學校慶六一兒童節活動應急預案（通用29篇）

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇1

　　一、成立安全工作小組

　　組長：（現場總指揮）

　　副組長：（執行與協調）

　　成員：

　　安全工作小組主要任務和職責：

　　（1）認真貫徹上級有關指示精神，領導本園全體師生員工做好預防和處置突發事件的各項工作。

　　（2）隨隊教師要主動做好組織、宣傳工作，把本次活動安全教育、管理抓落實，要經常清點幼兒人數，關注去向，特別在演出中要與幼兒同坐一塊或陪同服務，維持秩序、紀律等，相關班級老師負責提前告訴家長時間、地點，溫馨提醒家長做好接送安排等。

　　（3）及時掌握可能發生突發事件的相關信息，發生突發事件時，領導小組主要成員必須第一時間趕赴事發現場，組織指揮，協調處理突發事件，了解情況，及時報告上級有關部門，正確下達處置命令，對整個事件實施統一指揮。

　　二、演出前具體工作安排：

　　1、本次參加演出幼兒一共100名及全體教職工。

　　2、相關人員電話號碼未存入電話的，5月28日內自行完善；活動期間，所有老師要保持通訊暢通，隨時注意聯系相關負責人。

　　3、各班加強活動前的安全教育工作：

　　（1）組織紀律教育

　　（2）交通安全教育

　　（3）自我保護能力教育。

　　4、7：15教師給演出幼兒化妝結束7：30出發，通知家長8：00家長準時到雙泉小學觀看演出。

　　三、到達雙泉小學安排：

　　1、各班教師到達后迅速集合好本班幼兒。聽從區領導安排，各班教師必須在指定位置落座，并在演出過程中管理好本班幼兒的紀律、安全。

　　2、請按以下要求做好對幼兒的管理工作：準時到達，注意交通安全，服從指揮，按指定位置就坐；不提倡吃零食，絕不允許亂丟亂拋，不準隨意離開位置，有事要報告班主任或隨隊老師；在觀看節目期間，要做文明觀眾，用熱烈的`掌聲給所有參與表演幼兒鼓勵，樹立我園校良好形象。

　　3、現場設立臨時救護處。

　　救護小組組長：張作權、副組長：王維芳龍必華

　　成員：王艷麗、官清梅龍桂鳳王菊花鄭三義各相關教師

　　救護處備好醫藥用品，如有幼兒出現跌傷、暈倒等情況時，迅速把幼兒送往醫院，并和班主任一起及時與家長取得聯系。

　　4、各班如出現突發事件、意外情況馬上向安全小組匯報，同時做好工作處理。

　　5、演出結束后，經領導同意，配合工作人員安排有序退常

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇2

　　本次"六一"文藝匯演在湄潭縣萬象步行街舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應急預案。

　　一、提高認識、加強領導安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發性事件的應急處理。

　　為此特成立安全工作領導小組。

　　組長：劉貞祥副組長：安勝偉

　　成員：各班教師以下設四個工作小組：

　　1、安全紀律保障組組長：劉貞祥（演出中維持整個會場紀律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）

　　2、舞臺調度組組長：安勝偉負責音響設備維護和音樂播放成員：

　　3、后勤攝影組組長：王月勇（負責活動中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作）成員：

　　4、醫療組：組長：江成洪成員：各班主任做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理

　　二、具體措施

　　1、召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

　　2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數后方可由家長接走。

　　3、幼兒園全體師生必須在5月31日上午8：00準時入場，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛生方可離場。

　　4、5月31日幼兒自行到表演現場，幼兒園必須在5月3日之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節束。

　　5、活動節束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

　　6、全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。

　　三、安全事故應急處理機制

　　1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能鬧事。

　　2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。

　　3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。

　　4、發生重大事故立即上報

　　四、注意事項

　　1、遇事要冷靜、措施要果斷。

　　2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇3

　　一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了使活動順利進行，現擬定以下方案：

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

　　二、活動要求

　　全體師生全程參與

　　三、活動主題

　　我成長，我快樂。

　　四、活動籌備

　　組 長：z(校 長)

　　副組長：z(副校長)

　　成 員：各班主任

　　五、活動時間

　　20____年6月1日

　　六、具體活動安排

　　(一)活動工作安排

　　張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。

　　(二)比賽項目

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　(三) 評委組

　　由每班選一名學生家長代表參與。

　　(四)表演評分標準

　　采用10分制記分

　　1、選曲緊扣主題(3分)

　　2、隊形整齊，著裝統一，上下場有序，精神飽滿(3分)

　　3、演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿(4分)

　　4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

　　希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇4

　　系列活動一：寶貝才藝秀（5、28—5、30）

　　為了使傳統的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛煉，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發幼兒參與活動的主動性、積極性，培養自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。

　　活動時間：5月28日—30日（上午）9：30——10：30

　　活動方式：

　　以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內容。每位孩子根據自己的愛好特長選報其中三項。

　　1、創意小畫家（小4班承辦）內容：涂色加添畫。幼兒根據內容涂色并進行想象添畫。

　　2、今天我當家（小2班承辦）內容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程并進行晾曬。

　　3、智勇大沖關（小3班承辦）內容：綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰。

　　4、智力大沖浪（小1班承辦）內容：拼圖。根據圖案完成拼圖，用時最短為優勝。

　　5、小小主持人（小5班承辦）內容：幼兒自選一個擅長的'形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內容，在同伴面前進行表演。

　　系列活動二：“我型我秀”跨班大聯歡——暨才藝比賽頒獎典禮（5、31上午）

　　通過節目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。

　　活動時間：5月31日（上午9：30）

　　活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節目，可個人或集體。頒獎與節目表演穿插進行。

　　系列活動三：“六一”親子美食節（6、1上午）

　　以美食和快樂為主題，通過家庭才藝秀和品嘗美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節日的快樂。

　　活動時間：6月1日（上午9：00）

　　活動形式：

　　首先各班在班內進行家庭才藝秀活動，等活動結束后，于10：30家長與孩子一起參與自選美食品嘗（每班準備一種美食）

　　美食內容：

　　1：漢堡屋。

　　準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。

　　2：炒菜屋。

　　準備：各種炒菜。

　　3：水果屋。

　　準備：各種水果。

　　4：飲料屋。

　　準備：果珍、阿華田等各種沖的飲料。

　　5：點心屋。

　　準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇5

　　為深入貫徹落實中央和省委關于加強和改進未成年人思想道德建設，以及德臥教育集團進一步推動全鎮未成年人思想道德建設工作的通知，決定20__年繼續在我校開展“祖國好·家鄉美”主題系列活動暨六一兒童節慶祝活動。現將活動方案擬定如下：

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室于少先隊，具體工作由___、____負責。

　　二、具體活動安排

　　推選節目(不作為六一活動必須節目)“頌歌獻給黨”歌唱大賽

　　活動時間：20__年4——7月。

　　要求：1、傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌家鄉歌曲、貴州特色、黔西南特色歌曲(參要求照附件推薦歌曲60首)。

　　2、充分利用課堂、課余時間開展活動，在5月16日前學校進前學校進五年級、行評選上報德臥教管委。

　　3、具體安排：五年級、六年級各班一個獨唱節目;一至四年評選五年級六年級各班一個獨唱節目;級各班一個獨唱或者小合唱節目。級各班一個獨唱或者小合唱節目。

　　六一節目一“中華經典優秀童謠”誦讀大賽

　　活動時間：20__年4——7月。

　　要求：A、誦讀內容為紅色中華經典和優秀童謠;

　　B、朗誦時間在5分鐘以內，使用普通話，少數民族學生可以著裝民族服飾;六一活動評選出一個優秀節目上報教管委。

　　六一節目二：各班自選自編一個節目。要求內容健康、符合小學生特點、表現地方六一節目二民族特色、有創新特色。

　　三、全部節目

　　均于20__年5月30日在全校舉行‘祖國好·家鄉美’主題系列活動暨六一兒童節活動。

　　四、活動評獎

　　分低、中、高年級。低年級、中年級分別評出一等獎1名，二等獎1名;高年級評出一等獎1名，二等獎2名;分別給予精神和物質獎勵(一等獎獎金150元，二等獎獎金120元)。獲得全校單個節目評分前5名的演員頒發獎狀鼓勵。

　　以上方案不盡事宜，待工作中完善。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇6

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題及口號

　　主題：慶繽紛“六一”

　　展幼兒風采

　　享成長快樂。

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　三、活動安排

　　1、活動時間：5月__日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月__日9：00幼兒園內節目彩排;5月__日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

　　2、活動地點：__超市門前。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、總策劃：張園長、吳園長

　　5、安全工作：各班班主任

　　6、主持人：教師主持，幼兒主持。

　　四、活動流程

　　1、園長及領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月__日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月__日全園彩排);

　　(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇7

　　一、活動主題：

　　陽光下快樂成長

　　二、活動目的：

　　組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日9：50—16：10

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各科任教師

　　五、活動人員

　　（老師17人，學生256人）幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人

　　六、活動流程

　　（一）第一階段隊會活動

　　1、10：00—10：05升國旗

　　2、10：05—10：10唱隊歌

　　（二）第二階段慰問

　　1、10：10—10：15校長致歡迎詞

　　2、10：15—10：20區領導講話

　　3、10：20—10：35慰問貧困學生（30人）（附表2）

　　4、10：35—10：40學生代表致感謝詞

　　5、10：40—11：10才藝展演

　　（1）舞蹈：《愛心世界》

　　（2）校園劇：《小木偶》

　　（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

　　（4）體育表演：《籃球表演》

　　（三）第三階段六一表彰、游園活動

　　1、11：15—11：30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）

　　（1）優秀班主任（6人）

　　（2）優秀輔導員（7人）

　　（3）——區優秀班級：四年級1班

　　（4）——區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

　　（5）——區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

　　（6）優秀少先隊員：（31人）

　　2、14：00—14：40拔河比賽

　　每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人—六年級16人；2、三年級18人—四年級16人；3、一年級18人—二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。

　　14：40—16：10附表3

　　七、活動要求

　　1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；

　　2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

　　3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；

　　4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則；

　　5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

　　八、活動相關人員安排

　　隊列：各班班主任場地：學校操場

　　音響：陳略攝影：

　　主持人：

　　安全紀律：全體教職工

　　后勤人員：

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇8

　　活動目標：

　　1.初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。

　　2.能咬字清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。

　　3.感受國際兒童節的氣氛，喜愛與同伴一起分享節日的快樂。

　　4.感受節日的歡樂氣氛。

　　5.激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

　　活動準備：

　　圖片人偶、圖畫、ppt

　　活動重難點：

　　1.重點：初步感知兒歌，能夠認識六一兒童節是一個國際的節日，全世界兒童都是一家。

　　2.難點：能清晰地朗誦兒歌，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內容。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　今天有一位跟你們差不多大的小朋友，他的名字叫做小華。他想帶小朋友們一起去玩，你們想不想去?

　　二、感知兒歌情景，理解兒歌內容。

　　1.分段感知兒歌情景并理解。

　　第一段：

　　小華帶大家來的第一個地方有什么?

　　出示圖片：彩虹(一道彩虹天上掛)

　　提問：它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

　　小華從橋上走過去，走過去干嘛呀?

　　咦，誰出現了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

　　原來他是為了迎接各國的好娃娃。

　　第二段：

　　我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!

　　你好呀，美國的小尼娜，

　　你好呀，日本的小櫻花，

　　我是中國的小華，

　　歡迎你們來到咱國家。

　　第三段：

　　你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節日，小華邀請他們一起來慶祝這節日。小朋友知道是什么節日嗎?——六一國際兒童節。

　　小華說：慶祝六一兒童節，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。

　　小朋友們，你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

　　我們一起來學習這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

　　2.傾聽并朗誦

　　先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。

　　小朋友們讀的不錯，但是我們要把櫻花讀清楚哦。

　　三、分角色表演兒歌，感受兒童節的氛圍。

　　你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

　　待會我們來玩我是小小表演家的游戲，當老師念一句兒歌內容，你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

　　準備好了嗎?全體起立，表演開始啦

　　全世界兒童是一家......

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇9

　　一、活動時間：

　　xx年x月

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程：

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省XX縣捐款活動

　　3、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家（室外）：

　　準備：玩具若干泡沫墊子若干

　　規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

　　歡樂跳跳跳（室外）：

　　規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

　　盲人摸象（室內）：

　　規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破（室內）：

　　規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

　　拉尾巴（室內）：

　　規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的'尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內）：

　　規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10顆為限

　　3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇10

　　一、活動意義：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排：

　　1、總體規劃。(校長室)

　　2、校園文化布置-宣傳窗、橫幅、彩旗。(喻)

　　3、宣傳發動、組織。(喻)

　　4、后勤保障。(陳、裘)

　　5、獎品書寫。(喻、柯)

　　6、攝影(柯)

　　三、時間安排：

　　1、5月31日前各班級對照活動方案認真組織活動。

　　2、5月31日前準備好各種所需品。(獎品、道具、懸掛橫幅、彩旗)

　　3、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

　　四、具體活動

　　1、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：低年級(一二年級) 懷抱籃球進行運送，每組五人同時比賽，先到終點為勝。(裁判： )

　　高年級(四至六年級)利用乒乓球拍，將球放于球拍上，將球安全運送到對面，每組五人，先到終點的為勝，中途可掉球，只要最后先到終點就行。(裁判： )

　　活動場地：大操場

　　(2)猜謎語(猜謎語每人可以猜三條，每猜中一條獲一份獎品。)

　　(3)繞口令(繞口令抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一份獎品)

　　(4)吹蠟燭(吹蠟燭每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲一份獎品)

　　(5)夾彈珠(挾彈珠每人挾一分鐘，挾完20個彈珠者，獲一份獎品， 挾完40個彈珠者，獲兩份獎品)

　　(6)默契大考驗(準備一些物品的名稱，兩人一起參加，一個人用手比劃，一個人根據比劃猜名稱，一分鐘猜到五個獲獎一份，猜到十個獲兩份)

　　(7)歇后語大比拼(裁判說前半部分，選手接后半部分，連續接對三個獲獎一份)

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇11

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　二、 活動主題

　　激揚的旋律、歡快的六一

　　三、 活動時間

　　20__、6、1

　　四、 活動地點

　　_小學操場

　　五、 活動內容

　　新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　六、活動組織

　　組委會主任：_

　　策劃：_

　　組委會成員：全校教師

　　七、活動過程

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式

　　(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　(2)大隊部組織委員批準新隊員名單

　　(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　(4)宣誓

　　(5)新隊員代表發言

　　(6)呼號

　　(8)退旗、敬禮、奏樂

　　4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

　　5、幼兒園慶“六一”文藝表演

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇12

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節的快樂。

　　2、培養幼兒的合作、交往能力。

　　3、感受幫助他人，奉獻愛心所獲得的快樂，從而激發孩子樂于助人、關愛他人、關愛社會的責任感。

　　4、愿意與同伴分享、交流，感覺節日的氣氛。

　　5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　6、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動時間：

　　20____年5月29日——5月31日

　　活動地點：

　　幼兒園、城南公園、福利院

　　參加人員：

　　幼兒園全體幼兒、教職員工

　　活動準備：

　　1、 以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節目。

　　2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

　　3、聯系場地(城南公園、福利院)。

　　4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛生等教育。

　　5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預案。

　　負責人安排：

　　活動總監：

　　園內場地布置：

　　外出場地聯系：

　　座位安排：

　　服裝道具：

　　后勤保障：

　　會場秩序： 各班老師

　　錄 像：

　　拍 照：

　　音 響：

　　主 持：

　　安 全：

　　活動過程：

　　園內活動

　　(一)園長致詞

　　(二)升國旗

　　(三)演出

　　1、大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

　　園外活動

　　(一)游城南公園

　　大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

　　具體項目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

　　(二)走進福利院

　　大班幼兒帶上節目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

　　其它注意事項

　　1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題。

　　2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛生的好孩子。

　　教學反思：

　　《兒童節》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養自己的事情自己做的好習慣。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇13

　　一、活動目的

　　1.通過六一兒童節，鼓勵孩子們發揮自己的“才商”，動手創造和制作手工藝品進行交易，傳揚文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優秀品質。

　　2.通過文化貿易節，培養孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調研和分析，同時也學會保管好自己的財物。

　　3.通過貿易過程的參與，培養孩子們的

　　“財商”，初步學會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。

　　4.通過貿易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿易節的收獲和意義無限化。

　　二、活動形式

　　1.自由設攤：走廊、操場等所有開放的`校園場地均可自由設攤；門廳處為“貿易仲裁區域”不得設攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。

　　2.自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。

　　3.自由合作：貿易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。

　　4.自由供貨：貿易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿易。

　　5.自由成交：貿易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。

　　6.

　　紅領巾微公益捐款：將貿易所得自愿助力紅領巾微公益。

　　三、活動主題：

　　“動手又動腦，玩轉貿易節”

　　四、活動地點：

　　校園（走廊、連廊、操場等公共區域）

　　五、活動安排

　　1.宣傳發動（5月24日廣播進行活動倡議）

　　2.學生準備（5月24日－5月30日）

　　3.?現場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內場所進行。）

　　5月31日

　　內容要求

　　9:00之前

　　海報張貼

　　布置攤位

　　1.在指定的區域內自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業執照（附件2）。

　　2.布置好攤位、擺放好商品。

　　3.攤位內所有物品都要自行做好保管。

　　4.活動結束后攤位場地保持干凈。

　　9:00——11：00

　　貿易活動

　　1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。

　　2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。

　　3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿易活動。

　　11：00——11：45

　　活動回顧

　　總結表彰

　　1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創意海報”3份。

　　2.?德育組根據“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發“十佳運營攤位”、“十佳服務攤位”、“十佳創意攤位”。

　　六、前期具體安排

　　崗位

　　內容要求

　　責任人

　　落實時間

　　德

　　育

　　1.制定活動方案并解讀。

　　2.制作、掛好橫幅。

　　3.貿易節動員、啟動儀式。

　　4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設攤區域。

　　5.設好公益捐款箱，對接好幫扶對象。

　　6.安排當天巡查人員，落實管理。

　　7.設置仲裁協會“315協會”：

　　（1）任何買賣中出現的交易糾紛可尋求“315協會”進行調解。

　　（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經發現由仲裁組代為保管，活動結束后再歸還。

　　5月21日

　　5月25日

　　5月25日

　　5月28日

　　大隊部

　　1.組織捐款活動。（主持人）

　　班主任

　　1.?組織落實本班“手工制品”攤位。

　　2.?審核小隊/個人營業執照，把關售賣內容。

　　3.?組織學生完成海報制作（必須展示營業執照）。

　　4.?提前講解全校攤位區域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。

　　5.?活動當天協助學生擺攤。

　　6.?組織學生進行反思，填寫財富戰報。

　　5月26日前

　　年級組

　　1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網站(主標題:集團第八屆文化節“動手又動腦，玩轉貿易節”系列報道，副標題自定)。

　　2.公眾號素材文稿撰寫。

　　五年級組

　　六年級

　　5月31日

　　辦公室

　　1.落實公眾號編輯。

　　5月31日

　　信息組

　　1.?電子屏：

　　第一頁：主題

　　第二頁：自由貿易守則

　　自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

　　2.活動攝影、攝像。

　　5月28日

　　5月31日

　　附件1：“動手又動腦，玩轉貿易節”文化節倡議書

　　親愛的同學們：

　　大家期待已久的文化貿易節即將到來！本屆貿易節“動手又動腦，玩轉貿易節”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應變、學會表達、學會創新。同時，養成誠信交往、無私奉獻、關愛他人的美好品質。

　　為了讓活動開展得更加順利，我們發出如下倡議：

　　1.關于貿易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。

　　2.關于售賣內容：為了保證安全，所有食品和動物禁止貿易（贈送）。鼓勵并建議自主動手制作手工藝品（任何材質、任何形式）。所售商品請家長務必把好關，應是閑置物品，而非家中貴重物品。5月26日前，確定售賣商品等信息后，到班主任處領取并填寫營業執照，由班主任審核后簽名通過，予以運營資格；

　　3.關于商品質量：舊貨請看清質量，一經售出后，不再更換和退貨；新貨出現質量問題，應該實行包換和包退；如果出現“貿易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現“強買強賣”行為的，取消買賣資格。

　　4.關于攤位設置：設攤時應該留有通道，不阻礙同學走動。學生應獨立或與同伴合作進行貿易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿易結束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。

　　5.關于交易方式：貿易節中所有商品均為現金交易，每位學生所帶現金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。

　　6.關于后續效能：紅領巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。

　　同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿易節中展現自己、鍛煉自己、成就自己！

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇14

　　一、活動目的

　　6.1是可愛的孩子們的節日，天真天真的他們，讓這個世界布滿歡聲笑語，同時我們提倡無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，修建保利社區___溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節布滿歡笑布滿健康。

　　二、活動要素活動時間：

　　5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

　　活動對象：社區業主

　　三、活動主題主題建議：

　　無煙日，主題建議：6.1無煙日，最美兒童節宣傳引言：宣傳引言：6月1日不但是快樂的兒童節，更是親情和院提倡的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：

　　1、寶貝健康爬比賽

　　2、無煙有力吹氣球運球比賽

　　3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、提倡無煙社區活動活動規則：

　　由社區業主在“無煙社區”的展現板上簽名，表達對無煙社區的支持，并由物業工作職員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂___人物伴你成長

　　6.1日展開___人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友頑耍及合影。

　　七、社區飄蕩著歡快的歌聲

　　活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，修建溫馨歡快的氣氛。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇15

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發展語言表達能力和增強勇氣。

　　2、以通關的形式完成任務，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節約糧食。

　　3、培養幼兒樂于助人、幫助幼小的品質，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

　　二、活動對象：

　　幼兒園全體師生。

　　三、活動形式：

　　大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務。

　　完成任務后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

　　四、活動時間：

　　上午10：00——12：00

　　五、活動地點：

　　幼兒園各班級

　　六、活動準備：

　　1、幼兒園準備：

　　(1)活動材料的購買和收集、橫幅(陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行)、門票的制作;

　　(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務名稱桌椅等等)

　　(3)人員安排到位，各司其職;(見附表)

　　(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節日》等。

　　2、各班級準備：

　　(1)制作數字標簽(1—18)，每個數字做18個;

　　(2)各班分配的任務和材料自備;

　　(3)照相機(各班負責各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結);

　　(4)在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規則的了解;

　　(5)向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規范》。

　　3、后勤準備：

　　自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

　　七、活動過程：

　　5月29日上午

　　9：20 ——桌椅布置

　　9：30 ——熟悉游戲規則

　　聽音樂找朋友，兩兩配對

　　自我介紹

　　完成任務

　　11：00 ——領取門票，享用自助餐

　　12：00 ——現場收拾整理

　　注：

　　1、活動當天共18個項目，每個項目18人，一個項目由一位老師負責。以涂色為例，由___花負責涂色點

　　1、___負責涂色點

　　2、___負責從旁協助;以此類推;

　　3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負責幼兒進餐環節;

　　4、各班教師在本項目結束后，到進餐點幫忙;

　　5、所有教師和孩子一起進餐。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇16

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念。

　　二、活動準備 ：布置富有歡慶氣氛的班級環境

　　三、活動內容 （1-8年級）

　　1、表彰（8：00操場）

　　2、主題班會課——歡慶六一（8：30——9：45各班班級）

　　3、游園（分高低兩段）

　　（1）活動目的：使兒童通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到集體生活的`快樂，感受到老師對自己的愛；培養兒童與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目。 （10：00——11：00各班教室）

　　項目：1、速算24點

　　2、夾玻璃球

　　3、踢毽子

　　4、搶凳子

　　5、蒙眼畫臉

　　6、釣魚

　　7、插花

　　8、雙人劃船賽

　　9、運球

　　10、吸乒乓球比賽

　　11、吹氣球、背靠背、擠氣球

　　12、講故事比賽

　　13、歌詠比賽

　　14、念古詩滅蠟燭

　　15、猜詞

　　4、親子活動（放假）：告家長書

　　巡查：

　　獎品發放（團隊室）：

　　游園敲章活動說明：

　　1、夾玻璃球。在教室中分前后兩組進行。1分鐘內從一個盤到另一個盤夾滿12個方可敲章。（落地的不算，兩盤間距為20cm。）

　　2、運球。用羽毛球拍運氣球，1分鐘內在教室中來回碰壁10次敲一個章。（若球落地撿起來，從落地的地方繼續開始）

　　3、搶凳子。分兩組同時進行。每組滿6個人開始游戲。放音樂，音樂停，學生槍座位。5次音樂后最終搶到凳子的1位同學可以敲章。（兩組12人，2個同學可以敲到章）

　　4、蒙眼畫臉。4個同學為一組。蒙眼后轉三圈，開始畫五官。每組畫的最標準的一位同學可以敲章。

　　5、插花。課桌拍成一條起始線，紙盒放在距學生2米遠的地方，五支塑料花中，插中三支者方可敲章。

　　6、吸乒乓球。分兩組進行。1分鐘內從一個盤吸乒乓球到另一個盤滿6個者可敲章1枚。（落地的不算，兩盤之間的距離為1米）

　　7、釣魚。1分鐘內釣到12條者可敲章一枚。

　　8、踢毽子。分兩組進行。一次性踢滿20個可敲章一次。

　　9、飛鏢。三中一者可敲章一枚。

　　10、念古詩滅蠟燭。一組4根燭，念一首古詩，找破音，念完古詩蠟燭全部滅完者方可敲章。

　　11、兩人為一組，滿3組開賽。最快的一組兩個人都可敲章一枚。

　　12、吹氣球。四人一組。最短時間內吹暴的可敲章一枚。

　　13、速算24點。分四組同時進行。每人10張牌。手里的牌都到對方手中為勝。可敲章一枚。

　　14、吹氣球，擠氣球。此游戲為雙人游戲，四組八人同時進行。先每組派一名同學吹氣球，另一名同學快速的用繩扎起球口，兩人背靠背擠破氣球組為勝。兩個同學都可敲章一枚。

　　注：1、每個游戲玩過的同學請負責敲章的老師在相應的班級內打“√”，做好記號。

　　2、下班老師請9：55到相應的班級輔助本班班主任做好相應的游園準備、監督、計數、維持秩序等一系列工作。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇17

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“茨榆林小學六一兒童節”活動方案。

　　二、活動主題

　　“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”

　　三、活動目的：

　　1、通過優秀三好學生、優秀少先隊員、優秀班級干部、星級文明少年、“小手拉大手”標兵、文明家庭的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校積極健康向上的.精神風貌。

　　2、通過獎勵各級各類活動優勝者，激勵先進，鼓勵后進，以促我校教育教學質量的提高。

　　3、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級和其它年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。

　　4、結合30日下午舉行的“迎六一”乒乓球比賽和六一節上表彰和入隊后，學校將組織開展的“我快樂”大型娛樂活，使學生度過一個難忘而快樂的兒童節。

　　四、活動程序

　　主持人致辭

　　第一項：開會

　　第二項：領導致開幕詞

　　第三項：齊唱少年先鋒隊隊歌、校歌

　　第四項：領導宣布教育教學獎

　　第五項：教師代表發言。

　　第六項：少先隊員致詞。

　　第七項：舉行入隊儀式

　　1、宣布新入隊隊員名單。

　　2、舉行入隊儀式。

　　3、大隊輔導員講話。

　　第八項：歡慶“六一”娛樂活動

　　第九項：總結

　　第十項：閉會

　　大時間：5月31日上午：7：00—10：00

　　地點：幼兒園室前，活動在各班教室。

　　五、注意事項

　　1“六·一”慶祝活動時間安排：5月31日下午“迎六一“乒乓球比賽，5月31日上午表彰及慶祝會半天，下午休息。

　　2、組織教育表彰和娛樂活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采，增加親師性和親校性。

　　3、歡慶“六一“活動時間安排只是其中的一個點，將活動與建黨90周年及學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4、開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇18

　　“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動領導小組：

　　組長：校長

　　組員：輔導員

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；

　　愛護我們的環境；解放孩子的'嘴巴，使孩子會說；

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩；

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。

　　2、6月1日上午9 ：00---11：00進行全校慶六一文藝節目演出。

　　3、6月1日下午2.30---4：20開展校園趣味運動會：

　　項目：各班自己準備2個游戲

　　發獎：

　　攝影報道：

　　五、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇19

　　一、活動目標

　　通過活動，增進教職工與子女間的親子互動，促進家庭和諧。

　　通過主題教育，培養孩子們的愛國情懷和向黨靠攏的意識。

　　二、活動主題

　　童心向黨，快樂成長

　　三、活動時間

　　六一兒童節前一周的周末

　　四、活動對象

　　工會會員及其子女，特別是適齡兒童。

　　五、活動內容

　　主題講座：邀請專業人士為孩子們講述黨的歷史和光輝事跡，培養他們的愛國情懷。

　　親子游戲：設計富有教育意義的親子游戲，如“小小黨員接力賽”、“紅色故事接力講”等，增進親子間的'感情交流。

　　手工制作：組織孩子們進行手工制作活動，如制作小紅旗、黨徽等，培養他們的動手能力和創造力。

　　六、活動準備

　　提前聯系講座嘉賓，確定講座內容和時間。

　　準備游戲所需的道具和獎品。

　　準備手工制作所需的材料和工具。

　　七、活動后續

　　對活動進行總結，評估活動效果，收集反饋意見。

　　將活動成果進行展示，如將孩子們的手工制作作品進行展覽。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇20

　　一、活動意義：

　　為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上；并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

　　二、活動組織機構：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：各班主任

　　三、活動主題：

　　《唱響奧運20x我最快樂》

　　四、活動時間與地點：

　　20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學校操場

　　五、節目類型：

　　舞蹈類（民族舞、現代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。

　　六、活動主持人：

　　通過海選產生。（海選時間：五月中旬）

　　七、活動形式：

　　1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節目；其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目；

　　2、教師參與編排出3個教師節目；

　　3、另在特長學生中優選2個節目；

　　4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動；

　　5、5月x日進行節目彩排。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇21

　　一、活動目的：

　　1、對一學期以來的優秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。

　　2、舉行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

　　3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

　　二、活動內容：

　　1、進行優秀學生的各項表彰。

　　2、發展新隊員。

　　3、各種形式的文藝匯演和游戲活動。

　　三、活動形式：

　　1、學校統一表彰、發展新隊員。(學校操場)

　　2、文藝表演(由音樂老師和班主任負責)：班級大合唱(除學前班外每班準備一首歌唱);各班自行安排節目(獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等)，每班自行安排的節目在四個以內，然后進行篩選，選定20—25個節目進行六一兒童節的演出，教師也可以準備節目參加。

　　注：學前班自行安排兩個節目，不用統一要求。

　　3、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。

　　四、活動時間安排：

　　1、節目上報截止日期：20xx年5月24日

　　注：如到期不上報，視為棄權。

　　2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。

　　3、5月25日前各班級對照活動認真組織活動，并上交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。

　　4、5月25日進行自行安排節目的篩選。

　　5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。

　　6、5月31日完成活動的前期采排。

　　7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶祝活動、頒獎儀式和各種游戲。

　　五、活動地點：

　　六、參加人員要求：

　　1、全校師生積極參與此項活動。

　　2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。

　　3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等)

　　七、活動步驟：

　　1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。

　　2、動員各班師生準備好各項展示內容和游戲活動。

　　3、做好新生入隊的各項準備工作：

　　(1)新生入隊名單及訓練

　　(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習(一年級班主任準備)

　　(3)指定為新隊員授紅領巾的中隊成員(五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領巾)

　　八、組織活動的開展及組織機構：(全校師生參與)

　　1、歌詠比賽評委成員：

　　統計人員：

　　2、游戲主持人：由各班主任及任課教師負責擔任

　　3、采購人員：

　　4、游戲發放獎品：

　　5、音響設備負責人員：

　　6、寫標語：

　　7、安全管理組組長

　　成員：學樣全體教師(有節目及任務的除外)

　　負責學校內所有安全隱患的排查和學生安全的管理及活動時學校內學生的紀律工作。

　　8、舞臺場景布置組：所有年輕老師和高年級學生，負責舞臺桌子的布置、收放

　　9、節目主持人的訓練及誓詞書寫，由張霓負責。

　　10、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫。5月27日上交，不交者視為放棄節目。

　　11、活動領導小組組長：劉遠堂校長

　　組員：大隊輔導員以及全體教師

　　12、進行任何活動時沒有任務的教師，要管理好自己所任班級的安全和紀律。

　　九、獎勵：

　　為了鼓勵教師和學生積極參與，體現創新精神，本次慶六一活動設立集體一二三等獎，個人一二三等獎，并給與學前班鼓勵性的獎項。

　　十、評分標準：

　　1.采用十分制。

　　2.評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

　　⑴主題內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生蓬勃的精神風貌。

　　⑵表演形式：2分節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

　　(3)表演藝術：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范，隊形整齊。

　　(4)服裝：1分服飾整齊大方

　　(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

　　(6)總體印象：1分包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。

　　十一、注意事項：

　　1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。

　　2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

　　3、著裝整潔，統一佩戴整潔的紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假 。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇22

　　一、整理隊伍。

　　大隊長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

　　大隊輔導員：接受你的報告。

　　大隊長：(跑回原位)稍息。

　　大隊長：立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

　　二、宣布活動開始。

　　斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉;雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小"秘書工作"年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

　　大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

　　雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

　　斌：經同學們申請，大隊部同意，一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

　　授紅領巾。

　　雯：新隊員宣誓。(大隊長領誓)

　　請新隊員代表獻詞。

　　三、文藝匯演節目開始。

　　斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

　　雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。

　　斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏。

　　雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。

　　斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

　　雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

　　斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

　　(表演結束)

　　四、頒獎。

　　雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

　　五、呼號。

　　斌：呼號。(輔導員領呼)

　　六、隊旗退場。

　　大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

　　七、宣布活動結束。

　　斌：石灣二小慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝全體同學節日快樂。

　　六一兒童節活動方案1

　　一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：策劃：______成員：______后勤：______攝影新聞：______

　　三、活動時間：6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：______)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：______)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：______)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：______)

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：______)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：______)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：______)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：______)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：______)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

　　規則：在規定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

　　游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：______)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：______)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：______)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：______)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：______)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：______)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：______)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：______)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

　　規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：______)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇23

　　活動目的：

　　喜迎奧運，慶祝“六一”兒童節的到來，讓孩子、老師和家長們在歡樂的氣氛中共歡慶，多交流，增進感情。

　　活動時間：

　　20__年5月25日(周日)上午9：00—11：00。

　　活動地點：

　　石歧中心小學二樓活動中心。

　　活動安排：

　　1、節目表演：舞蹈《潑水歌》、小品《文明，我的另一張名片》。

　　2、親子廣播操比賽：

　　比賽規則：

　　1)按班級座位分組，分四組進行比賽;

　　2)比賽順序抽簽決定;

　　3)比賽結果由嘉賓評委根據評分標準評出一、二等獎各兩名。

　　3、采訪家長學習廣播操的感受。

　　4、由學校領導為“親子廣播操比賽”獲獎隊伍頒發獎狀。

　　5、給老師鮮花，給父母獻吻。

　　6、親子趣味運動會：

　　(一)親子二人三足迎面接力賽

　　比賽規則：

　　1)按班級座位分成四組，每兩組進行比賽;

　　2)每組20個家庭(2人)參加比賽;

　　3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各一名。

　　(二)親子運乒乓球迎面接力賽

　　比賽規則：

　　1)按班級座位分組，分四組進行比賽;

　　2)每組10個家庭(2人)參加比賽;

　　3)由裁判根據參賽隊伍的秩序和速度評出一、二等獎各兩名。

　　7、由學校領導為“親子趣味運動會”獲獎隊伍頒發獎狀。

　　8、合影：班級合影、參賽組合影、自由合影。

　　9、活動結束(給孩子們分發六一禮品)。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇24

　　一、活動背景

　　六一兒童節是孩子們的節日，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，我們景區決定舉辦一系列豐富多彩的活動，讓孩子們在游玩中感受快樂，增長知識，培養團隊協作精神。

　　二、活動主題

　　“歡樂六一，童夢飛揚”

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日（星期X）

　　四、活動地點

　　景區內

　　五、活動對象

　　景區內游客及家庭，特別是兒童群體

　　六、活動內容

　　1. 親子游園會

　　設立多個親子互動游戲區域，如親子接力賽、親子拼圖比賽、親子跳繩比賽等。

　　提供豐富的獎品，鼓勵家長和孩子們積極參與。

　　2. 童話劇表演

　　邀請專業兒童劇團在景區內表演經典童話劇，如《小紅帽》、《白雪公主》等。

　　通過生動有趣的表演，讓孩子們感受童話世界的魅力。

　　3. 兒童才藝展示

　　設立兒童才藝展示舞臺，邀請孩子們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。

　　設立觀眾投票環節，選出最受歡迎的才藝表演。

　　4. DIY手工制作

　　設立DIY手工制作區，提供豐富的手工材料，讓孩子們和家長一起動手制作禮物或紀念品。

　　邀請專業老師現場指導，讓孩子們在動手中培養創造力和想象力。

　　5. 科普知識講座

　　邀請專家為孩子們講解與景區相關的科普知識，如動植物知識、地理知識等。

　　通過互動問答的形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習知識。

　　6. 尋寶探險活動

　　在景區內設置尋寶線索，讓孩子們和家長一起參與尋寶探險活動。

　　找到寶藏的孩子們將獲得神秘禮物一份。

　　七、活動宣傳

　　1. 利用景區官方網站、社交媒體平臺等渠道發布活動信息，吸引游客關注。

　　2. 在景區入口、游客中心等顯眼位置設置活動海報和宣傳欄，提醒游客參與活動。

　　3. 與當地媒體合作，邀請媒體記者進行報道，提高活動的'知名度和影響力。

　　八、活動預算

　　根據活動規模和需求，制定詳細的預算方案，包括場地布置、設備租賃、人員費用、獎品采購等方面的支出。確保活動經費的合理使用和有效管理。

　　九、活動安全

　　1. 加強活動現場的安全管理，確保游客和孩子們的人身安全。

　　2. 配備足夠的醫護人員和急救設備，以應對可能出現的意外情況。

　　3. 提前進行活動場地的安全檢查，消除安全隱患。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇25

　　為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　5、黎翠翠做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使

　　幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

　　五、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

　　5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽;

　　5月30日：“二幼之星”比賽;

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇26

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

　　2、以班為單位做好參加活動的準備：排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設想出一個有創意的親子活動--設計一至兩個親子游戲、節日聚餐;并準備好游戲所需物品;

　　3、同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　4、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發邀請函，以及相關活動前的有關準備。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20____年__月__日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。

　　1、親子活動--親子游戲、節日聚餐

　　(1)目的：通過親子游戲，節日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂。

　　(2)要求：每班準備一個有創意的親子活動方案，活動以游戲、聚餐為主。

　　2、表彰大會

　　(1)目的：每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發家長和幼兒的積極性。

　　(2)要求：關注幼兒教育的發展，善于學習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的'工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動，關心幼兒園發展并積極建言獻策;原來評過的不再參加。

　　3、文藝表演

　　(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　(2)要求：提前走臺，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇27

　　活動目標：為慶祝兒童節，讓大班孩子們感受到節日的快樂，培養孩子們的團隊協作能力和創造力。

　　活動時間：XX月XX日

　　活動地點：幼兒園活動室

　　活動內容：

　　開場舞蹈：孩子們表演一支歡快的舞蹈，為活動熱身。

　　創意繪畫：分組進行主題繪畫，主題為“我心中的兒童節”，讓孩子們發揮想象力，展現創意。

　　親子游戲：邀請家長們參與，進行親子接力賽、家庭拼圖比賽等，增進親子關系，培養團隊協作精神。

　　手工DIY：孩子們動手制作小禮物，如手工卡片、小玩具等，送給家長或老師，表達感激之情。

　　美食分享：孩子們帶來自己制作的美食，與同伴分享，體驗分享的快樂。

　　活動結束：頒發創意繪畫和親子游戲獎品，合影留念，讓孩子們帶著美好的回憶結束活動。

　　活動預算：活動所需材料、獎品和食品等費用，預計約XX元，由幼兒園承擔。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇28

　　一、活動時間：20____年5月30日(星期一)上午

　　二、活動地點：大木小學操場

　　三、活動主題：歡慶六一、快樂相伴

　　四、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組：

　　組長：鈔峻峰副組長：馬大紅總策劃：孫菲菲

　　成員：余善從柯大福李霞薛吉敏孫瓊張玭孫菲菲以及各班班主任

　　六、安全領導小組

　　組長：余善從

　　成員：值周教師、張赟(兩個安全巡邏組組長)、文明督導隊成員(負責校園巡邏)

　　七、活動時間安排

　　1、6：00演員化妝

　　2、7：00舉行升旗儀式;

　　3、7：10校長致六一獻辭;

　　4、7：20新隊員舉行入隊儀式;

　　5、8：00文藝演出開始

　　6、11：30活動結束

　　7、15：00-17：00以各班為單位開展游藝活動

　　8、17：00頒獎儀式

　　八、彩排時間：

　　5月26日(星期四)下午(從低到高)

　　九、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　十、人員工作安排

　　1、工作協助組：鈔峻峰

　　①、提前做好活動當天的預定工作

　　②、聯絡派出所治安員

　　③、邀請輕型發動機廠領導、大木鎮政府領導、大木中心校領導

　　2、安全護衛組：余善從

　　①、文藝活動小結及下午活動安排

　　②、做好活動當天安全保衛工作(值日教師、張赟、文明督導隊成員)

　　③、指揮臺前臺后秩序維護(臺前：張玭、孫瓊、陶志琴臺后：吳茂榮、劉運鳳、龔士華、胡先芝、劉安云以及各班班主任)

　　3、后勤保障組：

　　①、后勤開水供應(張云、杜啟和負責燒開水)

　　②、食品安全(張道學)

　　4、舞臺布置：柯大福、馬大紅、薛吉敏

　　①、牽頭組織和做好舞臺搭建(柯大福負責借舞臺幕布，薛吉敏負責地毯)

　　②、演講臺布置以及會場的撤離(王書華負責會標書寫、懸掛，孫興中、裴珊仁、孔祥偉、馬大紅負責搬桌椅)

　　5、節目組評委：

　　評委：(組長)：鈔峻峰成員：余善從、李霞、張玭、孫瓊

　　要求：現場評分、客觀公正。(李霞匯總、報送評選結果)

　　6、演員化妝：李霞

　　組織并做好當天的化妝工作，分成三個小組，三個年級組長為組長，各個年級組老師負責本年級組，但若提前結束請協助其他年級組(李霞負責，全體女教師協助)

　　7、其他工作

　　①、做好活動用品及獎品的采購(柯大福)

　　②、活動負責安排照相(柯大福)和主持(學生兩名)。

　　③、隊旗的準備和發放(馬大紅負責)

　　④、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(孫興中、孔祥偉、薛良)

　　⑤、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(孫菲菲負責)

　　⑥、話筒的落實，確保能正常使用(李麗負責)

　　⑦、獎狀書寫人(王書華龔成秀)

　　⑧、獎券的印制，按班級人數印發，編寫兌獎說明三份(李悅負責設計并打印，發放到班主任)

　　⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴

　　⑩、化妝地點與獎券兌現地點：會議室

　　8、各班班主任

　　負責游藝活動所需道具

　　十一、評分細則

　　項目

　　細則

　　應得分

　　節目

　　內容

　　思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。

　　2分

　　表演

　　舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。

　　6分

　　歌曲類：演唱節奏準確，樂感好(2分)，音色優美，聲音圓潤(2分)，情感表達恰到好處，有感染力;(2分)

　　課本劇、校園劇：整體配合默契，表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。

　　綜合

　　能充分調動現場氣氛

　　2分

　　總分

　　10分

　　十二、游藝活動：

　　1、各班班主任負責好班上的秩序和安全

　　2、同年級互竄

　　3、獎品的兌現負責人：李悅、劉洵、劉禮霞

　　4、班主任自備游戲所需道具

　　5、活動游戲參考(班主任自選或自創)：

　　①、夾彈珠(道具：水槽、彈珠若干)把水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，在限定時間內夾的彈珠最多者獲勝，獲勝者可獲得一張獎券。此活動進行一輪，每輪邀請三人同時參與。(3人)

　　②、筷子入瓶(道具：筷子、礦泉水瓶)將瓶子放在地上，參與者站在椅子上，手懸空將筷子插入瓶中，參與每人享有三次機會，用時最短者獲勝。獲勝者可獲得一張獎券，此活動可進行三輪。(3人)

　　③、紙拔河比賽(道具：報紙)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2人對坐各自把報紙套上進行拔河(站著拔亦可);報紙破裂離開脖子的一方輸。獲勝者可獲獎券一張。(2人)④、繪畫高手大賽參與者被蒙上眼睛，在白板上畫一個臉譜，限時一分鐘;臉上各個部分位置都畫正確的人可以獲贈獎券一張。

　　⑤、找變化兩個人面對面站著，先觀察對方，再背對背，給他們一分鐘時間在自己身上做三個變化，再回過頭，找出對方身上三個變化，先找出者可獲贈獎券一張。(2人)

　　⑥、搶椅子臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放音樂，或自行伴奏，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　⑦、籮卜蹲給每個參與者以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的.蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。例如：有紅、白、黃、紫四個蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

　　⑧、繞口令由主持人提供一個內容，能準確無誤說出者可獲贈一張獎券，均可參與。

　　⑨、九與酒九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。

　　⑩、天上一顆星天上一顆星，地下一塊冰，屋上一只鷹，墻上一排釘。抬頭不見天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘。

　　八十八歲公公八十八歲公公門前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來借宿，八十八歲公公打發八十八個金弓銀彈手去射殺八十八只八哥，不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。

　　⑾、化肥黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發黑不發灰,灰化肥發灰不發黑。

　　⑿、老爺子南邊來個老爺子，手里拿碟子，碟子里裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。

　　⒀、登山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三!”

　　⒁、四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。

　　⒂、白老八白老八門前栽了八顆白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪住。白老八拿了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八顆白果樹，不知道白老八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。

　　十三、費用預算：

　　禮品及獎品：300元其它費用：200元合計：500元

　　十四、相關負責人及節目安排如下：

　　承辦班級

　　指導教師

　　節目名稱

　　一(1)班

　　代青德

　　舞蹈《快樂小天使》詩歌朗誦《快樂的節日》

　　一(2)班

　　王運萍

　　舞蹈《小蜜蜂》合唱《校園》

　　一(3)班

　　劉桂蓮

　　舞蹈《向前沖》快板《快樂慶六一》

　　二(1)班

　　趙紅

　　舞蹈《找朋友》舞蹈《大家一起來》

　　二(2)班

　　李文芬

　　小品《六一快樂》、《倒順詞》舞蹈《喜歡春天》

　　二(3)班

　　李麗

　　舞蹈《櫻花開了》小品《手》

　　三(1)班

　　王遠香

　　健美操《健美寶貝》小品《我們都是好學生》

　　三(2)班

　　代艷

　　手語《感恩的心》

　　三(3)班

　　張順云

　　舞蹈《搖太陽》校園三句半

　　四(1)班

　　孫菲菲

　　面部表情秀舞蹈《七彩陽光》

　　四(2)班

　　孔祥偉

　　舞蹈《灰姑娘的夢》、《sorrysorrysorry》

　　五(1)班

　　孫興中

　　舞蹈《歐若拉》合唱《中國人》

　　五(2)班

　　王書華

　　舞蹈《愛》武術《中國功夫》

　　六(1)班

　　劉興萍

　　舞蹈《我是女生》、《踏浪》

　　六(2)班

　　薛吉敏

　　舞蹈《superman》、《荷塘月色》

　　最新六一兒童節活動方案 篇5

　　一、活動時間：20____年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點：龍泉廣場

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)

　　四、活動組織：

　　總策劃：金色少年文化藝術培訓中心

　　執行策劃：邵斐

　　項目負責：

　　鄭老師：慶六一活動總協調;

　　王夢雅：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

　　張蘋楊姍姍：慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

　　五、活動內容：

　　1、詩歌朗誦：

　　①六一詩歌朗誦。

　　②集體詩歌朗誦。

　　2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發宣傳單)

　　3、繪畫、手抄報系列活動。

　　以反映學員素質教育成果，展現學員兒童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，

　　4、集體活動：

　　全部學員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上簽名。合影。

　　六、活動安排：(預定)

　　5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

　　9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。

　　9:15分開始活動。

　　1、朗誦組在廣場前朗誦。

　　2、小記者進行道德文明在行動活動采訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養知識等

　　3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。

　　4、活動中期或后期同學派發關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

　　5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)

　　6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

學校慶六一兒童節活動應急預案 篇29

　　在第62個“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月30日在本校舉行全聯校慶“六一”系列表彰活動和坡頭寄宿制小學新建餐廳剪裁儀式，鑒于近階段安全工作的嚴峻形勢，為了保證此次慶祝活動順利進行，確保會場秩序井然，確保師生安全，確保少年兒童度過一個歡樂、祥和、安全的節日，特制定本次活動安全應急預案：

　　一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：

　　組長：白海萍(校長)

　　副組長：荊文鈞、

　　成員：德育教師、班主任及科任教師、保衛人員和其他學校校長。

　　任具體活動場地及項目安全負責人見以下安排：

　　二、預案流程：

　　活動時間：5月30日8：30——11：00

　　7：30安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患，

　　8：30——12：00責任教師及保衛人員實時監控

　　活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：

　　事故發生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有機處理，并上報學校安全領導組或校警室，學校領導組立即上報教育局，在明確事故大小情況后上報公安機關。

　　三、主要活動及安全負責人：

　　1、剪裁儀式。(地點:學校運動場。安全負責人：張軍)

　　2、聯校慶“六一”系列表彰活動。(地點：學校運動場。安全負責人：張慧琴)

　　3、演出場地安全：音響設備操作、配樂、停電應急：荊文鈞、白昇書

　　攝像：

　　4、飲水安全：各班主任

　　5、食品衛生安全：各班主任

　　6、突發與傷害事故處理：王存德、武連英

　　7、學生的.集合疏散：杜贏泉、趙福義

　　注：各班教師必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育學生不亂跑，不鬧事。

　　8、其他學校有其所在學校校長負責

　　四、大門值勤：保安人員、楊海葦、荊玉田

　　五、醫務、衛生：王愛蓮、王愛龍

　　六、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統一校服著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。

　　5、班主任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

　　6、特別提醒：

　　(1)遇事要冷靜，措施要果斷。

　　(2)處理集體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態。

　　7、如發生突發事件請及時與以下安全人員聯系：

　　校長：白海萍(聯系電話:)

　　校警：楊海葦(聯系電話：)

　　8、活動中發生師生傷害事故，按照《應急處置總預案》的分工立即完成以下工作：

　　(1)匯報學校領導，視情況決定是否停止活動，配合醫院做好傷員搶救工作;

　　(2)立即組織教師搶救傷員，送醫院救治;

　　(3)緊急疏散學生;

　　(4)保護事故現場，根據事故情況匯報有關部門(如：報教育局5151377、報120搶救傷員，報110，報119火警等)，通知學生家長。