消防應(yīng)急的演練方案范文(通用18篇)
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇1
一、演練目的
1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校大操場);本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
三、演練指揮:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮
副總指揮x
成員:政教處、團委會、保衛(wèi)處、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員
信號員
四、疏散演練步驟:
(1)3:25政教處主任在廣播室廣播:達(dá)明中學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。
(3)3:30準(zhǔn)備妥當(dāng),政教處主任在廣播室廣播:達(dá)明中學(xué)消防演練正式開始。
(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話:“達(dá)明中學(xué)向119報告:我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警,被困學(xué)生有2600多人,請迅速前來搶救,聯(lián)系電話。”
(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。
(6)廣播(重復(fù)2次):各位師生,唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到足球場按指定站立位置集隊。
(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(8)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
(9)相關(guān)同志分布在校道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
(10)z和z廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到足球場后,按指定位置站立,各班班主任整理好隊伍。
(11)學(xué)生撤離到足球場后,廣播室廣播(重復(fù)):各班班主任整理隊伍,檢查人數(shù),報告年級主任,年級主任向校長報告。
(12)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
(13)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(14)疏散演練完成。
五、演練路線
全體師生從危險區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場)。具體線路為:
(一)唱風(fēng)樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離,其它班級從西樓梯撤離,一樓的14、15、16從東邊撤離,17、18班從西邊撤離。
(二)撤離順序為先高樓層,后低樓層(一樓直接撤離)。
六、人員分工
1、各班的組織教師:各班主任
2、各樓梯口人員:
一樓東樓梯口
一樓西樓梯口
一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
主干道x
3、組織滅火
4、其他:
①安全區(qū)(即操場)組織x。
②學(xué)生逃離危險區(qū)后,各班主任組織清點學(xué)生數(shù),及維持本班紀(jì)律。清點人數(shù)后向年級主任報告。(報告,20xx年x班x人,全部安全撤離,報告完畢),年級主任向總指揮報告。
③攝影與攝像x
七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。
八、各人員的具體工作職責(zé)
1、各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
九、疏散原則:
1、疏散時,學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶;
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
十、其他事項:
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
十一、安全區(qū)各班級位置
從東向西:高一(1)至高一(18)
(各班級面向南站四列縱隊,報告順序:前排東側(cè)班級開始依次進(jìn)行)
十二、滅火演示仇道懷、辛衛(wèi)東、消防隊員、各班班長
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市關(guān)于加強基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見,為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況,制定消防安全應(yīng)急演練方案。
二、演練時間
20xx年12月10日(星期三)下午15:30。
三、演練地點
工業(yè)園籃球場
四、演練內(nèi)容
1、火情報警;
2、疏散人員;
3、使用滅火器滅火;
5、安全知識培訓(xùn)
6、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時的綜合演練。
五、器材準(zhǔn)備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器十個,手推式干粉滅火器二個,
2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現(xiàn)場組織分工
消防安全應(yīng)急演練在公司應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由應(yīng)急管理辦公室具體組織實施(按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》)。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現(xiàn)場指揮:
4、報警員:
5、廣播員:
6、疏散引導(dǎo)組:
7、滅火行動組:
8、醫(yī)療救護組:
9、安全保衛(wèi)組:
七、演練具體操作程序
(一)召開演練動員會。全體參加演練人員,做好演練準(zhǔn)備。
(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在籃球場內(nèi)使用滅火器滅火演練。
(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前,進(jìn)行連接室外消防栓滅火演練。
(四)演練科目三:假設(shè)車間二樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。
1、火災(zāi)報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室,匯報:
2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布立即啟動火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召集全公司應(yīng)急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請注意,現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災(zāi),全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工(由負(fù)責(zé))切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散,由趙力俊負(fù)責(zé)。三樓人員的疏散,由唐良佳負(fù)責(zé)。
6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由負(fù)責(zé)。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的`搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負(fù)責(zé)。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進(jìn)行滅火。
9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準(zhǔn)備滅火。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,
11、現(xiàn)場救護。由分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進(jìn)入站區(qū)和危險區(qū)域。
13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,消防員清理現(xiàn)場。
八、演練結(jié)束
現(xiàn)場總指揮宣布:全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學(xué)自救、自護的能力,從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:
一、演練時間,地點。
時間:X年XX月XX日
地點:中心幼兒園操場總指揮:
二、演練前的動員大會
1、全園師生集中在幼兒園操場
2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作,動員內(nèi)容如下:
孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動,希望每個老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對待這次演練,讓演練活動發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員:
(1)小班負(fù)責(zé)人:
(2)中班負(fù)責(zé)人:
(3)大班負(fù)責(zé)人:
(4)操場負(fù)責(zé)人、警報信號:
2、班級疏散組織者:各班主任(同上)
3、醫(yī)護人員:
四、疏散秩序:
班級通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。
五、具體步驟:
1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1-3分鐘(園長)
2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:
園長老師在操場,指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進(jìn)過程中,自覺和本班隊伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立,班主任清點人數(shù)。
4、總指揮對演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求:
1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。
說明:通過此次防火演習(xí)后,會不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報聲響起時,負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇3
一、目的
為吸取建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn),確保夏季消防安全,針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點,為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患,檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用,使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者,掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法,提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)項目部工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排,根據(jù)項目部制定的(防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案),特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。
二、時間安排
1、項目部制訂演練實施方案經(jīng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2、計劃用一周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)(7月20—7月26日)。
3、召開演練工作會議向職工通報(7月27日下午)。
4、時間安排:7月30日(周五)。在項目部大院內(nèi)集合演習(xí),下午3:00正式開始。
5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。
三、組織機構(gòu)
1、總指揮:郭
2、副總指揮:程,牛,劉,業(yè)主,監(jiān)理
3、現(xiàn)場指揮:孫
(一)滅火組(7人):組長:黃;組員:二分部指定6人;著裝:迷彩服、安全帽、工具:滅火器、掃帚。
(二)工人疏散組(5人):組長:姬強國,負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。組員及具體負(fù)責(zé)工作:二分部指定4人:負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
(三)救護組(11人):組長:牛,負(fù)責(zé)救護的指揮任務(wù)。組員:負(fù)責(zé)抬擔(dān)架4人,假裝病號1人,騁請醫(yī)務(wù)人員2人,其它服務(wù)人員3人;
(四)宣傳廣播組(3人):組長:張,負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。組員:殷負(fù)責(zé)拍照;辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
(五)后勤保障組(共5人):負(fù)責(zé)器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長:劉組員:孫,曾等四人
四、參加人員
項目部管理人員,二分部管理人員,一分部主要管理人員,各分部食堂炊事員,炸藥庫看管員,門衛(wèi)員,庫房看管員,爆破員代表。
五、具體要求
1、聽從指揮,不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準(zhǔn)備工作:制做紅底白字的“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅,宣擴音器一部,擔(dān)架2付;8臺滅火機;消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個;汽油桶(5公斤),騁請兩名醫(yī)護人員及必要的醫(yī)療器材,口哨2個,白色小毛巾,搖鈴等。
4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車,二分部兩部皮卡車。
六、具體演習(xí)安排
(一)3:00-3:15專職安全員講解消防知識,現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。
(二)3:15-4:00演練實戰(zhàn)過程組織安排。
1、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告項目經(jīng)理,并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮,并由立即拔打“119”火警電話請求支援,并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后,二分部指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場電源切斷(注意:做演示,實際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人,同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處,救護組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護箱,其他救護人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。
5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進(jìn)行第二次演練。以上初步定在3:45結(jié)束。
6、3:45全體演練人員集中廣場,總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
7、4:00分演習(xí)結(jié)束!
七、演習(xí)效果評定依據(jù)
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時有效,結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻,工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
八、預(yù)期效果
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作,提高大家緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇4
一、指導(dǎo)思想
今年11月9日是我國第22個消防宣傳日,11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,并且學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,確保全校師生的生命安全,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特制訂三中心小學(xué)消防宣傳和應(yīng)急演練活動方案。
二、活動組織
組長:
副組長:
組員:
三、活動內(nèi)容
1、11月份學(xué)校各中隊出一期消防宣傳專欄,學(xué)校組織評比。
2、第11周周一國旗下講話和周四紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容為消防宣傳。
3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。
4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應(yīng)急疏散演練活動。
5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《安全讀本》,重點學(xué)習(xí)消防安全方面的內(nèi)容。
6、組織五年級學(xué)生參加法制書畫、手抄報比賽。
四、演練安排
(一)時間:xx年11月9日(周三)上午第三節(jié)課11時9分。
(二)地點:教室和操場
(三)步驟:
1、總指揮發(fā)布演練開始,廣播室發(fā)出警報聲。
2、教職工聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。
3、各班班主任指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,彎腰大步行走,不得沖跑,同時用手帕或衣袖等捂住口鼻,在走廊及樓梯按順序和線路撤出(廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用手帕或衣袖捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。)
4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
5、緊急救護組任務(wù):醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命,準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處(預(yù)設(shè)場景)。
6、學(xué)生到達(dá)集合點后,由各班班主任清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),及時上報。
7、宣布消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
(四)演練注意事項
1、全體師生要高度重視此項活動,要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動,各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑。
4、在開展演練之前,班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線,并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練,確保萬無一失。
5、演練結(jié)束后,各班要進(jìn)一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學(xué)生科學(xué)逃生和使用滅火器的教育(忌平時隨意玩弄學(xué)校滅火器)。
(五)人員安排
各班:正、副班主任(2人)
四樓樓梯:(西)(東)
三樓樓梯:(西)(東)
二樓樓梯:(西)(東)
一樓樓梯:(西)(東)
南樓三樓:
攝影:
廣播:
操場:
(六)疏散線路(各班兩路縱隊)
一2、一1→北廳東側(cè)→雕塑東側(cè)→校門口
一3、一4、四1→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場東面
四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口
六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
五3、五1→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場
五2、三4→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇5
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審核人:
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應(yīng)急演習(xí)的目的:
1、檢驗預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練,查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。
2、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練,檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
3、鍛煉隊伍。通過開展應(yīng)急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序,提高其應(yīng)急處置能力。
4、磨合機制。通過開展應(yīng)急演練,進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù),完善應(yīng)急機制。
5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練,普及應(yīng)急知識,提高職工風(fēng)險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故時自救互救的能力。
應(yīng)急演練的要求:
1、在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費預(yù)算和保障措施等。
2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu),設(shè)計演練總體方案,并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn),使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求,掌握應(yīng)急響應(yīng)知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)。
3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程,是整個演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實施當(dāng)天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場,對演練設(shè)備進(jìn)行檢查,確保正常工作,確認(rèn)無誤后按時啟動演練。
4、演練結(jié)束后,應(yīng)針對本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點評和總結(jié), 并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗教訓(xùn),確認(rèn)評估報告內(nèi)容,擬定改進(jìn)計劃填寫《應(yīng)急演練效果評估表》
5、對演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個人按照改進(jìn)計劃中規(guī)定的責(zé)任和時限要求,及時采取措施予以改進(jìn),修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對性的加強應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對應(yīng)急物資裝備有計劃的更新等。
演練依據(jù):《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序》
演練準(zhǔn)備
1、所需設(shè)備及其材料準(zhǔn)備:干粉滅火器 5kg(10只)、 專用擔(dān)架(2副)、急救箱一個(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)
2、人員準(zhǔn)備:
指揮領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮中心)
總指揮: 副總指揮:李俊
成員:趙剛良、肖維平、胡衛(wèi)星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業(yè)、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰 參演部門:質(zhì)檢室、炭炭維修車間
配合部門:綜合管理室、質(zhì)管室
3、演練前召開準(zhǔn)備會議,對演習(xí)人員進(jìn)行培訓(xùn),明確職責(zé)會議由
4、演習(xí)前檢查所有設(shè)備人員是否到位。
事故預(yù)設(shè):20xx年xx月xx日,維修現(xiàn)場一爐子起火,火勢較大,并不斷向其它車間蔓延,情況十分危急。
人員分配:
一、炭炭維修現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)之后,現(xiàn)場維修人員立即組織滅火,并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援,報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細(xì)情況,報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現(xiàn)場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛。
二、綜合管理室接到事故報告后,通過通訊聯(lián)絡(luò)組(綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組)通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場,相關(guān)人員及隊伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開展相關(guān)的救助工作。
應(yīng)急搶險組
負(fù)責(zé)人:李俊
成員:
職責(zé):統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急救助工作,組織人員安全撤離,在“先救人,再救火”的前提下?lián)尵热藛T財物。
傷員救助組:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)對受傷的人員進(jìn)行搶救,并協(xié)助到場的醫(yī)護人員將傷員送至醫(yī)院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場,交醫(yī)生進(jìn)行搶救。 在“120”救護車未到達(dá)之前,對傷者實施人工呼吸等必要的處 理,及時將受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
滅火搶險組
負(fù)責(zé)人:
成員
火災(zāi)現(xiàn)場人員及其附近人員和就近的工作人員,火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大,應(yīng)取來公司所有可以取來的滅火器,并連接消防栓進(jìn)行滅火。
安全保衛(wèi)警戒組
負(fù)責(zé)人:
成員:
負(fù)責(zé)組織對事故及災(zāi)害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作,設(shè)置警界限,維持現(xiàn)場秩序,禁止無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場。負(fù)責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場治安巡邏,保護事故現(xiàn)場,制止各類破壞騷擾活動,控制嫌疑人員。負(fù)責(zé)做好救災(zāi)物質(zhì)的保衛(wèi)工作。
生產(chǎn)指揮組
負(fù)責(zé)人:
成員:負(fù)責(zé)指揮事故及受災(zāi)車間做好工藝處理工作,防止事故進(jìn)一步擴大。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇6
一、演練地點:
鞋城賣場內(nèi)。
二、危險源簡述:
鞋城內(nèi)部各廳裝修材料、主營鞋類包裝物及票據(jù)等易燃物使用儲存管理不規(guī)范;配電房、用電線路老化、用電設(shè)備不符合規(guī)范要求等均容易引起火災(zāi)事故。
三、演練目的:
1、檢驗員工對消防器材的使用方法及基礎(chǔ)消防安全知識的掌握情況,提高全體員工的安全意識,掌握應(yīng)急能力。
2、檢驗《鞋城消防應(yīng)急演練預(yù)案》的可操作性,發(fā)生火災(zāi)時與當(dāng)?shù)叵啦块T的配合,發(fā)生火災(zāi)時能夠按照既定的組織、人員分工、有序的`組織實施火災(zāi)撲救和人員疏散。現(xiàn)根據(jù)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,針對單位實際情況策劃此次消防演練活動
四、演練時間:
20xx年xx月xx日
五、應(yīng)急預(yù)案小組機構(gòu)、人員及職責(zé)分工:
1、應(yīng)急指揮組:負(fù)責(zé)演習(xí)的調(diào)度指揮
總指揮:(店長)
副總指揮:(主管店助)
指揮員:(安全主管)
2、疏散引導(dǎo)組:按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散到安全區(qū)域
組長:
組員:、
3、安全救護組:負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護送受傷人員
組長:
組員:、
4、滅火行動組:根據(jù)火災(zāi)情況利用本單位的消防器材、設(shè)施撲救火災(zāi)
組長:
組員:、
5、通訊聯(lián)絡(luò)組:確保通訊設(shè)備聯(lián)絡(luò)暢通,及時傳達(dá)總指揮和火場指揮員的指令。得到指令后撥打119報警求救。
組長:
組員:、
6、現(xiàn)場警戒組:阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場,維持火場秩序
組長:
組員:、
7、后勤保障組:確保各項消防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常
組長:
組員:、
8、財務(wù)保護組:確保單位財務(wù)及重要商品資料安全
組長:
組員:、
六、演練內(nèi)容:
1、情況假設(shè):
20xx年x月xx日,位于平價鞋城(以下簡稱“鞋城”)開業(yè)中由于維修人員疏忽、作業(yè)不當(dāng)發(fā)生電路短路引發(fā)貨區(qū)火災(zāi);火勢蔓延面積約100㎡,有人員被困、受傷。
2、演習(xí)程序:
7:30火災(zāi)事故發(fā)生
2.1員工發(fā)現(xiàn)火情,安排員工和拿起滅火器滅火形成第一戰(zhàn)斗力量,按下手報并電話報告上級到現(xiàn)場核查。同時監(jiān)控室手報、煙感報警,安全員用對講機通知指揮員。
2.2 帶人攜滅火器材到現(xiàn)場勘查火情,形成第二批滅火力量。向指揮員()報告鞋城專區(qū)發(fā)生火情,有人員受傷、被困,火勢正在蔓延。
2.3 安排人員搶救商品,迅速清理火區(qū)周邊易燃品。馬上向副總指揮報告著火地點、火勢情況和現(xiàn)場人員狀態(tài),請求指示。報總指揮后,下達(dá)啟動預(yù)案指令。
2.4 命令各組迅速趕赴火場,各組到達(dá)。(以下步驟同步)
2.4.1安全員路國辰啟動消防系統(tǒng),關(guān)閉A/B區(qū)間卷簾門、切斷電源、啟動廣播等。
2.4.2通訊聯(lián)絡(luò)組長馬上安排人員
報火警(119),(說明起火單位,具體地點,火勢大小,燃燒物質(zhì)等。報出自己姓名、聯(lián)系電話、接應(yīng)地點、聯(lián)絡(luò)標(biāo)識物等。)后攜帶標(biāo)識物迅速趕赴接應(yīng)地點迎接消防車。
報醫(yī)療急救(120)(說明單位,具體地點,傷者受傷原因,接應(yīng)地點,聯(lián)絡(luò)標(biāo)示物等)后攜帶標(biāo)識物迅速趕赴接應(yīng)地點迎接救護車。
其他人員檢查通訊設(shè)備運作是否正常等。
2.4.3滅火組組長帶領(lǐng)本組人員開始從附近消防栓處鏈接鋪設(shè)水帶至火場,后作出噴射姿勢。
2.4.4后勤保障組立即組織人員趕至與火場有關(guān)的配電、消防泵房、排煙機房待命,確保機器設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
2.4.5疏散引導(dǎo)組按照預(yù)案分工立即到指定安全出口組織員工疏散顧客。疏散組組長組織人員攜毛巾、手持?jǐn)U音器等對顧客進(jìn)行疏散,其他現(xiàn)場員工配合疏散組用濕毛巾或衣角捂住口鼻、低姿安全有序疏散出危險區(qū)域。
2.4.6現(xiàn)場警戒組迅速組織人員攜帶警戒線、手持?jǐn)U音器等器具對各出入口及火場進(jìn)行警戒。同時各警戒崗利用擴音喇叭引導(dǎo)人員疏散,警戒人員向其他來訪、購物人員做好勸阻、解釋工作。
2.4.7安全救護組協(xié)助疏散組檢查各區(qū)域,發(fā)現(xiàn)、救助被困人員。發(fā)現(xiàn)傷者,把傷者護送出危險區(qū)域,到廣場實施搶救工作。
2.4.8財務(wù)保障組收集護送重要單據(jù)、財物出危險區(qū)域,到達(dá)廣場,做好監(jiān)護保管。
2.5消防隊到達(dá),火情已控制。醫(yī)療救護車到達(dá),傷者已送往醫(yī)院。
2.6撤離現(xiàn)場
2.6.1指揮員向副總指揮申請各組撤離。
2.6.2報總指揮允許后,回復(fù)準(zhǔn)許撤離。
2.6.3下達(dá)撤離、到廣場集合命令。
2.6.4各組疏散、撤離,在廣場集合,報數(shù)。確定人員到齊。
七、總指揮對演練作總結(jié)點評,強調(diào)消防安全重要性等。宣布演習(xí)結(jié)束。
制定時間:20xx.x.
記錄人:
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇7
為認(rèn)真宣傳和貫徹落實《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實做好宣傳月期間的各項工作,提高職工防火意識和急救技能,為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動方案:
一、活動相關(guān)事項
活動開始時間:20_'_年_月_日下午15:00
消防安全知識講座活動地點:水廠會議室
消防演練活動地點:水廠院內(nèi)指定區(qū)域
參加活動人員:辦公室人員、各班組人員、安保人員
二、活動程序
參加演練人員室外集合安全員強調(diào)活動注意事項安全員講解滅火器使用知識和動作要領(lǐng)演練人員分組滅火演練參加演練人員集合車間技術(shù)人員技術(shù)員點評演練效果廠長、副廠長分別點評演練效果安全員點評演練效果活動結(jié)束
三、活動注意事項
1、演練活動堅持“安全第一”的原則,不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設(shè)定安全可靠的活動區(qū)域,現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。
3、演練所用滅火器,須選用臨近保質(zhì)期限的部分。現(xiàn)場滅火器要有序擺放。
4、現(xiàn)場負(fù)責(zé)點然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時,應(yīng)小心謹(jǐn)慎,防止引燃周圍其他物品設(shè)施。
四、活動具體事項安排
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準(zhǔn)備,并做好統(tǒng)計,以備后續(xù)及時補充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備,并進(jìn)行現(xiàn)場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座由安全員面授方式進(jìn)行。
5、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。
五、其他有關(guān)要求
1、如若有事不能參加必須提前請假,無故不參加者按照廠部規(guī)定進(jìn)行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場,簽字報到。
3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現(xiàn)場秩序,文明有序行動,不得大聲喧嘩,不得隨意進(jìn)出走動,不得隨意到其他無關(guān)場所逗留。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇8
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的'自我防護能力,特舉行消防安全緊急疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
工作組及成員:
疏散指揮組:、(教學(xué)樓二樓)、 、(教學(xué)樓一樓)
場地隊列導(dǎo)護組:、及其他任課教師 后勤保障組:、
廣播組:
三、演練時間地點
時間:20xx年X月XX日下午
地點:本校校園內(nèi)
四、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:
(1)教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 (2)宿舍樓內(nèi)宿舍著火
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。
五、指揮部、觀摩臺設(shè)置
指揮部設(shè)在在旗臺一側(cè)。
六、演練進(jìn)程
1.校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2.總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求疏散組通知各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3.撤離(疏散)方法:導(dǎo)護組及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4.疏散組任務(wù):聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。
5.場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散,撤離,負(fù)責(zé)各班在操場的排列順序。
6.后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場景)。
7.廣播組發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊列,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇9
一、演練目的:
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力,檢驗各部門之間的配合和分工協(xié)作,保障患者及職工人身安全,最大限度減少事故傷害和財產(chǎn)損失。
二、演練方案及內(nèi)容:
演練時間:201年月28日上午9:30-10:00。
模擬火災(zāi)地點:醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫
觀摩地點1:醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳(急診科西廳)
觀摩地點2:醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外(急診科西門院內(nèi))
演練器材:煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等
演練內(nèi)容:滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情,科室組織自救,火勢蔓延迅速,未能有效控制,向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊請求支援。
參與人員:共計40余人。
三、演習(xí)組織機構(gòu):
根據(jù)演練分工,此次演練共有8個小組。
(一)滅火應(yīng)急疏散指揮組
總指揮:院長
副總指揮:書記、副院長
成員:醫(yī)院安委會成員、科室主任、區(qū)消防大隊、港消防支隊、醫(yī)院參演科室
職責(zé):負(fù)責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo),安排布置救援工作,向上級報告情況,與區(qū)消防大隊、港消防支隊、區(qū)衛(wèi)計局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施,控制事態(tài),最大限度的減少損失。
(二)滅火行動組(兩組隊員)
滅火行動一組由急診科醫(yī)護人員組成
組長:急診科主任
組員:
滅火行動二組由微型消防站人員組成
組長:物業(yè)公司
組員:醫(yī)院微型消防站隊員(3名)
職責(zé):及時撲救初起火災(zāi),控制火勢發(fā)展;配合專業(yè)消防人員進(jìn)行滅火搶險工作。
(三)通信聯(lián)絡(luò)組
組長:急診科護士長
組員:
職責(zé):做到報警及時,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時、準(zhǔn)確的.傳達(dá)。
(四)疏散引導(dǎo)組
組長:急診科護士
組員:
職責(zé):聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散,特別是行動不便人員,疏散完畢后有秩序撤離。
(五)安全防護組
組長:安全設(shè)備科科長
組員:
職責(zé):在滅火行動組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時,負(fù)責(zé)觀察火情,及時提供火情預(yù)報,并協(xié)同做好安全防護工作。禁止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場,并保護好火災(zāi)現(xiàn)場
(六)醫(yī)療救護組
組長:
組員:
職責(zé):準(zhǔn)備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命,如有人員受傷則第一時間進(jìn)行救治,保證滅火工作順利進(jìn)行。
(七)安全警戒組
組長:巡查隊長
組員:巡查隊人員(2名)
職責(zé):及時清理路障,保障消防通道暢通,引導(dǎo)消防車就位,維護好醫(yī)院院內(nèi)秩序,禁止無關(guān)人員進(jìn)入大樓及車輛進(jìn)入院內(nèi)。
(八)后勤保障組
組長:辦公室主任
組員:辦公室和總務(wù)科人員
職責(zé):協(xié)助安全防護組組織演練,保障觀摩場地和參演各個小組物資供應(yīng)。
四、演習(xí)準(zhǔn)備
1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作,不參加演習(xí)的工作人員負(fù)責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況,以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。
2、安全防護組醫(yī)療綜合樓消防自動系統(tǒng)進(jìn)行檢查,保證消防自動設(shè)施完好有效;
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng);為了更好的達(dá)到演習(xí)效果,本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對講機進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護組配合后勤保障組布置樓外集合點引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施;制作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護組人員負(fù)責(zé)聯(lián)系演練消防車、對講機等工作。
6、安全警戒組負(fù)責(zé)安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場的安全警戒工作。
五 、演習(xí)流程
(一)演習(xí)準(zhǔn)備階段
9時15分:第一次點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名,并核對時間。
9時25分:正式點名
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。
【解說】
醫(yī)院一貫高度重視安全生產(chǎn)工作尤其是消防安全工作,為提高員工的安全意識,使醫(yī)院職工和就醫(yī)患者享受安全舒適的環(huán)境,醫(yī)院成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全生產(chǎn)職責(zé)分工,建立健全各項安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案,完善各類安全生產(chǎn)臺賬。今年以來,積極參加衛(wèi)計系統(tǒng)安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴(yán)執(zhí)法集中行動、密集場所隱患排查等專項活動,并以3月安全生產(chǎn)責(zé)任落實月、6月安全生產(chǎn)月等時間點為契機,大力宣傳安全生產(chǎn)工作,開展一線宣講、安全生產(chǎn)談心談話、安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)等各類活動。
醫(yī)院定期完善一次應(yīng)急預(yù)案并組織演練,努力強化員工應(yīng)急應(yīng)變技能,提升消防“四個能力”,并注重全院各相關(guān)科室的整體聯(lián)動性,使整個應(yīng)急處置環(huán)環(huán)相扣、緊張有序。
請各位領(lǐng)導(dǎo)移步樓內(nèi)觀摩區(qū)。
9時28分:宣布演習(xí)開始
演習(xí)副總指揮:“報告總指揮,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位,請指示!”
演習(xí)總指揮:院長(面對副院長):“我宣布,20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始!”
(二)演習(xí)開始
9時30分:演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時,倉庫待命人員(安全防護組: )啟動發(fā)煙筒。
【解說】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉庫不明原因起火,消防控制中心收到該倉庫煙感報警器報警,立即通知急診科護士站前去查看。急診科護士手提滅火器到被服倉庫查看,發(fā)現(xiàn)被服倉庫起火屬實,而且火勢兇猛,立即請求科室其他人員協(xié)助,并使用滅火器進(jìn)行撲救,其他人員攜滅火器趕來后參與撲救。這時的火災(zāi)稱為“初起火災(zāi)”,一般指發(fā)生火災(zāi)初期15分鐘之內(nèi)的火災(zāi)。該階段特征是初起煙霧大,可燃物質(zhì)燃燒面積小,火焰不高,輻射熱不強,火勢發(fā)展比較緩慢,這個階段是滅火的最好時機,大部分火災(zāi)可以在這個環(huán)節(jié)被撲滅。
(三)火情初期階段
9時31分:確認(rèn)火情并進(jìn)行初期撲救
消防控制中心: “急診科護士站嗎?你科被服倉庫的煙感報警器報警,請馬上派人查看一下。”
滅火行動一組:“明白,馬上去查看。”
等待(30秒)
滅火行動一組:“被服倉庫起火了,請迅速支援。”
滅火行動一組:“收到!”
【解說】急診科一名當(dāng)班護士接到消防控制中心電話后,拿起倉庫鑰匙,手提滅火器快步趕到被服倉庫,發(fā)現(xiàn)倉庫內(nèi)布滿濃煙,已有部分被服在燃燒。護士立即使用滅火器對著火被服進(jìn)行撲救。并通過呼喊向科室其他人員求救。
科室收到火災(zāi)通知,啟動滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,根據(jù)科室預(yù)案,科室人員分為滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護組,各組各司其職”。科室其他醫(yī)護人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援,撲救初期火災(zāi)。
(四)火情上報階段
9時33分:院內(nèi)事故通知第一階段
通訊聯(lián)絡(luò)組:“消防控制中心,急診科被服倉庫起火,火勢較大,請求支援!”
消防控制中心:“收到,我們立即通知醫(yī)院微型消防站隊員前去協(xié)助并啟動醫(yī)院消防自動系統(tǒng)。”
消防控制中心:“微型消防站,我是消防控制中心,醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫確認(rèn)起火,科室人員正在現(xiàn)場撲救,火勢較大,請立即支援!”
滅火行動二組:“微型消防站收到,我們立即趕往現(xiàn)場,保持通訊聯(lián)絡(luò)!”
消防控制中心: “,急診科被服倉庫起火,已通知微型消防站前去協(xié)助,并啟動醫(yī)院消防系統(tǒng)。”
副總指揮: “立即啟動醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,向119報警。”
消防控制中心:“消防控制中心明白。”
【解說】:醫(yī)院消防自動系統(tǒng)始終處于自動狀態(tài),今天為了演習(xí)需要改為手動開啟。另一人通知醫(yī)院微型消防站,即“滅火行動二組”前往現(xiàn)場滅火;
在這里介紹一下醫(yī)院微型消防站:醫(yī)院微型消防站于20xx年年底成立,是醫(yī)院第二滅火力量(即本次演習(xí)滅火行動二組),目前有站長和副站長各1名、兼職消防隊員6名,配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、水帶、消防斧等消防設(shè)施,能夠在醫(yī)院發(fā)生火情時迅速響應(yīng),在消防隊到達(dá)前協(xié)助科室撲救初期火災(zāi),降低損失。
9時35分:
通訊聯(lián)絡(luò)組(:“安全設(shè)備科,急診科被服倉庫不明原因起火,請到現(xiàn)場協(xié)助滅火。”
安全防護組:“安全設(shè)備科收到,我們立即趕往現(xiàn)場。”
【解說】:根據(jù)醫(yī)院科室制定的預(yù)案,通訊聯(lián)絡(luò)組需立即將科室發(fā)生火情的情況上報醫(yī)院安全設(shè)備科和醫(yī)院辦公室。醫(yī)院辦公室會將單位情況及時匯報給院長和其他院領(lǐng)導(dǎo)。
(五)火情發(fā)展階段
9時36分:
安全防護組:“徐院長,急診科被服倉庫起火,我已到達(dá)現(xiàn)場!”
副總指揮:“收到,按照醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散預(yù)案,組織滅火!”
安全防護組:“安全防護組明白!”
【解說】:安全設(shè)備科人員趕到現(xiàn)場后,此時滅火現(xiàn)場由安全設(shè)備科人員進(jìn)行指揮。
9時38分:
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,現(xiàn)場火勢較大,微型消防站隊員正在使用消防栓協(xié)助科室進(jìn)行滅火,完畢。”
副總指揮:“收到,我已到達(dá)現(xiàn)場外圍,請做好現(xiàn)場安全防護工作,保持聯(lián)絡(luò)。”
安全防護組:“安全防護組明白!”
等待(30秒)
9時39分:副院長(副總指揮)趕到現(xiàn)場外圍
【解說】:副總指揮(副院長)趕到現(xiàn)場,接過滅火現(xiàn)場指揮權(quán),要求各組匯報情況。
副總指揮(副院長):“各小組注意,我是副總指揮,我已到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場,需要各小組報告火場情況。滅火行動一組,滅火行動一組,請報告急診科目前情況!”
滅火行動一組: “報告副總指揮。我是滅火行動一組,現(xiàn)場火勢尚未控制,煙霧較大,我們正在全力撲救,完畢。”
副總指揮(副院長): “收到!請繼續(xù)協(xié)助醫(yī)院微型消防站開展滅火自救。”
滅火行動一組:“滅火行動一組明白!”
副總指揮(副院長):“疏散引導(dǎo)組,疏散引導(dǎo)組,報告科室病人情況。”
疏散引導(dǎo)組:“報告副總指揮,我是疏散引導(dǎo)組,急診科現(xiàn)有病人10人,陪護人員12人,工作人員10人,病人情緒穩(wěn)定,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,做好病人安撫工作和疏散引導(dǎo)準(zhǔn)備。”
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組明白!”
副總指揮(副院長):“消防控制中心,消防控制中心,請報告你們目前情況。”
消防控制中心(:“報告副總指揮,我是消防控制中心,醫(yī)院消防自動設(shè)施已全部運行,一切正常。請指示。”
副總指揮(副院長):“密切注意設(shè)備運行情況,隨時匯報,保持通訊暢通。”
消防控制中心:“消防控制中心明白!”
9時42分:(等2分鐘后)
安全防護組: “報告副總指揮,現(xiàn)場火勢蔓延迅速,煙霧較大,火勢仍未控制,科室準(zhǔn)備進(jìn)行人員疏散,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)組織開展自救,協(xié)助科室做好患者疏散和滅火工作,隨時報告現(xiàn)場情況,保持通訊聯(lián)絡(luò)。”
安全防護組:“安全防護組明白。”
9時43分(1分鐘后繼續(xù))
消防控制中心:“報告副總指揮,我是消防控制中心,已撥打119報警,需安排人員路口接車,并引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!”
副總指揮(副院長):“安全警戒組,安全警戒組,已撥打119報警,做好消防車引導(dǎo)工作。”
安全警戒組:“安全警戒組收到!”
9時44分:組織疏散(等1分鐘)
副總指揮(副院長):“安全防護組,疏散引導(dǎo)組,請立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上疏散科室病人及家屬。”
安全防護組:“安全防護組收到!”
疏散引導(dǎo)組:“疏散引導(dǎo)組收到!”
【解說】:醫(yī)院已請求消防隊支援,現(xiàn)場副總指揮果斷下達(dá)組織人員疏散命令,由疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織人員疏散,安全防護組協(xié)助疏散。
分管副院長及時向院長匯報火場情況,院長通知院辦公室立即將醫(yī)院發(fā)生的事故上報到集團公司應(yīng)急管理辦公室、區(qū)衛(wèi)計局等上級領(lǐng)導(dǎo)部門。
9時45分:消防車進(jìn)場,消防員開始滅火
安全警戒組:“報告副總指揮,消防車已到醫(yī)院門口,消防通道暢通,正在引導(dǎo)消防車進(jìn)入現(xiàn)場,完畢。”
副總指揮(副院長):“收到,明白!”
9時47分:消防車就位,消防員開始滅火
安全警戒組:“報告副總指揮,消防車已就位,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!做好火場警戒工作,禁止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場!”
安全警戒組:“安全警戒組明白!”
【解說】消防車到達(dá),在安全警戒組人員引導(dǎo)車輛進(jìn)入現(xiàn)場。醫(yī)院在日常車輛管理中安排專人負(fù)責(zé)院內(nèi)車輛的停放和引導(dǎo)工作,對亂停放車輛及時勸離,消防通道安放路障禁止車輛停放和占用消防通道。安全警戒組在接到通知后只要快速移開路障,就能保證消防車快速進(jìn)入火場。為撲滅火災(zāi)贏得時間。消防車就位后,安全警戒組引導(dǎo)工作結(jié)束,開始全力維持院內(nèi)交通秩序。
(六)火情下降階段
9時48分:火情得到控制
副總指揮(副院長):“安全防護組,安全防護組,請報告現(xiàn)場情況!”
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,消防隊員已到達(dá)火場,其他人員正全力配合消防隊進(jìn)行滅火,現(xiàn)場人員已全部疏散轉(zhuǎn)移完畢,目前無人員傷亡,完畢。”
副總指揮(副院長):“收到,現(xiàn)場人員服從消防隊統(tǒng)一指揮。”
安全防護組:“安全防護組明白!”
1-2分鐘后:報告副總指揮
【解說】消防隊趕來后,副院長將現(xiàn)場指揮權(quán)交給消防隊,醫(yī)院滅火行動組、安全防護組和后勤保障組人員配合消防隊進(jìn)行滅火,火情很快得到控制。
9時50分:
安全防護組:“報告副總指揮,我是安全防護組,現(xiàn)場火勢已完全被撲滅,無人員受傷,請指示。”
副總指揮(副院長):“收到,繼續(xù)監(jiān)視火場,做好現(xiàn)場保護工作。”
安全防護組:“安全防護組明白!”
副總指揮(副院長):面對院長:“報告總指揮,急診科被服倉庫大火已完全撲滅,現(xiàn)場無人員傷亡,請指示。”
總指揮(院長):“收到。我宣布,20xx年煙臺海港醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束。”
六、演習(xí)結(jié)束
演練結(jié)束后所有參演人員到急診科西側(cè)列隊集合!
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇10
為進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學(xué)自救、自護的能力,從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:
一、演練時間,地點。
時間: ____年__月__日
地點:中心幼兒園操場總指揮:
二、演練前的動員大會
1、全園師生集中在幼兒園操場
2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作,動員內(nèi)容如下:
孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動,希望每個老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對待這次演練,讓演練活動發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員:
(1)小班負(fù)責(zé)人:
(2)中班負(fù)責(zé)人:
(3) 大班負(fù)責(zé)人:
(4)操場負(fù)責(zé)人、警報信號:
2、班級疏散組織者: 各班主任(同上)
3、醫(yī)護人員:
四、疏散秩序:
班級通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。
五、具體步驟:
1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1—3分鐘(園長)
2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。
3、全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:
園長老師在操場,指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過程中,保持安靜,在行進(jìn)過程中,自覺和本班隊伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立,班主任清點人數(shù)。
4、總指揮對演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求:
1、撤離過程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。
說明:通過此次防火演習(xí)后,會不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報聲響起時,負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇11
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng):
總指揮:
現(xiàn)場指揮:
現(xiàn)場調(diào)度:(四樓與中樓梯)(三樓與北樓梯)(二樓與南樓梯)二年級一年級
協(xié)助人員:全體教職員工
時間:20xx年1月2日
二、活動內(nèi)容:
1、學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練
2、點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇12
為加強和規(guī)范學(xué)校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé),提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護意識,盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動。
一、消防演練時間、地點、對象、人數(shù)和聯(lián)系人
1、xx年x月x日,上(或下)午x時x分x至x時x分。
2、地點聯(lián)系人聯(lián)系電話。
3、參加對象,總?cè)藬?shù)xx名。
二、演習(xí)活動組織機構(gòu)
滅火行動組成員名單及分工情況如下:
1、總指揮:、副總指揮:。
2、義務(wù)消防隊隊長:,副隊長:,各部門義務(wù)消防員名單:、等名。
3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單:、等名。
4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位:
和負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散……
5、安全防護救護組成員:、等名。
6、消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準(zhǔn)備工作會議,把消防演習(xí)的組織程序和每個成員的任務(wù)和要求一一分解說明,務(wù)必在正式消防演習(xí)時不出差錯,更不能在演習(xí)疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生,力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。
三、消防演習(xí)人員疏散組織程序
1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點燃,把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個室內(nèi)呼叫救火信息后,應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時報告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮,同時,利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的`火災(zāi)報警器報警。各小組成員聽到報警后,立即各就各位,在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時通知屬地治安科負(fù)責(zé)人,組織義務(wù)消防員維護現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。
指揮程序如下:
(1)報警后一第一項工作,疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口,,引導(dǎo)人員及時疏散到統(tǒng)一指定的地段。點名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時,必須立即報告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。
(2)同時通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作,使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時要明確使用指定地點的滅器,不能浪費)。
(3)強調(diào)電源著火不能使用水源滅火,必要時應(yīng)該及時關(guān)閉總電源,凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是:
A、要認(rèn)真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口,并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;
B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名,發(fā)現(xiàn)人員未到時,做到第一時間及時報告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;
C、組織人員疏散時,強調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。
4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時,在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護好火災(zāi)現(xiàn)場,等待消防大隊和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評。
5、安全防護組,要服從指揮部統(tǒng)一命令,積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點,保證救生醫(yī)療隊出入暢通。
四、總指揮負(fù)責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個場地或場所內(nèi)進(jìn)行本次演習(xí)后的總結(jié)點評。
1、請消防大隊領(lǐng)導(dǎo)做整個演習(xí)活動的講評和指導(dǎo)(時間不宜太長)。
2、請學(xué)校或醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評和指導(dǎo)(根據(jù)現(xiàn)場演習(xí)情況)。
五、消防演習(xí)結(jié)束
明確清理演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù):
1、清掃衛(wèi)生。
2、使用的器材歸類放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇13
一、演練目的
1、落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2、使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3、通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
二、演練時間:20__年11月9日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:顧曉紅
副總指揮:吳惠娟
主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長
五、演練現(xiàn)場分工
總指揮:顧曉紅
現(xiàn)場指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東
廣播、警報:許惠芳杜燕飛
計時、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華
攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
七、注意事項
1、20__年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。
2、聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點,維持好學(xué)生的安全。
3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4、學(xué)生撤離到指定地點后,各班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。
5、疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6、疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準(zhǔn)備工作
1、德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2、年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。
3、班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇14
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
20xx年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書、明德樓空地
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
四、演練工作小組及職責(zé)安排:
1、協(xié)助指揮小組:各班班主任老師
一年級:謝
二年級:楊
三年級:林
四年級:張
五年級:李
六年級:吳
職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行編排,做到安全、有序、快捷。撤離時做到:
(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù);
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達(dá)操場后清點學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向現(xiàn)場指揮何升鉆老師指揮匯報,并負(fù)責(zé)組織人員查找;
(4)到達(dá)操場后對學(xué)生的安全管理。
2、樓道護導(dǎo)安排:
明德樓東樓道:何
明德樓西樓道:陳
知書樓東樓道:李
知書樓西樓道:陳
職責(zé):以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
3、救護小組:董
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。
4、宣傳小組:何
5、報警小組:林
6、計時人員:董
7、后勤組人員:林負(fù)責(zé)后勤保障工作(準(zhǔn)備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)
五、演練步驟:
1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當(dāng),易燃物被引燃,引起火災(zāi),火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進(jìn)行初級滅火,火勢不能控制。情況緊急,立即切斷總電源,撥打火警119,并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負(fù)責(zé))
2、指揮部接到火情報告后,通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播:“請全體師生注意,學(xué)校發(fā)生火情,下面馬上要進(jìn)行緊急疏散。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,由班主任老師帶領(lǐng)下,有序撤離教室,按規(guī)定路線疏散。”(警報拉響)
3、疏散路線:學(xué)生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學(xué)生逃生過程中,同時用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢,在教師的引導(dǎo)下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后,立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地,【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓:二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。
4、到達(dá)操場后各班清點學(xué)生人數(shù),向指揮部匯報。
5、學(xué)生圍站在知書樓和明德樓前四周空地,觀看消防官兵表演滅火器的`使用示范,再指導(dǎo)老師和學(xué)生代表實踐操作
六、注意事項:
1、全體師生要高度重視此項活動,各就各位,要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求,開展逃生演練活動,不得延誤。
3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
4、樓道護導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
5、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題,確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。
七、總結(jié):
1、由王彬老師總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題,對此次安全演練做出點評。
2、演練結(jié)束后,各班主任在班內(nèi)再次進(jìn)行安全教育,并組織學(xué)生以作文、日記、等形式寫出感受。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇15
一、演練目的
通過對道路運輸車輛發(fā)生火災(zāi)時的有效處置,進(jìn)一步探索和完善能夠把生命財產(chǎn)、社會危害降低到最低程度的災(zāi)害處置方法,鍛煉道路運輸從業(yè)人員的現(xiàn)場處置能力,切實檢驗和完善公司安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案,整合應(yīng)急救援資源,建立安全生產(chǎn)工作的.長效應(yīng)急機制。
二、演練處置原則
1、以人為本,把人員的生命安全放在第一位。先救人,再救火。
2、危害最小化。通過對道路運輸車輛發(fā)生火災(zāi)時的有效處置,把生命和財產(chǎn)損失降低到最低程度。
三、演練組織
1、主辦單位:
市城市公交客運管理處中石油遠(yuǎn)當(dāng)片區(qū)
2、參與人員:
3、演練總指揮:
四、演練時間
6月24日15:00正
五、演練地點
六、演練現(xiàn)場設(shè)置
1、在演練現(xiàn)場,以現(xiàn)場中心點劃出20米范圍,為演練區(qū),演練區(qū)只能放置演練器材,只能允許具體演練科目參與人員進(jìn)入。在演練區(qū)外,以現(xiàn)場中心點劃出30米范圍,為安全區(qū),安全區(qū)只能放置演練保障器材設(shè)備,只能允許演練保障人員進(jìn)入。所有演練人員和不參與演練的車輛全部停留在安全區(qū)以外,并預(yù)留出足夠的安全通道。
2、在疏散科目演練中,模擬起火裝置只能放置于車外,并專門配置一名保障人員和一具干粉滅火器。
七、演練具體科目
1、中石油遠(yuǎn)當(dāng)片區(qū)安全負(fù)責(zé)人現(xiàn)場講解滅火器的正確使用和火災(zāi)現(xiàn)場的撲救方法。
2、火災(zāi)現(xiàn)場撲救:
模擬道路運輸車輛發(fā)生火災(zāi)時的處置撲救。
具體演練:道路運輸車輛在行駛中突然發(fā)生火情,駕駛員觀察道路情況,打開右轉(zhuǎn)向燈,靠道路右側(cè)停車,拿出車載干粉滅火器,拔出保險銷,將滅火器噴嘴對準(zhǔn)火焰根部,壓下壓把掃射。明火撲滅后,駕駛員要保持警惕,隨時觀察情況,防止車輛因高溫再次燃燒。同時撥打119火警電話,依照火警報警方法,向火警值班員說明情況,積極爭取消防隊支援。火災(zāi)現(xiàn)場撲救要注意兩個原則,一是要積極組織自救,這是有效撲救初起火災(zāi),將生命財產(chǎn)損失降低到最低限度的最好方法;二是在車輛火勢過大時,不要再嘗試自救,因為機動車輛配置的干粉滅火器只能撲救初起火災(zāi),這時只能將乘客和圍觀群眾組織疏散在安全距離以外,等待消防隊支援。
3、火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急疏散:
模擬道路運輸車輛發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)急疏散。
具體演練:道路運輸車輛在行駛中突然發(fā)生火情,駕駛員觀察道路情況,打開右轉(zhuǎn)向燈,靠道路右側(cè)停車,告知乘客發(fā)生火情,同時打開車門,組織乘客用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻,防止火災(zāi)的煙霧傷害,使用安全錘從車窗或從車門處疏散。組織疏散要注意三個原則,一是要將乘客疏散到安全距離以外,防止道路運輸車輛因起火爆炸對乘客造成傷害;二是不要將乘客疏散在機動車道上,防止過往車輛對乘客造成傷害;三是在道路運輸車輛火勢過大時,不要組織乘客互救或撲救火災(zāi),防止不必要的傷害。
八、演練保障
為防止消防演練中模擬火災(zāi)無法控制,造成人員疏散和火災(zāi)撲救困難,特別制定演練保障方案。
1、保障組織:
組長:曹曉明
成員:各公司經(jīng)理,各出租車小組組長
2、保障設(shè)備和器材:
35公斤干粉滅火器五具;
應(yīng)急保障車輛兩臺:鄂、鄂,停放于演練現(xiàn)場安全區(qū),并預(yù)留出安全通道。
3、保障處置:
在保障情況發(fā)生后,保障組長迅速組織保障組成員推起35公斤干粉滅火器進(jìn)入演練區(qū),首先組織科目演練人員撤離演練區(qū),再組織滅火器滅火。及時撥打119火警電話報警,積極爭取消防隊支援。遇有演練人員受傷的,迅速撥打急救電話,視情況組織保障車輛將傷員送醫(yī)院。同時根據(jù)現(xiàn)場情況,適時啟動上級組織應(yīng)急預(yù)案,并根據(jù)各級預(yù)案啟動情況,將現(xiàn)場指揮權(quán)移交。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇16
一、活動背景:
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會和掌握逃生的方法。
二、活動目的:
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,特制定本消防疏散演練方案,并進(jìn)行實際演練。通過消防疏散演練,深化學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
三、組織與指揮:
學(xué)校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)。
總指揮:(總負(fù)責(zé)、總指揮)
副總指揮:(現(xiàn)場總指揮)
(安全區(qū)域指揮)
(現(xiàn)場救護、心理安撫)
協(xié)調(diào)組: (疏散負(fù)責(zé)人)
救護組:(現(xiàn)場簡單救護)
宣傳組:拍照-信號負(fù)責(zé)-
后勤組:
四、演練時間:
20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準(zhǔn))
五、演練流程:
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:
1.演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
(注:班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲,到達(dá)指定位置
2.廣播發(fā)出火警警報,在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去,按學(xué)校工作人員指揮的'位置列隊。
4.班主任要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線路:(撤離時各班排兩隊快速撤離,集合地點操場)。
6.各班到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。體育委員清點人數(shù),報告班主任,班任向年級組長報告,年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的,本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷,衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。
7.校長宣布演練結(jié)束,進(jìn)行演練總結(jié)活動。
8.各班按出操路線回教室,教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的能力。
六、注意事項:
1.所有教師在緊急情況發(fā)生時,要第一時間到達(dá)自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點)。
2.班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線,教室后門處不得安排學(xué)生座位,以保證學(xué)生撤離時道路暢通;撤離時,班主任要組織好本班學(xué)生,根據(jù)險情,實施有效的自救自護方法,按照規(guī)定路線有序撤離。
3.各地點負(fù)責(zé)教師要確保自己所負(fù)責(zé)的地點暢通無阻,組織、提醒學(xué)生有序撤離,萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
4.各樓層負(fù)責(zé)東側(cè)和西側(cè)的教師,待全體學(xué)生撤離后,自所在地點向中廳逐班搜尋,確保教室內(nèi)學(xué)生全部撤離,由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負(fù)責(zé)教師,待全體學(xué)生撤離后,就近撤離到安全地點。
5.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點后,迅速清點本班人數(shù),并向各年級組長匯報本班撤離情況,匯報內(nèi)容如下:“幾年幾班今日到校X人,現(xiàn)已全部撤到操場”。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇17
為深入貫徹落實路東辦事處消防安全百日大檢查專項行動實施方案文件精神,結(jié)合加油站易燃易爆的危險性,全面提升火災(zāi)自防自救能力的消防安全“四個能力”,特制定實施方案如下:
一、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全的“四個能力”(即檢查消除火災(zāi)隱患能力;撲救初級火災(zāi)能力;組織疏散逃生能力;消防宣傳教育能力。)
二、進(jìn)一步完善消防管理制度,明確消防工作職責(zé)。
三、成立以站長為第一責(zé)任人的`消防安全領(lǐng)導(dǎo)組。
四、進(jìn)一步排查火災(zāi)隱患,確保消防設(shè)施完好,并對排查出的火災(zāi)隱患及時整改。
五、每月進(jìn)行兩次的消防安全知識培訓(xùn),每年進(jìn)行一次火災(zāi)應(yīng)急演練。熟悉消防器材性能并熟練使用。
六、加強對外來人員的消防安全管理,禁止站內(nèi)吸煙,打電話等不安全行為。
消防應(yīng)急的演練方案范文 篇18
為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門加強對學(xué)生安全教育要求,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,我校現(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。
一、演練目的:學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識,培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。
二、演練時間:20xx年6月17日(周三)下午4:00
三、演練地點:學(xué)校操場
四、參加人員:全校師生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現(xiàn)場組織:各班班主任
六、組織分工:按照演練的要求,成立相應(yīng)的工作小組,明確職責(zé)、分工。
1、指揮組:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。
2、宣傳組:負(fù)責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像。
3、后勤保障組:負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組:負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范,分組演練。
七、演練程序:
1、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。
2、演練開始
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。
4、學(xué)生演練滅火。
5、回收器材
附:滅火器使用方法 。
說到滅火器,估計大伙都知道,是用來滅火的,但怎樣正確的使用呢?下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍:
一、干粉滅火器的適用范圍:撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。
二、泡沫滅火器的`適用范圍:撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。
三、二氧化碳滅火器的適用范圍:各種易燃、可燃液體、可燃?xì)怏w火災(zāi),還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設(shè)備等的初起火災(zāi)。
這里主要講解干粉滅火器的使用方法:
1、右手拖著壓把,左手拖著滅火器底部,輕輕取下滅火器
2、右手提著滅火器到現(xiàn)場
3、撥掉鉛封,拔掉保險銷
4、左手握著噴管,右手提著壓把
5、在距離火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右擺動,噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)
(正確使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃")