信。有目標、有計劃，要付之行動才行，空口說大話是沒有用的。再來我對自己的學習不夠自信，比如在做題時總是有猶豫，結果導致本來能夠做對的題也做錯了，這種經歷真是得不償失啊。

　　因此這也反應了我另一個問題，平時的練習不夠，我要盡快改進才是。

　　還有一點很重要的是，教科書中的概念、語法等都是學習時的要點，對學生的學習是十分有必要的，不可忽視。平時多復習這些概念，遇到難題就可以迎刃而解了。

　　融入這種自主學習氛圍，想必學習成績一定會有所提高。

八年級學期學習總結 篇4

　　一眨眼，期末考來了，一轉身，期中考又已過去。不禁抬頭感嘆：時間真快！

　　回首，是初二的各種悲傷與快樂；展望，是時隱時現的未來；低頭，是選擇中的今夕。半個學期過去了，回憶永遠是個過去式，明天是個未到的將來時，我們注重的是今天，這個正在進行時。走好今天的每一步，才會有美好的回憶，才會有美麗的明天。

　　總結的好處，就是可以發現自己在某段時間里的對與錯，從總結中獲取經驗和教訓。一直以來小說癮一直是我前進的絆腳石，雖說在合理的安排下它們對我有很大好處，可是在考試階段，它們太可怕。好不容易學會了控制小說癮，總結下來，發現了一個新的問題——上課放空。上課時，也許我回認真的聽一兩下，可要么就分心做其他事去了，或者到課中間就開始放空，人在教室心卻不知道飛到了哪兒。我知道要收斂我心中的雜念，東想西想只會讓我把“課”這個字忘到九霄云外，這樣下去太危險。

　　我想我需要學會如何集中我的注意力，一聲鳥鳴、一朵花兒、一片落葉，也許就讓我浮想聯翩。

　　發現了錯誤，我就可以去改正它。

　　走在今天，永遠也不知道“明天”是個怎樣的地方，永遠不知道在明天的我會去哪里，用了多大的勇氣。但我知道，明天是個未知數，走好今天，就不會怕明天。伴隨著時間的腳步一點一點向初三，向高中，向未來走去。學會總結每一天，我可以抬起頭，驕傲的說：來吧，明天！

八年級學期學習總結 篇5

　　時光荏苒，轉眼間，我已然成為一名初二學生，美好的大學生活已經過去了四分之一，為了不虛度剩余的時間，對自己上學期的學習、生活有一個必要的總結并對新學期做一個完整的規劃是非常重要的。回想自己初二上半學期的學習生活，頗有感觸，讓我知道了很多不僅僅是書本上的知識，更多的是做人的道理，最重要的是讓我的人生觀、價值觀有所升華。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期以及下個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結與規劃。

　　學習方面，比起初一有了很大的進步，成績也有所提高，自己也經常讀一些關于本專業是書籍，以此拓寬自己的知識面。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度。雖然我已經成為一名初中生，但堅持、專心、刻苦的學習態度不能改變，仍要做到努力學習。在初二下學期的有效時間里，要過英語六級，并且認真學好自己的專業知識，為自己的未來奠定堅實的理論基礎！

　　總之，簡短的初中生活給予了我很多經驗、知識，時間是公平的，它不會為任何人駐足，而我們唯一能做的，就是不為昨天而悔恨，不為明天而等待，把握今天，把握此刻……在已經過去的四分之一的時間內，雖然有時會因迷茫而不知所措，但終究還是走過來了我還要繼續努力，做好自己，收獲更多的知識和經驗！我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，做好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問。生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的初中生活增添豐富美麗的色彩！

八年級學期學習總結 篇6

　　一、取得造詣

　　通過本學期連續教導培訓的學習，使我在教導思想，教導理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教導教授教化工作，適應素質教導的需要，必須繼續的全面提高自身素質，而現代教導不雅念的樹立，正是教師的立教之本，確立現代教導不雅。首先要確立現代學生不雅，將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生屈服”的教導辦法重新審視，轉變為學生是教導的主體，重視弘揚學生的主體精力，增進學生的主體成長，所以在教室上，我注重采取靈活多變的教授教化方法讓學生更多地介入教授教化運動，讓學生在實際中體會，增加學生自主學習、自主運動的機會，勉勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習辦法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養學生積極的學習態度。要貫徹啟發式教授教化，最年夜限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節課，還要增強教授教化藝術的沾染力，使學生接收教師情感與情緒的表達，接收教師人格魅力的影響。

　　二、存在問題

　　對部分教材的深入研究還不敷，在實踐操作中不克不及準確懂得與把握新課程標準、掌握新課程在功能、構造、實施、評價、等相關內容方面的接洽，提高剖析成長新教材、立異教授教化方法的專業能力還不敷透徹。

　　三、改進方法

　　做為一名教師，使我深切感到到，不僅要有高貴的奉獻精力、高標準的師德，也需有先進完備的教授教化策略與辦法。教師連續教導是一個終身的問題，只有我們教師繼續給自己充電，繼續提升自己的文化素養，繼續學習新的知識才不會被新涌現的人才取代。多學多問，繼續和同事交換，繼續探索教導辦法。

八年級學期學習總結 篇7

　　歲月荏苒，八年級的時光轉瞬即逝。同時也是擔任學委一職經歷的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導員的幫助下明確了自己的職責所在，漸漸的熟悉自己的責任義務。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多不足。

　　先總結一下本學期的期末成績，兩門課成績不是很理想，其中掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續作為重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監督提醒。

　　今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復習時，學習資料雖然很全，但部分同學不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學沒背。同時考試復習階段，學習小組成員沒有起到一定的督促作用，部分同學積極性還不是很高。同學們進入狀態較晚，部分同學都在考前2天才著手復習。

　　這一學期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：

　　1.計劃不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。

　　2.對時間的掌握不是很好，不能自主發現階段性任務。總是需要被提醒。

　　3.對大家的學習狀態把握的仍不是很清楚，不夠細心。

　　4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統計人數時沒能廣而告之，導致部分同學手上的資料不全，挺對不起大家的。

　　以上問題這一學期我會注意改正，完善自己，爭取這一學期帶領咱們班取得一份滿意的成績。

八年級學期學習總結 篇8

　　在八年級短短不到一年的時間里經歷了學校的大變革，在學校的變化和改革中，我也領悟了很多東西，有好的也有壞的，但這些東西對我來說都是財富。

　　自擔任教師以來已有5個月左右，在這5個月的工作過程中經歷了很多，開始帶領八年級學生實習，在實習的過程中遇到了很多問題，我也努力去解決了，遺憾的就是沒能帶領自己班級將實習進行完，通過這件事我得到很多啟示，希望在以后的工作中能夠處理好類似的情況。這半年我也沒有作出什么有成果的事情，在招生方面雖然也努力了，但是始終也沒有什么成效，不過卻為學校做了宣傳，很多人由原來的不知道皇明學校到現在對學校有了初步的了解，同時，我還盡最大努力動員了自己班級里的學生，讓他們報了函授，由于班級太小，所以人數不多，招生工作還會繼續努力做，那么，剩下我能做的就是上好每節課，我可以向領導保證，在這半年的教學過程中，我費了不少心思，或許成果不是太好，但是，感覺自己進步了很多，比如，在帶領各班同學進行Led燈焊接的時候面臨了很多的困難，有的時候學生少，有的時候卻很多，如何合理安排時間、每堂課如何進行、如何控制好課堂，這些問題都在一次次的實踐中得到了解決，現在基本能夠分配好每節課，同時，在兩位主任的幫助下，對工作和教學也都有了新的認識，特別是在教學上，從原來的喜歡妥協變為了嚴厲，真正把自己定位到一個老師的位置，嚴格要求學生達到教學的要求，而且，我想在以后的教學中，我應該更加認真負責嚴格要求重視效果，爭取讓班里的每個學生都能學到東西，并且能夠掌握一種技能。

　　半年時間不算短，我看到了學校的進步，也看到了自己的進步，希望在今后的工作中能為學校做更多地貢獻，能夠充分發揮自己最大的作用，充分發揮自己的長處，努力彌補自己的不足，在接下來的時間里讓自己不斷進步，爭取做一個合格的優秀的教師，認真完成好學校交給的每個任務，跟大家一起把學校辦好。

八年級學期學習總結 篇9

　　又是一次考試結束，標志著我的初二又結束了一半了，時間總是匆匆，不停的流逝，抓也抓不住，只有讓它慢慢流逝。

　　這半個學期，我學到了很多，我去上了英語補習班，為的就是把英語成績提高，這次考試我也不知道，自己的成績能否得到提高。我的感覺應該還是不錯的，我的數學也不知怎樣了，這些日子以來，就跟根號打交道，但也是搞不懂平方根和算術平方根，就覺得它們怎么這么麻煩？也不曉得平方根什么時候要正負，也不知道這次考試怎樣，會不會犯這錯誤......語文我一向是很有自信的，不會擔心，就是有時懶惰，背書沒背好......生字詞不會寫，古詩默錯，但這次我可是很認真的去背了。

　　這半個學期，對于政治、歷史、物理、生物、地理，我也不知道會怎樣，我對這幾科心里也沒有底，特別是地理和物理，我好像對這兩科沒什么信心和希望，不像政史，背了就會有不錯的分數，它們還要靠理解，當考完這些后，同學們在討論，我不敢摻和進去，我怕我知道答案后會在接下來的幾科中失去信心，這次的地理雖然不是很難，但我還是覺得自己的成績很差，會不及格，物理就更慘，我有一些都是憑記憶撞的，真對不起“兩理”老師......

　　這學期，匆匆，沒有給我留下什么特別的遺憾。

　　這個學期，我的學習還是老樣子，不上不下，只是希望在下學期可以有提高，可以變好，不再是這個樣子，只有更加努力了，加油吧！

八年級學期學習總結 篇10

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼見初二這學年已經停止了了。回想這兩年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中閱歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因為這些印記見證著我們的成長。

　　在曩昔半年的中，課業壓力重了許多，但同學們每小我都不曾放棄，努力學習。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純正隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的價值。回想自己照樣考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我們在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然認為自己似乎明白了許多事情，然則仔細琢磨后又不盡然……原來曩昔所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間變幻成無知和好笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回想我們所走過的路。

　　在學習上：我們加倍深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量。在沉重的學業下，我們養成了許多有益念書的好習慣。

　　首先，合理支配時間，調劑好作息時間，分派勤學習的時間。時間是搞勤學習的前提與基本，效率和辦法更為重要。

　　其次，要保質保量的完成先生部署的作業，先生部署的作業一般是他們多年教授教化經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待測驗，考前認真溫習。

　　另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴年夜自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向先生請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和藹;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期末測驗中，盡管取得一些造詣，但離心中的目標還很遠，仍需連續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的成長亦無止境，我還有許多的知識需要學習。

　　在規律方面，根本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項規律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不缺課;上學穿校服;舉止文明;有優越的衛生習慣，不亂扔放棄物。以上是我對高一下學期潑

八年級學期學習總結 篇11

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。，在初二學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。

　　這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

　　在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，

　　將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，

　　所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，

　　當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，

　　你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，

　　不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……

　　總結現在有以下幾點：

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。