策劃書的應(yīng)急預(yù)案（通用9篇）
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇1
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生身心健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件 , 結(jié)合本鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生的自我防護(hù)意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。
二、工作原則
1、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
2、預(yù)防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
3、條塊結(jié)合、以塊為主
突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理，對學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治工作負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制 , 強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
三、組織管理
學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的消潔衛(wèi)生。
四、突發(fā)事件預(yù)防
1、高度重視，切實加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的`領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
2、加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
3、采取有效措施，強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。
4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。
五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。 及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。
六、保障措施
學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室。具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。學(xué)校安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇2
為及時發(fā)現(xiàn)、有效控制群體性不明原因疾病，規(guī)范群體性不明原因疾病的報告、診治、調(diào)查和控制等應(yīng)急處置技術(shù)，指導(dǎo)群體性不明原因疾病事件的應(yīng)急處置工作，保障人民群眾身體健康，維護(hù)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《群體性不明原因疾病事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和預(yù)案，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
本方案適用在我鎮(zhèn)內(nèi)發(fā)生的，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴(yán)重?fù)p害的群體性不明原因疾病事件的應(yīng)急處置工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立群體性不明原因疾病應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組
由鎮(zhèn)政府分管衛(wèi)生的副鎮(zhèn)長任組長，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、第一社區(qū)、第二社區(qū)、第三社區(qū)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人任副組長，宣傳、紀(jì)委、派出所、財政所、廣播站、學(xué)校、安監(jiān)辦、愛衛(wèi)會和各村（社區(qū)）等負(fù)責(zé)人任成員。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)漕河鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)群體性不明原因疾病醫(yī)療衛(wèi)生救援和上級安排的醫(yī)療衛(wèi)生救援任務(wù)。組織協(xié)調(diào)各部門高效、有序開展醫(yī)療衛(wèi)生救援工作，完成各種應(yīng)急處置，并及時向上級匯報。
2、成立醫(yī)療衛(wèi)生救護(hù)小組
由衛(wèi)生院分管醫(yī)療副院長任組長，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、行政辦公室主任任副組長，急診科、護(hù)士站、內(nèi)科、外科、兒科、婦科主任為成員。負(fù)責(zé)對群體性不明原因疾病事件傷病員的救治和轉(zhuǎn)送工作。
3、成立衛(wèi)生防疫小組
由衛(wèi)生院分管防疫副院長任組長，公共衛(wèi)生科主任任副組長，防疫保健科和公共衛(wèi)生科的人員為成員，配合上級有關(guān)部門開展調(diào)查、收集資料；向群眾宣傳群體性不明原因疾病事件防治措施和健康教育；負(fù)責(zé)各種疫情的報告、流調(diào)、監(jiān)測、消殺滅工作。
4、成立后勤保障應(yīng)急小組
由衛(wèi)生院分管后勤工作的副院長任組長，行政辦公室、總務(wù)科、財務(wù)科主任任副組長，保衛(wèi)科、救護(hù)車隊、財務(wù)科、辦公室人員為成員。負(fù)責(zé)對群體性不明原因疾病事件的相關(guān)人員、物資、藥品等的儲備、調(diào)撥等應(yīng)急供應(yīng)；負(fù)責(zé)群體性不明原因疾病事件的緊急用車和各種應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)與溝通。
三、工作原則
1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級響應(yīng)原則
在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下按照分級響應(yīng)的原則，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急反應(yīng)。
2、及時報告原則
在發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病2小時內(nèi)向上級主管部門報告。
3、調(diào)查與控制并舉原則
堅持調(diào)查和控制并舉的原則，盡快查明傳播途徑及主要危險因素，采取針對性的控制措施，控制疫情蔓延。
4、分工合作、聯(lián)防聯(lián)控原則
在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)積極救治、轉(zhuǎn)運患者并開展現(xiàn)場的應(yīng)急處置工作；配合疾病預(yù)防控制中心開展流行病學(xué)調(diào)查和實驗室檢測；配合衛(wèi)生監(jiān)督局收集有關(guān)證據(jù)，追究違法者法律責(zé)任；
5、信息互通、及時發(fā)布原則
對于群體性不明原因疾病事件的報告、調(diào)查、處置的相關(guān)信息，建立快速上報渠道。及時公布事件有關(guān)信息，傳達(dá)政府對群眾的關(guān)心，正確引導(dǎo)群眾積極參與疾病預(yù)防和控制工作。
四、事件分級
1、特別重大事件（Ⅰ級）
經(jīng)國家級群體性不明原因疾病事件專家委員會或?qū)＜医M論證，出現(xiàn)危害嚴(yán)重的群體性不明原因疾病，波及2個以上省份，并呈快速擴(kuò)散趨勢。
2、重大事件（Ⅱ級）
經(jīng)省級以上群體性不明原因疾病事件專家委員會或?qū)＜医M論證，發(fā)生群體性不明原因疾病，疫情波及到2個以上縣（市）行政區(qū)域，并呈擴(kuò)散趨勢。
3、較大事件（Ⅲ級）
經(jīng)縣（市）級以上群體性不明原因疾病事件專家委員會或?qū)＜医M論證，在一個縣（市）行政區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)危害嚴(yán)重的群體性不明原因疾病。
五、應(yīng)急響應(yīng)
1、較大群體性不明原因疾病事件的應(yīng)急響應(yīng)急防控現(xiàn)場指揮部負(fù)責(zé)群體性不明原因疾病事件的應(yīng)急處置工作。
2、重大和特別重大群體性不明原因疾病事件的應(yīng)急響應(yīng)按照上級主管機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮和指導(dǎo)，聯(lián)合開展疫情處置和防控措施的落實。
六、監(jiān)測與報告
1、監(jiān)測
在縣疾控中心指導(dǎo)下，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及村衛(wèi)生室組成的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，開展日常監(jiān)測工作，及時對群體性不明原因疾病的資料進(jìn)行收集匯總、科學(xué)分析、綜合評估，早期發(fā)現(xiàn)不明原因疾病。
2、報告
衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為群體性不明原因疾病事件的`責(zé)任報告單位；醫(yī)療衛(wèi)生人員、個體開業(yè)醫(yī)生為責(zé)任報告人。發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病后，應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向上級報告。
七、現(xiàn)場控制措施
1、無傳染性的不明原因疾病
（1）、積極救治病人，減少死亡。
（2）、對共同暴露者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，一旦發(fā)現(xiàn)符合本次事件病例定義的病人，立即開展臨床救治。
（3）、移除可疑致病源。如懷疑為食物中毒，應(yīng)立即封存可疑食物和制作原料；職業(yè)中毒應(yīng)立即關(guān)閉作業(yè)場所；懷疑為過敏性、放射性的，應(yīng)立即采取措施移除可疑的過敏原、放射源。
（4）、盡快疏散可能繼續(xù)受致病源威脅的群眾。
（5）、在對易感者采取有針對性保護(hù)措施時，應(yīng)優(yōu)先考慮高危人群。
（6）、開展健康教育，提高居民自我保護(hù)意識。
2、有傳染性的不明原因疾病
（1）、現(xiàn)場處置人員進(jìn)入疫區(qū)時，應(yīng)采取保護(hù)性預(yù)防措施。
（2）、按照呼吸道傳染病、腸道傳染病、蟲媒傳染病隔離病房要求，隔離治療患者。
（3）、如果有暴發(fā)或者擴(kuò)散的可能，符合封鎖標(biāo)準(zhǔn)的，要向當(dāng)?shù)卣岢龇怄i建議。
（4）、對病人家屬和密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
（5）、按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求，嚴(yán)格實施消毒措施。
（6）、開展健康教育，提高居民自我保護(hù)意識。
八、事件終止及評估
1、事件終止
特別重大群體性不明原因疾病事件由省衛(wèi)生行政部門提出終止應(yīng)急反應(yīng)的建議，報國務(wù)院或全國群體性不明原因疾病事件應(yīng)急指揮部批準(zhǔn)后實施。
重大群體性不明原因疾病事件由省衛(wèi)生行政部門提出終止應(yīng)急反應(yīng)的建議，報批準(zhǔn)后實施，并向衛(wèi)生部報告。
2、評估
群體性不明原因疾病終止后，要對應(yīng)急處置情況進(jìn)行綜合評估和社會心理評估。總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)調(diào)查中存在的不足，提高以后類似事件的應(yīng)急處置能力，提供有益的經(jīng)驗。
九、保障
1、技術(shù)保障
建立群體性不明原因疾病應(yīng)急處置醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，由疾病預(yù)防控制、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗等專業(yè)技術(shù)人員組成。
2、物資儲備
建立處置群體性不明原因疾病的應(yīng)急物資、醫(yī)藥器械和藥品儲備。物資儲備種類包括藥品、醫(yī)療器械、疫苗、快速檢驗檢測技術(shù)和試劑、傳染源隔離、衛(wèi)生防護(hù)用品等應(yīng)急物資和設(shè)施。
3、經(jīng)費保障
合理安排處置群體性不明原因疾病所需資金，保證醫(yī)療救治和應(yīng)急處理工作的開展。
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇3
一.活動背景：
為了響應(yīng)國家“十二五節(jié)能減排全民行動”號召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節(jié)能環(huán)保意識，讓節(jié)能減排教育深入校園，市科技協(xié)會與共青團(tuán)南陽市委聯(lián)合開展綠色生活進(jìn)校園——《低碳行動·中小學(xué)生節(jié)能減排手冊》科普圖書捐贈活動。
二.活動主題：
綠色環(huán)保進(jìn)校園，我為孩子捐本書
三.活動目的：
通過號召大家對購書的愛心捐贈，讓科普圖書進(jìn)入南陽市各中小學(xué)，尤其是山區(qū)小學(xué)，進(jìn)一步加強培養(yǎng)我市中小學(xué)生倡導(dǎo)文明、節(jié)約低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣，讓節(jié)能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節(jié)能減排校園文化。
四.活動簡介：
1、活動時間：xx年11月24—25日。
2、活動地點：南陽師院中區(qū)餐廳和東區(qū)水房。
3、活動主辦單位：南陽師范學(xué)院共青團(tuán)委員會
策劃承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會春蕾志愿社
4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。
5、活動負(fù)責(zé)人：
五.活動流程：
（一）前期宣傳：
①制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節(jié)能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區(qū)主干道（11月18日—20日）
制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區(qū)（11月21—23日）。
負(fù)責(zé)人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)成員
②制作宣傳頁張并于活動當(dāng)天分發(fā)（11月24—35日）。
③兩協(xié)會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。
（二）物品準(zhǔn)備：
①制作愛心捐款募捐箱；
②購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品；
③活動場地物品的`搬運及音響設(shè)備等。
（三）人員安排：
①綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；
a.制作展板
b.購買展板材料
c.活動所需物品準(zhǔn)備
②綠協(xié)、春蕾財務(wù)部
負(fù)責(zé)監(jiān)督所捐財務(wù)（物品）并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監(jiān)督。
③機(jī)動人員組：兩協(xié)會相關(guān)部門成員
a.桌子的抬放與回收；
b.當(dāng)天的值班人員；
c.其他情況處理。
六.財務(wù)預(yù)算：
①橫幅兩條：2×3×12=72（元）
②份宣傳頁：60（元）
③海報20張：2×20=40（元）
④展板材料：25（元）
七.活動意義：
通過本次圖書捐贈活動普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識；通過學(xué)生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環(huán)境環(huán)保意識，開啟人類綠色環(huán)保新篇章。
八.注意事項：
1.海報、展板等宣傳內(nèi)容力求新穎，宣傳要及時。
2.各部務(wù)必保證人員及時到位、設(shè)備到位。
3.工作人員做好接待工作、調(diào)節(jié)氣氛和秩序維護(hù)等
4.活動結(jié)束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數(shù)額大者進(jìn)行表揚宣傳工作。
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇4
一、活動引言
教育是培養(yǎng)孩子成材的一個必不可少的環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對于孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會的關(guān)愛，感受社會愛的陽光，對生活充滿希望。青春關(guān)愛成長，熱心奉獻(xiàn)社會。我認(rèn)為作為校青年志愿者協(xié)會的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。
二、活動目的
1、為孩子們搭建一個了解外部世界、認(rèn)識社會的平臺，把他們個人的成長成材與時代進(jìn)步發(fā)展和社會進(jìn)步發(fā)展地結(jié)合起來，把他們個人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來
2、慰問福利院的孩子們。希望社會上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關(guān)愛福利院的小朋友們。加入到我們的志愿活動中來，給小朋友們帶去一分關(guān)愛與呵護(hù)。
3、聯(lián)合河南省福星兒童公益基金會走進(jìn)校園關(guān)愛兒童，讓社會上更多的熱愛公益教育組織或個人關(guān)注兒童教育。
4、讓我們的干事們體驗一下做幼師的經(jīng)歷
三、主題
“慶感恩”大手拉小手，志于愛愿于愛
四、時間及地點
時間：xx年11月28日下午地點：奇色花福利幼兒園（注：如有刮風(fēng)，下雨、雪等惡劣天氣，活動場合改為室內(nèi)）
五、宣傳方案
1、校園海報：校青年志愿者協(xié)會宣傳部在活動前期設(shè)計出新穎的海報。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：校青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關(guān)人員在活動期間進(jìn)行信息采集（活動照片），活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青年志愿者協(xié)會博客和主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。
3、微博宣傳：在支教活動開始之前用微博為本次活動進(jìn)行輿論造勢，號召更多的`人關(guān)注和參與。
六、參與人員
河南省福興兒童公益基金會華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會
七、活動流程
（一）活動前具體流程：
1、校青年志愿者協(xié)會組策部人員商討擬定活動策劃書，明確活動內(nèi)容和分工。
2、由青年志愿者協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報。
3、由青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部在學(xué)校的貼吧論壇或青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布這次活動的信息為活動宣傳，以擴(kuò)大這次活動的影響。
4、由青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部積極對外聯(lián)聯(lián)系福利院，并同負(fù)責(zé)人談好活動的具體事項。
1、各部部長須提前一周下發(fā)志愿者名單給相關(guān)活動的負(fù)責(zé)人，每部須為本活動特設(shè)一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系和溝通，并向成員傳達(dá)相關(guān)指示和命令。
2、總負(fù)責(zé)人須提前確認(rèn)各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，并由本次活動的總負(fù)責(zé)人確定各小組組長。各小組組長選拔標(biāo)準(zhǔn)u組織能力強u樂觀開朗u有責(zé)任心u頭腦靈活、反應(yīng)快u對此活動有經(jīng)驗者優(yōu)先考慮
3、活動前幾天進(jìn)行志愿者見面會（具體時間可視情況再作調(diào)整）并確定流程，編排節(jié)目。
4、見面會后各小組組長聯(lián)系本小隊成員進(jìn)行節(jié)目排練。
（二）活動中具體流程：
1、參加本次活動的所有志愿者在出發(fā)前于學(xué)校國旗桿集合，清點人數(shù)，并交代活動的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、帶隊至福利院，預(yù)計3點整活動開始。
3、3點至3:15點開始互動環(huán)節(jié)，給小朋友發(fā)放一些精美禮物。
4、3:15至3：30，小組長教小朋友簡單的課外知識。
5、3：:30點至4:00點組織小朋友做游戲。進(jìn)行“大手牽小手”的互動
6、4:00由河南省福星兒童公益基金會為奇色花福利幼兒院進(jìn)行助學(xué)教育物品捐贈儀式。
7、活動結(jié)束，與小朋友合影留念，組織收隊
（三）活動后具體流程：
1、活動結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)。離開前注意打掃校園的衛(wèi)生，以及整理校園的物品，保持干凈整潔.返校之后召集志愿者開會，了解活動進(jìn)行情況。并談?wù)剛�人感想及意見和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動中的不足之處。
2、辦公室做活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
3、監(jiān)察部負(fù)責(zé)將此次活動照片保留并上傳校青協(xié)微博，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
八、備用方案
若本應(yīng)參加活動的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人若有一些無法預(yù)測的因素造成本次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當(dāng)日活動負(fù)責(zé)人。
九、活動預(yù)算：
條幅：40元手工紙：30元畫筆：50元愛心卡片：15元共計：135元
十、備注：
該份策劃的最終解釋權(quán)歸華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會所有
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇5
活動主題：
健康，從測血型起—測血型活動
活動背景：
血液是我們身體中必不可少的源泉。血液是由血漿和血細(xì)胞組成的流體組織，在心血系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動，起著運輸物質(zhì)的作用。當(dāng)給人體輸入血型不相容的血液時，在血管內(nèi)可發(fā)生紅細(xì)胞凝集和容學(xué)反應(yīng)，甚至危機(jī)命。因此，血型鑒定是安全輸血的`前提。由于血型是由遺傳決定的，血型鑒定對法醫(yī)學(xué)和人類學(xué)的研究也具有重要的價值。
活動目的：
通過這次活動讓大家知道自己的血型，并對和血型以及其他相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識能夠進(jìn)行一些初步的了解。同時提高科協(xié)同事之間的團(tuán)隊精神和集體榮譽感。
活動時間：
xx年10日20日8點到15點
活動前期：
制作好宣傳單，展板，橫幅；
活動地點：
8棟前
指導(dǎo)老師：
周林華老師、楊婧老師
活動流程策劃：
1、聯(lián)系指導(dǎo)老師，并對參加測血型活動的學(xué)生進(jìn)行操作指導(dǎo)；
2、準(zhǔn)備好活動時所需的器材，血清，桌椅以及相關(guān)后勤保障物品。
活動中期：
1、上午7點開始進(jìn)行場地的布置；
2、需要測血型的同學(xué)先去登記處交費，然后去指定地點測血型；(會員免費，非會員測血型2元一次)
3、對檢測結(jié)果進(jìn)行登記，并告知受檢測者；
4、為來者量血壓。
活動后期：
清理場地，歸還物品。總結(jié)活動中的不足之處，吸取經(jīng)驗。
活動經(jīng)費：
橫幅：50元宣傳單：40元血清（2套）：150元飲用水：10元酒精：10元一次性紙杯：5元棉簽：10元老師禮物：110元采血針及紗布：50元
合計：435元
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇6
一、活動主題
以“中國夢”為主題，舉辦校園書畫展。
二、參加對象
1、全系全體師生。
2、為了把本次書畫展辦的更好，聯(lián)誼墨梅齋書畫協(xié)會共同舉辦本次展覽。
三、活動目的
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好！特舉辦了這次“夢想杯”書畫大賽，豐富課余生活，加強校園文化交流，促進(jìn)校園和諧。
四、活動準(zhǔn)備
1、征集作品安排
（1）征集時間、20xx年5月15日----20xx年5月20號；
（2）征集作品內(nèi)容、健康向上，緊緊圍繞“中國夢”主題。
2、前期宣傳工作
（1）海報宣傳、由我社團(tuán)宣傳部門根據(jù)時間，地點等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處，并把通知張貼于各道口。
（2）橫幅宣傳、將橫幅掛于人員密集，經(jīng)常有較多師生出入的地方。
五、評選作品、
（1）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。
（2）為了達(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我社團(tuán)的'名譽出發(fā)，我們將請有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評選，最后評定。
（3）如有被選中的作品將由本社團(tuán)統(tǒng)一在B樓外展出。
六、作品要求
1、軟筆書法作品一律使用白色四尺或三尺宣紙
2、軟筆書法作品、字體不限，形式以毛筆書法為主，四尺宣紙為準(zhǔn)，可以另附作品說明；
3、硬筆書法作品、書寫工具不限，A4或硬筆書法專用紙；
4、繪畫作品、素描、色彩4K為準(zhǔn)；
5、篆刻作品、三尺宣紙為準(zhǔn)；
6、手工藝品、各種手工制作作品；比如、十字繡、折紙等；
7、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。
七、展出具體流程
1、展出時間、20xx年5月20日舉行展出；展期為止一周。
2、展出地點、臨渭區(qū)B樓大廳外、高新區(qū)教學(xué)樓B樓二樓通道。
八、展廳具體布置
1、展區(qū)布置、采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
2、人員分配
（1）為了保證作品的安全，團(tuán)總支成員將輪流值班、（每次兩人、由沒課的團(tuán)總支成員擔(dān)任）；
（2）晚上將由值班員對作品進(jìn)行收藏，保管。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
（略）
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇7
活動時間：
月5日中午2點30分至下午3點
活動地點：
教師活動中心k房
活動流程：
前期準(zhǔn)備：
道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：
裁判：
活動內(nèi)容：
請體育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2游戲：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（-5），若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的`身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預(yù)算：
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇8
一、組織單位：
益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理健康服務(wù)部
二、活動宗旨：
促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。
三、游戲時間：
xx年5月20日晚上7：30
四、游戲地點：
四教五樓
五、游戲形式：
游戲分為三個項目，第一是“啄木鳥行動”；第二是價值拍賣；第三是心理劇尋找自我、確立目標(biāo)、追求夢想。
六、游戲內(nèi)容及規(guī)則：
項目一：“啄木鳥”行動
游戲目的：使學(xué)生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學(xué)會正確競爭和合作。
游戲規(guī)則及說明：
該項目的游戲形式是：全體成員分為4個組，每個組8個人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時，一人把一個吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個人，如此循環(huán)。隊員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時最少的組獲勝。
項目二：價值拍賣
游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價值，體驗人生態(tài)度
游戲規(guī)則及說明：
該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學(xué)生手中有5000元(道具錢)，它代表一個人一生的.時間和精力。每個人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價，每次出價以500元為單位，價高者得到東西，有一次出價5000元的，立即成交。
項目三：心理劇尋找自我、確立目標(biāo)、追求夢想
1、活動目的
通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極積極樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。
2、心理劇情簡介
大學(xué)生活不如想象中的那么完美，理想與現(xiàn)實往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標(biāo)，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計算機(jī)二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉(zhuǎn)眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現(xiàn)實、回想自己的大學(xué)生活，以及父母對自己的關(guān)愛與期望，他失聲痛哭：內(nèi)疚、痛苦、后悔……
3、活動形式
心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線，真實再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問題，引起大家的關(guān)注和思考。
專家點評：演出結(jié)束后，當(dāng)場有專家老師針對所反映的問題結(jié)合大學(xué)生的實際情況進(jìn)行點評。
六、報名時間：
5月14日—5月16日
七、報名方式：
直接報名，地點是各班心理委員處
八、宣傳：
通過海報和廣播的方式
八、比賽獎勵：
按比賽情況評出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎品及證書(設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名)
策劃書的應(yīng)急預(yù)案 篇9
一、活動概況
1、活動背景：
為積極響應(yīng)馬鞍山市教育局、市環(huán)保局的號召，進(jìn)一步加強對我校大學(xué)生低碳環(huán)保、勤儉節(jié)約的意識教育。也隨著消費水平的逐漸提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費水平也在上升，出現(xiàn)了不同程度的資源浪費。所以，我院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會舉辦“二手代賣會”活動，既提高了物品的利用率，以及勤儉節(jié)約的高尚品質(zhì)，和馬職學(xué)子的高尚品德。
2、活動目的：
①、既為即將離校的大三學(xué)子解決不能帶走的二手物品，又方便了廣大學(xué)生的購物需求；
②、也通過此次活動，加強了各部門之間的團(tuán)隊合作意識，也鍛煉了社員的能力；
③、也提高了資源的利用率，克服在享樂主義，使我院全體學(xué)生樹立良好地校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，和積極向上的精神面貌；
④、營造綠色、和諧的校園氣氛；
⑤、積極深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)：
3、活動時間：XX年10月22日——XX年10月23日
4、活動地點：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院南區(qū)食堂門口
5、活動對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
6、活動主辦單位：共青團(tuán)馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)委員會
7活動承辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
二、活動流程策劃
1、活動前期準(zhǔn)備工作（10月18日——10月20日）
①、找宿管科老師協(xié)調(diào)好，幫我們開需要的證明，為社員開展活動提供方便，以及得到宿管的支持。（活動總負(fù)責(zé)人）
②、將活動部成員進(jìn)行分組，每組三到四人、并選出一名組長。對大三宿舍進(jìn)行為期兩天的走訪，收集二手物品，并進(jìn)行標(biāo)價、登記以及存放，每組所收物品由組長進(jìn)行保管登記。（活動部）
③、宣傳部在活動前一天在校園南區(qū)食堂門口張貼活動海報。（宣傳部）
④、兼職部負(fù)責(zé)本次活動的桌子等物品的借還。（兼職部）
⑤、活動總負(fù)責(zé)人找攝影協(xié)會幫助，活動當(dāng)天幫我們拍照片。
2、活動進(jìn)行階段（10月22日——10月23日）
①、每天10點30分之前兼職部成員將本次活動要用的桌椅在現(xiàn)場放置到位。（兼職部）
②、活動部成員將本次活動收到的'二手物品進(jìn)行擺放，每組組員收集的物品分別擺放，以免混淆，不好歸還。11點活動正式開始。（活動部）
③、由活動部成員對收集到的二手物品進(jìn)行介紹和售賣。（活動部）
④、兼職部成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場引導(dǎo)以及銷售物品登記和物品清點。（兼職部）
⑤、每天活動一點鐘結(jié)束，兼職部成員由對活動結(jié)束后的桌椅設(shè)備進(jìn)行歸還。（兼職部）
⑥每天未售出物品及售出的資金由活動部每組組長負(fù)責(zé)保管，并進(jìn)行登記。
3、活動后期結(jié)束工作（10月24日——10月26日）
①、對當(dāng)天進(jìn)行售賣的物品件數(shù)和當(dāng)天二手物品收入進(jìn)行清點，并由活動中心每組社員進(jìn)行登記，做好記錄工作，并將未售出物品進(jìn)行保管存放。（10月24日——10月26日）
②、10月26日活動正式結(jié)束，將本次活動做好總結(jié)和資料的記錄，做好書面總結(jié)。
③、將物品和資金整理好之后，由活動中心每組組員進(jìn)行物品返還和資金返還。
④、將本次活動的照片整理好上傳到團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)校貼吧，以便進(jìn)一步延續(xù)本次活動的影響。
三、活動注意事項
1、小組成員進(jìn)行活動時不得與人發(fā)生沖突，要注意言辭，文明禮貌。
2、在進(jìn)行活動時遇到宿管等，應(yīng)及時出示學(xué)生證或社員所開的證明，冷靜處理突發(fā)事件。
3、活動部成員在進(jìn)行分組活動中，所收集的二手物品應(yīng)妥善保管，物品丟失由小組成員照價賠償。
4、活動當(dāng)天如遇到天氣情況可推遲活動日期或者更換地點。
5、在活動當(dāng)天所有社員應(yīng)佩戴工作證。
6、社員在活動期間不得弄壞其他同學(xué)的二手物品和借來的桌椅等設(shè)備。
四、人員安排
1、活動總負(fù)責(zé);孫娟
負(fù)責(zé)活動的策劃、組織、舉辦等一切流程。
2.、活動安全組：曹云虎
負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序與安全，以及協(xié)調(diào)攝影協(xié)會拍攝活動照片。
3.、活動宣傳組：吳亞鴿、鄧經(jīng)緯
負(fù)責(zé)活動宣傳海報制作與張貼。
4.、活動后勤組：洪小勇、張慶
負(fù)責(zé)活動桌椅的借還，以及現(xiàn)場引導(dǎo)以及銷售物品登記和物品清點。