防溺水事件應急預案（精選32篇）

防溺水事件應急預案 篇1

　　一、防范預案

　　1、處置事件的組織：領導組，搶險組。

　　2、報告程序：

　　（1）溺水事件發生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。

　　（2）及時向主管領導報告。

　　（3）根據需要向上級有關部門報告。

　　（4）做好溺水事故后期工作工作。

　　二、處置措施

　　1、當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　2、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

防溺水事件應急預案 篇2

　　近年來，由于人們對游泳和水上活動的熱愛，全國范圍內的溺水事件逐年增多，造成了大量的人員傷亡和財產損失。為了預防溺水事故的發生，救援和處理，有必要制定一套全面的防溺水實施方案，以提升公眾對溺水事故的預防意識和處理能力，增強人民群眾的自救能力和自我保護能力。

　　1.開展防溺水宣傳教育活動

　　為了提高公眾對溺水的防范意識，加強知識普及，各級政府和社會組織可以組織開展以防溺水為主題的宣傳教育活動。通過普及防溺水知識、模擬溺水事故現場救援等方式，提高公眾對溺水事故的'預防和處置能力，尤其是對各年齡段人群的溺水事故預防宣傳更應該加強。

　　2.完善水上安全設施

　　在水上活動場所，完善防溺水設施也是至關重要的。各級政府有必要出資建設或改造舊的水上活動場所，增加安全設施。例如:加強水域管理，設置隔離帶、救生圈等水上安全設施，嚴格檢測租賃設施的質量。

　　3.組織衛生院搶救和培訓醒酒水救援隊伍

　　由于溺水是一件分秒必爭的事情，工作人員必須掌握科學的救援技能和急救知識。政府可以組織衛生院草擬管道變查搶救和培訓醒酒水救援隊伍，增強應急救援和危機處理能力，從而有效避免溺亡事件發生。

　　4.鼓勵加強自救和自我保護能力

　　在日常生活中，自救和自我保護能力相當重要。政府可以組織鼓勵加強自救和自我保護能力的措施，例如提供基本的救生知識等。各級政府還可以在公眾廣泛場所設置標志，提醒公眾做好自我保護措施和第一時間呼救，向周圍人求助。

　　總而言之，制定一套全面的防溺水實施方案是非常必要的，應通過多種途徑和方式加以推進，并逐步推廣到所有的人們。通過大家的共同努力，相信在不久的將來，我國的溺水事故情況會得到明顯的改善。

防溺水事件應急預案 篇3

　　一、組織機構

　　1、應急領導小組

　　組長：柳秀國校長

　　副組長：葉文輝副校長

　　成員：安保老師、校中層領導及各班主任

　　職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。

　　2、應急工作小組

　　(1)宣傳教育組

　　組長：劉敬祥

　　成員：楊子華、顧翠、張鳳、徐晨

　　職責：負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

　　(2)現場救護組

　　職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。

　　(3)事故調查組

　　職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的`認定。

　　(4)善后處置組

　　職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　1、加大宣傳教育力度

　　(1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。

　　(2)通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

　　(3)向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

　　2、加大督促檢查力度

　　(1)加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　(2)學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。

　　(3)學校周邊水域事故多發地點，學校安排專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。

　　(4)如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　(5)讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　三、應急處置措施

　　1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：柳秀國校長電話：

　　2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報萬福鎮鎮中心小學應急領導小組。

　　4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

　　5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　四、注意事項

　　1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

　　2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

防溺水事件應急預案 篇4

　　一、指導思想和要求

　　按照防汛工作“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防汛、防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛、防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。

　　二、組織機構

　　1、成立校防汛、防溺水工作領導小組長:

　　成員:

　　2、成立校防汛、防溺水工作搶險突擊隊長:

　　成員:

　　三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責

　　組長:在市教育局綜治辦的領導下，貫徹執行市防汛指揮部指示精神，全面指揮校園防汛工作。

　　副組長:根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行

　　搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險現場。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶險救災工作。聯系公安部門維護學校交通秩序，組織師生撤離和轉移，負責學校穩定。協調和組織受災學校迅速恢復教學活動。

　　成員:在學校防汛、防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防汛、防溺水措施的落實情況，負責檢查、監督校園的防汛安全;負責檢查、監督搶險物資的到位，保障供給受災師生的生活必需品;負責關閉、拆除危房，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。

　　四、防汛應急預案

　　1、遇暴雨突發性災害天氣時，王建陽、徐祥新帶領人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。

　　2、學校要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情。

　　3、搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。

　　4、在師生受傷情況下，由主管副校長或分管安全領導在第一時間報告校長。由校長決定上報市教育局防汛辦公室(綜治辦)、市政府，同時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的'搶救工作，轉移和安置師生。

　　5、撤離指令只能由校長下達。撤離時，必須服從防汛、防溺水工作領導小組統一指揮，本著“安全第一，學生第一”的原則，按由低到高的年級、班級順序依

　　次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級分派到各班協助班主任做好學生的組織工作。

　　6、具體人員分工:

　　高二年級:

　　五、防溺水預案

　　1、具體教育時間及內容:

　　學校要利用周一的升旗儀式，各班主任要充分利用班會、活動課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　2、休假時間由學校領導小組安排一定的人員到附近的河道、海邊進行巡邏檢查，發現問題及時匯報處理。

　　3、假期安全公約內容。

　　六、嚴防溺水。

　　1、嚴禁到大海、水庫、河流及非營業性泳池游泳～到營業性游泳池游泳最好有家長陪同。

　　2、沒有家長的陪同～不到無安全保障的水域趕海或玩耍。

　　3、努力學習游泳安全和防溺水知識～遇到突發事件懂得科學求救而不魯莽行事～增加無謂的傷亡。如遇有人溺水～要找會游泳的成年人施救。學校堅決反對學生下水施救溺水人員。

　　4、對于違反學校紀律～私自玩水的行為～要堅決抵制并勸阻～并報告老師。事故處置辦法:

　　(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　(2)一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救:

　　方法一:將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　方法二:呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16,20次)進行，直至恢復呼吸為止。

　　方法三:心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60,80次)進行，直到心跳恢復為止

　　七、幾點要求

　　1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。5月份起對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。

　　2、加強防汛值班制度。

　　實行晝夜值班和領導帶班制度。值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯系，嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水事件應急預案 篇5

　　為預防青少年兒童突發溺水事故，確保我鎮防溺水應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失、穩定社會秩序，結合我鎮實際情況，特制定防溺水工作應急預案。

　　一、預防方法、安全教育

　　做好做實防溺水“七不兩會”教育，讓“七不兩會”教育扎根學生內心深處。

　　不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；

　　不擅自與同學結伴游泳；

　　不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；

　　不到無安全設施的水域游泳；

　　不到不熟悉的水域游泳；

　　不盲目下水施救;

　　暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　發現險情會互相提醒、勸止、報告，會基本的應急自救、求助、報警方法。

　　二、加強檢查、防患未然

　　督促學校防溺水知識教育。各學校必須將《關于防溺水致家長的一封信》家長簽名回執單回收統一留存，作為事故責任倒查依據。周末或節假日前，學校或班主任要利用微信、短信等家校溝通方式發送安全提示信息，提醒家長和監護人履行好孩子的看管職責，加強學生在校外期間的監管，時刻保持對孩子的'安全風險管控。暑假期

　　間，各學校要在高溫、多雨等溺水事故易發期，利用電話、QQ或微信等方式向學生或家長進行防溺水教育宣傳。

　　各村（居）在事故易發地點設立兼職防溺水監督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。各村（居）要進一步強化安全警示標識設置和安全防護設施建設工作，特別是在發生過溺水事故的溝、河、塘等區域，要設立警示牌，增強直觀警示效果。

　　讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理，提高家長的安全監管意識和責任意識，切實做到“知去向、知事由、知同伴、知歸時”，確保孩子的人身安全。

　　在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告，學校和家長配合進行批評教育。

　　實行防溺水信息零報告制度，及時掌握安全動態，了解存在的問題和隱患。各村（居）應予高度重視，明確安排好具體人員及時填寫上報。

　　健全完善防溺水事故分析研判制度，準確把握學生溺水事故的規律和特點。鎮、村兩級要成立防溺水巡邏隊，大力加強重點時段、重點區域防溺水安全巡防工作。

　　三、及時處置、科學施救

　　如果青少年兒童因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，并撥打110報警，同時及時向鎮政府報告（聯系電話：）。

　　接到青少年兒童溺水的報告后，鎮領導小組啟動應急預案，學校、派出所、醫療機構、村兩委成員第一時間趕赴事故現場，組織救援，并立即向鎮主要領導匯報。

　　動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　第一時間通知溺水者家長。

　　盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　如果發現溺水者死亡，依據相關程序如實地向上級報告說明死亡具體情況，并協助有關部門做好善后處理工作。

　　對事故原因進行調查，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

防溺水事件應急預案 篇6

　　一、安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中層領導干部，全體班主任

　　職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　l.遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2.游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3.游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4.游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5.游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　6.在游泳之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

　　7.設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水游泳。

　　8.切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等處游泳、戲水，以免發生危險。

　　9.身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

　　10.不明坑河地形或水深處均不宜跳水。

　　11.潛水技術欠佳者，不可貿然潛入深水，以免生命危險。

　　12.從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

　　13.不穿著牛仔褲或長褲下水。

　　14.如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

　　15.河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩渦。如果不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大

　　（二）水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1.驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2.體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法：

　　發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　（三）、在游泳池游泳安全常識

　　1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

　　2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生。

　　4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

　　5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

　　6.若發現有人溺水時，即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可貿然下水施救。

　　7.若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。

　　（四）、防溺水知識

　　1、不要私自在坑邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

　　2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

　　3、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、沒有大人陪同或配戴救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去游泳。

　　5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

　　7、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

　　8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的.人。

　　10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　三、事故處置辦法：

　　（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　（2）一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：

　　（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

　　（方法三）心跳停止者應先進行胸外心臟按壓。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。

　　四、要求

　　1、班主任為主要責任人，要加強學生安全教育及檢查，防患于未然。

　　2、加強值班保衛。（學校值班室電話：）

　　對因工作不負責任或延誤造成后果的，要追究當事人的責任。

防溺水事件應急預案 篇7

　　為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

　　　　一、安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：全面負責指揮協調應急演練工作，依據實際狀況，準時發布命令，啟動預案。

　　　　二、預防方法、安全教育

　　(一)游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些狀況，應當實行下列自救方法：

　　1、遇到意外要鎮靜冷靜，不要慌張，應當一面召喚他人相助，一面設法自救。

　　2、游泳發生抽筋時，假如離岸很近，應馬上出水，到岸上進行按摩;假如離岸較遠，可以實行仰游姿態，仰浮在水面上盡量對抽筋的.肢體進行牽引、按摩，以求緩解;假如自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿態從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5、游泳時假如消失體力不支、過度疲憊的狀況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后準時返回岸上。

　　6、在親近溪流之前肯定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便相互照看。

　　7、設有「禁止游泳或水深危急」等警告標語之水域處，千萬不行下水戲水。

　　8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危急。

　　9、身心狀況欠佳時，如疲乏、飽食、饑餓、生病、心情不好不宜戲水。

　　10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

　　11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

　　12、假如觀察有人溺水，要大聲呼救。未嫻熟救生技術者，不準救生。 (二)水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外大事，通常由于兩個緣由：

　　1、驚恐驚慌：人于身歷險境時，會因緊急而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，削減生存之機會。

　　(三)在游泳池游泳安全常識

　　1、池邊不行奔跑或追趕，以免滑倒受傷。

　　2、池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

　　4、戲水時，不行將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

　　5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

防溺水事件應急預案 篇8

　　一、安全領導小組

　　組長：___

　　副組長：___

　　成員：___

　　職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　6、 在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

　　7、 設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

　　8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

　　9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

　　10、 從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

　　11、 不穿著牛仔褲或長褲下水。

　　12、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。

　　(二)水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法：

　　發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』

防溺水事件應急預案 篇9

　　一、高度重視，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。人命關天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認識預防學生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴防此類事故發生。

　　二、防溺水安全工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、強化教育，進一步夯實學校防溺水安全教育基礎工作。

　　各學校要立即行動，充分繼續落實如下活動，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，要求學生寫一篇安全內容的作文，致學生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，在學校懸掛安全標語，開展一次安全演練。要采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高學生“珍愛生命、預防溺水”的意識。各校要在放暑假前，通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育，教育學生不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳，在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發生。各校均要向學生家長發放《致全國中小學生家長的一封信》，并取回由學生家長簽名的回執，學校存檔。

　　四、嚴密防范，進一步消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。

　　各校對轄區內所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查，對可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設立防溺水警示牌;暑期各校要協同村委會要聘請一些義務監管員在關鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。

　　五、各方聯動，進一步做好中小學生溺水防范工作。

　　夏季是中小學生溺水事故高發期，且易發生在脫離家長監護和學校管理的時段。因此各學校要加強與學生家長的聯系，建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網絡，動員全社會都來關心中小學生的生命安全。各學校暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學路上及節假日、考試等脫離學校和教師監管時段，切實擔負起監護人責任，對孩子進行教育與監管，嚴防學生溺水事故發生。

　　六、加強督查，進一步落實責任制和責任追究制。

　　各校負責人要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。中心校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學生溺水責任事故的，堅決追究校長及相關責任人的責任。

　　七、快速反應，進一步落實信息報告制度。

　　發生學生溺水事故，各學校要在第一時間安排人員立即趕赴現場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告政府、瞞報造成嚴重后果的，將進行嚴肅查處。

　　八、嚴格責任，進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。

　　各學校要結合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責任制，以制度明確學校各個崗位的安全職責，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發生率。對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標志，管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的，將追究相關責任人行政或法律責任。

防溺水事件應急預案 篇10

　　為貫徹落實省委、省政府要求，根據省委書記張寶順同志的指示要求，市縣教育局要求各校認真貫徹謝廣祥副省長在全省中小學安全工作會議上的講話精神，進一步落實“六個一”宣傳教育活動，切實做好我校學生防溺水工作，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、防溺水工作指導思想

　　我校防溺水工作，在上級部門的統一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，減輕國家財產損失和師生生命安全為目標。實行校長負責制，按照統一指揮、分級負責的原則，本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則，確保全校師生的'生命及財產安全。

　　二、組織領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任有擔任，辦公室具體負責日常工作。

　　三、準備工作

　　1、加強對師生的防溺水安全教育。結合各種案例，針對各種可能發生的情況，通過掛條幅、班會課、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育，提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

　　加強對學生的防溺水安全管理。假期間充分發揮安全小組的自治管理作用；湖邊、池塘等聚水區域要加強巡邏檢查。

　　加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通，使家長切實負起監護人的責任；在學生防溺水的管理上，學校與家庭必須做好時空上的銜接，杜絕管理上的空白點；假期前要給家長發一封公開信，提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防溺水知識，教育廣大師生，充分認識防溺水的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理。

　　2、建立防溺水檢查責任制，明確職責任務，做好前期安全檢查，對檢查中發現的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見，發出除險責任通知書。要高度重視防溺水工作，加強安全值班和安全檢查，落實各項防險措施，保證通訊暢通，并建立監督機制。

　　3、要加強對各類防險工作檢查，發現問題及時限期整改，高度重視前期學校安全工作，認真排查一切安全隱患，確保師生生命財產安全。

　　4、根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對重點防險部位的檢查監督，在前期必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防突發事件。

　　四、防溺水應急反應

　　1、學校接到上級政府發布做好緊急防險準備后，或根據險情即將發生，領導組將發布預防緊急通知，布置防險工作，全面進入緊急狀態做好各項應急工作。

　　2、根據本校實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照預防救災機構設定，開展本校預防救災工作，并協助各工作組開展救援搶險行動。

　　3、密切關注學校周邊的狀況，一旦發現險情，要及時啟動相關應急預案，做好學生的安全工作。

　　4、值班領導和安全小組成員如發現有學生違反學校規定或發生溺水事故，立即向學校反映。學校立即采取救援措施。

　　報警電話：110急救電話：120

防溺水事件應急預案 篇11

　　1、牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。

　　2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。

　　3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

　　4、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒。

　　5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。

　　6、不到營業性的網吧、電子游戲室等社會場所；不與陌生人或社會閑雜人員接觸；禁止參加非法集會等不文明活動。

　　7、安排孩子做一些力所能及的家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。

　　8。出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線；過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑；乘坐交通工具待停穩后依次上下車。

　　9、不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。

　　10、遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

　　11、督促孩子按時完成暑假作業；鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片；讓孩子在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會；家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識；從培養孩子的興趣特長出發，為孩子提供學習和表現的機會；培養孩子“學科學、用科學”的興趣，與孩子一起制作小發明，制作手工科幻畫、電腦科幻畫等。

　　12、一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什么理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的`人，請你都不要給不認識的陌生人開門。

　　13、不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。

　　14、單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發現壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。

　　15、記住自己家里的地址、電話以及爸爸媽媽手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯系。

防溺水事件應急預案 篇12

　　為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發生，切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的的努力。

　　二、工作主題及目標

　　通過預防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　(一)活動主題：加強防溺安全、杜絕溺水事故。

　　(二)活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。

　　三、領導機構：

　　組長：李靖

　　副組長：李晉秀牛麗娜郭艷麗

　　后勤保障：崔佳

　　組員：各年級組長及各班主任

　　四、活動內容及方法

　　1、利用校園廣播向學生宣傳《預防溺水》知識，各班出一期安全教育黑板報，以圍繞防溺水安全知識為主題。

　　2舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，重申“五不”規定，(不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無監護人和看護的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)

　　3開展一次排查安安全隱患活動。

　　4舉行一次“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題班會活動

　　五、安全教育活動重點及幾點要求

　　突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育;嚴明紀律，明確要求學生“不準私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無監護人和教師看護的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。

　　1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。

　　2、加強與家長聯系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。

　　3、關心走讀學生，關注嬉水學生，增強教育的針對性和有效性。

　　4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。

　　全體教師要高度重視對學生的安全教育，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。

　　1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。

　　2、加強與家長聯系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。

防溺水事件應急預案 篇13

　　為深入貫徹落實以人民為中心發展思想，弘揚“生命至上、安全第一”理念，進一步推進平安社逕建設，全面加強預防溺水事故安全教育管理工作，根據上級要求，結合我鄉實際，特制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　堅持預防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職負責、失職追責，全面履行教育、管理、監護責任，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預防溺水事故工作體系，構筑安全防護防線，最大限度減少溺水事故發生。

　　二、組織領導

　　成立社逕鄉預防少年兒童溺水工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、職責分工

　　（一）綜治辦：負責牽頭、組織協調相關職能部門開展專項工作，將水域巡查納入網格員工作職責，將預防溺水事故工作納入社會治安綜合治理、平安建設考核范疇，推動專項工作措施落地。

　　（二）黨政辦：利用廣播、報紙、網站、微信公眾號等媒體，加強游泳安全、預防溺水警示教育和經驗做法宣傳，在全鄉營造預防溺水的濃厚氛圍。

　　（三）派出所：負責組織民警在走訪活動中，積極開展預防溺水安全宣傳，兼任學校法治副校長的民警積極配合學校開展預防溺水安全教育。整合公安、衛生、民間組織、村義務巡防隊等力量，建立快速高效的應急救援機制。

　　（四）中小學：負責學生預防溺水事故安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預防溺水事故專題教育，增強教師、學生、家長的防范意識，讓學生掌握溺水時正確自救施救方法。全面開展集中教育活動，印發《告家長書》，并通過開展暑期家訪，延伸預防溺水宣傳教育陣地，增強家長預防溺水事故的安全意識和監護人的責任意識，共同做好安全防護工作。

　　（五）水務站：加強對水利工程日常管理。對施工河段長年保持有深水的位置，督促水利工程管理單位或施工單位在顯著位置設立危險警示標識。對重點水域加強巡查管理，開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。

　　（六）自然資源所：督促相關企業加強工地施工過程中形成的水池、水坑、坑洼監管，對危險水池、坑洼及時回填，無法回填的設立警示標志和有效的防護設施，加強巡查管理。

　　（七）衛生院：制定溺水事故應急救援預案，確保事故發生后，救援人員迅速到位，及時開展應急救援；配合其他部門做好預防溺水、救人自救的宣傳、教育、培訓工作。

　　（八）婦聯、工會、關工委：組織開展各種形式宣傳教育活動，針對各類人員特別是外來務工子女和留守兒童加強宣傳教育。

　　（九）團委：組建預防溺水青年志愿者服務隊伍，暑期期間，組織開展日常巡邏勸導活動；聯合有關部門，廣泛參與“守牢河塘、呵護生命”為主題的相關專題宣傳。

　　（十）各行政村：嚴格落實屬地管理責任，發揮熟悉情況、直面群眾的優勢，組織對轄區內水域進行隱患排查，配合相關單位在可能溺水的河道、山塘等水域設置警示標志，落實管理責任；對近年來有溺水事故發生的危險水域，配備警示標志；實行村干部包片制度；重點時期，在事故多發、易發水域組建專職巡視、救生隊伍，建立健全水域日常巡查制度和監督制度，做到人員到位、巡查到位、監督到位。

　　四、工作重點

　　突出溺水事故預防，切實看牢學生、兒童以及來社逕務工、游玩的外來人員；把牢6月至9月天氣炎熱、溺水事故高發的暑期時間段；守牢易發生溺水事故的溪流、河塘等危險水域。

　　（一）全面排查整治隱患。各村按屬地管理原則，對轄區內的江河、湖泊、溪流、水塘、因施工形成的水坑等水域開展安全隱患大排查，全面查找隱患，做到無盲區、無死角。

　　（二）大力開展防范宣傳。中小學要開展安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯系，切實履行對未成年人的監護職責。各村、鄉直各有關單位要組織力量，通過各種途徑、方式加強對來沿江務工的外來人員的防范宣傳。同時，組織開展預防溺水每月主題宣傳活動，確保人人增強安全意識、人人掌握自救知識。

　　（三）著力形成工作合力。各村要從保護人民群眾生命安全和維護社會穩定的高度，主動作為，積極履責，加大重點時段、重點水域巡防頻率，提升預防溺水事故工作實效。各部門單位要自覺參與，整合力量，做到資源共用、信息共享。

　　（四）大力提升救援能力。各村、鄉直各有關單位要進一步完善應急處置機制，提前做好處置溺水事故各項準備，添置必要救援器材，全面開展應急救援培訓，堅決防止因出警不及時、處置不果斷而耽擱救援時間，造成不良影響。一旦發生溺水死亡事故，要積極組織有關部門妥善處置，嚴防發生次生事件。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視，認真組織。各村、鄉直各單位要充分認識預防溺水事故工作的必要性、緊迫性，切實增強維護公共安全的責任感、緊迫感，迅速行動起來，強化工作措施，建立健全鄉部門間聯合檢查、信息傳遞等工作機制，推動預防溺水工作扎實有效開展。

　　（二）強化措施，加強督查。各村各有關單位要加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改、監管監控全覆蓋。

　　（三）加強協作，強化責任。鄉直各有關單位要加強協調配合，齊抓共管，分工協作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯動、依法監管、社會參與的聯動機制。各村、鄉直各單位要按照工作要求，切實落實管理責任，加強信息報送，不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發事故或造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

防溺水事件應急預案 篇14

　　為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定防溺水工作應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。

　　二、組織機構

　　1、成立學校防溺水工作領導小組：

　　組長：

　　在上級有關部門領導下，貫徹執行上級部門的指示精神，全面指揮桐木鎮中心學校防溺水工作。

　　副組長：

　　根據校園可能出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。

　　防溺水辦公室主任：

　　聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作，負責學校穩定。

　　成員：各班班主任在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。

　　2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

　　組長：

　　成員：各班班主任

　　三、防溺水預案

　　1、加強溺水預防知識教育。學校利用周一的升旗儀式和班主任充分利用課堂會議和安全教育課程，及時對學生進行溺水預防事故安全教育。教育學生不要在河里釣魚，不要在河里洗澡，暴風雨天氣不要在路上行走，河水暴漲時不要強行參與。

　　2、在學校附近的池塘、堰、河流、水庫等處建立“嚴禁捕魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

　　3、事故處置方法：

　　(1)動員學生舉報下河洗澡的`學生，并向學校和家長報告批評教育。

　　(2)一旦學生溺水，立即向學校預防溺水工作領導小組報告，領導小組組織救援突擊隊盡快趕到現場，采取現場急救措施，情況嚴重應立即送往醫院搶救，盡可能彌補損失。

　　(3)防溺水領導小組聯系家長處理善后事宜。

　　4、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水事件應急預案 篇15

　　一、指導思想

　　以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

　　二、工作目標

　　以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　三、活動主題：

　　開展溺水教育，加強安全管理。

　　四、活動組織：

　　組長：

　　副組長：

　　后勤保障：

　　組員：

　　五、安全教育活動重點

　　面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。

　　六、活動時間：6月1日至7月4日

　　七、活動內容：

　　我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。

　　八、活動要求：

　　安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。

　　因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。

防溺水事件應急預案 篇16

　　一、高度重視，進一步提高對學生防溺水工作的嚴峻性和緊迫性的認識

　　中小學生生命安全，關系家庭幸福、關乎社會穩定。各村、鎮直各單位要進一步提高認識，牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，站在維護社會穩定的高度，以對人民群眾高度負責的態度，采取有效措施，避免類似事故再次發生。要杜絕麻木不仁、麻痹大意、心存僥幸的思想和行為，始終繃緊安全工作這根弦，切實保護學生生命安全，全力維護廣大人民群眾的家庭幸福和社會和諧穩定。

　　二、周密部署，切實做好當前學生防溺水各項工作

　　當前，要重點落實“五個一”措施：

　　一是要普及一堂安全教育課。中小學校要在學生放暑假之前，開展有針對性的預防溺水安全教育，將防溺水安全教育覆蓋到每一位學生。要教育學生時刻警醒，珍惜生命，增強自我保護意識。要利用電視、廣播、網絡等各種媒體進一步加大宣傳力度，營造全社會共同關注、保護學生人身安全營造良好氛圍；利用學校宣傳櫥窗、板報等載體宣傳介紹預防溺水安全常識。要組織安全演練，教育學生掌握基本的防范、自救和逃生方法。

　　二是要給學生家長寫一封信。加強與家長的聯系，切實增強家長或監護人的防溺水安全意識和責任意識。在放暑假之前，要通過召開家長會、開展家訪、發送警示短信、家長

　　簽收回執等方式，把《致家長的一封信》發到每一位學生家長或監護人的手中。要向學生家長或監護人宣傳《未成年人保護法》，要求家長或監護人切實履行監護責任，做好孩子的安全監管和教育，做到家校共管，多方聯動。

　　三是各村組要張貼一張公告。各地要認真開展學生經常活動區域及周邊區域、在建工地、人工開挖或自然形成水潭周邊等重點地段、區域的隱患排查，并將排查出的隱患、事故責任劃分、處置程序等采取公告的形式，張貼到村委會、村小組，做到家喻戶曉、婦孺皆知。同時，各村要組織人員對危險河段和事故多發地進行巡查，及時發現險情，及時進行救護。

　　四是成立一個預防學生溺水事故領導小組。

　　五是落實一系列責任。要把切實做好當前中小學生防溺水安全工作作為一項政治任務來抓。黨政領導負總責，分管領導具體抓。要落實工作職責，堅持“誰分管、誰負責”的原則，建立預防學生溺水事故的工作責任制和貴任追究制，對因管理不善、工作不到位造成學生溺水事故的，要依法依紀嚴肅處理。落實學生家長或監護人責任，特別是在學生上學、放學、假期等脫離學校和老師監管的時段，要切實擔負起監護人的責任。落實水域業主的責任，督促水域業主采取扎實有效防溺水措施，切實承擔起安全責任。

　　三、加強督查，嚴格信息報告制度

　　鎮政府作為中小學生防溺水安全工作的主管機構，要加強對各村、縣屬鎮各單位開展中小學生防溺水安全工作進行督查。重點督查各單位對此工作方案的落實情況。對組織領導不力、工作不落實、防范措施不到位的，要進行通報批評，對造成重大安全事故的，將追究相關人員的責任。同時，要嚴格落實信息報送制度。一旦發生學生溺水事件，要按規定程序和渠道在第一時間上報，不得遲報、漏報、瞞報，對遲報或瞞報造成嚴重后果的將按照相關規定嚴肅處理。

防溺水事件應急預案 篇17

　　為預防小學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本應急預案。

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、領導小組職責

　　1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

　　3、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

　　4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

　　5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

　　三、預防的重點

　　1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

　　2、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

　　3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。

　　4、學生進行校外活動時，最易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

　　5、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

　　6、發揮學生干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。

　　四、溺水事故發生時的應急措施

　　1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救。

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

防溺水事件應急預案 篇18

　　防溺水安全預案為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。

　　一、指導和要求實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、全，確保不出安全事故。

　　二、防溺水安全教育領導小組組長：校長副組長：副校長成員：

　　全體中層管理人員級部主任班主任領導小組職責：

　　1.加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2.利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

　　3.每年初夏時節，發放“加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

　　4.當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

　　5.協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　三、預防方法、安全教育

　　(一)水中自救與救生一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1.驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2.體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法：發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

　　(二)、防溺水知識1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

　　2.嚴禁學生私自下水游泳。

　　3.嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4.教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　5.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

　　6.如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

　　7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的`呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　10.當自己特別心愛的，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　四、日常管理

　　1.學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、，實行各負其責的防范工作機制。

　　2.學校組織學生參加的春(秋)游、集體、教學或者社會等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。

　　3.每年夏天，學校要印發《防溺水安全教育致家長的一封信》，通過訪問、等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止溺水的安全意識和監護人的責任意識。

　　五、溺水事故發生時的應急措施

　　1.如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2.學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救3.動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4.第一時間溺水者家長。

　　5.盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6.如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

防溺水事件應急預案 篇19

　　近年來，由于游泳、水上運動等活動的普及以及自然災害引發的洪水、船只翻沉等事故，溺水事故屢屢發生，給人們生命和財產帶來了極大的損失。防溺水安全工作成為了一個急需解決的社會問題。為此，各地積極開展了防溺水安全工作，并制訂了防溺水安全工作方案，以保障人民生命安全和財產安全。

　　一、防溺水安全工作的意義

　　水是生命之源，然而水同樣也是危險之源。每年因溺水死亡的人數都在增加，特別是在夏季和周末和節假日期間，游泳和水上運動活動更加頻繁，意外事件也會更加頻繁。因此，制定防溺水安全工作方案較為重要，這樣可以在游泳和水上運動活動的同時，保障人們的生命安全和財產安全，減少不必要的損失。

　　二、防溺水安全工作方案的內容

　　1、建立防溺水意識

　　防溺水意識的建立是防溺水安全工作的基礎。加強對社會廣大群眾的防溺水意識教育，營造防溺水的社會氛圍。特別是對農村地區和少數民族地區，要進行重點宣傳和教育，提高他們的防溺水意識。

　　2、加強管理工作

　　制定完善的水域安全管理制度，明確管理職責和管理措施。水域內應設立專職工作人員，負責水域安全管理工作，對于沒有管理人員的水域，應該采取其他措施保證水域的安全。

　　3、加強水域執勤

　　加強水域執勤力度，密切監視水域情況。對于重點地區，應加強巡邏頻率，對于水域安全隱患必須及時處理。

　　4、建立預警制度

　　建立水域預警制度，加強對天氣預報、水情信息的匯總、核實和發布，及時向社會公布，減少意外事故的'發生。

　　5、建立應急管理機制

　　制定完善的應急管理機制，提高溺水救援和管理能力。應著眼于完善溺水救援體系，提高準確率和救援速度，確保救援工作的及時性和有效性。

　　三、防溺水安全工作方案的實施

　　為了確保防溺水方案的落實，必須做好以下工作：

　　1、項目管理

　　要與政府部門和社區組織進行聯合，制定大型游泳和水上運動活動的管理計劃，在活動前準備和活動期間進行監管，確保水域安全。

　　2、提高意識

　　加強宣傳教育工作，將防溺水安全知識立足于日常教育工作和各級教育部門的教育規劃當中，加強學校水域管理和學生防溺水意識，提高教育工作者的職業素養。

　　3、加強科技應用

　　多渠道開展科技應用工作，產生更多的科技成果，提高水域安全管理的科技含量和管理水平。

　　四、總結

　　總之，水域安全是民生安全的一部分，防溺水安全工作方案的制定和實施是社會公共利益的事業。但是僅有制定方案是不夠的，必須按照制定方案的要求積極地落實防溺水安全工作，爭取取得更大的成就。同時，社會上需要倡導“人人皆警惕，不給溺水留機會”的理念，才能真正實現構建全民安全網絡，為廣大人民提供營造安全、和諧的社會環境。

防溺水事件應急預案 篇20

　　目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發生溺水事件的高峰期，全國各地發生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實山東省教育廳有關要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據市教體局通知要求，特制定實施方案如下：

　　一、提高認識，高度重視防溺水安全工作。

　　各部門、班級要以對學生生命安全高度負責的態度，充分認識加強學生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識和責任意識。對學生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切實有效的措施，確保學生的生命安全。

　　二、嚴格管理，不斷強化措施。

　　1、學校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命，遠離危險”橫幅標語，要求學生每人辦一份“生命高于天，遠離溺水傷害”手抄報并進行簽字活動，廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。

　　2、通過國旗下講話對全校師生進行一次防溺水安全知識教育活動。嚴格要求學生在無監護人陪同時不得私自下水游泳；不隨便到野外水域游玩；不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區、污染水域游泳；不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規定者，一旦發現嚴肅批評。

　　3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、典型事例警示學生，增強學生的安全意識。使每個學生能夠認識到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，時刻注意安全。

　　4、開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題，用真實具體的事例提醒家長：孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生及家長的安全意識。假前，學校要與每位學生家長簽定《安全公約》，要求學生家長（監護人）嚴格監管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。

　　5、總務處要對村、校周邊的水庫、河流、池塘、水灣、水溝等處進行一次深入全面的大排查，設置警示標志，做到防患于未然。

防溺水事件應急預案 篇21

　　為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

　　一、安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：全面負責指揮協調應急演練事情，依照實際情況，及時發布敕令，啟動預案。

　　二、預防辦法、安全教育

　　（一）游泳最容易遇到的`意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸長進行推拿；如果離岸較遠，可以采納仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、推拿，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水泊岸。

　　3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應截止游動，仰浮在水面上規復體力，待體力規復后及時返回岸上。

　　6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便相互照應。

　　7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

　　8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

　　9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情感不好不宜戲水。

　　10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

　　11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

　　12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未闇練救生手藝者，不準救生。

　　（二）水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　（三）在游泳池游泳安全常識

　　1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

　　2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

　　4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

防溺水事件應急預案 篇22

　　為進一步加強街道防溺水安全教育管理，切實提高家長、學生及全社會的防范意識，預防溺水事故的發生，保障街道中小學生生命安全。結合街道實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　堅持預防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職負責、失職追責，全面履行教育、管理、監護責任，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預防溺水事故工作體系，構筑安全防護防線，最大限度減少溺水事故發生。

　　二、組織領導

　　成立街道中小學生預防溺水工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、各社區支部書記

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在街道文化教育辦公室，由彭建雄同志兼任辦公室主任，負責日常工作。

　　三、職責分工

　　（一）各居委會：嚴格落實屬地管理責任，發揮熟悉情況、直面群眾的優勢，組織對轄區內水域進行隱患排查，配合相關單位在可能溺水的河道、山塘等水域設置警示標志和救生器材，落實管理責任；對近年來有溺水事故發生的危險水域，配備警示標志和救生器材；實行村干部包片制度；重點時期，在事故多發、易發水域組建專職巡視、救生隊伍，建立健全水域日常巡查制度和監督制度，做到人員到位、巡查到位、監督到位。

　　（二）中小學：負責學生預防溺水事故安全教育，發放《教育部致學生家長的一封信》，通過公共安全教育課、校園宣傳、主體班會等形式開展預防溺水事故專題教育，增強教師、學生、家長的防范意識，讓學生掌握溺水時正確自救施救方法。全面開展集中教育活動，并通過暑期家訪等形式，延伸預防溺水宣傳教育陣地，增強家長預防溺水事故的安全意識和監護人的責任意識，共同做好安全防護工作。

　　（三）黨政辦：負責領導小組綜合協調及宣傳材料的聯系制作工作。

　　（四）綜治辦：將中小學生防溺水工作納入網格員工作職責，配合中小學一起上戶做好宣傳工作。

　　（五）水管站：堅決落實“河長制”“庫長制”，加強對水利工程日常管理，加強對重點水域加強巡查管理，開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。

　　（六）應急管理辦：指導各居委會開展安全隱患排查工作，聯合有關部門單位做好應急救援工作。

　　（七）團工委、婦聯、關工委：組建中小學生防溺水青年志愿者服務隊伍，組織開展各種形式宣傳教育活動，針對性加強各類人員特別是留守兒童的宣傳教育。

　　（八）派出所：兼任學校法治副校長的民警積極配合學校開展預防溺水安全教育，建立快速高效的應急救援機制。

　　（九）衛生院：制定溺水事故應急救援預案，確保事故發生后，救援人員迅速到位，及時開展應急救援；配合其他部門做好預防溺水、救人自救的宣傳、教育、培訓工作。

　　四、工作重點

　　突出溺水事故預防，切實看牢學生、兒童以及到樂安河游泳的外來人員，把牢6月至9月天氣炎熱、溺水事故高發的暑期時間段，守牢易發生溺水事故的溪流、河塘、水庫等危險水域。

　　（一）全面排查整治隱患。各居委會按屬地管理原則，對轄區內的江河、湖泊、溪流、水塘、因施工形成的水坑等水域開展安全隱患大排查，全面查找隱患，認真做好整改。

　　（二）大力開展防范宣傳。各中小學、各居委會要將《教育部致學生家長的一封信》送至每位學生家長手中，在重點水域要設置安全警示牌和警示標語；中小學要開展安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯系，建立留守兒童防溺水工作責任制，確保責任到人。

　　（三）著力形成工作合力。各居委會要從保護人民群眾生命安全和維護社會穩定的高度，主動作為，積極履責，加大重點時段、重點水域巡防頻率，提升預防溺水事故工作實效。街道各部門單位要自覺參與，整合力量，做到資源共用、信息共享。

　　（四）大力提升救援能力。各居委會各有關部門要進一步完善應急處置機制，提前做好處置溺水事故各項準備，添置必要救援器材，全面開展應急救援培訓，堅決防止因出警不及時、處置不果斷而耽擱救援時間，造成不良影響。一旦發生溺水死亡事故，要積極組織有關部門妥善處置，嚴防信訪問題產生。

　　五、工作步驟

　　（一）動員部署階段（20xx年5月中下旬）。召開街道防溺水工作部署會，成立中小學生防溺水工作領導小組，制定實施方案。各居委會要整合水管員、網格員、幫幫團等資源，成立中小學生防溺水工作組，密切配合中小學開展防溺水工作。

　　（二）宣傳發動階段（20xx年5月中下旬-5月31日）。

　　中小學要在校園內設置防溺水宣傳標語，定期開展主題宣傳活動，邀請藍天救援隊進行專題授課；各居委會要在轄區范圍內廣泛宣傳，特別是在樂安河、水庫、山塘設置安全警示牌和警示標語，營造全社會共同參與、各盡其職的齊抓共管大格局。

　　（三）排查整治階段（20xx年6月初—6月上旬）。按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，完成對所屬區域安全隱患排查，對水域所屬地方、單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設置等情況進行全面檢查，逐一建立臺賬，做到底數清楚、情況明了。落實排查責任，對排查的每一處水域要標注具體排查人和排查時間，寫明隱患情況。并建立隱患銷號制度，堅持掛圖作戰，對前期排查出的安全隱患，做到整治一個、銷號一個。

　　（四）常態化鞏固階段（20xx年6月上旬—10月30日）。按照職責分工，嚴整改、抓落地，全面建立健全工作機制，強化專題宣傳教育，強化常態巡查。街道中小學生防溺水事故工作領導小組辦公室成立專項督查組，開展常態化督查，落實“一事故一核查一通報”制度，嚴格倒查并問責。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視，認真組織。各居委會、各有關部門要充分認識預防溺水事故工作的必要性、緊迫性，切實增強維護公共安全的責任感、緊迫感，迅速行動起來，強化工作措施，建立健全工作機制，推動防溺水工作扎實有效開展。

　　（二）強化措施，加強督查。各居委會、各有關單位要加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改全覆蓋。

　　（三）加強協作，強化責任。各相關單位要加強協調配合，齊抓共管，分工協作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯動、依法監管、社會參與的聯動機制。要按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，建立健全預防溺水事故工作責任制和責任追究制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

　　各居委會、各單位要按照工作要求，切實落實管理責任，加強信息報送，不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發事故或造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

防溺水事件應急預案 篇23

　　每年暑期來臨,天氣漸熱,學生常有到河壩洗澡的習慣。為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,根據上級有關防溺水文件精神,結合我校實際情況,特制定《實驗初中防溺水工作應急預案》。

　　一、指導思想和要求

　　按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則,實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,確保師生安全。

　　二、健全領導機構,加強統一領導

　　1、成立“實驗初中防溺水工作領導小組”。

　　2、職責:

　　(1)負責領導、協調、組織防溺水工作,提供必要的預防經費和物資保障。

　　(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

　　(3)負責溺水事故發生時的應急處理工作。

　　三、制定措施,預防為主

　　1、加大宣傳教育力度

　　(1)向家長發放《溺水安全教育告全體家長一封信》的'宣傳材料,讓家長明確學校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監護人的職責。

　　(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。

　　(3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學生的自我保護意識。

　　2、具體教育時間及內容安排:

　　學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳,校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節課的最后三分鐘進行安全教育,教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

　　3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

　　4、增強學校的應急處置能力

　　3、事故處置辦法:

　　假如遇到有人溺水時的施救辦法:

　　(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

　　(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。

　　(3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應避免被其拖住,如被抓、抱,則應迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發現溺水者。

　　(4)就地搶救。溺水者出水后,應立即排除呼吸道異物、水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

　　(5)人工呼吸的方法:

　　A口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺者恢復呼吸。

　　B、口對鼻式:如果溺者牙關緊鎖,無法使其張開口,應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。

　　(6)在水中發生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。

　　四、幾點要求

　　1、認真開展防溺水工作的組織領導和宣傳教育工作,防患于未然。

　　2、加強值班制度。

防溺水事件應急預案 篇24

　　為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

　　一、安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

　　7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

　　8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

　　9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

　　10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

　　11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

　　12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。

　　（二）水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法：

　　發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』

　　（三）、在游泳池游泳安全常識

　　1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

　　2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

　　4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

　　5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

　　為確保學生安全防范教育落到實處，防止校園外意外傷害事故的發生，及時處理好學生溺水突發事件，確保學校教育教學的安全，特制定我校學生防溺水事故應急預案：

　　1、防止學生溺水事故應急組織機構。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　現場救護組組長：

　　事故調查組組長：員

　　后勤保障組組長：

　　通訊聯絡組：

　　全面負責北埠校區學生發生溺水事故緊急處理。

　　全面負責幼兒園學生發生溺水事故緊急處理。

　　2、工作組職責：

　　現場救護組：發生溺水事故后，本小組馬上趕赴現場對溺水人員進行救治，同時協助120送往醫院，并負責車輛調配。

　　事故調查組：事故發生后，本小組馬上到達現場，對本起事故進行調查。

　　后勤保障組：事故發生后，本小組馬上到達現場，及時提供本起事故處理所需物品、設備。

　　通訊聯絡組：發生溺水事故后，本小組馬上趕赴現場，主要負責書寫事故材料，并逐級上報，并同時與120、各應急小組、學生家長取得聯系，研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。

　　3、防止溺水事故處理程序及措施

　　（1）對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。

　　（2）教學生掌握有關預防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。

　　（3）在汛期建立校外防溺水巡邏隊，在天氣炎熱的季節，對特殊地進行巡邏、看護。

　　（4）一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警組織施救。

　　（5）如有傷者，應及時送就近醫院救治。

　　（6）及時通知家長、密切配合，共同救護。

　　（7）組織調查、上報、處理相關事宜。

　　為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合校園實際制定本預案。

　　一、組織機構

　　1、應急領導小組

　　組長：柳秀國校長

　　副組長：葉文輝副校長

　　成員：安保老師、校中層領導及各班主任

　　職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。

　　2、應急工作小組

　　（1）宣傳教育組

　　組長：劉敬祥

　　成員：楊子華顧翠張鳳徐晨

　　職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

　　（2）現場救護組

　　職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。

　　（3）事故調查組

　　職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。

　　（4）善后處置組

　　職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的.教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。

　　（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

　　（3）向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。

　　（3）學校周邊水域事故多發地點，學校安排專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。

　　（4）如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（5）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　三、應急處置措施

　　1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話： 柳秀國校長電話：

　　2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報萬福鎮鎮中心小學應急領導小組。

　　4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

　　5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　四、注意事項

　　1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

　　2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

防溺水事件應急預案 篇25

　　夏季是學生溺水死亡的高發期。為防止發生學生溺水死亡事件，保障學生的生命安全，根據省、市、縣有關會議精神，現就進一步加強我校防溺水安全工作制定本工作方案：

　　一、高度重視，進一步增強做好暑期防溺水工作的責任感和使命感。

　　人命關天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認識預防學生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴防此類事故發生。

　　二、強化教育，進一步夯實學校防溺水安全教育基礎工作。

　　要立即行動，期末繼續落實“八個一”活動，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，要求學生寫一篇安全內容的作文，致學生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，在廣播上播放一條安全提示，開展一次安全演練。要采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高學生“珍愛生命、預防溺水”的意識。要在放暑假前，通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育，教育中小學生不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳，在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發生。要向學生家長發放《致學生家長一封信》，并取回由學生家長簽名的回執，學校存檔。

　　三、嚴密防范，進一步消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。

　　對轄區內所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查，對可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設立防溺水警示牌;暑期要協同村委會要聘請一些義務監管員在關鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。

　　四、各方聯動，進一步做好中小學生溺水防范工作。

　　暑假期間是中小學生溺水事故高發期，且易發生在脫離家長監護和學校管理的時段。因此學校要加強與學生家長的聯系，建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網絡，動員全社會都來關心中小學生的生命安全。暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學路上及節假日、考試等脫離學校和教師監管時段，切實擔負起監護人責任，對孩子進行教育與監管，嚴防學生溺水事故發生。

　　五、加強督查，進一步落實責任制和責任追究制。

　　各班班主任要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。學校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學生溺水責任事故的，堅決追究相關責任人的責任。

　　六、快速反應，進一步落實信息報告制度。

　　發生學生溺水事故，各班主任立即趕赴現場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告學校、瞞報造成嚴重后果的，將進行嚴肅查處。

　　七、嚴格責任，進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。

　　各班要結合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責任制，以制度明確學校各個崗位的安全職責，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發生率。對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標志，管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的，將追究相關責任人行政或法律責任。

防溺水事件應急預案 篇26

　　為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

　　一、安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

　　7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

　　8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

　　9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

　　10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

　　11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

　　12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。

　　(二)水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　(三)在游泳池游泳安全常識

　　1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

　　2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

　　4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

　　5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

防溺水事件應急預案 篇27

　　一、防范預案

　　1、處置事件的組織:領導組，搶險組。

　　2、報告程序:

　　(1)溺水事件發生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。

　　(2)及時向主管領導報告。

　　(3)根據需要向上級有關部門報告。

　　(4)做好溺水事故后期工作工作。

　　二、處置措施

　　1、當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為，比水重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　2、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　防溺水應急預案

　　學校防溺水應急預案

　　防溺水,安全應急預案

　　小學防溺水應急預案

　　幼兒園防溺水應急預案

防溺水事件應急預案 篇28

　　一、 防溺水安全教育領導組

　　組 長：杜萬強（校長）

　　副組長：閆新周（政教主任） 張建軍（教導主任）

　　杜書霞（總務主任） 寧亞萌 大隊輔導員

　　成 員：

　　史艷艷【一 （1 ） 班班主任】

　　胡 玄【一（2）班班主任】

　　郭 嬋【一（3）班班主任】

　　師玉麗【二（1）班班主任】

　　郭秀芳【二（2）班班主任】

　　宋曉艷【三（1）班班主任】

　　馬許可【三（2）班班主任】

　　史艷浩【四 （1 ） 班班主任】

　　杜素青【四（2）班班主任】

　　曹云霞【六（1）班班主任】

　　毛臘梅【六（2）班班主任】

　　領導小組職責：

　　1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

　　3、每年初夏時節，發放“關于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”，明確責任。

　　4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

　　5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

　　7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

　　8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，以免發生危險。

　　9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

　　10、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

　　（二）水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法：

　　發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

　　（三）在游泳池游泳安全常識

　　1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

　　2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

　　4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

　　5、活動中，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

　　6、若發現有人溺水時，即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。

　　7、若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。

　　（四）防溺水知識

　　1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

　　2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

　　3、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

　　5、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　三、日常管理

　　1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。

　　2、每年暑假前，學校要印發《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的.責任意識。

　　四、溺水事故發生時的應急措施

　　1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

　　五、事故處理

　　（一）報告程序

　　發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告鄉政府、教育局和公安部門。

　　（二）時間要求

　　發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向水茜鄉人民的政府和教育局報告。

　　（三）報告內容

　　報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

　　（四）學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

防溺水事件應急預案 篇29

　　為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保學生的生命和財產安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據有關文件精神和會議要求，結合本校校園實際制定本預案。

　　一、組織機構和工作職責

　　1.防溺水工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。

　　2、應急工作小組

　　（1）宣傳教育組（安全辦）

　　職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

　　（2）現場救護組（德育處教科研）

　　職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。

　　（3）事故調查組（總務處）

　　職責：協助公安對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。

　　（4）善后處置組（教務處安全辦）

　　職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）充分利用廣播、通訊、專題班會等方式開展防溺水安全專題教育活動，做好防溺水安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。

　　（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

　　（3）向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。

　　（3）學校周邊水域事故多發地點，學校安排專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。

　　（4）要求在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的'同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（5）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　三、應急處置措施

　　1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即想學校應急領導小組報告。

　　2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報明光市和局安全辦。

　　4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

　　5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　四、注意事項

　　1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

　　2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　五、溺水事故上報程序

　　1、學生在家事故發生溺水事故，學生死亡，家長電話通知班主任教師。

　　2、班主任教師接到電話后立即聯系年級組長。

　　3、年級組長立即聯系安全辦。

　　4、安全辦接到電話后，立即報告校長。

　　5、由劉校長向教育主管部門直接匯報，等待調查了解事故原因，等待事故調查和處理結果，而后直接轉入學校處理程序。

防溺水事件應急預案 篇30

　　[教學目標]：

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生學會珍惜生命，學會自救的方法

　　[教學過程]：

　　1、導入

　　今年3月11日(星期日)，詔安縣深橋中心溪園小學2名四年級學生私自到橋東鎮象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡；3月27日傍晚放學后，三明市三元區巖前中學2名初三學生私自到河邊游泳，不慎溺水身亡；4月15日(星期日)，永定縣三中3名初三學生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

　　聽了這幾個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍惜生命。今天這節課我們就來學習珍惜我們的生命——防溺水教育

　　2、溺水已成為我市中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“七不”：不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水邊玩耍嬉戲；不盲目下水施救。

　　3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

　　5、課堂總結：

　　同學們，珍惜我們的生命吧。珍惜生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天?

　　[結束語]：

　　同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!

防溺水事件應急預案 篇31

　　教學目標：

　　1、提高安全意識?愿意自覺去學習溺水安全的有關知識?在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、初步了解溺水安全的`有關內容?知道每一個學生都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣?提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　4、使學生學會珍愛生命?學會自救的方法。

　　教學過程：

　　導入

　　甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　已：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

　　已：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。甲：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發生，一條條鮮活的

　　生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。可盡管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。

　　一、今年全國學生溺水事件(搜集相關資料)

　　(1)20__年1月7日，河南省光山縣南向店鄉天燈小學老師，在當天下午14點10分上課后，發現有幾名學生沒有到校上課，立即與學生家長聯系，并組織教師沿路尋找。15點30分許，在距離學校2公里處一河溝內，學生家長曹某發現有小孩浮在水面。4名溺水者分別為一年級、二年級、三年級的在讀學生。

　　(2)20__年1月11日下午5；30分，湖北省某鄉發生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實施“三萬”活動今年才挖開的一個潭，名叫“龍潭”，它又是“龍潭公園”的一階段性工程。事故發生時，現場無防護網，無警示標語，無警示牌，特別是通往池底的兩跑石

　　梯上面沒有門上鎖，也沒有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。

　　(3)20__年3月9日18時許,5名小學生在山西省河津市僧樓鎮北王堡村農田一蓄水池涉水時,發生意外溺水身亡。經全力打撈搜尋,截至當日20時20分,5名小學生尸體被全部打撈出水。經查,事件發生的原因是,這幾名學生周六節假日結伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。

　　(4)20__年4月28日下午，湘鄉市育塅鄉發生一起四名小學生意外溺亡事故。據通報，28日下午，湘鄉市育塅鄉大橋學校三名五年級女生和一名四年級女生參加完期中考試放學回家后，一起外出游玩。在下午三點半左右，四名女生私自到湘鄉市石獅江流域育塅鄉松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。

　　(5)20__年5月5日中午,(北京市)吉利大學一名大二學生在十三陵水庫游泳時不幸溺水身亡。接到報警后,消防人員和紅箭救援隊立即組織搜救。經過搜救人員近七個小時的打撈終于找到了溺水的學生。

　　(6)20__年5月11日上午11時，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學疑誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學發現后手牽著手去施救，結果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學見此情況立刻報警求助。公安、消防及民間捜救隊立即組織搜救。至當晚22時許，5名失蹤學生遺體被打撈上岸。

　　聽了這些報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。(學生討論、發表自己的看法)

　　人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。

　　二、探討溺水的原因

　　(1)什么是溺水?(學生討論)

　　小結：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

　　銜接：溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　(2)溺水原因主要有哪幾種?(學生討論)

　　小結：

　　1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；

　　2.在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；

　　3.雨天掉入深水坑；

　　4.過橋走汀步不慎落水；

　　5.被洪水沖走。

　　銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

　　(3)如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

　　我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結伴游泳，嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，嚴禁到不熟悉的水域游泳，嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

　　三、學習自救及搶救的方法(播放動畫片)

　　1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，

　　直到抽筋消除為止；

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

　　四、課堂總結：

　　生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續，所以我們應該小心呵護我們的生命。生命對于我們每一個人來說，只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水事件應急預案 篇32

　　為增強師生安全意識，提高安全防范能力，預防溺水事故發生，創建平安校園，根據州膠市教育體育局《關于在全市中小學開展“防溺水安全教育月”活動的通知》，結合我校實際，特擬定《州膠市初級實驗中學“防溺水安全教育月”活動實施方案》。

　　一、指導思想

　　以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

　　二、工作目標

　　分層管理，分級負責，上下協作，齊抓共管，全面清查、整改學校安全隱患，并通過防溺水安全教育與宣傳，提高學生的安全防范意識，形成家庭、社會與學校三位一體的預防教育管理模式，避免溺水事故的發生，為學生創造一個無重大安全隱患，無重大溺水事件的教學環境。

　　三、活動主題：

　　關愛生命，遠離溺水傷害

　　四、組織領導：

　　組長

　　副組長

　　組員

　　五、安全教育活動重點

　　加強防溺水安全教育與宣傳，提高師生防范和自我保護能力以及處理突發安全事故的應對能力。

　　六、活動時間：

　　6月1日至6月30日

　　七、總結階段

　　1、各負責部門落實各項工作實施情況。

　　2、對有獎征文獲獎同學及板報評比優秀班級進行總結表彰。

　　3、做好假前“關愛生命，遠離溺水傷害”的后期宣傳和保障工作。

　　4、撰寫州膠市初級實驗中學“防溺水安全教育月”活動總結。