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應(yīng)急疏散演練方案范文

發(fā)布時(shí)間:2024-01-13

應(yīng)急疏散演練方案范文(通用33篇)

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇1

  為了強(qiáng)化全體師生安全意識(shí),及時(shí)、妥善處理可能發(fā)生的安全突發(fā)事件,增強(qiáng)在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力,提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,預(yù)防事故發(fā)生,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,按照上級(jí)主管教育部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定,在3月19日舉行一次模擬發(fā)生火災(zāi)疏散演練,制定如下實(shí)施方案:

  (一)安全疏散演練人員及職責(zé)安排:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):周長(zhǎng)喜(總指揮)

  副組長(zhǎng):于連信(負(fù)責(zé)教職工疏散)

  劉青梅(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散)

  王長(zhǎng)春(負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障)

  成員:田龍宮(負(fù)責(zé)1樓疏散)

  郭彥德(負(fù)責(zé)2樓疏散)

  劉維軍(負(fù)責(zé)3樓疏散)

  任福生(負(fù)責(zé)4樓疏散)

  劉德成(負(fù)責(zé)5樓疏散)

  劉維斌(負(fù)責(zé)上微機(jī)課或電教室上課學(xué)生疏散)

  李玉武(負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)險(xiǎn)情)

  宋英成(負(fù)責(zé)教職工疏散)

  韓坤(負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障)

  孫維民、彭曉磊(負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合)

  職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過(guò)傳遞安全疏散演練信息,穩(wěn)定全校師生情緒。

  2、樓層疏散教師職責(zé):負(fù)責(zé)組織本樓層師生疏散,指揮各班按既定順序撤離,協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序,同時(shí)穩(wěn)定本樓層人員的情緒,糾正學(xué)生不正確的行為。

  3、任課教師職責(zé):正在上課的教師負(fù)責(zé)本班人員疏散,配合樓層疏散教師,協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序,穩(wěn)定本班人員情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

  4、班干部職責(zé):協(xié)助任課教師做好本班人員的疏散,同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的`防護(hù)措施。

  5、其他行政管理人員職責(zé):協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后,按照各自分工,指揮協(xié)調(diào)師生疏散工作。

  6、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障人員職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命,組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。

  (二)演練過(guò)程:

  1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做演練的宣傳動(dòng)員,并介紹安全疏散的簡(jiǎn)單知識(shí),提出演練要求。

  2、由各班班主任講解逃生技巧并強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。

  3、演練開始:聽到警報(bào)響聲,各班要迅速打開教室門(前后門都要打開,也可以走),由任課教師或班級(jí)干部組織本班學(xué)生迅速集合成二路縱隊(duì)按既定路線既定順序向安全地點(diǎn)疏散。各樓層第一個(gè)撤離的班級(jí)不用排隊(duì),從前后門直接下樓,其他班級(jí)在走廊等候,緊跟前一個(gè)班級(jí)迅速下樓。

  A、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,組織學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散,并服從樓層疏散教師指揮。然后任課教師隨班撤離。

  在辦公室的教師,聽到警報(bào)后,迅速?gòu)木噢k公室最近的樓梯撤離,到操場(chǎng)升旗儀式教師位置集合。

  B、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置集合。

  C、上微機(jī)課或在電教室的班級(jí),根據(jù)所在樓層位置,跟著該樓層班級(jí)撤離。

  D、有重大疾病(心臟病、腦病等)或腿腳有傷和殘疾的的同學(xué)可以不參加這次演練。

  4、在下樓梯時(shí)要一步一個(gè)臺(tái)階并加快動(dòng)作頻率,不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后;不要喧嘩、驚叫;到達(dá)一樓后要一直跑到指定集合地點(diǎn)。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡,拉扯,沖撞,避免跌倒;有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿,防止踩踏;更不準(zhǔn)學(xué)生逆人流而上,以避免照成擁堵。

  5、疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭,以防被落物砸傷。

  6、如果有學(xué)生行動(dòng)不便或不能獨(dú)立撤離,應(yīng)立即揮動(dòng)鮮艷的標(biāo)志物并大聲呼救。

  7、各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后,以班為單位集合,清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告人數(shù),由班長(zhǎng)向各樓層干事報(bào)告。

  8、集合地點(diǎn):各班按升旗儀式的地點(diǎn)集合(密集隊(duì)形)。

  各樓層各班級(jí)所走路線和樓門如下:

  教學(xué)樓樓梯從東向西編為1——4號(hào)樓梯,東為1號(hào)樓梯,中間樓梯東側(cè)為2號(hào)樓梯,中間樓梯西側(cè)為3號(hào)樓梯,西為4號(hào)樓梯。

  聽到警報(bào)響后,各樓層各班按照就近樓梯疏散為原則,同時(shí)按照下面順序撤離,各班走哪個(gè)樓梯具體如下:

  一樓1.1班、1.2班和1.3班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,1.1班先撤離,然后1.2班,之后1.3班;1.5和1.4班走教學(xué)樓西門,1.5班先撤離,之后1.4班。行動(dòng)要迅速,否則影響二樓疏散。

  一樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:鄭曉東

  二樓1.6班和1.7班走教學(xué)樓西門,走4號(hào)樓梯,從1.6班開始疏散,然后1.7班;1.9班和1.8班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號(hào)樓梯,從1.9班開始疏散,然后1.8班;1.10班和1.11班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號(hào)樓梯,從1.10班開始疏散,然后1.11班;1.13班和1.12班走教學(xué)樓東門,走1號(hào)樓梯,從1.13班開始疏散,然后1.12班。行動(dòng)要迅速,否則影響三樓疏散。

  二樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:白松

  三樓3.8班和3.7班走教學(xué)樓西門,走4號(hào)樓梯,從3.8班開始疏散,然后3.7班;3.5班和3.6班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號(hào)樓梯,從3.5班開始疏散,然后3.6班;3.4班和3.3班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號(hào)樓梯,從3.4班開始疏散,然后3.3班;3.1班和3.2班走教學(xué)樓東門,走1號(hào)樓梯,從3.1班開始疏散,然后3.2班。行動(dòng)要迅速,否則影響四樓疏散。

  三樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:蘇銳

  四樓2.13班、2.12班走教學(xué)樓西門,走4號(hào)樓梯,從2.13班開始疏散,然后2.12班;3.11班、3.10班和3.9班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號(hào)樓梯,從3.11班開始疏散,然后3.10班和3.9班;3.12班和3.13班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號(hào)樓梯,從3.12班開始疏散,然后3.13班;3.16班和3.15班走教學(xué)樓東門,走1號(hào)樓梯,從3.16班開始疏散,然后3.15班。

  四樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:高飛

  五樓2.11班、2.10班走教學(xué)樓西門,走4號(hào)樓梯,從2.11班開始疏散,然后2.10班;2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教學(xué)樓后門的左側(cè)門,走3號(hào)樓梯,從2.6班開始疏散,然后2.7班,之后2.8班,最后2.9班,若4號(hào)樓梯口無(wú)人2.9班也可以走4號(hào)樓梯;2.5班、2.4班和2.3班走教學(xué)樓后門的右側(cè)門,走2號(hào)樓梯,從2.5班開始疏散,然后2.4班,之后2.3班;2.1班和2.2班走教學(xué)樓東門,走1號(hào)樓梯,從2.1班開始疏散,然后2.2班。

  五樓負(fù)責(zé)疏散工作人員:徐利軍

  (三)疏散演練注意事項(xiàng):

  整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,要起到很好的宣傳和教育效果,為今后本校內(nèi)一旦發(fā)生險(xiǎn)情,及時(shí)采取有效措施安全疏散積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一旦有突發(fā)事件,按此方案疏散

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇2

  根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求,為了提高我校師生的安全意識(shí)和疏散的熟練性,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,特組織中教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)。實(shí)施方案如下:

  一、 組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任

  1、 學(xué)校成立由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員參與的預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況下發(fā)生的意外情況進(jìn)行處置,制定、審查疏散演練工作方案,協(xié)調(diào)各部門之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。

  組長(zhǎng):楊

  副組長(zhǎng):劉

  成員:甄

  2、 以預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心,成立相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu),分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治工作機(jī)制,確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  (1)安全保衛(wèi)組:由保衛(wèi)科、總務(wù)處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)在緊急情況下的安全通道的維護(hù),進(jìn)入校園人員的監(jiān)督,食品、水、電、通信以及物資的供應(yīng)等,并協(xié)助救援人員進(jìn)行救助,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

  (2)宣傳教育組:由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí),組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任參與。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,在緊急情況下協(xié)同其它部門做好學(xué)生的疏散和安置工作。

  (3)組織管理組:由教務(wù)處負(fù)責(zé),體育組落實(shí),全體教師參與。各班確定一名安全引導(dǎo)員,由體育委員擔(dān)任,負(fù)責(zé)引導(dǎo)全班同學(xué)按指定路線疏散。任課教師負(fù)責(zé)及時(shí)組織學(xué)生有序撤離危險(xiǎn)區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)(操場(chǎng))的人員管理、調(diào)動(dòng),各班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

  (4)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組:由辦公室、工會(huì)負(fù)責(zé),做好與上級(jí)主管部門、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學(xué)生家長(zhǎng)等方面的聯(lián)系與溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校突發(fā)事件處理的進(jìn)程等。

  (5)醫(yī)療救助組:由醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組,救助受傷人員,向醫(yī)療機(jī)構(gòu)求助以及災(zāi)后疫情監(jiān)控和消毒工作,防止次生災(zāi)害發(fā)生。

  二、 疏散演練具體方案

  1、 疏散線路:

  (1)西樓梯疏散班級(jí):高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12

  (2)中樓梯疏散班級(jí):高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、

  高二11、高二10、高二9

  (3)東樓梯疏散的班級(jí):高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

  高三11、高二8、高二7

  (4)教學(xué)樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來(lái)由操場(chǎng)北門進(jìn)入操場(chǎng)

  (5)科技樓學(xué)生的'疏散:從西樓梯下至一樓,然后從操場(chǎng)東門進(jìn)入廣播操各班的位置

  (6)辦公樓教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操場(chǎng)東門入場(chǎng)

  2、疏散順序:

  (1)教學(xué)樓第一、第二層學(xué)生、科技樓上課的所有班級(jí)、辦公樓教室的班級(jí)疏散

  (2)教學(xué)樓第三層學(xué)生疏散

  (3)教學(xué)樓第四層學(xué)生疏散

  (4)教學(xué)樓第五層學(xué)生疏散

  此順序由王、林鐵在廣播上指揮,每隔間30秒放一批

  3、 集結(jié)位置:學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié),具體地點(diǎn)按照每天廣播操各班列隊(duì)位置。集結(jié)后班長(zhǎng)要認(rèn)真核對(duì)人數(shù),檢查傷病情況,并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向班主任匯報(bào),并由班主任向政教處匯報(bào)。

  4、 演習(xí)時(shí)間:8:45各班班主任組織學(xué)生在教室聽校會(huì)動(dòng)員

  8:55班主任強(qiáng)紀(jì)律與安全

  9:01疏散開始

  9:20 集結(jié)、統(tǒng)計(jì)完畢

  9:21 總結(jié)點(diǎn)評(píng)

  9:30學(xué)生回教室上課(班主任回班級(jí)負(fù)責(zé)至本節(jié)課結(jié)束)

  5、重點(diǎn)部位責(zé)任人:

  (1)電鈴:林(全市統(tǒng)一演練時(shí)以統(tǒng)一警號(hào)為準(zhǔn))

  (2)廣播指揮:王、林

  (3)各樓梯口負(fù)責(zé)人:

  教學(xué)樓西樓梯 教學(xué)樓中樓梯 教學(xué)樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室

  一層 夏

  二層 楊

  三層 李

  四層 顧

  五層 陳 (4)操場(chǎng)隊(duì)形整理和調(diào)度:吳

  三、疏散時(shí)相關(guān)人員責(zé)任

  (1)學(xué)校相關(guān)部門通過(guò)廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報(bào),全體教職工應(yīng)立即停止一切工作,到指定位置組織學(xué)生進(jìn)行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責(zé)任人,要及時(shí)停止授課并組織學(xué)生進(jìn)行撤離,當(dāng)學(xué)生全部離開教室后任課教師撤離,并及進(jìn)觀察、處理突發(fā)事件。

  (2)總務(wù)處及時(shí)開啟安全通道的大門,保證暢通;及時(shí)關(guān)閉天然氣、電源等設(shè)備,組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)自救準(zhǔn)備。

  (3)政教處、團(tuán)委協(xié)助醫(yī)務(wù)醫(yī)緊急成立救助站,設(shè)立明顯標(biāo)志,做好救護(hù)準(zhǔn)備;體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動(dòng)等工作。

  (4)辦公室、工會(huì)馬上開展聯(lián)絡(luò)工作,向上級(jí)主管部門上報(bào)學(xué)校情況;并配合學(xué)校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。

  四、其它:

  (1)為了保證全市同步的9.18演練萬(wàn)無(wú)一失,我校在九月十七日大課間時(shí)間舉行預(yù)演。預(yù)演方案同上。時(shí)間從8:35至9:05。

  具體步驟:

  8:35-8:39班主任到班,校廣播動(dòng)員

  8:40-8:45三遍鈴聲響后疏散,聽從廣播知。

  8:45-8:50總結(jié)點(diǎn)評(píng)

  8:50 開始大課間

  (2)請(qǐng)王主任在9月16日利用校會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇3

  xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn),在受余震影響滑坡的緊急情況下,通過(guò)應(yīng)急預(yù)案的演練,旨在檢驗(yàn)各工作組職責(zé)的分工落實(shí)力度、應(yīng)急隊(duì)伍的搶險(xiǎn)救援能力、技術(shù)裝備的合理配置、受災(zāi)群眾的防災(zāi)自救意識(shí),進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置程序,提高應(yīng)急處置的快速反應(yīng)能力,迅速、高效、有序做好應(yīng)急疏散和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全,構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)平安。

  本次搶險(xiǎn)疏散應(yīng)急演練的任務(wù)是:受余震的影響,xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)隨時(shí)不穩(wěn)定滑坡,情況十分緊急。按照《xx鎮(zhèn)搶險(xiǎn)應(yīng)急疏散預(yù)案》,需要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織相關(guān)部門各司其職,用最短的時(shí)間安全地撤離并安置危險(xiǎn)區(qū)的住戶,確保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

  1、以人為本、避讓為主的原則。

  2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的'原則。

  3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。

  4、部門配合、密切協(xié)作的原則。

  中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)xx鎮(zhèn)人民政府

  20xx年6月6日上午9:00—12:00(8:30在xx鎮(zhèn)人民政府集合)

  1、災(zāi)害隱患點(diǎn):xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)。

  2、撤離安置點(diǎn):農(nóng)業(yè)示范基地

  災(zāi)情總體設(shè)想:xx鎮(zhèn)新潭村白家梁地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)受暴雨的影響,隨時(shí)會(huì)山體滑坡。直接威脅群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,情況十分緊急!

  1、災(zāi)情的上報(bào)

  2、起動(dòng)xx鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案

  3、人員的集結(jié)

  4、人員展開(需要用車4倆)

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  在“九一八”事變83周年來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的防空安全意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕空襲造成的損失,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,舉行本次防空應(yīng)急疏散演練。

  二、活動(dòng)時(shí)間: (若天氣不允許,學(xué)校將會(huì)以短息的方式通知活動(dòng)取消)

  第一階段:各班分班演練,9月17日下午5點(diǎn)20分;

  第二階段:全校演練,9月18日上午9點(diǎn)50分。

  三、參加人員: 全校師生

  四、演練指揮小組:

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  五、演練工作人員分工:(若有人員當(dāng)天不能參加演練請(qǐng)?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系)

  1、執(zhí)行總指揮: 2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  3、演練路線場(chǎng)地負(fù)責(zé): 4、條幅搭設(shè):

  5、救護(hù)組: 6、計(jì) 時(shí):

  7、攝影攝像:

  8、廣播、應(yīng)急演練信號(hào): 9、信息匯總員:

  10、“防空洞”入口引導(dǎo)人員:

  11、各樓梯疏散引導(dǎo)人員:

  (注:各班學(xué)生的疏散指導(dǎo)人員為班主任,各樓梯疏散引導(dǎo)人員提前5分鐘到達(dá)指定位置,以免出現(xiàn)樓梯口因無(wú)人疏散引導(dǎo)而引發(fā)意外事故。)

  12、操場(chǎng)位置分布:

  注:所有人員必須穿過(guò)條幅搭設(shè)的“人防工程”,進(jìn)入操場(chǎng)后每班排成兩路縱隊(duì),教職工成升旗隊(duì)形,面朝西面站立。

  六、演練內(nèi)容及程序:

  1、各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人:一號(hào)樓: 李 二號(hào)樓: 趙 三號(hào)樓: 孟

  2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后,全校拉響防空警報(bào),在班主任的指揮下,學(xué)生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的第一指揮者,各疏散引導(dǎo)人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,并一起撤離。各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人必須在確定所負(fù)責(zé)的`教學(xué)樓內(nèi)已無(wú)人員,方可撤離。

  3、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)指定位置后,各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律,清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)信息匯總員,由信息匯總員上報(bào)執(zhí)行總指揮。

  4、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。

  5、執(zhí)行總指揮針對(duì)“九一八”愛國(guó)主義教育。

  6、演練活動(dòng)結(jié)束后,各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

  七、演練注意事項(xiàng):

  1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生,班主任提前向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告,并提前將該生護(hù)送至操場(chǎng)的安全區(qū)域。

  2、分班演練時(shí),班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。

  3、演練前班主任要有目的的將一些避險(xiǎn)和疏散的知識(shí)逐步滲透給學(xué)生,為正式的演練打好基礎(chǔ)。

  4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時(shí)如有學(xué)生摔倒,可立即中止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。

  5、全校演練時(shí),二樓、三樓、四樓的班級(jí)就近樓梯有序下樓,演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后,要求做到嚴(yán)肅認(rèn)真、迅速有序。

  6、疏散引導(dǎo)人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離,杜絕發(fā)生擁擠事故,直至最后一名學(xué)生離開后才能撤離,各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

  7、演練期間,任何教職工不得離校。

  8、如發(fā)生演練意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時(shí)間救護(hù)傷員。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇5

  xx年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應(yīng)急辦、市安監(jiān)局和市地震局聯(lián)合下發(fā)的《xx市xx年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案》(x教【】x號(hào)文件)精神,結(jié)合我校實(shí)際,為有序開展一中xx年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)取得良好效果,制定本方案。

  一、演練目的

  通過(guò)開展應(yīng)急演練活動(dòng),向廣大中小學(xué)生開展生命教育,教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí),掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí),樹立生命意識(shí),應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害,確保生命安全。

  二、演練范圍

  一中高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和國(guó)際部的全體學(xué)生。

  各年級(jí)部和國(guó)際部要認(rèn)真組織開展演練活動(dòng),并充分考慮本年級(jí)部學(xué)生及國(guó)際部學(xué)生實(shí)際,周密安排,注意把握方式和強(qiáng)度,加強(qiáng)安全防范,避免發(fā)生意外。

  三、演練時(shí)間

  xx年4月9日上午9:30(大課間)。

  四、演練地點(diǎn)

  一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  五、演練準(zhǔn)備

  (一)成立一中xx年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):陳

  副組長(zhǎng):范

  成員:王

  總指揮:陳

  總協(xié)調(diào):范

  聯(lián)絡(luò)人:王

  信號(hào):薛

  攝像:王

  照像:曹

  宣傳報(bào)道:姜

  (二)制定一中演練活動(dòng)方案。學(xué)校成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組,落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員,對(duì)活動(dòng)的演練對(duì)象、演練時(shí)間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。

  (三)確定應(yīng)急避難場(chǎng)所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為本次演練的應(yīng)急避難場(chǎng)所,各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的通道為本次演練的疏散通道,以上場(chǎng)所和線路符合上級(jí)文件規(guī)定的疏散線路要達(dá)到兩條以上,寬度不小于三米的要求。

  (四)設(shè)置應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置標(biāo)志牌,基本要求為:長(zhǎng)方形,面積原則上不小于1平方米,標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場(chǎng)所”文字,配圖案。標(biāo)志牌牢固樹立在應(yīng)急避難場(chǎng)所內(nèi)適當(dāng)位置,高度適中,平時(shí)不得移動(dòng)。

  (五)制定疏散操作流程。學(xué)校制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項(xiàng),細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工,確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和集結(jié)場(chǎng)地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級(jí)位置,確定本次演練各年級(jí)、各班級(jí)合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置,要求各班級(jí)按照確定的位置和班牌集合列隊(duì)。

  (六)準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。

  (七)開展演練前宣傳教育。學(xué)校召開本次演練活動(dòng)校際協(xié)調(diào)會(huì),各年級(jí)召開班主任和相關(guān)任課教師專題會(huì)具體布置落實(shí);各年級(jí)、班級(jí)集中開展演練宣傳教育,介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義,讓學(xué)生熟悉疏散方案,幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌,引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識(shí),珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  六、演練程序

  (一)所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。

  (二)鳴放演練開始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意,現(xiàn)在是應(yīng)急演練,請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,按各班級(jí)疏散線路,疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場(chǎng)所”。

  (三)學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場(chǎng)所。

  (四)在應(yīng)急避難場(chǎng)所(校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng))集合列隊(duì),各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

  (五)鳴放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),組織學(xué)生安全返回,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

  七、有關(guān)要求

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、實(shí)用性的有效途徑,是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開展好,確保取得實(shí)效。

  (二)周密部署,精心組織。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動(dòng)順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn),防止演練過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估,有針對(duì)性地修訂應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  (三)加強(qiáng)督查,精心指導(dǎo)。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開展情況。

  演練活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)部、國(guó)際部要將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局(法規(guī)處)。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇6

  一、演練目的

  為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

  20xx年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級(jí)到知書、明德樓空地

  三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  

  四、演練工作小組及職責(zé)安排:

  1、協(xié)助指揮小組:各班班主任老師

  一年級(jí):謝

  二年級(jí):楊

  三年級(jí):林

  四年級(jí):張

  五年級(jí):李

  六年級(jí):吳

  職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對(duì)本班學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排,做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到:

  (1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

  (2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

  (3)到達(dá)操場(chǎng)后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮何升鉆老師指揮匯報(bào),并負(fù)責(zé)組織人員查找;

  (4)到達(dá)操場(chǎng)后對(duì)學(xué)生的安全管理。

  2、樓道護(hù)導(dǎo)安排:

  明德樓東樓道:何

  明德樓西樓道:陳

  知書樓東樓道:李

  知書樓西樓道:陳

  職責(zé):以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

  3、救護(hù)小組:董

  職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

  4、宣傳小組:何

  5、報(bào)警小組:林

  6、計(jì)時(shí)人員:董

  7、后勤組人員:林負(fù)責(zé)后勤保障工作(準(zhǔn)備報(bào)警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)

  五、演練步驟:

  1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當(dāng),易燃物被引燃,引起火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進(jìn)行初級(jí)滅火,火勢(shì)不能控制。情況緊急,立即切斷總電源,撥打火警119,并向現(xiàn)場(chǎng)指揮何升鉆老師匯報(bào)。(由林為杰老師負(fù)責(zé))

  2、指揮部接到火情報(bào)告后,通過(guò)校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播:“請(qǐng)全體師生注意,學(xué)校發(fā)生火情,下面馬上要進(jìn)行緊急疏散。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,聽從指揮,由班主任老師帶領(lǐng)下,有序撤離教室,按規(guī)定路線疏散。”(警報(bào)拉響)

  3、疏散路線:學(xué)生聽到警報(bào)后成二路縱隊(duì)快速有序地出教室。樓上學(xué)生逃生過(guò)程中,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢(shì),在教師的引導(dǎo)下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級(jí)聽到緊急疏散信號(hào)后,立即邊排隊(duì)邊有序撤離到所在教室的前方空地,【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓:二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊(duì)伍交叉沖突。

  4、到達(dá)操場(chǎng)后各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向指揮部匯報(bào)。

  5、學(xué)生圍站在知書樓和明德樓前四周空地,觀看消防官兵表演滅火器的`使用示范,再指導(dǎo)老師和學(xué)生代表實(shí)踐操作

  六、注意事項(xiàng):

  1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展逃生演練活動(dòng),不得延誤。

  3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

  4、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

  5、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

  七、總結(jié):

  1、由王彬老師總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)此次安全演練做出點(diǎn)評(píng)。

  2、演練結(jié)束后,各班主任在班內(nèi)再次進(jìn)行安全教育,并組織學(xué)生以作文、日記、等形式寫出感受。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇7

  為進(jìn)一步樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自我防護(hù)能力,結(jié)合我校實(shí)際,開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練,特制定演練方案如下:

  一、演練目的

  針對(duì)學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上,開展本次防震減災(zāi)逃生演練,檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的.目的,提高緊急避震能力

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)做好此次演練工作,成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  三、演練時(shí)間

  20__年10月30日上午 課間操時(shí)間

  四、演練地點(diǎn)

  永樂小學(xué)校園內(nèi)。

  五、演練程序

  (一)第一次警報(bào)響起時(shí),發(fā)布第一次命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請(qǐng)大家不要慌張,聽從指揮,緊急避震”,演練開始。各班教師打開教室門,一樓學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下,進(jìn)行緊急避震,用雙手(或書包)護(hù)住頭部,躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。

  (二)1分鐘后,發(fā)布第二次命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位,指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。

  (三)到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地,學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報(bào)告操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

  六、演練組織

  1、疏散演練總指揮:z

  2、教學(xué)樓1號(hào)樓(西教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

  一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

  二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

  一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  2、教學(xué)樓2號(hào)樓(東教學(xué)樓) 疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)z、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

  一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

  二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z

  一樓樓 梯 口負(fù)責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  3、辦公樓4號(hào)樓:疏散總指揮叢樹松 ,副指揮z ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)(4.4 4.3 2.6 1.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

  各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

  一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:z

  二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人:z

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人:z

  疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后順序自成兩隊(duì)。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),有缺漏者,及時(shí)查找,并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

  由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié)。

  注:沒有安排任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇8

  在第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失,保障師生的身體健康和生命安全。5月11日晚21:40我校政教處在學(xué)生宿舍樓開展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  隨著急促的警報(bào)聲響起,正在宿舍休息的住宿生立刻在值班老師、生活老師的組織下,緊張有序撤出宿舍。撤退過(guò)程中,他們采用彎腰、小步、快速的行進(jìn)方式,按照既定的分流線路撤離出宿舍樓,并按指定的地點(diǎn)集合、清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)生活老師。整個(gè)演練過(guò)程在緊張有序中開展,演練取得了圓滿成功。

  演練結(jié)束后,政教處陳惠副主任進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結(jié),對(duì)師生們參加緊急疏散演練的積極表現(xiàn)給予了充分肯定,并再次強(qiáng)調(diào)了安全疏散演練的`重要性和必要性,希望同學(xué)們除演練外,平時(shí)就要加強(qiáng)安全防范意識(shí),處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。此次演練提高了學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們?cè)谝归g應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇9

  一、演練主題

  防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

  二、演練目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力,能夠有效地防災(zāi)減災(zāi),當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),能夠最大限度的減少?gòu)V大師生的生命財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要,結(jié)合我校的實(shí)際,特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案。

  三、演練原則

  安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié),保證效果。

  四、演練時(shí)間:

  20__年9月X日上午9:40

  五、疏散演練指揮部

  1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副指揮:

  成員:各段級(jí)主任

  2.演練人員職責(zé)分工

  總指揮:

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  (1)(操場(chǎng))(4號(hào)樓)(3號(hào)樓)

  (2)4號(hào)樓至3號(hào)樓連廊()

  (3)3號(hào)樓后通道() (4)組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人:

  (5)組織協(xié)調(diào)組成員:

  (6)宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人:

  (7)宣傳報(bào)道組成員:

  (8)疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人:

  (9)疏散引導(dǎo)組成員:

  (10)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)人:

  (11)搶險(xiǎn)救護(hù)組成員:

  (12)后勤保障組負(fù)責(zé)人:

  (13)后勤保障組成員:

  (14)現(xiàn)場(chǎng)指揮隊(duì)伍調(diào)度:(有序指揮集隊(duì)及散場(chǎng))

  (15)校園廣播、音響保證:

  (16)校園災(zāi)情語(yǔ)音播報(bào):

  (17)負(fù)責(zé)校園橫幅:

  (18)拍攝現(xiàn)場(chǎng)圖片:

  (19)美篇制作:

  (20)疏散現(xiàn)場(chǎng)視頻錄制:各年級(jí)主任(短視頻錄制)(每個(gè)年級(jí)主任至少錄制一段短視頻,活動(dòng)結(jié)束后上交政教處)

  (21)負(fù)責(zé)報(bào)警信號(hào)、集合哨音、計(jì)時(shí)、統(tǒng)計(jì)人數(shù):(各班班主任負(fù)責(zé)清單人數(shù)并上報(bào)給段長(zhǎng)有段長(zhǎng)上報(bào)給)

  (22)信息資料,組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組: 六、疏散演習(xí)準(zhǔn)備

  (一)各班進(jìn)行動(dòng)員和布置,進(jìn)行安全教育,講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的注意事項(xiàng)。

  1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  2.警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào):防空警報(bào)。第一次警報(bào):代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。在教室里可以護(hù)住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報(bào):代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散。聽到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下迅速?gòu)陌踩ǖ老蚪虒W(xué)樓外有序疏散,請(qǐng)彎腰護(hù)住頭部以防發(fā)生意外,和同學(xué)并行時(shí)不得推操、擁擠、說(shuō)笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。

  3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時(shí),一定要保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定自己的情緒,不要被別人情緒所感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。

  4.己被裹挾至人群中,要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要企圖超過(guò)別人,更不能逆行;要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

  5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到,應(yīng)馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,傳遞信息,告知后面的人不要向前靠近。

  6.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,雙手緊扣在頸后,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

  7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

  (二)班主任預(yù)先各自利用課余時(shí)間,向?qū)W生講解本次活動(dòng)的目的以及注意事項(xiàng)。

  七、具體演練活動(dòng)安排

  (一)正式演練時(shí)間:9月X日上午9:50

  (1)9:40分:所有參與安全防護(hù)的.教師到后操場(chǎng)集中。

  (2)9:45所有參與安全防護(hù)的教師按時(shí)到崗;

  (3)9:50分:各班開始進(jìn)行演練前安全教育;

  (4)9:55分:郭聰穎語(yǔ)音播報(bào)開始,疏散演練開始,語(yǔ)音播放地震警報(bào),各班開始進(jìn)行應(yīng)急演練(時(shí)間2分鐘,抱頭蹲在桌子下)。

  (5)9:47分疏散演練開始

  待各樓、各樓層、各處所防護(hù)教師到位后,應(yīng)急演練集合信號(hào)最早為三聲長(zhǎng)哨音(),信號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指定人員實(shí)施,緊急疏散信號(hào)從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。同時(shí),廣播語(yǔ)音提醒(各位同學(xué),請(qǐng)大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。)

  (二)疏散路線及順序安排

  (1)4號(hào)樓西樓梯口:103、104、401、402、直接由教室從4號(hào)教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中地集結(jié)。順序:103、104、401、402。

  (2)4號(hào)樓東樓梯口:101、102、301、302由4號(hào)教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中,順序:101、102、301、302。

  (3)直廊及3號(hào)樓樓梯口疏散:601、501由4號(hào)樓與3號(hào)樓的直廊依次下至二樓,601班從3號(hào)樓的西樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地,105、501班從3號(hào)樓的東樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地。

  (4)3號(hào)樓西樓梯口:106、201、202、從3號(hào)教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場(chǎng)集中地。順序:201、106、202。

  (5)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組,前幾排的學(xué)生由前門出,后幾排的學(xué)生由后門出,門邊安排一名班干部扶住門,門口的學(xué)生負(fù)責(zé)開門,保證通道暢通。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇10

  為了提高醫(yī)院內(nèi)部的自防、自救能力,使全體工作人員都能了解和掌握火災(zāi)的特性,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,能做到有計(jì)劃、有步驟、準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的進(jìn)行撲救,使火災(zāi)損失減少到最低程度,根據(jù):“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的原則,結(jié)合醫(yī)院消防工作實(shí)際情況,特制定以下滅火應(yīng)急方案,請(qǐng)各科嚴(yán)格執(zhí)行。

  一、重點(diǎn)部位的滅火應(yīng)急措施

  1、病房發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),首先應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定工作人員的情緒,以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。做到“先救人,后救物”、“先病人、后員工”的原則。工作人員撤離現(xiàn)場(chǎng)和疏散物資依次進(jìn)行,切莫爭(zhēng)先恐后,相互擁擠,更不能中途阻塞通道,發(fā)生自殘,造成不應(yīng)有的悲劇。發(fā)生火災(zāi)時(shí)病房負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),組織工作人員撲救,并安排工作人員報(bào)警。當(dāng)起火工作人員受困時(shí),切不可跳樓逃生,可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后,抓住繩索下滑到安全地點(diǎn)。

  病房一旦發(fā)生火災(zāi)事故,應(yīng)按以下預(yù)案步驟執(zhí)行:

  ① 首先了解火災(zāi)發(fā)生方位、地點(diǎn)、原因、燃燒物等情況。

  ② 科室工作人員迅速分工,一人通知住院病人做好疏散準(zhǔn)備,一人火速報(bào)警119,一人通知院部,急呼全院?jiǎn)T工緊急協(xié)助。

  ③ 最快的速度切斷本樓層電源(樓層電源開關(guān)在中間樓梯口)

  ④ 穩(wěn)定病人和員工的情緒,有秩序、有組織的把病人,特別是產(chǎn)婦、嬰兒快速疏散到安全場(chǎng)所。

  ⑤ 在有效的時(shí)間內(nèi),搶出易燃易爆的物品,如氧氣瓶、酒精等。

  ⑥ 在119消防隊(duì)未到之前,義務(wù)消防隊(duì)員和員工在分管院長(zhǎng)或科室負(fù)責(zé)人的指揮下,充分利用院內(nèi)現(xiàn)有消防器材進(jìn)行撲救。

  ⑦ 在最短的時(shí)間內(nèi)由分管院長(zhǎng)向主管部門和有關(guān)部門報(bào)告火災(zāi)情況,并組織有關(guān)工作人員調(diào)查火災(zāi)原因及后事工作。

  2、對(duì)配電房發(fā)生火災(zāi)事故,電工應(yīng)當(dāng)立即切斷電源,用1211滅火器或干粉滅火器撲救。

  3、對(duì)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生的火災(zāi)事故,倉(cāng)管員和義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)當(dāng)迅速切斷電源。火勢(shì)向上層蔓延時(shí),控制上層、下層設(shè)防;火勢(shì)向水平蔓延時(shí),先控制左右,后上、下設(shè)防。上下控制,上層為主。注意疏散物資,并負(fù)責(zé)向消防部門介紹物資存放的.數(shù)量,有無(wú)危險(xiǎn)、易燃物品以及被困工作人員等情況。

  二、對(duì)一般防火部門的滅火應(yīng)急措施

  對(duì)一般防火部門發(fā)生火警時(shí),離火災(zāi)事故最近的部門、工作人員應(yīng)當(dāng)迅速進(jìn)行撲救,部門負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場(chǎng),組織工作人員撲救,并迅速報(bào)警。同時(shí)組織好工作人員整理好重要、貴重、危險(xiǎn)物品,做好疏散準(zhǔn)備工作。

  三、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)滅火工作的應(yīng)急措施

  醫(yī)院分管消防安全的副院長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)迅速趕到火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng),召集有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成立滅火領(lǐng)導(dǎo)小組,了解情況并進(jìn)行相應(yīng)的分工。對(duì)火災(zāi)事故采取邊解救被困工作人員邊組織工作人員控制火情,轉(zhuǎn)移和疏通物資。向消防部門介紹發(fā)生火災(zāi)的部門或病房的房屋結(jié)構(gòu)、分布情況、水源、物資的危險(xiǎn)性和被困工作人員的情況。

  四、如何撥打“119”火警電話

  一旦發(fā)生火災(zāi),立即撥打“119”火警電話。報(bào)警不要慌張,要報(bào)清火災(zāi)發(fā)生地街道(青春路288號(hào))、單位名稱、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話以及是否有人被困和被困工作人員數(shù),要說(shuō)清科室內(nèi)有無(wú)易燃易爆物品(如氧氣瓶、酒精等)。報(bào)完后請(qǐng)不要急著掛電話,等接警員說(shuō)好再掛,如他還有什么問(wèn)題或有沒聽清楚的地方,請(qǐng)?jiān)敿?xì)告知。

  五、做好預(yù)防防患于未然

  各科要切實(shí)做好用電安全的防患工作,各科室(崗位)要指定工作人員平時(shí)做好用電及醫(yī)療儀器性能安全檢查及記錄(每周一次),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向科主任或分管院長(zhǎng)匯報(bào),無(wú)問(wèn)題及時(shí)記錄在案。醫(yī)院每月對(duì)記錄情況進(jìn)行一次檢查,檢查結(jié)果與個(gè)人制度考核和科室年終考核掛鉤。

  總之全院職工要熟悉和掌握以上內(nèi)容和措施,發(fā)生事故后積極搶險(xiǎn)救災(zāi),為降低損失而贏得時(shí)間,并注意保護(hù)自身的安全。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力,從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全,經(jīng)全園教師研究,舉行本次防火逃生演練,方案如下:

  一、演練時(shí)間,地點(diǎn)。

  時(shí)間: ____年__月__日

  地點(diǎn):中心幼兒園操場(chǎng)總指揮:

  二、演練前的動(dòng)員大會(huì)

  1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)

  2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作,動(dòng)員內(nèi)容如下:

  孩子們,關(guān)于這次防火演練的意義和作用,旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng),希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練,讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布:臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。

  三、防火演練人員分工

  1、工作人員:

  (1)小班負(fù)責(zé)人:

  (2)中班負(fù)責(zé)人:

  (3) 大班負(fù)責(zé)人:

  (4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào):

  2、班級(jí)疏散組織者: 各班主任(同上)

  3、醫(yī)護(hù)人員:

  四、疏散秩序:

  班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,不擠不推,按秩序聽指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。

  五、具體步驟:

  1、災(zāi)情預(yù)設(shè),哨聲1—3分鐘(園長(zhǎng))

  2、聽到哨聲,各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置,迅速打開教室門窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo),班主任組織進(jìn)行疏散。

  3、全體幼兒,保持安靜,用手絹或衣服捂住鼻子,迅速撤離:

  園長(zhǎng)老師在操場(chǎng),指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候,教室前后門全開,幼兒從兩扇門有序撤出教室,撤離過(guò)程中,保持安靜,在行進(jìn)過(guò)程中,自覺和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立,班主任清點(diǎn)人數(shù)。

  4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。

  5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

  六、相關(guān)要求:

  1、撤離過(guò)程中,各班班主任分別組織撤離,嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧,做到快、靜、齊。

  2、保持兩路縱隊(duì)撤離,杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,班主任要控制好撤離的速度。

  3、在幼兒園組織演練以前,分班應(yīng)組織演練,熟悉演練步驟線路和要求。

  說(shuō)明:通過(guò)此次防火演習(xí)后,會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇12

  通過(guò)地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急能力和自救互救能力,根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《海南省防震減災(zāi)條例》,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

  一、防震演練階段安排

  1、檢查設(shè)施階段;4月24日一27日為準(zhǔn)備階段,檢查各種安全設(shè)施,消除各種安全隱患。(王亮負(fù)責(zé))

  2、師生培訓(xùn)階段;4月28日上午全體教職員工集中培訓(xùn),縣地震局派人到我園作防震知識(shí)專題講座并指導(dǎo)如何進(jìn)行疏散演練,使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識(shí)。

  3、幼兒培訓(xùn)階段;5月7日各班開展以“地震逃生”為主題的教育活動(dòng),使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義,內(nèi)容和過(guò)程,掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護(hù)、自救及逃生方法。

  4、預(yù)賽階段:x年5月7日下午3:00

  5、全員正式演練階段:x年5月12日下午3:00

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  1、總指揮:

  2、疏散引導(dǎo)小組:

  3、攝影人員:

  4、信號(hào)播報(bào)員:

  5、疏散場(chǎng)地安保人員:

  三、演習(xí)項(xiàng)目

  1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護(hù)模擬。

  2、成立地震應(yīng)急指揮部,園長(zhǎng)總指揮全校師生疏散。

  3、全園安全疏散師生。

  4、講評(píng)與表彰

  四、參加人員

  全體教職員工、全園幼兒

  五、設(shè)置疏散地域

  以我園操場(chǎng)作為師生的疏散場(chǎng)地,各班以周一升國(guó)旗的隊(duì)列方位為本班的疏散集合地。

  六、演習(xí)操作程序

  1、地震發(fā)生,負(fù)責(zé)人拉響警報(bào),全體教職工和幼兒按指導(dǎo)方法進(jìn)行自我保護(hù)(如躲到課桌、鋼琴架下等)。

  2、警報(bào)解除,園長(zhǎng)迅速到園成立地震救災(zāi)指揮部,(可在開闊校園中間擺幾張桌子,擺上牌《地震應(yīng)急指揮部》),園長(zhǎng)作為總指揮長(zhǎng)指揮全園師生疏散。

  3、樓層樓梯疏導(dǎo)員(保育老師組成)迅速到指定崗位指揮。

  4、全園師生按疏散路線進(jìn)行疏散。(各班老師嚴(yán)格按照視頻步驟執(zhí)行)

  5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地,清點(diǎn)人數(shù)及傷員情況,迅速向總指揮長(zhǎng)匯報(bào)。(注:班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告結(jié)果:報(bào)告總指揮XX班全體老師和幼兒已安全疏散,報(bào)告完全)

  6、總指揮講評(píng)演習(xí)情況。

  七、疏散演習(xí)注意事項(xiàng)

  {幼兒}

  1、身體不適幼兒不參加演練。

  2、所有幼兒要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加演練,不允許嬉笑和嬉鬧。

  3、地震警報(bào)拉響,特征是:鳴6秒,停6秒,連續(xù)15次。地震突然來(lái)臨,正在上課的師生馬上以雙手或書本、書包護(hù)住頭部就地避震,躲在課桌底下或桌椅旁。(要求:靠窗的幼兒躲避時(shí),背向窗戶;全體幼兒姿勢(shì)要盡量放低,保持嚴(yán)肅、安靜。),要嚴(yán)肅認(rèn)真不得猶豫或走過(guò)場(chǎng)。

  4、地震警報(bào)解除鈴響,特征是鳴一長(zhǎng)聲,連續(xù)20秒,這時(shí)聽從班級(jí)老師的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂,要沉著冷靜。迅速?gòu)恼n桌底下站起(小心碰頭),不要攜帶任何物品,聽從老師的指揮迅速有序,一個(gè)跟一個(gè),(請(qǐng)勿堆擠,注意避開倒塌物。)離開教室。

  二樓第一個(gè)下樓的班級(jí)老師聽從樓梯疏導(dǎo)員的指揮,帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓,其余樓層的班級(jí)立即作好準(zhǔn)備。

  5、下樓時(shí)排成兩列縱隊(duì),沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓,不允許擁擠、搶占、插隊(duì)、推拉等,應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒,后面的幼兒要自覺往后退讓,并大聲喊“后面的.停下,前面有人摔倒了!”主動(dòng)扶起摔倒的幼兒,以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不用向老師行禮問(wèn)好,東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。

  6、下樓后按場(chǎng)外安保人員的指揮疏散到操場(chǎng)安全地帶,主副班老師管好本班幼兒的紀(jì)律,不允許幼兒跑、追逐打鬧等。

  7、所有幼兒必須嚴(yán)格聽從指揮,不允許任何幼兒擅自下樓,整體疏散過(guò)程只允許下樓,不允許任何幼兒私自上樓。

  {主副班老師}

  地震警報(bào)響后,主副班老師組織幼兒躲到課桌底下;警報(bào)解除后,主班老師在隊(duì)伍的前面,副班老師跟在隊(duì)伍的后面,迅速組織幼兒按疏散線路有序疏散到安全地帶。

  {樓層樓梯疏導(dǎo)員}

  樓層樓梯疏導(dǎo)員在本樓層的最后一個(gè)班級(jí)的幼兒下樓后,巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒,以避免幼兒因?yàn)楹ε露阍诮锹洳桓蚁聵恰.?dāng)確認(rèn)再無(wú)幼兒躲藏在樓層上后,樓梯疏導(dǎo)員也迅速撤離。

  八、講評(píng)與表彰

  對(duì)完成演練活動(dòng)表現(xiàn)好的班級(jí)、人員給予表?yè)P(yáng),對(duì)表現(xiàn)不佳的班級(jí)、人員給予批評(píng)。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇13

  一、活動(dòng)目的`:

  為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

  二、演習(xí)組織:

  為確保此次活動(dòng)緊張有序地開展,特成立應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

  1、廣播組:負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后,發(fā)出火情警報(bào),發(fā)出廣播指令。責(zé)任人:

  具體內(nèi)容:

  (1)8:10拉響警報(bào)

  (2)8:11廣播發(fā)出逃生指令,同時(shí)要播放指揮聲音,(請(qǐng)大家注意,教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),我們正在組織疏散,大家千萬(wàn)不要驚慌,請(qǐng)老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散,到操場(chǎng)匯合。)(播兩遍)

  (3)人員匯合后整隊(duì)

  (4)模擬滅火演練

  (5)領(lǐng)導(dǎo)講話

  (6)演習(xí)結(jié)束,有序返回

  2、疏散組:負(fù)責(zé)就地自我保護(hù),然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人:當(dāng)課教師,同層辦公室教師

  3、引導(dǎo)、檢查、搜救組:各年級(jí)指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散,學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí),檢查動(dòng)作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后,進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊,確認(rèn)沒有人員后撤離。

  四、演習(xí)時(shí)間:

  (8:10)

  五、演習(xí)項(xiàng)目:

  (1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)全校師生1244人逃生演練;

  (2)模擬滅火演練;

  六、演習(xí)要求:

  1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

  2、聽到火情警報(bào)音后,教師必須立即終止講課,就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù),然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下,快速到達(dá)集中地。

  3、在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

  4、逃生線路:各年級(jí)1班2班集中校門口水泥場(chǎng),3班4班集中籃球場(chǎng),(低年級(jí)快行中高年級(jí)稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小跑步至操場(chǎng)集合,5分鐘內(nèi)完成逃生。

  七、準(zhǔn)備工作

  1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識(shí)、路線以及滅火器的使用方法。

  2、各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,明確演練的重要意義,教育學(xué)生在演練過(guò)程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

  3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

  4、五、六年級(jí)每班安排2人進(jìn)行滅火演練,組織好觀看。

  八、演練過(guò)程:

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇14

  一、演練目的

  為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的'自我防護(hù)能力,特舉行消防安全緊急疏散演練。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  工作組及成員:

  疏散指揮組:、(教學(xué)樓二樓)、 、(教學(xué)樓一樓)

  場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:、及其他任課教師 后勤保障組:、

  廣播組:

  三、演練時(shí)間地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年X月XX日下午

  地點(diǎn):本校校園內(nèi)

  四、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

  演練假想事件:

  (1)教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 (2)宿舍樓內(nèi)宿舍著火

  演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。

  五、指揮部、觀摩臺(tái)設(shè)置

  指揮部設(shè)在在旗臺(tái)一側(cè)。

  六、演練進(jìn)程

  1.校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

  2.總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),并要求疏散組通知各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

  3.撤離(疏散)方法:導(dǎo)護(hù)組及時(shí)打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

  4.疏散組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

  5.場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散,撤離,負(fù)責(zé)各班在操場(chǎng)的排列順序。

  6.后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

  7.廣播組發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

  8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊(duì)列,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇15

  一、演練目的

  為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)紀(jì)念5.12汶川大地震。

  二、演練原則

  堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

  三、演練時(shí)間

  5月9日8:00(暫定 )

  四、活動(dòng)對(duì)象

  營(yíng)東小學(xué)全校師生

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  營(yíng)東小學(xué)校園

  六、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工

  1、演練步驟

  ①讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

  ②讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

  ③進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

  2、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

  3、東校區(qū)具體安排:

  (一)班主任、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師跟班。

  (二)班級(jí)撤離路線

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇16

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

  二、演習(xí)目的

  確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

  三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

  略

  四、演習(xí)目標(biāo)

  要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

  五、演習(xí)安排

  (一)前期準(zhǔn)備工作

  1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

  2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

  3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的`是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過(guò)快,以防跌倒)。

  (二)演習(xí)安排

  1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴**老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

  2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場(chǎng)指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。

  3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過(guò);先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

  4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊(duì),迅速清點(diǎn)人數(shù),向級(jí)部主任報(bào)告,應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

  5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),聽到信號(hào)后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

  6.成立以**老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng),非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)安全地帶。

  7.**老師匯總年級(jí)人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)校長(zhǎng)報(bào)告人員到位情況。

  8.校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

  9.校長(zhǎng)宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。

  (三)學(xué)生疏散路線

  1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

  2.二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。

  3.一(1)、一(2)班到校門口停車場(chǎng),一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

  4.三(4)、三(5)班,四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。

  (四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇17

  一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

  1、時(shí)間:

  2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  3、內(nèi)容:

  (1)消防逃生演練

  (2)火災(zāi)滅火(全校師生現(xiàn)場(chǎng)觀摩)

  二、消防逃生演練方案

  (一)現(xiàn)場(chǎng)組織

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

  副總指揮:

  報(bào)警組:

  疏散組:

  (1)教室疏散:各班主任

  第一排東出口:

  第二排東出口:

  第三排西出口:

  救護(hù)組:

  音響組:

  消防組:

  場(chǎng)地組:

  (二)參加演練的班級(jí):全校師生

  (三)演練器材準(zhǔn)備:

  (1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

  (2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

  (四)演練的具體操作程序:

  1、工作人員各就各位。(班主任進(jìn)教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點(diǎn);消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒)

  2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,新南道小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

  3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”

  ③校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng),各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動(dòng)”。

  5、廣播發(fā)出火警警報(bào)。

  廣播室廣播:請(qǐng)大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。

  6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

  7、救護(hù)組人員在升旗臺(tái)處隨時(shí)待命。

  8、各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))、

  9、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:新南道小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。

  (三)全校學(xué)生觀摩滅火演練

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇18

  為認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作,提高職工防火意識(shí)和急救技能,為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ),特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)

  活動(dòng)開始時(shí)間:20_'_年_月_日下午15:00

  消防安全知識(shí)講座活動(dòng)地點(diǎn):水廠會(huì)議室

  消防演練活動(dòng)地點(diǎn):水廠院內(nèi)指定區(qū)域

  參加活動(dòng)人員:辦公室人員、各班組人員、安保人員

  二、活動(dòng)程序

  參加演練人員室外集合安全員強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)安全員講解滅火器使用知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)演練人員分組滅火演練參加演練人員集合車間技術(shù)人員技術(shù)員點(diǎn)評(píng)演練效果廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)分別點(diǎn)評(píng)演練效果安全員點(diǎn)評(píng)演練效果活動(dòng)結(jié)束

  三、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、演練活動(dòng)堅(jiān)持“安全第一”的原則,不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。

  2、演練設(shè)定安全可靠的活動(dòng)區(qū)域,現(xiàn)場(chǎng)布置隔離繩將活動(dòng)區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。

  3、演練所用滅火器,須選用臨近保質(zhì)期限的部分。現(xiàn)場(chǎng)滅火器要有序擺放。

  4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時(shí),應(yīng)小心謹(jǐn)慎,防止引燃周圍其他物品設(shè)施。

  四、活動(dòng)具體事項(xiàng)安排

  1、消防安全知識(shí)講座會(huì)場(chǎng)布置、消防演練活動(dòng)場(chǎng)所布置由自來(lái)水廠安排。

  2、現(xiàn)場(chǎng)所用滅火器由清二級(jí)泵房提前準(zhǔn)備,并做好統(tǒng)計(jì),以備后續(xù)及時(shí)補(bǔ)充新的滅火器。

  3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的火具點(diǎn)燃工作。

  4、消防安全知識(shí)講座由安全員面授方式進(jìn)行。

  5、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。

  五、其他有關(guān)要求

  1、如若有事不能參加必須提前請(qǐng)假,無(wú)故不參加者按照廠部規(guī)定進(jìn)行月度考核。

  2、參加活動(dòng)人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),簽字報(bào)到。

  3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場(chǎng)必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。

  4、參加活動(dòng)人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊(duì)集合。

  5、遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,文明有序行動(dòng),不得大聲喧嘩,不得隨意進(jìn)出走動(dòng),不得隨意到其他無(wú)關(guān)場(chǎng)所逗留。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇19

  當(dāng)洪汛到來(lái)時(shí)應(yīng)急救援人員能夠第一時(shí)間趕到施工現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)控制和消除施工過(guò)程中洪澇災(zāi)害的發(fā)生,保障施工人員的安全,避免或最大程度上的降低施工設(shè)備、物質(zhì)、及在建既有工程的損害。

  堅(jiān)持“以防為主,防搶結(jié)合”,的防汛方針,確保整個(gè)施工期安全渡汛。搶險(xiǎn)時(shí)實(shí)行統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度,實(shí)施責(zé)任區(qū)段劃分,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,行成項(xiàng)目全員防洪防汛的局面。

  強(qiáng)化汛期防護(hù),消除或降低洪汛災(zāi)害事故,確保汛期安全施工。

  1、組織機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部防洪防汛應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王玉平副組長(zhǎng):劉長(zhǎng)慶李際兵組員:各部門負(fù)責(zé)人及施工段工長(zhǎng)

  2、職責(zé):

  (1)組長(zhǎng):負(fù)責(zé)事故的決策和全面指揮,調(diào)動(dòng)各工區(qū)的救援人員、設(shè)備、物質(zhì)等資源。

  (2)副組長(zhǎng):協(xié)助組長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的具體指揮,組織相關(guān)人員盡快趕到現(xiàn)場(chǎng),組織指揮救援工作。

  (3)應(yīng)急行動(dòng)組:接到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警通知以后,第一時(shí)間向應(yīng)急救援小組組長(zhǎng)匯報(bào)事故概況,并通知各組應(yīng)急負(fù)責(zé)人做好應(yīng)急出發(fā)準(zhǔn)備工作。

  (4)疏散引導(dǎo)組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、維護(hù)秩序、疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)閑雜人員及疏導(dǎo)交通,引導(dǎo)救援人員、物資車輛、設(shè)備進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

  (5)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)組:制定搶險(xiǎn)方案并進(jìn)行論證,組織現(xiàn)場(chǎng)救援人員落實(shí)施救措施。

  (6)物質(zhì)設(shè)備車輛保障組:組織好救援物質(zhì)、設(shè)備、車輛的進(jìn)場(chǎng)施救,協(xié)助搶險(xiǎn)人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),對(duì)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。

  (7)救護(hù)組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員的緊急護(hù)理,撥打120急救電話,協(xié)助救援中心把受傷人員及時(shí)送到醫(yī)院搶救。

  (8)外部協(xié)調(diào)組:與事故相關(guān)方面進(jìn)行溝通。

  (9)后勤保障組:負(fù)責(zé)救援人員的食物和用水以及救護(hù)用品的保障。

  (1)應(yīng)急物資的準(zhǔn)備:現(xiàn)有的施工機(jī)械如挖掘機(jī)、裝載機(jī)、抽水機(jī)、發(fā)電機(jī)、以及木板、鋼管、槽鋼、方木、鐵絲、麻袋、碎石、黃沙等急救物資。

  (2)各種急救物資要配備齊全,并加強(qiáng)日常管理。

  1、各施工段負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目經(jīng)理部防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況編制防洪防汛應(yīng)急預(yù)案,配備各種應(yīng)急物資、設(shè)備、人員,發(fā)現(xiàn)汛情以后立即采取措施組織人員按預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。

  2、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注當(dāng)?shù)靥鞖猓⒔⑼晟频难雌诤樗A(yù)警機(jī)制,做到早預(yù)防、早預(yù)報(bào),提前督促物資部門做好救援物質(zhì)、設(shè)備人員的調(diào)配組織工作。

  3、接到有關(guān)洪汛緊急警報(bào)通知以后,防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的全體人員應(yīng)立即召開會(huì)議,并組織項(xiàng)目經(jīng)理部和工程隊(duì)人員作好抗洪準(zhǔn)備工作,督促做好防汛、防洪的各項(xiàng)應(yīng)急措施,工區(qū)應(yīng)加強(qiáng)巡邏檢查,配好搶險(xiǎn)器材和物質(zhì)用品。

  4、各工程隊(duì)按防洪防汛區(qū)域做好應(yīng)急措施,使施工現(xiàn)場(chǎng)的排水系統(tǒng)暢通,停電并加固臨時(shí)用電線路,保證通訊暢通。

  1、一旦發(fā)現(xiàn)洪汛險(xiǎn)情,值班人員應(yīng)立刻通知附近施工人員和附近村民,并以最快的方式報(bào)告項(xiàng)目部防汛防洪應(yīng)急小組組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到險(xiǎn)情以后立即報(bào)告上級(jí)管理部門,并立即組織救援人員按照預(yù)案進(jìn)行搶險(xiǎn)。

  2、項(xiàng)目部防洪防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按照職責(zé)分工立即趕往救援現(xiàn)場(chǎng),并有序地組織施工現(xiàn)場(chǎng)的救援工作。成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,救援總指揮立即組織工程隊(duì)負(fù)責(zé)人及記住人員對(duì)情況進(jìn)行分析,并立即采取措施保護(hù)施工便道暢通、疏通道路的側(cè)溝、并對(duì)是否疏散下游居民和施工設(shè)備、撤離施工人員、是否需要疏通下游河道做出正確決定。

  必要時(shí)向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門,以求得援助和指導(dǎo),并及時(shí)向監(jiān)理辦、指揮部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  同時(shí)應(yīng)組織全體搶險(xiǎn)人員根據(jù)災(zāi)害事故情況的特點(diǎn),實(shí)施有效的應(yīng)急措施,爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi),努力將損失、不利因素降至最小程度或消除。

  1、搶險(xiǎn)救援結(jié)束后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人寫出《災(zāi)害情況分析報(bào)告》,并組織相關(guān)人員評(píng)審該應(yīng)急救援預(yù)案的適應(yīng)性,部分條款不適應(yīng)則予以修訂。

  2、組織建立單位、業(yè)主等相關(guān)單位召開恢復(fù)生產(chǎn)會(huì),對(duì)水澇災(zāi)害事故發(fā)生的原因進(jìn)行分析,確定恢復(fù)生產(chǎn)應(yīng)采取的質(zhì)量、安全、環(huán)保等施工措施。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇20

  一、演練的目的

  為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí),真正掌握安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,按照縣局文件要求,我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,具體實(shí)施方案如下:

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:、

  成員:、

  、各班主任

  三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

  演練時(shí)間:x年x月x日13:40

  演練地點(diǎn):教學(xué)樓、前廣場(chǎng)

  防震應(yīng)急演練路線:從教學(xué)樓疏散到廣場(chǎng)

  四、演練人員:

  全體師生

  五、演練內(nèi)容:

  以師生防震避險(xiǎn)疏散演練為主。

  具體內(nèi)容為:

  (1)地震報(bào)警演練;

  (2)樓內(nèi)疏散、逃生演練;

  六、演練安排:

  1、報(bào)警組

  報(bào)警員:(小)

  檢查各崗位人員:、

  2、疏散組及撤離(疏散)順序與路線

  七年級(jí)疏散組:

  、(組長(zhǎng))、七年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級(jí)學(xué)生疏散。

  七年級(jí)1班學(xué)生走四樓西樓梯

  七年級(jí)2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯

  七年級(jí)5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯

  七年級(jí)9、10班學(xué)生走四樓西樓梯

  八年級(jí)疏散組:

  、(組長(zhǎng))、八年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級(jí)學(xué)生疏散。

  八年級(jí)10班學(xué)生走四樓西樓梯

  八年級(jí)9、12班學(xué)生走三樓西樓梯

  八年級(jí)5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯

  八年級(jí)3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯

  八年級(jí)1、2班學(xué)生走三樓東樓梯

  九年級(jí)疏散組:

  、(組長(zhǎng))、九年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級(jí)學(xué)生疏散。

  九年級(jí)7班學(xué)生走二樓西樓梯

  九年級(jí)8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯

  九年級(jí)11、12班學(xué)生走二樓中樓梯

  九年級(jí)14班學(xué)生走二樓東樓梯

  九年級(jí)6班學(xué)生走一樓西樓梯

  九年級(jí)4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯

  九年級(jí)2、3班學(xué)生走一樓中樓梯

  九年級(jí)1班學(xué)生走一樓東樓梯

  注:各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織(如遇災(zāi)情,由正在上課的教師組織)

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓中門學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓西北門學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓一樓東北門學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓二樓至一樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓三樓至二樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓東樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓中樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  、負(fù)責(zé)組織教學(xué)樓四樓至三樓西樓梯學(xué)生疏散紀(jì)律。

  各班疏散地點(diǎn):做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(jí)(負(fù)責(zé))事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊(duì)集合。

  3、緊急救護(hù)組

  組長(zhǎng):

  成員:總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)、

  職責(zé):緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校廣場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。

  4、宣傳組:

  組長(zhǎng):

  成員:、(負(fù)責(zé)航拍器拍攝)

  職責(zé):開展防震知識(shí)的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,做好宣傳報(bào)道工作(包括電子屏標(biāo)語(yǔ))。

  5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組:主任負(fù)責(zé)從七年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)七年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況,主任負(fù)責(zé)從八年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)八年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)束后,將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)反饋到指揮組x處。

  七、疏散演練步驟:

  (1)13:40師生在前廣場(chǎng)集合,演練副總指揮強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)并宣布:山丹xx中學(xué)防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練正式開始。

  (2)14:00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng),曹美玲在廣播室廣播:山丹xx中學(xué)防震避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

  (3)廣播(信號(hào)發(fā)出后):各位師生,發(fā)生地震,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用書本或書包護(hù)住頭部,迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng),到廣場(chǎng)按課間操旗臺(tái)以南的站立位置集合。

  (4)撤離(疏散)方法:各崗位負(fù)責(zé)人及時(shí)打開教室門、樓門,在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

  疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。

  (5)各年級(jí)負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的教師在樓梯位置,引導(dǎo)學(xué)生向前廣場(chǎng)疏散,指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故,則負(fù)責(zé)該區(qū)域段疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。

  (6)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護(hù)組,校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理,并安慰受傷學(xué)生。

  (7)學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后,廣播(重復(fù)):學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,各班體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組老師匯報(bào)人數(shù),匯總后向副總指揮報(bào)告人數(shù),最后由副總指揮向總指揮校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

  (8)政教處主任從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的'準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。疏散演練完成。

  八、演練注意事項(xiàng)

  1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

  2、按班級(jí)疏散撤離路線及順序疏散撤離;下樓時(shí)注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。

  3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

  九、演練要求

  要求全體師生思想高度重視,(老師們不要懶懶散散,要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置,)按照學(xué)校安排,緊密配合,成功完成本次演練。

  十、演練總結(jié)

  地點(diǎn):前廣場(chǎng)

  由演練副總指揮對(duì)本次應(yīng)急避險(xiǎn)演練簡(jiǎn)要總結(jié)。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇21

  今年3月30日是第20個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,主題為“我安全、我健康、我快樂”。為開展好主題教育活動(dòng),順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防或減少地震和火災(zāi)等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本防震疏散演練方案,要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。活動(dòng)方案如下:

  一、安全理念及工作原則:

  1.堅(jiān)持“以人為本”的思想,堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定崗,安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山。

  2.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

  二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:董自光

  副總指揮:劉杰

  組員:孫文通李乃水孟召常 姜玉學(xué)樊龍生顏玲

  三、具體分工:

  董自光、劉杰:負(fù)責(zé)此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作

  孫文通:負(fù)責(zé)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  孟召常:負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  姜玉學(xué):負(fù)責(zé)一、二年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  李乃水、樊龍生:負(fù)責(zé)演練前劃定指定區(qū)域

  顏玲:負(fù)責(zé)信號(hào)工作

  各班班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散工作

  四、本預(yù)案的'啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

  當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),立即啟動(dòng)本預(yù)案。

  五、演練時(shí)間及警報(bào):

  1.演練時(shí)間:3月30日。

  2.演習(xí)警報(bào):校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

  六、演練內(nèi)容:

  主題為“我安全、我健康、我快樂”的應(yīng)急疏散演練。

  七、疏散集合地:

  各班級(jí)門前的花壇邊。疏散隊(duì)伍集合按預(yù)先劃好的區(qū)域依次排列。

  八、演練具體要求:

  1.疏散順序與線路:總的疏散原則是聽見演習(xí)警報(bào)后,班主任(任課教師)應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),從班級(jí)前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任(任課教師)斷后,確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

  2.學(xué)生疏散不能快速奔跑,要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達(dá)指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下,等待結(jié)束口令發(fā)出后,各班要按出操隊(duì)形集中。

  3.教室人員疏散由當(dāng)班課任教師負(fù)責(zé)。

  4.地震或火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的班主任,應(yīng)立即趕往教室,與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散;其他教師應(yīng)就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

  5.演練前,各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置;學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識(shí),熟悉疏散線路,明確應(yīng)急疏散演練意義。

  6.各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

  7.各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。

  九、演練前準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識(shí),熟悉疏散線路,明確應(yīng)急疏散演練意義。

  2.演練前劃定好學(xué)生集中區(qū)域。

  3.演練前調(diào)試好警報(bào)系統(tǒng)。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇22

  一、演練目的

  1、落實(shí)安全教育有關(guān)精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。

  2、使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。

  3、通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

  二、演練時(shí)間:20__年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間。

  三、演練內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的師生應(yīng)急疏散。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  總指揮:顧曉紅

  副總指揮:吳惠娟

  主要成員:葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕

  倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級(jí)組長(zhǎng)

  五、演練現(xiàn)場(chǎng)分工

  總指揮:顧曉紅

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:前樓吳惠娟、后樓葉慶東

  廣播、警報(bào):許惠芳杜燕飛

  計(jì)時(shí)、聯(lián)絡(luò):前樓仲亮,后樓范麗華

  攝影:前樓王家元,后樓倪佩芬

  各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:前樓俞建琴、后樓沈燕

  各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級(jí)組長(zhǎng)安排負(fù)責(zé)人

  班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。

  六、疏散路線及集合地點(diǎn)

  各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。

  七、注意事項(xiàng)

  1、20__年11月9日(星期五)大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項(xiàng),播放警笛。

  2、聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時(shí)要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持好學(xué)生的安全。

  3、分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。

  4、學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)再向總指揮報(bào)告。

  5、疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次熟悉路線,第二次力爭(zhēng)比第一次縮短疏散集合時(shí)間。

  6、疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。

  八、準(zhǔn)備工作

  1、德育處、總務(wù)處:制定演練方案。

  2、年級(jí)組長(zhǎng):安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。

  3、班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對(duì)學(xué)生作疏散演練安全知識(shí)宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺(tái)階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái),避免發(fā)生事件。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇23

  一、活動(dòng)目的

  根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求,為更好的貫徹相關(guān)文件政策,切實(shí)提高我校學(xué)生的地震安全意識(shí),決定于今年9月x日在我校開展一次防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20__年9月x日

  ①9時(shí)20分動(dòng)員講話(輔導(dǎo)員)

  ②9時(shí)22分觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片

  ③9時(shí)40分應(yīng)急避震演練

  ④9時(shí)42分緊急疏散演練

  ⑤9時(shí)45分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練

  ⑥9時(shí)50分總結(jié)講話(校長(zhǎng))

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及務(wù)個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

  2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  五、活動(dòng)要求

  1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品,防止踩踏事件。

    六、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:、

  信號(hào)員:

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任)副指導(dǎo)員(副班主任)

  職責(zé):

  ①組織認(rèn)真觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片。

  ②“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  ③“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

  ④班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排

  攝像攝影:

  教學(xué)樓東、西疏散出口指揮人員:

  (東):、

  (西):、

  警報(bào)信號(hào)、廣播:

  巡視:

  操場(chǎng)班級(jí)安排:、

  職責(zé):

  ①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

  ②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

  七、活動(dòng)程序

  (一)啟動(dòng)程序

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):我校防震知識(shí)教育及防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,今天的活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師生的地震安全意識(shí),掌握防震減災(zāi)技能。通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的`程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。活動(dòng)有觀看防震知識(shí)教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、操場(chǎng)應(yīng)急避震演練四個(gè)內(nèi)容。

  要求:

  1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路有組織疏散。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭,不得回頭找尋遺失物品,防止踩踏事件。

  請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位,按廣播統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行。

  (二)請(qǐng)班主任、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育(20分鐘)

  (三)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)2次)

  2、班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。(副班主任配合班主任,組織學(xué)生認(rèn)真演練。)

  3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)1次)。

  4、學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (四)緊急疏散演練

  1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。(正副班主任維護(hù)逃生秩序。)

  2、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。(站隊(duì)下蹲雙手抱頭,教師清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告)

  3、進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

    九、演練總結(jié)

  1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)校長(zhǎng)總結(jié)講話。

  2、宣布演練結(jié)束,務(wù)班依次退場(chǎng),返回教室。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇24

  一、演練主題

  師生火災(zāi)緊急疏散。

  二、演練的目的意義

  通過(guò)本次演練提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

  三、演練科目

  本次演練一個(gè)科目:火災(zāi)常規(guī)疏散。

  四、演練場(chǎng)景設(shè)置

  本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

  五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

  1.時(shí)間安排:20xx年5月25日上午8:45-9:25.

  2.地點(diǎn)安排:校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

  六、參與演練人員

  全體師生。

  七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

  1.應(yīng)急疏散演練指揮部

  總指揮:

  副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮):

  成員:

  職責(zé):1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

  2.應(yīng)急疏散演練工作小組

  1)組織協(xié)調(diào)組

  組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):1.負(fù)責(zé)演練方案的制定;2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作;6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

  2)宣傳報(bào)道組

  組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

  3)疏散引導(dǎo)組

  組長(zhǎng):

  成員:

  安全崗人員:見附件三。

  職責(zé):1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情;4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

  4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

  組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;2.如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

  5)后勤保障組

  組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);2.布設(shè)演練場(chǎng)地:對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

  八、演練準(zhǔn)備工作的安排

  1.演練工作組會(huì)議:20xx年5月18日15:50在三樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。

  2.全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會(huì)議:20xx年20xx年5月23日16:10在學(xué)術(shù)廳召開全體演練工作人員會(huì)議。

  3.各班班會(huì)安排:20xx年5月24日8:30各班班主任組織召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。

  4.準(zhǔn)備工作檢查:20xx年5月24日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

  九、應(yīng)急疏散路線安排

  1.疏散路線安排。

  2.集結(jié)地為操場(chǎng),區(qū)域分配見附件四。

  十、演練的程序及內(nèi)容

  1.演練準(zhǔn)備:20xx年5月25日8:45,1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3)各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。

  2.1號(hào)樓疏散演練:20xx年5月25日9:00,1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),1號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散。”(反復(fù))。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況(填寫報(bào)告表,附件五:集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表)。

  3.2號(hào)樓疏散演練:20xx年5月25日9:05,1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),2號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散。”(反復(fù))。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開教室。3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況(填寫報(bào)告表,附件五:集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表)。

  十一、演練的要求

  1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的.救援人員通過(guò)。

  2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為:1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走,4-6年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。

  3.須使用潤(rùn)濕的毛巾或衣服(可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤(rùn)濕)掩住口鼻。

  十二、意外情況處置

  1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

  2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估,視情況進(jìn)行處置:

  1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置;

  2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場(chǎng),另一人立即向指揮部報(bào)告。

  3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

  4.若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

  1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)。”。

  2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。

  3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

  5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

  十三、總結(jié)工作安排

  1.20xx年5月25日9:15,總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

  2.20xx年5月27日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

  3.20xx年5月30日前,所有演練資料交……歸檔。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇25

  為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,為確保學(xué)生、教師生命安全,開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)。通過(guò)演練,讓師生掌握在突發(fā)火災(zāi)的緊急情況下,如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法;培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)時(shí)的安全自救能力;提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,防患于未然。同時(shí)培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器。

  一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組及參加人員

  1 、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):

  組員:

  協(xié)調(diào)員:

  宣傳員:

  醫(yī)務(wù)人員:

  2 、參加人員:

  全體學(xué)生

  二、演練時(shí)間

  20xx年xx月xx日下午

  三、演練準(zhǔn)備

  1 、召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任籌備會(huì)議。班主任和各任課教師分工。醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備好有關(guān)藥品。

  2 、印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救教育,熟悉火災(zāi)疏散方案,懸掛宣傳橫幅,渲染氣氛。

  3 、學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊毛巾。劃定學(xué)生疏散后集合地點(diǎn)為操場(chǎng)。

  4 、哨聲設(shè)置:兩短聲一長(zhǎng)聲

  四、演練過(guò)程

  1、4:00下午進(jìn)行實(shí)地演練。

  2 、4:15、下午各班班主任到達(dá)教室,等候演練開始。

  3、 4:20、下午在各樓層燃放柴禾,假設(shè)發(fā)生火災(zāi)。

  4、 4:25、下午以哨聲為準(zhǔn),火災(zāi)疏散演習(xí)開始。

  5 、學(xué)生在教師的`統(tǒng)一指揮下,將毛巾浸濕,按照指定線路下樓,撤離到指定地點(diǎn)。

  6 、各層負(fù)責(zé)老師,組織學(xué)生按照要求撤出教室,要用濕毛巾捂住嘴,放低身姿,盡快向樓梯移動(dòng)。

  7 、撤離路線:

  (1)九年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)南門進(jìn)入操場(chǎng);

  (2)八年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)中門進(jìn)入操場(chǎng);

  (3)七年級(jí)學(xué)生由操場(chǎng)北門進(jìn)入操場(chǎng)。

  五、各類人員職責(zé)

  1 、宣傳員職責(zé):

  印發(fā)火災(zāi)逃生安全自救學(xué)習(xí)材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火自救教育,刊出宣傳欄,布置橫幅。

  2 、年級(jí)組組長(zhǎng)職責(zé):

  組織落實(shí)好班主任和任課老師的分工協(xié)作。

  3 、班主任和任課老師職責(zé):

  (1)班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)防火教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生安全自救》材料,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救逃生培訓(xùn)。

  (2)到演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行安全疏散。

  4 、醫(yī)務(wù)人員職責(zé):

  (1)準(zhǔn)備好藥物,以防意外事故的發(fā)生。學(xué)校準(zhǔn)備好汽車,以便使用。

  六、疏散要求與注意事項(xiàng):

  1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散,絕不能再收拾物品。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑(責(zé)令)學(xué)生不要慌張、不能混亂(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)

  2 、疏散集合地點(diǎn):在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

  3 、在疏散過(guò)程中,只許下不能上(無(wú)論發(fā)生什么事),且不能停留。

  4 、疏散順序:

  ①班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分,疏散時(shí)前半部分走前門,后半部分走后門。聽到疏散命令后,全體學(xué)生立即起立,走前門的面向前,走后門的面向后,依次撤離至教室外走廊后,排成兩路縱隊(duì)。

  ②教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排好隊(duì)伍下樓,各班按照由下至上的原則依次下樓。要求依次安全、快速下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁1擠踩踏事故。特別是樓下班級(jí)學(xué)生要遠(yuǎn)離教室門前米,給樓上班級(jí)學(xué)生疏散留出通道。

  ③到達(dá)操場(chǎng)后,按出操的各班位置排隊(duì)呆在操場(chǎng)上,老師學(xué)生均不要隨意走散,迅速清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。

  七、消防知識(shí)的培訓(xùn)

  1 、向?qū)W生講解如何正確的面對(duì)火災(zāi);

  2 、培訓(xùn)學(xué)生如何使用滅火器滅火。

  八、總結(jié)教育

  1 、演練組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。

  2 、宣布本次自救逃生演練結(jié)束,備班有秩序退場(chǎng)。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇26

  一、疏散前期準(zhǔn)備

  1、組織力量。各單位要組織好演練人員,明確職責(zé),做好信息傳遞和統(tǒng)籌管理,確保疏散順利進(jìn)行。

  2、演練地點(diǎn)。應(yīng)在公共場(chǎng)所或辦公場(chǎng)所開展演練,并保證場(chǎng)地和路況的安全。

  3、確保設(shè)施完備。包括滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備的完備與工作正常,以及災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案與地震應(yīng)急預(yù)案。

  4、靜態(tài)備案。確保各單位及樓房管理方做好備案,將頂層廢棄物清理好,確保建筑物穩(wěn)固。

  5、制定疏散路線。各單位需要結(jié)合自身情況,制定適宜的疏散路線,明確各區(qū)域的疏散方向以及人員疏散的目的地。

  二、現(xiàn)場(chǎng)演練

  1、災(zāi)害預(yù)警。演練開始前,要通過(guò)演講宣傳、廣播播音、協(xié)議軟件等渠道發(fā)布地震預(yù)警信號(hào),提醒人們自如提前準(zhǔn)備和疏散。

  2、啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。演練人員應(yīng)按照預(yù)案要求啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案,迅速行動(dòng)。

  3、指定疏散負(fù)責(zé)人。演練中,要指定疏散指揮員,全面掌握現(xiàn)場(chǎng)疏散情況,并指導(dǎo)疏散人員行動(dòng)。

  4、疏散流程執(zhí)行。演練人員要按照預(yù)設(shè)的疏散路線有序地向疏散指定地點(diǎn)轉(zhuǎn)移,同時(shí)保持注意力不能松懈,一旦出現(xiàn)意外,要及時(shí)報(bào)警。

  5、演練總結(jié)。演練結(jié)束后,各單位要做好總結(jié)工作,分析演練中出現(xiàn)的'問(wèn)題,并做出改進(jìn),以提高地震應(yīng)急疏散的效率和科學(xué)性。

  三、疏散注意事項(xiàng)

  1、保持冷靜。地震發(fā)生時(shí),首先要保持冷靜,盡可能不要驚慌失措,以便采取有效的應(yīng)急措施。

  2、盡快疏散。在地震發(fā)生后,盡可能快地向疏散指定地點(diǎn)轉(zhuǎn)移,以避免人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)。

  3、避開有隱患區(qū)域。在疏散過(guò)程中,要避開有隱患的區(qū)域,如樓梯、玻璃門等不安全區(qū)域,以最大限度保障人身安全。

  4、避開電氣設(shè)備。在疏散過(guò)程中,避免接觸電氣設(shè)備,以減少因電氣震動(dòng)引起的事故風(fēng)險(xiǎn)。

  5、跟隨疏散指揮員。在疏散過(guò)程中,要遵照疏散指揮員的指揮,聽從其安排疏散路線,維護(hù)正常秩序。

  總之,地震應(yīng)急疏散演練方案是一項(xiàng)非常重要的工作,需要各單位、政府和個(gè)人共同參與,形成合力。只有不斷地梳理演練方案,加強(qiáng)演練運(yùn)作,才能在地震時(shí)刻做到快速有效的應(yīng)急疏散,保障人身安全。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇27

  一、演練的目的

  為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí),真正掌握安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,按照縣局文件要求,我校決定舉行防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,具體實(shí)施方案如下:

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:各班主任

  三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

  演練時(shí)間:x年x月x日13:40

  演練地點(diǎn):教學(xué)樓、前廣場(chǎng)

  防震應(yīng)急演練路線:從教學(xué)樓疏散到廣場(chǎng)

  四、演練人員:

  全體師生

  五、演練內(nèi)容:

  以師生防震避險(xiǎn)疏散演練為主。

  具體內(nèi)容為:

  (1)地震報(bào)警演練;

  (2)樓內(nèi)疏散、逃生演練;

  六、演練安排:

  1、報(bào)警組

  報(bào)警員:)

  檢查各崗位人員:

  2、疏散組及撤離(疏散)順序與路線

  七年級(jí)疏散組:

  七年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)四樓七年級(jí)學(xué)生疏散。

  七年級(jí)1班學(xué)生走四樓西樓梯

  七年級(jí)2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯

  七年級(jí)5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯

  七年級(jí)9、10班學(xué)生走四樓西樓梯

  八年級(jí)疏散組:

  八年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)三、四樓八年級(jí)學(xué)生疏散。

  八年級(jí)10班學(xué)生走四樓西樓梯

  八年級(jí)9、12班學(xué)生走三樓西樓梯

  八年級(jí)5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯

  八年級(jí)3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯

  八年級(jí)1、2班學(xué)生走三樓東樓梯

  九年級(jí)疏散組:

  九年級(jí)各班班主任負(fù)責(zé)一、二樓九年級(jí)學(xué)生疏散。

  九年級(jí)7班學(xué)生走二樓西樓梯

  九年級(jí)8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯

  九年級(jí)11、12班學(xué)生走二樓中樓梯

  九年級(jí)14班學(xué)生走二樓東樓梯

  九年級(jí)6班學(xué)生走一樓西樓梯

  九年級(jí)4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯

  九年級(jí)2、3班學(xué)生走一樓中樓梯

  九年級(jí)1班學(xué)生走一樓東樓梯

  注:各班學(xué)生疏散均由班主任負(fù)責(zé)組織(如遇災(zāi)情,由正在上課的教師組織)

  各班疏散地點(diǎn):做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級(jí)(負(fù)責(zé))事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊(duì)集合。

  3、緊急救護(hù)組

  組長(zhǎng):

  成員:總務(wù)處人員、醫(yī)務(wù)室校醫(yī)

  職責(zé):緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校廣場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。

  4、宣傳組:

  組長(zhǎng):

  成員:負(fù)責(zé)航拍器拍攝

  職責(zé):開展防震知識(shí)的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力,做好宣傳報(bào)道工作(包括電子屏標(biāo)語(yǔ))。

  5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組:主任負(fù)責(zé)從七年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)七年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況,主任負(fù)責(zé)從八年級(jí)班主任處統(tǒng)計(jì)八年級(jí)應(yīng)到及實(shí)到人數(shù)及受傷情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)束后,將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)反饋到指揮組x處。

  七、疏散演練步驟:

  (1)13:40師生在前廣場(chǎng)集合,演練副總指揮強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)并宣布:山丹xx中學(xué)防震應(yīng)急避險(xiǎn)演練正式開始。

  (2)14:00學(xué)生準(zhǔn)備妥當(dāng),曹美玲在廣播室廣播:山丹xx中學(xué)防震避險(xiǎn)演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

  (3)廣播(信號(hào)發(fā)出后):各位師生,發(fā)生地震,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用書本或書包護(hù)住頭部,迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng),到廣場(chǎng)按課間操旗臺(tái)以南的`站立位置集合。

  (4)撤離(疏散)方法:各崗位負(fù)責(zé)人及時(shí)打開教室門、樓門,在室內(nèi)組織學(xué)生跑出教室按疏散路線撤離并到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

  疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,注意樓梯口行走安全。

  (5)各年級(jí)負(fù)責(zé)樓道、樓梯疏散的教師在樓梯位置,引導(dǎo)學(xué)生向前廣場(chǎng)疏散,指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故,則負(fù)責(zé)該區(qū)域段疏散的老師負(fù)全部責(zé)任。

  (6)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,通知救護(hù)組,校醫(yī)對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理,并安慰受傷學(xué)生。

  (7)學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后,廣播(重復(fù)):學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,各班體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班主任向數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組老師匯報(bào)人數(shù),匯總后向副總指揮報(bào)告人數(shù),最后由副總指揮向總指揮校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

  (8)政教處主任從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。疏散演練完成。

  八、演練注意事項(xiàng)

  1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

  2、按班級(jí)疏散撤離路線及順序疏散撤離;下樓時(shí)注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。

  3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

  九、演練要求

  要求全體師生思想高度重視,(老師們不要懶懶散散,要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置,)按照學(xué)校安排,緊密配合,成功完成本次演練。

  十、演練總結(jié)

  地點(diǎn):前廣場(chǎng)

  由演練副總指揮對(duì)本次應(yīng)急避險(xiǎn)演練簡(jiǎn)要總結(jié)。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇28

  一、演練目的:

  1、通過(guò)對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),掌握現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

  2、通過(guò)消防安全知識(shí)的講解,使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。

  3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

  二、演練原則:

  堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

  學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭(zhēng)、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

  三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:

  1、時(shí)間:20年10月18日下午1點(diǎn)

  2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  3、內(nèi)容:

  (1)消防逃生演練

  (2)火災(zāi)滅火(全校師生現(xiàn)場(chǎng)觀摩)

  四、消防逃生演練方案

  (一)現(xiàn)場(chǎng)組織:

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:儂朝臻

  副總指揮:農(nóng)春光農(nóng)興躍

  報(bào)警組:張順葉

  消防組:農(nóng)春壽楊素仙許新

  救護(hù)組:農(nóng)景關(guān)王金武黎占鋒

  場(chǎng)地組:張艷珍趙志偉高文俊廖紹能

  教室疏散組:各班主任

  警戒組:組長(zhǎng):王興組員:綜合組織沒有安排任務(wù)的全體教師

  通道疏散組:

  1、教學(xué)樓樓梯內(nèi)拐彎處:

  一樓:馮艷王文富;二樓:何定寬王志紅;三樓:周曉波,張萍(疏散人流、防止推擠)。疏散班級(jí)順序:一(1)班、一(2)班、

  二(1)班、六(3)班、六(2)班、五(1)班、六(1)班、五(2)班。下操場(chǎng)樓梯口:王韋雄李云春李玉珍

  馮光英(分散人流、防止堵塞、指導(dǎo)逃離方向)

  2、綜合樓樓梯內(nèi)拐彎處:

  一樓:汪磊李興艷;二樓:王智英張愛萍;三樓:郭瑞芳汪磊(疏散人流、防止推擠)。

  疏散班級(jí)順序:二(2)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班、三(2)班。綜合樓出口處:吳宏勇彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指導(dǎo)逃離方向)

  (二)參加演練的班級(jí):全校師生

  (三)演練器材準(zhǔn)備:

  (1)燃料(油)、鐵桶2只、滅火器、秒表1塊

  (2)每生一條毛巾或手帕、每班一桶水

  (四)演練的具體操作程序:

  1、工作人員各就各位。(班主任進(jìn)教室;出口處指揮安全撤離

  人員到指定地點(diǎn);消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好話筒)

  2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

  3、由報(bào)警組人員按警報(bào)器:“著火啦!著火啦!”

  4、校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,

  現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng),各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動(dòng)”。

  5、廣播發(fā)出火警警報(bào)。

  廣播室廣播:請(qǐng)大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。

  6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

  7、救護(hù)組人員在升旗臺(tái)處隨時(shí)待命。

  8、各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))。

  9、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。

  (五)疏散要求與注意事項(xiàng):

  1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

  2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

  3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行(濕毛巾捂鼻、低身前行),保證消防

  演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

  4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

  5、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以發(fā)生。

  6、離開危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng),隊(duì)伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

  7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

  8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng),消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評(píng)比,作為文明班級(jí)評(píng)選的條件之一。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇29

  一、成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成 員:z、全體班主任、全體保安人員

  現(xiàn)場(chǎng)總指揮:z

  現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:z

  二、應(yīng)急疏散預(yù)案

  1. 啟動(dòng)學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

  緊急預(yù)案中z副主任馬上報(bào)警,撥打119,z書記聯(lián)系急救中心撥打120,同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)情學(xué)校具體地址,并留下聯(lián)系方式,z主任派門口保安打開學(xué)校大門,然后到門口等待消防車輛,引導(dǎo)消防車的到來(lái);檢查、疏散校園消防通道;馬上關(guān)閉火險(xiǎn)處電源,如情況需要,嚴(yán)志軍同志關(guān)閉學(xué)校總電源。

  2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生,班主任或當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

  3.打開學(xué)校正門、側(cè)門。

  三、緊急疏散演練要求與注意事項(xiàng)

  1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散,告誡學(xué)生不再收拾任何物品,在班級(jí)中的任課教師需及時(shí)打開教室門,如果班主任在當(dāng)天沒有課務(wù),聽到緊急信號(hào)后,應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級(jí)和任課教師配合對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散。

  2.聽見信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì),一、二兩組前門出,三、四兩組后門出。每班必須排成單行跑,班與班之間要互相銜接好。

  3.每個(gè)班疏散到集合點(diǎn)的位置是固定的,每次演練各班都站在自己班的位置上。

  4.一樓教室的學(xué)生直接從教室門口跑到自己班的位置上,二樓、三樓教室的學(xué)生跑得快些,以免堵塞逃生通道,在樓道中造成人流積壓。

  5.在下樓梯時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠,避免跌倒。逃跑時(shí)不撿掉落的東西,不系鞋帶。

  6.每班教師應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)所有學(xué)生安全,每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師進(jìn)行疏散指導(dǎo),指揮學(xué)生按秩序疏散。

  7.疏散過(guò)程中要迅速,自行成隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

  8.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過(guò)程中,發(fā)生意外,不要讓其他學(xué)生去進(jìn)行救護(hù),由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進(jìn)行救護(hù),或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護(hù)人員,如果事情緊急,直接撥打120急救車。

  9.到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢,各班清點(diǎn)人數(shù),看與演練前是否一致,否則班主任迅速尋找,各班將結(jié)果及時(shí)向總指揮報(bào)告。

  四、演練前準(zhǔn)備工作

  各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí),讓學(xué)生明確演練的要求、注意事項(xiàng)和基本步驟,了解并掌握緊急疏散的方法,熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

  五、緊急疏散安排

  1. 報(bào)警程序:

  (1)緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。(錢松鵬老師負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào))

  (2)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,組織師生疏散逃生,班主任以及上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,其他教師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時(shí)間到達(dá)崗位。

  2.具體疏散工作安排:

  (1)疏散線路安排:

  1號(hào)教學(xué)樓:

  102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到東操場(chǎng),按以上順序由南到北集合在A2區(qū)域。

  103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到1號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)前草坪D區(qū)域。

  105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學(xué)生從科技樓前大道疏散到西操場(chǎng),由西向東按以上順序集合在B1區(qū)域。

  2號(hào)教學(xué)樓:

  101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場(chǎng)按以上順序從南向北集合在A1區(qū)域。

  203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場(chǎng),由西向東按以上順序集合在B2區(qū)域。

  3號(hào)教學(xué)樓:

  13新疆(2)班、11新疆(2)班、12新疆(1)班、10新疆(2)班從東樓梯疏散,集中地點(diǎn)東操場(chǎng)C1區(qū)域。

  13新疆(1)班、12新疆(2)班、11新疆(1)班、10新疆(1)從西樓梯疏散,集中地點(diǎn)男、女學(xué)生公寓間C2區(qū)域。

  (2)疏散指揮員安排

  1號(hào)教學(xué)樓樓總指揮:z

  樓層負(fù)責(zé)人:

  一樓:z,二樓:z,三樓:z

  四樓:z,五樓:z,六樓:z

  2號(hào)教學(xué)樓總指揮:z

  樓層負(fù)責(zé)人:

  一樓:z,二樓:z

  三樓:z,四樓:z

  3號(hào)樓總指揮:z

  樓層負(fù)責(zé)人:

  二樓:z,三樓:z,四樓:z

  (注:各樓層每班班主任在組織好本班學(xué)生疏散后,協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人做好本層學(xué)生的疏散,靠近樓梯口班級(jí)的班主任做好整個(gè)樓道的疏散工作,待全體學(xué)生疏散后,迅速到達(dá)本班集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。)

  集合場(chǎng)地指揮:

  東操場(chǎng):z、一名保安

  西操場(chǎng):z、一名保安

  1號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)南側(cè)草坪:z、一名保安

  疏散線路指揮:

  東操場(chǎng)南線:z、一名保安

  西操場(chǎng)南線:z、一名保安

  西操場(chǎng)北線:z、一名保安

  1號(hào)教學(xué)樓至廣場(chǎng)南草坪:z、一名保安

  救護(hù)組人員安排:z

  聽到報(bào)警信號(hào),z馬上攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命,z到東操場(chǎng)、z到科技樓廣場(chǎng)、z到宿舍樓區(qū)域;如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。

  各區(qū)域負(fù)責(zé)人:

  A1z、A2z、B1z、B2z

  C1z、C2z、D z

  宣傳組:z

  5.演練具體步驟:

  第一步:(發(fā)生地震或火災(zāi))持續(xù)1分鐘時(shí)間

  A.組長(zhǎng)z宣布緊急疏散演練開始,電鈴、警報(bào)同時(shí)響起。

  B.z廣播:“請(qǐng)注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,由上課老師或班主任帶領(lǐng)沿疏散路線安全撤離。”

  C.參加演練的全體工作人員各就各位。

  第二步:(準(zhǔn)備撤離)1分鐘時(shí)間

  上課教師(演練時(shí)為班主任)根據(jù)火災(zāi)或地震預(yù)案要求做好撤離準(zhǔn)備工作(上面第二大點(diǎn)中的第一小點(diǎn)內(nèi)容)。各班一二組學(xué)生從前門、三四組學(xué)生從后門疏散,出門后再合并成一路單行縱隊(duì)同其他班級(jí)形成兩路縱隊(duì)迅速下樓,教室在樓梯左邊的`班級(jí)靠樓梯左邊下,教室在樓梯右邊的班級(jí)的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。

  第三步:(開始撤離)3分鐘時(shí)間

  廣播:“開始撤離!”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到指定位置,排好隊(duì)待命,各班班主任迅速維持好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律,迅速清點(diǎn)人數(shù)。逃生疏散過(guò)程確保在5分鐘內(nèi)全部完成。

  六、緊急疏散結(jié)束

  確定所有人安全撤離后,由總指揮報(bào)告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練結(jié)束,全體學(xué)生列隊(duì)回教室。

  七、學(xué)校黨委書記丁駿同志對(duì)本次演練點(diǎn)評(píng)。

  xx中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  20xx年3月28日

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇30

    一、演練目的

  通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

    二、演練安排

  1、內(nèi)容:

  (1)應(yīng)急避震演練

  (2)緊急疏散演練

  2、對(duì)象:全體師生。

  3、時(shí)間:20__年9月X日

  三、演練準(zhǔn)備

  1、征得上級(jí)相關(guān)部門的技術(shù)指導(dǎo),首先使參與人員明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

  2、演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及務(wù)個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

  3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、年級(jí)組、班級(jí)嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:、

  成員:、年級(jí)主任(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組

  成員:班主任

  職責(zé):

  ①“地震警報(bào)”(一長(zhǎng)哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  ②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

  ③班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  六、逃生路線:

  1、行知樓:一年級(jí)按1、5、2、3、4的順序從樓梯內(nèi)側(cè)撤離到小店門口場(chǎng)地集中;二年級(jí)按1、2、3、4、5的順序從外樓梯撤離到樓下,然后從樓梯外側(cè)撤離到小店門口場(chǎng)地集中;四年級(jí)按7、6、5、4的順序,六(8)班緊接在四(7)班后而從中樓梯撤離到樓下,沿一年級(jí)門口花池邊從外側(cè)撤離到小店門口場(chǎng)地集中。

  2、芳草樓:四年級(jí)按3、1、2的順序撤離到操場(chǎng);五年級(jí)按6、5、4、3、2、1的'順序撤離到操場(chǎng)。

  3、晨曦樓:六年級(jí)按5、6、1、2、3、4、7的順序從綜合樓前撤離至操場(chǎng);三年級(jí)從中樓梯按5、4、3、2、1的順序撤離至操場(chǎng)集中。

  七、人員分工

  各班班主任及任課教師:負(fù)責(zé)務(wù)班學(xué)生有序疏散;:負(fù)責(zé)一年級(jí)疏散;

  :負(fù)責(zé)二年級(jí)疏散;

  :負(fù)責(zé)三年級(jí)疏散;

  :負(fù)責(zé)四年級(jí)疏散;

  :負(fù)責(zé)五年級(jí)疏散;

  :負(fù)責(zé)六年級(jí)疏散;

  :負(fù)責(zé)晨曦樓中樓梯口的疏散;:負(fù)責(zé)晨曦樓后樓梯口的疏散;:負(fù)責(zé)知行樓外樓梯口的疏散;:負(fù)責(zé)知行樓內(nèi)樓梯口的疏散;:負(fù)責(zé)芳草樓樓梯口的疏散。 :負(fù)責(zé)行政樓教職工疏散

  :負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排及人員調(diào)動(dòng);:負(fù)責(zé)信號(hào)的發(fā)出。

  沒有分到任務(wù)的教職工也參與逃生演習(xí):綜合樓和行政樓上的教師跟在六年級(jí)學(xué)生后面逃到指定地點(diǎn);芳草樓上的教職工跟在五年級(jí)后而逃到指定地點(diǎn);晨曦樓上的教師跟在三年級(jí)后而逃到指定地點(diǎn);知行樓上的教職工跟在四年級(jí)后而逃到指定地點(diǎn)。

  八、演練程序

  (一)啟動(dòng)程序

  總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué),地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,務(wù)就務(wù)位。

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

  2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

  3、一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。 4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (三)緊急疏散演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

  2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速指揮學(xué)生有秩序出門。

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

  5、待所有師生全部撤離后,總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié),結(jié)束演練。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇31

  為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規(guī)安全教育工作,增強(qiáng)內(nèi)宿生安全防范意識(shí),掌握自護(hù)自救的.技能,確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí),最大限度地保護(hù)全體住宿生的生命安全,11月15日晚,意溪中學(xué)舉行內(nèi)宿生夜間應(yīng)急疏散演練。對(duì)于這次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線、應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行精心布置,力圖達(dá)到最佳效果。

  著警報(bào)聲響起,內(nèi)宿學(xué)生在舍長(zhǎng)帶領(lǐng)下及時(shí)打開宿舍門,按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預(yù)定地點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真、緊湊有序。全體行政領(lǐng)導(dǎo)和老師分組把守疏散路線各個(gè)關(guān)鍵位置,指揮學(xué)生安全撤離。不到三分鐘,所有內(nèi)宿生在的籃球場(chǎng)集結(jié)完畢。

  演練結(jié)束后,學(xué)校還召開了內(nèi)宿生安全教育會(huì)議。安全重于泰山,學(xué)校將始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和安全教育兩手抓,繼續(xù)強(qiáng)化安全管理,狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí),營(yíng)造安全文明的校園環(huán)境

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇32

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全工作,提高全班師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)師生的人身安全。結(jié)合我班的實(shí)際情況,特制定本方案。

  二、活動(dòng)安排

  (一)、活動(dòng)主題:

  面對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)逃生

  (二)、演練內(nèi)容:

  突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練

  (三)、演練對(duì)象:

  郊區(qū)文苑小學(xué)一(1)班全體師生

  (四)、演練時(shí)間安排:

  1. 3月7日 準(zhǔn)備階段:利用班隊(duì)課時(shí)間開展訓(xùn)練,班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。

  2.3月10日上午課間操時(shí)間 全班師生正式演練

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的正確方法,闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,疏散的.路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),旨在提高防范意識(shí),掌握逃生方法。

  2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、活動(dòng)要求

  根據(jù)班級(jí)所處位置,緊急疏散的具體要求是:

  1.第一聲信號(hào):哨聲。聽到哨聲后,各負(fù)責(zé)教師迅速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時(shí)間為一分鐘。

  2.間隔一分鐘后,第二聲信號(hào):警報(bào)鈴聲。警報(bào)鈴聲響后,全體同學(xué)雙手抱頭,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

  3.撤離順序及線路:從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動(dòng)區(qū),老師走到最后,并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。

  4.撤離目的地:撤離到各自活動(dòng)區(qū)域,雙手抱頭,蹲下,聽從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。

  5. 第三聲信號(hào):哨聲。聽到哨聲后,警報(bào)解除,整隊(duì),向班主任報(bào)告。

  (三)、自救互救

  疏散后,各小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

  五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  1.演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

  組 長(zhǎng):趙志宏

  副組長(zhǎng):王麗清

  成 員:班長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)

  總指揮:趙志宏

  信號(hào)員:趙珂

  樓道口疏散負(fù)責(zé)員:馮一鳴

  職 責(zé):

  ①控制局面,指揮有關(guān)學(xué)生立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施;

  ②安排開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作;

  ③根據(jù)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施;

  ④根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施;

  ⑤對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

  六、演練程序

  (一)、啟動(dòng)程序

  信號(hào)員發(fā)出第一聲信號(hào),哨聲響起,各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。(1分鐘)

  (二)、緊急疏散演練

  1.信號(hào)員發(fā)出第二聲信號(hào),“警報(bào)鈴聲”信號(hào)(警報(bào)鈴聲)。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭,有秩序地從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  2. 信號(hào)員發(fā)出第三聲信號(hào):哨聲。聽到哨聲后,警報(bào)解除,整隊(duì),報(bào)告。整隊(duì),立即點(diǎn)清人數(shù),

  (三)、宣布演練結(jié)束,有秩序帶回教室。

  七、注意事項(xiàng)

  1.必須按疏散線路迅速疏散,不要急先恐后,避免碰撞、擁擠、踩傷。

  2.遇到災(zāi)情,千萬(wàn)不要跳樓。

  3.疏散過(guò)程中,雙手抱頭,有序撤離。

  4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。

  5.學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,繼續(xù)雙手抱頭蹲下,直至警報(bào)解除。

應(yīng)急疏散演練方案范文 篇33

  我校現(xiàn)有22個(gè)班級(jí),學(xué)生共有996人,教職工54人。現(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡(jiǎn)易教學(xué)房、北簡(jiǎn)易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。

  為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神,積極打造平安校園,我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí),一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的安全逃生技能。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  二、演習(xí)前準(zhǔn)備:

  1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖,火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。

  2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。

  3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。

  4、演習(xí)具體分工:

  演習(xí)總指揮:

  演習(xí)總協(xié)調(diào):

  各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的.每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口,做好學(xué)生的疏散工作)

  演習(xí)操場(chǎng)指揮(總協(xié)調(diào)):

  5、火災(zāi)逃生知識(shí):

  (1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。

  (2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。

  (3)在逃離的過(guò)程中,一定要保持正確的逃生姿勢(shì),如果樓道中只有煙沒有火,采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū);火勢(shì)大,逃生路線濃煙較重時(shí),可低姿勢(shì)或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  (4)在逃離過(guò)程中,要保護(hù)好呼吸道,可利用手帕、衣物,濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾,請(qǐng)用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻,盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。

  (5)身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。

  (6)若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回教室,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。

  (7)如果火勢(shì)很大,千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

  (8)室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,并潑水降溫。

  (9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

  三、演習(xí)時(shí)間:

  20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

  四、參加演習(xí)人員:

  全校師生

  五、演習(xí)地點(diǎn):

  北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。

  六、演習(xí)過(guò)程:

  1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號(hào),演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))

  2、演習(xí)開始,各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散,以免使某個(gè)通道特別擁擠而無(wú)法疏散,使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。

  4、聽到密集鑼聲后,請(qǐng)班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的常識(shí),做好應(yīng)急工作,并快速組織好學(xué)生不排隊(duì),冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室,按正確的逃離姿勢(shì)有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場(chǎng)。

  5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場(chǎng),各班正副班主任快速回到本班,班主任快速清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長(zhǎng)處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。

  6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。

  7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國(guó)旗旗桿東面),由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過(guò)程中如果有人受傷,由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。

  8、各協(xié)調(diào)員來(lái)到操場(chǎng)后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào),由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。

  9、宣布緊急疏散演練結(jié)束,各班按秩序回班級(jí)。

  七、注意事項(xiàng):

  1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過(guò)道及疏散樓梯通暢。

  2、疏散過(guò)程應(yīng)遵循先人后物的原則。

  3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。

  4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮,指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。

  5、把損失降到最低的原則。

  6、走安全路線,到操場(chǎng)集合,遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。

  7、快速安靜,目光明銳,找到同學(xué)和老師,及時(shí)歸入自己班級(jí)并按廣播操隊(duì)形歸位。

  8、快速清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和校長(zhǎng)聯(lián)系。

  9、在安全疏散演習(xí)之前,要學(xué)生了解正確的逃生方法,熟悉疏散路線,注意在疏散的過(guò)程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí),首先確保疏散演習(xí)過(guò)程中的安全。

  10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),當(dāng)老師還沒到場(chǎng),學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。

  11、我們疏散的過(guò)程中,遵守先一樓再二樓,接著是三樓與四樓的順序跑出操場(chǎng):

  南樓四(3)班從西首樓梯口跑出,二(4)班從東首樓梯口跑出,四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場(chǎng),二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng),五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng),五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng);三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng),四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng);北幢樓,三(3)班靠右跑出至操場(chǎng),三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場(chǎng)。

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