《燈塔大課堂第三十課》課后學習總結（精選3篇）

《燈塔大課堂第三十課》課后學習總結 篇1

　　五千年的滄桑歲月，就如同那漫漫黃沙，但依舊掩埋不了中華兒女的愛國情。愛國的音符，就如同那潺潺的溪水，晝夜不停。

　　中國!您從夏朝走來，經過無數次的磨難，到現在的中華人民共和國!這一切的一切，凝聚了多少人離別的痛苦和心酸的眼淚?那戰死疆場的烈士們，唱出了愛國的音符!

　　打開歷史的大門，看看祖國的過去吧——

　　我們的祖國曾飽受磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的商場;成了軍閥混戰的戰場;成了帝國主義瓜分世界的賭場;成了野心的人們爭奪勢權的賽場……她也曾經傷痕累累，每一寸土地都烙下深深的恥辱，每一位中國人的眼里都包含著憤怒!

　　清朝末年，八方入侵，這是每一個中國人都不能忘的悲劇。敵人草菅中國人的性命，又火燒了圓明園，犯下滔天大罪。南京大屠殺，在日本人的刀影下，倒下了三十多萬群眾!

　　眺望歷史，中華民族有多少優秀兒女：虎門銷煙的林則徐，精忠報國的岳飛……他們都繼承了中華民族的傳統美德!

　　或許，我們現在并不能為祖國做些什么，但是，我堅信，在不久的未來，我們——祖國的花朵，會把中國裝飾成美麗和諧的錦繡家園!讓我們共同譜寫一曲愛國的樂章!

《燈塔大課堂第三十課》課后學習總結 篇2

　　愛祖國，并不是口頭上隨便說的，而是要用實際行動表達，在一次的升國旗上，我真正理解了愛國的含義。

　　在每一次星期一的升國旗上，我都十分喜歡與自己要好的朋友聊聊天，說說話，你弄我一下，我動你一下打打鬧鬧的，玩的不亦樂乎，神采奕奕的。

　　有一次，我們旁邊的兩個人因打打鬧鬧、推推搡搡的被老師狠狠地批評了。老師生氣的說：“升國旗是一件嚴肅的事，不能胡來。”說完，用目光掃視了一下我們接著說，“有些同學不要在下面慶幸，不要以為自己沒被罰到就幸災樂禍，躲得過初一，躲不過十五。額，剛才的.兩個同學升完國旗留下來一下。”便走到一邊去了。

　　我看著鮮紅的國旗，越看越羞愧，臉不由自主地紅了起來，我好像看見了許許多多的場面：戰士們拼死打敗敵人的場面;指導員刻苦訓練戰士們的場面;戰士們在刑場上大義凜然的場面……這些場面使我迷茫了。中國，是革命烈士們用生命，用鮮血，用一切換來的，而今天美好、幸福、快樂的生活也是他們換來的，而今天，我在國旗下升旗還講話，我怎么對得起他們?我怎么對得起今天的幸福生活?我怎么對得起?我怎么對得起……莊重、嚴肅、愛國……的字樣涌入我的心中，我懊悔極了，覺得自己在以后的升國旗時，一定不能講話、打鬧，一定要莊重嚴肅!

　　時間過得就如離弦之箭一般飛快地流逝著，一下子就到了下周一了。這天，我并沒有講話，不管旁邊的人如何叫我，如何弄的好玩，如何吸引人，我只是默默地站著，站著，站著……

　　愛祖國，從小事做起，我們應該將每一件小事做好，將每一件小事做得最好，那么，明天一定會在我們的努力下變得更美、更好、更幸福!

《燈塔大課堂第三十課》課后學習總結 篇3

　　物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉眼就到大四了，又到了人生中的重要關口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最完美、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉變到此刻敏銳多思、穩重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自我的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。

　　但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續前行，這樣才是一個準職場青年應當有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態和思維。快要畢業了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自我過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。

　　第一，關于學業。學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件歡樂的事情，因為學到了很多自我不明白的知識，并且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業很多，每一天都有做不完的題，每一天的睡眠質量都很差。雖然各科表現不俗，可是我卻怎樣不歡樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質問自我。雖然這個學校不大，也沒多大名氣，可是它唯一的好處，就是能讓自我慢慢磨練自我的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后，我發現自我的思維發散了許多，不是關于幻想，而是關于理性。慢慢地習慣了在教師講解的時候，能夠更多地灌注自我的想法，學習的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。

　　所謂“學到老，活到老。”然而，同一個人在不一樣的階段應當學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內在素養，專業課能夠讓我們了解一點職業領域的常識，公共課能夠讓我們明白時下應當關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環境，僅有自我沉靜下來才有適應的本事。那時每一天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自我能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發揮失誤、要么就是沒時間復習準備。計算機二級也是考了兩次才經過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之后，能夠簡便許多，沒想到大三大四又要為專業課而繁忙，雖然學得不是很精，可是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業的學生學得精深，但這確實很考驗自我的實際操作本事，我覺得這樣才趣味有用，所以每次題

　　目設計花的力氣不算小。

　　第二，關于人脈。對于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣。”可是，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自我的如意算盤。可是對于我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。可是我這四年所接觸的人當中，也沒有遇到多么復雜的人，即便是有，也不會對產生很大的影響，因為我相信人性本善。

　　我一向信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，可是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關系，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復雜的群體。跟班上同學的關系還算說得過去，每個人都是那么的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，可是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那么我們就不會有失去后才明白珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，可是過了一段時間之后，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。

　　總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，可是真心感激他們。感激教師、感激同學、感激朋友、感激所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自我，為人達觀才會實現更遠大的目標。

　　第三，關于生活。學校生活總是豐富多彩的，可是對于我這個好靜的人來說，參加的學校活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實力尚可，卻經驗不佳，還是沒有殺進決賽;參加過職場精英大賽，雖進了復賽，又未進入決賽，可是這種比賽太泛化，沒有突出重點和著重培養人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業;參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎樣好，可是我的故事卻寫得很動人;參加過詩文寫作大賽，最終也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時候是不成正比的。自我也開心過，也失望過。可是，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自我的話。

　　日常開支上，我也很節儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，可是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自我沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到此刻也堅持著這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自我的錢到底用在了什么地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就明白以后該怎樣計劃花錢;二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認為父母的錢就是給自我用的，而應當思考這是生活給自我的考驗。

　　第四，關于獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過郁結。可是，此刻這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關于班干部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，可是到此刻我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對教師、對同學我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，此刻多說也無益。可是大二的時候，還是獲得了一個學院“優秀學生干部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班里擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數學小組長，可是越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧。

　　其次，是關于獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎樣好好學，那就期末的時候考好點，回去之后就不至于不好過年。之后基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自我的一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自我會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自我也不會對這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎樣好，考試相對而言就考得不是那么好。凡事只要是自我盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，此刻用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的本事。即便你曾在學校叱咤風云，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。

　　第五，關于興趣。都說興趣是自我最好的教師。對于這一點，此刻想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發的動力，至少能讓自我找到一些事情做。興趣就是充盈自我知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因為專業課多了作業多了就少于讀了。不管是看什么樣貌的書，只要是自我感興趣又是自我未知的，就能填補自我很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自我很不喜歡看書，寫作也頭疼，之后在高中的時候，有意識地培養自我的閱讀興趣，所以此刻才會喜歡讀點閑書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只可是人大了，就會歸于沉靜了，在此就不必多言了。

　　第六，關于現狀。大四最終的學習生活快要結束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然此刻為自我找工作而煩惱著，可是我堅信這只是暫時的，每個人都會經歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自我心氣平和，不要受外界打擾。只要做好此刻手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。盡管自我意識到自我此刻還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，可是我會趁最終的時間努力地彌補，能補多少就多少。關鍵是要有一種淡定從容的心態，活到老學到老才是真的。雖然沒有考研，可是不管是考公務員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。

　　第七，關于未來。每個人心中都有一種關于未來的完美藍圖，對我來說也不例外。可是我感覺它有時是那么清晰，有時又是那么模糊。因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業規劃。一個好的人生規劃，對于一個人來說是至關重要的。夢想和現實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。

　　大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自我真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，此刻的我們就是要做學校生涯中最終的拼搏，僅有做好了相應的準備，才能鎮定地對待明天。不管我們以后的生活會是怎樣，但我期望我們都不要失去方向，不要迷失自我。職業生涯中，方向是其關鍵，僅有真正明白自我想要的是什么，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個學校最終由衷地說一聲“多謝”。