密集場所人員疏散應急演練方案（通用3篇）

密集場所人員疏散應急演練方案 篇1

　　一、指導思想

　　今年11月9日是我國第XX個消防宣傳日，11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，并且學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，確保全校師生的生命安全，提高抗擊突發事件的應變能力，特制訂三中心小學消防宣傳和應急演練活動方案。

　　二、活動組織

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動內容

　　1、11月份學校各中隊出一期消防宣傳專欄，學校組織評比。

　　2、第11周周一國旗下講話和周四紅領巾廣播內容為消防宣傳。

　　3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。

　　4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應急疏散演練活動。

　　5、指導學生閱讀《安全讀本》，重點學習消防安全方面的內容。

　　6、組織五年級學生參加法制書畫、手抄報比賽。

　　四、演練安排

　　（一）時間：xx年11月9日（周三）上午第三節課11時9分。

　　（二）地點：教室和操場

　　（三）步驟：

　　1、總指揮發布演練開始，廣播室發出警報聲。

　　2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位。

　　3、各班班主任指導學生依次排好隊，彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及樓梯按順序和線路撤出（廣播告誡學生：請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場。）

　　4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　5、緊急救護組任務：醫務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處(預設場景)。

　　6、學生到達集合點后，由各班班主任清點人數(應到數和實到數)，及時上報。

　　7、宣布消防應急疏散演練結束。

　　（四）演練注意事項

　　1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。

　　2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑。

　　4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，并親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。

　　5、演練結束后，各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學生科學逃生和使用滅火器的教育（忌平時隨意玩弄學校滅火器）。

　　（五）人員安排

　　各班：正、副班主任（2人）

　　四樓樓梯：（西）（東）

　　三樓樓梯:（西）（東）

　　二樓樓梯:（西）（東）

　　一樓樓梯：（西）（東）

　　南樓三樓：

　　攝影：

　　廣播：

　　操場：

　　（六）疏散線路(各班兩路縱隊)

　　一2、一1→北廳東側→雕塑東側→校門口

　　一3、一4、四1→北廳西側→雕塑西側→校門口

　　二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側→籃球場東面

　　四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側→雕塑西側→校門口

　　六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側→籃球場

　　五3、五1→西樓梯→東廳南側→籃球場

　　三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側→籃球場

　　五2、三4→西樓梯→東廳南側→籃球場

密集場所人員疏散應急演練方案 篇2

　　一、演練內容

　　指揮全體師生安全疏散

　　二、演練時間

　　20xx年10月30日

　　三、演練程序

　　主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。

　　四、參加演練人員

　　全園教職工

　　五、演練指揮小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員： 各班班主任

　　六、負責疏散的`管理人員：

　　發布疏散命令：

　　一樓東門：

　　一樓西門：

　　二樓東樓梯：

　　三樓西樓梯：

　　疏散集結地負責人：

　　七、應急處置分工：

　　總指揮：電話：

　　副指揮：電話：

　　信息聯絡：電話：

　　現場保衛：電話：

　　疏散安置：電話：

　　救援：（）、

　　醫療救治：電話：

　　后勤保障：電話：

　　調查處理：

　　八、疏散路線：

　　1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。

　　2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

　　3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

　　在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。

　　注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）

　　九、演練啟動方式

　　演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場指揮，根據實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

　　十、人數清點

　　各班班主任撤離到操場后立即清點人數，清點無誤后向報告安全疏散人數。落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。

　　十一、活動總結

密集場所人員疏散應急演練方案 篇3

　　為切實做好20xx年防汛抗旱工作，將我村防汛抗旱工作落到實處。有效應對突發暴雨、洪澇、干旱等自然災害。保障人民群眾生命財產安全，最大限度的減輕自然災害造成的損失，結合我村實際，特制定本預案。

　　一、基本情況

　　我村位于長江之北東至溪丘灣鄉，南與牛洞坪村接界，北至溪丘灣鄉下莊坡村，西與陳家嶺村交界。全村國土面積，轄18個組721戶2252人，距東瀼口集鎮15公里屬于典型的喀斯特地形，山高坡陡。轄區內共有河道一條，溝渠四條，堰塘七個，易遷集中安置點4個58戶，主要防范災點六個。

　　二、組織指揮

　　（一）建立村級防汛抗旱指揮體系

　　建立村級防汛抗旱指揮體系，并明確職責分工。

　　各成員分工：陳開舜負責危舊房屋；彭在丁負責10組堰塘監測情況；陳開信、宋朝成、彭金花、詹國寶負責各自包保地災監測點情況。

　　（二）健全村組戶三級聯動機制

　　三、監測預警

　　（一）監測信息

　　轄區地災點各組組長負責巡視排洪溝、河道、堰塘、安置點等重點區，采取一周一監測，一周一上報的方式進行。重點區域兩河口河道河水漲水情況由侯戶政具體負責監測上報，十組堰塘蓄水情況由彭在滿負責監測上報，十組詹大元由兒子詹國文負責監測并上報。

　　（二）預警依據

　　預警依據上級防汛抗旱指揮機構預警及通知要求、當地天氣預警預報和村監測的雨情、水情、旱情等信息。

　　（三）預警發布

　　村防汛抗旱指揮機構根據預警依據信息，及時發布相應預警信號或轉移避險命令，并及時向上級防汛抗旱指揮機構報告當地相關情況。一般汛情等災害預告信號在通訊中斷時計劃敲擊鑼鼓發信號；較大和重大汛情等災害預警提前組織村內所有車輛鳴笛發信號，并逐戶上門通知預警。

　　四、應急響應

　　（一）一般防汛抗旱應急響應

　　1、包組包片安全責任人到崗到位，加強值班值守和雨情、水情、旱情監測，及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。村防汛抗旱指揮機構及時向上級防汛抗旱指揮機構通報情況。

　　2、包組包片安全責任人密切關注所負責區域內危舊房屋、水庫、地災監測點、農田旱情等情況，落實好各項防汛抗旱措施。

　　3、村防汛抗旱指揮部負責落實防汛抗旱搶險隊伍準備工作。

　　（二）較大和重大汛情等災情應急響應

　　1、防汛抗旱指揮機構召開汛情旱情分析會，部署防御工作，及時向上級防汛抗旱指揮機構報告情況。包組包片責任人立即到崗到位，加強值班值守，加密雨情、水情、旱情監測，強化現場報災制度，及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。

　　2、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水、旱情情變化，密切關注所負責區域內危舊房屋、水庫、地災監測點和農田旱情等情況，落實好各項搶險救災措施，及時通知相關人員做好必要的轉移準備。

　　3、防汛抗旱搶險隊伍整裝待命，隨時準備參加搶險救災。

　　4、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水情變化，密切關注所負責區域內危舊房屋、水庫、地災監測點和農田旱情等情況，落實好各項防汛抗旱措施，及時通知相關人員做好轉移準備，特別對易發災害點重點住戶及老弱病殘孕等行動不便的`人員加強聯系。

　　5、防汛抗旱搶險隊伍加強巡查值守，參加搶險救災；各包組包片安全責任人必要時可先組織受山洪、房屋坍塌、內澇積水威脅的居民按照轉移避險方案優先轉移到安全區域，對受災情影響農田灌溉和人畜飲水的要及時處置，尋找水源，后向村防汛抗旱指揮機構匯報。

　　五、人員轉移安置

　　（一）確定需要轉移的人員

　　一是一號安置點（16組）、二號安置點（12組村委會旁）排污溝等不通暢，導致污水、雨水等無法順利排出；二是4號安置點（兩河口）主要是關注河水漲水情況。三是15組嚴家大溝、村委會旁大溝、八組宋家大溝遇到暴雨等天氣，排水量比較大。四是10組堰塘無法正常排水，堰塘正下方有四戶老百姓長期居住，堰塘上方有兩戶長期居住，如遇暴雨天氣，存在重大安全隱患；11組堰塘如遇暴雨天氣蓄水量大的情況下，有可能出現垮塌現象。五是兩河口河流遇暴雨天氣，漲水現象比較明顯，并且水流比較大。六是10組劉家灣上方容易出現山體垮塌現象，79歲的詹大元仍居住于劉家灣老屋。

　　（二）轉移安置原則

　　轉移安置應遵循先人員后財產，先老弱病殘人員后一般人員以及集體、有組織轉移為主的原則。

　　（三）轉移地點、路線（見附表4）、（附圖2）。

　　（四）轉移準備

　　村防汛抗旱指揮部每年汛前制作明白卡，將轉移路線、時機、安置地點、轉移安置責任人等有關信息發放到危險區住戶，并制作臨時標識牌，標明安全區、危險區、轉移路線、安置地點等。

　　（五）轉移過程中應急事件處置

　　當交通或通訊中斷時，危險區組、戶應在村、組負責人的統一組織下，按照預先制定的轉移路線、地點轉移。當組、戶突然遇到險情且無法和轄區負責人聯系時，應按已發放的轉移安置明白卡所填寫的內容、要求采取自救措施，自行向安全地點轉移。

　　（六）轉移安置措施

　　轉移工作采取村、組干部層層包干負責的辦法實施，明確轉移安置紀律，統一指揮、安全第一。

　　六、保障措施

　　（一）防汛搶險物資

　　包括物資儲備、管理和補充等。

　　（二）防汛搶險隊伍

　　包括隊伍的組織、管理等。

　　（三）防汛應急預案的宣傳、培訓和演練

　　防汛抗旱應急預案制定好后，組織組長、代表、黨員等召開一次會議，一是組織學習應急預案，熟悉自己在防汛工作中應當做哪些工作；二是統一思想認識，使所屬參加防汛抗旱人員擰成一股繩，做到勁往一處使，搞好防汛抗旱工作，并將防汛抗旱應急預案發到村公眾號，讓每名老百姓都熟悉應急預案。三是組織一次應急演練。

　　（四）交通、通訊、電力及醫療等保障

　　交通運輸、通訊、電力由陳開信具體負責，6至11組代表為組員，保障上級救援物資和搶險救災支援人員順利抵達我村；通訊電力等設施搞好與上級部門協調處理，保證通訊暢通、不斷電。醫療救護等由村衛生室楊祖坤醫生具體負責，1至5組代表為組員，協助楊醫生搞好醫療救護工作。

　　（五）善后處置等措施

　　（1）調查了解災情，如有因災死亡、傷亡人員，填報《因災死亡人員花名冊》，及時填報因災農作物損失情況。

　　（2）及時發放救災款物。民主評議后，公示需救助人員名單及數額等。

　　（3）迅速組織開展恢復重建工作。