六一兒童節活動安全的應急預案（通用17篇）

六一兒童節活動安全的應急預案 篇1

　　“六一”慶祝活動隆重熱烈，邀請各級領導和社會各界人士參加，圍觀的人員比較多，為保證慶祝大會的順利進行，特制定如下方案。

　　一、指導思想：

　　貫徹落實各級安全會議和區教育局有關安全工作的文件精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認真做好安全保衛工作，保證慶祝大會的順利進行。

　　二、目標任務：

　　1、保證每個少年兒童都能參加慶祝大會。

　　2、保證少年兒童所吃的糖及方便面質量好、安全，從正規商店購買。

　　3、不準學生隨便買冷飲喝及從小攤點買零食。

　　4、保證會場秩序井然，安全工作到位。

　　5、保衛人員要加強巡邏，及時發現不安全因素。

　　三、方法措施：

　　1、各班主任要及時了解匯報學生到會情況，未到學生要查明原因。

　　2、會前各班要加強安全常識教育，強化學生的安全意識。

　　3、各班任課教師要步行隨同本班學生到會場。

　　4、大會工作人員要提前安排好座區，指揮學生有條不紊的到自己的座區。

　　5、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查。

　　6、邀請衛生院的醫生到會場做保健工作。

　　7、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報。

　　四、組織領導：

　　1、成立安全領導小組，組長：焦廣慶

　　副組長：顧偉方 成員：劉賢鋒 李葉華 費立龍 白計安

　　2、領導小組成員要盡職盡責，強化治安保衛工作，各成員既要分工明確、責任到人，又要協調一致，共同做好大會的安全保衛工作。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇2

　　一、活動背景

　　七彩童年，歡度20xx年六一兒童節，家長和孩子共同游玩z影視城。

　　中央電視臺z影視文化城是繼無錫、涿州影視城之后，中央電視臺投資建設的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地（無錫、涿州、z、南海）之一，xx年6月1日開城，向世人展示風采。

　　通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進友誼，孩子們得到的不僅是快樂，更是體力、團隊協作精神等多方面的綜合能力的培養。

　　二、活動主題

　　快樂童年，關注健康，注意安全，團結友愛。

　　三、活動時間與集合地點

　　v時間：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00（周末視天氣而定）

　　上午8:30在影視城門口集合，大世界始發站15路公交車可到達。

　　參與人員：z3年4班孩子/家長

　　負責人：z爸爸、z媽媽

　　請參與活動的學生和家長路上注意交通安全。

　　四、自帶物品

　　孩子和家長的午餐、溫開水、水果、太陽帽（影視城內的物價過高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準備好）

　　五、活動內容

　　憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰車、腳踏船、動感影院、4D影院5個收費項目可免費各游玩一次，如果再次游玩，每項10元/人；其余的9個游樂項目（投籃球機、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂宮、野外訓練營、田園高爾夫、模擬射擊、鄉村俱樂部）及4個參觀景點（智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島）可免費重復游玩。

　　六、安全問題

　　每位家長看護好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

　　七、活動后期

　　1、參與活動的小征集文字感想收集。

　　2、整理好相關資料，學校網站，群里上傳（集體相片、活動照片、總結）。

　　z小學3年4班

六一兒童節活動安全的應急預案 篇3

　　一、活動目的

　　6.1是可愛的孩子們的節日，天真天真的他們，讓這個世界布滿歡聲笑語，同時我們提倡無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，修建保利社區___溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節布滿歡笑布滿健康。

　　二、活動要素活動時間：

　　5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

　　活動對象：社區業主

　　三、活動主題主題建議：

　　無煙日，主題建議：6.1無煙日，最美兒童節宣傳引言：宣傳引言：6月1日不但是快樂的兒童節，更是親情和院提倡的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：

　　1、寶貝健康爬比賽

　　2、無煙有力吹氣球運球比賽

　　3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、提倡無煙社區活動活動規則：

　　由社區業主在“無煙社區”的展現板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作職員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂___人物伴你成長

　　6.1日展開___人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友頑耍及合影。

　　七、社區飄蕩著歡快的歌聲

　　活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，修建溫馨歡快的氣氛。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇4

　　一、指導思想：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日上午8：00

　　三、活動地點：

　　本校舞臺

　　四、活動議程：

　　1、柳北區教育局領導講話。

　　2、江校長講話。

　　3、新生入隊儀式。

　　4、表彰。

　　5、“小百靈”合唱比賽（主持人：黃潔瑩楊思遠）

　　五、活動要求：

　　1、新少先隊員及六（1）、六（2）老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。

　　2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

　　3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）

　　4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

　　六、活動工作人員安排：

　　舞臺總監：鐘玉

　　評委：江紅、韋書記、李明燕、鐘玉、黃貴文、范燕榮、梁波

　�。ㄗⅲ涸u委對所教班級不予以打分，做回避。）

　　統計：呂琳

　　音響師：黎益、樊柳彥

　　場地安排：楊智（包括各班進出場安排）

六一兒童節活動安全的應急預案 篇5

　　經過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節

　　一、活動主題

　　"童心向黨茁壯成長"

　　二、活動目標

　　培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調本事，增強體質。

　　三、活動時間

　　20xx年X月X日

　　四、活動地點

　　幼兒園塑膠活動場地。

　　五、參加活動對象

　　全體幼兒

　　六、活動準備

　　1、音樂。

　　2、呼啦圈40個(裝飾好)

　　3、幼兒節日禮物、獎狀。

　　七、活動過程

　　1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗歡樂節日氣氛。

　　2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

　　3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

　　4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

　　5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

　　6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

　　7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

　　8、為幼兒頒發獎狀及獎品。

　　八、活動預期效果

　　營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是歡樂。讓六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇6

　　父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節日。今年我園的“六一”兒童節將以開展“父母的六一”慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶�！傲�一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶�；顒又�，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽。

　　2、宣傳口號:

　　爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。

　　3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)“六一”活動

　　本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力;培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎:

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸 ，最佳媽媽。

　　a、節目表演獎:從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。

　　b、最佳舞臺設計獎:從參賽的節目中評出最佳舞臺設計。

　　c、最佳爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評眩

　　d、最佳媽媽：從參加節目表演的媽媽中評眩

六一兒童節活動安全的應急預案 篇7

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又校�進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

　　(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　(6)材料樣品：活動衫宣傳頁條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月20日至6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　b、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

　　c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的.：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

　　a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　c、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

　　b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　五、活動時間安排

　　5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節目進行統一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節目，以便外出宣傳時可以繼續使用。

　　六、具體宣傳

　　目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　宣傳方式：

　　1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;

　　2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發放給未參加現場活動的家長進行彌補式宣傳;

　　3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作;

　　4、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳;

　　5、印發宣傳頁進行發放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

　　6、幼兒下鄉，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇8

　　一、活動目標

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念。

　　二、活動準備 ：布置富有歡慶氣氛的班級環境

　　三、活動內容 （1-8年級）

　　1、表彰（8：00操場）

　　2、主題班會課——歡慶六一（8：30——9：45各班班級）

　　3、游園（分高低兩段）

　�。�1）活動目的：使兒童通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到集體生活的`快樂，感受到老師對自己的愛；培養兒童與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　�。�2）游戲內容：每班設計一個游戲項目。 （10：00——11：00各班教室）

　　項目：1、速算24點

　　2、夾玻璃球

　　3、踢毽子

　　4、搶凳子

　　5、蒙眼畫臉

　　6、釣魚

　　7、插花

　　8、雙人劃船賽

　　9、運球

　　10、吸乒乓球比賽

　　11、吹氣球、背靠背、擠氣球

　　12、講故事比賽

　　13、歌詠比賽

　　14、念古詩滅蠟燭

　　15、猜詞

　　4、親子活動（放假）：告家長書

　　巡查：

　　獎品發放（團隊室）：

　　游園敲章活動說明：

　　1、夾玻璃球。在教室中分前后兩組進行。1分鐘內從一個盤到另一個盤夾滿12個方可敲章。（落地的不算，兩盤間距為20cm。）

　　2、運球。用羽毛球拍運氣球，1分鐘內在教室中來回碰壁10次敲一個章。（若球落地撿起來，從落地的地方繼續開始）

　　3、搶凳子。分兩組同時進行。每組滿6個人開始游戲。放音樂，音樂停，學生槍座位。5次音樂后最終搶到凳子的1位同學可以敲章。（兩組12人，2個同學可以敲到章）

　　4、蒙眼畫臉。4個同學為一組。蒙眼后轉三圈，開始畫五官。每組畫的最標準的一位同學可以敲章。

　　5、插花。課桌拍成一條起始線，紙盒放在距學生2米遠的地方，五支塑料花中，插中三支者方可敲章。

　　6、吸乒乓球。分兩組進行。1分鐘內從一個盤吸乒乓球到另一個盤滿6個者可敲章1枚。（落地的不算，兩盤之間的距離為1米）

　　7、釣魚。1分鐘內釣到12條者可敲章一枚。

　　8、踢毽子。分兩組進行。一次性踢滿20個可敲章一次。

　　9、飛鏢。三中一者可敲章一枚。

　　10、念古詩滅蠟燭。一組4根燭，念一首古詩，找破音，念完古詩蠟燭全部滅完者方可敲章。

　　11、兩人為一組，滿3組開賽。最快的一組兩個人都可敲章一枚。

　　12、吹氣球。四人一組。最短時間內吹暴的可敲章一枚。

　　13、速算24點。分四組同時進行。每人10張牌。手里的牌都到對方手中為勝。可敲章一枚。

　　14、吹氣球，擠氣球。此游戲為雙人游戲，四組八人同時進行。先每組派一名同學吹氣球，另一名同學快速的用繩扎起球口，兩人背靠背擠破氣球組為勝。兩個同學都可敲章一枚。

　　注：1、每個游戲玩過的同學請負責敲章的老師在相應的班級內打“√”，做好記號。

　　2、下班老師請9：55到相應的班級輔助本班班主任做好相應的游園準備、監督、計數、維持秩序等一系列工作。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇9

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶�！傲�一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最后一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定此方案。

　　二、活動主題

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動領導小組

　　組長：__副組長：____。

　　成員：全體班主任。

　　四、活動項目

　　經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。

　　五、活動內容

　　1、學校組織開展“感恩”演講賽。

　　2、以班為單位開展“歷史故事會”。

　　3、開展書畫作品展。

　　六、活動安排

　　1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任主體資質實施，檢查督導。

　　2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。

　　七、評比辦法

　　1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。

　　2、書畫作品展分別設_等獎_名，_等獎_名，_等獎_名。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇10

　　一、活動主題

　　歡度童年擁抱快樂感恩人人

　　二、活動背景

　　每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

　　三、活動目的

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。同時在考試之前，讓孩子們放松放松!

　　四、活動時間

　　20__年6月1日5：30——7：00活動地點

　　五、活動地點

　　三樓大廳

　　六、活動對象

　　所有家長和學生，彤盛教育全體教師

　　七、活動流程

　　(一)活動前期：

　　召開校內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各位老師按照分配的`任務準備活動，確�；顒娱_始前各項準備工作得到落實。

　　(二)活動進行階段：

　　略

　　(三)活動后期：

　　所有教師負責收拾好教室

　　八、活動結語

　　兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。最后彤盛教育的老師祝各位孩子兒童節快樂!

六一兒童節活動安全的應急預案 篇11

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第xx屆陽光體育運動會開幕式”。

　　二、活動主題：

　　歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。

　　三、活動目的：

　　1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

　　2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的'六·一。

　　3、學校組織開展第xx屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

　　四、活動時間：

　　20xx年6月1日。

　　五、活動地點：

　　向陽小學校內、操場。

　　六、參加人員：

　　1、鏡湖區教育局領導。

　　2、全體教師。

　　3、全體學生。

　　4、家長代表。（x年級部分）

　　5、社區代表。（x街道、xx社區）

　　6、共建單位代表。（xx市邊防檢查站、xx市武警部隊、xx市大橋大隊）

　　7、校外輔導員代表。（師范大學化材系部分學生）

　　七、活動安排：

　　1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式。

　　2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部和標兵的評選表彰。

　　3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金發放儀式。

　　4、第xx屆陽光體育運動節開幕式。

　　5、學生廣播體操比賽。

　　6、乒乓球挑戰賽。（時間：x月的每個星期x）

　　7、小小運動會。（時間待定）

　　八、注意事項：

　　1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

　　2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇12

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，根據xx區教育局文件精神和學校的工作實際，為豐富學校的少先隊活動，讓孩子們過一個歡樂、平和、愉快的“六一”兒童節，現將我校的'慶“六一”系列活動安排以下：

　　一、唱紅歌慶六一

　　活動時間：6月1日(星期三)上午。

　　參加職員：全體師生

　　組織情勢：一至六年級分別組成四個方隊，（一、二年級各一個方隊、三四年級組成一個方隊、五六年級組成一個方隊）。采用輪番展現方隊選定紅歌、拉歌比賽，融進班級精品節目的情勢進行表演。為增強歌唱效果，各隊服裝要同一，隊員手中可持道具，通過動作口號等進行現場氣氛的渲染。各方隊要在往年的基礎上創新改良，使活動更加出色。

　　班級節目：采用演唱、朗誦、說唱、才藝展現、小品、舞蹈、歌伴舞等情勢表演，圍繞主題做預備，要求清新活潑，能展現少年兒童良好精神風采。

　　組織要求：一年級由閆祥芹、王夢琪負責、二年級由石以蘭、張濤負責、三四年級由楊林星、于苗苗負責、五六年級由杜建園、趙婧文負責，各合唱方隊負責人與班主任、本年級音樂教師策劃、組織、指揮、指導、教唱，活動結束后評選最好年級。

　　總策劃：張濤

　　主持：由張濤具體安排

　　攝像：袁程老師

　　評委：全體教干

　　全場隊列秩序：由姚定天負責，王青龍、傅明陽協助工作。

　　班級秩序：由班主任和搭班的語、數老師組織。

　　二、“慶六一”字畫攝影藝術展。

　　展出時間：5月31日。由美術組組織在校園內展出，內容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實踐活動老師組織篩選出以慶六一為主題的優秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展現隊員的才藝，豐富校園文化。（負責人：美術組老師）

六一兒童節活動安全的應急預案 篇13

　　一、 指導思想：

　　“六、一”兒童節是少先隊員自己的節日，也是少年兒童每年最盼望的節日。在____年兒童節即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節，進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”，并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實“責任教育”，本著“走出去、請進來，加強社會實踐活動”的方針;經學校研究、大隊部精心籌劃，決定____年“六一”兒童節以“出外參觀、實踐，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下：

　　一、 活動時間：____年6月1日

　　二、 活動范圍：1-9年級全體少先隊員及老師。

　　三、 活動主題：“我體驗、我實踐、我快樂，我自豪”

　　四、 活動地點：待定。(____市以內)

　　五、 活動組織機構：

　　組委會主席：張____

　　組委會執行委員：楊____

　　組委會委員：楊____

　　總 籌 劃：楊____

　　六、活動內容及程序：

　　(1)到活動地點先進行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。

　　(2)然后進行：參觀及游藝活動。

　　七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程序：

　　1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現在開始。

　　2、由少先隊員獻辭。

　　3、由大隊輔導員致賀詞.

　　4、宣布新少先隊員名單。

　　5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。

　　6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。

　　7、老少先隊員代表講話。

　　8、新少先隊員代表講話。

　　9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。

　　10、校領導講話。

　　11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結束。

　　12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇14

　　一、活動時間：6月1日至6月16日

　　二、活動主題：慶端午迎六一雙節同慶送好禮

　　三、活動內容：

　　活動一、五月端陽隆粽飄香(6月1日-6月16日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領5包)

　　活動二、開心飛一鏢獎品任你挑(6月1日-6月16日)

　　活動期間，超市單票購物滿38元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取2支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。

　　獎品設置：

　　投中1-5環

　　獎蝦條一包

　　獎蝦條一包

　　投中6-9環

　　獎粽子一袋

　　獎餅干一包

　　投中10環

　　獎可樂一瓶

　　獎可樂一瓶

　　活動三、六一總動員學習也快樂(5月29日-6月1日)

六一兒童節活動安全的應急預案 篇15

　　20____年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶�！傲�一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排。

　　一、活動主題：

　　我的節日我做主

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　文藝匯演活動

　　1、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　2、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　3、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動形式：

　　文藝匯演活動

　　五、活動時間：20____年6月1日

　　六、活動地點：學校操場

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長代表積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　八、組織機構：學校少先大隊部

　　九、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

　　十、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

六一兒童節活動安全的應急預案 篇16

　　一、活動主題：

　　自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長

　　二、活動設計意圖：

　　為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。

　　三、活動目標：

　　1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。

　　2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。

　　四、活動準備：

　　1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節日服裝。

　　2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。

　　3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發給家長。(詳見倡議書)

　　4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。

　　5、六一活動分工：

　　(1)、整體方案策劃整理(小二)

　　(2)、節目監制(包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯)(大一班)

　　(3)、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個(中一、大四)

　　(4)、主持詞串聯(大二、大三)

　　(5)、場地布置安排(中二)

　　(6)、跳蚤市場倡議書(中一、中二)

　　(7)、材料統籌(小一、小三)

　　五、活動時間：

　　5月16——6月1日

　　六、活動過程：

　　(一)、六一節調查行動：家長和孩子參與意見(5.16-5.18)

　　1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬于孩子們?

　　2、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什么?老師告訴孩子們：六一節是什么。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過?對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶?

　　3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日?(如：有美食、有玩具、上大舞臺……)

　　4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。

　　(二)、根據調查制定方案、落實方案環節(5/19、5/20)

　　1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。

　　2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。

　　(三)、六一周活動。(5月23-5月27)

　　1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

　　2、在區域中共同創設班級節日環境。

　　3、長卷畫：六一的愿望(5月26日周四)

　　(1)、活動時間：周四早上7：50—8：20

　　(2)、活動場地：操場

　　(3)、繪畫主題：大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。

　　4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)

　　(1)、每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。

　　(2)、向家長介紹跳蚤市場的流程。

　　(3)、設計親子跳蚤市場宣傳海報。

　　5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出

　　(1)、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領結(男孩)

　　(2)、討論節目(附節目單及串聯詞)

　　(3)、六一現場演出。

　　六一周系列活動結束。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇17

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

　　一、活動時間

　　6月x日

　　8：00學生打掃衛生，班主任組織學生進行游園前的安全，紀律教育。8：10——8：30學生入隊

　　8：30——8：45六年級學生的告別“兒童節”活動。

　　8：45------9：00游園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好游園所用道具等。

　　9：00——11：00游園活動

　　11：00-------11：20活動收尾

　　11：20-------11：30班主任組織學生回班，并強調下午放假的安全等事項。

　　二、游戲場地

　　正常情況：在操場進行

　　如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓x個班級作為備用活動場地。

　　三、活動形式

　　游戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個游戲項目.

　　一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6

　　二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1

　　三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2

　　四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3

　　五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4

　　六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5

　　四、分工安排

　　1、活動總指導：

　　副總指揮：

　　2、現場糾察、秩序維護：

　　總負責成員：，

　　設：醫療點負責人

　　3、獎品發放：統計完成績后每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。

　　(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)

　　4、廣播控制：學生廣播員

　　5、現場協調：，

　　6、場地布置、檢查：，

　　7、橫幅制作，活動“游戲參加券”制作、分發：

　　8、活動錄像：

　　9、照片拍攝：

　　五、參加及獎勵辦法

　　1、活動開始前，每位同學將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動;班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可

　　2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。

　　3、在游園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

　　4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的'獎品。班主任在活動結束后，到主任處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。

　　六、活動場地

　　七、具體活動負責人及活動說明

　　慶“六一”游園活動的項目及游戲規則

　　1、巧手夾珠

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動1規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

　　2、比比誰的眼力好

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動2規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。

　　3、比比誰的運氣好

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動3規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　4、吹乒乓球

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動4規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　5、掌上明珠

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動5規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　6、齊心協力(親子項目)

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動6規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　7、推鐵環

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動7規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。

　　8、彈球

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動8規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

　　八、注意事項

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。