藥物化學學習方法規劃總結

　　《藥物化學》中涉及到的藥物品種繁多，結構復雜，臨床用途各異，因此同學們普遍感到學習起來很困難，有些畏難情緒�？陀^地講，這門課程確實比較難學，但每個學科都有自身的特點和規律，由于初學者沒有了解和掌握，自然會遇到一些困難，這是正常的，千萬不可望而生畏，只要學習目標明確，刻苦、認真地鉆進去，就一定會在學習中獲得主動和自由，從而產生極大的興趣，把這門課程學好。

　　1.學會記憶：

　　本門課程需要記憶的內容很多，只有腦海中記憶和積累的材料多了，才能掌握知識的內在聯系，進而在理解的基礎上記憶。機械記憶和理解記憶是相輔相成的，記憶的材料越多越容易理解，而理解了的內容就更容易記憶，只求理解而不記憶是學不到知識的。每個人都有自己記憶事物的竅門，譬如，比較記憶、聯系（聯想）記憶、簡化記憶、分組（分類）記憶等。例如，抗心絞痛藥物中的硝苯地平、尼群地平、尼卡地平、尼莫地平（教材130頁），比較這一組藥品的結構，只是苯環上硝基的位置和二氫吡啶環上的酯基不同。要善于聯系和運用前面學過的知識，許多藥物的化學反應，都在有機化學中學過，雖然藥物的結構復雜，在一定的條件下，也只是一個基團發生反應。例如，

　　阿托品水解生成莨菪醇和莨菪酸，是由于分子中含有酯基，正是有機化學中學過的酯水解生成醇和酸的反應。

　　2.認真做練習：

　　本門課程有大量的練習題和形成性考核作業冊，要在學懂課程內容的基礎上獨立做練習或完成作業，尤其是網上的階段自測題，一定要集中時間認真完成，檢查一下自己對所學內容的掌握程度，不可急于看答案。做練習時要認真思考不同類型的習題的解題方法、思路等，作到舉一反三。

　　3.學會總結歸納：

　　在理解的基礎上把每章內容的重點問題進行總結歸納，使書越讀越薄。例如，心血管系統藥物按其作用的器官和用途的不同可分為抗心絞痛藥、抗高血壓藥、血脂調節藥、強心藥及抗心率失常藥�？剐慕g痛藥根據化學結構和作用機理的不同又可分為硝酸酯及亞硝酸酯類、鈣拮抗劑和β受體拮抗劑三類，然后，列出各類的代表藥，各種藥品的結構、化學名、性質及臨床用途等，把每個層次理清楚，便于記憶和掌握。

　　4.疑難問題及時解決：

　　學習過程中遇到疑難問題，要通過與同學討論、查書或求助輔導老師等方法及時解決，因為知識是有連貫性的，疑難問題積累多了得不到解決，可能后面的內容就有學不下去的危險。

　　總之，學習和掌握一門學科知識，都要經過理解、記憶和應用的過程。要努力培養自學能力，通過電大課程的學習，不僅要學得知識，更要學會學習，對一個年輕人來說，將受益終生。

　　學習方法因人而異，以上是我個人的想法，希望對同學們的學習有所幫助。