戶外大型活動衛生應急預案范文（精選6篇）

戶外大型活動衛生應急預案范文 篇1

　　因目前疫情形勢嚴峻，多點散發，傳播快，源頭雜，我校高度重視，并根據有可能發生的情況，制定疫情防控1-3短期教學應急預案。

　　一、成立工作領導小組

　　組長：

　　職責：全面領導，統籌安排

　　副組長：

　　職責：負責教學業務指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整教學計劃。

　　成員：全體教師

　　各班主任職責：負責本班的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

　　教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發布、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查。

　　二、應對舉措：

　　1、早上到校接到線下停課指令

　　（1）學生已到校：學生按年級做合班處理，留一班主任測溫，統計到校學生人數，疏導學生情緒；通知學校屬地衛生院到校核酸檢測，待結果出來后，家長接回。其余班主任負責通知未到校學生家長，告知暫停來校，在家等待學校進一步通知。

　　（2）學生未到校：立即通知未到校學生家長，暫停來校，在家等待學校進一步通知。

　　2、下午放學期間接到線下停課指令

　　（1）學生已離校：通知家長暫停來校，在家等待學校進一步通知。

　　（2）學生未離校：暫緩離校，并通知學校屬地衛生院到校核酸檢測，待結果出來后，家長接回。

　　3、學生全員在校期間接到線下停課指令

　　（1）通知學校屬地衛生院到校核酸檢測，待結果出來后，家長接回。

　　（2）通知家長暫停來校。

　　4、學生不在校期間接到線下停課指令通知家長暫停來校，在家等待學校進一步通知。

　　三、家校溝通舉措

　　1、線上家長會

　　（1）家里人員身體狀況如何，是否做好自身防護，生活是否有什么需要幫助的？

　　（2）疫情期間需監督孩子網上學習情況、作業完成情況，學習中遇到的疑難問題等。

　　（3）疫情期間心理疏導和安全教育。

　　2、周期性電話聯系

　　針對班級一些特殊的同學（如貧困生、單親生、留守生等），班主任與家長保持經常電話聯系，彼此交流情況。

　　3、“一對一”個別聯系

　　打電話、微信視頻、微信語言通話、微信語音留言、一對6小組集體視頻通話，以此讓教師及時了解疫情期間線上教學中家庭作業問題、學生學習習慣、家長如何和學生溝通等。

　　四、學校后勤保障舉措

　　1、高度重視，為疫情防控工作提供有力的后勤組織保障。

　　2、及時購買質量合格、數量充足的.防護物資，如消殺藥品、用具和醫用外科口罩、醫用防護服、體溫計、護目鏡、紅外測溫儀、噴壺等防護消殺用品，做好物資保障。

　　3、做好相關場所消毒工作，對校園辦公區、傳達室、樓梯等公共場所每天進行一次消毒，不僅做好室內消毒，還要做好室外場地的消毒工作，尤其對學生課桌椅、門、勞動工具、飲水機、洗手盆、水龍頭等關鍵部位做好徹底消毒。

　　五、短期線上教學舉措

　　1、制定短期線上教學計劃，合理安排線上授課時間。

　　2、在釘釘群中進行直播教學。

　　3、家長督促，充分調動家長的作用。

　　4、學校督查教師教學情況。

戶外大型活動衛生應急預案范文 篇2

　　“消防”即是消除隱患，預防災患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。今天為大家精心準備了大型活動消防應急預案3篇，希望對大家有所幫助!　　大型活動消防應急預案1篇

　　為加強幼兒園的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。

　　一、領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：

　　(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

　　(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　(5)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

　　二、應急行動

　　應急前準備：

　　領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。

　　7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

　　為了確保小區業主的'人身及財產安全，保證各級領導及全體員工在發生火災的情況下，明確各崗位、部門、人員職責，正確使用滅火器材，控制火災蔓延，安全迅速的組織現場群眾疏散和自救，特制訂此應急預案。

　　一、報警和接警處置警程序

　　當任何人發現火災時應當立即通過報警裝置向消控中心報警，不得謊報。

　　消控中心接到火災報警時，首先用對講機或電話詢問相關地點工作人員現場情況，并就近派遣一名保衛部人員趕赴現場查看。如屬誤報，應盡快查明原因并填寫值班記錄表；如發現確實發生火災，應根據現場情況選擇開啟防排煙系統，并通知現場工作人員、保衛部及時到位控制火勢蔓延，報告單位值班領導趕赴現場指揮撲救，同時向公安消防119指揮中心報警。

　　二、確認火災發生后的整體處置程序

　　（1）現場工作人員發現火情后，第一時間向消控中心報告起火部位、燃燒物質、火勢大小及蔓延方向，就近選取一切可用的滅火器材進行撲救。

　　（2）消控中心向公安消防119報警后，立即打開起火層相關樓層的應急廣播和消防警鈴，通知相關樓層人員在現場工作人員的指揮下有序疏散，疏散時注意保持現場秩序，盡量不引起現場群眾恐慌，并提醒現場人員注意防止煙氣。

　　（3）消控中心根據指揮指令切斷火災區域內的非消防電源，迫降電梯至底層，保持與現場工作人員的聯系，并根據現場情況開啟如：消防泵、噴淋泵、防火卷簾等設備；在現場不需要或不允許的情況下嚴禁隨意開啟設備。

　　（4）消控中心人員在消防部隊到達現場后，及時向消防部隊報告火場情況，并協助撲救火災。

　　（5）單位值班領導在接到火警報告后，應立即召集相關部門負責人趕赴消控中心，并在消控中心成立臨時救災指揮部，服務區最高的領導人任總指揮。利用通訊設備了解火情，下達撲救指令。此時必須保證消控中心與各個地方、部門、外界的聯絡暢通。撲救指令包括：

　　1、疏散現場群眾，劃定安全警戒區域；

　　2、是否需要啟閉消防泵、噴淋泵、氣體滅火等設施設備；

　　3、是否切斷電源、迫降電梯；

　　4、是否關閉空調、通風設備，啟動防排煙系統。

　　5、其他有利于疏散及火災撲救的指令。

　　6、各部門在接到火災報警后，應迅速按照預案布置就位，與指揮部保持聯系，各部門領導應在第一時間趕到消控中心。

　　三、組織機構

　　根據預案，在火災突發情況下各部門成員分別成立不同的行動小組，根據指揮部領命，協調配合。

　　（1）滅火行動組：由維序部確定組員名單，成立單位的志愿消防隊，在接到火警報警第一時間，攜帶滅火器材趕赴火災現場，根據指揮部命令實施滅火。

　　（2）通訊聯絡組：各部門挑選一名，專門負責在火災突發情況下保持與消控中心和指揮部聯系，確保火災時的通訊暢通，傳達指揮部命令，反饋火場情況。

　　（3）疏散引導組：火災緊急情況下，各樓層人員應立即控制現場局面，防止混亂，正確疏散在場群眾向安全地帶撤離，由維序部指派人員負責現場指揮疏散。

　　（4）安全防護救護組：由后勤部召集人員，將受傷的群眾和工作人員抬離危險區域，做好現場急救工作，并負責聯絡120急救中心，最大限度確保傷員安全。

　　四、應急疏散處置程序

　　（1）各樓層現場工作人員在接到火警后必須先疏散群眾。

　　（2）疏散時注意疏散順序，對著火層本層人員先進行疏散，其次為著火層上層及下層，防止所有人員涌向同一出口，造成堵塞。

　　（3）疏散時注意防止混亂，控制現場人員情緒，提高疏散效率，根據現場情況向消控中心報告，要求啟動防排煙系統。

　　（4）疏散時如發現受傷人員，立即聯絡安全防護救護組，第一時間救治傷員。

　　五、初起火災撲救程序和措施

　　（1）滅火行動組人員接到火災報警后，第一時間攜帶滅火器材趕赴火災現場，按照“救人第一，先控制、后消滅，先重點、后一般”的原則，首先搶救被困火場的人員，控制火勢與撤離物資同時進行。

　　（2）根據指揮部命令設立水槍陣地，能滅則滅，不能滅則盡一切辦法控制火勢蔓延，等待消防部隊救援。

　　（3）滅火行動組人員在搶救火場時應注意自身安全防護，不脫離組織單獨行動，在指揮部沒有下達命令前不貿然行動，受到火勢威脅時應及時后撤。

　　（4）公安消防部隊到達現場后，根據消防部隊需要，協助滅火。

　　六、通訊聯絡保障

　　（1）火災突發情況下，應設立專門的聯絡渠道，對講機等設備應設立專門的對講頻道。

　　（2）由通訊聯絡組負責傳遞各方信息，傳達指揮部命令，并確保火災時通訊的暢通。

　　（3）各部門應制定相應的通訊應急方案，在通訊受到阻礙時立即啟動應急方案，確保正常的信息傳遞。

　　七、安全防護救護程序和措施

　　（1）安全防護組接到報警后，準備好相關救護器材，急救物資，于指揮部待命。

　　（2）根據指揮部命令劃定室內（外）安全警戒區域，制止群眾圍觀，確保疏散出口處的暢通。

　　（3）根據火場情況出動，配合滅火行動組搶救傷員，采取有效地急救措施，并及時撥打120急救指揮中心。

　　八、火災結束后工作

　　（1）各部門恢復正常工作狀態。

　　（2）根據公安消防部門指示，由保衛部派員負責火災現場保護，任何人不得破壞。得到撤銷火災現場保護命令時，派人及時清理，做好清理現場時的安全措施。

　　（3）如公安消防部門需要，全體人員必須積極配合火災調查工作。

　　（4）各部門要及時總結，包括起因，滅火戰斗等方面存在的不足，加強部門管理，防止火災頻發。

戶外大型活動衛生應急預案范文 篇3

　　為做好學校大型活動新冠肺炎疫情防控工作，及時發現、高效處置會議相關場所疫情，保障校園健康和公共衛生安全，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　適用于指導在學校大型活動相關場所發生新冠肺炎疫情時的應急處置。

　　二、前期準備與保障措施

　　按照“六個到位”的思路，即組織機構到位、工作方案到位、物資用品到位、應急預案到位、管理責任到位、宣傳教育到位，充分做好會前準備。

　　(一)成立防控工作組，落實防控責任。

　　學校成立新冠肺炎防控專項工作組，主要責任人為疫情防控第一負責人，成立健康管理小組，并同時設立健康管理責任人，對接市教體局做好疫情防控工作。針對會議議程制定相應防控工作方案并部署實施，制定突發公共衛生事件報告與處理工作應急預案。

　　(二)開展會前準備與培訓。

　　各會議參與單位在會前分批次對所有參與會議人員開展全員知識培訓或告知，包含保潔、餐飲服務人員、司機等后勤工作人員，對不同崗位的培訓要有針對性。同時做好會議前防控物資準備，包括防護、消毒等用品。

　　對每個參會人員和工作人員做到“8個一”：一個健康檔案，一測體溫，一戴口罩，一設觀察室，一致電(發現發熱者致電指定醫療機構)，一開展愛國衛生運動，一次健康教育，一強化人文關懷。

　　主辦單位要對會議相關疫情防控工作進行綜合評估，重點包括防護物資儲備、人員培訓、規章制度。

　　(三)提前摸底分析，實行分類管理。

　　主辦單位提前對參會人員和工作人員開展摸底調查，了解抵曲人員近14天內行程，有無到疫情高發地，有無接觸新冠肺炎病例、疑似病例，存在上述情況者均不宜作為會議工作人員。對參會人員和工作人員數量、參會時間等情況進行統計，做好會議前健康監測，具體要求見附件1。

　　(四)設立臨時醫學觀察點，安排駐點醫療團隊。

　　會議期間，各會場要根據參會人員數量和場所等實際情況可設置一定數量的臨時醫學觀察點。臨時醫學觀察點用于初測體溫>37.3℃人員的體溫復測。具體要求見附件2。

　　(五)加強人員健康管理。

　　1、凡進必檢，把好入口關。對會議工作人員上崗前必須開展健康情況檢查，旅行史、接觸史調查，結果無異常者方可上崗。對進出會場的人員必須進行體溫檢測，發現體溫異常人員立即將其轉移至臨時隔離區域，并按相關規定進行處置。

　　2、強化參會人員和工作人員健康監測。建立人員健康檔案，分組管理，指定工作人員為健康管理責任人，負責對組員每日開展健康狀況監測。

　　3、減少人員流動。各健康管理責任人，督促組員進入會場時要正確佩戴口罩，按會議議程和工作人員指引參會，期間減少不必要的.聚集和交談等，盡量保持座位相對固定，控制會場內人員密度，盡可能減少不必要的人員接觸。

　　4、加強防控知識宣教。強化新冠肺炎防治知識科學宣傳普及，引導參會人員和工作人員充分了解新冠肺炎防治知識，要注重手部衛生。在沒有進行手衛生之前不隨意觸碰口腔、鼻腔和眼睛，會議期間正確佩戴口罩。

　　(六)加強高風險場所管理。

　　1、密閉、半密閉會場。參會人員和工作人員進入和離開前必須嚴格落實手衛生，增大參會人員座位間隔，減少人員之間不必要的流動；會場負責人要巡查在場人員防護情況，檢查口罩佩戴是否合規正確；加強會議場所的清潔消毒。

　　2、通風系統。會議場所在會前應至少開窗通風半小時，會議期間盡量開窗通風，必要時開啟排風扇等抽氣裝置加強室內空氣流動。如會議室不具備開窗條件，應確保會議期間集中空調正常運行，關閉回風系統，采用全新風運行，使室內有足夠的新風量。

　　3、供餐。會議前需全面對餐飲供應場所、設備設施、餐用具等進行一次徹底的清洗消毒。實行分餐制，控制就餐人員間隔。人員就餐前后必須進行手衛生；就餐后快速離開、避免就餐時相互近距離交談；僅在吃飯時才摘下口罩。

　　4、洗手間、宿舍、電梯等高風險場所。嚴格按照《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎預防控制指引》《居家和公共場所衛生間預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指引》《新型冠狀病毒肺炎疫情期間學校清潔消毒工作指引》等要求，加強參會人員住宿房間、工作人員宿舍、衛生間、電梯等重點場所清潔消毒。

　　三、出現疫情后應急處置措施

　　會議期間，參會人員或工作人員如出現疑似新冠肺炎癥狀時，應就地安頓原則，立即送至場館的臨時隔離點，并安排其他人員有序撤離該場所，記錄好相關人員的聯系方式，安排到原來住所暫時居家隔離觀察。

　　健康管理責任人立即向主辦單位領導報告，并聯系駐點醫療團隊，對病人進行初步排查后，根據病情轉送就近的發熱門診進一步隔離診治，并第一時間向疾控中心報告。疾控中心立即開展流行病學調查，并在指導會場所在轄區疾控機構對相關場所進行終末消毒。會場經評估合格后才可重新啟用。

　　如病例經診治報告為疑似病例、確診病例或無癥狀感染者，疾控中心通過流行病學確定的密切接觸者應按規范立即轉送至集中隔離酒店進行醫學觀察，并采集標本和送檢開展新冠肺炎病毒核酸檢測。

　　四、處置完成解除響應

　　疫點或疫情處置區內上述措施均已落實，病例隔離治療，污染場所經終末消毒，密切接觸者經集中隔離14天后沒有發病的，可解除應急響應，隔離區域解除隔離。若有新病例或無癥狀感染者出現，則繼續做好疫點內各項工作，達到上述要求再行解除。

戶外大型活動衛生應急預案范文 篇4

　　一、總則

　　（一）編制目的

　　1、為提高我鎮環境保護應急響應能力，做好環境保護應急準備與響應工作，確保在發生污染事故時，能準確地掌握情況，進行分析和決策及時采取必要和恰當的相應行動。

　　2、建立健全突發環境事件應急機制，提高政府應對涉及公共危機的突發環境事件的能力，維護社會穩定，保障公眾生命健康和財產安全，保護環境，促進社會全面、協調、可持續發展。

　　（二）編制依據

　　本預案的編制主要依據《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《四川省環境保護工作職責分工方案》及相關的法律、行政法規，制定本預案。

　　（三）基本原則

　　以人為本，預防為主；統一領導，分類管理；屬地為主，分級相應；專兼結合，充分利用現有各方資源。

　　（四）應急任務

　　鎮環境保護應急領導小組承擔的應急任務是；

　　1、制定鎮環境保護應急預案。

　　2、負責一般環境保護應急響應，事故處理及事故原因調查工作。

　　3、協助區委、區政府、區環保局做好重大和較大環境保護的處理工作。

　　4、負責協調一般環境保護應急電話投訴工作。

　　5、接收本鎮環境保護責任單位有關信息的報告，協調開展環境保護應急行動。

　　6、監督環境保護責任單位的應急行動和事故處理措施，并及時上報到區環保局。

　　7、及時向區環保部門報告鎮內發生的.突發環境問題。

　　二、鎮環境保護應急組織體系與職責

　　（一）環境保護應急組織體系

　　鎮環境保護應急組織體系由鎮環境保護應急小組、環境保護應急辦公室、應急預測組組成。在鎮環境保護應急領導小組的統一指揮下，各職能部門及有關單位各司其責，各負其責，平時做好環境保護應急準備，環境污染事故發生時快速而恰當地進行響應。

　　（二）鎮環境保護應急小組的組成與職責

　　1、人員組成

　　組長：付堅鎮黨委書記

　　徐昌明鎮黨委副書記、鎮人民政府鎮長

　　副組長：王明建鎮黨委委員、鎮人大主席

　　劉勇鎮黨委副書記、紀委書記

　　李江鎮黨委委員、組織委員

　　楊貴成鎮黨委委員、鎮人民政府副鎮長

　　劉俊鎮黨委委員、鎮人民政府副鎮長

　　黃信建鎮人民政府副鎮長（分管全鎮安全生產工作）鎮安辦主任

　　成員：曾德模鎮經發辦主任、鎮安辦副主任

　　江秉國鎮黨政辦主任

　　向文宣鎮財政所副所長

　　劉光明鎮社事辦主任

　　許安國鎮社會事業服務中心主任

　　楊珺鎮國土建環辦負責人

　　倪云華鎮拆遷辦負責人

　　羅周華鎮綜治辦副主任

　　劉國強鎮派出所所長

　　周代鋼交警大隊秩序四中隊負責人

　　鄔黎德陽十中校長

　　彭光勇涪江路小學校長

　　龍定學鎮衛生院院長

　　邱俊鎮供電所負責人

　　唐行模鎮獸醫站站長

　　各村（居）書記、主任

　　領導小組下設環境保護應急辦公室，由劉俊副鎮長（環境保護工作分管領導）任辦公室主任，楊珺（國土建環辦負責人）任副主任。辦公室具體負責組織、協調處理環境保護日常工作。

　　2、主要職責

　　（1）制定鎮環境保護應急預案，協調各辦所中心，各村（居）及企事業單位，按照業務所涉范圍及屬地管理原則，履行好環保工作

　　（2）指揮和協調鎮環境保護應急組織體系中部門的應急準備和響應行動。

　　（3）對環境保護責任單位的應急行動和事故處置措施的監督和管理。

　　（三）鎮環境保護應急辦公室的主要職責

　　1、組織制定鎮環境保護應急預案及實施程序。

　　2、負責鎮環境保護應急日常工作，協調各（辦）所中心、各村（居）主要負責人。

　　3、接受鎮黨委、鎮政府下達的環境保護應急指示和指令，受理來自鎮內環境保護的報告，并及時上報鎮政府和縣環保局。4、具體指揮和綜合協調鎮各環境保護應急，響應單位的啟動和行動配合。

　　5、負責與有關單位的聯絡與信息交換工作。

　　6、組織開展應急行動和事故處理措施的跟蹤、監督。必要時，經鎮環境保護應急領導小組批準后，采取干預行動。

　　三、環境保護分級

　　按照突發事故嚴重性和緊急程度，突發環境事故分為特別重大環境事故（I級）、重大環境事故（II級）、較大環境事故（III級）和一般環境事故（IV級）四級。

　　（一）特別重大環境事故（I級）

　　凡符合下列情形之一的，為特別重大環境事故：

　　（1）發生30人以上死亡，或中毒（重傷）100以上；

　　（2）因環境事件需疏散、轉移群眾5萬人以上，或直接經濟損失1000萬元以上；

　　（3）區域生態功能嚴重喪失或瀕危物種生存環境遭到嚴重污染；

　　（4）因環境污染使當地正常的經濟、社會活動受到嚴重影響；

　　（5）用放射性物質進行人為破壞事故，或1、2類放射源失控造成大范圍嚴重輻射污染后果；

　　（6）危險化學品（含劇毒品）生產和貯運中發生泄露，嚴重影響人民群眾生產、生活的污染事故。

　　（二）重大環境事故（II）。

　　凡符合下列情形之一的，為重大環境事故：

　　（1）發生10人以上的、30人以下死亡，或中毒（重傷）50人以上、100以下；

　　（2）區域生態功能部分喪失或瀕危物種生存環境受到污染；

　　（3）因環境污染使當地經濟。社會活動受到較大影響，疏散轉移群眾1萬人以上、5萬人以下的；

　　（4）1、2類放射源丟失、被盜或失控；

　　（5）因環境污染造成重要河流、湖泊、水庫及沿海水域大面積污染或城鎮水源地取水中斷的污染事故。

　　（三）較大環境事故（III）

　　凡符合下列情形之一的，為較大環境事故：

　　（1）發生3人以上、10人以下死亡，或中毒（重傷）50人以下；

　　（2）因環境污染造成跨地級行政區域糾紛，使當地經濟、社會活動受到影響；

　　（3）3類放射源丟失、被盜或失控；

　　（四）一般環境事故（IV）。

　　凡符合下列情形之一的，為一般環境事故：

　　（1）發生3人以下死亡的；

　　（2）因環境污染造成跨鎮級行政區域糾紛，引起一般群體性影響的；

　　（3）4、5類放射源丟失、被盜或失控。

　　四、應急行動

　　（一）準備

　　鎮環境保護日常準備工作由鎮環境保護應急辦公室負責。鎮應急值班機構即為環境突發事故應急值班機構，負責接收環境保護的報告，并及時通知鎮黨委政府及上級相關部門，進入應急狀態時，環境保護應急工作由鎮環境保護應急領導小組組長統一指揮。

　　（二）啟動

　　環境保護應急響應應堅持統一領導，屬地為主的原則。特別重大污染環境突發事故的應急響應由國家環保總局和省環保局組織實施，重大環境保護、較大環境突發事故由省環保局和市環保局全面負責。一般環境污染事故由市環保局和區環保局全面統一指揮。

　　（三）聯絡與信息交換

　　環境保護單位應按照事故報告制度向鎮環境保護應急辦公室提交事故報告。應急期間聯絡原則是：

　　1、各崗位任務明確、盡職盡責，聯絡渠道明確、固定，即時暢通。

　　2、聯絡用語規范，嚴格執行記錄制度，

　　3、對外渠道和口徑統一。

　　（四）指揮和協調

　　環境保護應急響應時，在鎮環境保護應急領導小組的統一領導下，鎮環境保護應急辦公室負責指揮鎮環境保護應急組織體系中各部門的應急行動，綜合協調鎮環境保護應急組織體系與其他相關部門、單位的接口和行動，主要內容有：

　　1、提出現場應急行動原則要求。

　　2、協調現場應急指揮部的指揮工作。

　　3、協調建立現場警戒區和交通管制區域，確定重點防護區域。

　　5、根據現場監測結果，確定被轉移、疏散群眾返回時間。

　　6、及時向鎮政府、縣環保局報告應急行動的進展情況。

　　（五）應急監測

　　鎮環保部門配合區環保局負責協調組織環境保護現場的應急監測工作，確定污染范圍、種類、強度，提供防護措施，為環境保護應急決策提供依據，必要時請求區級、市級環保部門提供環境污染地方應急監測技術支援。

　　（六）安全防護

　　現場應急工作人員應根據不同類型污染事故的特點，配備相應的專業防護裝備，采取安全防護措施。根據事故特點開展相關工作，

　　1、根據污染事故的性質與特點，向上級部門提出公眾安全防護措施，根據事發當地的氣象、地理環境、人員密集度等，確定公眾疏散的方式，協助有關部門組織群眾安全疏散撤離。

　　2、事發地安全邊界以外，協助有關部門設立緊急避難場所。

　　五、應急終止和恢復

　　（一）應急終止條件

　　凡符合下列情況之一的，既滿足應急終止條件。

　　1、污染源的泄露或釋放已降至規定限值以內；

　　2、事故所造成的危害已經徹底消除，無繼發可能；

　　3、事故現場的各種專業應急處置行動已無繼續的必要。

　　（二）應急終止后的行動

　　應急終止后，鎮環境保護應急領導小組還應執行下列行動：

　　1、評價所有的應急工作日記、記錄、書面信息等。

　　2、評價造成應急狀態的事故，指導有關部門和事故責任單位查出原因，防止類似事故的重復出現。

　　3、評價應急期間所采取的一切行動。

　　4、根據實踐經驗，及時對應急預案及相關實施程序進行修訂。

　　5、對造成環境污染的事故，鎮環境保護應急辦公室要組織有計劃的配合好區環保局環境污染監測。

　　6、責任追究。根據區環保執法部門調查結果，配合區環保部門對污染事故責任單位、責任人依法、依規進行處罰，情節嚴重的追究刑事責任，提交公安檢察機關處理。

　　（三）總結報告

　　應急終止后，鎮應急領導小組應在二周內向區環境保護應急辦公室提交總結報告。

　　六、應急保障

　　根據環境保護應急準備與響應的需求，環境保護應急領導小組提出項目支出預算報鎮財政部門審批后執行，確保日常應急準備與應急響應期間的資金需求。

　　七、預案管理

　　本預案由鎮環境保護應急領導小組批準，鎮環境保護應急辦公室組織修訂工作并報鎮環境保護應急領導小組審批，實施程序由鎮環境保護應公室負責修訂并發布實施。

戶外大型活動衛生應急預案范文 篇5

　　為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生身心健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合本校教育管理實際，特制定本應急預案。

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

　　2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

　　二、工作原則

　　1、依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在校長的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

　　2、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　3、條塊結合、以塊為主

　　突發公共衛生事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理，對學校的突發公共衛生事件防治工作負總責。

　　4、快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。敚斎、組織管理學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。

　　主要職責如下：

　　1、根據政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本突發事件應急預案。

　　2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各處室各項突發事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

　　4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的消潔衛生。

　　三、突發事件預防

　　1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

　　學校經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　2、加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

　　3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

　　4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。

　　五、突發事件的應急反應敚敻據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。校內若出現重大傳染病疫情，在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

　　六、保障措施

　　學校成立突發公共衛生事件領導小組，應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室。具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

戶外大型活動衛生應急預案范文 篇6

　　（1）醫院根據自身的條件和特點，制定切實可行的醫院突發公共衛生事件和其他突發公共事件應急醫療救援預案。

　　（2）院醫療組或總值班接到相關救援信息（上級部門下達或急診科一線當班醫生報告）后，應分析情況，逐級匯報。并由相應人員決定預案啟動和響應級別。

　　（3）預案啟動決定：

　　一級響應：院長（或院長指定的分管副院長）啟動并負責。

　　二級響應：分管副院長或醫療組啟動并負責。

　　三級響應：醫療組或醫院總值班啟動并負責。

　　（4）預案響應等級：

　　一級響應：全院響應。

　　二級響應：急診科和相關科室響應。

　　三級響應：急診科響應。·

　　（5）預案啟動后，根據預案要求開展救治工作，相應負責人可根據情況變化調整響應等級。

　　3、請示報告制度

　　（1）預診護士或急診一線醫生，日常工作中接診群體性患者或連續有多個相似病癥的病人后，應立即向醫院總值班報告和請示。

　　（2）院總值班在做出應急響應的同時，應立即向院領導報告和請示。

　　（3）院領導小組在做出應急響應的同時，應向市衛生局和市突發公共衛生應急中心報告。