領導班子年工作總結和年學習計劃

　　（四）結合實際情況，注重組織協調。針對XX年統計工作繁忙、任務艱巨的實際情況，為解決好工學矛盾，做到工作、學習“兩不誤、兩促進”，我們注重加強組織協調，處理好三個關系。一是處理好年度計劃與隨機調整的關系。由于年初制定的學習計劃，在具體落實到每個月時，總免不了會出現一些偏差，因此，我局根據工作的實際情況及時進行調整，在本月不能安排的情況下，安排在下月補學，這樣在實現年度計劃的連續性、經常性的同時，也保證了學習的時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中除每月不少于1次的集中學習外，平時鼓勵和督促班子成員充分利用業余時間堅持自學，既較好地化解了工學矛盾，又達到了相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了展示學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提高學習質量和成效創造了基本的條件。三是處理好開展專題研討與深入基層調查研究的關系。XX年，我們結合各股室、中心、隊承擔的工作職責，為班子成員確定了一個研討課題，班子成員帶著專題研討課題深入基層調查研究。通過深入基層了解統計工作第一手材料，分析研究存在的問題，進一步充實、完善、豐富研討課題的內容。同時，結合調研成果，組織開展集體研究討論，集大家的才智，研究新情況、解決新問題、總結新經驗，尋求新辦法，為推進統計工作奠定理論基礎。

　　（五）理論聯系實際，強化學以致用。我局領導班子按照理論聯系實際的馬克思主義學風要求，注重搞好三個結合，力求取得實效。一是把理論學習與黨員干部思想政治建設緊密結合。在抓好班子理論學習的基礎上，指導系統黨員干部加強思想政治建設，聯系工作實際開展討論，提高黨員干部的政治思想覺悟，增強宗旨意識和服務意識。二是把理論學習與中心工作緊密結合。圍繞扶貧、移民、社會治安綜合治理、XX年全縣重點工作和擬辦實事任務分解等中心工作，針對工作中存在的問題開展討論，達到了以學習促進工作的目的。三是堅持把學習政治理論和解決現實問題緊密結合。通過理論學習和對統計工作現實發展中面臨的突出問題和群眾關注的熱點問題的思考，努力運用馬克思主義中國化最新成果破解統計事業發展中遇到的突出問題和群眾關注的熱點問題，不斷提高運用新理論、新知識、新方法解決實際問題、推動統計事業發展的能力，提高依法統計的水平。

　　三、主要體會

　　一年來，通過加強領導班子理論學習，取得的收獲是多方面的，主要體現在以下三個方面：

　　一是提高了班子成員的政治理論素質。通過重點學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的xx大和xx屆四中全會精神以及科學發展觀理論，撰寫學習筆記和心得體會，聯系實際進行深入思考和討論，在全面理解、準確把握社會主義理論體系上有了新的突破，運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進一步提高，增強了執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，領導干部與時俱進，開拓創新的思想進一步得到增強，為統計工作的順利開展打下了堅實的思想基礎。

　　二、增進了團結，振奮了精神。每次集中學習研討都是交流思想、相互學習、增進團結、提高共識的大好時機，班子成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中形成了求真務實、健康向上的好風尚，形成了辦實事、求實效的好作風，營造了濃厚的民主集中制氛圍。

　　三是有力地促進了統計工作。在班子成員的模范帶領下，全體干部職工明禮誠信，愛崗敬業，以非同尋常的決心干勁、非同尋常的過硬措施，高質量完成綏江縣第二次全國經濟普查，取得平安單位、文明單位、廉政單位“三豐收”。

　　XX年。我局領導班子學習取得了明顯成效，但也存在一些不容忽視的問題：一是班子成員間理論學習不平衡，班子中個別成員筆記做的不多，心得體會的篇數不夠；二是班子個別成員只注重加強自身學習，在帶動和引導分管股室、部門干部職工的學習上作用發揮不明顯；三是關于黨建方面的研討文章學習不多，對當前機關黨建方面存在的與科學發展觀不相適應、不相符合的問題研究不深。這些問題我局將在下一步工作中認真加以改進。

　　四、XX年學習計劃

　　XX年，我局將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，按照黨的xx屆四中全會和中央經濟工作會議提出的新要求，深入貫徹落實國家、省、市、縣經濟工作會議和統計調查工作會議精神，進一步深刻認識新形勢下加強和改進理論學習的重要意義，增強學習的主動性和自覺性，始終用科學理論武裝思想、指導實踐、推動工作，努力把領導班子理論學習提高到一個新的水平。