地震應(yīng)急疏散演練活動策劃方案實(shí)用(精選3篇)
地震應(yīng)急疏散演練活動策劃方案實(shí)用 篇1
一、 演練目的
為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識,讓師生掌握基本的防震避震知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本演練方案。
二、 演練組織機(jī)構(gòu)
(一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
(二)演練實(shí)施小組
指揮長:
1、組織協(xié)調(diào)組:、
職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。
2、宣傳報(bào)道組:、
職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導(dǎo)組:及
職責(zé):負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的`速度,特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組:、
職責(zé):負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,布設(shè)演練場地,維護(hù)演練現(xiàn)場秩序,統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間,保障參演人員的現(xiàn)場需要。
三、演練安排
(一)演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。
2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動),疏散到空曠、安全地方。
(二)演練對象:全校師生
(三)演練時(shí)間:20xx年x月x日。
(四)演練信號:以校園廣播警報(bào)聲作為啟動信號。
防震避險(xiǎn)信號:警報(bào)聲長鳴30秒;
緊急疏散信號:警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練準(zhǔn)備
各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2、周密安排,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對,謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。
3、聽從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。
4、保持安靜,動作敏捷規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)
5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。
六、演練程序
(一)啟動程序
指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)
(二)應(yīng)急避震演練(1分鐘)
1、指揮長宣布演練開始。
2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,請同學(xué)們緊急避震。”同時(shí)警報(bào)聲響起(長鳴30秒)
3、班主任立即打開教室前后門,保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震。”并指揮學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。
(三)緊急疏散演練
1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起(點(diǎn)鳴30秒)
2、班主任告知學(xué)生:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場避險(xiǎn)。”同時(shí)立即趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,控制速度,逐次疏散。(前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑)。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。
3、 各班撤離順序及撤離路線:
撤離順序:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線:
4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé):
5、學(xué)生疏散完畢后,教師撤離。(學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢)
6、學(xué)生疏散到操場庭院后,要蹲下,保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進(jìn),在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),并向年級主管報(bào)告,年級主管向校長報(bào)告。
8、查實(shí)各班人數(shù)無誤后,指揮長宣布演練結(jié)束。
七、演練總結(jié)
1、指揮長對演練進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)講評。
2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。
地震應(yīng)急疏散演練活動策劃方案實(shí)用 篇2
一、總則
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識,強(qiáng)化廣大師生的安全意識,提高緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:、及全校教職工。
2、主要職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,以學(xué)生安全為重點(diǎn),開展搶險(xiǎn)工作,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。
三、臨時(shí)應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的.現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
地震應(yīng)急疏散演練活動策劃方案實(shí)用 篇3
值公司團(tuán)委成立及來臨之際,計(jì)劃組織員工讀書活動,具體方案如下:
一、活動主題:
“同享知識、共同成長”!——讀書伴我成長
二、活動時(shí)間:
xx月xx日—xx月xx日
三、參加人員:
公司全體員工
四、活動目標(biāo):
通過此次活動,培養(yǎng)員工自覺讀書的意識與學(xué)習(xí)的習(xí)慣,帶動員工的讀書熱情,把讀書作為基本切入點(diǎn),大力營造讀書氛圍,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,使員工在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,在提高自我修養(yǎng),提升素質(zhì)的同時(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。
五、活動口號:
讀書讓理想展翅,學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識為友,與書本為友,為人生奠基。與閱讀同行,與真理同行。
六、活動方案:
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選,但所選書籍必須積極向上,有助于員工水平的.提高)自選一本,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束,并完成讀書心得一篇(電子版,不少于500字),鼓勵各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳,活動啟動時(shí),在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。
2、xx月xx日前,各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計(jì),由本部門統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。
3、xx月-xx日,宣傳部邀請各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況,對所有的心得體會文章進(jìn)行評選,評選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎”與3名“最佳組織獎”。
4、xx月xx日-xx日,組織優(yōu)秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領(lǐng)導(dǎo)對讀書活動進(jìn)行點(diǎn)評,并對“最佳學(xué)習(xí)獎”、“最佳組織獎”進(jìn)行表彰,獲獎?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。
5、xx月底前,本次征集的讀書心得體會文章進(jìn)行結(jié)集成冊,活動情況通過內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。
七、讀書心得體會要求:
1、讀書心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品,不得抄襲,內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。
2、心得要與所讀書籍相吻合,有自己獨(dú)特見解,提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來。
八、活動費(fèi)用:xx元。