小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文（精選3篇）

小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

　　為確保冬季供暖工作順利進(jìn)行，為全體師生營造一個溫暖、舒適、安全的學(xué)習(xí)，辦公環(huán)境，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及時迅速地處理各種供暖中的突發(fā)事件，制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、通訊暢通、落實到人”的原則，堅持把保障供暖安全和學(xué)校財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。

　　二、建立冬季供暖領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王志杰

　　副組長：鄭吉懷

　　組員：安全值班人員

　　組織、協(xié)調(diào)、指揮應(yīng)急事項的具體操作：

　　1.保證發(fā)生緊急情況時迅速實施搶修工作，確保供暖的'安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2.嚴(yán)格安全供暖操作流程，提高供暖人員安全防范意識。

　　3.加強(qiáng)安全供暖操作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　三、預(yù)案實施

　　（一）白天供暖遇到因供電故障或供暖設(shè)備故障導(dǎo)致停暖事故時，先由學(xué)校電工進(jìn)行前期故障診斷。

　　（二）夜間供暖巡視，若發(fā)生供電故障或供暖設(shè)備故障導(dǎo)致的停暖事故時，由值班人員及電工進(jìn)行前期故障診斷。

　　（三）應(yīng)急保障措施

　　暖器故障應(yīng)急措施：立即組織人員進(jìn)行搶修，及時做好防凍工作。

　　1.購買安裝必要的電暖器，直至供暖恢復(fù)正常。

　　2.電取暖器維修工在事故發(fā)生和事故處理中，應(yīng)堅守崗位，事故沒有處理完畢，不得擅自離開工作崗位，認(rèn)真做好其它供暖設(shè)備的保護(hù)工作，力爭將損失降到最低。

　　3.遇造成人身傷亡或設(shè)備建筑物受到重大破壞的事故，除了為控制事故不再擴(kuò)大和搶救傷員而采取必要的措施外，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場，凡與事故有關(guān)的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術(shù)監(jiān)督等部門參加的調(diào)查組檢查完畢后，經(jīng)調(diào)查組同意方可清理現(xiàn)場。

　　4.在搶修過程中，要做到連續(xù)作業(yè)，搶修不完成，不準(zhǔn)離開現(xiàn)場，確保盡早恢復(fù)正常供暖。

　　四、嚴(yán)格安全供暖操作流程，提高供暖人員的安全防范意識。

　　1.值班人員值班時應(yīng)及時關(guān)鎖供暖電器電閘大門，禁止閑雜人員入內(nèi)，按時巡查供暖設(shè)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并采取措施處理。

　　2.嚴(yán)格值班制度，值班人員值班時必須堅守崗位，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)脫崗、睡崗、醉崗。

　　3.應(yīng)急設(shè)備、物資，定期檢修、檢查，確保完好。

小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

　　x年冬季，為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，預(yù)防和杜絕煤氣中毒事故的發(fā)生，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：

　　一、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作

　　組長：副組長:

　　成員：各中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　二、取暖方式：教學(xué)樓燃?xì)忮仩t取暖

　　三、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

　　1、根據(jù)本校情況，提前做好冬季取暖計劃，并準(zhǔn)備好充足的資金。

　　2、認(rèn)真做好供暖前的各項準(zhǔn)備工作，檢修好取暖設(shè)備。

　　3、各班要認(rèn)真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求，做好帶班領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)值教師對所有教室和取暖鍋爐定期進(jìn)行防火、防電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　4、班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，每天放學(xué)時要做好班級取暖安全檢查。

　　5、值人員要對學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)，每天要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查、巡視制度，做好當(dāng)天的防火、防盜和用電、用水安全工作。

　　6、值日人員發(fā)現(xiàn)問題要及時妥善處理并報告帶班領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)。

　　7、供暖期間要加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全和不發(fā)生安全事故。

　　8、加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。

　　9、要通過校務(wù)會、校會、班會對師生進(jìn)行安全防火、安全用電、預(yù)防煤氣中毒等安全教育，提高安全意識和防范事故的能力。

　　10、當(dāng)取暖鍋爐出現(xiàn)問題時應(yīng)及時采取措施，及時修復(fù)，以保證正常供暖。

　　x小學(xué)

　　x年xx月xx日

小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

　　按照《江寧區(qū)中小學(xué)生“停課不停學(xué)”實施方案》的工作要求，根據(jù)我校校情和學(xué)情，為有效地組織學(xué)生在延期開學(xué)期間居家學(xué)習(xí)，特制定此實施方案。

　　一、建立網(wǎng)絡(luò)

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”方案的研制，各種教學(xué)資源的整合利用，學(xué)生與家長的宣傳組織，教師、學(xué)生與家長意見的反饋和困難的解決。

　　組長：張勇

　　副組長：宣廣蓮、李家春

　　組員：孫俊、厲闖、王紅娟、張勤

　　2.成立工作小組

　　工作小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各年級、學(xué)科“停課不停學(xué)”方案的落實，組織制定各年級、各學(xué)科制定的推進(jìn)計劃，及時了解和反饋年級、學(xué)科“停課不停學(xué)”開展情況，研究、解決推進(jìn)過程中的實際困難。

　　組長：宣廣蓮

　　副組長：李家春

　　組員：孫俊、厲闖、王紅娟、張勤、各學(xué)科教研、備課組長

　　3.成立年段責(zé)任小組

　　年段責(zé)任小組分1—3年級和4—6年級兩個年段，主要在學(xué)校工作小組的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)兩個年段“停課不停學(xué)”工作的學(xué)科計劃制定，實施過程的組織、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、“停課不停學(xué)”各項工作的督促與檢查評價，及時向工作小組負(fù)責(zé)人匯報年段工作推進(jìn)情況。

　　1-3年級負(fù)責(zé)人：檀炳霞

　　4-6年級負(fù)責(zé)人：劉戀

　　組員：（學(xué)科備課組長）

　　二、實施辦法

　　（一）及時宣傳發(fā)動

　　1.教師動員

　　以“給全體教師一封信”的形式，于2月8日發(fā)送給全校教師，及時宣傳此項工作的意義和重要性，明確“停課不停學(xué)”工作要求、各學(xué)科工作方案、具體指導(dǎo)內(nèi)容等，成立年級、學(xué)科、班級工作的.組織，落實班級任課教師的“負(fù)責(zé)制”，迅速與學(xué)生、家長取得聯(lián)系，掌握每個家庭、每名學(xué)生線上學(xué)習(xí)的條件，協(xié)助解決實施過程中的困難，讓每一個學(xué)生都能準(zhǔn)時參與。

　　2.家長動員

　　以“給家長一封信”的形式，2月9日通過班級家長群發(fā)送給家長，及時讓家長明確學(xué)校工作的方案，對學(xué)生的要求，居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，具體的安排等，并通過家長，配合監(jiān)督檢查每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　（二）制定方案、計劃

　　1.年段學(xué)科方案制定

　　兩個年段負(fù)責(zé)人要根據(jù)學(xué)校制定的實施方案，制定本年段學(xué)科具體方案，要確定具體內(nèi)容，列出每日學(xué)生學(xué)習(xí)的課程表，提出學(xué)生居家學(xué)習(xí)的具體要求，讓居家自主學(xué)習(xí)有效起來。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃

　　班主任和專任教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)方案與家長一道制定符合自身實際的學(xué)習(xí)計劃，專任教師要采用恰當(dāng)?shù)男问搅私鈱W(xué)生每日學(xué)習(xí)計劃的落實情況，及時評價，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　（三）明確居家學(xué)生內(nèi)容

　　1.明確學(xué)生新學(xué)期電子課本的下載網(wǎng)址

　　各年級各學(xué)科電子課本下載網(wǎng)址：

　　班主任要及時了解學(xué)生電子課本下載情況，并及時反饋年段責(zé)任小組；對條件不足的學(xué)生，要盡最大可能給予解決。

　　2.明確“空中課堂”等學(xué)習(xí)資源平臺

　　（1）省名師空中課堂平臺。

　　名師空中課堂在線學(xué)習(xí)路徑

　　（1）電腦版:

　　（2）手機(jī)二維碼：

　　（2）區(qū)教育局為家長提供空中慕課平臺，學(xué)校將區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源推送給學(xué)生使用，以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求。

　　（3）江蘇省中小學(xué)語音學(xué)習(xí)系統(tǒng)

　　（1）電腦版：

　　（2）手機(jī)二維碼：

　　3.明確學(xué)科其它學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　各年段（年級）學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)情，創(chuàng)造性地設(shè)計一些貼近學(xué)生年齡特點的學(xué)生內(nèi)容和活動，如語文的閱讀、寫字、朗讀；道德與法治的家務(wù)勞動；科學(xué)學(xué)科的小實驗、小制作；體育的居家運(yùn)動等，豐富學(xué)生居家生活，發(fā)展學(xué)生的各種素養(yǎng)。

　　年段（年級）或班級要根據(jù)以上內(nèi)容，把有關(guān)內(nèi)容選擇出來，形成具有針對性的指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的第一階段課表（第一階段為2月10日—16日），下發(fā)給家長和學(xué)生，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　（四）監(jiān)督評價

　　年段責(zé)任小組、班級責(zé)任教師認(rèn)真做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況的評價反饋工作，工作小組及時跟進(jìn)監(jiān)督評價。

　　1.學(xué)科教師利用班級QQ群、微信群要求學(xué)生上傳學(xué)習(xí)和各學(xué)科作業(yè)情況，學(xué)科教師在規(guī)定時段內(nèi)在線答疑。

　　2.學(xué)科教師將學(xué)生在家學(xué)習(xí)的精彩瞬間、師生的趣問妙答等圖片制作成簡報或美篇發(fā)送至教務(wù)處，語文教師要注意收集學(xué)生在家自主閱和練字的圖片發(fā)送學(xué)科主管，學(xué)校將分學(xué)科評選設(shè)獎。

　　3.學(xué)校、年段每周開展居家學(xué)習(xí)小龍人的評比活動。

　　三、工作要求

　　1.提高政治站位。

　　2.明確責(zé)任與分工

　　3.認(rèn)真開展研討

　　針對學(xué)生提出的涉及教學(xué)內(nèi)容的重難點問題，教研、備課組長要利用QQ群、微信群組織討論，充分發(fā)揮集體備課的效益。

　　4.及時提供技術(shù)支持

　　信息技術(shù)室落實將學(xué)校現(xiàn)有移動終端、筆記本電腦等借給困難學(xué)生使用，開學(xué)后統(tǒng)一收回。個別家庭沒有網(wǎng)絡(luò)的，可通過拷貝錄播視頻的方式解決。