小學預防甲型H1N1流感應急預案（精選3篇）

小學預防甲型H1N1流感應急預案 篇1

　　第一章總則

　　一、目的和依據

　　為了確保在發生豬流感疫情時，及時、迅速、高致、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據《中華人民共和國動物防疫法》和《教育局關于切實做好豬流感防控工作的通知》，結合我校實際，制定本預案。

　　二、適用范圍

　　1、本預案適用于向前小學范圍內所涉及的動物豬流感疫情控制應急工作。

　　2、各班級參照本預案，制定本班豬流感防治應急預案。

　　三、疫情的`控制分級

　　根據豬流感發病數量、傳播速度、流行范圍和趨勢、危害程度等，將疫情依嚴重程度由重量以輕劃分為一級、二級和三級。

　　四、工作原則

　　統一指揮分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速控制和撲滅疫情。

　　第二章組織管理

　　一、組織領導

　　豬流感應急防治工作由校長負總責，按照："屬地管理，分級負責和學校總管，各班級各司其職"的原則，實行領導負責制，明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好豬流感的預防和控制工作。

　　學校成立疫情防治領導小組，領導小組由校長任組長，統一領導、指揮、協調本校豬流感應急防治工作（領導小組見附表）。

　　二、領導小組和各班級職責

　　1、領導小組負責本校內豬流感防治工作的動員、組織和協調。督導各班級落實豬流感的防治應急方案。做好教職工工作，組織、協調、落實在本校內疫情調查，緊急免疫接種，環境消毒工作。

　　2、各班應根據工作部署,督促落實防治應急方案。負責做好學生工作，組織、協調，落實在班內調查疫情上報，緊急免疫接種等工作。

　　第三章疫情監測、報告和公布

　　一、疫情的監測

　　各班級負責開展高致病豬流感的日常監測工作，及時、準確預警預報疫情。

　　二、疫情的報告

　　（1）豬流感疫情，實行逐級報告制度。

　　（2）任何人發現發生或疑似豬流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向上級報告。

　　三、疫情報告形式：

　　1、各班電話或書面向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。

　　2、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續進展情況每周上報一次以上，直至疫情解除。

　　3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

　　第四章應急反應

　　發生疫情，逐級向上報告，經防治機構診斷，并劃分疫情等級，啟動分級處理預案的同時，立即召開有關緊急會議，及時通報情況，做好其他相關工作。

　　第五章控制措施

　　一、緊急監測

　　對疫區、受威脅區內易感動物實施緊急疫情監測，及時掌握疫情動態。待疫情解除后，轉入正常監測程序。

　　(一)密切跟蹤境外疫情發展情況，做好疫情研判和對中國的風險評估工作。

　　(二)建立人感染豬流感防控機制，分工負責、協調配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。

　　(三)加強人感染豬流感疫情監測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測。建立疫情直報制度，切實做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。在中國境內一旦發現疑似病例就要及時公布。

　　(四)做好人感染豬水流感防治知識宣傳普及工作。讓人民群眾廣泛了解人感染豬流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發布疫情信息，為公眾解疑釋惑，正確引導社會輿論。

　　二、宣傳教育

　　利用各種方式、各種場合和各種手段普及豬流感防治知識，提高廣大師生對豬流感的了解程度，爭取全社會的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。

　　五、處理記錄

　　對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。

小學預防甲型H1N1流感應急預案 篇2

　　為貫徹落實上級關于《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》、《關于做好秋季開學甲型H1N1流感防控工作的意見》的通知要求，構建以預防為主、防治結合的甲型H1N1流感長效管理機制，有效地防控疫情蔓延和擴散，保證全體師生身體健康，結合學校實際，特制定本方案。

　　一、加強組織領導，成立防控應急領導小組和工作小組

　　領導小組：

　　組長（負責學校甲型流感領導工作）

　　副組長（負責甲型流感監控和協調工作）

　　z（負責校內甲型流感監控工作）

　　成員（協助校內甲流監控工作）

　　z（負責匯總信息和宣傳報道、衛生）

　　z（負責物資保障、食品安全）

　　z（門衛監控管理）

　　z、各年級組長、各班主任（具體負責晨、午檢和宣傳教育；因病、缺勤電話回訪）

　　二、工作目標和任務

　　通過加強學生晨檢制度，落實消毒隔離措施、增強師生、家長防護知識等途徑，采取個人預防，學校預防，家庭預防相結合的辦法，做到傳染病病人早發現、早報告、早隔離、早治療，確保師生身體健康、生命安全，保證學校教育教學秩序穩定。

　　三、落實防控措施，明確職責，責任到人

　　1、堅持晨檢制度，確保信息報告渠道暢通。班主任是班級學生健康情況檢查報告第一責任人，各部門負責人是本部門人員健康情況報告第一責任人。政教處、團委是學校衛生健康教育和管理的主管部門，要認真落實上級有關要求，特別是《甲型H1N1流感防控晨檢制度》的要求，堅持每日對學生進行晨檢、午檢，發現問題學生及時通知家長并報告學校；要建立健全學生因病缺勤登記制度，對生病在家的學生要追蹤隨訪并及時將師生患病情況報政教處。各年級組分別于每天上午8：00前、下午2：00前將本組檢查情況報政教處，統一匯總后于下午5：00前上報教育局。

　　測試體溫計及報告流程：班主任—年級組長—政教處主任—信息報送員—分管副校長—校長。

　　2、學校每天4：30—5：00在會議室召開年級組長調度會，校長、分管校長、政教處全體人員參加，進行信息匯總分析。

　　3、疑似學生的測試流程：班主任帶學生到當地醫院進行全面檢查，班主任老師負責記錄，注重防護和監管工作。

　　4、加強健康知識宣傳教育，防患于未然。要廣泛利用安全簡報、宣傳展板、廣播站、宣傳欄、黑板報、健康教育課、主題班會、《致家長一封信》等，對師生、家長進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，使大家了解預防甲型H1N1流感的'基本知識，提高防范意識。要和家長建立密切的信息聯系。

　　5、組織開展愛國衛生運動，保持校園環境整潔，教室、宿舍、餐廳、廁所清潔衛生，增強師生的公共衛生安全意識，養成良好的個人集體衛生習慣，提高自我防范能力。

　　6、加強各部室和人員密集場所的消毒工作，保證教室、宿舍通風良好。

　　7、做好缺勤學生的排查登記和因病請假學生的電話回訪工作。班主任和各科任教師必須每天做好出勤查詢、了解學生去向，對因病請假學生進行及時回訪，病愈后需到當地醫院復診確認康復后方可回校上課。

　　8、加強門衛管理嚴格，控制校外人員、車輛進入校園。

　　9、與當地醫院和縣疾控中心建立聯動機制。

　　10、建立資金保障制度。安排一定的專項經費用于購買各種防控用品，如體溫計、口罩、消毒液、肥皂、消毒器具、必要的預防藥品等。

　　11、做好甲型H1N1流感的防控工作的檔案資料的整理。

　　四、責任追究

　　全體教職工必須把甲型H1N1流感的防控工作作為重要工作來抓，要放在心上、拿在手上、抓出成效，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，要責任到人，不留空白和死角，做到關口前移，防患于未然。對因認識不足、責任不清、工作不力、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要嚴肅追究有關責任人和相關責任人的責任。

小學預防甲型H1N1流感應急預案 篇3

　　為了進一步做好我校甲型H1N1流感防控工作，保證全校師生的健康和安全，在前一階段防控工作的基礎上，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急預案》，嚴格執行《無錫市學校管理中心甲型H1N1流感防控工作方案》，從維護廣大師生健康安全和學校穩定大局出發，積極主動地開展傳染病預防和控制工作。

　　二、工作原則

　　總結學校傳染病防控工作中取得的經驗，以構建“預防為主、防治結合”的長效管理與應急處理機制為根本，盡可能避免甲流等傳染病的傳播和蔓延。堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作原則，提高快速反應和應急處理能力，切實做好我校防控傳染病的各項工作。學校各級領導、各部門把防控工作作為一項長期的工作，以高度重視的態度、科學的手段和有效的'預防措施，防止傳染病疫情在校內傳播，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全。

　　三、防控措施

　　傳染病的日常預防以宣傳其防控工作的措施，普及防治衛生知識，增強全校師生員工的防護意識，提高校內公共衛生水平，加強日常檢測為主。通過完善防控措施，確保能及時發現病例，采取有效的措施切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　（一）組織措施

　　1、領導機構：由校領導、各職能部門負責人、校醫組成我校甲型H1N1流感防控工作領導小組，完善學校甲型H1N1流感防控網絡體系。根據疫情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、督促防控工作的開展和落實。

　　2、應急指揮機構：根據傳染病疫情等級和我校的實際情況，適時啟動我校防控工作指揮系統，負責全校防控工作的組織管理和協調指揮。有效應對突發疫情，維護校園穩定，確保廣大師生員工的身體健康和生命安全。

　　（二）健康教育措施

　　1、及時了解上級部門防控傳染病的工作措施，使全校師生增強日常預防意識，防止產生麻痹大意、過度放松的思想，同時消除流言、謠言的產生，既重視流行病的預防，又不產生恐懼的心理。

　　2、確保信息渠道通暢，使廣大師生員工能夠及時了解傳染病疫情狀況。

　　3、利用各種宣傳手段進行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生一一了解相關疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段，增強大家的防病意識。

　　4、通過宣傳教育，引導師生員工養成和保持良好的生活衛生習慣，每天勤洗手，保持室內通風，共同維護公共場所的衛生。積極倡導體育鍛煉，創造條件讓大家參加適當的體育活動，增強體質，提高機體的防病能力。

　　（三）清潔衛生措施

　　1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所要常開窗戶，保持空氣流通。

　　2、德育處會同各年級組，組織全校性的衛生大掃除，督促檢查教室、學生宿舍的衛生清潔工作。總務處檢查外包清潔公司的清潔衛生工作，及時清運生活垃圾，保持校內環境清潔。

　　3、總務處做好教室、宿舍的消毒工作。

　　（四）醫療預防措施

　　1、落實“四早”要求，做好晨檢、午檢工作，及時了解因病缺勤的教師、學生的身體狀況，對疑似傳染病患者，跟蹤其病情進展，直至癥狀消失。

　　2、校醫室對有發熱癥狀的就診者應特別注意，做好隔離、轉診、報告工作。

　　3、校醫室根據市疾控中心安排，組織預防接種工作。

　　四、應急措施

　　1、保持學校正常教學、教育秩序，保障師生健康安全。

　　2、一旦出現疫情在最短的時間內對疫情做出反應，并按學管中心要求做好相應的停課安排。

　　3、啟動中層干部值班制度，處理校內突發情況。