關于小學傳染病防控應急預案(通用3篇)
關于小學傳染病防控應急預案 篇1
為進一步加強學校傳染病的防控工作,防止傳染病在學校內暴發流行,維護正常的教學秩序,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,結合我校實際,特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人朱相軍為組長,劉懋為副組長,其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由高麗兼任。
學校傳染病防控領導小組工作職責:
①按照上級有關文件的要求,制定本學校的工作預案;
②建立健全傳染病防控責任制度,并將責任分解到班級,落實到教師;
③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯系制度、24小時電話暢通制度,并檢查督促本校各年級落實情況。
④開展對學校師生的衛生宣傳教育;
⑤建立每日學生缺課登記制度,查明學生缺課的原因;
⑥及時了解學生身體狀況,對有傳染性疾病癥狀的學生,及時督促到村衛生室就診,做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療;
⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
(一)全體教職工嚴格落實“五早”要求,對于可能發生的疫情做出快速反應。
1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況(必要時要測量體溫);每天都要保證教室的通風;加強對教室、食堂、宿舍等場所的'消毒工作,特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的質量管理,確保師生飲食、用水的安全,加強校園衛生清潔工作,尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒,及時消除校內外垃圾堆和衛生死角;建立缺課登記制度,班主任要及時落實學生缺課的原因,并對生病學生進行跟蹤了解;學生雙休日、節假日結束返校時,班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時,要第一時間隔離學生并報告學校有關領導,同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離,并通過家長將其送往醫院診治,嚴重者直接撥打120將其送往醫院;二是對密切接觸者要實行隔離,通知家長接回家觀察或到衛生室檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者,整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發現疑似病人,必須及時通知家長將學生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門,做好疫情檢測和發生原因分析,并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
(二)廣泛宣傳,普及衛生知識。
學校應普及衛生知識,通過各種形式,做好預防宣傳教育工作,加強有關預防傳染病知識的培訓,教會師生防病知識,培養良好的個人衛生習慣。
(三)做好人員密集場所的防范。
教室、會議室、圖書室、實驗室等人群較集中的公共場所,落實好以下防范措施:
①保持室內通風換氣。
②課間要求師生到室外活動。
③學校應按規定定期消毒。
三、突發事件應急處理機制
(一)突發事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度,建立晨檢、消毒、隔離制度,重點實施對體溫37。5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測,對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察,暫停上學或上班,必要時要采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系,收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。
(二)傳染性疾病疫情報告
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議,指定疫情報告責任人,我校由高麗負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序,對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時,學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案,學校負責人立即(第一時間)向上級主管部門報告,同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作,各負其責,一旦發生疫情,按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情,對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染性疾病疫情,馬上啟動應急預案,做出應急響應。
(一)啟動日報告和零報告制度,實行24小時值班制度,加強疫情通報。
(二)學校嚴格執行出入校門管理制度,實行24小明值班制度,控制校外人員進入校園。
(三)做好進入應急狀態的準備。
(四)發現疑似傳染性疾病疫情時,要及時與衛生、疾控部門聯系,加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并做好消毒工作。
(五)開展針對性的健康教育,印發宣傳資料,在校園張貼宣傳標語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護意識和防護能力,外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
(六)當發現傳染性疾病疫情時,學校不得組織師生參加各類大型集體活動,學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意,實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓,以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作,層層落實責任,做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的,要實行安全責任追究。
關于小學傳染病防控應急預案 篇2
為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本校實際,特制定本應急預案。
一、組織管理
1、傳染病防控領導小組成員及職責
組長:韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮,出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發,學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。
副組長
組員z高低段長
保健醫生:殷益負責安排預防接種、查驗預防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發現病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢,做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發、流行期間,對疫情應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。進入應急狀態后,全面啟動傳染病防控應急預案,由校長親自指揮。
二、應急程序
1、發生屬于一般突發事件的疫情,啟動第三級應急響應。
(1)各班啟動晨檢和報告制度。
(2)學校做好進入應急狀態的準備,各部門落實各項防治措施。
(3)學校內如尚無疫情發生,聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
(4)呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應加強消毒,并加強除“四害”工作。
(5)嚴格執行出入校門登記制度。
2、發生屬于重大突發事件的疫情,啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施:
(1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。
(2)班主任負責對各班學生每日定時測量體溫,發現異常情況及時上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者,學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
(4)加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。
3、發生屬于特大突發事件的疫情,啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上,進一步采取以下措施:
(1)班主任對缺課原因,及時上報。
(2)學校避免人群的聚集和流動。
(3)總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風換氣。
4、校內疫情
一旦發生傳染病流行,應在衛生部門的指導下,啟動傳染病防控應急預案:
(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
(2)校長及主管人員要立即趕到現場,統一指揮,具體聯系急救中心,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等;在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
(3)加強對發熱癥狀的同學及時處理,班主任立即將發病學生送往醫院,協助醫療部門治療,聯系學生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。
(4)總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。
(5)教務處對教職工和學生進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。
(6)學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學生和家長的聯系。
(7)突發傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
(8)對傳染病流行反映出來的問題,要進行整改,防止事件再發生。
(9)凡是瞞報、緩報,一經發現,就要做相應的處理;事情處理結束了,還要對學生進行相關的預防教育。
三、聯系方式:
1、校長室電話:
關于小學傳染病防控應急預案 篇3
為了加強學校春季傳染病的防控工作,提高我校預防和控制傳染病能力,減輕、消除傳染病的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序,特制定應急預案,貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則,力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制,科學有效的防范傳染病在學校中流行,確保我校廣大師生健康及安全,特制定本方案。
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,建立學校預防和控制傳染病的處理機制,迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失和影響,有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識,提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環境衛生整治,大力開展愛國衛生運動,動員全校人員集中整治環境衛生,消除發病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢,一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生,立即通知家長將孩子送往醫院診治,及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒,發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度,每年新生入學進行傳染病預防接種。
三 、組織領導
1、落實學校春季傳染病防控工作預案,明確工作職責,責任到人。
2、加強傳染病報告制度,班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查,了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生,要及時登記并上報,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查,并認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度,要做好時時講,事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作,每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒,并認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協調)、王志海(加強監管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告疫情)
四、主要工作
(一)嚴格控制傳染源,阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉后,經校醫檢查簽字后方可進入教室。
3、做好學校環境衛生,加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法:(1)開窗通風。 (2)定時消毒。
(二)加強健康教育宣傳,提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動,做到四個一,即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉,增強學生抗病能力。
五、應急措施
當學校出現“傳染病”疫情預警時,立即啟動應急處置方案后,在第一時間采取如下措施:
(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。
(二)對一般發熱等病人的處理:
1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀,應及時就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后,且無反復,憑醫院的健康證明,才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀,應立即通知其家長,由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。
3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告,并對病人作跟蹤了解。
(三)對可疑病例的處理
1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的,學校要立即報告教委。對在校內發現的病人,要在第一時間進行隔離觀察,再通知家長送醫院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據可疑病人活動的范圍,在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。
(四)對傳染病人的處理
若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者,學校要立即向上級報告,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群,具體要求是:
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門,等待衛生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒,消毒必須嚴格按標準操作,消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時,應及時向班主任報告身體狀況,由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
(六)根據相關規定,出現因疫情原因需要部分或全校停課的,按上級教育和衛生部門的通知精神執行。
六、預防物質保障
購買一定預防藥品及消毒藥品
注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。