職業培訓學校應急預案范文(精選3篇)
職業培訓學校應急預案范文 篇1
為了保證網站的安全和良好的運行,各部門必須要遵循以下條例:
1、嚴格遵守國家有關法律、行政法規,嚴格執行安全保密制度,不得在網上從事危害國家安全、泄露國家和軍事秘密等犯罪活動,不得制作、復制和傳播各類不健康信息。
2、網站由管理員隨時密切監視信息內容,發現網上出現非法信息時,負責人員應立即向部門負責人通報情況,情況緊急的應先及時采取刪除等處理措施,再按程序報告。
3.嚴禁在網站上發布不真實的信息,傳播計算機病毒。在校園網上,禁止使用盜版軟件,不允許玩電子游戲,不允許無關人員使用,也不允許進行與工作無關的操作。
4.利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有,未經學校有關部門同意,不得向外交流,不得占為私有。
5.為保證校園網的安全,人人都要預防計算機病毒,堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。
6.當有網頁內容被篡改,或通過入侵檢測系統發現有黑客正在進行攻擊時,首先應將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來,同時向領導匯報情況,技術人員立即進行被破壞系統的恢復與重建工作。
7.重要的軟件系統平時必須存有備份,與軟件系統相對應的數據必須有多日備份,并將它們保存于安全處。
8.各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理,指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能,發現故障及時通知現代教育技術中心處理。
9.電教工作組將定期對各室的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的,報校有關部門處理。
10.應建立健全計算機信息系統病毒預防和控制的安全管理制度,做好計算機病毒預防和控制工作并遵守相關規定。
職業培訓學校應急預案范文 篇2
為規范和加強學校消防安全管理,做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。
一、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識進學校要求,通過廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。
2、加強學校消防硬件建設
建立志愿消防站,設置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設置一個公共消防應急箱,學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。
3、設置必要的消防設施標志
在校園內設置學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。
4、經常巡查,排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
二、應急措施
1、發生火災時,由現場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告,學校領導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校恐慌)
②呼叫119、110,并根據實際情況呼叫120報市教育局
③打開校門(當班門衛)
④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按學生出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。
2撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級學生,后撤離同層次學生(離火源近的班級先撤),再撤其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發生在課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時,由任課教師現場指揮撤離,空堂課的教師按要求到樓道指揮。
三、有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最后撤離現場。
2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。
3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災,疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數,并向總指揮匯報學生情況。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為學生疏散爭取更多時間,在學生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通信聯絡。在火災發生時,各組要確保通信聯絡,及時聯系,把有關情況報告總指揮。
職業培訓學校應急預案范文 篇3
年前一個月的重中之重就是展開宣傳攻勢。主要做法如下:
1、摸清招生地的各個方面的情況。
A、招生地的目標
學校的詳細地址、畢業生的人數、往年升率等,做招生參考。
B、找到目標校的切入點,找到適合做外聯的負責人,進行有效公關,為以后的招生工作提供方便。
C、熟悉當地的地理、交通、人文、風俗、經濟等情況,以便于招生咨詢時和家長及生很好的溝通。
D、熟悉自己,校開設專業的特點、優點、缺點、費用、技術、就業、宣傳、師資配備、競爭對手等。尤其在學生和家長面前要注意顯示我們對學校各專業非常了解。
E、熟悉招生的市場。市場怎樣細分;競爭學校有哪些;市場的容量如何;目標學員和學生的地理分布;招生市場的短期發展趨勢等情況。分析的越具體,對我們的招生工作就越有利。
F、通過各種渠道與當地的教育委員會、招生辦、工商、市建等建立良好的關系,以便與以后開展工作的順利,并及時的匯報給學校,學校會根據各地的實際情況來進行安排及引導。
2、制定出每天的工作安排和計劃。
主要包括每天的工作日程、工作所要達到的目的、工作的進展與遺留等情況。各項工作要力爭做在前面,早計劃、早行動及時向學校匯報,以便于學校能保證區域內的工作步調一致,協調統一。招生人員在招生過程中要切合實際情況,創造性地開展工作,針對不同的目標要制定出不同的宣傳方法,及時總結并找到開展工作的切入點。
3、掌握當地目標學校學生的集體活動。
包括:中考、高考、看考場、體檢、填報志愿、公布成績、咨詢會等集會的時間。合理的制定出宣傳或講座安排。
4、要準備好各項招生工具和資料。
如:簡章、報紙、條幅、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、PPT 課件等、并根據地區情況,可以切合實際的做一些自己的宣傳資料。
5、選擇好的招生辦事處。
A、首先要注意招生辦事處設在有知名度的地方,以便學生好找。
B、其次注意人口流量比較大、交通方便、離目標學校比較近或學校集中地區。
C、最后要把辦公室布置地象一個公眾場合,井然有序、寬敞明亮、干凈整潔,讓學生和家長一進門就有親切的感覺。
6、做好前期宣傳。
以正當理由進入學校,爭取直接面對學生宣傳,注意要適度,不要引起反感。密切注意重點目標學生,做其思想工作,引導報名。還要注意學生的從眾心理,盡量把這部分學生關系維系好,保持經常聯系,以便帶動其他同學報名。
7、搜集目標學生名單。
其實搜集名單的方式有很多種,要根據學校的社會關系或實際情況進行搜集:
①由辦活動中搜集 (例如:特色展、拜年活動、招生活動等)
②市場街頭問卷調查
③由學生家長介紹
④專業渠道收集、購買
8、準備迎接旺季到來。
所有的工作準備就緒,再做一下最后的檢查,看看有沒有工作遺漏,有的話及時進行補救,然后就是做好思想準備,用必勝的信念迎接我們的招生旺季。