集體外出應急預案范文(精選3篇)
集體外出應急預案范文 篇1
1、處置事件的組織:當事人或事件當事人的班主任或任課老師、衛生院值班人員或醫院值班人員、學校領導、教育局領導。
2、報警程序:
(1)在場的老師迅速呼叫醫院救護車實施搶救電話120。
(2)向學校領導匯報。
(3)報告交警大隊電話:110
(4)向教育局領導報告。
3、處理措施:
(1)發生意外后,老師要迅速控制現場局面,實施現場搶救。
(2)呼叫交警大隊電話:110
(3)現場領導、老師立即按照程序打電話向領導報告。
(4)當時學生、老師根據事態嚴重程度,邊處置情況邊向學校領導匯報。
(5)如有人員受傷,應立即組織人員搶救,將受傷者送往人民醫院或就近醫院進行搶救。
(6)除迅速控制局面、平息事態外,組織其余學生離開現場。
4、注意事項
(1)各位老師、領導遇事一定要冷靜,果斷采取措施。
(2)處理交通事件的原則是:迅速實施搶救、以最快速度送往人民醫院救治、減輕傷亡、保護現場、組織其余學生迅速離開現場。
集體外出應急預案范文 篇2
為了增強區青企協的團隊建設,提升協會的凝聚力,促進企業之間的交流,增進會員之間的友誼,計劃在20xx年xx月中旬舉辦一次會員戶外拓展活動。具體方案如下所示:
1、活動時間:
活動將于20xx年x月xx日(周五)至xx日(周日)舉行。
2、活動地點:
活動地點將選在南xx大觀園戶外拓展基地。
3、參與人員:
所有協會會員都可以參與本次活動。
4、組織方式:
活動將以分會為單位進行組織,由各分會的負責人牽頭,各分會的`秘書處負責發動、報名和組織工作。
5、活動日程及內容:
xx月xx日(周五):
下午2:00集中出發。
下午5:30到達南并入住。
下午6:30進行就餐和交流。
xx月xx日(周六):
上午08:30享用早餐。
上午09:00開始戶外拓展活動。
中午12:00享用午餐并稍作休息。
下午2:00舉行有關協會發展的交流會。
下午6:30進行晚餐和交流。
xx月xx日(周日):
08:00享用早餐。
09:00舉行分享會,每位會員需準備企業PPT進行介紹。
12:00享用午餐。
集體外出應急預案范文 篇3
【活動時間】
20xx年x月x日
【活動地點】
樂清陽光少年拓展基地
【集合時間】
以通知為主
【集合地點】
以通知為主
【報名費用】
一團一議
【費用包括】
正規旅游大巴車、中餐(燒烤)門票、保險、組織費、道具費、音響等
【參考行程】
初步行程安排如下,當天可能根據時間情況調整
早上7:30集合,8點準時出發
約9:00到達樂清陽光少年實踐教育拓展基地,在基地內進行團建活動。為益于員工身心健康,鍛煉大家的身體素質,提高團隊的'凝聚力,加強員工的溝通與交流,豐富員工的業余文化生活,培養頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
【團建活動內容】
一、組織人員分工
1、指揮員
2、裁判員
3、培訓師
二、團隊比賽
1、破冰活動
時間:20分鐘
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎,一旦信任完全建立,你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內容:
1、將所有成員分為三組,讓每組隊員圍成一個向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊員站在中央。
2、每個人伸出自己的雙手,中央的隊員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊員:“我叫(自己的名字),我準備好了,你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答:“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”
3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中,這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
2、無敵風火輪
(1)項目類型:團隊協作競技型
(2)道具要求:報紙、膠帶
(3)場地要求:一片空曠的大場地
(4)游戲時間:10分鐘左右
(5)詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
(6)活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。
4、坐地起身
(1)項目類型:團隊合作型
(2)道具要求:無需其他道具
(3)場地要求:空曠的場地一塊
三、項目時間:20分鐘-30分鐘
四、詳細游戲規則:
1、要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數,每次增加2個直至10人。
在此過程中,工作人員要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。
五、活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。