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小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時(shí)間:2023-07-16

小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)

小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 篇1

  根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)防汛防臺(tái)工作的要求,為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,切實(shí)保障全體師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的正常教學(xué)秩序,積極應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨發(fā)生時(shí)可能帶來(lái)的威脅和損失,結(jié)合我校實(shí)際情況,提升學(xué)校防汛防臺(tái)的應(yīng)急處置能力,特制定我校防汛防汛應(yīng)急預(yù)案。

  一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  學(xué)校成立防汛防臺(tái)工作組,全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校的各項(xiàng)防汛防臺(tái)工作,并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)隊(duì)、人員轉(zhuǎn)移隊(duì)、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)。

  1、防汛防臺(tái)工作組

  組長(zhǎng): 劉銳娟

  副組長(zhǎng):李月琴 楊禹清

  成員:黃結(jié)根 戴偉紅 劉鍵 葉信抒 陳泳文 史卿純及各班主任

  其主要職責(zé)如下:

  (1)、負(fù)責(zé)制訂和完善學(xué)校防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案;(組長(zhǎng):葉信抒)

  (2)、組織開(kāi)展防汛防臺(tái)檢查工作,及時(shí)處理影響防汛防臺(tái)安全的有關(guān)問(wèn)題;(組長(zhǎng):黃結(jié)根)

  (3)、貫徹執(zhí)行上級(jí)防汛防臺(tái)命令;(副組長(zhǎng):陳泳文)

  (4)、遇重大災(zāi)情時(shí)下達(dá)停課、師生和物資轉(zhuǎn)移等命令;(組長(zhǎng)、教務(wù)處戴偉紅)

  (5)、負(fù)責(zé)做好學(xué)校搶險(xiǎn)自救和災(zāi)后處置工作,將學(xué)校災(zāi)情統(tǒng)計(jì)調(diào)查情況及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告;(總務(wù)處黃結(jié)根)

  (6)、負(fù)責(zé)做好對(duì)師生防災(zāi)自救的宣傳教育工作。(少先隊(duì):史卿純)

  組長(zhǎng)(總指揮):肖德明副組長(zhǎng)(副總指揮):李月琴 楊禹清

  成員:黃結(jié)根 戴偉紅 劉鍵 葉信抒 陳泳文 史卿純及各班主任任

  2、綜合協(xié)調(diào)隊(duì)

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)掌握水雨情、災(zāi)情和各類(lèi)防汛防臺(tái)動(dòng)態(tài)消息,并按要求報(bào)送有關(guān)防汛信息,保障信息渠道暢通;做好學(xué)校的防汛防臺(tái)安全工作,負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)防汛防臺(tái)安全措施;負(fù)責(zé)做好受災(zāi)師生的后勤保障工作。

  隊(duì)長(zhǎng):葉信抒

  隊(duì)員:羅嫻詠 鄧社森

  3、人員轉(zhuǎn)移隊(duì)

  主要職責(zé):執(zhí)行工作組下達(dá)的有關(guān)指令,負(fù)責(zé)執(zhí)行人員、物資轉(zhuǎn)移等任務(wù);協(xié)助綜合協(xié)調(diào)隊(duì)做好受災(zāi)師生的后勤保障工作。

  隊(duì)長(zhǎng):戴偉紅

  隊(duì)員:劉慧芳及各班班主任

  4、搶險(xiǎn)突擊隊(duì)

  主要職責(zé):執(zhí)行工作組下達(dá)的有關(guān)指令,負(fù)責(zé)執(zhí)行突發(fā)險(xiǎn)情搶險(xiǎn)任務(wù);協(xié)助人員轉(zhuǎn)移隊(duì)進(jìn)行人員撤離、物資轉(zhuǎn)移等工作,配合綜合協(xié)調(diào)隊(duì)做好有關(guān)安全檢查工作。

  隊(duì)長(zhǎng):黃結(jié)根

  隊(duì)員:謝涵訊 張杰 陳勇潮 鄒仲栩

  二、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)程序

  學(xué)校在接到上級(jí)指令或收到臺(tái)風(fēng)、暴雨等警報(bào)后,應(yīng)立即通知學(xué)校防汛防臺(tái)工作組,由組長(zhǎng)宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

  三、應(yīng)急工作流程

  根據(jù)上級(jí)發(fā)布的臺(tái)風(fēng)(暴雨)預(yù)警信號(hào),動(dòng)態(tài)進(jìn)入相應(yīng)的防災(zāi)、搶險(xiǎn)、救災(zāi)階段。

  1、工作組副組長(zhǎng)到崗到位,啟動(dòng)防汛防臺(tái)機(jī)制。

  2、綜合協(xié)調(diào)隊(duì)通知各部門(mén)、各班級(jí)負(fù)責(zé)人做好檢查和防范措施,并按職責(zé)分工對(duì)易積水地點(diǎn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查。

  3、綜合協(xié)調(diào)隊(duì)加強(qiáng)值班,及時(shí)了解水雨情,并向全校師生及時(shí)傳達(dá)有關(guān)臺(tái)風(fēng)(暴雨)預(yù)報(bào)、預(yù)警信息。

  4、必要時(shí)人員轉(zhuǎn)移隊(duì)根據(jù)預(yù)案做好在校師生各項(xiàng)轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備工作。根據(jù)上級(jí)要求下達(dá)停課通知,并以班級(jí)為單位,由人員轉(zhuǎn)移隊(duì)和各班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)將在校學(xué)生轉(zhuǎn)移至安置地點(diǎn)或通知學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生回家。

  5、轉(zhuǎn)移易受澇區(qū)域物資,遇到人員、物資轉(zhuǎn)移困難時(shí),應(yīng)立即向搶險(xiǎn)突擊隊(duì)請(qǐng)求支援。

  6、善后(汛情臺(tái)風(fēng)預(yù)警解除階段)

  當(dāng)警報(bào)解除后,在臺(tái)風(fēng)暴雨及次生災(zāi)害得到有效控制時(shí),根據(jù)上級(jí)指令,宣布應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。學(xué)校防汛防臺(tái)工作組及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,研究部署學(xué)校生活供給、衛(wèi)生防疫、救災(zāi)物資供應(yīng)、治安管理、校舍修復(fù)、學(xué)校復(fù)課等善后工作,并做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。若未發(fā)生重大災(zāi)情,轉(zhuǎn)入正常性工作。

  四、信息報(bào)送

  1、災(zāi)害性天氣期間,學(xué)校設(shè)立專(zhuān)用防汛防臺(tái)指揮室。

  2、防汛防臺(tái)各個(gè)階段的信息,通過(guò)學(xué)校廣播、家校通等多種形式,及時(shí)傳遞到每位師生、家長(zhǎng)。

  3、報(bào)告制度:各工作人員要與學(xué)校防汛防臺(tái)工作組保持聯(lián)系,及時(shí)反饋情況。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情等異常情況,須在第一時(shí)間向?qū)W校防汛防臺(tái)工作組或綜合協(xié)調(diào)隊(duì)報(bào)告,并當(dāng)機(jī)立斷,組織應(yīng)急處理。

  五、注意事項(xiàng)

  1、防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班制度;

  2、汛期間嚴(yán)禁各班組織學(xué)生外出及重大活動(dòng);

  3、原則上不組織學(xué)生參與搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;

  4、遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)下,不得單獨(dú)離校。

小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 篇2

  為加強(qiáng)我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力,提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平,最大限度地降低損失,有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂呼瑪路小學(xué)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。

  本預(yù)案的目的和原則:

  制定本預(yù)案是為了提高危機(jī)應(yīng)急反應(yīng)能力,優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配置,建立緊急救助體系,提高行動(dòng)效率,將突發(fā)公共事件給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。

  本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下,按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則,堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針,提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。

  組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工:

  領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé)分工:

  ①根據(jù)預(yù)案,在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮行動(dòng),把事故消滅在初始狀態(tài)。

  ②指揮現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散,撤離到安全區(qū)域。

  ③負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

  ④把情況或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

  ⑤與消防等應(yīng)急部門(mén)合作,提供建議和信息。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:

  防范事故,確保人員安全,減少財(cái)產(chǎn)損失。

  學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故應(yīng)急程序:

  一、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)到位,安排領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時(shí)輪流在校值班,值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  二、若建筑物在臺(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂:現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng),疏散至安全區(qū)域,同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷,醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治,或打送醫(yī)院。在危險(xiǎn)建筑物周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),派專(zhuān)人密切觀察建筑物狀況。

  在城建局安全監(jiān)察部門(mén)和有資質(zhì)的房屋檢測(cè)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)后,經(jīng)他們同意,方可在確保人員安全的前提下,組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。

  三、若電線(xiàn)桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜,應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。

  四、對(duì)不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。

  五、關(guān)閉單位所有的`玻璃門(mén)窗。

  六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周?chē)O(shè)置警戒線(xiàn),把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。

  七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。

小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),扎實(shí)有效開(kāi)展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過(guò)了解學(xué)生的家庭狀況,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見(jiàn)等,取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解與支持,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂本方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  1、第一階段(集中家訪(fǎng)):20xx年4月8日(星期二)晚

  2、第二階段(分散家訪(fǎng)):20xx年4月8日—4月15日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等;

  2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;

  3、結(jié)合黨的教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,如招生、安全防護(hù)等,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;

  4、聽(tīng)取并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。

  四、活動(dòng)要求

  1、家訪(fǎng)以班主任為主,在家訪(fǎng)前,應(yīng)與同組教師具體協(xié)商,確定好家訪(fǎng)的對(duì)象。(各組教師具體安排見(jiàn)附件1)

  2、家訪(fǎng)要面向全體學(xué)生,特別突出重點(diǎn),對(duì)生活上有特殊困難的學(xué)生家庭、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪(fǎng)。家訪(fǎng)第一階段每人實(shí)地走訪(fǎng)3戶(hù)以上,第二階段走訪(fǎng)2戶(hù)以上。

  3、教師在家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別注意安全。家訪(fǎng)中要講究方法,態(tài)度和藹,舉止端莊。家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。

  4、家訪(fǎng)活動(dòng)中應(yīng)做到“八不”:無(wú)特殊情況不要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送,不借家訪(fǎng)名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物,不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支,不參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng),不利用知悉或掌握的教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教,不做“告狀式”家訪(fǎng),不以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。

  5、教師要做好家訪(fǎng)記錄,收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,填寫(xiě)好家訪(fǎng)反饋表,拍下照片以便存檔。(反饋表見(jiàn)附件2,照片以班級(jí)命名上傳至ftp德育處)

  五、本方案未盡事宜,另行通知。

小學(xué)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案(精選3篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基一廳〔20__〕2號(hào))和《安徽省教育廳安徽省人力資源和社會(huì)保障廳安徽省物價(jià)局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔20__〕22號(hào))等文件精神,全面推進(jìn)...

  • 小學(xué)復(fù)課實(shí)施方案(精選24篇)

    一、總體目標(biāo)全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不必要的`恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。...

  • 小學(xué)策劃方案(精選23篇)

    一、活動(dòng)范圍教輔類(lèi)圖書(shū)二、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日20xx年x月x日三、活動(dòng)地點(diǎn)書(shū)店四、活動(dòng)規(guī)則凡一次性購(gòu)買(mǎi)教輔圖書(shū)、30元贈(zèng)5元購(gòu)書(shū)券,滿(mǎn)50元贈(zèng)10元購(gòu)書(shū)券,滿(mǎn)100元贈(zèng)20元購(gòu)書(shū)券,以此類(lèi)推。...

  • 小學(xué)錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐方案(通用24篇)

    為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理,滿(mǎn)足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。一、工作人員健康篩查及管理1.學(xué)校要安排專(zhuān)人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地...

  • 小學(xué)種植園活動(dòng)方案(精選3篇)

    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月12日二、活動(dòng)地點(diǎn):種植園地、快活林三、參加人員:小班組全體教師及全體幼兒、家長(zhǎng)四、活動(dòng)目標(biāo):1、在教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下,讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞作活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。...

  • 應(yīng)急預(yù)案
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