防洪應急演練方案（精選17篇）

防洪應急演練方案 篇1

　　一、指導思想

　　為了進一步加強員工的防洪防汛意識，提高意外事故的搶險救援和自我防范能力，切實掌握防洪防汛應急方法。本次演練堅持“以人為本”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應對在我公司范圍內發生的洪水時，通過啟動本防洪防汛演練方案，確保我公司區域在遭遇暴雨時，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防洪防汛安全知識，增強員工防洪防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求演練目的

　　1、讓員工熟悉防洪防汛應急預案和應急方法，在最短的時間內迅速投入工作。

　　2、檢驗本預案的.應急措施是否合理，各項工作是否到位。演練要求：

　　（1）在總指揮的統一指揮下，公司全體員工高度重視，提高認識，積極參加，確保演練工作達到預期目的。

　　（2）各部室（車間）協調好工作，確保各部室（車間）全員參加。

　　（3）完善防汛應急預案，強化責任落實。演練結束后，應對本次防汛演練認真總結，針對演練中存在的問題及時糾正。

　　三、演練依據

　　依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《陜西省自然災害救助應急預案》和《油煤公司突發事件應急綜合預案》及《油煤新技術開發公司防汛應急預案》等，結合公司實際，特制定本演練方案。

　　四、演練時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、演練地點

　　油煤新技術開發公司中控室

　　六、演練參加人員

　　公司領導、各部門負責人、公司全體義務防汛隊員、保衛和服務人員（攝像員、醫護人員等）參加演練。

　　七、應急救援指揮機構及職責

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　成員：

　　指揮部下設搶險救援組、治安保衛組、醫療救護組、后勤保障組、評估組。

　　職責：

　　1、搶險救援組：下設三個小組

　　（1）現場搶險小組：由生產技術部和車間相關人員組成，由生產技術部郭強任組長，負責防洪防汛的現場處理。

　　（2）現場設備物資搶險小組：由工程管理部、各車間、相關人員組成，由工程管理部副經理劉洋任組長，負責現場的設備物資工作。

　　2、治安保衛組：由保衛科人員組成，由保衛科副科長王剛任組長，具體負責確定戒嚴范圍、現場交通管制、警戒保衛以及人員疏散工作。

　　3、醫療救護組：由靖京醫院副院長高峰擔任組長，負責事故造成人員傷害的救護工作。

　　4、后勤保障組：由綜合管理部相關人員組成，郭宏武負責，宋雪娟、李福安共同協助。辦公室負責現場通訊及觀摩人員的安排，負責人接到調度險情報告后在火速趕赴現場的同時通知相關領導及部門。

　　5、評估組：由安全環保部門、生產技術部、工程管理部、消防隊、車間的領導和技術人員組成，組長由副總經理紹飛擔任。

　　主要職責：觀摩參演人員的應急行動，并記錄觀測結果。在不干擾參演人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行，對實施救援工作提出意見和建議，協調查明事故原因。

　　八、演練流程

　　演練時間順序表時間10：00— 10：05項目準備開始發現與初期處理容總指揮向主席臺請示開始。值班員發現排水溝排水不暢，向調度匯報情況。調度向防汛應急小組匯報，組長下令：立即啟動應急預案。防汛救援小組迅速到位，組長進行任務分配。

　　備注：

　　10：07 10：10接警與動員人員集結

　　10：15 10：20 10：40現場救援物資搶救演練結束現場搶險小組開展現場救援。現場設備物質搶險小組開展物資設備搶救。

　　總指揮宣布演練結束，進行評價。

防洪應急演練方案 篇2

　　一、基本情況

　　遂渝鐵路紐引入線x標段工程，管段起訖里程為DK136+100~DK144+273，全長，主要實物工程量土石方127萬m3；隧道一座，長484m；橋梁6座，總長1681m，其中：特大橋1座，長，大橋4座，長；小橋一座，長；跨線立交橋三座，總長132m；涵洞24座計橫延米；工程位置位于重慶市北碚區。本標段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，本標段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，局部較陡，基巖裸露，以泥巖夾砂巖為主。丘坡上地表覆土較薄，溝槽多辟為水田，覆土較厚，地表土多為軟土，單斜構造節理發育。

　　施工現場用電采取就近引接地方農用電方案，現場設變壓器5處，工點用電采用TN-S三相五線制供電，接容保護，配電形式采用三級配電（配電室－分配電箱－開關箱），保護形式采用二級保護，末極開關箱設漏電保護器，額定動作電流不大于30mA，額定漏電動作時間小于，并實行一機一閘一漏一箱。施工防火采用就近引接水溝天然水，現場設消防水池，配備消防器材消防方案。

　　二、危險源的辨識和評價

　　由于管段線路里程較長，施工點多分散，施工機械較多，施工現場線路布置繁瑣復雜，特別是干支線電纜與施工現場腳手架、鋼筋等金屬導體間，極易出現打結纏繞等現象，施工人員極易發生觸電事故。電氣焊作業易起火災事故。

　　三、預防事故的措施

　　1、廣泛開展安全生產的宣傳教育，使全體員工真正認識到安全生產的重要性和必要性，懂得安全生產的科學知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產法律法規和規章制度。并建立安全教育考核制度，考核成績記入人員檔案。

　　2、電焊工、電工等特殊工種工人要經專門培訓，并經考試合格持證后，方可上崗作業。

　　3、支干線架設符合規定，嚴禁成束架設。

　　4、嚴格執行電氣設備保護接零，特別是對產生振動的設備，保護接零的連接點不少于兩處，以防脫落。

　　5、TN-S接零系統內，工作零線與保護零線禁止混用，做到三級配電兩級保護。工作接地電阻值小于4Ω，重復接地不小于3組，每組接地值不小于10Ω，防雷接地阻值小于10Ω，接地體至線路用16mm2多股銅線連接，電氣設備采用多股銅線連接。

　　6、施工現場使用雙證齊全的漏電保護器、配電箱、開關箱等電氣材料和設備。

　　7、加強用電及防水安全技術交底，明確作業工點的.危險點及預防措施，應注意的安全事項，相應的安全操作規程和標準。交底采用書面形式，保存安全交底簽字記錄。

　　8、加強安全生產檢查，集團公司指揮部每旬定期全管段檢查一次，采取自檢與互檢相結合的方法，建立檢查檔案。對檢查中發現的隱患，及時整改。

　　四、應急救援

　　（一）應急指揮機構

　　成立應急救援指揮中心，指揮中心主任：賈振功，組員：王清江、隋建叢、黃旭升、況良書、劉學慶、張劉寶、李有能。

　　（二）應急救援隊伍

　　成立應急救援小組。各施工作業工點均成立應急救援小組，由工點現場負責人任組長，專職安全管理人員為副組長，人員由具有豐富施工及搶險經驗的管理負責人員及具有2項以上特種操作技能的工人組成。

　　1、急救小組

　　職責：負責現場的醫療救護，對事故中的輕傷人員，現場及時進行包扎救治，傷情嚴重的，專人負責送至附近醫院緊急搶救。

　　人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、現場搶險小組

　　職責：事故發生后，現場搶險小組負責事故現場的處置。根據事故發生的實際情況，分析事故原因，及時制定處理方案，采用加固、搶修或排除事故隱患等措施，有效的遏制事故的蔓延。將事故的損失降到最小，同時避免事故范圍的擴大和再次發生。

　　人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　3、后勤保障組

　　職責：為了確保事故預案的順利開啟、實施，由后勤保障組對事故的上報、事故處理中的通訊聯系和安全處理應急資金提供保證。

　　人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（三）應急救援必備設備和器材

　　發電照明器材、切割工具、搶險工程車、吊索具、簡單醫療急救設施、滅火器、消防沙、消防水桶、水源、消防鍬、現場應有的事故應急所需的物資、工程機械等。

　　（四）事故報告和現場保護

防洪應急演練方案 篇3

　　為了進一步增強干部職工防汛意識，提高防汛搶險的反應和應急處置力量，快速、高效、有序地實施救援工作，減輕洪澇災害造成的損失，保障生命財產安全，結合實際狀況，特制訂如下演練方案。

　　一、指導思想

　　加強防汛意識，提高搶險救援能力，切實掌握防汛應急方法，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的.實施救援工作，使事故損失、人員傷亡和財產損失減小到最低程度。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月x日

　　三、演練地點：

　　河生態治理提升項目節點水毀現場

　　四、演練內容：

　　河道突發洪水，節點右岸沖刷嚴重出現缺口，救援演練對沖刷缺口進行加固防護。

　　五、演練機構：

　　成立防汛演練指揮部。

　　總指揮長：

　　指揮長：

　　各應急救援小組：技術指導小組、搶險救援組、疏散安置組、后勤保障組、醫療救援組、宣傳報道組

　　六、應急演練人員分工及工作職責：

　　1、技術指導小組：負責現場技術指導，解決搶險過程中的技術問題。

　　組長：

　　組員：

　　2、搶險救援組：搶救受困人員和設備物資等；對受損部位進行加固處理，對沖毀坍塌岸坡采用編織袋裝土進行加固，防止岸坡繼續坍塌。

　　組長：

　　組員：

　　3、疏散安置組：疏散人員撤離現場、對施工現場重要材料和設備轉移、轉移并安置受災人員。

　　組長：

　　組員：

　　4、后勤保障組：負責防汛物資供應，對用電線路進行排查。統計險情所造成的人員傷害和財產損失；及時上報和發布災情信息。

　　組長：

　　組員：

　　5、醫療搶救組：現場醫療救援，聯系當地醫療機構。

　　組長：

　　組員：

　　6、宣傳報道組：準確把握了解事故狀況，對應急演練全程進行影像記錄并宣傳報道。

　　組長：

　　組員：

　　七、演練所需器材及數量表

　　八、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，參與搶險的成員要高度重視，確保演練效果。

　　2、這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，要求各參演隊伍調整好工作，確保全員參與。通過本次演練，提高躲避洪水災難的能力。

　　3、完善防汛應急搶險預案，強化責任落實。演練結束，對本次演練活動進行認真總結，找出存在的問題和不足，并完善防汛應急搶險預案。

　　4、全部參演人員依據分工，認真履行職責，相互協作、相互支持，確保演練取得預期效果。

　　5.現場拍照。指定專人攜帶攝像設備對演練全過程進行拍攝。

　　6、著裝：全部參演人員必須正確佩戴安全帽，統一著裝。

　　搶險救援組：穿著救生衣，手拿鐵鍬；

　　疏散安置組：穿著救生衣，手拿擴音器；

　　技術指導組、后勤保障組、宣傳報道組：穿著反光背心；

　　醫療搶救組：著白色衣服及反光背心。

　　九、演練程序

　　（一）總指揮長進入現場查看防汛物資及防汛演練人員到位情況。

　　（二）根據演練計劃，總指揮長發出“演習開始”的指令。

　　（三）演習開始

　　1、汛期突然強降雨洪水爆發，調度員發覺險情后，馬上向防汛演練指揮部報告，（調度員：上游突發洪水，河道內將會出現險情，請指

　　示）。

　　2、指揮長下令立即啟動應急預案（指揮長：立即啟動度汛應急預案，人員、機械撤離！）指揮長向各小組發布參與搶險命令，各應急小組進入應急搶險狀態。

　　3、收到指令后，立即進入現場著手安排對河道內的機械、物資、人員等進行緊急撤離，河道內人員、機械撤離完成后，匯報已完成撤離。

　　4、發現右岸沖刷嚴重出現缺口，調度員向指揮長報告（調度員：右岸河道出現險情，請指示！）。

　　5、指揮長立刻下令進行搶險救災。（指揮長：搶險、物資、醫療組立即進行搶險任務！）

　　6、搶險救援組依據現場狀況，分為兩隊進行搶險救災，組織人員對缺口處進行沙袋填堵，同時組織裝載機、推土機修復便道，恢復交通，保證撤離路線暢通；

　　7、完成后，調度員報指揮長缺口填堵完成，險情排除（調度員：報告指揮長，缺口處已填堵完成，請指示），指揮長下達檢查人員傷亡情況、物資及財產損失的指令。（指揮長：請詳細檢查人員傷亡、物資及設備損失情況！）。

　　8、各小組清點人數，向指揮長報告；

　　9、指揮長向總指揮長匯報本次演習情況（指揮長：報告總指揮長，人員、物資及設備已安全撤離，缺口處已搶險完畢，經核實，無人員、物資及設備損失，請指示！）

　　10、總指揮長下達“演習結束”的指令，演習結束。

防洪應急演練方案 篇4

　　響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

　　一、演練目的

　　預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。

　　二、演練時間

　　三、演練地點

　　由教學樓各教室到達學校大操場。

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　1.總指揮：。副總指揮：。

　　職責：負責疏散安全管理總調度。

　　2.教學區總負責：

　　前教學區：。

　　后教學區：。

　　職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

　　3.各年級組負責人：。

　　職責：

　　1.各自負責本年級的安全管理調度；

　　2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；

　　3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。

　　4.各班級負責人：正副班主任。

　　班主任職責：

　　1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線；

　　2.在演習開始時第一時間到達所在班級；

　　3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。

　　4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。

　　5：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

防洪應急演練方案 篇5

　　一、演練目的：

　　讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應 急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。

　　二、演練方式：

　　電極殼制作休息室內。

　　三、參與演練人員：

　　電極殼制作、精加工所有人員。

　　四、演練組織機構：

　　總指揮： 鄭遠水

　　副總指揮：李 旺

　　指揮長： 劉正云

　　五、臺面布置：

　　電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

　　六、演練過程：

　　演練開始前各就各位。

　　演練開始，在操作過程中，模具是所需要更換的，需要多位員工配合方可更換，當B、C員工抬起模具時，由于無法吊運，需要墊一塊方木，A員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就會滑動，正好A員工將方木放在模具里面時，模具與圓鋼筋間滑動，使模具往下墜從而往下壓到A員工手指，此時立即D、E員工將模具同時抬起，當看到A員工手指受傷后，F員工就立即向指揮長報告，指揮長逐級向副總指揮報告，副總指揮又立即向總指揮報告，總指揮收到報告以后，總指揮負責救援方案，副總指揮立即組織人員進行救援，指揮長負責急救方法以及通訊設施的聯系，G員工則為傷者指出明確的安全通道，將傷者外送就醫。

　　（演練結束）

　　總指揮對演練進行總結。

　　七、演練方案編訂時間：

防洪應急演練方案 篇6

　　按照20xx年全縣防汛抗洪工作要求，為加強住建系統防汛搶險隊伍應對洪災的能力，提高防汛安全意識，查找防汛預案內容和環節存在的問題和不足，檢驗預案執行的可操作性，進一步提高全局應對洪水災害的能力，為防洪度汛提供安全保障，特開展本次演練觀摩專項活動。具體目的如下：

　　1、確保汛期事故發生時采取有效措施進行人員、設備疏散，保障人員生命安全，力爭將損失降至最低程度；

　　2、明確防汛組織系統人員的職責及疏散流程，熟悉疏散逃生路線；

　　3、各單位全面了解防汛指揮工作，有效組織人員疏散并考驗參演人員在遇到緊急情況時的應變處置能力；

　　4、測試防汛設施的運行情況。

　　住建局局機關，自來水公司、城管大隊、質監站、垃圾填埋場等下屬單位。

　　20xx年x月x日下午16：00-17:30。

　　xx縣307國道以西與xx街交叉口區域。

　　1、水災險情報警。

　　2、啟動防汛應急預案。

　　3、組織緊急撤離（人員、物資、設備）。

　　4、組織搶險救援（砌筑擋水圍堰、救援被困人員）。

　　1、演練人員

　　住建局防汛抗洪工作領導小組全體成員，住建局機關、各下屬單位防汛搶險隊隊員50名，分為兩個小組。

　　2、演練器材

　　機械車輛、沙土袋等。

　　略

　　1、演練基本要求：

　　（1）認真投入，保持鎮靜，配合默契，行動迅速。

　　（2）學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

　　（3）服從指揮，按預定順序、線路撤離。

　　（4）到達安全地帶，以小組為單位集中，由小組負責人清點人數，向現場指揮員報告情況。

　　（5）撤離順序：現場作業人員先跑步撤離、機械緊跟其后撤離。

　　（6）控制水位上漲，做好圍堰支護。

　　2、各小組負責人注意事項：

　　（1）各小組負責人要對本小組人員進行各自職責范圍活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意演練實施活動中可能出現的.情況及處理方法，使參與人員在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

　　（2）各小組負責人聽到汛情信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，共同防汛。

　　（3）演練時，各小組負責人要各負其責，注意觀察、發現并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。

　　3、參加演練人員注意事項：

　　(1)參加演練的工作人員不得穿高跟鞋、長裙等，以免摔倒。

　　(2)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，成一路縱隊統一靠扶手方向向室外撤離，嚴禁爭先恐后，推拉他人，嘻笑打鬧。遇到障礙，最前面的工作人員要設法快速排除障礙，保證后面工作人員順利撤離。

　　(3)如有工作人員跌倒，后面的一、二名工作人員應快速將其扶起后繼續撤離，其他工作人員要繞行，不要圍觀、擁擠。

　　(4)在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告。

防洪應急演練方案 篇7

　　一、疏散演練指示思想：

　　為提高我校師生應對各種自然災害及突發事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的損失，提高我校應對自然災害及特發事件應急反應能力，特制定本預案。

　　二、演練目的：

　　為使學生在突發時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免人身財產損失，培養學生的`自我防護能力，特舉行特發事件應急疏散演練。

　　三、演練領導小組成員：

　　總指揮：z

　　副總指揮：z（負責后勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序導護組）、z（負責緊急救護組）

　　工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。

　　1、疏散指揮組：z

　　2、秩序導護組：各班主任和導護人員（詳見后）

　　3、場地隊列導護組：z

　　4、緊急救護組：z

　　5、后勤保障組：z

　　6、廣播組：z（兼）

　　四、演練時間：

　　5月12日上午9:分

　　地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）

　　演練人員：全體在校生及教職員工

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：本地區發生地震或火災，危及校園師生生命安全

　　演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課

　　六、指揮部設置

　　指揮部設在體育場司令臺（籃球場）

　　七、演練進程

　　1、20xx年5月12日，上午9點分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反復循環3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發放防空警報，響6妙，停6妙，反復循環3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復播放：“老師同學請注意，現在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學校籃球場。”

　　2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前后門，在室內將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規定路線進行撤離下樓。

　　具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

　　3、疏散指揮組任務：演練開始后迅速于第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離并到籃球場集合

　　z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。

　　4、秩序導護組任務：演練開始后迅速到達指定位置作好疏散導護工作。

　　具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z

　　一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z

　　一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z

　　二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z

　　二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z

　　二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z

　　5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數后迅速向級部主任匯報，級部主任統計完畢后向場地隊列導護組成員匯報人數，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側，小組組長清點人數后迅速向z匯報。場地隊列導護組成員做好統計后向總指揮匯報。

　　6、緊急救護組任務：演練開始后迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理并對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

　　7、后勤保障組任務： 準備好喊話器及廣播設備。

　　八、注意事項

　　1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的原則。

　　2、加強對學生應急逃生的指導教育，如樓房發生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。

　　3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

　　5、疏散組織人員應了解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外的發生。

　　6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發現問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。

　　7、到達籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點人數并報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。

　　8、各辦公室教師在聽到警報后應協助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。

　　九、演練準備

　　所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。

　　十、演練點評

　　演練結束后由總指揮對演練進行點評總結。

防洪應急演練方案 篇8

　　為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩定，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。

　　二、演練實施原則

　　統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。

　　三、演習的時間、地點、參加人數、車輛

　　時間：20xx年9月12日（周三下午13：50）地點：學校操場。

　　人數：第一輛乘車學生和跟車人員。車輛：中心校至東山線路的`校車。

　　四、演練對象和觀摩對象

　　演練對象：乘車學生、跟車人員、校車司機。

　　觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。

　　五、演練流程和時間安排

　　1、13：50分，指揮長宣布校車應急演練準備開始，請包車老師組織乘坐第一輛車的學生有序排隊上車，包車老師清點人數并安排學生坐好，班主任老師和剩余的同學全部到操場按年級排隊集合觀摩演練。

　　2、14：00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛三圈，到達指定位置后馬上停車。

　　3、14：05分，司機停車后馬上通知校車遇到險情，告訴跟車人員和學生馬上撤離校車躲到安全地帶。

　　4、14：06分，校車司機配合跟車人員營救學生到避險地方，跟車人員組織學生沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。

　　要求：

　　（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

　　（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

　　（3）跟車老師要求到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數。

　　5、14：10分，護送學生和跟車人員到達安全位置后，校車司機馬上拿出滅火器進行滅火。

　　6、14：15分，跟車人員將學生人數和學生情況匯報到總指揮。

　　7、14：20分，包車老師組織并吩咐學生到各自的班級排隊，班主任整頓隊形，維持好班級秩序。

　　8、14：30分，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動結束。

　　9、14：40分，各班主任組織學生回教室，并作校車安全逃生教育。

　　六、演練領導小組及應急小組成員

　　組長兼總指揮：張喜權副組長：張致安、潘貴指揮長：胡衛東

　　組員：陳立杰、李紅霞、宋士紅、馮曉光、劉瑩輝、劉建偉、趙楊、姜亞龍、王殿剛、

　　七、應急小組人員分工

　　1、總指揮：負責收集跟車人員匯報的信息，總結演練情況。

　　2、指揮長：宣布演練開始，組織包車老師安排學生上車和班主任帶領學生觀摩演練活動，負責全體師生的安全。

　　3、畫線、記時：劉建偉

　　4、受傷學生的護送：王殿剛、姜亞龍5、醫療救治：宋士紅

　　6、現場拍攝：劉瑩輝

　　7、觀摩學生的組織紀律和秩序：各班班主任和副班主任

　　8、安全帶學生的紀律和秩序：趙楊

　　八、演練活動事前注意事項

　　1、跟車人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。

　　2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。

　　3、衛生保健準備。

　　4、全體師生熟悉演練平面圖。

　　5、牽記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。

　　九、演練活動總結

　　學校領導、包車老師、跟車人員和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結報告存檔。

防洪應急演練方案 篇9

　　校(園)建筑是教職工、學生聚集的場所，發生建筑事故后易導致人員傷亡、經濟損失和惡劣的社會影響，制定完善的建筑安全事故應急預案，可在發生建筑安全事故后立即啟動預案，實施有效快速的搶救措施，限度地減少人員傷亡和財產損失。根據我校的建筑結構特點和實際情況制訂突發建筑事故應急預案。

　　預案的制訂依據《教育法》、《義務教育法》、《中小學校園環境管理的暫行規定》、《全面消除和杜絕中小學危房的規定》等相關的法律、法規和國家、省、市下發的關于預防建筑安全事故的文件要求。預案適合于校內突發的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍樓梯擠踏和墜落事故、實驗室傷害事故、大型活動突發事件緊急疏散等)。

　　一、組織管理

　　(一)成立學校建筑安全事故應急領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　(二)領導小組職責

　　1、結合本校實際，制定應急處理工作預案，檢查、督導各部門工作的開展和實施，發現安全隱患及時修改應急預案，防患于未然。

　　2、領導、指揮應急處理工作，提供保障服務。

　　3、協調有關部門之間的合作配合，討論決定應急處理工作中的重大問題，向上級匯報工作情況必要時向有關單位發出救援請求。

　　4、制定系列建筑安全規章制度：校舍安全責任制度、校舍設施管理使用制度、鍋爐房安全制度、校內教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校園校舍定期安全檢查制度等等。

　　二、預防為主，加強建筑安全教育

　　“預防為主”是校建筑安全工作的基本方針，也是安全管理的基本方針。各學校要大力加強建筑安全教育工作。

　　1、通過各種宣傳手段和方法普及校舍安全關知識，增強師生的建筑安全意識，組織全校師生加強突發建筑事故的逃生和自救行為演練。

　　2、學校保健教師定期對教職員工進行急救培訓，以做好事故發生后的救援工作。

　　3、宣傳常用電話號碼：公安局110指揮中心，消防大隊119，醫療急救中心120。

　　三、建立校舍安全預警

　　學校要堅持不懈地執行中小學校定期排查鑒定制度，做到經常檢查，及時發現，及時處理。如果發現存在建筑安全隱患，要立即采取處置措施，并及時向有關部門報告及時解決處理。學校安排專人常年維修維護，局部存在的安全隱患一時排除不掉的校舍，應及時封閉并停止使用，同時嚴禁師生靠近。

　　四、應急反應

　　校(園)突發建筑安全事故后，立即啟動應急程序

　　(一)各有關人員接到事故處理后，做好搶救工作的準備，第一時間趕赴現場，并向主管領導報告。報告內容應包括事故發生的時間、地點、原因、性質、危害程度及救援請求等。

　　(二)學校應急指揮中心應視事故的嚴重程度決定是否向公安、消防、醫療急救中心、交通等相關部門請求援助。

　　(三)應急小組成員要嚴格聽從現場指揮，樹立全局觀念，提高救援工作效率，同時搶救人員要保證自身安全，以免擴大傷亡。

　　(四)應急啟動要點

　　應根據事故的性質和原因而定

　　(1)迅速控制局面，維持秩序，救治傷員

　　如遇到校舍樓梯擠踏和墜落事故，應急指揮中心立即通過廣播(或手提喇叭)：

　　1、命令事故現場人員立于原地不動，如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應盡可能朝里站。

　　2、樓面上的人員有秩序的向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　　3、樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創造條件。

　　4、救護人員全力搶救傷員，并打120救援。

　　5、在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁護和混亂。

　　6、及時準備車輛

　　(2)及時報告，及時搶救，減小危害

　　如發生實驗室傷害事故

　　1實驗室教師應當針對事故原因立即對受傷學生實施緊急救護，必要時送醫院治療。事故現場常見的意外傷害有：誤服危險化學品，呼吸道中毒、急性皮膚吸收、割傷、燙傷和燒傷、化學燒傷、眼睛灼傷、炸傷等，各學校要在平時加強各種意外傷害的緊急救護知識培訓。

　　2學校應當保護現場，及時調查事故原因。

　　(3)大型活動緊急疏散應急程序啟動

　　如突發事故災難，夜間大型活動中停電，突發自然災害等。

　　1、報警和申請援救的同時，應急總指揮授權指揮發布疏散命令和確定疏路線。

　　2疏散廣播：“請注意，這是緊急疏散廣播，請聽從工作人員的指揮，沿指定路線撤離。”

　　3、疏散路線：

　　(1)就近撤離原則，根據現場情況選擇最短的通道撤離。

　　(2)疏散引導小組按就近撤離的原則引導人員分流;警戒保衛小組建立警戒區域，阻止無關人員進入。

　　(3)因場內_造成場內人員進出受阻的，現場指揮和疏散小組按應急預案的有關方案引導場內人員從既定路線和通道撤離現場。

　　1、通道管理

　　2、現場指揮應視情況確定現場各備用通道、備用門是否開啟。

　　3、警戒保衛組織人員確保應急部門車輛進出暢通。

　　4、求助小組配合外援求助部門實施救護。

　　五、應急預案的終止

　　應急指揮視情況判斷事故排除、險情結束、隱患清除后，宣布應急狀態終止。原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須由應急總指揮決定。應急預案終止后，應急領導小組立即組織人員對事故發生原因進行調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等向上級部門出書面報告。對導致事故發生的相關人員及接到發生重大建筑事故緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使造成更損失的人員依法追究有關人員的責任。

防洪應急演練方案 篇10

　　為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動，現制定活動方案如下：

　　一、演習原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務實

　　二、組織領導

　　1、成立演習活動領導小組

　　組長：x（總指揮）

　　副組長：x（現場指揮）

　　組員：各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。（班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地）

　　三、逃生演習前的準備工作

　　學校政教處在周一晨會宣傳發動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習方案：

　　1、演習時間

　　20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準。）

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學生彎著腰，在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）

　　⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發，經體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學樓西首樓梯下，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學樓中間樓梯下，經宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發，經四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經體操房旁，進入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下，經體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排：

　　A、早上9時28分，麻素芳老師發現火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情。

　　B、學生聽到警鈴后，應立即相互提醒，并迅速在老師帶領下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂；②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應絕對服從老師的組織，按規定的'逃生線路有序撤離。

　　C、學生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數（若缺人立即查找），結果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一：“×班或×段原有學生多少人，現已到操場多少人，報告完畢，請指示。”

　　D、班主任做好安撫學生等善后工作（檢查有否受傷情況）。

　　E、總指揮宣布本次演練結束，學生按常規退場返回教室，班主任再做分析小結，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）

　　2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導學生撤離）

　　⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結地：x八年級集結地：x九年級集結地：x

　　⑶主控臺：x

　　⑷檢查搜救組：教學樓2樓x教學樓1樓x

　　教學樓3樓x教學樓4樓x

　　實驗樓3至4樓x實驗樓1至2樓x

　　⑸放煙彈：教學樓二樓東首，x；

　　教學樓二樓西首，x；

　　教學樓二樓中央，x；

　　實驗樓二樓東首，x；

　　實驗樓二樓西首，x。

　　⑹滅火器演示：老師：x學生：

　　⑺樓梯口疏導：教學樓東首三樓樓梯口：x

　　教學樓西首三樓樓梯口：x

　　教學樓中央二樓樓梯口：x

　　教學樓東首一樓樓梯口：x

　　教學樓西首一樓樓梯口：x

　　教學樓中央一樓樓梯口：x

　　實驗樓東首三樓樓梯口：x

　　實驗樓西首二樓樓梯口：x

防洪應急演練方案 篇11

　　一、目的

　　為提高個人對緊急事故的處理能力，明確自己在事故發生時應當采取哪些必要的措施，盡可能減小事故造成的損失和影響。

　　二、范圍

　　1.由于危險物料著火、電氣設備著火引起的火災。

　　2.突發性停電事故。

　　三、應急與響應

　　（一）著火狀態

　　1.立即切斷著火區域電源。

　　2.火勢很小的情況下，應立即使用與起火火源相對應的滅火器撲滅，撲滅后第一時間打電話向公司應急救援中心和電工班長報警，報告事故地點、火源、火勢等詳情，并告知生產車間當班班長事故情況，采取必要的保護措施，盡量減小對正常生產的影響。報警后再組織人員保護好事故現場，等待相關領導的進一步指示或到達現場。

　　3.火勢較大的情況下，為保證人身安全，應第一時間疏散現場人員到安全地帶，然后立即打電話通知公司應急救援中心和電工班長，報告事故地點、火源、火勢等詳情，并告知生產車間當班班長事故情況，采取必要的保護措施，防止事故的擴大。報警后再組織人員對事故區域進行警戒，保證道路暢通，嚴禁無關人員進入事故區域，等待救援小組的到來。

　　（二）停電狀態

　　1.遇到突發性停電時，應首先查明是高、低壓開關跳閘還是市電停電。

　　2.因高、低壓開關跳閘引起停電的情況下，應第一時間告知生產車間當班班長事故情況，采取必要的保護措施，盡量減小對正常生產的影響。然后立即查找停電原因，盡快恢復供電。在故障解除后，應向電工班長匯報事故詳情。

　　3.因市電停電引起停電的情況下，應第一時間打電話通知公司應急救援中心電工班長，匯報事故詳情，并告知生產車間當班班長事故情況，采取必要的保護措施，防止事故的擴大。為避免市電突然來電引發事故，應按照倒閘操作的操作要求，逐步斷開低壓側各分路的空氣開關、隔離開關，再斷開低壓側連接變壓器的總開關。然后堅守自己的崗位，等待領導的進一步指示和安排。

　　（三）事故不在自己的責任區域

　　如果發現他人區域發生事故或他人在事故發生時向你尋求救援時，應第一時間打電話通知公司應急救援中心和電工班長，然后堅守自己的崗位，等待領導的進一步指示和安排。

防洪應急演練方案 篇12

　　目前，已進入汛期，氣象災害隨時可能發生，為應對各種突發事件，確保汛期人民生命、財產安全，減少災害損失，提高防汛搶險的反應能力，政府決定組織應急隊伍開展汛期搶險應急演練。特制定本次模擬實戰演練實施方案。

　　一、演練目的

　　通過點驗，檢驗鄉、村、鄉直單位的應急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。

　　二、演練內容

　　主要檢驗鄉指揮系統的科學快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

　　三、時間、地點和指揮

　　1、時間：20__年6月_日_時演練開始啟動。

　　2、地點：雙場村碾道組

　　3、總指揮：左煜

　　4、副指揮：李海兵

　　四、參演隊伍

　　鄉、村、鄉直單位防汛搶險應急分隊。

　　五、模擬演練假想

　　此次演練模擬接到上級紅色預警時或接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進入Ⅰ級緊急防汛期，情況危急，防汛搶險應急隊接到鄉防汛搶險應急指揮部命令后，快速集結，到達指定地點，一方面，對被圍困人員進行緊急救援;另一方面，對處于危險地帶的人員立即轉移到安全的地方，搶救群眾財產，確保生命財產的安全。

　　演習科目：

　　1、信息報告;

　　2、安全疏散;

　　3、傷員救護。

　　六、演練步驟

　　1、副指揮組織人員到達集結地點，組成前線指揮部(以下簡稱“前指”)，在做好各項準備工作后，由副指揮向“后指”報告。

　　2、指揮部辦公室(以下簡稱“后指”)接到防汛險情報告后，帶班領導立即向總指揮報告，總指揮命令演練開始。

　　3、副總指揮、值班人員根據總指揮指示通過電話向參演單位發布參與搶險命令，副總指揮組織鄉、村、鄉直單位應急隊伍奔赴現場參加搶險。

　　4、命令發布后，總指揮率有關人員趕赴“前指”。

　　5、各支應急隊伍到達演練地點后，工作人員登記各隊到達時間、統計清點參演人員、著裝、搶險裝備等情況。

　　6、防汛搶險實戰演練

　　7、演練點評。演練結束后，記錄人員將全部演練情況統計結果報告總指揮，并由總指揮對演練情況進行點評。總指揮對防汛的薄弱環節和下步防汛重點工作做部署。

　　七、注意事項

　　1、告知參加演練的人員注意安全。

　　2、所有參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。

防洪應急演練方案 篇13

　　一、演練目的和意義

　　（一）通過演練，提高公司處置停電突發事件快速反應、整體聯動的能力，維護國家穩定和社會和諧，保障職工的生命財產安全，促進公司科學發展。

　　（二）通過演練，廣泛宣傳應對停電突發事件的預防、避險、減災等常識，增強職工的憂患和應急意識、社會責任意識和自救、互救能力。

　　（三）通過演練，考驗和檢驗公司電力應急機制和體系的合理性和有效性，并從中提出改進的措施和辦法，進一步修訂完善各部門的事故應急預案。

　　（四）通過演練，鍛煉電力應急管理和電力應急救援隊伍，不斷提高掌握事故應急處理要領，為一旦發生停電事件時能快速有效處置和把災害損失降到最低限度而積累經驗。

　　二、演練要求和原則

　　（一）必須遵循安全第一、組織嚴密、措施有效的原則，確保演練安全；

　　（二）必須從實戰出發，要有針對性、代表性，以高危區域和重要部位為主，確保演練效果；

　　（三）采用統一領導、統一布置，分級負責、分步聯動方法，確保演練成功。

　　三、演練部門及時間

　　（一）演練單位

　　公司生產技術部

　　（二）演練時間

　　20xx年5月18日

　　四、演練組織機構及工作職責

　　（一）本次演練成立公司停電應急演練領導小組，由公司處置突發事件領導小組的部分成員及參演部門領導組成。

　　公司停電應急演練領導小組職責：統一領導指揮停電事件應急處置的演練工作；組織成立各相應的應急演練組織機構；負責演練總體方案的審定；協調各相關部門演練指揮機構之間的關系；宣布應急預案的啟動和終止；研究重要決策和具體部署；發布演練應急指令。

　　（二）公司停電應急演練領導小組下設演練辦公室、演練專家組、演練策劃組。

　　1、演練辦公室職責：負責組織制訂演練計劃和總體方案；負責公司聯動的相關工作及現場演練有關問題的協調、組織和指揮工作。

　　2、演練專家組職責：由公司領導組成演練專家組，負責演練過程和現場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

　　3、演練策劃組職責：負責組織方案編寫、審核及工作協調，掌握工作進度和具體的演練工作的策劃。

　　（三）演練辦公室下設演練后勤保障組、演練宣傳報道組、演練技術支持組、演練安全監察組四個專業組，各專業組制訂相應工作方案。

　　1、演練宣傳報道組職責：負責組織制訂演練宣傳報道總體要求，組織審查廣播、電視、報紙宣傳子方案；負責協調落實新聞媒體宣傳報道工作；完成整體演練的影像制作。

　　2、演練技術支持組職責：負責組織制訂技術支持分方案，指導參演單位制定演練方案。

　　3、演練安全監察組職責：負責組織審查方案的安全措施；負責演練現場安全監察，督促落實安全措施。

　　4、演練后勤保障組職責：負責車輛及油料供應等后勤保障工作。

　　（四）參與演練部門的職責

　　根據公司停電應急演練的總體方案，參演部門要成立相應的演練指揮機構，組織制定應急演練方案，上報公司應急演練辦公室審定；負責本部門內部相關演練工作及其現場演練有關問題的組織、協調和指揮。

　　五、演練實施內容及評估總結

　　（一）應急啟動及事件報告

　　1、當發生全礦停電事故時，變電所應立即回報公司調度，并查清停電原因。當上級電源黃家垣（或橋上）變電站（或線路）突然發生停電事故時，變電所值班人員應立即操作倒閘機構，將電源倒在橋上（或黃家垣）變電所電源上。待高低壓配電柜有電后，首先操作給主扇機房送電，主扇機房有電后，主扇司機應立即啟動主扇風機，并匯報公司調度。

　　2、當發生全礦或井下全部停電事故后，公司調度應立即通知當日值班長、公司總工程師、機電副總經理、通風區長。

　　3、當主扇停機超過10分鐘以上時，公司調度應立即指揮地面變電所值班人員立即切斷供井下的雙回路電源，并將隔離刀閘斷開。主扇停運后，井下各隊組在隊長和安監員的統一指揮下全部撤到大巷。

　　4、主扇啟動后地面能否向井下中央配電室送電要聽從調度指揮。調度員要依據井下瓦斯情況請示總工程師同意后方可指揮地面向井下送電。

　　5、當電源兩回路因故都停電時，變電所值班人員應立即啟動發電機發電。這時地面只能給主扇機房和生活照明用電送電，井下只允許局扇和主排水泵運行。

　　6、當運行主扇有故障時主扇司機應立即倒機啟動備用主扇，待運行正常后再匯報調度。

　　7、當井上、井下一回路電源線路或設備發生故障時，要切斷故障電源并有明顯的斷開點，用另一回路來要保證礦井的正常運行。

　　（二）應急處理

　　用電部門啟動各自應急預案，采取措施恢復供電，減輕停電對生產、工作的影響。

　　（三）應急結束（應急解除及善后處理）

　　設定演習時間在1個小時后，有關停電事故處理工作進入尾聲，停電負荷基本恢復，重要部位負荷全部恢復。參演單位向公司處置停電事件應急領導小組辦公室報告處理及恢復情況。

　　（四）評估總結

　　1、為使演練達到預計目的，確保演練順利進行，由演練專家組對演練方案進行評審。

　　2、演練專家組對聯合演練過程和現場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

　　3、演練結束后進行總結。

　　六、演練安全措施及注意事項

　　（一）提前通過媒體進行宣傳，消除職工群眾對演練的疑慮。

　　（二）演練開始前，參演單位要做好相關安全措施，加強組織領導，保證演練安全順利進行。

　　（三）按照應急演練程序，統一指揮，聽從調度，嚴格按方案進行。

　　（四）為保證有關參演單位正常業務不受影響，演練時間要結合井上下實際情況確定。

　　（五）演練過程中，發現隱患或事故，及時停止演練工作，并向公司停電事件應急領導小組辦公室報告。

　　（六）演練過程中如遇突發事件，將臨時終止部分甚至全部演練。

防洪應急演練方案 篇14

　　一.突發觸電事故的應急防控措施

　　1.落實施工現場臨時用電管理人員的安全責任制度，提高責任意識，認真貫徹執行有關各項安全工作規程，落實安全技術措施，安裝電氣必須附合絕緣和隔離要求，拆除電氣設備要徹底干凈，對電氣設備的外殼一定要有效的接地保護，做好設備的接零保護，按規定檢測漏電保護器確保靈敏有效。電工必須經安全門培訓考核后持證上崗，嚴禁非正式電工動用臨電設施，電工在崗時間內必須正確穿戴使用個人安全防護用品，如絕緣手套，鞋，墊，夾鉗，桿和驗電筆等安全工具。

　　2.加強全員的防觸電安全教育，提高全員防觸電安全意識，健全安全用電制度，使用電氣設備要嚴格執行安全規程，自覺堅持無證人員嚴禁從事電工作業的法律規定。

　　3.針對突發觸電事故高峰期間的特點做好防控工作，每年六、七、八、九月是發生觸電事故高峰期，必須加強進行重點危險源控制，高溫多雨季節到來之前，組織專項電氣安全檢查，及時處理電氣設備絕緣差，防雷接地電源線老化，接零接地保護松動，漏保失靈等等問題。

　　4.加強對流動式電動工具的檢查，做好日常電氣的保養，檢查工作，保證實施建設工程施工現場供用電安全規范和施工現場臨時用電安全技術規范等專業技術法規。

　　5、現場突發事故應急組織搶險隊（組）由專職持證電工處置，隨時處置安全用電中的問題，確保安全用電，隨時準備參加突發事故中的觸電搶險工作。

　　二、突發觸電事故的應急處置措施

　　現場突發觸電事故時，首先的`工作就是斷開電源，但斷開電源時一要快，二要方法得當。首先弄清是高壓觸電還是低壓觸電，如果高壓觸電可采用下列方法使觸電者脫離電源，

　　（1）立即由對外聯絡組通知有關部門斷電

　　（2）立即由高壓電工搶險人員帶上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級電壓的絕緣工具按順序拉開開關。

　　（3）立即由高壓電工搶險隊員拋擲裸金屬線使裸線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源，拋擲之前，先接金屬線的一端可靠接地后，然后再拋另一端，投擲的一端不可觸及觸電者和其它人。如果是低壓觸電，可采用下列方法使觸電者脫離電源：

　　（1）如果觸電地點附近有電源開關或電源插銷，可立即拉開開關撥出插銷，斷開電源，但應注意平時檢查，防止單線開關斷零而未斷電源。

　　（2）如果觸電者附近沒有電源開關或插銷，可由搶險電工用絕緣鉗或有干燥木柄的斧頭、鐵鍬立即切斷電纜、斷開電源。或用干燥木板等，絕緣物插到觸電者身下，以隔離電源。

　　（3）當電線搭落在觸電者身上或壓在身下時，用干燥的衣服，手套，繩索，木板，木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或拉開電線，使觸電者脫離電源。切忌徒手搶救觸電者。

　　（4）如果觸電者的衣服是干燥的，又沒有緊纏在身上，可用一只手抓住他的衣服，拉離電源，但因觸電者是帶電的，其鞋絕緣也可能被破壞，所以救護人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓他的鞋。

　　（5）發生觸電事故時，現場突發事件應急組織立即趕赴現場，由負責人（指揮）安排善后處理組對現場先照像或錄像，安排搶險隊（組）按上列預案進行現場搶險，對因救人和防止事故擴大而需移動的設備或設施時要先畫出標記或照像錄像，安排對外聯絡組立即將事故報公司突發事故應急搶險指揮部，由醫療急救組對觸電者進行救治。

　　三.突發觸電事故的應急搶險措施

　　1.當發現人觸電后，可能由于痙攣或失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自行擺脫電源，這時搶險人員選擇適合的方法使觸電者盡快脫離電源是救活觸電者的首要因素，應根據具體情況以快為原則，必須使用適當的絕緣工具，最好用一只手操作，以防救護者觸電。

防洪應急演練方案 篇15

　　一、演練目的

　　通過開展應急演練活動，向廣大中小學生開展生命教育，教育學生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應對和減小突發事件造成的災害，確保生命安全。

　　二、演練范圍

　　全市各級各類學校（含幼兒園，下同）。

　　各學校要認真組織開展演練活動，并充分考慮學生和幼兒實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防范，避免發生意外。

　　三、演練時間

　　xx年3月30日，具體時間由學校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣，演練時間可以順延。

　　四、演練地點

　　所有學校在本校校園內開展演練；有多個校區（教學點）的，分別在各校區（教學點）開展演練。

　　五、演練準備

　　（一）制定演練活動方案。學校要成立演練活動領導小組和安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機構，落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員。

　　（二）確定應急避難場所。學校要在校園內確定應急避難場所，如運動場、操場、草坪、空地，可以確定一處，也可以確定多處；封閉式的應急避難場所要有至少2個寬度不小于3米的通道。

　　（三）設置應急避難場所標志。每個應急避難場所要設置標志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，材質較硬，標注醒目的“應急避難場所”文字，可配圖案。標志牌要牢固樹立在應急避難場所內適當位置，高度適中，平時不得移動。

　　（四）制定疏散方案。學校要制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位教職工職責分工，確定每個班級疏散路徑和場地。學校要結合平時演練實踐，再次研判、確定本校區（教學點）合理的疏散線路，完善或繪制疏散示意圖，張貼在醒目部位。同時，要全面清理疏散通道，確保暢通。

　　（五）準備臨時急救物品。學校要準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。

　　（六）開展演練前宣傳教育。學校要發動班主任和相關學科教師，分班級、分學科集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學生熟悉疏散方案，幫助學生消除不必要的心理恐慌，引導學生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。

　　六、演練程序

　　（一）所有參與演練人員到達各自崗位。

　　（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意，現在是應急演練，請大家在引導員的引導下，按各班級疏散線路，疏散到學校應急避難場所”。

　　（三）學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。

　　（四）按設定情形在應急避難場所組織自救互救演練，各班班主任清點并報告人數。

　　（五）鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評，組織學生安全返回，恢復正常教育教學秩序。

　　七、有關要求

　　（一）提高認識，加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的`有效途徑，是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。各縣（市）區教育主管部門、各學校要充分認識在全國中小學生安全教育日開展應急演練活動的重要意義，增強責任感，加強領導，把本次應急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。

　　（二）周密部署，精心組織。各縣（市）區教育主管部門、各學校務必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點，防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束后要及時總結評估，有針對性地修訂本校區（教學點）的應急預案，切實提升學校應對突發事件的能力。

　　（三）加強督查，精心指導。各縣（市）區教育等相關部門要加強對本次應急演練活動的督查和指導。市教育等相關部門將分赴各級各類學校，現場督查指導演練活動開展情況。各縣（市）區教育等相關部門也要組織安排人員到校開展演練活動的督查指導工作。

　　演練活動結束后，各學校將演練活動小結和圖片資料及時上報所屬教育主管部門。各縣（市）區教育主管部門將演練活動總結在4月10日前報送市教育局（法規處）。聯系電話：635、635。

防洪應急演練方案 篇16

　　一、應急演練目的

　　1、評估企業應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足；

　　2、評估企業重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協調問題；

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和企業應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習人員

　　按企業應急預案規定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衛處（消防隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫院、廠辦、綜合處等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

　　2、控制組

　　組長：

　　成員：

　　其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評價組 組長：

　　成員：

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：

　　模擬傷員：

　　模擬應急響應效果人員：

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區安監局、化醫安環部等領導前來觀看。

　　五、應急演練目標、評價準則及評價方法

　　1、應急動員

　　展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力

　　責任方采取系列舉措，向應急響應人員發出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位；及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態進入緊急運轉狀態

　　2、應急演練目標

　　指檢查演練效果，評價應急組織、人員應急準備狀態和能力的指標。

　　3、通訊錄

　　指根據應急預案和演練方案制定的記錄關鍵演習人員通信聯絡方式及其所在位置等信息的文件

　　4、演練現場規則

　　指為確保演練安全而制定的，對有關演練和演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。

　　5、演習評價

　　指觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。

　　6、演習發現

　　指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

　　7、不足項

　　指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

　　8、整改項

　　指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；二是某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題的。

　　9、改進項

　　指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。

防洪應急演練方案 篇17

　　為提高對森林突發事件的應急反應能力，檢驗森林防火隊伍的綜合素質盒安全撲救能力。按照上級統一部署，林業站決定組織開展森林防火組織開展森林防火演練，現制演練方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以突發事件應對預案的指示為依據，以提高森林防火應急處置能力為目的。通過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協調能力和火災控制能力。確保全鄉不發生大的森林火災。

　　二、參加人員

　　全體鄉干部、部門、“村四職”干部

　　三、物資裝備

　　消防鏟把，砍刀把，鋼絲帚x把，滅火器x個

　　四、演練時間安排

　　時間：20xx年x月xx日上午x點

　　地點：。

　　演練場地布置：

　　1、現場設觀摩臺一處，作為到場領導觀摩和現場場地。

　　2、演練場地用石灰劃分區域，每一個區域中要備有適量柴草為演練所有。

　　3、現場準備柴油一桶，作為演練點火所用。

　　五、演練步驟

　　1、參加觀摩的領導及現場工作人員到達現場后，由強仁琴下達防火現場演練開始命令。

　　2、撲火隊員進入火場并按操作規范進行現場撲救。

　　3、火場清理

　　4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。