2024年六一兒童節的應急預案（精選33篇）

2024年六一兒童節的應急預案 篇1

　　在第xx個“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。鑒于近階段安全工作的嚴峻形勢，經過多方面考慮，與xx村兩委會、校董會、聯防隊商議后確定在本安全活動預案。

　　一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：

　　組長：（xx村書記）

　　副組長：（xx村村長）、（校長）

　　成員：xx村兩委、xx村聯防隊員、xx小學保安、門衛、xx小學全體教師

　　具體活動場地及項目安全負責人見以下安排

　　二、預案流程：

　　活動時間：6月1日8：30——16：30

　　7：30安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯防隊員監控學校大門

　　7：30——16：30保安及聯防隊員實時監控

　　活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：

　　事故發生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有機處理，并上報學校領導組或保安，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關

　　三、主要活動及安全負責人：

　　6月1日上午（學校操場）：

　　1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：、）

　　2、表彰各類積極分子。（安全負責人：）

　　3、腰鼓隊表演。（安全負責人：、）

　　4、學生集體朗誦。（安全負責人：）

　　5、學生個人演唱。（安全負責人：）

　　6、拔河比賽。（安全負責人：、）

　　7、跳繩比賽。（安全負責人：、）

　　6月1日下午（學校教室游園區）：

　　1、乒乓球擂臺賽。（設在乒乓球室：安全負責人－）

　　2、搶凳子。（設在一年級：安全負責人－）

　　3、踩氣球。（設在二年級：安全負責人－）

　　4、猜謎語。（設在三年級：安全負責人－）

　　5、夾球子。（設在五年級：安全負責人－）

　　6、貼五官。（設在六年級：安全負責人－）

　　7、學前班游園。（設在學前班：安全負責人－）

　　四、大門值勤：

　　xx村聯防隊、保安、門衛

　　五、醫務、衛生：

　　六、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由xx老師安排，6月2日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。

　　5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

2024年六一兒童節的應急預案 篇2

　　一、提高認識、加強領導”

　　安全無小事，責任重于泰山”，牢固樹立”防患于未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發性事件的應急處理。為此特成立安全工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班教師

　　以下設四個工作小組：

　　1、安全紀律保障組組長：（演出中維持整個會場紀律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）

　　2、舞臺調度組組長：負責音響設備維護和音樂播放成員：

　　3、后勤攝影組組長：負責活動中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作。

　　4、醫療組：

　　組長：

　　成員：各班主任做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。

　　二、具體措施：

　　1、召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

　　2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數后方可由家長接走。

　　3、幼兒園全體師生必須在5月31日上午8：00準時入場，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛生方可離場。

　　4、5月31日幼兒自行到表演現場，幼兒園必須在5月3日之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節束。

　　5、活動節束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

　　6、全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置

　　三、安全事故應急處理機制

　　1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能鬧事。

　　2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。

　　3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。

　　4、發生重大事故立即上報

　　四、注意事項

　　1、遇事要冷靜、措施要果斷。

　　2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。

2024年六一兒童節的應急預案 篇3

　　一、幼兒園成立安全工作小組

　　1、組織、指揮及職責分工

　　組長：（園長）全面負責協調指揮工作。

　　副組長：、（副園長）負責活動及各環節安全工作。

　　成員：全體教師及工作人員，負責本班、本崗位的安全管理工作。

　　2、活動前召開安全預案會議

　　召開活動安全預案會議，明確活動安全預案的流程及具體崗位分工。提高認識，加強領導，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發性事件的應急處理。

　　二、具體要求

　　1、幼兒園召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識。

　　2、活動前與家長提前溝通活動期間的安全問題，共同嚴格加強對幼兒的保護。

　　3、活動期間，幼兒老師要各守各班，加強幼兒安全教育工作。

　　4、活動前，主持人播報安全應急事項。參加演出或看演出的幼兒及家長，注意現場安全，防止突發事件的.發生。

　　5、有開車來的家長，請把車停在小區不妨礙交通且安全的地方并排列整，自行妥善保管好自己的交通工具，以免丟失。

　　6、做好被邀請人員接待工作，語言文明禮貌，舉止得體。

　　三、安全事故應急處理機制

　　1、各班老師要加強責任心，確保幼兒活動中的安全，如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場、退場等。必須十分明確知曉會場的`安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　　2、門衛要嚴格按制度管理，防止幼兒丟失和可疑人員入場，預防壞分子闖入搗亂及幼兒私自外出。

　　3、發生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團結一致，應同時立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。

　　4、做好幼兒出現跌、摔、擦傷以及生病等處理。各班老師要隨時觀察班內幼兒精神狀況（夏季預防中暑等），發現異常立即上報處理。

　　5、保健人員要保管好醫藥箱，隨時備用。

　　6、后勤人員要在場內維持秩序，要先安排人員檢查設施安全，并注意防火、防盜。

　　7、伙房人員要做好膳食工作，還要配合做好安全工作，聽侯安排。

　　8、全園人員要服從分配，齊心協力，以保障慶祝活動成功。

　　四、注意事項

　　1、遇事要冷靜，措施要果斷。

　　2、處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護幼兒，控制事態。

　　1、一旦發生突發事件，幼兒園立即啟動應急預案。

　　2、保護現場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。

　　3、園領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。

　　4、做好最佳的自我保護措施。

　　5、快速處理幼兒出現跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　6、積極穩定現場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發性傷害，同時作好搶救工作。

　　7、急救藥品(保健老師負責)：消毒酒精、消毒棉簽、創可貼、冰塊、繃帶、剪刀。

　　關于大型活動制定安全預案的提示

　　1、建立安全小組，一個臨時性的安全機構。

　　園長必須親自掛帥，即從早上到中午活動結束前所有的活動園長都要親自指揮并擔任總指揮，保教主任和后勤主任承擔副總指揮，各班的班長擔任本班的安全負責人。還要增加救護組和疏散組，由保健醫和后勤人員來擔任。并將安全小組的設置進行公示。安全預案的各層負責人，都清晰各自的職責。同時注明所有安全負責人的聯系電話。

　　2、預案的啟動。

　　園長組織主要負責人和老師根據場地、環境共同擬定預案。

　　3、疏散路線。

　　一定要詳細描述疏散路線，避免混亂。規定好具體班級疏散的方向。比如一旦出現問題后，哪個班從哪個口撤出等，要求老師們一定要提前熟悉場地。

　　4、出現問題要層層落實。

　　問題可能出現在某個角落，這個角落的負責人要立即電話通知到園長，園長會立即布置下去；副總指揮在接到總指揮的通知后，向班長落實；班長接到副總指揮的通知后立即帶領本班教師組織孩子疏散。班長一定要清晰今天來了多少孩子和家長，撤離到指定地點時，要先清點孩子和家長人數是否齊全。

　　溫馨提示

　　參加活動的準家長和準備入園的孩子（貴賓），幼兒園要給這些貴賓安排專門的席位，并有專人負責，確保事件發生后的安全疏散。

　　1、要設有專人對外聯系。（火警、匪警、急救中心等）對外聯系時，要用簡練的話術，清晰明了地表述現場情況。

　　2、大型活動前，園長要清晰離活動現場最近的，并有能力接收受傷孩子的醫院，并要掌握醫院的急診電話。

2024年六一兒童節的應急預案 篇4

　　活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

　　2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

　　3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣，讓幼兒樂在其中。

　　4、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。 活動時間：XX年5月27日下午4:00----4:45分 活動對象：小小班級全體幼兒、教師、家長 活動主持：xx老師（小小a班老師） 音響準備：xx老師

　　活動地點：

　　幼兒園天臺 活動準備：每人氣球2個、尾巴每人1條。

　　活動過程：

　　一、進場部分：小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老

　　師帶領下隨著優美的音樂，踏著優雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

　　二、節目表演：

　　1、歌表演《笑一個》

　　2、體操表演《世界真美好》

　　3、誦讀《三字經》：人之初——天地人

　　4、古詩聯唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》

　　5、英語歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》

　　三、親子表演： 歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》

　　四、放松部分：《我愛我家》

　　五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴

　　六、結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

2024年六一兒童節的應急預案 篇5

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的`綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“xx年慶校園書畫展”。

　　二、活動主題：

　　樹德立志，和諧共進

　　塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

　　三、活動時間：

　　xx年12月26日之前上交作品。

　　xx年1月1日展覽

　　四、參展地點：

　　名師廳

　　五、參展項目：

　　繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、粘貼畫、等作品8開紙以上。

　　尺幅不限。

　　書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

　　六、評比程序：

　　1)、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

　　2)、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

　　七、獎勵辦法：

　　交齊作品數10幅，班級加5分。

　　一等獎：班級加3分

　　二等獎：班級加2分

　　三等獎：班級加1分

　　班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

　　八、組織機構

2024年六一兒童節的應急預案 篇6

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。

　　二、活動時間：

　　"六一"之后自定（報學校，學校做好調整）

　　三、活動準備：

　　1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。

　　2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯系工作，預先做好通知。

　　3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。

　　四、活動內容：

　　1、召開慶"六一"家長會：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。

　　2、慶"六一"文藝匯演；

　　3、為幼兒發放"六一"禮物。

　　五、注意事項：

　　1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

　　2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。

　　3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。

　　4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

　　5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

　　6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

2024年六一兒童節的應急預案 篇7

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

　　那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

　　9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服。

　　這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

2024年六一兒童節的應急預案 篇8

　　一、活動意義

　　為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月30日

　　三、活動地點：

　　各班級自由組織場地的活動范圍。

　　四、活動內容：

　　“六一”游園活動。

　　五、參加人員：

　　全體教師

　　六、活動策劃及負責老師

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　后勤指揮：

　　負責老師：全體教師班主任

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、分七個年級進行游園活動。

　　2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

　　4、在游戲過程中注意學生安全。

　　5、游園活動結束，各班負責清理場地。

　　八、準備工作：

　　1、負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動用品。

　　2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。

　　3、活動項目由班級各自創設。

　　4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目，并說明游戲的規則。

　　如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，并寫清游戲規則）

2024年六一兒童節的應急預案 篇9

　　一、時間安排

　　20xx年x月x日至x月x日

　　二、活動形式

　　1、走訪慰問：

　　走訪單位：部分小學、鄉鎮中心幼兒園、承擔x學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

　　2、察看部分學前教育重點項目建設現場。

　　三、參加人員

　　領導，xx辦公室、x政府辦公室、x關工委、有關單位負責人，新聞單位等。

　　四、責任分工

　　(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯絡人對接，聯系新聞單位。

　　(二)縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現場，確定線路，協調有關部門等。

　　(三)縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。

2024年六一兒童節的應急預案 篇10

　　為了豐富校園文化生活，促進學生全面多元發展，今年我校的“六一”兒童節活動周將繼續以開展“成人 成長 成材”系列活動的形式來進行，為保障慶祝活動順利進行，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　“繽紛六一 快樂成長”

　　二、活動目的

　　通過開展“成人 成長成材”慶祝“六一”系列活動，讓學生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個充實、難忘的“六一”兒童節。通過系列活動開展，進一步加強桃嶺小學“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實其內涵。

　　三、活動領導小組

　　組長：黃家彬

　　副組長：劉玲玲 劉光平

　　組員：王亞娟 李振超 劉祥培 龐代旺 楊光鳳 黎兆云 高登平

　　四、活動內容及時間安排

　　1、趣味運動會（5月28日）

　　負責人：龐代旺

　　2、優秀作業展評（5月29日）

　　負責人：黎兆云

　　3、“勵志故事伴我成長”講故事比賽（5月30日）

　　負責人：劉玲玲

　　4、學生優秀書畫、科技小制作展評（5月31日）

　　負責人：劉玲玲

　　5、“慶六一”大型文藝匯演（6月1日）

　　負責人：王亞娟 劉光平

　　會標設置：高登平

　　獎狀設置：楊光鳳

　　五、活動要求

　　1、注重精細組織。五項活動負責人要根據活動部署，制定各項活動具體實施方案，保障各項活動有序、有效、安全進行；班主任制定班級活動方案，要根據班級特點，選擇適合本班學生的`重點活動項目，在活動中展示班級特色和亮點內容。

　　2、注重全員參與。在活動籌備過程中，各班要注重引導學生全員參與，讓學生在參與中體驗付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。

　　3、注重典型引領。各班要注重對表現突出學生的培養，用榜樣激勵和帶動更多學生取得進步，讓學生享受成功的快樂，激發學生參與活動的激情。

　　4、注重緊密協調。全體教職工要統一思想，為孩子們度過一個充實、有收獲的兒童節活動周緊密配合各項工作，保障活動順利開展。

　　5、注重資料收集。請相關負責人認真擬定所負責活動的實施方案（包括活動主題、會場設置、主持串詞、評分表等），并收集好相關資料，與6月1日下午上交少先隊。

　　陳店鎮桃嶺小學

　　20__年五月四日

2024年六一兒童節的應急預案 篇11

　　一、指導思想：

　　為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日7:30（帶凳子）

　　三、活動地點

　　學校中操場(待定)

　　四、活動內容

　　1、百科知識競答（待定）

　　2、節目表演（待定）

　　五、主要負責人

　　策劃：

　　節目審核：

　　節目編排：

　　評委：

　　現場組織：

　　標語：

　　場地布置：

　　現場音響：

　　學生入場：

　　學生紀律：大隊部

　　獎品組：

　　攝影及電臺聯系：張家祥

2024年六一兒童節的應急預案 篇12

　　一、設計思路：

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

　　二、活動總目標：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　各班教師。

　　四、活動安排：

　　中(1)班

　　保齡球

　　1.給每位幼兒家庭發4個球。

　　2.站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。

　　3.擊倒8個保齡球以上算優勝。

　　中(2)班

　　套圈

　　1.每位幼兒發5個圈。

　　2.站在規定線上，向目標進行套圈活動。

　　3.依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

　　中(3)班

　　投飛鏢

　　1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

　　2.每人投3鏢，累計得分后發獎。

　　中(4)班

　　釣魚

　　1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

　　2.站在規定線后進行釣魚活動。

　　3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

　　大(1)班

　　搶椅子

　　1.幼兒8人一組進行游戲。

　　2.音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

　　3.音樂停止，馬上搶到位子并坐下。

2024年六一兒童節的應急預案 篇13

　　一、時間安排

　　20xx年5月25日―6月10日

　　二、活動形式

　　1、走訪慰問：

　　走訪單位:部分小學、鄉鎮中心幼兒園、承擔新疆學前教育管理干部培訓任務的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

　　2、察看部分學前教育重點項目建設現場。

　　三、參加人員

　　縣幾大班子領導，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關工委、團縣委、縣婦聯、縣教育局有關單位負責人，新聞單位等。

　　四、責任分工

　　(一)縣幾大班子辦公室負責確定領導走訪慰問具體時間，并與聯絡人對接,聯系新聞單位。

　　(二)縣教體局負責制定工作方案，準備幼兒園慰問品，安排現場，確定線路，協調有關部門等。

　　(三)縣婦聯負責準備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關現場安排。

2024年六一兒童節的應急預案 篇14

　　活動目標：

　　1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。

　　2.借助日歷進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

　　活動準備

　　1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

　　2.幼兒用書第三冊第28頁。

　　活動過程

　　1.生活經驗回顧。

　　播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖

　　讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

　　2.了解"六一"兒童節的'來歷。

　　(1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

　　(2)教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

　　3.認識日歷，了解距離"六一"的天數。

　　(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到某月某日所在位置，并做上記號。

　　(2)請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

　　(3)請幼兒數一數，從今天到某月某日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到某月某日時，就到了"六一"兒童節。

　　活動延伸

　　創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

2024年六一兒童節的應急預案 篇15

　　為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

　　一、活動主題：

　　中國夢、我的夢、童心向黨

　　二、活動目的：

　　為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

　　三、主辦單位：

　　朱明鄉中心小學。

　　四、參加人員：

　　全校師生。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月30日

　　六、活動地點：

　　朱明中心小學操場

　　七、參與方式：

　　自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

　　八、活動內容：

　　1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）

　　2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）

　　3、頒獎儀式

　　九、人員安排

　　1、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）

　　2、背景布置：

　　3、插彩旗及音響搬放：王x

　　4、攝像：安維義

　　5、安全應急：門衛及各班班主任老師。

　　6、評委：

　　7、收分、統分：許艷、董志華

　　8、音樂播放：許迪

　　9、獎狀書寫：楊文獻、吳祥、江豪、

　　10、場地劃分：

　　十、主要流程

　　1、游行

　　2、升旗儀式

　　3、領導講話

　　4、新隊員入隊儀式

　　5、文藝匯演（上午）

　　6、頌歌及童謠（下午）

　　7、頒獎儀式

　　十一、后勤提供：

　　話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20__個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

　　十二、獎項設置：

　　本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

　　a)集體獎：

　　低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

　　中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

　　高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

　　獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。

　　b）個人獎

　　各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

　　個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

2024年六一兒童節的應急預案 篇16

　　一、活動目的.：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、有趣的兒童節，也為了為進一步活躍校園文化，同時為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，學校大隊部結合學校實際特制定慶祝六一系列活動方案。

　　二、活動時間：

　　x月xx日——x月xx日

　　三、活動人員：

　　全校師生。

　　四、活動具體安排：

　　1、x電視臺少頻道“超級小達人”才藝展示秀。

　　時間：x月xx日下午

　　地點：校籃球場。(遇雨另行通知)

　　2、一、二年級“校園吉尼斯暨體育達人”選拔。

　　(選拔方式和報名表見附件)

　　時間：x月xx日下午1：50——2：20

　　地點：學校操場

2024年六一兒童節的應急預案 篇17

　　一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下方案：

　　一、 活動內容

　　(一) 新隊員入隊

　　(二) 體育項目

　　1、 籃球比賽

　　2、 乒乓球比賽

　　3、 拔河比賽

　　4、 賽跑比賽

　　5、 跳繩比賽

　　6、 呼啦圈比賽

　　(三)游園活動

　　1、 釣魚

　　2、 蒙眼打球

　　3、 套圈圈

　　4、 定點投球

　　5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行

　　二、具體活動安排

　　1、 新隊員入隊儀式

　　2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。

　　3、 賽跑比賽：

　　(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

　　每班選送男女生各3名隊員。

　　(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽

　　每班選送男女生各4名隊員。

　　4、 乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

　　5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

　　6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

　　7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。

　　三、 裁判安排

　　1、 “跳繩”的裁判：黎余雅、蘭慧芬

　　2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、羅成妹

　　3、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛

　　4、 “拔河” 的裁判：王祥廣、徐幫裕

　　5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣

　　6、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕

　　7、 負責登記、拍照：黎麗

　　8、 總負責人：黃尤璋

　　四、 游園活動項目負責

　　1、 釣魚(黎余雅、胡小龍)

　　2、 蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)

　　3、 套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)

　　4、 乒乓球(蒲利飛、王祥廣)

　　5、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)

　　五、 時間安排

　　1、 籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

　　2、 乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

　　3、 新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(韋吉霞主持)

　　4、 其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

　　比賽：5月31日上午進行。

　　5、 游園活動下午3時開始。

　　六、 獎項設置

　　1、 集體獎：頒發獎狀。

　　2、 體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。

　　3、 游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

2024年六一兒童節的應急預案 篇18

　　一、活動主題

　　慰問活動

　　二、時間

　　20xx年x月x日(星期x)10：00-11：00

　　三、地點

　　xx小學

　　四、參加單位

　　、成員單位和xx單位代表。

　　五、慰問對象(約250人)

　　(一)xx小學學生(約250人)

　　(二)民貧困學生(30人)

　　六、活動安排

　　第一階段隊會活動

　　10：00-10：05升國旗

　　10：05-10：10唱隊歌

　　第二階段慰問

　　10：10-10：15校長致歡迎辭

　　10：15-10：20區領導講話

　　10：20-10：35慰問貧困學生代表

　　10：35-10：40學生代表致感謝辭

　　10：40-11：00才藝展演(4個小節目)

　　第三階段六一表彰、游園活動

　　11：10-11：30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員

　　11：30-12：00拔河比賽

　　14：00-16：00游園活動

　　七、經費預算

　　(一)、從單位專項經費中各申請xx元用做“六一”慰問金，慰問30名貧困學生代表，xx元/人。

　　(二)從單位相關經費里申請x元用于“六一”慰問活動慰問品購買。

　　(三)參加活動的其他xx單位針對學生需求來安排。

　　八、工作要求

　　(一)、等有關單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。

　　(二)x小學落實30名品學兼優貧困小學生并提供其名冊，組織安排好學生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容：”慰問活動)。

　　(三)請區委宣傳部安排x名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。

　　(四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在到達活動地點，要遵守規定，輕車簡從，確保活動簡單有意義。

2024年六一兒童節的應急預案 篇19

　　活動主題：

　　今天，爸爸媽媽陪我過六一

　　活動內容：

　　親子互動（一起體驗童年樂趣）

　　活動口號：

　　我的節日，爸爸媽媽一起來

　　活動時間：

　　20xx年6月1日上午9:00—11:30

　　活動地點：

　　文化廣場

　　由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

　　親子互動游戲：

　　（1）團結向前

　　以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規定路程。

　　【一輪5個家庭比賽】

　　優勝的'家庭可獲得農莊康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　（2）親親我的寶貝

　　小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　送小禮品

　　參加活動的顧客，贈送一個小禮品

　　【如：卡通筆，玩具（這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具）】

　　贈送小蛋糕

　　對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

　　【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節日快樂愿你健康快樂的成長】

　　這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。

　　（3）開心菜園

　　做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日！

　　來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶！

　　拍照留念：

　　為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。

　　例：以上圖形式制作兒童節文化墻

　　背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲

　　《讀書郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好爸爸，壞爸爸》

　　《少年先鋒隊》《小兔乖乖》《每當我走過老師的窗前》《外婆橋》

　　《我們多么幸福》《愛我你就抱抱我》《別看我只是一只羊》《三只熊》

　　活動裝飾：

　　（1）裝飾氣球、塑料向日葵

　　（2）背景音樂

　　（3）宣傳海報（在農莊入口和農莊內張貼）

　　（4）橫幅2條：

　　1、熱烈慶祝“六一”國際兒童節

　　2、國海.湖光山色田園農莊我我勞動我快樂

　　（5）彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節

　　費用預算（成本需實際核算）：

　　1、裝飾氣球、塑料向日葵

　　2、背景音樂

　　3、橫幅2-3條

　　4、兒童小玩具

　　5、小蛋糕

　　6、獎品（農莊康樂通玩套票）

　　消費群體：

　　以學校和社區為主,進行宣傳，以團體的形式參加。

　　前期媒體投放：

　　1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

　　2、網絡宣傳，在各個網站上發布活動消息。

　　預期效果：

　　（1）活動具有吸引孩子的特點，以此來帶動家長來農莊消費，提高在同行業中的競爭力。

　　（2）通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進入消費者的的思維。

2024年六一兒童節的應急預案 篇20

　　一、指導思想

　　以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優良品質。

　　二、機構設置

　　為了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動主題

　　慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂!

　　四、活動口號

　　以人為本，面向世界，為終身教育做準備!

　　五、活動要求

　　1、有情趣、有童趣、有朝氣；

　　2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；

　　3、加強體育鍛煉、享健康人生；

　　4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；

　　5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。

　　六、活動內容與時間安排

　　手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動

　　活動時間：x月x日上午9：00-11：30

　　活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

　　這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

2024年六一兒童節的應急預案 篇21

　　活動主題：慶祝六一快樂成長

　　活動形式：表彰大會

　　參與對象：全體少先隊員、全體教師、家長代表

　　活動時間：20xx年5月30日上午8:15——8:50

　　活動地點：學校操場（學生不帶板凳，按劃分區域圍坐在操場）

　　活動流程：

　　1、校長致辭

　　2、學生代表發言（“十佳校園之星”代表）

　　3、教師代表發言（“紅領巾之友”代表）

　　4、家長代表發言（“十佳家長”代表）

　　5、校長室宣讀呂叔湘獎學金、校園十佳表彰決定并頒獎

　　（王校——呂叔湘獎學金；鄭校——十佳校園之星；張校——紅領巾之友；陸校——十佳家長）

　　活動準備（負責行政、老師）：

　　1、標語橫幅、主席臺（總務處）——8：00前在操場東邊布置好主席臺：10張條桌，18張椅子（分兩排放），臺面等。

　　2、場地安排劃分（體育組，上午8：00之前劃定好各班位置）

　　3、音響、攝影（電教處，兩只話筒、立式話筒架）

　　4、宣傳報道（辦公室）

　　5、活動安排、證書、獎品（德育處）

　　6、學生活動秩序管理（低：；中：；高：）

　　7、退場后操場環境衛生檢查（）

2024年六一兒童節的應急預案 篇22

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動組織

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　主要成員：各班班主任及校音樂老師

　　三、活動內容

　　1、6月1日上午10：30進行文藝節目匯演。

　　2、6月1日中午12：30—14：00進行游藝活動。

　　四、活動具體安排

　　（一）文藝節目匯演

　　活動時間：6月1日上午10：30開始

　　活動地點：學校小操場

　　參與班級：0—8年級各班

　　活動總負責人：

　　主持人：

　　音響：

　　攝影：

　　評委：

　　記分員：

　　活動要求：

　　1、各班及時入手準備文藝節目（數量為3個或3個以上）；

　　2、活動前一周進行一次匯演彩排，將會對部分質量較差的節目進行刪減；

　　3、匯演當天各班按節目單次序進行表演，并確保在表演前做好充分準備。

　　獎勵設置：

　　1、本次文藝匯演設最佳團體獎2名（小學初中各1名），最佳組織獎2名（小學初中各1名）。根據該班入選節目的多少和節目質量而定。

　　2、單個節目設一等獎2名（小學初中各1名）、二等獎4名（小學初中各2名）、三等獎6名（小學初中各3名）。凡獲獎節目，所有表演者均予獎勵。

　　3、學前班設鼓勵獎一名。

　　4、本次“六一”系列活動設精神文明獎2名（小學初中各1名）。獎勵在本次活動中各方面表現突出的班級。

2024年六一兒童節的應急預案 篇23

　　一、指導思想

　　兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長

　　三、活動形式

　　經典詩文誦讀比賽

　　四、活動時間

　　6月1日上午8：30～10：00

　　五、活動地點

　　北教學樓前廣場

　　六、活動準備

　　1、教學樓前拉橫幅;

　　2、廣場四周拉三角旗子;

　　3、學生手拿小彩旗、戴太陽帽;

　　4、音響設備一臺。

　　七、場地安排

　　學生面向北席地而坐，按班級由東向西依次入座。

　　4班5班6班7班8班9班

　　3班10班

　　2班11班

　　1班12班

　　北教學樓

　　八、活動內容

　　1、主持人：徐新宇范雨琦祁泊源陳星潔

　　2、節目次序：

　　四(1)班梁宵《海邊的小女孩》

　　繆耀宇《獻給兒童節的孩子們》

　　四(2)班全班《思鄉詩組》

　　叢田沺《春的消息》

　　四(3)班還思齊《我驕傲，我是中國人》

　　王啟迪、李雅文等《嗬，有一只鷹在飛翔》

　　四(4)班秦宇佳《春江花月夜》

　　馬語丹、朱雨萱等《春》

　　四(5)班唐欣然《有的人》

　　陳蔚曦《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》

　　四(6)班鄧曉柯、陳琳、徐佩瑤、倉愷延《母親的愛》

　　仇舒琪《祖國，您好》

　　四(7)班宋姝菀、高兆瑋、劉雅萌、成逸萌《我的'祖國》

　　張光裕《再別康橋》

　　四(8)班許越《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》

　　邵亦凡、韓庭萱《再別康橋》

　　四(9)班陳星潔、祁泊源《致橡樹》

　　李由、郝好、郭銘《永遠的白衣戰士》

　　陳慧凝《海邊的小女孩》

　　四(10)班朱宸、蔡明佳、許沁園《走，我們一起去植樹》

　　燕子、嵇警《永遠的白衣戰士》

　　四(11)班王雨婷《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》

　　毛宇堃《媽媽別哭》

　　四(12)班王逸瑋《江南，一片淡藍色的花瓣》

　　王浩宇《沁園春雪》

　　3、評委組成員：

2024年六一兒童節的應急預案 篇24

　　活動目標

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

　　活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：健康自信參與合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉。自信是成功的動力。參與是鍛煉自我的表現

　　活動準備

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創意和意見。

　　2、制定方案。

　　3、以班級為單位，制定方案

　　4、準備節目(幼兒、教師、家長)。幼兒繪畫方面的各種材料。幼兒故事。班級親子活動中需要的各種材料

　　系列活動

　　一、幼兒創意繪畫比賽

　　各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協調能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽

　　1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力。提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯歡

　　各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過我自信、我快樂聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與六一兒童節的聯歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節日我做主，快樂自主的班級活動

2024年六一兒童節的應急預案 篇25

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

　　二、活動時間、地點：

　　1、時間：20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

　　2、地點：學校體育館內

　　3、出場順序：根據抽簽順序出場

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

　　低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)

　　中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)

　　高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)

　　2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

　　3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

　　四、活動過程：

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。

　　2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。

　　第二階段：比賽階段

　　1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　2、地點：學校體育館內

　　五、評分標準及獎勵辦法：

　　(一)合唱評分標準：(總分100分)

　　1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

　　2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

　　3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。

　　4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。

　　(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)

　　1、儀表形象：(10分)

　　服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　2、語言表達：(30分)

　　普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　3、態勢神情：(20分)

　　姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果：(30分)

　　朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5、時間要求：(5分)

　　時間為5分鐘內。

　　6、創意：(5分)

　　朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。

　　(三)閩南童謠評分標準：

　　1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。

　　2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。

　　3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。

　　(四)獎勵辦法：

　　低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

　　中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六、其他事項安排：

　　1、節目及其音樂報送：5月4日前

　　(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(負責匯總))

　　2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

　　3、舞臺布置：總務處協調，全體男教師參與，于5月25號前完成。

　　4、主持人確定及訓練：吳、王、趙(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。)

　　5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

　　6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調控及布置，組長俊裕協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。)

　　7、評委：

　　合唱評委：龔、龔、吳、劉、林

　　經典誦讀評委：王、鐘、吳、趙、楊

　　閩南童謠評委：李、吳x、林x、莊、莊x

　　8、統分：張、張

　　9、攝影：許、吳x

　　10、活動綜述報道撰寫：陳

　　七、結束工作：

　　1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

　　2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

　　3、舞臺撤場(建平師統籌安排，全體男教師參與。)

　　4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組

　　5、不盡事項，另行通知!

2024年六一兒童節的應急預案 篇26

　　一、活動意義

　　為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月30日

　　三、活動地點：

　　各班級自由組織場地的活動范圍。

　　四、活動內容：

　　“六一”游園活動。

　　五、參加人員：

　　全體教師

　　六、活動策劃及負責老師

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、分七個年級進行游園活動。

　　2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

　　4、在游戲過程中注意學生安全。

　　5、游園活動結束，各班負責清理場地。

　　八、準備工作：

　　1、負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動用品。

　　2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。

　　3、活動項目由班級各自創設。

　　4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目，并說明游戲的規則。

2024年六一兒童節的應急預案 篇27

　　一、活動目的

　　通過對貧困兒童們的慰問，贈送學習用品等，對貧困兒童的學習、生活和心理給予必要的扶持和關心，真正為他們解決一些實際困難。使他們真正感受到學校的溫暖。勉勵孩子們要珍惜學習時光，掌握本領，做一個對社會有用的人。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、慰問對象

　　貧困學生xx名學生

　　四、微信收款人

　　本次活動由（微信號）收款

　　捐款時間從xx月xx日中午12：00開始至xx月xx日晚上10點止接收捐款。

　　五、活動結束

　　將公布捐款人姓名金額及購買的物品等詳細信息！

　　歡迎大家踴躍捐款，共同參與20xx年“六一節”慰問xx名貧困兒童活動！

2024年六一兒童節的應急預案 篇28

　　一、活動目的:

　　營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動形式:

　　1、一二年級游園,看動畫片。

　　2、三年級開展“我十歲啦”的`中隊活動,看動畫片。

　　3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、準備工作

　　1、一二年級各班于x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統籌安排,以避免游園館重復。游園的獎品由各館負責發放,即學生每游一個館,該館就根據學生的表現情況發放獎品。游園表于x月x日由大隊部發給各班主任。

　　2、四-六年級以年級為單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(x月x日進行模擬競賽)

　　3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別為第一、二、三聯合中隊,各聯合中隊選出一名中隊長,報告人數。

　　4、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節

　　影劇院橫幅:xx鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會

　　五、活動安排活動(開始時間:8:00)

　　x月x日(周一)“干干凈凈迎六一”全校大掃除。x月x日(周二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。x月x日(周三)各班布置教室,評出年級“最佳環境布置獎”。x月x日上午具體安排如下:

　　活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節”

　　四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。

　　(一)一到三年級活動安排:

　　1、各班在班里觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛生教育。

　　2、九點半后,分組進行活動。

　　(1)一、二年級組織大型的游園活動,讓孩子們玩得開心。

　　(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。

　　(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。

　　流程如下:

　　1、各聯合中隊報告人數

　　2、宣布主題大隊活動開始。

　　3、出旗,奏樂,敬禮。

　　4、銅管樂隊演奏隊歌。

　　5、校外輔導員聘請儀式。

　　6、關心下一代工作委員會主任李蓉蓉講話。

　　7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)

　　8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)

　　9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)

　　10、校長講話。

　　11、呼號

　　12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活動結束。

　　六、人員的安排

　　1、“歡樂六一周”組委會:

　　組長:

　　常務副組長:

　　節目預審及頒獎人員:

　　后勤:

　　整隊安全保衛:

　　宣傳:

　　音響控制(兼):

　　攝影:

　　舞蹈指導師:

　　齊唱指導師:

　　器樂指導師:

　　2、各班領隊安排:

2024年六一兒童節的應急預案 篇29

　　一、活動領導小組：

　　組長：王校長

　　組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝六一系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的六一活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;

　　愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩;

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間：2x年5月25日至2x年5月31日

　　評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　書法作品評委：徐成學柳作田

　　美術作品評委：孫建斌李海波

　　作文評委：韓曉曜王永花

　　3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

　　4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

　　項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　總領獎處：教師會議室。

　　發獎：吳成杰

　　攝影報道：孫振術

2024年六一兒童節的應急預案 篇30

　　一、活動目的：

　　為了培養孩子的勇氣和能力，勇于創新的精神。在活動中，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，讓這個兒童節充滿歡笑和充滿健康。結合以上特點，我校少先隊策劃了本次慶六一游藝活動。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　三、活動組織者：少先隊大隊部和相關的教師

　　四、活動安排：

　　1、定點投球

　　活動地點：學校操場

　　負責老師：劉詩珍

　　游戲準備：一個桶、三個皮球

　　站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領獎品;

　　2、套圈

　　活動地點：學校操場

　　負責老師：潘澤萍

　　游戲準備：五個花環

　　站在規定線上，向目標進行套圈活動。成功運到的到老師處領獎品;

　　3、走迷宮

　　活動地點：學校操場

　　負責老師：李毅

　　游戲準備：瓶子五個。

　　幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運到的到老師處領獎品;

　　4、夾彈珠

　　活動地點：學校操場

　　負責老師：黃映紅

　　游戲準備：玻璃球十顆、兩個盆

　　夾球(玻璃球)運到簍子中，成功運到的到老師處領獎品;

　　5、盲人敲鼓

　　活動地點：學校操場

　　負責老師：隋萬里

　　游戲準備：鼓一個，紅領巾一條

　　在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領獎品;

　　6、母雞下蛋

　　活動地點：學校操場

　　負責老師：孟正美

　　游戲準備：一到兩個皮球，一到兩個籮筐。

　　雙腳夾球，到一定距離范圍內，將球投入籮筐。成功者到老師處領獎品;

　　備注：游戲前，發給教師一些獎票。獲獎者拿獎票到領獎處領獎。領獎處由楊山老師負責。

2024年六一兒童節的應急預案 篇31

　　六一國際兒童節是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節日，在這個節日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

　　隨著學校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。

　　早晨，同學們穿著整齊的服裝，來到學校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標準環行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節日的歡樂景象。

　　隨著義勇軍進行曲響起，開幕式開始了。各個方隊身著各式服裝，排著整齊的隊伍，依次準備上場。此時，方隊中有的同學雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張;有的同學反復練習，生怕自己在臺上出洋相;有的同學在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手;站在第一方隊中的四、三班的宋昊宇同學一會拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢一會將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。

　　方隊開始行進了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著大而有力的步伐，優美、協調的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學保持行進一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心

　　各年級代表拿著花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現出了勝采小學一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學，圍著操場一圈圈的跑著，為美麗的“會場”增添了色彩和生機。

　　到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優美的歌。

　　所有的方隊都表演出了風格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。

2024年六一兒童節的應急預案 篇32

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題：

　　歡度六·一、快樂成長

　　三、活動小組的成立

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動項目及要求

　　1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。

　　2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。

　　3、為迎接六·一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。

　　4、6月1日活動具體情況：

　　（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

　　（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

　　（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。

　　負責人：

　　5、表彰活動：

　　A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

　　B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

　　C、文明班集體。

　　五、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

2024年六一兒童節的應急預案 篇33

　　一、指導思想：

　　一年一度的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨，展開“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感，歡度一個故意義、回味無窮的“六·一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　六月的歌聲

　　三、活動要求及情勢：

　　1、本次歌詠比賽，每班預備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另外一首自定。各班以中隊為單位自行組織練習。

　　2、各中隊輔導員在活動前積活動方案極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加進伴舞。

　　3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評分標準：

　　（1）節奏整齊，音準正確，音色同一，具有一定合唱藝術效果。

　　（2）合唱職員指揮動臺表演正確、恰當，表現情勢富有創意。

　　（3）精神飽滿、富有生氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、同一。

　　（4）能夠正確掌控歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

　　（5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。

　　（6）歌曲內容積極向上，合適小工作計劃學生演唱。

　　（7）各中隊紀律良好。

　　四、活動時間、地點：

　　1、時間：20xx年6月1日上午

　　2、地點：學校升旗廣場

　　五、工作安排：

　　主持人：杜昕霂、張鄒昊。

　　評委：音樂教師、年級部管委會成員。

　　紀律：各班班主任及科任教師。

　　六、其它事項：

　　1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。

　　2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常展開。

　　3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。

　　4、比賽本著公然、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。