“紅流計(jì)劃”活動(dòng)策劃書
項(xiàng)目名稱（預(yù)賽）紅流計(jì)劃
項(xiàng)目信息
學(xué)校
預(yù)計(jì)團(tuán)隊(duì)大小
廣東商學(xué)院
> 20人
創(chuàng)意類別
文化
實(shí)施地區(qū)
廣東（學(xué)校所在地）
創(chuàng)意亮點(diǎn)
（創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評(píng)審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開(kāi)。）
創(chuàng)意
紅流計(jì)劃是旨在實(shí)現(xiàn)小學(xué)生和大學(xué)生之間知識(shí)和紅色文化的交流和溝通的雙向互助計(jì)劃。紅流計(jì)劃緊扣當(dāng)今時(shí)政，與國(guó)務(wù)院倡導(dǎo)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃相契合，響應(yīng)政府大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神，不斷增強(qiáng)民族凝聚力和推動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的號(hào)召。
我們將征集有愛(ài)心的大學(xué)生組成紅流隊(duì)伍，為紅色沿線小學(xué)募集圖書、籌備善款。顛覆傳統(tǒng)圖書館一成不變的模式，在紅色路線上漂書，實(shí)現(xiàn)資源共享。
通過(guò)雙向反饋機(jī)制，在滿足孩子求知欲、改善貧困地區(qū)現(xiàn)狀和精神面貌的同時(shí)普及和傳播紅色精神。讓當(dāng)?shù)睾⒆訌男⌒纬蓯?ài)國(guó)思想，在革命精神熏陶中成長(zhǎng)，更將紅色文化帶回高校傳播，使勤勞、勇敢、堅(jiān)韌、樸素的民族精神內(nèi)化為一種意識(shí)習(xí)慣植入大學(xué)生思想，并進(jìn)一步拓展到社會(huì)各階層，福益社會(huì)。
一本書改變一個(gè)孩子人生，一個(gè)孩子關(guān)系一個(gè)家庭幸福，一個(gè)家庭牽連整個(gè)社會(huì)和諧。熱心公益是我們的社會(huì)責(zé)任，傳播紅色精神是我們的歷史使命，這也是團(tuán)隊(duì)共同的愿景。
紅流涓涓，書道不止！
詳細(xì)計(jì)劃（復(fù)賽）
開(kāi)始日期
截止日期
/07/01
/09/20
輔導(dǎo)員/顧問(wèn)1
(可選項(xiàng))
李家鴻、王紅藝，廣東商學(xué)院，老師
輔導(dǎo)員/顧問(wèn)2
(可選項(xiàng))
孫占利，廣東商學(xué)院，教授
項(xiàng)目背景及意義
年國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施了《-xx年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，全國(guó)興起“紅色旅游”熱潮，黨和政府通過(guò)倡導(dǎo)人們到紅色路線旅游，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神，不斷增強(qiáng)民族凝聚力，并推動(dòng)革命老區(qū)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們此次參賽主題“紅流計(jì)劃”就是緊扣當(dāng)今時(shí)政，與政府所倡導(dǎo)的“發(fā)揚(yáng)革命精神和凝聚民族精神”相契合的。
此外，根據(jù)我們以往支教的經(jīng)歷和實(shí)質(zhì)的調(diào)研，韶關(guān)等紅色革命路線上的小學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望。建立“流動(dòng)圖書館”、傳播“紅色精神”，一則讓小學(xué)生通過(guò)書籍增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)和拓寬眼界，豐富課余生活；二則讓小學(xué)生重新認(rèn)識(shí)紅色文化和革命精神的重要性，激發(fā)他們對(duì)其加以傳承和發(fā)揚(yáng)；三則給經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的革命老區(qū)帶去知識(shí)文化和改變貧窮落后的良方。
我們?cè)诒拘ｉ_(kāi)展的《大學(xué)生對(duì)革命歷史認(rèn)識(shí)程度的調(diào)查問(wèn)卷》結(jié)果顯示：80%的同學(xué)對(duì)革命歷史了解很少或缺乏，而只有10%的同學(xué)能夠較好掌握，剩余10%的同學(xué)是常識(shí)性了解。可見(jiàn)，大學(xué)生對(duì)革命歷史的了解十分缺乏，更談不上對(duì)革命精神的透徹理解和傳承了。因此我們希望藉此次機(jī)會(huì)，親自到革命老區(qū)去建流動(dòng)圖書館，同時(shí)向當(dāng)?shù)氐膸熒懡蹋透锩媳癖娊涣鳎M(jìn)一步學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，將親身體會(huì)學(xué)習(xí)到的偉大的革命精神帶回各大高校傳播，激發(fā)我們大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的激情，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神。
12年的中國(guó)遭遇太多的不幸，當(dāng)站在12年的開(kāi)端回首時(shí)我們更清楚地知道我們需要的是一種紅色精神去支持和激勵(lì)我們勇往直前。“紅流計(jì)劃”在這種背景下提出，進(jìn)一步傳播和弘揚(yáng)紅色精神，并且以一種雙向互助的模式，改變傳統(tǒng)公益“施與受”的單向性和單調(diào)的物質(zhì)資助，真正達(dá)到文化精神的交流和互助。通過(guò)這個(gè)公益平臺(tái)我們成功地“授人以漁”而非“授人以魚”，并且使文化知識(shí)和革命精神代代相傳、生生不息，讓一顆公益的心溫暖中國(guó)，溫暖社會(huì)。