幼兒園滅火疏散應急方案（精選3篇）

幼兒園滅火疏散應急方案 篇1

　　安全時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。安全是人們能安定生活、幸福生活的保障，所以安全是一個永不過時的話題。3月29日是“全國中小學幼兒園安全教育日”。為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，舉行幼兒園消防疏散演習活動，在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　一、活動時間：

　　20xx年3月29日

　　二、地點：

　　幼兒園操場內。

　　三、參加人員：

　　全體教職員工及幼兒。

　　四、演習道具

　　滅火器，濕毛巾每人一份。

　　五、現場人員分工

　　現場總指揮：李園長

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：朱醫生 鄒醫生

　　協助指揮人員：各班老師

　　各樓道安全負責人如下：

　　東方樓大門口：李園長

　　東方樓（書香空間）樓梯口：孫園長

　　嵐樓二樓（506班前）樓道口：朱園長

　　嵐樓二樓（504班前）樓道口：吳園長

　　谷樓二樓（低幼B）樓道口：顧園長

　　滅火負責人：（取出滅火器）

　　陳飛、高潔、許志峰、張一、楊靜

　　六、演習的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，各班老師迅速讓幼兒拿起濕毛巾捂住鼻子、嘴巴，教師領隊，幼兒排隊伍，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故，按照擬定的路線進行迅速撤離。有序下樓抵達安全地點。

　　2、各園長在指定樓道口疏散班級。

　　七、疏散擬定路線：

　　東方樓班級：

　　307、306、304班級直接從出教室門的樓梯口下，東方樓大門出，抵達操場。

　　302、303班級從出教室門右邊樓梯口下，東方樓大門出，抵達操場。

　　305直接走出大門抵達操場

　　嵐樓班級：

　　401班級從教室后門的樓梯口下，通往東方樓2樓樓梯口下，從東方樓大門出，抵達操場。

　　402、403、504班級從前門的樓梯口下，從嵐樓大門出，抵達操場。

　　505、506班級從后門的樓梯口下，從東方樓大門出，抵達操場。

　　501、502、503班級直接出教室從嵐樓大門出，抵達操場。

　　古樓班級：

　　404、405、301班級從后門的下樓梯口下，從古樓大門出，抵達操場。

　　中幼A、低幼A班級從教室前門的樓梯口下，從古樓大門出，抵達操場。

　　低幼B班級直接從后門的樓梯口下，從古樓大門出，抵達操場。

　　高幼A、高幼B、中幼B直接從教室后門出，從古樓大門，抵達操場。

　　要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，

　　八、 活動中的'注意事項：

　　1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉上小嘴巴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　5、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　6、在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向李園長報告、確定無人員“受傷”后，李園長宣布滅火成功后，演習活動結束。

幼兒園滅火疏散應急方案 篇2

　　一、處置火災事故的組織：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、報警程序：

　　1、發生火災時，宿舍現場工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話之后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　2、領導小組在向上級領導匯報的同時，派出人員到主要的路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。

　　三、組織實施：

　　1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。

　　3、消防車到來之后，配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　4、使用器具：滅火器、消防栓等。

　　5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織學生參加滅火。

幼兒園滅火疏散應急方案 篇3

　　因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患。現根據上級部門的指示精神，結合我校的實際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：

　　（一）成立學校消防火災指揮小組

　　組 長：李勝

　　副組長： 陳國秀 陳和歲 李翠蓉

　　（二）主要職責

　　1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。

　　2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規，規章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。

　　3、建立健全防火制度和安全操作規程。

　　4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識;制定對教職工的消防安全評價措施。

　　5、進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。

　　6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。

　　7、 確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。

　　8、 組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協助調查火災原因。

　　9、火災發生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。

　　10、及時，詳細，準確的上報火災情況，認真傳達和執行上級的指示。

　　（三）處理程序

　　1、當遇到火災時，發生火災區域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的'速度在初起火災階段將火撲滅。

　　2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協助。

　　3、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。

　　4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后，立即趕赴火災現場指揮師生疏散，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。

　　5、疏散逃生的組織分工。火災現場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。

　　6、撤離順序。

　　無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接著是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然后再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離，由火災現場總指揮根據具體情況決定。

　　7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐后，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現場最高指揮的命令執行。

　　8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或床單封住衛生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數床床單邊接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。