學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案（精選25篇）

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　本預(yù)案是指學(xué)生在體育活動中，因活動保護(hù)不當(dāng)造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、

　　體操、田徑運(yùn)動等運(yùn)動項(xiàng)目中。

　　一、體育活動事故的應(yīng)急處理

　　1.在場人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場老師、校醫(yī)和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；校醫(yī)應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。

　　2.及時(shí)通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

　　3.保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

　　4.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)上級有關(guān)部門。

　　5.事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的。學(xué)校應(yīng)視情況及時(shí)報(bào)告保險(xiǎn)公司。

　　6.前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。

　　二、體育活動事故的預(yù)防

　　1.加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識。中小學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　2.完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

　　3.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。

　　①建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備。教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。

　　②精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

　　③培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識。

　　④體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動量、注意區(qū)別對待。在運(yùn)動量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。

　　4.重視準(zhǔn)備活動、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)入體育活動，準(zhǔn)備活動要充分、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。

　　5.加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、應(yīng)急處理程序：

　　1、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案，采取搶救措施。

　　2、立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯(lián)系救治患病師生

　　3、立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

　　4、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查、處理。

　　5、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救，向上級主管部門匯報(bào)，指揮以下部門工作：（1）責(zé)令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動。

　　（2）由學(xué)校負(fù)責(zé)立即向上級衛(wèi)生部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)間距離發(fā)病時(shí)間不得超過1小時(shí)。

　　（3）負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

　　（4）班主任負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

　　（5）德育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作；學(xué)校制定專人接受新聞部門采訪；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。

　　（6）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做

　　好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢。

　　（7）總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機(jī)動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應(yīng)。

　　（8）食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)程序，構(gòu)建和諧校園，維護(hù)師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學(xué)校突發(fā)安全事故，根據(jù)上級教育部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，結(jié)合我校學(xué)校具體情況，特制定此預(yù)案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照國家安全管理的有關(guān)規(guī)定，本著“安全第一、以人為本”的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，及時(shí)處理集體外出、大型活動中出現(xiàn)的事故，力爭把人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降低到最抵限度，全力組織恢復(fù)正常教學(xué)秩序，妥善安置受害人員，安撫傷亡家屬，穩(wěn)定思想，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　二、成立我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校安全工作

　　組長：吳祖林

　　副組長：

　　成員：校務(wù)會成員及各班主任

　　根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員可以隨時(shí)調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。

　　三、安全事故報(bào)告及處理程序

　　1、報(bào)告制度實(shí)行校長一把手負(fù)責(zé)制

　　2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時(shí)間內(nèi)（5一10分鐘）向校長報(bào)告，經(jīng)請示后及時(shí)向教育、公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請求援助。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)、組織現(xiàn)場人員離開危險(xiǎn)區(qū)域，救護(hù)受傷人員，保衛(wèi)學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，上報(bào)學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。

　　3、學(xué)校第一責(zé)任人接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級教育行政主管部門匯報(bào)，安全事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。

　　4、校內(nèi)報(bào)告程序：事發(fā)當(dāng)事人或目擊者—學(xué)校安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員—校長—中心校—教育局

　　5、對緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間而造成嚴(yán)重后果的將追究其責(zé)任。

　　四、集體外出、大型活動安全事故應(yīng)急措施

　　1、學(xué)校在舉行集體外出，大型活動前必須加強(qiáng)師生員工的安全防范意識，杜絕事故發(fā)生。

　　2、在沒有做好周密安排之前絕不允許到不熟悉的山林、山洞旅游，在舉行大型活動時(shí)不允許盲目地模仿影視人物的危險(xiǎn)動做作為活動項(xiàng)目。

　　3、在集體外出、大型活動中發(fā)生突發(fā)事故，必須迅速把師生轉(zhuǎn)移到安全地帶，并及時(shí)將事故信息向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由校長上報(bào)教育行政部門。

　　4、身先士卒，指導(dǎo)在場人員及時(shí)搶救，盡全力減少人員傷亡。

　　5、調(diào)派人員及時(shí)將受傷人員送到醫(yī)院救治，同時(shí)向120報(bào)警，請求援助救護(hù)傷員。

　　6、及時(shí)向110報(bào)警，請求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場，并請求其他部門支援。

　　7、集體外出、大型活動安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組采取相應(yīng)措施，做好善后處置工作。

　　8、做好事故上報(bào)材料，反思事故發(fā)生隱患。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇4

　　一、預(yù)防措施

　　1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

　　2、總務(wù)處定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。

　　3、值日領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄。

　　4、學(xué)生在樓道、樓梯實(shí)行右行，禁止追逐、打鬧。

　　5、定期對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)方法的教育和訓(xùn)練。

　　6、集合按學(xué)校指定路線行走，確保學(xué)生的安全。所有值周教師分樓層定點(diǎn)定時(shí)定位置進(jìn)行安全疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。

　　7、按時(shí)上課、下課，不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間，避免下課時(shí)的擁擠；

　　8、出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

　　二、應(yīng)急處理程序

　　1、學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，所在教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

　　2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。

　　3、對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打"120"請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

　　4、組織學(xué)人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請當(dāng)?shù)卣�府及有關(guān)部門支援幫助。

　　5、迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

　　6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇5

　　傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案依照有關(guān)部門的要求，為了加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防工作，提高學(xué)校的應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作的高效，有序開展，確保疫情發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的預(yù)防措施，使缺失降低到最低限度，特制定本預(yù)案。

　　一、適用范疇傳染性疾病。

　　二、成立“傳染病”預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)

　　小組組長：周期

　　副組長：謝瑋

　　組員：各班班主任

　　三、職責(zé)

　　分工組長：負(fù)責(zé)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項(xiàng)工作。

　　副組長：協(xié)助校長做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的

　　各項(xiàng)工作成員：負(fù)責(zé)突發(fā)事件中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作

　　各班班主任：負(fù)責(zé)開展突發(fā)事件應(yīng)急知識的宣傳教育，協(xié)助做好突發(fā)事件中的預(yù)防、報(bào)告、應(yīng)急處理等各項(xiàng)工作。

　　四、做好傳染病防治宣傳工作

　　1、開好師生大會，貫徹上級有關(guān)傳染病防治工作精神，講解傳染病防治知識。

　　2、利用黑板報(bào)及校園廣播宣傳傳染病防治知識。

　　五、制訂并落實(shí)防治傳染病措施

　　1、成立應(yīng)急小分隊(duì)，給每位應(yīng)急小分隊(duì)成員配備必要的防護(hù)用品，如防病毒口罩、手套等，要求小分隊(duì)成員隨時(shí)保持通訊暢通，隨時(shí)處理突發(fā)狀況。小分隊(duì)成員：王衛(wèi)國鄧育紅李冬英鐘媛珍劉曉燕劉楊敏羅紹獻(xiàn)章滔。

　　2、實(shí)行嚴(yán)格的報(bào)告制度，學(xué)校在專門時(shí)期對師生職員每天都要作力所能及的軀體健康狀況檢測，務(wù)必做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　3、對公共場所定期進(jìn)行消毒。

　　4、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。

　　5、加強(qiáng)體育錘煉，提高免疫力。

　　6、在專門時(shí)期，嚴(yán)格操縱外來人員來校和本校學(xué)生外出，遠(yuǎn)離病源。

　　7、對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，若疑似傳染病例，趕忙實(shí)施隔離，并及時(shí)上報(bào)疫情。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇6

　　隨著社會文明和進(jìn)步，公共安全日益受到各級政府的重視。學(xué)校是未成年人高度集中的`場所，學(xué)校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。特別是在校外活動中，更應(yīng)該加強(qiáng)青少年的安全，我們必須大力加強(qiáng)學(xué)生校外安全工作，必須切實(shí)貫徹“預(yù)防為主”的方針。現(xiàn)制訂我校實(shí)施學(xué)生校外安全教育的規(guī)定，希望各部門、各崗位明確職責(zé)，主動工作，扎實(shí)搞好對學(xué)生的校外安全教育，確保學(xué)生安全。

　　一、成立學(xué)校校外活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉光珠

　　副組長：陳升

　　組員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級班主任。

　　二、校外集體活動的安全內(nèi)容：

　　1、組織學(xué)生參加公益活動、社會實(shí)踐、參觀學(xué)習(xí)、運(yùn)動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責(zé)任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預(yù)案。特別要強(qiáng)化紀(jì)律要求，做好組織管理。學(xué)生要在專人帶領(lǐng)下，在指定的范圍內(nèi)活動，不得進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不得動用危險(xiǎn)物品。

　　2、凡組織學(xué)生校外活動，班主任等責(zé)任人應(yīng)事先詳細(xì)了解沿途交通（含交通工具）狀況，活動區(qū)域的安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患（如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等），消除隱患，并針對實(shí)際情況向?qū)W生提出具體要求。校外活動必須在學(xué)生安全有保障的前提下方可實(shí)施。

　　3、不得擅自組織學(xué)生外出活動。

　　三、學(xué)生校外活動安全處理措施：

　　1、接送車輛發(fā)生故障及事故

　　如車輛發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時(shí)，同時(shí)即刻通知“120”救護(hù)中心。活動負(fù)責(zé)人以最快速度趕到事故現(xiàn)場，進(jìn)行現(xiàn)場指揮處理，并立即向區(qū)教育局匯報(bào)。

　　2、活動時(shí)出現(xiàn)學(xué)生人身傷害事故

　　活動時(shí)如出現(xiàn)碰傷、扭傷、跌傷等輕微學(xué)生人身傷害事故，應(yīng)中止該學(xué)生的活動，并根據(jù)“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫(yī)院進(jìn)行處理，并及時(shí)通知家長。

　　發(fā)生比較嚴(yán)重學(xué)生人身傷害事故，應(yīng)通知“120”救護(hù)中心，由活動負(fù)責(zé)人火速護(hù)送至醫(yī)院，并向區(qū)教育局進(jìn)行匯報(bào)。

　　3、活動結(jié)束返程后發(fā)現(xiàn)人員遺漏

　　立即通知該活動場地有關(guān)人員進(jìn)行巡查，如該遺漏學(xué)生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學(xué)生接回。如活動場地沒有發(fā)現(xiàn)該遺漏學(xué)生，要速組織人員尋找。

　　4、活動時(shí)如碰到惡劣天氣

　　活動前應(yīng)預(yù)先掌握氣象信息，活動時(shí)遇大雨應(yīng)調(diào)整活動及參觀行程，盡量安排室內(nèi)活動。如活動時(shí)碰上暴雨、雷電、狂風(fēng)等惡劣氣候時(shí)，應(yīng)立即集體合隊(duì)伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉(zhuǎn)時(shí)返程。

　　5、學(xué)生暈車暈船

　　預(yù)先向?qū)W生提醒，有暈車暈船的要吃預(yù)防藥。對有此現(xiàn)象的學(xué)生應(yīng)安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學(xué)生隊(duì)伍要橫過馬路

　　必須列隊(duì)過馬路，并有一位老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，一位老師負(fù)責(zé)站在道路中央指揮，其他老師隨隊(duì)行進(jìn)。嚴(yán)禁學(xué)生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學(xué)生校外活動安全教育的責(zé)任追究

　　1、責(zé)任追究的范圍：分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門責(zé)任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責(zé)任追究的處理：

　　⑴雖按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責(zé)令整改。

　　⑵不按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行安全教育，而又發(fā)生了安全事故的，作為安全責(zé)任事故予以追究。

　　開發(fā)區(qū)第十小學(xué)

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇7

　　大型集會活動安全預(yù)案學(xué)校的大型集會通常包括：校會、組織團(tuán)活動、集體組織統(tǒng)一考試、運(yùn)動會、組織學(xué)生外出活動、集體看演出、看電影等。

　　一、事故的預(yù)防：

　　1、本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰舉辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，每次大型集會活動都要有專人負(fù)責(zé)，并在活動前制定詳細(xì)的活動方案和安全預(yù)案，存檔備查。

　　2、大型集會活動中的每項(xiàng)具體工作責(zé)任到人，并加強(qiáng)對教師責(zé)任意識教育。

　　3、建立大型集會安全保衛(wèi)制度，確保制度有效落實(shí)。

　　4、學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，使學(xué)生了解每次大型活動的具體目的和要求，并按要求去做。

　　5、教師應(yīng)結(jié)合每項(xiàng)大型活動的特點(diǎn)認(rèn)真講清注意事項(xiàng)，使學(xué)生了解在每項(xiàng)具體活動中應(yīng)當(dāng)注意的問題，以及容易引發(fā)事故的因素和預(yù)防措施等。

　　6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識、自護(hù)自救、防范等知識教育。

　　7、學(xué)校組織大型集會時(shí)，狹窄地段要操縱人員密度，要有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通，防止擁擠；危險(xiǎn)地段要有專人看護(hù)。

　　二、應(yīng)急預(yù)案：

　　學(xué)校成立“大型集會指揮小組”，并明確分工。發(fā)生事故后，相關(guān)人員要趕忙各就各位，完成好本職工作，把缺失減少到最少。

　　組長：校長周期，負(fù)責(zé)指揮全體工作人員及時(shí)處理事故；副組長：安全員王衛(wèi)國，負(fù)責(zé)同醫(yī)院、急救中心、公安局等部門及時(shí)取得聯(lián)系并組織車輛搶救傷員；

　　組員：張金凱，負(fù)責(zé)組織學(xué)生及相關(guān)人員迅速撤離到安全地點(diǎn)；姜涌，負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員對受傷人員及時(shí)進(jìn)行搶救；于忠波，負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員愛護(hù)校內(nèi)及事故現(xiàn)場的紀(jì)律；陳爽，負(fù)責(zé)及時(shí)向中心校及教育局報(bào)告；班主任負(fù)責(zé)協(xié)助“大型集會指揮小組”做好事故處理工作。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇8

　　一·活動內(nèi)容

　　(1) 活動主題

　　和諧消費(fèi)促發(fā)展 維權(quán)意識進(jìn)校園

　　(2) 活動背景

　　為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的一年XX年3·15日的主題，使同學(xué)們在新學(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動來考察同學(xué)們對消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問題。

　　在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達(dá)的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的新聞和實(shí)事。食品安全問題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費(fèi)行為不能避免，但消費(fèi)維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時(shí)不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費(fèi)生活和不安全的消費(fèi)環(huán)境時(shí)，讓我們能良好靈活的運(yùn)用法律知識，做個(gè)有豐富維權(quán)知識的大學(xué)生。

　　(3) 活動目的

　　讓當(dāng)今社會大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，開闊知識，使同學(xué)們在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)能及時(shí)熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二·基本信息

　　(1) 活動時(shí)間

　　XX年3月15日當(dāng)天

　　(2) 活動地點(diǎn)

　　教學(xué)樓大門前

　　(3)活動對象

　　武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生

　　(4)主辦單位

　　武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)團(tuán)委學(xué)生會

　　(5)策劃承辦單位

　　武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會宣傳部

　　三·活動流程

　　(1) 活動前期準(zhǔn)備

　　1) 活動申請(宣傳部)

　　2) 設(shè)計(jì)宣傳板和海報(bào)，提前收集閱讀3·15消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)交流。

　　3) 將收集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

　　4) 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時(shí)供老師同學(xué)們答題。

　　5) 大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團(tuán)支書，文體委員務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊(duì)活動的興趣和關(guān)注度。(團(tuán)委)

　　6) 采購相關(guān)物品，并安排當(dāng)天的值班安排(見附表一)，對部員們通知相關(guān)事項(xiàng)。

　　(2) 活動中期

　　1)3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄)。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學(xué)生會微博等展開宣傳工作。

　　2)3月15日當(dāng)天八點(diǎn)活動開始前，全體部員到活動地點(diǎn)集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進(jìn)行點(diǎn)名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并鼓動老師和同學(xué)們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應(yīng)和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

　　3)本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學(xué)們?nèi)绻�知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

　　4)安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學(xué)們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

　　5)另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。

　　6)兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎?wù)呙麊紊?附表二)。到活動結(jié)束時(shí)，答對題者會抽取得到一份終極幸運(yùn)大獎。

　　(3) 活動后期

　　1) 將所帶來的物品進(jìn)行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

　　2) 對本次活動進(jìn)行后期報(bào)道，制作活動后期宣傳海報(bào)，其中還要包括獲獎?wù)呙麊渭盎顒舆^程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經(jīng)過的細(xì)節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。

　　四·物資需要

　　1)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　(略)

　　2)獎項(xiàng)設(shè)置

　　答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖;答對“中”問題獲得二等獎中性筆;答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本;抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

　　五·活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　(1)因本次活動是及時(shí)性的有獎競答，所以答題者都應(yīng)遵守秩序，現(xiàn)場答題，不得查詢手機(jī)等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。

　　(2)發(fā)放宣傳單后可能有部門同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時(shí)也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)常

　　(3)所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇9

　　一、活動主題：“回憶傳統(tǒng)喜迎冬至”

　　二、活動目的；

　　1、冬至?xí)r節(jié)吃餃子是我們中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗；豐富我們的學(xué)校生活，并借此活動來弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化；

　　2、借此機(jī)會來促進(jìn)教師之間的感情，增進(jìn)同事之間的友誼，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　3、借助此次活動還可以提高老師們的廚藝水平。

　　三、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月22日（冬至日）

　　時(shí)長：預(yù)算四個(gè)小時(shí)

　　地點(diǎn)：餐廳

　　四、活動內(nèi)容及流程

　　1、活動內(nèi)容：比賽包餃子活動并一起聯(lián)歡

　　2、活動進(jìn)程：

　　①準(zhǔn)備工作：采購材料，邀請老師，布置會場

　　②預(yù)計(jì)參加人數(shù)：50人（鼓勵全體教師參加，包括教師家屬等）

　　活動前向大家宣傳，征集教師意見，采用自動報(bào)名主動申請的原則鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來。

　　③活動形式：以餃子特色食物為原型，發(fā)揮教師們的動手能力，大家都融入到一起，分小組比賽包餃子

　　3、參賽方式與具體要求

　　①以分組為單位各派出一支參賽隊(duì)伍，進(jìn)行比賽。從準(zhǔn)備材料到和面到調(diào)餡，進(jìn)行包餃子。各組自行準(zhǔn)備使用廚具。

　　②由組委會老師為裁判員，保證活動的公平公正。

　　③每組派出數(shù)位具有實(shí)力的拉拉隊(duì)成員，為自己的隊(duì)友鼓氣。

　　④遵守友誼第一，比賽第二的原則，對沒有獲勝的集體進(jìn)行“小懲罰”——表演節(jié)目。對獲勝的集體進(jìn)行獎勵，優(yōu)先吃餃子。

　　4、活動前的注意事項(xiàng)

　　①要提前準(zhǔn)備好所需要的材料和工具，自己和面，調(diào)餡，加工。

　　②要嚴(yán)格把守衛(wèi)生觀，每位參賽選手必須用洗手液對自己的.手進(jìn)行全面的清洗，還要佩戴口罩。

　　③各組準(zhǔn)備集體節(jié)目和個(gè)人表演。

　　5、評比

　　對每組派出的比賽小組進(jìn)行清點(diǎn)餃子數(shù)量進(jìn)行對比

　　6、活動后工作

　　①對此活動進(jìn)行總結(jié)

　　②對餐廳的衛(wèi)生進(jìn)行打掃

　　五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　豬后座肉20斤、羊肉20斤、白菜2顆、胡蘿卜8斤、香菇8斤、面粉1袋。

　　六、活動組委會

　　組長：洪巖

　　副組長：郭秀坤、劉恩

　　裁判員：翟朝霞及現(xiàn)場抽取5名教師

　　照相攝像：梁艷

　　會場布置：丁鵬翟朝霞

　　七、活動要求

　　1、本活動一定要在安全衛(wèi)生的條件下進(jìn)行，如不能做到這一點(diǎn)，可以放棄本活動。

　　2、本活動邀請所有學(xué)校老師和職工參加。并且歡迎教師家屬參加。

　　3、所以參與人員務(wù)必聽從組委會指揮，如有異議，請及時(shí)向組委會反應(yīng)。

　　申辦時(shí)間：20xx年12月22號

　　康巴什新區(qū)第二小學(xué)工會

　　康巴什新區(qū)第二小學(xué)總務(wù)處

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇10

　　陽春三月，桃李爭艷。老師們情緒高漲，行動十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌，真是新年好勢頭。為了慶祝“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會決定開展以下系列活動。

　　一、學(xué)校組織一堂講座，給老師們上健康、營養(yǎng)、美容課，讓老師們能夠擁有健康的身體，漂亮的容顏，充沛的精力，符合時(shí)代要求的心態(tài)以及奮發(fā)向上的精神。授課的具體內(nèi)容有：

　　1、針對教師職業(yè)的特點(diǎn)，講一講什么樣的狀況是健康的狀況、亞健康狀態(tài)又是怎樣的，如何做才能讓自己在緊張而又繁忙的工作中保持良好的健康狀態(tài)。

　　2、分析教師怎樣才能做一個(gè)有魅力的教師，美在教師身上的價(jià)值體現(xiàn)。無論是外在的美，還是內(nèi)在的美，怎樣去展示，使之得到學(xué)生的愛戴，家長喜歡，同事的青睞，領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。從教師的.著裝、容顏、體態(tài)、言行舉止等方面進(jìn)行剖析，并加以指導(dǎo)。

　　3、如何才能擁有充沛的精力、健康的身體，也是這一次需要探討的一個(gè)議題

　　(1)工作之余應(yīng)當(dāng)去做些什么有利于身體的健康，給疲憊的身體充電，調(diào)節(jié)好各自的心理狀況，使自己總是處于永遠(yuǎn)不會擊敗的好心態(tài)，能夠正確分析成功的原因所在，不斷挖掘自己的潛

　　力，為了成為一個(gè)成功的女性做不懈的努力。

　　(2)生活上如何善待自己，科學(xué)地安排飲食和休息與娛樂，快樂地過好每一天。

　　二、三月八日，組織教師到野外踏青，收獲春天給我們帶來的特別的愛。

　　活動的內(nèi)容有：

　　1、品嘗農(nóng)村風(fēng)味的生活。

　　2、體驗(yàn)多勞多得的勞動喜悅。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇11

　　一、活動前言

　　為了鼓勵同學(xué)們積極參與到校園活動中，鍛煉同學(xué)們策劃、創(chuàng)新的能力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使他們對校園活動有一個(gè)簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優(yōu)秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創(chuàng)意策劃大賽。

　　二、活動主題

　　青春舞臺奇思妙想

　　三、活動時(shí)間

　　XX年11月23日—12月7日

　　四、參與對象

　　生命科學(xué)學(xué)院11、12級全體學(xué)生

　　五、參賽作品要求

　　1、作品題材：作品內(nèi)容健康，積極向上，適合所有在校大學(xué)生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點(diǎn)等專題校園活動為著眼點(diǎn)。

　　人文精神：從人文關(guān)懷的角度，設(shè)計(jì)出各種方案來體現(xiàn)我校大學(xué)生的新形象，豐富大學(xué)生的精神文化生活，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學(xué)生的文化交流與融合，加深大學(xué)生間的了解、信任與友誼。

　　校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學(xué)習(xí)校第二xx屆田徑運(yùn)動會比賽精神；抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機(jī)，以此為基礎(chǔ)開展具有我校大學(xué)生青春活力的文化生活，同時(shí)也促進(jìn)師生間、同學(xué)間的交流。

　　社會熱點(diǎn)：密切關(guān)注國內(nèi)外新聞時(shí)事動態(tài)，捕捉社會熱點(diǎn)話題，如學(xué)習(xí)黨的xx大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導(dǎo)方向，努力形成符合大學(xué)生思想動態(tài)、吸引大學(xué)生眼球視線、啟發(fā)大學(xué)生熱血激情的新穎創(chuàng)意活動方案。

　　青春舞臺，奇思妙想。請充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)造出各式各樣符合我們新一代大學(xué)生精神風(fēng)貌的活動。

　　2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現(xiàn)作品。內(nèi)容應(yīng)該包括：活動目的、活動標(biāo)題，活動主題，活動時(shí)間（地點(diǎn)），參與對象，活動內(nèi)容（流程安排），經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，具體內(nèi)容不限（具體可見附2活動策劃書）。

　　3、作品應(yīng)是一份完整、具體、可執(zhí)行的活動策劃書，策劃書要求同時(shí)具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。

　　4、活動將重點(diǎn)以創(chuàng)意性及可行性等方面對作品進(jìn)行評測。若活動方案可行，將上報(bào)學(xué)院申請舉辦，被采納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（注：—XX學(xué)年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。

　　六、報(bào)名及評比方式

　　1、報(bào)名：請有興趣參加本次比賽的同學(xué)于各班班長處報(bào)名，并上交參賽作品。各班班長于20xx年12月7日17點(diǎn)前以班級為單位將本班參賽作品的紙質(zhì)稿及報(bào)名表（附件1）交于本次活動負(fù)責(zé)人干永岳（681163）處，同時(shí)將作品電子稿發(fā)至吳威處（注：紙質(zhì)版及電子版策劃書中不得出現(xiàn)任何有關(guān)個(gè)人信息的文字及標(biāo)記，違者一律取消參評資格）。

　　2、初評：20xx年12月8日上午，由學(xué)院第xx屆團(tuán)學(xué)會組織紀(jì)檢部成員對所有參賽作品進(jìn)行匿名初評，晉級作品數(shù)視活動參賽作品數(shù)而定。

　　3、復(fù)評：20xx年12月8日下午，由學(xué)院老師和分團(tuán)委、學(xué)生會委員對晉級作品進(jìn)行匿名評比。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　大賽擬設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。具體獎項(xiàng)設(shè)置視大賽實(shí)際情況可做適當(dāng)調(diào)整，活動最終解釋權(quán)歸學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會所有。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇12

　　一、 活動主題

　　我與春天有約演講比賽

　　二、 活動時(shí)間

　　初賽：xx年3月24日

　　決賽：xx年3月31日

　　三、 活動地點(diǎn)

　　山東師范大學(xué)山東建筑大學(xué)

　　四、 主辦者

　　山東師范大學(xué)思源文學(xué)社、濟(jì)南大學(xué)演講協(xié)會、山東交通大學(xué)時(shí)光文學(xué)社、山東建筑大學(xué)交流與溝通協(xié)會、山東建筑大學(xué)機(jī)電院文學(xué)社等

　　五、 活動目的

　　春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風(fēng)蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東交通大學(xué)等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設(shè)，讓學(xué)生在活動中感悟春天的美好，體驗(yàn)感悟春天，發(fā)現(xiàn)春天帶來的美好情感，使每個(gè)學(xué)生接受一次心靈的洗禮，學(xué)會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。

　　六、 活動意義

　　1、培養(yǎng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風(fēng)景，使學(xué)生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態(tài)。

　　2、加強(qiáng)山東各高校間的聯(lián)系與交流，互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的'團(tuán)結(jié)合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準(zhǔn)備。

　　3、通過本次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現(xiàn)代生活中依然能感受自然的美，激發(fā)文學(xué)愛好者的文學(xué)熱情。

　　七、 活動說明及要求

　　1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;

　　2、演講內(nèi)容必須積極向上，有感染力和感召力;

　　3、各學(xué)校依實(shí)際情況自主選拔優(yōu)秀作品參加比賽;

　　4、每個(gè)作品演講時(shí)間控制在3-5分鐘，要求內(nèi)容緊扣主題，生動感人;

　　5、現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

　　八、 活動內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：各學(xué)校社團(tuán)策劃部共同完成策劃書，宣傳部共同完成海報(bào)制作，與記者站聯(lián)系，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委，協(xié)調(diào)選手出場順序

　　2、比賽流程：

　　(1)、初賽：

　　初賽由各社自行組織，各選出六名優(yōu)秀選手參加決賽內(nèi)容不限，關(guān)于春天就可以。內(nèi)容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。

　　(2)、決賽：

　　決賽要求：

　　a、主題鮮明，文字簡潔，觀點(diǎn)新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現(xiàn)大方;

　　b、參賽選手必須準(zhǔn)備ppt配合朗誦內(nèi)容，要求ppt內(nèi)容與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，達(dá)到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內(nèi)容及技術(shù)占一定比分，請選手認(rèn)真制作。

　　3、具體流程：

　　(1)、全體負(fù)責(zé)小組成員提前一小時(shí)到場，選手提前二十分鐘入場;

　　(2)、主持人上場，宣布比賽開始，并介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細(xì)則(具體到場評委和嘉賓待定);

　　(3)、比賽開始，選手依抽簽順序開始演講，比賽過程中每隔三位選手收一次成績，以方便統(tǒng)計(jì);

　　(4)、嘉賓點(diǎn)評(其間有工作人員計(jì)算最終成績，并進(jìn)行排名，得出比賽結(jié)果);

　　(5)、主持人宣布進(jìn)入最后成果展示的選手名單，比賽結(jié)束后勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)賽場衛(wèi)生整理。

　　九、 獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　十、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　待定

　　十一、 活動負(fù)責(zé)人

　　活動總負(fù)責(zé)：謝丹

　　宣傳：李為輪

　　組織：崔恩鑫

　　策劃：李歡歡

　　注：評分規(guī)則：

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇13

　　一、活動背景

　　水是生命的源泉，是文明的搖籃，是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念，以實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，支撐經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展，保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學(xué)校作為育人的重要場所，對學(xué)生開展水生態(tài)文明宣傳教育，既是有利于增強(qiáng)教育的針對性，普及性和時(shí)效性，又有利于通過學(xué)生愛護(hù)水資源行為和意識的形成，輻射家庭和全社會，從而帶動整個(gè)社會人水和諧發(fā)展。

　　二、活動目的

　　通過宣傳，讓學(xué)生了解到水的重要性，樹立水生態(tài)文明的觀念和意識；掌握更多關(guān)于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀；使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、保護(hù)水資源的好習(xí)慣，形成良好校園風(fēng)氣，并通過同學(xué)們的宣傳和倡導(dǎo)，推動家庭以至整個(gè)社會實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

　　三、活動主題

　　關(guān)注水生態(tài)文明

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年11月22日——20xx年11月27日

　　五、活動形式

　　通過舉辦國旗下的講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會、征文、演講等活動方式等形式，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及節(jié)水知識。

　　1.進(jìn)行國旗下講話。借助升國旗這個(gè)契機(jī)，開展國旗下講話，圍繞水生態(tài)文明這個(gè)主題，普及水生態(tài)文明相關(guān)知識，倡導(dǎo)全校師生共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源，愛護(hù)我們的家園。

　　2.抓好校園文化陣地，營造節(jié)水、愛水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

　　3.辦一期有關(guān)“水生態(tài)文明”的手抄報(bào)。通過活動強(qiáng)化學(xué)生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹。

　　4.召開主題班隊(duì)會。各班級對學(xué)生進(jìn)行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“保護(hù)水資源是我們共同的`責(zé)任”專題討論會等形式，大力弘揚(yáng)人水和諧發(fā)展的校園風(fēng)尚。

　　5.舉辦一次征文活動，鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察身邊一些與水有關(guān)的現(xiàn)象，并發(fā)表自己的看法和反思，讓學(xué)生從中體會保護(hù)水資源的重要性，并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來。

　　6.開展“節(jié)約用水、從我做起”活動，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信，號召小學(xué)生監(jiān)督父母等家庭成員關(guān)注水生態(tài)文明，宣傳和帶動廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、參與我校活動開展。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇14

　　“三八”國際婦女節(jié)是全世界勞動?jì)D女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。為充分調(diào)動少年兒童閱讀的積極性，激發(fā)孩子們閱讀興趣，鼓勵他們從小多讀書，讀好書，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力合想象力，我館將聯(lián)合縣棠小附屬幼兒園以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“媽媽，我愛你”主題活動。號召小朋友給母親做一張愛心賀卡，以表達(dá)對母親的'感激、熱愛和崇敬。活動方案如下：

　　一、活動地點(diǎn)：雙流縣圖書館一樓少兒閱覽區(qū)

　　二：活動時(shí)間：20xx年3月3日（周六）15:30-16:30

　　3月4日（周日）15:30-16：30

　　三、主（承）辦單位：

　　主辦單位：縣文化旅游局

　　縣棠湖小學(xué)附屬幼兒園

　　承辦單位：雙流縣圖書館

　　四、活動對象：雙流縣12歲以下青少年兒童

　　五、職責(zé)分工

　　（一）縣文旅局

　　指導(dǎo)圖書館做好各項(xiàng)籌備工作。

　　（二）棠湖小學(xué)附屬幼兒園

　　1、負(fù)責(zé)參加活動的人員組織工作。

　　2、負(fù)責(zé)評選本次活動的優(yōu)秀作品。

　　（三）縣圖書館

　　1.負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳工作（通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電話短信等）。

　　2、負(fù)責(zé)本次活動各種材料的準(zhǔn)備（包括彩色卡紙、心型貼紙、彩筆、剪刀）。

　　3.負(fù)責(zé)布置活動場地。

　　4.做好安全工作和秩序維護(hù)工作。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、獎項(xiàng)設(shè)置：本次活動設(shè)一等獎5個(gè)、 二等獎8個(gè)、三等獎10個(gè)，其他參與者均有參與獎。

　　2、活動結(jié)束后由評委評出優(yōu)秀獎項(xiàng)并由參加活動領(lǐng)導(dǎo)為獲獎小朋友頒發(fā)相對應(yīng)獎品。

　　3、本次活動中的優(yōu)秀參賽作品將在館內(nèi)展出，并在雙流圖書館網(wǎng)站上公布獲獎名單及獲獎作品。

　　七、活動流程

　　1、XX日，下午15:20所有人員準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動正式開始。

　　2、由主持人講述“三八”婦女節(jié)的由來。

　　3、主持人宣布活動規(guī)則。

　　活動規(guī)則：每位小朋友用剪刀修飾成自己想要的形狀。每人一張彩色卡紙，給媽媽做一張愛心卡片。可以用寫的方式或者畫的方式完成賀卡。卡片制作時(shí)間為30分鐘。 4、16:40活動結(jié)束，圖書館工作人員負(fù)責(zé)收集作品，并由評委評出名次。

　　5、由參加活動領(lǐng)導(dǎo)為獲獎小朋友頒發(fā)獎品。

　　雙流圖書館

　　XX日

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇15

　　一、活動背景：

　　20xx年已經(jīng)走到了年末，12月緩緩踏著它的腳步。同學(xué)們忙于學(xué)業(yè)。忙累了，總要歇一歇吧！圣誕節(jié)即將到來，為了在緊張的學(xué)習(xí)中增添一些愉快的氣氛，就讓我們在“平安夜”這一天送出我們的祝福，送出我們的關(guān)心吧！

　　二、活動目的及意義：

　　由于當(dāng)代的大學(xué)生“學(xué)得多，用得少”，而一個(gè)人能力的提升是要通過實(shí)踐來磨練的。所以我們需要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用。本次活動重在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，其中包括：動手能力，溝通與交際能力，推銷能力，還可以鍛煉同學(xué)們的口才。

　　還是由于我們大學(xué)生在“校內(nèi)學(xué)習(xí)的多，與社會接觸的少”，所以思維不夠開闊，眼光看不夠長遠(yuǎn)。而我們本次活動——“平安夜的禮物”就是在校內(nèi)給同學(xué)們提供一個(gè)社會的大舞臺，打開學(xué)校的市場，把我們的禮物送到每一位同學(xué)們的手中。

　　本次活動也為了慶祝這次美好的“平安夜圣誕節(jié)”，給學(xué)院增添一些快樂與和諧的旋律。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會在此：提前祝所有環(huán)保同胞平安夜“年年有余，歲歲平安”。祝大家圣誕節(jié)：“開心快樂，友誼天長地久，愛情甜蜜”。

　　三、活動時(shí)間：

　　（12月21—24日）

　　四、活動地點(diǎn)：

　　（食堂和女寢門口以及校門口）

　　五、活動的主要內(nèi)容：

　　我們把批發(fā)的蘋果，通過個(gè)人的手藝，制作成藝術(shù)品，作為平安夜的禮物，在食堂和女寢門口送到每一位有興趣的朋友手中，讓同學(xué)們感到節(jié)日的快樂。

　　六、活動對象：

　　（長沙環(huán)保學(xué)院的流動人群）

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　1、兩箱蘋果。

　　2、一些包裝的材料：彩帶、包裝盒、包裝紙、剪刀。

　　3、宣傳材料：平安夜的海報(bào)，展板，桌椅。

　　八、活動流程：

　　（一）、宣傳：

　　1、在食堂和女寢門口擺點(diǎn)。（海報(bào)宣傳）

　　2、網(wǎng)絡(luò)QQ和飛信祝福。

　　3、人脈宣傳：朋友之間互相傳達(dá)。

　　（二）、活動：

　　將準(zhǔn)備好的禮物放在座子上供大家參觀與關(guān)心。在寒冷的天氣下，帶著我們溫暖的心，抵抗外界的寒冷。帶著我們的祝福去感受節(jié)日的快樂。

　　九、可行性分析：

　　（一）、老師的鼓勵，同學(xué)的支持。

　　（二）、操作簡單：

　　本次活動極具創(chuàng)意，你可以盡情的發(fā)揮自己的想象，把紅蘋果設(shè)計(jì)成理想中的樣子。在操作過程中可以提高實(shí)踐和動手能力。看到自己設(shè)計(jì)的蘋果還有一種成就感。和周圍的朋友交流一下，還可以感受到創(chuàng)作的樂趣。

　　十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　略

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、場地衛(wèi)生的保持：保持地面的衛(wèi)生：“來也掃掃，去也掃掃”。

　　2、天氣因素：外面比較冷，注意添加衣物，保持身體暖和。

　　3、和氣生財(cái)：始終保持自尊自重，不要出口傷人。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“兩型社會”建設(shè)要求，以強(qiáng)化節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境意識為主線，以開展創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為動力，加強(qiáng)教育宣傳，倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保，厲行節(jié)約，提高認(rèn)識水平，促進(jìn)學(xué)生“兩型”理念內(nèi)化，形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會”建設(shè)中的表率與輻射作用，為創(chuàng)建“兩型社會”做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、創(chuàng)建主題

　　創(chuàng)建“兩型”學(xué)校，培育高素質(zhì)人才。

　　三、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳亞明

　　組員：楊菲、胡海超、董文飛、彭沖

　　四、活動安排

　　1、成立學(xué)校創(chuàng)建工作德育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在德育校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)下，政教處、團(tuán)委各負(fù)其責(zé)，明確分工，精心組織，確保德育創(chuàng)建活動順利開展。

　　2、制定學(xué)校創(chuàng)建德育活動方案。在學(xué)校德育管理中，結(jié)合校園仁愛文化建設(shè)與文明創(chuàng)建工作，積極摸索節(jié)約、環(huán)保的能力培養(yǎng)與活動實(shí)施的`特色。

　　3、搞好學(xué)習(xí)宣傳動員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳兩型理念，培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識，營造建設(shè)兩型學(xué)校的良好氛圍。團(tuán)委充分抓好團(tuán)員在“兩型”學(xué)校創(chuàng)建中的模范帶頭作用，通過團(tuán)校、團(tuán)員活動進(jìn)行團(tuán)員“兩型”意識教育。

　　1）召開班主任會培訓(xùn)、宣講班級“兩型”創(chuàng)建教育管理要求。

　　2）利用國旗下演講廣泛動員，號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng)建活動。

　　3）通過校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會建設(shè)基本內(nèi)容。

　　4）組織班會觀摩活動，開展主題宣傳教育，加強(qiáng)文明禮儀，節(jié)約、環(huán)保意識的教育。

　　5）組織黑板報(bào)、小報(bào)、宣傳專刊主題宣傳展評活動。

　　6）組織青年志愿者開展社會實(shí)踐宣傳和“兩型”創(chuàng)建示范崗活動。

　　7）組織學(xué)生開展陽光一小時(shí)體育鍛煉，開展冬季拔河、三跳比賽。

　　8）擬定、發(fā)放給全體家長的公開信。

　　【范例】

　　一、“以德治國”的思想為指導(dǎo)

　　以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，在全體師生中深入開展愛心、誠信、責(zé)任心教育活動，進(jìn)一步激發(fā)全校師生發(fā)揚(yáng)誠信品德和誠信精神，樹立責(zé)任心，切實(shí)提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)精神文明建設(shè)，深化孝心教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)校新形象。

　　二、活動步驟及要求

　　（一）宣傳發(fā)動階段（2月－3月）

　　1、建立愛心、誠信、責(zé)任心教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。為保證活動的順利進(jìn)行，建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校黨、政、工團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)、家長代表組成，根據(jù)各成員代表的身份和職能進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)考核。

　　2、召開全校師生大會，布署學(xué)校教育活動實(shí)施方案，各年級根據(jù)自己的實(shí)際，制定特色活動計(jì)劃。

　　3、學(xué)校發(fā)放關(guān)于開展“誠信回歸，學(xué)做真人”手拉手活動的倡議書，送到全校師生、家長、社區(qū)代表人手一份。并組織學(xué)生送給手拉手學(xué)校——內(nèi)蒙古扎蘭屯興化小學(xué)和永和鎮(zhèn)小，和手拉手朋友一起開展這項(xiàng)活動。

　　4、通過小星星電視臺、黑板報(bào)等多個(gè)陣地大張旗鼓地宣傳開展愛心、誠信、責(zé)任心教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求，營造道德教育的良好氛圍。

　　（二）教育活動實(shí)踐階段（4月－11月）

　　1、在教育活動中，要有針對性和實(shí)效性，根據(jù)不同的對象分層次地開展相應(yīng)的教育活動。

　　2、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開展這項(xiàng)活動，教師率先垂范。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，開展“十要、十不”活動。要求教師要熱愛事業(yè)，不熱衷家教；要尊重家長，不高傲自恃；要尊紀(jì)守法，不違規(guī)違紀(jì)；要為人師表，不有損形象；要勤學(xué)樂教，不故步自封；要誠信待人，不陽奉陰違；要移風(fēng)易俗，不賭博迷信；要樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。通過“十要、十不”活動的教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，同時(shí)結(jié)合“五愛”教育、集體主義教育、社會公德教育、家庭美德、個(gè)人品質(zhì)等教育落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，要求教師不僅在學(xué)校里堅(jiān)持教書育人，為人師表，而且在家庭里、社會上時(shí)時(shí)、事事、處處都要為人師表，全方位樹立教師的新形象。

　　3、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與學(xué)校的孝心工程相結(jié)合。在學(xué)生中廣泛而深入地開展“做孝星，爭三好”活動。號召學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家里做一個(gè)好孩子、在社會做一個(gè)好少年，通過活動，讓學(xué)生把孝心獻(xiàn)給父母，把愛心獻(xiàn)給社會，把忠心獻(xiàn)給祖國，把誠信留給自己，使全校學(xué)生能夠講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。（三）總結(jié)評比階段（12月）我們將今年的愛心、誠信、責(zé)任心教育活動情況（包括所取得的`主要成績和存在的問題）加以全面總結(jié)，加強(qiáng)各班級的考核。結(jié)合年終評優(yōu)工作，評出愛心、誠信、責(zé)任心教育活動中的“標(biāo)兵”和“先進(jìn)班級”，并給予相應(yīng)的獎勵，使這一教育活動持續(xù)、深入地開展下去。

　　三、活動內(nèi)容

　　（1）文明禮貌教育，文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

　　（2）遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的社會信譽(yù)意識。

　　（3）真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會親和力。

　　（4）愛心幫困的教育。富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

　　（5）言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

　　（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。

　　孝心教育。以孝父母、敬長輩、揚(yáng)公德、做孝星為目標(biāo)，以孝敬課、孝敬日為陣地，以班級的名義給家長送上生日的禮物等生動活潑的活動對學(xué)生進(jìn)行孝心教育？

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇17

　　為了進(jìn)一步鞏固第一階段學(xué)習(xí)成果，針對本階段學(xué)習(xí)和討論中查找的突出問題，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以“爭創(chuàng)佳績、從我做起，科學(xué)發(fā)展、跨越崛起”為主題，對照“五個(gè)模范”和“五個(gè)好”目標(biāo)查找出存在的問題和不足，制定整改方案和整改措施，為創(chuàng)先爭優(yōu)奠定基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“謀求新跨越，打造新武邑”奮斗目標(biāo)、推進(jìn)全鎮(zhèn)教育超長發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和人才支撐。

　　二、整改目標(biāo)

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)、提高決策能力

　　1、整改落實(shí)目標(biāo)：加強(qiáng)黨員自身建設(shè)，必須深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論，摒棄落后于教育形勢和教育發(fā)展的舊思想，舊觀念，帶頭做學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、思想者。

　　2、具體整改落實(shí)措施：

　　一是按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，進(jìn)一步辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法，側(cè)重解決關(guān)系學(xué)校根本發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創(chuàng)新與構(gòu)建*學(xué)校結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進(jìn)。

　　二是以黨支部為核心通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要義、內(nèi)涵和目標(biāo)，加強(qiáng)黨員干部建設(shè)，在推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重大問題上形成了新的共識；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，真正學(xué)會運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析和解決實(shí)際問題，自覺遵循和運(yùn)用教育規(guī)律辦事，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，做到轉(zhuǎn)變觀念、樹立信心、明確方向，更好地?fù)?dān)負(fù)起推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重任。

　　（二）堅(jiān)定依法辦學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)同教育局黨委溝通，創(chuàng)造穩(wěn)定發(fā)展大好局面

　　1、整改落實(shí)目標(biāo)：認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，通過五個(gè)模范”和“五個(gè)好”目標(biāo)，有重點(diǎn)有步驟推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在實(shí)踐中提升領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和黨員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、具體整改落實(shí)措施：

　　一是以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進(jìn)行整改，注重可操作性，做到切實(shí)具體可行，規(guī)劃方案《學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動整改方案》。整改方案把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任。

　　二是繼續(xù)堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮教代會的參與、監(jiān)督作用。通過召開教師座談會，與個(gè)別教師談心，聽取群眾意見和建議，接受社會各方面的`監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)效益。

　　（三）開展校本研修，提高教師素質(zhì)，提升教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生成長

　　1、整改落實(shí)目標(biāo)：在完善校本教研體系方面，遵循校本培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研及教師個(gè)人發(fā)展相結(jié)合的原則，優(yōu)化內(nèi)容，創(chuàng)新形式，利用校本培訓(xùn)平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長，在研究中提高。積極引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，用具體的教學(xué)思路指導(dǎo)教師走從實(shí)踐上升到理論的發(fā)展之路。

　　2、具體整改落實(shí)措施：

　　一是通過學(xué)習(xí)促進(jìn)、科研引領(lǐng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任，以提升教育質(zhì)量為發(fā)展的著力點(diǎn)，解放思想、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)“成長教育”的工作目標(biāo)，致力于實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生、教師和學(xué)校三方位都能得到積極健康向上成長”，使我校的各項(xiàng)工作得以較好的發(fā)展，取得了進(jìn)步。

　　二是立足校情，研究學(xué)情。根據(jù)生源的實(shí)際情況，開展行之有效的教育教學(xué)活動，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平，使學(xué)生真正成為道德素質(zhì)良好，身體心理健康，學(xué)習(xí)能力在原有的基礎(chǔ)上有顯著提高。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和大局意識，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和主人翁意識帶頭做好整改工作，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。主要負(fù)責(zé)同志對整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，特別是解決突出問題、建立體制機(jī)制工作要親自研究部署、切實(shí)抓好落實(shí)。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揮表率作用，排除各種因素的干擾，確保整改落實(shí)取得實(shí)效。

　　（二）明確責(zé)任，齊心協(xié)力

　　實(shí)行整改工作責(zé)任制，把需要解決的突出問題和需要完善的體制機(jī)制，逐一分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任人,確保事事有人抓、件件有著落，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。要立足學(xué)校發(fā)展大局，分工負(fù)責(zé)，相互配合，齊心協(xié)力抓落實(shí)，堅(jiān)持分工不分家，形成合力，共同研究解決方案和推進(jìn)計(jì)劃。

　　（三）分步推進(jìn)，全面落實(shí)

　　對近期整改的措施，要立即著手辦理，盡快見到實(shí)效。對中期整改的措施，各相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，要確定落實(shí)的時(shí)限和進(jìn)度，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。對長期整改的措施，要制定詳細(xì)的落實(shí)計(jì)劃，分步實(shí)施。

　　（四）及時(shí)公布，加強(qiáng)督查

　　要在一定范圍內(nèi)公布整改方案，并及時(shí)將整改成果向群眾公布，接受群眾的評議和監(jiān)督。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實(shí)工作真正取得實(shí)效。

　　清涼店中心校

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇18

　　一、總體活動背景

　　1983年，國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月 15日為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。“ 3.15 ”國際消費(fèi)者權(quán)益日是國家一年一度的法制宣傳日，隨著高等教育的改革和發(fā)展，大學(xué)生的權(quán)益意識正在逐步增強(qiáng)。但就目前我校的情況而言，大學(xué)生的維權(quán)意識依然薄弱，許多學(xué)生甚至對此相當(dāng)陌生。此次活動對于加強(qiáng)學(xué)校的權(quán)益建設(shè)，推動“和諧校園”建設(shè)都具有重要意義。呼吁全體師生來關(guān)注消費(fèi)者自身的生命與財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)注整個(gè)社會的消費(fèi)環(huán)境，進(jìn)而為消費(fèi)者提供一個(gè)持久、安全的消費(fèi)環(huán)境。在過去的一年里，塑化劑、地溝油、切糕等等詞匯輪番挑戰(zhàn)著消費(fèi)者們的承受底線。食品安全、消費(fèi)安全令人擔(dān)憂。小至賣菜的小販，大到全國甚至全球的知名品牌，都存在為獲取更多利潤而侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為。除此之外，大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺，很可能成為不良商家任意宰割的羔羊。

　　除卻作為消費(fèi)者的權(quán)益，大學(xué)生還有著許多其他角色，伴隨著角色的是不用的權(quán)益，我們都將成為一個(gè)求職者，面對如此眾多的考驗(yàn)，如何正確解決種種侵權(quán)情況就顯得尤為重要。為了豐富同學(xué)們安全消費(fèi)知識，增強(qiáng)同學(xué)們的權(quán)益服務(wù)意識，并幫助同學(xué)們樹立法律意識，華大學(xué)生會權(quán)益部在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，開展這次的315權(quán)益服務(wù)日活動。希望這次活動能夠取得圓滿成功，在學(xué)生權(quán)益服務(wù)方面開辟新的途徑。

　　二、總體活動簡介

　　(1)活動目的：

　　3月15日是消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)日，華中師范大學(xué)校學(xué)生會權(quán)益部以此為契機(jī)，為普及廣大學(xué)生的法制維權(quán)意識，為構(gòu)建和諧校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)活動選擇權(quán)益服務(wù)戶外活動的形式，集知識性、趣味性、實(shí)用性于一體，旨在讓同學(xué)們了解基本的權(quán)益服務(wù)知識，提高權(quán)益服務(wù)意識，知道在日常生活及求職中如何安全消費(fèi)，學(xué)會保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)也豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，讓我們感受校園的貼心與溫暖。

　　(2)活動時(shí)間：

　　X年3月

　　(3)活動地點(diǎn)：

　　噴泉廣場、科學(xué)會堂、十號樓(九號樓)報(bào)告廳

　　(4)活動對象：

　　華中師范大學(xué)全體師生

　　(5)活動主辦方：

　　主辦單位：共青團(tuán)華中師范大學(xué)委員會 華中師范大學(xué)學(xué)生會

　　承辦單位：華中師范大學(xué)學(xué)生會 權(quán)益部

　　協(xié)辦單位：華中師范大學(xué)*院

　　三、系列活動展示

　　(一)“權(quán)”新服務(wù)，“權(quán)”心體驗(yàn)戶外活動

　　(1)活動目的：學(xué)生的維權(quán)工作一向是收到廣大師生的關(guān)注的，我們借3•15的契機(jī)，為華師的廣大師生們進(jìn)行權(quán)益服務(wù)，方便廣大師生使我們權(quán)益部的宗旨，我們要讓廣大師生了解權(quán)益部在過去的一年多所做出的努力，同時(shí)通過活動豐富同學(xué)們的課外生活，教教同學(xué)們維權(quán)妙招，給同學(xué)們帶來更多便利。

　　(2)活動時(shí)間：X年3月15日

　　(3)活動地點(diǎn)：噴泉廣場

　　(4)活動對象：華中師范大學(xué)全體師生

　　(5)活動流程：“權(quán)”新服務(wù)，“權(quán)”心體驗(yàn)主要包括以下六個(gè)板塊(圖示說明)：

　　成果展示區(qū)

　　消費(fèi)者權(quán)益

　　普法區(qū)

　　女生權(quán)益區(qū)

　　大學(xué)生就業(yè)維權(quán)區(qū) 生活服務(wù)區(qū) 總 臺

　　活動版塊版塊介紹

　　板塊一：不僅要做出來，更要曬出來——權(quán)益服務(wù)成果展示

　　1、活動目的：權(quán)益部作為一個(gè)為廣大師生進(jìn)行權(quán)益服務(wù)的部門，不僅僅是為廣大師生謀福利，還要將這些不斷努力的成果展示出來，大膽地告訴老師和同學(xué)們我們做了什么，以便達(dá)到宣傳權(quán)益部的目的同時(shí)有利于權(quán)益部的工作開展。

　　2、活動流程：在展板上展出系列圖片，同時(shí)附上文字說明，并有專人在旁進(jìn)行講解說明。其中系列圖片包括午餐會、失物招領(lǐng)、調(diào)研三大板塊。午餐會可將每期解決的問題都展示出來;針對失物招領(lǐng)系統(tǒng)可以將失物招領(lǐng)系統(tǒng)的流程進(jìn)行全面介紹;而對于調(diào)研可以將調(diào)研成果做展示。在此過程中還可以進(jìn)行有獎知識競猜，例如：各教學(xué)樓的飲水機(jī)問題是在第幾期午餐會解決的?全校設(shè)置的失物招領(lǐng)處有多少個(gè)?同時(shí)可以將權(quán)益部維權(quán)成果做成簡介進(jìn)行發(fā)放。

　　3、物資準(zhǔn)備：帳篷1個(gè)，桌子2張，椅子3張，X展架兩個(gè)，精美書簽若干張(20)，權(quán)益服務(wù)成果簡介若干份。

　　4、人員配備：兩個(gè)部委，一位負(fù)責(zé)午餐會講解，另一位負(fù)責(zé)失物招領(lǐng)和調(diào)研講解。

　　板塊二：學(xué)會使用正確的維權(quán)途徑——對消費(fèi)過程中的侵權(quán)行為說“不”。

　　1、活動目的：鼓勵廣大師生在消費(fèi)過程中勇敢面對侵權(quán)行為，學(xué)會運(yùn)用正確途徑來維護(hù)自己的權(quán)益，在面對侵權(quán)行為時(shí)，不再“忍氣吞聲”而是勇敢地大聲地說“不”以達(dá)到規(guī)范消費(fèi)環(huán)境的目的。

　　2、活動流程：事先到學(xué)校各處的超市、飯館及購物商場等進(jìn)行調(diào)查，收集照片等作為證據(jù)，在系統(tǒng)了解相關(guān)法律的基礎(chǔ)上，例如《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等，運(yùn)用適宜途徑進(jìn)行解決，最后將事件的全過程制作成ppt，活動過程中由體驗(yàn)者講解事件過程以及分享維權(quán)小點(diǎn)子，同時(shí)也可向廣大師生征集創(chuàng)意維權(quán)小點(diǎn)子，進(jìn)行選拔之后，將最有創(chuàng)意及可行性的點(diǎn)子挑選出來，進(jìn)行嘉獎，同時(shí)在權(quán)益部的各個(gè)宣傳版面上發(fā)布，并注上相應(yīng)的發(fā)明者。

　　3、物資準(zhǔn)備：帳篷1個(gè)，桌子2張，椅子3張，插線板，電腦，小卡紙，簽字筆，收納箱，精美禮品。

　　4、人員配備：待定(可協(xié)同院系權(quán)益部準(zhǔn)備)

　　板塊三：關(guān)愛桂子山的絕對主力軍——女生權(quán)益服務(wù)。

　　1、活動目的：女生占據(jù)了華師的大半邊天，同時(shí)作為弱勢群體的代表，關(guān)愛女生，關(guān)愛女生權(quán)益，是我們權(quán)益部工作必不可少的部分。我們希望通過這樣的方式能給給位女生傳達(dá)一些保護(hù)自我、愛護(hù)自我的小知識。

　　2、活動流程：希望院系或是性科學(xué)協(xié)會來舉辦，主要分為三部分，一是兩性知識的普及，希望廣大同學(xué)能正確面對兩性問題;二是女生經(jīng)期保養(yǎng)知識講解，三是男生運(yùn)動注意事項(xiàng)講解。

　　3、物資準(zhǔn)備：待定

　　4、人員配備：待定

　　板塊四：剛出校門——就業(yè)時(shí)我們應(yīng)該如何避免侵權(quán)以及理性維權(quán)。

　　1、活動目的：面對還在校園的廣大同學(xué)，我們無一例外的都關(guān)心畢業(yè)之后的就業(yè)問題，但在就業(yè)中由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生們也會遭遇各種侵權(quán)問題，我們不能完全避免，但我們可以早做防范。

　　2、活動流程：對各位畢業(yè)生學(xué)姐學(xué)長進(jìn)行采訪，講講各自在求職過程中遇到的關(guān)于自身權(quán)益的問題，制作成視頻，進(jìn)行播放，同時(shí)可以邀請學(xué)姐學(xué)長到現(xiàn)場進(jìn)行交流。

　　3、物資準(zhǔn)備：音響、話筒及地毯等(同學(xué)們和學(xué)長學(xué)姐交流時(shí)使用)。

　　4、人員配置：主持人一人或兩人，畢業(yè)生學(xué)姐學(xué)長們，調(diào)試音響的工作人員等。

　　板塊五：華師是我們的家——生活中的小事我來幫你解決。

　　1、活動目的：同學(xué)們在華師生活，總會遇到一些小事，例如：電腦出了點(diǎn)小問題，克服缺斤少兩的法寶——手機(jī)，我?guī)湍惴Q重，好的建議和意見我們一并收集，以便更好地為同學(xué)們解決問題。

　　2、活動流程：設(shè)置電腦服務(wù)隊(duì)由電腦知識好的同學(xué)為同學(xué)們解決電腦小問題，同時(shí)在場地幫助同學(xué)登陸

　　手機(jī)品牌的官網(wǎng)查詢手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)重或是告知其查詢方法，還可以設(shè)置公告板，讓同學(xué)們暢所欲言，并留下各位同學(xué)的聯(lián)系方式，建議或意見一經(jīng)采納，我們將送上神秘大禮。

　　3、物資準(zhǔn)備：帳篷1個(gè)，桌子2張，椅子2張，公告板2張，馬克筆若干，便利貼若干，電腦，紀(jì)念品等。

　　4、人員配置：校內(nèi)有關(guān)電腦的社團(tuán)，權(quán)益部成員2人。

　　版塊六：總臺——引導(dǎo)參觀和獎品領(lǐng)取。

　　1、設(shè)置目的：對整個(gè)產(chǎn)地的布局進(jìn)行介紹，對進(jìn)來的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)場獲得獎品的同學(xué)可到總臺領(lǐng)取，同時(shí)對參與活動的同學(xué)隨機(jī)發(fā)放精美禮品。

　　2、物資準(zhǔn)備：帳篷1個(gè)，桌子2張，椅子2張，精美禮品若干(待定)。

　　(二)首屆“武漢地區(qū)3•15高校權(quán)益聯(lián)合峰會”

　　(1)活動目的：此次“武漢地區(qū)3•15高校權(quán)益聯(lián)合峰會”活動旨在增加各個(gè)高校的權(quán)益部之間的合作，增加互相之間的了解，既可以分享各自的權(quán)益工作經(jīng)驗(yàn)，又可以在峰會的氣氛下加強(qiáng)大學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)。大學(xué)生是這個(gè)社會的重要組成群體，社會黨發(fā)展需要大學(xué)生的努力奮斗，維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益，能夠加強(qiáng)大學(xué)生群體對祖國、對社會的信任，能夠提高大學(xué)生群體對學(xué)習(xí)工作的熱情。此次活動能夠加快武漢地區(qū)高校權(quán)益工作的建設(shè)，更好地維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。

　　(2)活動時(shí)間：X年3月16日15:00

　　(3)活動地點(diǎn)：(待定)

　　(4)活動對象：武漢各大高校權(quán)益部代表

　　(5)活動流程：主要包括活動的前期準(zhǔn)備工作，活動當(dāng)天流程以及活動后期的整理工作

　　具體活動準(zhǔn)備

　　(1)活動的前期準(zhǔn)備

　　1、活動所用場地申請，(盡量申請十號樓報(bào)告廳或者九號樓報(bào)告廳)

　　2、峰會期間播放的PPT(包括宣傳用的PPT)的制作

　　3、宣傳海報(bào)和噴繪的制作、擺放及粘貼工作

　　4、聯(lián)系校媒及峰會的前期宣傳，以及在峰會期間進(jìn)行拍照

　　5、峰會期間的小禮品的準(zhǔn)備

　　6、簽到表的制作

　　7、主持人臺詞的撰寫

　　8、峰會前一天召集工作人員做好前期準(zhǔn)備匯報(bào)確保各項(xiàng)工作的完成

　　(2)活動當(dāng)天流程

　　1、工作人員到場，進(jìn)行會場布置工作(14:10)

　　2、工作人員準(zhǔn)備簽到表，讓提前到來的代表簽到14:30

　　3、各個(gè)高校的權(quán)益部代表依次入席(14:50)

　　4、峰會正式開始(15:00——15:20)

　　①主持人介紹到場代表

　　②華中師大學(xué)生會主席李楠致辭

　　③華中師大學(xué)生會權(quán)益部部長周欣宣布峰會正式開始

　　5、各高校權(quán)益部代表相互認(rèn)識、互動小游戲促進(jìn)交流(15:20——15:40)

　　6、峰會議題一：介紹權(quán)益工作，互相學(xué)習(xí)(15:40——16:15)

　　7、峰會議題二：如何更好地開展權(quán)益部的工作到每個(gè)學(xué)生身邊(16:15——16:50)

　　8、所有參與峰會的代表合影留念(16:55)

　　(3)后期整理工作

　　1、打掃會場衛(wèi)生

　　2、峰會會議材料整理

　　3、峰會效果反饋

　　物資準(zhǔn)備

　　物品 數(shù)量 總計(jì)

　　水果 待定 待定

　　礦泉水 一箱 72.00

　　紀(jì)念品 待定 待定

　　打印文件 待定 待定

　　人員配置

　　前期：

　　周欣 黃緒 劉海寧 梁燁 胡紫祎 張博洋

　　1、8 2、4 3 5 6 7

　　注：人員對應(yīng)的是相關(guān)工作的序號。

　　當(dāng)天：

　　會場布置 簽到 主持 致辭 拍照 會議記錄

　　全體人員 周雪 待定 李楠 鄒宇 黃緒

　　后期：

　　打掃 材料整理 效果反饋

　　全體人員 宋偉 劉海寧

　　(三)、3.15維權(quán)講座

　　(1)活動目的：鑒于我校女生比例較多，所以決定以三月女生風(fēng)采月為契機(jī)，舉辦關(guān)于女生的維權(quán)講座活動，這次活動主要以維護(hù)女生權(quán)益為主，提高當(dāng)代女大學(xué)生的維權(quán)意識。

　　(2)活動時(shí)間：X年3月3月15日19：00

　　(3)活動地點(diǎn)：科學(xué)會堂

　　(4)活動對象：全校師生

　　(5)活動流程：

　　具體活動準(zhǔn)備

　　(1)活動的前期準(zhǔn)備

　　1、邀請主講老師

　　2、海報(bào)、展板的制作及宣傳準(zhǔn)備

　　3、物資的購買：礦泉水、鮮花

　　4、場地的申請

　　(2)活動當(dāng)天流程

　　1、開始前確定老師情況

　　2、當(dāng)天晚六點(diǎn)到場布置現(xiàn)場

　　3、維護(hù)現(xiàn)場秩序和接引

　　4、講座過程中拍照等

　　5、正式講座結(jié)束后，組織現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)

　　6、講座結(jié)束后獻(xiàn)花

　　7、會場的清潔工作

　　(3)后期整理工作

　　1、利用人人網(wǎng)、新浪微博發(fā)布講座現(xiàn)場氣氛

　　物資準(zhǔn)備

　　物品 礦泉水 鮮花 展板、海報(bào)

　　價(jià)格(單位：元) 6 80 待定

　　合計(jì)：待定

　　人員配置

　　前期：

　　注：人員對應(yīng)的是相關(guān)工作的序號。

　　當(dāng)天：

　　后期：

　　四、活動宣傳

　　(一)前期宣傳：

　　1.橫幅宣傳:共2條，懸掛于東區(qū)小樹林、西區(qū)籃球場。

　　橫幅內(nèi)容參考：“此時(shí)不權(quán)益服務(wù)，更待幾時(shí)維”“Hold住權(quán)益服務(wù)，Hold住生活”“權(quán)益服務(wù)在行動，和諧在其中”“撥開消費(fèi)迷霧，享受權(quán)益服務(wù)陽光”

　　2.噴繪宣傳：以“權(quán)益服務(wù)周”為主題設(shè)計(jì)、制作2塊噴繪，擺放于東區(qū)小樹林和桂香園附近。

　　3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：在華大青年掛出活動通知，在QQ群中轉(zhuǎn)發(fā)活動消息，并通過人人網(wǎng)和微博進(jìn)行宣傳。

　　4.晚點(diǎn)名宣傳：制作3•15權(quán)益服務(wù)周的宣傳視頻或PPT，交由各院系權(quán)益部在晚點(diǎn)名時(shí)播放。

　　5.宿舍樓棟宣傳：利用宿舍的晚間播報(bào)和小黑板宣傳，并分配給院系權(quán)益部設(shè)計(jì)、制作海報(bào)張貼于各棟寢室樓。

　　6.廣播宣傳：撰寫廣播稿交由廣播臺在活動前期進(jìn)行宣傳。

　　(二)中期宣傳

　　活動當(dāng)天請相關(guān)媒體宣傳報(bào)道，并通過人人、微博刷屏直播。

　　(三)后期宣傳

　　1.在華大青年、華大桂聲、華大在線和人人、微博上進(jìn)行后期宣傳。

　　2.利用宿舍晚間播報(bào)進(jìn)行后期宣傳。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　名稱 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)

　　KT板 80塊 5元 400元

　　X-展架 5塊 50元 250元

　　噴繪板 1塊 150元 150元

　　海報(bào) 30張 5元 150元

　　橫幅 3條 60元 180元

　　筆記本 15本 4元 60元

　　簽字筆 3盒 20元 60元

　　精美禮物 1000份 1元 1000元

　　繩子 10卷 1元 10元

　　腳丫子 100張 5元 500元

　　插線板 3個(gè) 30元 90元

　　電線 3個(gè) 30元 90元

　　宣傳KT板 80塊 5元 400元

　　標(biāo)簽紙 5包 4元 20元

　　便利貼 10本 4元 40元

　　膠帶 5卷 3元 15元

　　精美禮品包 1000份 2元 20xx元

　　打印文件 1000頁 0.1元 100元

　　精美書簽 300個(gè) 0.5元 150元

　　水果 待定 待定 500元

　　礦泉水 2箱 32元 64元

　　邀請嘉賓相關(guān)費(fèi)用 待定 待定 待定

　　鮮花 30盆 25元 150元

　　總計(jì) 6379元

　　大件物資準(zhǔn)備

　　帳篷 5個(gè)

　　桌子 10張

　　椅子 12張

　　音響 1臺

　　話筒 4個(gè)

　　電腦 1個(gè)

　　地毯 1張

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇19

　　一、活動目的

　　為了感謝長期付出辛勤汗水的全體教職員工;在三八女節(jié)這天體現(xiàn)學(xué)校對女教職員工的特別關(guān)愛。同時(shí)拓寬大家的業(yè)余文化生活，提高全校教職員工隊(duì)伍的凝聚力。我校組織全體女教職員工進(jìn)行一次“開心”活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、分發(fā)三八婦女節(jié)禮物（價(jià)值50元購物卷）

　　2、三八婦女節(jié)的'由來講解，了解國內(nèi)優(yōu)秀女性的成功事例。

　　3、魅力女性T臺秀

　　4、經(jīng)過精心挑選和意見征詢，此次活動共為全校女教職員工安排了拔河比賽，乒乓球比賽體育運(yùn)動（文科組對陣?yán)砜平M）。

　　三.活動時(shí)間

　　XX日 下午第7、8節(jié)課。

　　四、活動流程

　　1、 3月7日下午7、8 節(jié)課，講解三八婦女節(jié)的來歷。了解國內(nèi)優(yōu)秀女性的成功事例。

　　2、 3月8日 拔河比賽，乒乓球比賽體育運(yùn)動。和田縣第一小學(xué)魅力女性T臺秀。

　　五、活動需達(dá)到的目標(biāo)

　　通過此次活動的舉辦，不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調(diào)節(jié)，不僅可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，還可以豐富了女教師的生活，提高了女教師們進(jìn)行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。而且在比賽中還可以增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)憑拔河這一項(xiàng)古老體育運(yùn)動的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代女教師的蓬勃朝氣和青春的氣息。并且能促進(jìn)了學(xué)校教職工之間的和諧與團(tuán)結(jié)。

　　和田縣第二中學(xué)婦委會

　　XX日

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇20

　　為進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)《省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關(guān)于做好20xx年度節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財(cái)〔20xx〕8號）要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬開展以“愛水惜水、節(jié)約用水”為主題的節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動。特制定以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“節(jié)約用水，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展”的原則，在全校大力開展“節(jié)約用水，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動，充分利用好現(xiàn)有資源，竭力發(fā)揮其效用，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)任務(wù)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對全校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。

　　三、節(jié)約用水主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。

　　2、自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。

　　3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)約用水灌溉方式。

　　4、加強(qiáng)對已有節(jié)約用水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計(jì)劃地對食堂、水沖式廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)約用水計(jì)量裝置。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費(fèi)和廢水排放對環(huán)境造成的污染。

　　6、舉辦小學(xué)生節(jié)約用水征文評比活動

　　四、任務(wù)分解及工作措施

　　我校節(jié)約用水活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節(jié)約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)做好節(jié)約用水各項(xiàng)工作。

　　（一）、大隊(duì)部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節(jié)水宣傳周”等重要載體，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校開展節(jié)約用水活動的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。

　　（二）、教務(wù)處要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”倡議活動，及時(shí)有效地進(jìn)行節(jié)約用水宣傳，營造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。圍繞“創(chuàng)建節(jié)約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學(xué)生積極參加節(jié)約用水社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

　　（三）、各年級要結(jié)合教育教學(xué)改革，在有關(guān)課程中增加節(jié)能、節(jié)約用水、節(jié)糧、節(jié)材、環(huán)境保護(hù)等教育內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)節(jié)約用水教育進(jìn)入課堂教學(xué)，采取專題報(bào)告會、課外活動等多種形式，加大對學(xué)生節(jié)約用水教育的力度，真正將“節(jié)約用水進(jìn)學(xué)校”工作落到實(shí)處。要深入開展國情和節(jié)約用水教學(xué)工作，逐步增加以節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境為主的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)廣大師生的資源憂患意識，引導(dǎo)教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。

　　（四）、德育處要組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)約用水社會宣傳活動。在做好學(xué)生安全保障工作的.前提下，積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓?jié)水教育基地、水利工程、供水和污水處理設(shè)施，通過直觀生動的體驗(yàn)式教育，讓廣大學(xué)生了解先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)、設(shè)備設(shè)施、節(jié)水知識和日常生活中的節(jié)水竅門，變學(xué)生的被動接受為主動參與，使其成為校園內(nèi)外的節(jié)水宣傳員和踐行者。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約用水觀念，通過社會實(shí)踐活動達(dá)到熟悉節(jié)約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

　　（五）、總務(wù)處負(fù)責(zé)做好節(jié)約用水有關(guān)設(shè)施設(shè)備維修改造的相關(guān)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、計(jì)劃和落實(shí)工作，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)約用水措施，切實(shí)降低后勤保障運(yùn)行成本。要進(jìn)一步建立健全后勤節(jié)約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)

　　行國家相關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，在降低后勤運(yùn)行成本的同時(shí)，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節(jié)約用水、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的宣傳教育工作，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)用水管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，扎實(shí)做好節(jié)約用水工作。

　　五、工作要求

　　（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)。開展節(jié)約用水活動是當(dāng)前我校的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務(wù)求抓實(shí)抓好，抓出實(shí)效。

　　（二）、分解任務(wù)，明確責(zé)任。各室負(fù)責(zé)人要結(jié)合本身工作實(shí)際，科學(xué)管理，周密安排，制定可行的實(shí)施細(xì)則和制度辦法，層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，建立考核評價(jià)制度。學(xué)校將加大經(jīng)費(fèi)投入，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，以保證節(jié)約用水工作的順利完成。

　　（三）、檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)節(jié)約用水工作任務(wù)的落實(shí)，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生認(rèn)真開展節(jié)約用水活動。

　　（四）、各辦公室、教室要結(jié)合節(jié)約用水活動的開展，及時(shí)宣傳節(jié)約用水工作好的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高廣大師生的節(jié)水意識。

　　（五）、要重視相關(guān)資料的收集整理工作，加強(qiáng)資料的積累。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇21

　　為加強(qiáng)青少年校外活動中心與____的溝通交流，讓學(xué)生認(rèn)識企業(yè)，了解企業(yè)的文化藝術(shù)生活，豐富學(xué)生的文化視野，陶冶學(xué)生的藝術(shù)審美情操。經(jīng)__山與青少年校外活動中心商議，決定在__山舉辦以“美麗__、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進(jìn)行，特制定此活動方案。

　　一、活動主題

　　美麗__、快樂童真”

　　二、活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：

　　20_年3月17日

　　2、地點(diǎn)：

　　__山

　　三、活動主承辦單位

　　主辦單位：

　　__縣__地產(chǎn)開發(fā)有限公司

　　協(xié)辦單位：

　　青少年校外活動中心

　　四、活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　劉智超__山營銷副總監(jiān)

　　劉文麗青少年校外活動中心負(fù)責(zé)人

　　成員：

　　劉強(qiáng)__山銷售經(jīng)理

　　陳炎

　　陸艷華青少年校外活動中心教師

　　趙梅青少年校外活動中心教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在青少年校外活動中心，由__擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的`策劃、編排工作等日常事務(wù)。下設(shè)兩個(gè)工作組：

　　(一)場地及后勤組(由__山具體負(fù)責(zé))

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)活動場地的布置;

　　2、負(fù)責(zé)活動獎品及證書;

　　3、負(fù)責(zé)參加人員的交通工具及就餐;

　　4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負(fù)責(zé))

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)活動所需的宣紙及畫布

　　2、負(fù)責(zé)整過活動過程學(xué)生的安全工作;

　　3、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的組織工作;

　　4、負(fù)責(zé)記錄參加活動學(xué)員名單;

　　5、負(fù)責(zé)制定活動評選方式、評選標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法;

　　6、負(fù)責(zé)活動的宣傳報(bào)道、錄播等相關(guān)工作;

　　7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

　　五、參加人員

　　青少年校外活動中心書畫班學(xué)員(60人)，其中書法25人，繪畫35人。

　　六、活動形式及要求

　　1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可;

　　2、繪畫作品使用畫布統(tǒng)一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

　　七、獎勵方法

　　1、名額：

　　一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設(shè)為優(yōu)秀獎;

　　2、具體獎勵為：

　　頒發(fā)獲獎證書、獎品;

　　八、活動議程

　　1、奧宸地產(chǎn)開發(fā)有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2、青少年校外活動中心領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)

　　九、相關(guān)要求

　　1、所有參加人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統(tǒng)一乘車至____山;

　　2、主辦單位有權(quán)將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業(yè)性推廣，不另付稿籌;

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇22

　　為貫徹落實(shí)嘉興教育局“新增區(qū)域內(nèi)融合型、共建型教共體學(xué)校（校區(qū)）共同體15對30所”列入嘉興市政府20xx年民生實(shí)事項(xiàng)目。根據(jù)海寧市教育局《關(guān)于印發(fā)“海寧市跨地區(qū)和區(qū)域內(nèi)教共體結(jié)對學(xué)校及幫扶民生實(shí)事工作實(shí)施方案“的通知》（海教〔20xx〕29號）等文件精神，根據(jù)海寧市獅嶺學(xué)校與海寧市博達(dá)學(xué)校對幫扶協(xié)議，經(jīng)共同協(xié)商，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)全國、全省教育大會精神，根據(jù)省政府“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”部署要求，依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢，充分利用城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育資源，幫助解決農(nóng)村薄弱學(xué)校在教育教學(xué)中的存在短板，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)幫扶學(xué)校管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補(bǔ)，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.以“促均衡、提質(zhì)量”為工作主線，以提升支援和受援兩所學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，立足學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作，線上線下相結(jié)合，充分利用信息技術(shù)優(yōu)化教師日常教育教學(xué)行為為抓手，重點(diǎn)采用互動、互助、共享三大結(jié)對幫扶活動方式，全面提升支援和受援學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.依托之江匯教育廣場這一教育資源平臺，尋求獅嶺學(xué)校、博達(dá)學(xué)校雙方教學(xué)資源共享、師生共同成長的途徑，實(shí)現(xiàn)兩校的可持續(xù)發(fā)展。

　　3.通過兩校師徒結(jié)對，跟崗鍛煉，線上線下示范課，線上線下集體教研，線上拓展課程，學(xué)生集體交流活動等實(shí)現(xiàn)兩校無障礙交流，提升教學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)雙方共贏。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

　　組長：

　　職責(zé)：簽訂協(xié)議，做好兩校的方案策劃，搭建平臺、引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展。

　　副組長：

　　職責(zé)：共建型創(chuàng)建方案制訂和總結(jié)，指導(dǎo)核心組成員落實(shí)相關(guān)工作。

　　核心組成員：

　　唐旻祎（教導(dǎo)主任）徐湘如（教導(dǎo)主任）

　　職責(zé)：做好線上線下示范課，線上線下集體教研，線上拓展課程的課表安排和具體工作的溝通、落實(shí)等。

　　王吉利（教導(dǎo)處副主任）劉明憬、付開萍（教導(dǎo)處助理）

　　職責(zé)：協(xié)助教導(dǎo)主任開展相關(guān)工作，記錄行事歷，做好資料的搜集、整理等。

　　張莉（教科室負(fù)責(zé)人）徐湘如（教科室主任）

　　職責(zé)：科學(xué)研究兩校共建型創(chuàng)建的提升策略，做好每年的相關(guān)主題的省市級相關(guān)論文、案例評比工作和相關(guān)活動信息報(bào)道的報(bào)送等。

　　林曉君（信息技術(shù)老師）吳夢丹（信息技術(shù)老師）

　　職責(zé)：做好錄課，“之江匯”教育廣場的教育共同體智慧服務(wù)平臺上傳有關(guān)佐證材料，提升應(yīng)用數(shù)據(jù)等。

　　張潔（德育主任、少總輔）陳明雅（德育主任）

　　職責(zé)：組織學(xué)生集體交流活動，每學(xué)期不少于一次。

　　結(jié)對導(dǎo)師：孫飛鳳（五語）、徐潔（四數(shù)）、徐靜（六英）

　　職責(zé)：每位導(dǎo)師結(jié)對三位教師，每學(xué)年活動5次以上。

　　兩校各學(xué)科教研組長

　　職責(zé)：組織教師上好線上線下示范課，開展線上線下集體教研，落實(shí)線上拓展課程的實(shí)施。

　　四、結(jié)對幫扶內(nèi)容及方式

　　（一）開展師徒結(jié)對活動

　　1.確定師徒結(jié)對關(guān)系。獅嶺學(xué)校教研組長、海寧市骨干教師、五年級語文教師孫飛鳳，海寧市骨干教師、四年級數(shù)學(xué)教師徐潔，海寧市骨干教師、三六年級英語教師徐靜分別與受援學(xué)校的三位教師建立師徒結(jié)對關(guān)系。于3月17日下午開展師徒結(jié)對儀式。

　　2.開展線上或線下傳授指導(dǎo)活動

　　師徒開展豐富多彩的線上或線下傳授指導(dǎo)活動不少于5次。師徒各自完成相應(yīng)的記錄表（附表2），做好相關(guān)的活動照片搜集提交給資料管理員，活動報(bào)道資料提供學(xué)校信息報(bào)道員。

　　（二）異校跟崗鍛煉

　　博達(dá)作為受援校至少安排1名教師在獅嶺學(xué)校跟崗鍛煉，每名教師跟崗鍛煉時(shí)間不少于1個(gè)月。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際需要，博達(dá)學(xué)校派付開萍跟崗鍛煉，獅嶺學(xué)校根據(jù)跟崗需要，來安排人員和具體內(nèi)容。

　　（三）線上線下示范課、集體教研

　　獅嶺學(xué)校向博達(dá)學(xué)校開展同步課堂或送教下鄉(xiāng)示范課累計(jì)不少于10節(jié)。

　　1.城鄉(xiāng)同步課堂。雙方共同商議決定，選擇除體育、信息外其他所有學(xué)科進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+同步課堂教學(xué)。精心挑選名優(yōu)教師上課，對本校和博達(dá)學(xué)校的學(xué)生開展視頻直播互動教學(xué)。雙方學(xué)校學(xué)生實(shí)現(xiàn)同步上課、同步作業(yè)、同步教研。主要學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂、班隊(duì)。

　　措施一：協(xié)調(diào)兩校作息時(shí)間和課程設(shè)置，安排好同步課堂直播時(shí)間，建立大課表。（唐旻祎徐湘如）

　　措施二：確定同步課堂教學(xué)內(nèi)容，兩校教師依據(jù)自己班級的學(xué)情和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，完成初次備課，提交教研組長。學(xué)習(xí)小組集體交流討論修改教案，主講老師收集建議進(jìn)行二次修改。（唐旻祎徐湘如）

　　措施三：對接老師交流互動，課前討論好各種預(yù)案（包括學(xué)科知識方面和信息技術(shù)運(yùn)用方面等），做好充分的課前準(zhǔn)備。（林曉君、吳夢丹）

　　措施四：課中多元互動，協(xié)同教學(xué)。以雙方教研組為單位，教師之間交流互動，同步互學(xué)，共研提質(zhì)提效的策略與方法。（學(xué)習(xí)小組）

　　措施五；課后精準(zhǔn)反饋，及時(shí)改進(jìn)。兩校教師及時(shí)跟進(jìn)調(diào)研，根據(jù)學(xué)生的課堂反應(yīng)和作業(yè)反饋、考試成績、情緒變化等做好溝通、交流和記錄，為下次的同步教學(xué)改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備。（學(xué)習(xí)小組）

　　2.遠(yuǎn)程專遞課堂。依托“之江匯”教育廣場，由獅嶺學(xué)校針對博達(dá)學(xué)校的薄弱學(xué)科，系統(tǒng)地提供以視頻點(diǎn)播為主的網(wǎng)絡(luò)課程。

　　措施一：全員磨課。獅嶺學(xué)校通過樣本研修的形式，各學(xué)科組打磨出一堂高質(zhì)量的微課，含所有學(xué)科。

　　措施二：將微課應(yīng)用于專遞課堂教學(xué)中。

　　3.送教下鄉(xiāng)示范課。本年度獅嶺學(xué)校三位名優(yōu)骨干教師作為導(dǎo)師向博達(dá)學(xué)校各送教下鄉(xiāng)示范課一次。四月語數(shù)學(xué)科送交一次，十月英語送教一次。

　　措施一：校級磨課。導(dǎo)師在集體研究、備課、磨課。

　　措施二：送教并開展研討活動。

　　（四）線上線下集體教研

　　1.教師網(wǎng)絡(luò)研修。雙方教師基于網(wǎng)絡(luò)平臺開展集體備課、教學(xué)診斷和主題研修活動不少于4次，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升城鄉(xiāng)教師教學(xué)整體水平。

　　措施一：定學(xué)科，定計(jì)劃。確定美術(shù)學(xué)科為網(wǎng)絡(luò)研修的主要學(xué)科，期初布置任務(wù)，兩校溝通制定好研修計(jì)劃（王彥、姚新英）

　　措施二：重合作，多交流。兩校教師利用多媒體實(shí)現(xiàn)異地互動，打破空間限制，交流互動，共同提高。

　　措施三：求創(chuàng)新，共成長。根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)兩校共同成長。

　　措施四：線上、線下雙管齊下。多點(diǎn)聯(lián)動，切實(shí)提高教學(xué)研修效率

　　城鄉(xiāng)同步課堂后，每次精準(zhǔn)反饋，及時(shí)改進(jìn)。

　　2.線下集體教研活動。四月博達(dá)學(xué)校教師參加獅嶺學(xué)校的集體教研活動各學(xué)科各1次。

　　措施一：教研組課堂打磨，提升課堂質(zhì)量，學(xué)科組分別進(jìn)行單元整組說課、上微課和評課。博達(dá)學(xué)校教師可參加教研組的競賽，有導(dǎo)師的小組主動邀請結(jié)對教師共同教研。

　　措施二：四月周六學(xué)習(xí)會開展第一期“凝聚智慧　展現(xiàn)精彩　亮出風(fēng)采——獅嶺學(xué)校養(yǎng)正課堂教研團(tuán)隊(duì)展示活動”。

　　（五）線上拓展課程

　　獅嶺學(xué)校向博達(dá)學(xué)校共享至少1門用于課后服務(wù)的線上拓展課程。

　　措施一：定學(xué)科，完善課程。獅嶺學(xué)校確定（二年級噼里啪啦小魔棒數(shù)學(xué)）拓展課程為共享課程，課程負(fù)責(zé)人沈緣，課堂實(shí)施人數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，做好課程地完善，提高實(shí)施價(jià)值。

　　措施二：四五月重點(diǎn)開展拓展課程活動，豐富兩校的課后服務(wù)。

　　（六）學(xué)生集體交流活動

　　兩校間開展學(xué)生集體交流活動（包括文體活動、勞動實(shí)踐、研學(xué)實(shí)踐等）不少于1次。

　　措施一：兩校德育處商量具體學(xué)生集體活動內(nèi)容。制定實(shí)施方案和安全預(yù)案。

　　措施二：上半年圍繞勞動教育，兩校大隊(duì)干部結(jié)對研訓(xùn)，播種希望；下班年開展研學(xué)實(shí)踐，兩校大隊(duì)干部技能大賽，體驗(yàn)豐收。

　　（七）科研提升與信息報(bào)道

　　科學(xué)研究兩校共建型創(chuàng)建的提升策略，做好每年的相關(guān)主題的省市級相關(guān)論文、案例評比工作和相關(guān)活動信息報(bào)道的報(bào)送等。

　　措施一：每年四五月組織教師參加省市級相關(guān)論文、案例評比工作，提升質(zhì)量，科研總結(jié)促進(jìn)兩校共建活動質(zhì)量的提升。

　　措施二：獅嶺學(xué)校充分與信息2.0工程相整合，提高各類網(wǎng)絡(luò)課堂、研討的質(zhì)量。兩校做好典型案例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。分別組織信息報(bào)道團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常性撰寫相關(guān)活動報(bào)道及時(shí)上傳之江會學(xué)校平臺，同時(shí)上報(bào)市教育網(wǎng)或信息中心。爭取完成上級要求的目標(biāo)：年度內(nèi)在省級以上媒體至少有1～2篇報(bào)道。

　　五、結(jié)對幫扶期限和本年度任務(wù)

　　自20xx年開始，至20xx年結(jié)束。每兩年為一輪，共兩輪。

　　本年度所有任務(wù)完成截止時(shí)間：3月底、6月底、9月底、10月底前，教共體完成結(jié)對幫扶進(jìn)度分別不低于40%、60%、80%、100%。我們作為20xx年新增的跨地區(qū)和縣域內(nèi)教共體學(xué)校，應(yīng)力爭在20xx年9月前全部完成規(guī)定的年度任務(wù)。

　　六、工作職責(zé)

　　1.制訂方案，簽訂協(xié)議。按照一對一的方式制訂結(jié)對方案并簽訂結(jié)對協(xié)議，明確具體結(jié)對目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)分工及完成時(shí)間。

　　2.開通空間，匯聚信息。基于“之江匯”教育廣場，開通專項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)空間，動態(tài)呈現(xiàn)結(jié)對幫扶推進(jìn)過程和階段成果，交流信息與經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)資源。

　　3.點(diǎn)位聚焦，探索實(shí)踐。對照結(jié)對方案，圍繞管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享，信息互通、師生互動、差異互補(bǔ)的結(jié)對幫扶總體思路，開展豐富多樣的結(jié)對活動，探索形成促進(jìn)結(jié)對學(xué)校依托信息技術(shù)共同發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和模式。

　　七、保障措施

　　1.及時(shí)制定結(jié)對幫扶年度計(jì)劃，雙方全力支持結(jié)對幫扶活動的開展，根據(jù)學(xué)校各自特點(diǎn)，開展多種形式的主題活動，以活動促進(jìn)結(jié)對幫扶工作的深入開展。

　　2.雙方定期了解情況，及時(shí)指導(dǎo)活動開展的相關(guān)情況，幫助指導(dǎo)、總結(jié)各自資源開發(fā)利用、同步課堂實(shí)施及教師研修等工作。

　　3.雙方明確一名分管校長作為結(jié)對的'聯(lián)系人，校際間要加強(qiáng)電話聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)信息，統(tǒng)籌安排相關(guān)活動。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年的清明節(jié)是公歷4月x日，星期一，農(nóng)歷是二月二十七。借此掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的`理想，磨練頑強(qiáng)的意志；練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。

　　二、掃墓地點(diǎn)：

　　xx市烈士陵園

　　三、掃墓時(shí)間：

　　3月30日上午9：00

　　四、參加對象：

　　七級全體師生（步行）

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：黃

　　副組長：吳

　　成 員：李、代、七年級班主任及教師。

　　六、活動安排：

　　7：50集合（操場），8：10分從學(xué)校準(zhǔn)時(shí)步行出發(fā)。每個(gè)班班主任外加跟班老師。另外前后各加兩名老師，維持秩序。

　　祭掃烈士墓程序安排：

　　1、按照活動規(guī)定到達(dá)烈士陵園，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作。

　　2、宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們獻(xiàn)花圈。

　　3、奏國歌， 全體師生面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘。

　　4、團(tuán)員代表獻(xiàn)詞及背誦社會主義核心價(jià)值觀。

　　5、709班革命詩誦讀。

　　6、全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花。

　　7、參觀烈士陵園緬懷英雄。

　　8、707班青年志愿者打掃烈士陵園。

　　（活動結(jié)束后應(yīng)按照預(yù)定方案整隊(duì)帶領(lǐng)師生去參觀“抗日紀(jì)念墓碑”）

　　七、活動要求：

　　1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一朵紙花，活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時(shí)），徒步中聽從老師們的指揮，有事必須向班主任和跟班老師請假。

　　2、各班班長在活動前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。

　　3、各班班主任要對學(xué)生做好安全教育工作，要求有組織、有紀(jì)律地活動。

　　4、團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇24

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過對鼓號隊(duì)員的培訓(xùn)，訓(xùn)練出一支高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)鼓號隊(duì)，讓鼓號隊(duì)員經(jīng)常參加社會活動，為學(xué)校爭光，為少先隊(duì)揚(yáng)威，開闊隊(duì)員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他(她)們的群體意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

　　2、通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。

　　3、鼓號隊(duì)通過訓(xùn)練，能在演奏必會曲目的'基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。

　　4、鼓號隊(duì)通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。

　　5、鼓號隊(duì)通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊(duì)在各種賽事中取得較好成績。

　　三、訓(xùn)練內(nèi)容

　　1、少先隊(duì)鼓、镲、號的基本訓(xùn)練

　　四、訓(xùn)練對象：四—六年級學(xué)生具有一定的身體素質(zhì)與領(lǐng)悟能力，具有成為鼓樂隊(duì)隊(duì)員的基本條件，對鼓號感興趣、有天賦的隊(duì)員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　五、訓(xùn)練措施：

　　1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位;

　　2.采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合。 3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。七活動安排

　　時(shí)間：2月份至7月份

　　訓(xùn)練時(shí)間：每周四下午第六節(jié)課后，課外活動時(shí)間。

　　訓(xùn)練進(jìn)度

學(xué)校活動應(yīng)急預(yù)案 篇25

　　根據(jù)《淄博市人民政府關(guān)于貫徹魯政發(fā)〔20xx〕24號文件統(tǒng)籌推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》（淄政發(fā)〔20xx〕34號）及市教育局《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)的實(shí)施意見》，為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共同體建設(shè)，促進(jìn)全區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十九大和全國、全省教育大會精神為指引，圍繞加快教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育目標(biāo)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，以優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源共建共享為核心，組建聯(lián)盟式、幫扶式共同體，充分發(fā)揮名校的示范、輻射和帶動作用，創(chuàng)新義務(wù)教育辦學(xué)模式和管理體制機(jī)制，全面激發(fā)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)活力，促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育更加優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　在鞏固已有的共同體基礎(chǔ)上，組建一批新的的幫扶式、聯(lián)盟式共同體，實(shí)現(xiàn)年內(nèi)全區(qū)義務(wù)教育段學(xué)校共同體建設(shè)全覆蓋。深入探索管理科學(xué)、運(yùn)行高效、互助互贏的共同體辦學(xué)的新模式和新機(jī)制。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.確定共同體核心學(xué)校，讓學(xué)校自愿結(jié)合，增大學(xué)校間組建共同體雙向選擇空間，充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動性，組建聯(lián)盟式共同體和幫扶式共同體，鼓勵各學(xué)校特色發(fā)展。

　　2.制定共同體內(nèi)相關(guān)學(xué)校的捆綁式考核制度，推進(jìn)學(xué)校間師資共享、學(xué)生共育、資源共建、責(zé)任共擔(dān)、合作共贏、協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，調(diào)動學(xué)校、校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師的工作積極性。

　　四、共同體主要組建模式

　　1.聯(lián)盟式共同體。小學(xué)組建10個(gè)聯(lián)盟式共同體，初中組建4個(gè)聯(lián)盟式共同體，全區(qū)確定14所聯(lián)盟式共同體核心校，其余各學(xué)校依據(jù)地理位置、辦學(xué)定位、辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，選擇加入一個(gè)聯(lián)盟式共同體，每個(gè)共同體原則上不超過4所學(xué)校。聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校牽頭商定共同發(fā)展愿景和具體舉措，探索開展校干教師掛職交流、聯(lián)合教研、課題共建共享、學(xué)生交流、教育教學(xué)活動同步等學(xué)校教育教學(xué)管理交流活動，分享先進(jìn)的辦學(xué)理念、成功的管理模式、有效的課堂教學(xué)、良好的場地設(shè)施設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，加快融合，優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位和辦學(xué)層次。

　　2.幫扶式共同體。需要幫扶的學(xué)校提出申請，填寫申請表，由教育和體育局優(yōu)先在其所在的聯(lián)盟共同體內(nèi)確定一所幫扶學(xué)校，組成結(jié)對幫扶共同體。通過課題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)教研、空中課堂、校干教師交流、特色共享等工作機(jī)制，幫助被幫扶學(xué)校解決實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)幫扶式共同體之間的教育資源共享，全面提升薄弱學(xué)校教育教學(xué)、管理水平和教育質(zhì)量。

　　五、實(shí)施步驟

　　1.制定《張店區(qū)20xx年義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體工作實(shí)施方案》，適時(shí)召開會議并公布。（3月）

　　2.各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自主選擇、對接聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校組建聯(lián)盟式共同體，各聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校填寫聯(lián)盟式共同體匯總表（附件1）于3月31日前報(bào)基礎(chǔ)教育科。（3月）

　　3.有被幫扶需求的學(xué)校填寫幫扶式共同體申請表（附件2）于3月31日前報(bào)基礎(chǔ)教育科。（3月）

　　4.適時(shí)召開會議公布全區(qū)20xx年義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)盟式共同體、幫扶式共同體組建情況，部署任務(wù)，明確要求。（4月）

　　5.各聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校、各幫扶學(xué)校牽頭、協(xié)調(diào)共同體內(nèi)學(xué)校制定共同體年度工作計(jì)劃，確定主要工作任務(wù)、合作方式、相關(guān)職責(zé)等，并于4月15日前報(bào)基礎(chǔ)教育科。（4月）

　　6.區(qū)教體局組織相關(guān)人員對各共同體工作計(jì)劃進(jìn)行修改、完善并及時(shí)反饋。（4月）

　　7.制定全區(qū)各共同體發(fā)展情況評價(jià)、考核標(biāo)準(zhǔn)并公布。（4月）

　　8.各共同體按照工作計(jì)劃開展工作，區(qū)教體局組織相關(guān)人員進(jìn)行及時(shí)調(diào)度、指導(dǎo)。（5月-11月）

　　9.對各共同體發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)評估。（11月-12月）

　　10.對各共同體發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)，推廣義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體典型案例和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)各共同體良性發(fā)展。（12月）

　　六、健全保障機(jī)制

　　1.探索構(gòu)建共同體管理一體化機(jī)制。共同體內(nèi)部實(shí)行核心校負(fù)責(zé)制，引領(lǐng)各成員學(xué)校逐步探索構(gòu)建“一體化管理、一體化教學(xué)、一體化教研”的共同體辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制。各共同體學(xué)校等要明確各自職責(zé)和具體任務(wù)，協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

　　2.探索構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+共同體”發(fā)展新機(jī)制。以教育信息化作為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重點(diǎn)和突破口，通過改善學(xué)校信息化辦學(xué)條件、推進(jìn)學(xué)校間教育資源共建共享、深化全域性數(shù)字化學(xué)習(xí)推廣應(yīng)用、強(qiáng)化學(xué)校校干信息化領(lǐng)導(dǎo)力和教師信息化應(yīng)用能力等舉措，全面優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)共同體內(nèi)部各學(xué)校互聯(lián)互通、互動交流、共同生長。

　　3.建立科研先導(dǎo)和典型引領(lǐng)機(jī)制。各聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校、幫扶式共同體幫扶學(xué)校系統(tǒng)梳理共同體運(yùn)行中的各類問題和難點(diǎn)，按照“問題即課題”思路，積極開展課題研究，突破瓶頸，創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展路徑，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。區(qū)教體局將通過召開現(xiàn)場會、研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會等形式進(jìn)行宣傳和推廣推介，引領(lǐng)發(fā)展。