應(yīng)急演練方案范例（精選28篇）

應(yīng)急演練方案范例 篇1

　　一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容

　　時(shí)間：20xx年4月22日9：30——10：30

　　人數(shù)：全體幼兒和教職工

　　地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

　　內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散

　　二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長(zhǎng)：林青

　　副組長(zhǎng)：陳惠云

　　組員：各班班主任及配班教師

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

　　2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

　　3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

　　2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

　　五、演練的具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離

　　要求：

　　(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

　　不許漏下一名幼兒。

　　(4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

　　2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操場(chǎng)

　　要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)

　　4、演習(xí)結(jié)束

應(yīng)急演練方案范例 篇2

　　　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　　2、時(shí)間：20xx年3月30日上午11點(diǎn)。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前各班組織教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的.重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　(2)各班負(fù)責(zé)人：

　　各班當(dāng)堂科任教師、班主任

　　職責(zé)：

　　①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　②“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。

　　③班主任要自始至終跟隊(duì)，科任教師協(xié)助，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　(3)疏散線路沿線工作組（疏散要求與注意事項(xiàng)）：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　教師組織學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：

　　一樓班級(jí)：

　　一（1）班從南教學(xué)樓東頭前往操場(chǎng)集合；

　　二（2）班從南樓西頭前往操場(chǎng)集合；

　　一（2）一（3）二（1）三個(gè)班級(jí)排成二列隊(duì)從南樓中間過道前往操場(chǎng)集合。

　　（具體有各班任課教師和班主任負(fù)責(zé)）

　　二樓班級(jí)：

　　三（2）班、四（1）班分別從靠近班級(jí)的樓梯下樓，前往操場(chǎng)；

　　三（1）四（2）班依次排二列隊(duì)下樓，前往大操場(chǎng)；

　　三樓班級(jí)：六（1）六（2）從靠近班級(jí)的樓梯下樓；

　　五（2）五（1）依次從六（1）班后面下樓

　　具體的下樓順序：一樓的學(xué)生走完，二樓接著，最后是三樓。

　　六、演練程序

　　(一)活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、29日上午宣讀活動(dòng)方案。

　　2、下午各班進(jìn)行安全演練知識(shí)教育。

　　3、30日上午第三節(jié)課時(shí)間開展安全演練。

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

　　2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。

　　3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

　　4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　七、演練總結(jié)

　　1、總結(jié)講話。

　　2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

應(yīng)急演練方案范例 篇3

　　我站自建站以來，認(rèn)真貫徹落實(shí) “預(yù)防為主、消防結(jié)合”的安全生產(chǎn)原則。積極配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我站的消防安全檢查工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的整改意見立即改正。通過每個(gè)月開展的安全學(xué)習(xí)會(huì)議，加強(qiáng)員工的安全意識(shí)，強(qiáng)化員工使用消防設(shè)施的能力。考慮到加氣站高壓、易燃、易爆的特性，我們擬在12月份進(jìn)行了一次天然氣泄漏的演練活動(dòng)。

　　一、目的'：

　　提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，鍛煉應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，熟練掌握《加氣站應(yīng)急演練預(yù)案》的各項(xiàng)實(shí)施步驟，確保我站的安全生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。

　　二、要求：

　　為了保證此次演練活動(dòng)的質(zhì)量，我們對(duì)參加演練的所有人員提出了以下幾點(diǎn)要求

　　（一）加氣站所有員工必須全部參加，并積極配合天然氣泄漏演練的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　（二）員工必須充分認(rèn)識(shí)到天然氣泄漏演練活動(dòng)的重要性。

　　（三）各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《加氣站應(yīng)急演練預(yù)案》中的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按照《加氣站應(yīng)急演練預(yù)案》的各項(xiàng)實(shí)施步驟，對(duì)班內(nèi)的人員進(jìn)行明確分工。

　　（四）各班可按照以下要求對(duì)人員分工：每班5人，其中一人關(guān)閉快速切斷閥和進(jìn)氣閥門；一人關(guān)閉壓縮機(jī)和總電源；一人打119報(bào)警并通知公司領(lǐng)導(dǎo)；兩人進(jìn)行人員車輛疏散并拉出警戒線。各班可按照發(fā)生的泄漏點(diǎn)的不同，積極討論分工方法，靈活進(jìn)行人員配置。

　　（五）認(rèn)真總結(jié)此次消防演練，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、人員分工：

　　（一）現(xiàn)場(chǎng)指揮： 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)的工作安排，對(duì)演練過程中存在的問題及時(shí)糾正，并在演練完成后進(jìn)行簡(jiǎn)短總結(jié)，評(píng)出操作規(guī)范，反應(yīng)迅速的班組。

　　（二）消防器材配置： 保證消防器材的配置到位。

　　（三）參加演練人員：加氣站全體員工

　　參加演練人員工分四組，分工如下：

　　1.加氣站一班：加氣機(jī)被車輛撞倒，發(fā)生天然氣大面積泄漏。

　　2.加氣站二班和三班：天然氣管線破裂，發(fā)生天然氣大面積泄漏。

　　3.加氣站四班：儲(chǔ)氣井發(fā)生井噴，天然氣大面積泄漏。此次天然氣泄漏演練活動(dòng)是對(duì)我站員工消防意識(shí)的考察，也是我站員工對(duì)自己的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作演練，讓大家找出自己存在的問題，并進(jìn)行總結(jié)。

應(yīng)急演練方案范例 篇4

　　編制：孫華軍審核：楊中勝審批：孟凡華鍋爐房操作工煤氣泄漏事故應(yīng)急演練預(yù)案

　　一、演習(xí)類別

　　事故類別：煤氣泄漏事故

　　二、演練項(xiàng)目

　　現(xiàn)場(chǎng)模擬演練：二期鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器煤氣泄漏事故

　　三、演習(xí)時(shí)間：20xx年5月xx日

　　四、演習(xí)地點(diǎn)：二期鍋爐房

　　五、演習(xí)目的：

　　1、提高司爐工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的.能力，掌握鍋爐煤氣泄漏事故應(yīng)急處理的能力。

　　2、確保崗位人員對(duì)突發(fā)事故能及時(shí)判斷、果斷處理以防止事故的擴(kuò)大，提高崗位人員對(duì)突發(fā)事故整體應(yīng)急處置能力。

　　3、通過演練，可以查找出演練過程中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步完善事故應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容，確保一旦發(fā)生類似事故，能夠采取積極有效措施，及時(shí)搶救人員和財(cái)產(chǎn)，最大限度地減少事故損失，并做好事故發(fā)生后的各項(xiàng)應(yīng)急處理工作六、演習(xí)方式現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)組織機(jī)構(gòu)及程序

　　一、事故設(shè)計(jì)

　　1、20xx年5月xx日9時(shí)30分，二期鍋爐房司爐工謝開渠在鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器例行巡檢時(shí)發(fā)生煤氣泄漏造成操作人員中毒事故。中毒員工迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)，并向班長(zhǎng)匯報(bào)。班長(zhǎng)立即安排人員進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重超標(biāo)后立即向孟廠和調(diào)度匯報(bào)，在得到允許后，通知司爐工停爐。停完?duì)t后安排司爐工帶好防毒面具后進(jìn)行關(guān)閉煤氣閥門。關(guān)閉煤氣閥門后通知機(jī)修進(jìn)行檢修。

　　2、維修完成后，班長(zhǎng)劉玉梅通知司爐工觀察水位在偏低水位，經(jīng)過“叫水”有水位出現(xiàn)，通知啟動(dòng)主泵向鍋爐內(nèi)進(jìn)水，同時(shí)觀察煤氣壓力（5.5Kpa）和空氣壓力(0.6MPa)，待水位正常，具備點(diǎn)爐條件，開始點(diǎn)爐。點(diǎn)爐完成后具備送氣條件，開始恢復(fù)生產(chǎn)。

　　二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)總指揮：孟凡華

　　副總指揮：文海波、楊中勝

　　組員：蹤家強(qiáng)、石茂順、袁燕、劉玉梅、閆偉、石桂玲、李翠菊、孟玲、

　　侯大海、任繼云、王靜、劉玲、謝開渠、袁琴、孫華軍

　　三、演習(xí)程序9時(shí)30分

　　崗位：操作工向班長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)生煤氣泄漏事故班長(zhǎng)：向總指揮匯報(bào)

　　總指揮：發(fā)布演習(xí)開始的命令四、事故報(bào)警及處置程序

　　1、9：30分二期鍋爐房南側(cè)司爐工謝開渠去巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。

　　2、司爐工謝開渠迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)，并立即向班長(zhǎng)匯報(bào)：二期鍋爐房煤氣凈化器發(fā)生煤氣泄漏。

　　3、司爐工謝開渠隨后出現(xiàn)惡心、嘔吐、全身無力等疑是一氧化碳中毒現(xiàn)象。

　　4、班長(zhǎng)立即安排人員在現(xiàn)場(chǎng)拉起警戒線，嚴(yán)防無關(guān)人員和車輛進(jìn)入；同時(shí)把受傷人員帶到空氣新鮮處觀察。

　　5、班長(zhǎng)劉玉梅隨后安排司爐工閆偉帶上防毒面具，使用檢測(cè)儀對(duì)煤氣泄漏區(qū)域進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)過檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)煤氣含量為300ppm.。

　　6、班長(zhǎng)劉玉梅立即向孟廠和調(diào)度中心匯報(bào)：二期鍋爐房南側(cè)煤氣凈化器發(fā)生煤氣嚴(yán)重泄漏，必須立即停爐處理；并有一名司爐工出現(xiàn)疑是一氧化碳中毒現(xiàn)象。

　　7、孟廠隨即通知班長(zhǎng)：立即派人把傷員送到醫(yī)務(wù)室觀察治療，鍋爐房做好停爐準(zhǔn)備。

　　8、班長(zhǎng)劉玉梅立即安排袁琴把謝開渠送到醫(yī)務(wù)室觀察治療。

　　9、調(diào)度中心接到通知后立即通知化產(chǎn)車間：二期鍋爐房發(fā)生煤氣泄漏，需要立即停爐，請(qǐng)化產(chǎn)車間做好停產(chǎn)準(zhǔn)備。

　　10、5分鐘后化產(chǎn)的回復(fù)：已經(jīng)做好停產(chǎn)準(zhǔn)備工作。

　　11、調(diào)度中心立即通知鍋爐房班長(zhǎng)：可以停二期鍋爐房的兩臺(tái)鍋爐。

　　12、班長(zhǎng)劉玉梅接到停爐通知后，立即安排司爐工按照停爐規(guī)程進(jìn)行停爐。為了確保鍋爐的水位不變，通知司爐工孟玲、李翠菊關(guān)閉汽包送氣閥，石桂玲、任繼云分別嚴(yán)密監(jiān)視1#鍋爐和2#鍋爐水位和壓力。并通知機(jī)修趕到二期鍋爐房準(zhǔn)備檢修。

　　13、停爐完成后，班長(zhǎng)安排司爐工侯大海、閆偉帶上防毒面具關(guān)閉閥門。

　　14、閥門關(guān)閉后5分鐘，再次安排司爐工閆偉戴好防毒面具對(duì)泄漏點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)檢測(cè)后煤氣含量降至50ppm。

應(yīng)急演練方案范例 篇5

　　一、分級(jí)分類

　　突發(fā)公共事件，是指突然發(fā)生、對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)造成或可能造成嚴(yán)重妨礙，或?qū)�師生生命和�?cái)產(chǎn)安全造成或者可能造成嚴(yán)重危害，需要有關(guān)部門和學(xué)校立即處置的緊急事件。一般分為四類：

　　1、自然災(zāi)害：主要包括水旱、臺(tái)風(fēng)、冰雹等氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災(zāi)害。

　　2、事故災(zāi)難：主要包括學(xué)校建筑質(zhì)量安全事故、學(xué)校設(shè)備質(zhì)量安全事故、重大火災(zāi)安全事故、重大交通安全事故、學(xué)生擁擠踩踏事故、外出大型活動(dòng)安全事故、外來暴力侵害事故、危險(xiǎn)品安全事故等。

　　3、公共衛(wèi)生事件：主要包括集體食物中毒、傳染性疾病、群發(fā)性疾病以及其他嚴(yán)重影響師生身體健康的事件。

　　4、社會(huì)安全事件：主要包括非法集會(huì)、_、集體上訪等群體性事件，試卷泄密、考場(chǎng)失控、群體作弊等各類統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件。

　　按照突發(fā)公共事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級(jí)：Ⅳ級(jí)(一般)指突發(fā)事件影響范圍較小，可控性較好的;Ⅲ級(jí)(較大)指突發(fā)事件影響范圍較大，情況較嚴(yán)重，較難控制的;Ⅱ級(jí)(重大)、Ⅰ級(jí)(特別重大)指突發(fā)事件影響范圍大，發(fā)生重特大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安全副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)搶險(xiǎn)救援組、警戒疏散組、醫(yī)療救護(hù)組、事故調(diào)查組、善后處理組、后勤保障組等有關(guān)應(yīng)急小組。

　　三、應(yīng)急響應(yīng)

　　發(fā)生突發(fā)公共事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在向_街道辦事、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局報(bào)告的同時(shí)應(yīng)立即組織力量深入事發(fā)地，開展應(yīng)急處置工作，并將處置情況及時(shí)報(bào)告_街道辦事、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局。基本應(yīng)急處置措施如下：

　　3.1食物中毒處置措施

　　1、發(fā)生食物中毒事故后，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局及_市衛(wèi)生局報(bào)告，并在第一時(shí)間將中毒人員送往_市人民醫(yī)院進(jìn)行救助，安排校領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)陪護(hù)，同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。

　　2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng)，封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、落實(shí)_市衛(wèi)生防疫站采取的其他消毒、防疫措施，控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　4、向_街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局、_市衛(wèi)生局和_市衛(wèi)生防疫站報(bào)告事態(tài)發(fā)展的詳細(xì)情況。

　　5、配合_市衛(wèi)生局對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，做好善后處置工作，并依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　3.2傳染病疫情處置措施

　　1、發(fā)生傳染病疫情后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局及_市衛(wèi)生局報(bào)告。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速協(xié)助_市衛(wèi)生局做好病人、疑似病人和病原攜帶者的醫(yī)療救治和隔離工作，必要時(shí)配合_市衛(wèi)生局做好病人的搶救和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

　　2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在_市衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)密切接觸者隔離觀察與應(yīng)急接種和預(yù)防服藥工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好全方位消毒和個(gè)人防護(hù)工作，防止交叉感染。

　　3、要積極開展健康教育和衛(wèi)生宣傳工作，提高學(xué)生的防病意識(shí)，消除社會(huì)的恐慌情緒。

　　4、協(xié)助_市衛(wèi)生局進(jìn)行傳染病控制措施效果評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整防控措施。

　　3.3實(shí)驗(yàn)室有毒物品泄漏的處置措施

　　1、試驗(yàn)室發(fā)生有毒物品泄漏后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織學(xué)生有序的離開現(xiàn)場(chǎng)，立即在邊界設(shè)置警戒線，組織人員看護(hù)，禁止人群和車輛進(jìn)入。

　　2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)救援，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，要有監(jiān)護(hù)人，且必須配備必要的個(gè)人防護(hù)器具。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，首先切斷電源，然后立即關(guān)閉閥門，采用合適的材料和技術(shù)堵住泄漏處。

　　3、泄漏物處置：

　　(1)、圍堤堵截：筑堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點(diǎn)。

　　(2)、稀釋與覆蓋：向有害物蒸氣云噴射霧狀水，加速氣體向高空擴(kuò)散。對(duì)于可燃物，也可以在現(xiàn)場(chǎng)施放大量水蒸氣或氮?dú)猓�破壞燃燒條件。對(duì)于液體泄漏，可用泡沫或其它覆蓋物品覆蓋外泄的物料，在其表面形成覆蓋層，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。將收集的泄漏物移交有資質(zhì)的單位進(jìn)行處理。

　　3.4火災(zāi)事故處置措施

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故后，學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織教職員工解救受困人員(特別是學(xué)生)，利用現(xiàn)有滅火器材進(jìn)行滅火(嚴(yán)禁學(xué)生參與救火)，以控制火勢(shì)，并采取切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣，停止非消防用水等緊急措施，避免繼發(fā)性災(zāi)害。

　　2、根據(jù)災(zāi)情及時(shí)向_市公安消防指揮中心119報(bào)警，必要時(shí)聯(lián)系120急救，在消防、醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)后，主動(dòng)提供相關(guān)信息，積極配合醫(yī)護(hù)、消防人員開展人員施救和滅火搶險(xiǎn)工作。

　　3、出現(xiàn)重大火警時(shí)應(yīng)全力組織學(xué)生有序撤離，疏散至安全地帶;積極配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。

　　4、及時(shí)封鎖現(xiàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物，確保人員、財(cái)產(chǎn)安全。協(xié)助_市消防大隊(duì)對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查取證。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作，切實(shí)解決好學(xué)生等受災(zāi)人員的安居問題。

　　3.5房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施

　　1、學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。遇有學(xué)生、教工受傷，應(yīng)立即求助120急救部門，對(duì)傷員進(jìn)行搶救。同時(shí)向_街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局報(bào)告。

　　2、迅速采取切斷現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣等有效措施，并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。

　　3、在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。

　　3.6樓梯間擁擠踩踏事故處置措施

　　1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向_街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局報(bào)告。

　　2、組織學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對(duì)受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向120急救部門報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請(qǐng)_街道辦事處支援幫助。

　　3、迅速通知受害人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

　　3.7大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施

　　1、學(xué)校開展各類大型校外活動(dòng)必須按程序報(bào)批，按有關(guān)規(guī)定編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，報(bào)安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局;舉辦各類大型文體活動(dòng)，必須編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

　　2、發(fā)生重大安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。遇有學(xué)生、教工受傷，立即求助120急救部門，對(duì)傷員進(jìn)行搶救。

　　3、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

　　4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，靠前(!)指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。并及時(shí)向_街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、_市教育局報(bào)告，尋求各部門的支持援助。

　　3.8校園及周邊交通安全事故處置措施

　　1、加強(qiáng)租用車輛安全管理。租用車輛要在檢查其是否有合法手續(xù);是否經(jīng)公安、交通部門審驗(yàn)合格，達(dá)到安全要求，具備營(yíng)運(yùn)資格;是否辦理了相關(guān)保險(xiǎn)之后再簽訂租用合同，明確雙方責(zé)任，確保接送師生的安全。

　　2、校園及周邊發(fā)生涉及師生的交通事故，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)撥打110向_市公安局交警大隊(duì)報(bào)告。遇有學(xué)生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對(duì)傷員進(jìn)行搶救。同時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　　3、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，有效控制肇事人，尋找證人。

　　4、協(xié)助_市公安局交警大隊(duì)調(diào)查取證，盡快查明事故原因并作出處理。

　　3.9突發(fā)后勤安全保障事件處置措施

　　1、要做好食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環(huán)節(jié)的防控工作，對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所和關(guān)鍵部位要加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程，確保各種服務(wù)設(shè)施安全運(yùn)行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

　　2、發(fā)生水管爆裂、斷電、燃?xì)庑孤兜戎卮缶o急情況時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員迅速采取應(yīng)急措施，進(jìn)行搶修和搶救，控制事態(tài)。必要時(shí)請(qǐng)求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)專業(yè)部門支持，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。

　　3、食堂、餐廳、供水塔部位必須有完備的安全保護(hù)設(shè)施，一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，并聯(lián)系_市衛(wèi)生防疫站進(jìn)行檢疫、化驗(yàn)和排污處理。

　　3.10校園暴力侵害事故處置措施

　　強(qiáng)化門衛(wèi)值班。對(duì)進(jìn)入校園的人員嚴(yán)格實(shí)行盤查確認(rèn)、登記準(zhǔn)入、離校反饋制度，嚴(yán)控社會(huì)閑雜人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防非教學(xué)用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，對(duì)未經(jīng)許可攜帶可疑物品強(qiáng)行闖入者，門衛(wèi)和安全保衛(wèi)人員應(yīng)及時(shí)將其逐出學(xué)校，并發(fā)出警告。

　　四、有關(guān)要求1、對(duì)參與應(yīng)急處置工作表現(xiàn)突出的人員,予以表彰;對(duì)參與應(yīng)急處置工作不負(fù)責(zé)任、玩忽職守，造成嚴(yán)重后果的人員，按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

　　2、根據(jù)工作需要和形勢(shì)發(fā)展，及時(shí)修訂完善本應(yīng)急預(yù)案，定期、不定期開展學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練。

　　3、本應(yīng)急預(yù)案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)施。

應(yīng)急演練方案范例 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保地震發(fā)生時(shí)，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　演練指揮：

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

　　對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。

　　演練副指揮：

　　職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）。同時(shí)兼顧二、三樓幼兒撤離時(shí)的紀(jì)律管理。

　　琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等。

　　2、教室室內(nèi)指揮組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排

　　（1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)幼兒迅速以書本或坐墊等護(hù)頭、蹲躲在各自的.課桌下或課桌旁。糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　（2）“地震警報(bào)信號(hào)”（2分鐘）響起，迅速組織幼兒有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。聽“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。

　　（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3、室外場(chǎng)地指揮組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：撤離過程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

　　（1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下。

　　（2）穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害

　　（3）演練結(jié)束后有秩序組織幼兒返回教室。

　　三、演練安排

　　1.內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練、

　　(2)緊急疏散演練

　　2.對(duì)象：全體師生。

　　3.時(shí)間：

　　20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1.全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2.演練前年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用班會(huì)課、自習(xí)課做好幼兒的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本班幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到幼兒操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門的要保證前后門同時(shí)暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí)，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。（練習(xí)期間教育幼兒做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過場(chǎng)；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時(shí)講明演練的'程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4.幼兒疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。

　　5.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

　　五、演練要求

　　1.各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。

　　2.各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：

　　總指揮在幼兒園廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正幼兒園防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長(zhǎng)一分鐘）

　　2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“不要慌”，并指揮幼兒迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào)。

　　4、老師讓幼兒睜眼抬頭，并告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào)。

　　2、每班靠前后門的兩位幼兒立即把門打開，教師迅速將全班幼兒分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

　　3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　4、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，幼兒有序撤離。

　　5、幼兒撤離后，課任老師組織幼兒在操場(chǎng)有序站好。

應(yīng)急演練方案范例 篇7

　　一、成立學(xué)校校外活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：劉光珠

　　副組長(zhǎng)：陳旭升

　　組 員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級(jí)班主任。

　　二、校外集體活動(dòng)的安全內(nèi)容：

　　1、組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、參觀學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動(dòng)，班主任等責(zé)任人要在事前、事中做好針對(duì)性的安全教育，要有安全預(yù)案。特別要強(qiáng)化紀(jì)律要求，做好組織管理。學(xué)生要在專人帶領(lǐng)下，在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不得進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不得動(dòng)用危險(xiǎn)物品。

　　2、凡組織學(xué)生校外活動(dòng)，班主任等責(zé)任人應(yīng)事先詳細(xì)了解沿途交通(含交通工具)狀況，活動(dòng)區(qū)域的安全情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患(如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等)，消除隱患，并針對(duì)實(shí)際情況向?qū)W生提出具體要求。校外活動(dòng)必須在學(xué)生安全有保障的前提下方可實(shí)施。

　　3、不得擅自組織學(xué)生外出活動(dòng)。

　　三、學(xué)生校外活動(dòng)安全處理措施：

　　1、接送車輛發(fā)生故障及事故

　　如車輛發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時(shí)，同時(shí)即刻通知“120”救護(hù)中心。活動(dòng)負(fù)責(zé)人以最快速度趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮處理，并立即向區(qū)教育局匯報(bào)。

　　2、活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)學(xué)生人身傷害事故

　　活動(dòng)時(shí)如出現(xiàn)碰傷、扭傷、跌傷等輕微學(xué)生人身傷害事故，應(yīng)中止該學(xué)生的活動(dòng)，并根據(jù)“就近”和“就高級(jí)別”原則派教師即刻送至醫(yī)院進(jìn)行處理，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。

　　發(fā)生比較嚴(yán)重學(xué)生人身傷害事故，應(yīng)通知“120”救護(hù)中心，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人火速護(hù)送至醫(yī)院，并向區(qū)教育局進(jìn)行匯報(bào)。

　　3、活動(dòng)結(jié)束返程后發(fā)現(xiàn)人員遺漏

　　立即通知該活動(dòng)場(chǎng)地有關(guān)人員進(jìn)行巡查，如該遺漏學(xué)生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學(xué)生接回。如活動(dòng)場(chǎng)地沒有發(fā)現(xiàn)該遺漏學(xué)生，要速組織人員尋找。

　　4、活動(dòng)時(shí)如碰到惡劣天氣

　　活動(dòng)前應(yīng)預(yù)先掌握氣象信息，活動(dòng)時(shí)遇大雨應(yīng)調(diào)整活動(dòng)及參觀行程，盡量安排室內(nèi)活動(dòng)。如活動(dòng)時(shí)碰上暴雨、雷電、狂風(fēng)等惡劣氣候時(shí)，應(yīng)立即集體合隊(duì)伍，果斷中止活動(dòng)返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉(zhuǎn)時(shí)返程。

　　5、學(xué)生暈車暈船

　　預(yù)先向?qū)W生提醒，有暈車暈船的要吃預(yù)防藥。對(duì)有此現(xiàn)象的學(xué)生應(yīng)安排在前排座位，不要?jiǎng)×一顒?dòng)，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學(xué)生隊(duì)伍要橫過馬路

　　必須列隊(duì)過馬路，并有一位老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，一位老師負(fù)責(zé)站在道路中央指揮，其他老師隨隊(duì)行進(jìn)。嚴(yán)禁學(xué)生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學(xué)生校外活動(dòng)安全教育的責(zé)任追究

　　1、責(zé)任追究的范圍：分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門責(zé)任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責(zé)任追究的處理：

　　⑴雖按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校外活動(dòng)的安全教育，但敷衍了事的，給予批評(píng)教育，并責(zé)令整改。

　　⑵不按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，而又發(fā)生了安全事故的，作為安全責(zé)任事故予以追究。

應(yīng)急演練方案范例 篇8

　　森林火災(zāi)是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重自然災(zāi)害。為了加強(qiáng)森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識(shí)和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目的。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火，責(zé)任重于泰山”的工作原則，堅(jiān)持“預(yù)防為主，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患”的工作方針，落實(shí)責(zé)任，全體動(dòng)員，全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，重點(diǎn)深入排查整治火災(zāi)隱患，積極開展今冬明春防火宣傳教育活動(dòng)，有效增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平，堅(jiān)決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生，確保元旦、春節(jié)和全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安全，千方百計(jì)做好森林防火工作。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

　　為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立興國(guó)六中今冬明春森林防火防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　三、時(shí)間安排和活動(dòng)對(duì)象。

　　對(duì)我學(xué)校全體師生進(jìn)行防火安全教育，增強(qiáng)防火意識(shí)將森林防火宣傳作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的`工作來抓，并納入對(duì)學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大師生牢固樹立“愛護(hù)森林資源，嚴(yán)禁玩火、弄火”的防火意識(shí)。

　　四、宣傳教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。

　　一是在上一堂森林防火主題題班會(huì)課(要有教案);二是出一期森林防火黑板報(bào);三是給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)致一封信;四是每位學(xué)生寫一篇關(guān)于森林防火的作文;五是學(xué)校張貼一幅森林防火宣傳標(biāo)語。

　　充分利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識(shí)。秋季來臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí)的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭和社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力，不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。

　　五、時(shí)間安排本次宣傳教育活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校召開會(huì)議，認(rèn)真部署，制定方案，落實(shí)責(zé)任，確保宣傳教育活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　第二階段，活動(dòng)開展階段。學(xué)校安排老師組織、指導(dǎo)學(xué)生召開主題班會(huì)課、寫作文、發(fā)致家長(zhǎng)的一封信、出黑板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語等活動(dòng)，全面提高廣大師生和家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。

　　第三階段，總結(jié)階段。認(rèn)真總結(jié)在森林方面所取得的成績(jī)和存在不足。并將資料理事歸檔。

　　六、建立防火報(bào)告制度。

　　學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步落實(shí)安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定，不得遲報(bào)、瞞報(bào)火情，對(duì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

應(yīng)急演練方案范例 篇9

　　一、總則

　　根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，為適應(yīng)突發(fā)事故應(yīng)急救援的需要，通過演練，進(jìn)一步加強(qiáng)我礦應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)各小組之間的協(xié)同配合，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的組織指揮、快速響應(yīng)及處置能力，營(yíng)造安全穩(wěn)定的氛圍，制定礦井20xx年度應(yīng)急救援預(yù)案演練計(jì)劃。

　　二、應(yīng)急演練目的

　　1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。

　　2、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

　　3、鍛煉隊(duì)伍。通過開展應(yīng)急演練，增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。

　　4、磨合機(jī)制。通過開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。

　　5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識(shí)，提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。

　　三、應(yīng)急演練原則

　　1、結(jié)合實(shí)際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

　　2、著眼實(shí)戰(zhàn)，講求實(shí)效。以提高應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力為著重點(diǎn)，重視對(duì)演練效果及組織工作的評(píng)估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)整改存在的問題。

　　3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動(dòng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

　　4、統(tǒng)籌規(guī)劃，厲行節(jié)約。統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)急演練活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有資源，努力提高應(yīng)急演練效益。

　　四、應(yīng)急演練要求

　　1、在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃。包括演練的目的`、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和保障措施等。

　　2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)演練總體方案，并根據(jù)需要針對(duì)演練方案對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

　　3、演練實(shí)施是對(duì)演練方案付諸行動(dòng)的過程，是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)演練設(shè)備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認(rèn)無誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。

　　4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對(duì)本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確認(rèn)評(píng)估報(bào)告內(nèi)容。

　　5、對(duì)演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計(jì)劃中規(guī)定的責(zé)任和時(shí)限要求，及時(shí)采取措施予以改進(jìn)，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對(duì)性的加強(qiáng)應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對(duì)應(yīng)急物資裝備有計(jì)劃的更新等。

　　五、專項(xiàng)應(yīng)急演練方案安排

　　20xx年應(yīng)急演練計(jì)劃：

　　應(yīng)急預(yù)案類別：災(zāi)害性天氣應(yīng)急演練方案

　　演練部門：采煤工區(qū)及相關(guān)科室工區(qū)

應(yīng)急演練方案范例 篇10

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。根據(jù)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合具體實(shí)際，特制定我校5.12緊急疏散演練預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1.緊急疏散演練指揮部

　　總指揮：、消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

　　副總指揮：、消防官兵4人

　　成員：、各班班主任

　　2、主要職責(zé)

　　(1)在緊急疏散演練準(zhǔn)備期間，組織檢查、落實(shí)學(xué)校演練預(yù)案工作。

　　(2)在緊急信號(hào)發(fā)出后，迅速布置并組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和疏散工作。

　　(3)演習(xí)結(jié)束后，迅速組織恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1.各班上報(bào)行動(dòng)不便同學(xué)名單，并確定演習(xí)開始疏散時(shí)的幫助人員。

　　2.學(xué)生熟悉疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

　　3.各班要制定好本班的演練活動(dòng)預(yù)案。

　　三、演練安排

　　1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵

　　2.預(yù)演時(shí)間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）

　　3.正式演練：13：50（按照各項(xiàng)要求，有序、快速、安全疏散）

　　4.信號(hào)：消防警報(bào)

　　四、疏散路線，注意事項(xiàng)及各相關(guān)人員安排：

　　（一）學(xué)生疏散路線及疏散地點(diǎn)安排

　　行政樓安全撤離路線：

　　七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯

　　集中地點(diǎn)：七（1－8）行政樓前花圃南側(cè)

　　中三樓安全撤離路線：

　　七（13）（14）七（17）（18）東樓梯

　　七（15）（16）七（19）（20）西樓梯

　　集中地點(diǎn)：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場(chǎng)集中。

　　七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。

　　中四樓安全撤離路線：

　　八（1－2）、八（15-20）從圖書館樓梯經(jīng)西大道到校門口集中。

　　后五樓安全撤離路線：

　　八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯

　　八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯

　　八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯

　　八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場(chǎng)。

　　集中地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　（二）疏散注意事項(xiàng)

　　1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級(jí)做好疏散工作，在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的.疏散工作，等學(xué)生安全疏散后再離開。

　　2.各班兩路縱隊(duì)，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　3.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。班主任跟隨本班學(xué)生疏散，等全班同學(xué)離開教室后離開。

　　4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

　　5.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。

　　6.明確職責(zé)，各負(fù)責(zé)人演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口都要有人負(fù)責(zé)。

　　（三）各口安全責(zé)任人員：

　　行政樓總負(fù)責(zé)：

　　行政樓三樓樓梯：二樓樓梯：一樓樓梯：

　　行政樓前疏散點(diǎn)指揮：、消防官兵

　　中三樓總負(fù)責(zé)：

　　中三樓三樓樓梯：二樓樓梯：一樓樓梯：

　　科技樓廣場(chǎng)疏散點(diǎn)指揮：、消防官兵

　　后五樓總負(fù)責(zé)：

　　后五樓五樓東樓梯：五樓西樓梯：

　　四樓東樓梯：四樓西樓梯：

　　三樓東樓梯：三樓西樓梯：

　　二樓東樓梯：二樓西樓梯：

　　一樓東樓梯：一樓西樓梯：

　　中四樓總負(fù)責(zé)：

　　中四樓四樓樓梯：三樓樓梯：二樓樓梯：

　　一樓樓梯：

　　東大道（前）東大道（后）

　　西大道（前）西大道（后）

　　后五樓前面：

　　大操場(chǎng)指揮：消防官兵

　　鈴聲信號(hào)-、消防官兵

　　廣播：

　　意外和緊急事故處理、校醫(yī)

　　拍照、新聞：通訊聯(lián)絡(luò)：

應(yīng)急演練方案范例 篇11

　　一、應(yīng)急演練目的

　　1、評(píng)估項(xiàng)目應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；

　　2、評(píng)估項(xiàng)目重大事故應(yīng)急潛力，識(shí)別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；

　　3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能；同時(shí)，透過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和潛力；

　　4、提高全員安全意識(shí)。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對(duì)動(dòng)用項(xiàng)目?jī)?nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過程中，結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長(zhǎng)：鐘有

　　副組長(zhǎng)：徐本平、李金雄、李孟

　　成員：韋本林、劉良初、吳天橋、王永福

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的。時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

　　四、應(yīng)急演練參與人員

　　按照應(yīng)急演練過程中扮演的主角和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識(shí)別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習(xí)人員

　　按項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及質(zhì)檢部、合同部、材料部、審計(jì)部、后勤部、實(shí)驗(yàn)室等

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護(hù)公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。

　　2、控制組組長(zhǎng)：王斌

　　成員：沈偉、曹開紅、李志強(qiáng)、黃新華

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭）

　　其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評(píng)價(jià)組組長(zhǎng)：

　　成員：

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等）

　　其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的狀況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

　　4、模擬人員

　　場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員：田曉東

　　模擬傷員：何方弟

　　模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：（模擬泄漏）（釋放煙霧）

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請(qǐng)廣南公司、監(jiān)理單位及廣南高速各合同段等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

　　五、應(yīng)急演練時(shí)間：20xx年3月x日x：00－：時(shí)

　　六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及評(píng)價(jià)方法(略)

　　為了到達(dá)確定演練是否到達(dá)目標(biāo)要求，檢驗(yàn)各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的潛力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評(píng)價(jià)人員，全面、正確地評(píng)價(jià)演練效果。評(píng)價(jià)人員的作用主要是觀察演練的進(jìn)程，記錄演習(xí)人員采取的每一項(xiàng)關(guān)鍵行動(dòng)及其實(shí)施時(shí)間，訪談演習(xí)人員，要求參演應(yīng)急組織帶給文字材料，評(píng)價(jià)參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對(duì)人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個(gè)等級(jí)，從高到低分別為不足項(xiàng)、整改項(xiàng)和改善項(xiàng)。

　　七、演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則

　　為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應(yīng)急演練務(wù)必遵守以下規(guī)定：

　　1、演習(xí)過程中所有消息或溝通務(wù)必以“這是一次演習(xí)”作為開頭或結(jié)束語，事先不通知開始日期的演習(xí)務(wù)必有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件；

　　2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險(xiǎn)，也不使他人遭受危險(xiǎn)；

　　3、演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯(cuò)當(dāng)成真的，個(gè)性是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實(shí)程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等，當(dāng)計(jì)劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，事先務(wù)必思考可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問題；

　　4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應(yīng)為了演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類似危險(xiǎn)；

　　5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動(dòng)、集結(jié)，所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動(dòng)前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài)；

　　6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計(jì)中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外，演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當(dāng)作真實(shí)事件或信息做出響應(yīng)，應(yīng)將模擬的危險(xiǎn)條件當(dāng)作真實(shí)狀況采取應(yīng)急行動(dòng)；

　　7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的`指令；

　　8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員帶給與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員務(wù)必透過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習(xí)過程中傳遞的所有信息都務(wù)必具有明顯標(biāo)志；

　　9、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急狀況，應(yīng)同時(shí)制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習(xí)的程序，迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變；

　　10、演習(xí)人員沒有啟動(dòng)演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動(dòng)，也可帶給現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，幫忙演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。

　　八、應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備

　　1、演練前1－2天，通知廣南高速LM6合同段全體人員及周邊群眾，以免引起不必要的恐慌；

　　2、策劃組對(duì)評(píng)價(jià)人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其熟悉項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、培訓(xùn)所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則；

　　4、采購部門準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材；

　　5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評(píng)價(jià)人員；

　　6、評(píng)價(jià)組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　九、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤

　　在演練結(jié)束一周內(nèi)，策劃組根據(jù)評(píng)價(jià)人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習(xí)人員和總結(jié)會(huì)中獲得的信息編寫演練總結(jié)報(bào)告。策劃組應(yīng)對(duì)演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究，確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專人負(fù)責(zé)對(duì)演練中的不足項(xiàng)和整改項(xiàng)的糾正過程實(shí)施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展?fàn)顩r。

應(yīng)急演練方案范例 篇12

　　一、幼兒春游的時(shí)間:_年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。

　　地點(diǎn)：人民公園

　　人數(shù)：160人(小、中、大班)

　　二、 春游組織單位;由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

　　三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：柏長(zhǎng)紅

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　四、人員安排：

　　總指揮：

　　分管負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)大班年級(jí)

　　負(fù)責(zé)中班年級(jí)

　　負(fù)責(zé)小班年級(jí)

　　各班教師及臨時(shí)安排的教師準(zhǔn)時(shí)到崗到位。

　　五、安全第一原則。春游前對(duì)幼兒進(jìn)行春游專項(xiàng)安全教育，園外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

　　為應(yīng)對(duì)春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組外。還設(shè)立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。

　　突發(fā)事件處理程序

　　(一)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報(bào)告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)。

　　(二)在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　(三)一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，同時(shí)組織人員進(jìn)行處理。

　　安全應(yīng)急具體措施

　　(一)安全常規(guī)措施：

　　1、隨車有領(lǐng)導(dǎo)、園保健老師一名、各班三名教師及臨時(shí)安排的在班教師。

　　2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

　　3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)(在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù))在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊(cè)，在家長(zhǎng)接幼兒時(shí)由家長(zhǎng)簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。

　　4、分年級(jí)和分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒游戲活動(dòng)，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒及小班、托班的家長(zhǎng)一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)。

　　(二)因天氣變化活動(dòng)處理：

　　1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，做出延時(shí)、變更處理。

　　3、針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、妥善處理善后事項(xiàng)。

　　(三)車輛故障處理：

　　1、活動(dòng)前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

　　2、中途車輛故障：

　　(1)帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

　　(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。

　　4、幼兒在行車時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時(shí)不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

　　(四)、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

　　2、師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

　　(五)幼兒走失處理：

　　1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找

　　(六)、交通事故處理：

　　1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報(bào)告教育局事故情況。

　　3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。

　　4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　三、本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計(jì)劃，抓住機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環(huán)保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，進(jìn)游樂場(chǎng)觀看動(dòng)感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉(zhuǎn)馬、滑行龍時(shí)，老師要有序的組織，分組帶領(lǐng)幼兒游玩，教會(huì)孩子一些自我保護(hù)意識(shí)和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動(dòng)始終在教師的視線內(nèi)活動(dòng)，確保本次活動(dòng)的安全。

應(yīng)急演練方案范例 篇13

　　一、目的

　　為吸取近期全國(guó)部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對(duì)夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，為了能讓現(xiàn)場(chǎng)職工學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患，檢驗(yàn)崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對(duì)策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報(bào)警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計(jì)劃中年度“施工現(xiàn)場(chǎng)安全月”活動(dòng)安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)消防演練實(shí)施方案。

　　二、演練程序

　　1、項(xiàng)目部制訂演練實(shí)施方案報(bào)公司質(zhì)安部審核批準(zhǔn)。

　　2、計(jì)劃用兩周時(shí)間通過現(xiàn)場(chǎng)安全員向工人開展相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

　　3、召開演練工作會(huì)議向職工通報(bào)。

　　4、計(jì)劃在20xx年11月28日實(shí)施演練。

　　5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。

　　　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、總指揮：鐘信成——負(fù)責(zé)全面指揮。

　　2、副總指揮：鄭文革——負(fù)責(zé)具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)指揮：倪朝陽

　　4、滅火組：組長(zhǎng)：xx6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

　　5、通訊組：組長(zhǎng)：

　　6、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：

　　三、參加人員

　　項(xiàng)目部管理人員，各分包單位班組長(zhǎng)。

　　四、具體要求

　　1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

　　2、禁止串崗、不擅離職守。

　　3、時(shí)間安排：20xx年11月28日。在杭政儲(chǔ)（20xx）91號(hào)地塊商品住宅項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)集合演習(xí)，下午2：00正式開始。

　　4、滅火組攜帶2臺(tái)MF8公斤干粉滅火器，自行保管。

　　5、準(zhǔn)備工作：擴(kuò)音器、兩付擔(dān)架、5臺(tái)滅火器；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個(gè)；油桶。

　　（二）工人疏散組：

　　組長(zhǎng)：邵德豐，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)疏散的指揮任務(wù)。

　　組員及具體負(fù)責(zé)工作：周志兵、唐琪、秦衛(wèi)軍：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)工人疏散和清理工作。

　　（三）救護(hù)組：

　　組長(zhǎng)：黃，負(fù)責(zé)救護(hù)的指揮任務(wù)。

　　組員：徐負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行護(hù)送任務(wù)；

　　（四）滅火組

　　負(fù)責(zé)滅火自救。

　　（五）宣傳廣播組：

　　組長(zhǎng)：郭，負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。

　　組員：陳負(fù)責(zé)拍照；朱：負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。

　　三、具體演習(xí)安排

　　1、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時(shí)間將情況匯報(bào)上級(jí)主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請(qǐng)求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

　　2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號(hào)、呼叫等要求現(xiàn)場(chǎng)工人緊急逃生。隨后，于祥負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場(chǎng)電源切斷。

　　3、由陳鋒、張林峰、俞澤云、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由求護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)有未逃走的工人，同時(shí)將清理情況向總指揮匯報(bào)。

　　4、火災(zāi)發(fā)生后，救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時(shí)得到救治。

　　5、如果火災(zāi)情況嚴(yán)重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場(chǎng)。

　　6、全體演練人員集中施工現(xiàn)場(chǎng)，總指揮鐘信成對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，3：40分演習(xí)結(jié)束！

　　四、演習(xí)效果評(píng)定依據(jù)：

　　1、各小組組長(zhǎng)及時(shí)向總指揮報(bào)告清點(diǎn)人數(shù)情況。

　　2、各責(zé)任人工作完成及時(shí)有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。

　　3、消防通道暢通無阻，工人逃生時(shí)的動(dòng)作迅速、有序、規(guī)范。

　　五、考評(píng)

　　1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點(diǎn)對(duì)策。

　　2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

　　3、使崗位工人掌握如何報(bào)警，如何搶救傷者。

　　4、本次演練工作取得圓滿成功。

　　（一）、演練項(xiàng)目：

　　煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)

　　（二）、演練目的：

　　通過事故演練，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施、器材的使用方法，提高現(xiàn)場(chǎng)管理員和各專業(yè)隊(duì)伍的'協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高全體員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，為安全生產(chǎn)提供保障。

　　（三）、演練時(shí)間：

　　20xx年6月23日9時(shí)至11時(shí)

　　（四）、參加演練人員：

　　安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)、車間管理人員、車間崗位運(yùn)行人員、煤場(chǎng)承包隊(duì)、焦場(chǎng)承包隊(duì)。

　　（五）、演練內(nèi)容：

　　第一步：9時(shí)10分原煤車間3#煤場(chǎng)塊煤堆長(zhǎng)時(shí)間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)管理員張?chǎng)卧谘矙z時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

　　第二步：張?chǎng)瘟⒓创螂娫捦ㄖ�調(diào)度、車間主任、當(dāng)班班長(zhǎng)，及煤場(chǎng)承包隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員。

　　第三步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到電話后立即啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班，趕往事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火。

　　第四步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，在副組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，救援組組織人員撤離，到安全地點(diǎn)集結(jié)（3#煤場(chǎng)北門外），清點(diǎn)人數(shù)，有無受傷或缺少。

　　第五步：車間事故應(yīng)急救援搶險(xiǎn)組人員立即佩戴好各種防護(hù)器材，趕到3煤場(chǎng)西側(cè)消防栓、消防炮旁，接上消防水帶，打開消防栓、消防炮閥門，向著火點(diǎn)噴水滅火；同時(shí)指揮鏟車把著火的煤堆翻堆。

　　第六步：現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組疏散煤場(chǎng)內(nèi)無關(guān)人員，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，待調(diào)查組對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查取證后，清理事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　第七步：車間事故應(yīng)急搶險(xiǎn)組對(duì)設(shè)施、設(shè)備、裝置損壞的部分進(jìn)行恢復(fù)。

　　第八步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)事故損失進(jìn)行評(píng)估，發(fā)布信息，向上級(jí)匯報(bào)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施，貫徹、落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險(xiǎn)源是否得到處理和解決。

　　第九步：事故得以控制，救援結(jié)束，解除警戒。

　　（六）、演練組織機(jī)構(gòu)：

　　演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　救援指揮組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　救援組：

　　組長(zhǎng)：

　　搶險(xiǎn)組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組：

　　組長(zhǎng)：

應(yīng)急演練方案范例 篇14

　　一、疏散演練指示思想：

　　為提高我校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的自我保護(hù)、救助的能力，減輕各種災(zāi)害對(duì)學(xué)校造成的損失，提高我校應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害及特發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本預(yù)案。

　　二、演練目的：

　　為使學(xué)生在突發(fā)時(shí)間中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免人身財(cái)產(chǎn)損失，培養(yǎng)學(xué)生的`自我防護(hù)能力，特舉行特發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　總指揮：z

　　副總指揮：z（負(fù)責(zé)后勤保障組、廣播組）、z（負(fù)責(zé)場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組）、z（負(fù)責(zé)疏散指揮組、秩序?qū)ёo(hù)組）、z（負(fù)責(zé)緊急救護(hù)組）

　　工作組及成員：安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

　　1、疏散指揮組：z

　　2、秩序?qū)ёo(hù)組：各班主任和導(dǎo)護(hù)人員（詳見后）

　　3、場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：z

　　4、緊急救護(hù)組：z

　　5、后勤保障組：z

　　6、廣播組：z（兼）

　　四、演練時(shí)間：

　　5月12日上午9:分

　　地點(diǎn)：本校校園（第一、二教學(xué)樓、藝體樓、行政綜合樓）

　　演練人員：全體在校生及教職員工

　　五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

　　演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震或火災(zāi)，危及校園師生生命安全

　　演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：師生參加演練緊急疏散，預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任在教室上課

　　六、指揮部設(shè)置

　　指揮部設(shè)在體育場(chǎng)司令臺(tái)（籃球場(chǎng)）

　　七、演練進(jìn)程

　　1、20xx年5月12日，上午9點(diǎn)分演練領(lǐng)導(dǎo)小組到達(dá)指定位置。9點(diǎn)15分預(yù)發(fā)警報(bào)信號(hào)，試?guó)Q防空警報(bào)。（預(yù)先警報(bào)為響鳴36妙，停24妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘），各應(yīng)急小組成員迅速到達(dá)指定位置展開工作。9點(diǎn)20分，廣播組發(fā)放防空警報(bào)，響6妙，停6妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘。防空警報(bào)鳴放后，迅速啟動(dòng)疏散方案，廣播反復(fù)播放：“老師同學(xué)請(qǐng)注意，現(xiàn)在是防空防災(zāi)應(yīng)急救援疏散演練，請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到學(xué)校籃球場(chǎng)。”

　　2、撤離（疏散）方法：班主任及時(shí)讓學(xué)生打開前后門，在室內(nèi)將學(xué)生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規(guī)定路線進(jìn)行撤離下樓。

　　具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學(xué)生從南北兩側(cè)過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場(chǎng)集中。

　　3、疏散指揮組任務(wù)：演練開始后迅速于第一時(shí)間到達(dá)指定位置，指導(dǎo)師生有序撤離并到籃球場(chǎng)集合

　　z（藝體樓負(fù)責(zé)疏散秩序）、z（一教負(fù)責(zé)疏散秩序）、z（二教負(fù)責(zé)疏散秩序）。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：演練開始后迅速到達(dá)指定位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z

　　一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z

　　一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z

　　二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z

　　二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z

　　二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z

　　5、場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組任務(wù)：指揮各班學(xué)生到籃球場(chǎng)排隊(duì)集合，各班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后迅速向級(jí)部主任匯報(bào)，級(jí)部主任統(tǒng)計(jì)完畢后向場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組成員匯報(bào)人數(shù)，z負(fù)責(zé)二教師生列隊(duì)（列隊(duì)位置籃球場(chǎng)中間）、z負(fù)責(zé)藝體樓師生列隊(duì)（列隊(duì)位置籃球場(chǎng)北面）、z負(fù)責(zé)一教師生列隊(duì)（列隊(duì)位置籃球場(chǎng)南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學(xué)生南側(cè)，小組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后迅速向z匯報(bào)。場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組成員做好統(tǒng)計(jì)后向總指揮匯報(bào)。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：演練開始后迅速到籃球場(chǎng)集合，準(zhǔn)備好救護(hù)用品，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行緊急處理并對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　7、后勤保障組任務(wù)： 準(zhǔn)備好喊話器及廣播設(shè)備。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、工作人員到崗到位積極投入，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急疏散，堅(jiān)持學(xué)生安全第一的原則。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)急逃生的指導(dǎo)教育，如樓房發(fā)生劇烈晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生先蹲下。

　　3、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤離完畢后才向下一個(gè)班下達(dá)撤離命令，要嚴(yán)格控制撤離密度，防止學(xué)生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、各班疏散時(shí)，班主任要教育學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊、不準(zhǔn)擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演練學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外的發(fā)生。

　　6、演練時(shí)，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽從指揮，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理解決，在模擬中提高實(shí)效性。

　　7、到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)，各班按做操對(duì)型集合后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組，同時(shí)應(yīng)注意維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。

　　8、各辦公室教師在聽到警報(bào)后應(yīng)協(xié)助本樓層班級(jí)班主任進(jìn)行疏散，待學(xué)生全部撤離完畢后迅速到籃球場(chǎng)集中。

　　九、演練準(zhǔn)備

　　所有參加演練工作人員要進(jìn)行預(yù)案學(xué)習(xí)，熟悉演練過程。

　　十、演練點(diǎn)評(píng)

　　演練結(jié)束后由總指揮對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

應(yīng)急演練方案范例 篇15

　　依據(jù)原衛(wèi)生部發(fā)布的《血源性病原體職業(yè)接觸防護(hù)導(dǎo)則》《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原則（試行）》，為了進(jìn)一步加強(qiáng)血源性病原體職業(yè)接觸防護(hù)工作，切實(shí)保障全院人員的職業(yè)安全，同時(shí)加強(qiáng)各部門之間協(xié)調(diào)配合，最大限度降低職業(yè)暴露對(duì)醫(yī)護(hù)人員造成的危害，保障醫(yī)療安全。擬定在x年7月2日進(jìn)行醫(yī)院職業(yè)暴露處置應(yīng)急演練，方案如下：

　　一、目的

　　（一）通過演練，使醫(yī)護(hù)人員了解和掌握職業(yè)安全要求，防護(hù)用品的正確使用，標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施，銳器傷的預(yù)防措施，血液、體液暴露防護(hù)措施，醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露應(yīng)急處理措施，血液、體液職業(yè)暴露處理流程等相關(guān)知識(shí)。

　　（二）增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員自我防護(hù)意識(shí)，提高防護(hù)能力和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的依從性。

　　（三）規(guī)范各項(xiàng)操作，糾正導(dǎo)致職業(yè)暴露的高危行為，避免或減少職業(yè)暴露的發(fā)生，保障醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全。

　　二、演練前準(zhǔn)備

　　（一）演練方案

　　院感科負(fù)責(zé)擬定出《醫(yī)院職業(yè)暴露應(yīng)急處置演練方案》。

　　（二）職責(zé)分工

　　指揮：

　　院感科科長(zhǎng)

　　參加部門：

　　檢驗(yàn)科、婦產(chǎn)科、口腔科、院感科。

　　1、臨床科室

　　（1）發(fā)生職業(yè)暴露后的臨時(shí)緊急處理，立即用肥皂液和流動(dòng)水沖洗皮膚，生理鹽水沖洗粘膜，應(yīng)在傷口旁盡可能擠出損傷處的血液后，用肥皂液和流動(dòng)水沖洗，禁止進(jìn)行傷口的局部擠壓。傷口予以75%酒精或0.5%碘伏消毒并包扎。

　　（2）獲取暴露源（病人）的病情資料，如暴露源情況不明，設(shè)法動(dòng)員病人給予配合，做相應(yīng)的檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果或病情資料報(bào)送院感科，以備對(duì)照評(píng)估。

　　（3）當(dāng)事人立即向科室主任和護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告，并填寫職業(yè)暴露登記表，一式二份。（所在科室、院感科）

　　（4）當(dāng)事人被暴露后，院感科聯(lián)合皮膚科、急診科評(píng)估確認(rèn)后，由皮膚科或急診科開出相應(yīng)項(xiàng)目檢驗(yàn)單，抽取血樣標(biāo)本，經(jīng)醫(yī)院院感科科長(zhǎng)簽字后，送檢驗(yàn)科檢測(cè)，并將檢驗(yàn)結(jié)果送回皮膚科或急診科診治后，院感科存檔，以備跟蹤。

　　2、院感科

　　（1）立即組織人員及時(shí)查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定防護(hù)措施。

　　（2）接到職業(yè)暴露報(bào)告后，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早評(píng)估、早服藥、定期隨訪”的原則，進(jìn)行暴露者和被暴露者的檢測(cè)確認(rèn)工作。

　　（3）做好流行病學(xué)調(diào)查，做出初步的危險(xiǎn)性評(píng)估，指導(dǎo)被暴露者進(jìn)行傷口消毒處理。

　　（4）收集暴露者和被暴露者的基本資料和標(biāo)本結(jié)果，做好登記，便于調(diào)查分析，隨訪復(fù)查。

　　（5）請(qǐng)感染科專家會(huì)診，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，如接種疫苗，預(yù)防性服藥等，并上報(bào)醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)田景倫，根據(jù)應(yīng)急小組的意見負(fù)責(zé)與上級(jí)疾控中心取得聯(lián)系，得到技術(shù)指導(dǎo)。

　　（6）做好被暴露者的心理輔導(dǎo)和跟蹤隨訪，及時(shí)安排定期復(fù)查，情況嚴(yán)重者，送上級(jí)相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療。

　　（7）加強(qiáng)對(duì)所有人員的職業(yè)暴露培訓(xùn)和教育。

　　（8）督導(dǎo)臨床科室按照《醫(yī)院感染管理辦法》規(guī)范操作治療，避免醫(yī)院感染和職業(yè)暴露。

　　3、檢驗(yàn)科

　　主要承接相關(guān)檢測(cè)工作，并注意保存樣本和資料。

　　如醫(yī)務(wù)人員在夜間值班時(shí)發(fā)生職業(yè)暴露，則送檢的血樣標(biāo)本由所在科室的值班醫(yī)生簽字后即可接收，報(bào)告院感科人員確認(rèn)。

　　4、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部

　　（1）做好相關(guān)科室的協(xié)調(diào)工作。

　　（2）協(xié)調(diào)安排被暴露者的相關(guān)費(fèi)用和支出。

　　（3）解答被暴露者業(yè)務(wù)外的有關(guān)疑問。

　　5、相關(guān)專科

　　根據(jù)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部和院感科的意見，做好被暴露者的跟蹤治療。

　　（三、人員培訓(xùn)

　　院感科組織演練人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露的定義及分類、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露的因素、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露的預(yù)防、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露的處理。掌握應(yīng)急處置知識(shí)。

　　三、演練

　　（一）時(shí)間：x年7月2日10：40點(diǎn)

　　（二）地點(diǎn)：檢驗(yàn)科，粘膜血源性暴露處置的應(yīng)急演練。

　　（三）處置程序：

　　1、銳器傷的現(xiàn)場(chǎng)處理

　　1、x年7月2日上午10時(shí)40分，檢驗(yàn)科技師楊川在操作中，不慎被帶有血液的玻片刺傷，暴露源不詳（因患者剛?cè)朐海瑹o相應(yīng)檢查化驗(yàn)單）。

　　2、上午10時(shí)41分應(yīng)急處理流程（應(yīng)在傷口旁盡可能擠出損傷處的.血液后，用肥皂液和流動(dòng)水沖洗，禁止進(jìn)行傷口的局部擠壓，

　　從近心端向遠(yuǎn)心端在傷口周圍輕輕擠壓，使部分血液排除，然后用肥皂水及清水清洗傷口10分鐘，再用75%的酒精或0.5%的碘伏進(jìn)行消毒，用消毒紗布或創(chuàng)可貼包扎傷口）。同時(shí)上報(bào)科主任和護(hù)士長(zhǎng)。

　　3、上午10時(shí)51填寫職業(yè)暴露登記表，報(bào)告院感科。

　　4、上午11時(shí)6分，院感科李燕接到報(bào)告后趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)被暴露者的傷口進(jìn)行評(píng)估。

　　5、11時(shí)7分，因暴露源不明，立即通知檢驗(yàn)科對(duì)暴露者與被暴露者進(jìn)行標(biāo)本檢測(cè)確認(rèn)工作。

　　7、11時(shí)10分請(qǐng)皮膚科專家會(huì)診，確認(rèn)是否預(yù)防性用藥。

　　8、11時(shí)20分皮膚科專家對(duì)被暴露者心理疏導(dǎo)，并安排定期復(fù)查。

　　根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果，如發(fā)生HBV/HCV/HIV的職業(yè)暴露應(yīng)及時(shí)向醫(yī)院應(yīng)急小組組長(zhǎng)田景倫匯報(bào)并按照應(yīng)急小組的意見與上級(jí)疾控中心取得聯(lián)系

　　2、發(fā)生血液、體液粘膜暴露的應(yīng)急處理

　　1、x年7月2日上午11時(shí)30分，口腔科醫(yī)生羅富萍在對(duì)病人進(jìn)行救治時(shí)發(fā)生患者，氣溶膠噴濺到眼面部，暴露源HBV陽性。

　　2、立即脫去污染衣物進(jìn)行沖洗，眼部應(yīng)用洗眼器反復(fù)沖洗。同時(shí)上報(bào)院感科

　　3、11時(shí)40分填寫職業(yè)暴露登記表。

　　4、11時(shí)45分，院感科人員接到報(bào)告后趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況及被暴露者進(jìn)行評(píng)估。

　　5、11時(shí)50分，請(qǐng)檢驗(yàn)科對(duì)被暴露者進(jìn)行血液樣本的標(biāo)本檢測(cè)工作。

　　6、因暴露源明確為HBV，請(qǐng)急診科（感染性疾病）專家會(huì)診，提出預(yù)防性用藥指導(dǎo)。

　　7、12時(shí)對(duì)被暴露著做好心理疏導(dǎo).院感科做好被暴露者的跟蹤隨訪，急診科（感染性疾病）專家安排定期復(fù)查。

　　（四）對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)

應(yīng)急演練方案范例 篇16

　　井下煤礦作業(yè)環(huán)境復(fù)雜，生產(chǎn)過程中往往受到瓦斯、礦塵、水、火、頂板等災(zāi)害的威脅，掌握事故處理原則方法和技術(shù)是十分必要的。為保證礦井發(fā)生災(zāi)害以后，礦井生產(chǎn)事故災(zāi)難的應(yīng)急管理和應(yīng)急程序能及時(shí)有效的實(shí)施，員工能夠根據(jù)救援預(yù)案開展自救互救，最大限度的減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工的生命安全，針對(duì)紅興煤業(yè)的生產(chǎn)布局，特制定紅興煤礦應(yīng)急演練預(yù)案。

　　一、應(yīng)急演練目的

　　演練的目的是為了使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員在工作面發(fā)生事故后能夠迅速沿正確的避災(zāi)路線撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少人員傷亡；各應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)熟悉所應(yīng)有的職責(zé)及職責(zé)范圍內(nèi)需要采取的措施；檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性；通過分析總結(jié)事故演練全過程查找不足并補(bǔ)充完善，將事故造成的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

　　二、應(yīng)急演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1、應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)指揮小組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：程曉紅（總工程師）

　　總工程師主要職責(zé)：組織完成事故搶險(xiǎn)救災(zāi)演練的全部指揮任務(wù)。同時(shí)負(fù)責(zé)事故調(diào)查工作組的指揮任務(wù)

　　副組長(zhǎng)：秦振芳（安全礦長(zhǎng)）、孟發(fā)貴（生產(chǎn)礦長(zhǎng)）、韓樹明（機(jī)電礦長(zhǎng)）、宋收喜（生產(chǎn)副礦長(zhǎng)）、郜天發(fā)（通風(fēng)礦長(zhǎng)）、宋高飛（工會(huì)主席）、李建岳（機(jī)電總工）

　　職責(zé)：在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助組織完成事故搶險(xiǎn)救災(zāi)演練的全部任務(wù)。

　　后勤礦長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)醫(yī)療搶救工作組、生活物資保障工作組、礦區(qū)保衛(wèi)工作組的指揮任務(wù)

　　生產(chǎn)礦長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組指揮任務(wù)

　　通風(fēng)礦長(zhǎng)職責(zé)：救援技術(shù)工作組的指揮任務(wù)

　　機(jī)電礦長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)生產(chǎn)物資保障工作組的指揮任務(wù)

　　安全礦長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助指揮救援安全工作組的指揮任務(wù)

　　成 員：郜國(guó)權(quán)、張衛(wèi)兵、郭書紅、韓磊、秦洪亮、郭素文、王小青、宋志令、王三合、郭建紅、王建云、王文山、王文芳等

　　成員職責(zé)：組織單位內(nèi)部人員根據(jù)工作安排開展相應(yīng)救援工作 應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)指揮小組下設(shè)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組、救援技術(shù)工作組、醫(yī)療搶救工作組、生產(chǎn)物資保障工作組、礦區(qū)保衛(wèi)工作組、生活物資保障工作組、事故調(diào)查工作組等七個(gè)工作組。

　　2、應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)指揮小組各工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

　　（1）應(yīng)急預(yù)案演練搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

　　組 長(zhǎng)：孟發(fā)貴

　　副組長(zhǎng)：救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、王向偉、邢建平、王振忠、王新山、王俊兵等各生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人。

　　組 員：救護(hù)隊(duì)員，各生產(chǎn)單位人員

　　由救護(hù)隊(duì)、技術(shù)科、安全指揮中心、各生產(chǎn)單位等部門組成。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練方案組織開展人員營(yíng)救和事故處理，完成對(duì)災(zāi)區(qū)人員的援救和事故現(xiàn)場(chǎng)處理。根據(jù)救災(zāi)方案，模擬傷病員現(xiàn)場(chǎng)緊急救治及運(yùn)送傷病員至地面、向入井救援人員簽發(fā)搶險(xiǎn)救災(zāi)入井特別許可證，

　　并做好記錄，監(jiān)控井下設(shè)備運(yùn)行情況、氣體變化情況，井下水面變化情況，調(diào)整礦井及各區(qū)域風(fēng)量，架設(shè)風(fēng)機(jī)，裝運(yùn)救災(zāi)物資及人員，搶修井下救災(zāi)用設(shè)備。搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組設(shè)在機(jī)運(yùn)隊(duì)，辦公地點(diǎn)設(shè)在機(jī)運(yùn)隊(duì)辦公室。

　　（2）應(yīng)急預(yù)案演練救援技術(shù)工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

　　組 長(zhǎng)：曹建斌

　　副組長(zhǎng)：平貴發(fā)、韓尚勤、郭永波、

　　成 員：郭 洋、王亞靜、程楠楠、陳波、郜方圓、孟澤浩。

　　由技術(shù)部、材料庫、安全指揮中心、通風(fēng)科、地測(cè)部等單位組成。負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮、副總指揮制定可靠的搶險(xiǎn)救災(zāi)方案和措施，解決事故搶救過程中遇到的技術(shù)難題。模擬測(cè)定井下涌水量，發(fā)火點(diǎn)、瓦斯積聚、制定堵水、排水、排瓦斯方案，調(diào)整供風(fēng)方案等，救援技術(shù)工作組設(shè)在安全指揮中心（調(diào)度室）主任辦公室。

　　（3）應(yīng)急預(yù)案演練醫(yī)療搶救工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

　　組 長(zhǎng)：許晉平

　　副組長(zhǎng)：楊玲玲、崔璐焱、宋雅麗

　　成 員：全體醫(yī)療救護(hù)人員

　　由辦公室、縣指導(dǎo)站醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)組成。負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分類和急救處理，并及時(shí)合理轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行救治。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救援人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)。模擬對(duì)骨折人員救治，對(duì)受傷人員檢查和進(jìn)一步治療。醫(yī)療救護(hù)組辦公地點(diǎn)設(shè)在醫(yī)療辦公室。

　　（4）應(yīng)急預(yù)案演練生產(chǎn)物資保障工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

　　組 長(zhǎng)：郭書紅

應(yīng)急演練方案范例 篇17

　　為了確保師生的生命安全，以對(duì)師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓師生學(xué)會(huì)在緊急地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的情況下如何疏散、自救、撤離、逃生的常識(shí)，增強(qiáng)大家的安全逃生意識(shí)，把一旦發(fā)生地震的`損失降到最低，特制定本次地質(zhì)災(zāi)害緊急疏散演練方案。

　　一、演練時(shí)間

　　20xx年3月27日下午第二節(jié)

　　二、演練原則

　　在學(xué)校地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排。本著保護(hù)生命，尊重科學(xué)，及時(shí)有效，責(zé)任到人的原則，落實(shí)各項(xiàng)演練預(yù)案，有序冷靜處置，達(dá)到演練目的。

　　三、演練組織機(jī)構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：楊有堂（全面負(fù)責(zé)，及時(shí)報(bào)警和上報(bào)）

　　副組長(zhǎng)：苗廣田（指揮演練的疏散、撤離，及時(shí)報(bào)警）

　　韓衛(wèi)兵（指揮演練的警戒，維護(hù)場(chǎng)地秩序、）

　　組員：趙素平（負(fù)責(zé)照相、學(xué)生疏散場(chǎng)地的秩序）

　　崔翠平（負(fù)責(zé)一年級(jí)學(xué)生疏散）

　　趙彩葉（負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生疏散）

　　鞏小翠（負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生疏散）

　　李星（負(fù)責(zé)四年級(jí)學(xué)生疏散）

　　曹麗平（負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生疏散）

　　暴云霞（負(fù)責(zé)六（1）班學(xué)生疏散）

　　趙玉英（負(fù)責(zé)六（2）班學(xué)生疏散）

　　（二）現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)

　　1、信息聯(lián)絡(luò)組：楊有堂、苗廣田

　　2、醫(yī)療救護(hù)組：張愛珍、李衛(wèi)紅

　　3、警戒維護(hù)組：劉躍平、韓愛蘭

　　4、后勤器材組：韓衛(wèi)兵、梁蘭青

　　（三）各機(jī)構(gòu)職能

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：發(fā)布應(yīng)急救援命令、疏散信號(hào)、組織指揮現(xiàn)場(chǎng)救援、保衛(wèi)、警戒行動(dòng)，做好現(xiàn)場(chǎng)安全疏導(dǎo)和人員緊急疏散工作。

　　處置機(jī)構(gòu)：

　　1、信息聯(lián)絡(luò)組：保持信息暢通，做好與班主任及醫(yī)療、警戒小組的聯(lián)絡(luò)工作。

　　2、醫(yī)療救護(hù)組：承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)人員的施救或向臨近醫(yī)院及時(shí)疏散救治工作。

　　3、警戒維護(hù)組：主動(dòng)配合做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保障救護(hù)通道暢通。

　　四、演練具體方案

　　1、校長(zhǎng)室發(fā)出演練指令。全體教職工及學(xué)生必須在校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮下，全體教職工各司其職前往演練崗位。

　　2、接到緊急疏散信號(hào)（廣播），各班學(xué)生在班主任和授課教師帶領(lǐng)下往預(yù)定地點(diǎn)疏散。

　　3、疏散場(chǎng)地安排：小學(xué)教學(xué)樓前兩側(cè)操場(chǎng)（到達(dá)疏散點(diǎn)，各班迅速整隊(duì)統(tǒng)計(jì)人數(shù)并向負(fù)責(zé)秩序紀(jì)律的人員報(bào)告，再報(bào)告校長(zhǎng)）

　　4、疏散路線、次序：各年級(jí)原則上按低樓層、低年級(jí)先行，按序下樓梯。

　　5、緊急疏散結(jié)束，各年級(jí)集中操場(chǎng)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)和講解地震逃生的方法。

應(yīng)急演練方案范例 篇18

　　一、演練目的：

　　為了使學(xué)生了解交通事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)交通事故發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低交通事故帶來的損失，從而普及交通知識(shí)，認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)，確保學(xué)生交通安全，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對(duì)象：全體師生

　　2、演練時(shí)間：20xx年12月10日下午

　　3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括交通知識(shí)學(xué)習(xí)和交通事故疏散兩個(gè)內(nèi)容。通過交通安全演練，在學(xué)生中開展普及交通知識(shí)，認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)。注意交通安全。學(xué)生按村編排路隊(duì)，在路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，正確通行。

　　三、演練步驟：

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、交通知識(shí)教育主要內(nèi)容（30分鐘）

　　主要講解交通常識(shí)、交通標(biāo)識(shí)、交通避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、交通次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

　　2、主要學(xué)習(xí)方式

　　各班在班隊(duì)會(huì)上組織學(xué)習(xí)。

　　操場(chǎng)上集中學(xué)習(xí)。

　　3、應(yīng)急避險(xiǎn)（1分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“車輛撞機(jī)”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

　　3、人員疏散（3分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“應(yīng)急避險(xiǎn)”的'口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

　　4、演練總結(jié)（6分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“演練結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

　　四、演練機(jī)構(gòu)

　　總指揮：同志

　　副總指揮：樊文濤

　　成員：王雅妮陳金虎各班班主任

　　五、管理人員職責(zé)：

　　管理人員及老師應(yīng)做到：

　　1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

　　2、各相關(guān)人員安排：

　　王雅妮——負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)

　　樊文濤——負(fù)責(zé)巡視

　　段航航——負(fù)責(zé)攝影

　　各正副班主任——負(fù)責(zé)本班教室、操場(chǎng)上的安全

　　夏敬武——負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓梯間的安全

　　黃輝——負(fù)責(zé)疏散路線的安全和疏散學(xué)生到指定地點(diǎn)報(bào)頭蹲下。

　　3、嚴(yán)肅認(rèn)真，而不是一種游戲。

　　4、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

　　5、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

　　6、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　　六、演練結(jié)束校長(zhǎng)總結(jié)演練情況.

　　交通事故應(yīng)急演練方案11

　　一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　二、幼兒園安全執(zhí)勤小組

　　負(fù)責(zé)每天幼兒來園、離園時(shí)幼兒家長(zhǎng)接送車輛的停放秩序，督促全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)安全離校，定崗，定責(zé)。

　　三、宣傳教育

　　1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月，以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為主題，根據(jù)幼兒園交通安全特點(diǎn)，制定實(shí)施方案，有針對(duì)性地開展幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵紀(jì)守法，預(yù)防交通事故，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的安全教育活動(dòng)。

　　2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動(dòng)等宣傳渠道，宣傳交通安全知識(shí)和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。

　　3、簽訂家長(zhǎng)、教師及幼兒園各個(gè)崗位的安全責(zé)任書，要求全體教職園工、家長(zhǎng)高度重視安全教育，落實(shí)責(zé)任，教育學(xué)生。

　　(1)、過馬路要走人行橫道，不隨意橫穿公路。

　　(2)、乘車不坐無證、無牌照車、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛、不坐農(nóng)用車等。

　　4、配合交警部門對(duì)幼兒園周邊交通安全進(jìn)行治理，消除不安全隱患。

　　5、組織教職工進(jìn)行交通安全知識(shí)培訓(xùn)，要求教師每天對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，把交通安全教育納入一日活動(dòng)之中。

　　6、認(rèn)真落實(shí)安全檢查小組的工作，對(duì)違反交通規(guī)則的行為納入班級(jí)考評(píng)中。

　　四、車輛管理

　　1、所有接送幼兒的車輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，服從現(xiàn)場(chǎng)公安交巡警、城管執(zhí)法人員指揮管理。

　　2、自行車、摩托車，統(tǒng)一指定地點(diǎn)擺放整齊，要求上鎖。在園內(nèi)、園門口禁止騎車。

　　3、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應(yīng)做到即停即走，按行駛方向立即駛離，不得在原地或幼兒園門前掉頭。

　　4、幼兒在來園和離園時(shí)，服從幼兒園值日老師的指揮，按照交通標(biāo)志線安全有序通行。

　　五、幼兒園作息時(shí)間

　　上午幼兒來園：8：509：30之間

　　下午幼兒離園：19：00

　　總之，安全責(zé)任重于泰山，要把安全工作作為幼兒園的頭等大事來抓，要抓細(xì)、抓好，確保不發(fā)生任何特大道路交通安全事故，努力創(chuàng)建交通安全文明示范幼兒園。

應(yīng)急演練方案范例 篇19

　　一、演練的目的

　　應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷;

　　2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等);

　　3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);

　　4、增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí);

　　5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　X年月日時(shí)的在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對(duì)公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對(duì)演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動(dòng)的項(xiàng)目義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：(扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的人員)。

　　4、評(píng)價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項(xiàng)目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。

　　七、演練過程

　　1、準(zhǔn)備階段

　　A、項(xiàng)目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

　　c、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　八、演練結(jié)果的總結(jié)評(píng)價(jià)

　　應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

　　生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練記錄及評(píng)價(jià)

　　時(shí)間：xx年月日時(shí)

　　地點(diǎn)：施工現(xiàn)場(chǎng)

　　主持人：

　　參加人員：參演人員等8人

　　控制人員等4人

　　模擬人員等10人

　　評(píng)價(jià)人員等4人

　　觀摩人員等62人

　　演練過程：

　　一、對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

　　1、低壓電觸電事故

　　作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，(參演人員)立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報(bào)告。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

　　2、高壓電觸電事故

　　作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下，對(duì)傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

　　二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運(yùn)輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

　　三、演練評(píng)價(jià)：

　　這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：

　　糾正和預(yù)防：

　　演練評(píng)價(jià)：

　　本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

　　公司guǎn lǐ者代表、公司員工代表對(duì)本次演練作了總結(jié)，對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。

　　這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個(gè)別救護(hù)人員對(duì)救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。

　　糾正和預(yù)防：

　　1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

　　應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們?cè)诮窈笕缬芯o急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對(duì)待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。

應(yīng)急演練方案范例 篇20

　　一、演練目的：

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總指揮長(zhǎng)：

　　副指揮長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、演練步驟

　　利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的'方法。

　　四、演練安排

　　1、演練時(shí)間：20xx年10月17日早讀課下課后。

　　2、演練內(nèi)容：安全教育；消防疏散演練

　　3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

　　聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

　　五、管理人員職責(zé)

　　管理人員及老師應(yīng)做到：

　　明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處，都要有人負(fù)責(zé)。

　　校長(zhǎng)――總指揮、總負(fù)責(zé)

　　教導(dǎo)主任――負(fù)責(zé)意外事故處理

　　方小水老師――負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)

　　（1）樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排：

　　（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　一年級(jí)二年級(jí)：

　　三年級(jí)：

　　四年級(jí)：

　　五年級(jí)：

　　六年級(jí)：

　　各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅，及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理。

　　六、疏散注意事項(xiàng)

　　1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)事故。

　　2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后。

　　4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

　　七、演練結(jié)束

　　當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

應(yīng)急演練方案范例 篇21

　　為檢驗(yàn)《坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案》的針對(duì)性和可實(shí)施性，切實(shí)提高預(yù)防和處置突發(fā)坍塌事故的應(yīng)急救援水平，全面檢閱項(xiàng)目部各部門“快速反應(yīng)、部門聯(lián)動(dòng)、專業(yè)保障、綜合處置、事故調(diào)查和善后處理”的能力，20xx年3月25日上午9點(diǎn)30分，隧道坍塌事故應(yīng)急救援演練在東莞市軌道交通R2線2309標(biāo)臨時(shí)豎井成功舉行，現(xiàn)將演練的有關(guān)情況總結(jié)如下。

　　一、演練基本情況

　　本次演練由東莞地鐵項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理胡瑞任總指揮，項(xiàng)目安全總監(jiān)曾愛明任副總指揮各部門參加演練，參演人員16人，本次演練以臨時(shí)豎井隧道在進(jìn)行掌子面施工過程中由于土方發(fā)生小面積巖體坍塌，二名作業(yè)人員被砸傷為背景，應(yīng)急救援預(yù)案啟動(dòng)、各部門協(xié)同救援為主線，人工施救、專業(yè)施救等手段展開救援，演練歷時(shí)一小時(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得圓滿成功。

　　二、演練的主要工作

　　1、指定方案，分解任務(wù)，扎實(shí)做好籌備準(zhǔn)備工作。為確保演練能夠安全順利進(jìn)行，使演練更具操作性和實(shí)效性，演練《演練過程》經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)化和審核。從內(nèi)容上深化了各個(gè)階段，從實(shí)戰(zhàn)上強(qiáng)化了各種環(huán)節(jié)。

　　2、組織有力，明確責(zé)任，切實(shí)做好協(xié)調(diào)配合工作，項(xiàng)目部要求各參加演練部門根據(jù)演練總體目標(biāo)，按照演練方案明確各自在坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案中職責(zé)、任務(wù)，細(xì)化演練分工，落實(shí)演練車輛，人員和裝備。為貫徹“安全第一”的方針，本著發(fā)現(xiàn)問題，完善方案的原則，各部門在項(xiàng)目部安質(zhì)部的組織下，積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)，在3月25日上午9點(diǎn)30分進(jìn)行了一次演練。

　　3、深化內(nèi)容，落實(shí)措施，堅(jiān)實(shí)做好各項(xiàng)保障工作。本次演練所需資金由項(xiàng)目部安全專項(xiàng)資金解決。在人員、裝備、通訊得到保障的同時(shí)，為演練提供了有力的資金保障。

　　三、演練成效及存在問題

　　本次演練時(shí)間緊，任務(wù)重，全體參加部門和人員沒有絲毫懈怠發(fā)揚(yáng)了密切配合，群策群力，協(xié)同作戰(zhàn)、精益求精的工作作風(fēng)。使演練取得了圓滿成功。演練成效主要，表現(xiàn)三個(gè)方面：

　　1、提高了應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)急演練的意識(shí)。加強(qiáng)應(yīng)急管理，是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群生命財(cái)產(chǎn)安全的大事。是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，是中鐵十一局集團(tuán)有限公司堅(jiān)持以人為本、安全第

　　一、健康至上、環(huán)保優(yōu)先、誠信守法、優(yōu)質(zhì)高效、持續(xù)改進(jìn)的重要體現(xiàn)。通過演練，讓我們看到重視應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性、針對(duì)性德演練是十分必要德。演練還教育了廣大參建人員，對(duì)增強(qiáng)他們隧道安全工作和應(yīng)急救援處置的認(rèn)識(shí)起到了積極作用。

　　2、鍛煉了隧道救援隊(duì)伍的能力，提高了應(yīng)急救援的水平。通過演練，進(jìn)一步提高了隧道應(yīng)急救援隊(duì)伍的技能熟練程度和專業(yè)水平，為隧道坍塌事故實(shí)際救援處置提供了經(jīng)驗(yàn)和方法，為確保建立一支拉得出、打的響、戰(zhàn)得勝的'優(yōu)秀應(yīng)急救援隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)，通過演練，進(jìn)一步明確了各部門在應(yīng)急救援中的職責(zé)和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處置程序、方法和注意事項(xiàng)，有效地提高了整體應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了各部門、人員之間的協(xié)調(diào)。

　　3、完善了隧道應(yīng)急救援的體系，增強(qiáng)了預(yù)案的可操作性。事前預(yù)防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發(fā)現(xiàn)問題、檢驗(yàn)預(yù)案的可行性，為實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理機(jī)制目標(biāo)和進(jìn)一步健全完善隧道事故應(yīng)急救援預(yù)案體系和處置程序探索了方法、提拱了經(jīng)驗(yàn)、明確了目標(biāo)。找到了差距。通過演練和組織觀摩，進(jìn)一步促使各項(xiàng)安全措施、防范措施、應(yīng)急預(yù)案真正的落實(shí)到實(shí)處。

　　雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，需要我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)：一是演練中通訊不夠暢通。今后做好通訊設(shè)備的調(diào)試工作，并要有相應(yīng)的備用通訊方式。二是演練后要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全警示及現(xiàn)場(chǎng)除險(xiǎn)工作。為切實(shí)確保安全，應(yīng)在演練場(chǎng)地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，防止人員進(jìn)入，發(fā)生意外事故。

　　四、今后工作打算在以后的安全生產(chǎn)中以隱患排查治理為主線，深化安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作，切實(shí)提高我部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能了，主要做好以下幾個(gè)方面：

　　1、要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急管理責(zé)任、緊迫感和使命感。為強(qiáng)化應(yīng)急管理工作，要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，正確分析突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，常抓不懈，努力提高我部的應(yīng)急體系建設(shè)管理水平。

　　2、要健全體制，要根據(jù)實(shí)際情況制定和完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確各類突發(fā)事件的防范措施和處置程序。并加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，很抓預(yù)案落實(shí)工作，經(jīng)常性德開展預(yù)案演練，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和時(shí)效性。

　　3、要突出重點(diǎn)，開展對(duì)各類安全生產(chǎn)隱患的排查和治理。要組織力量認(rèn)真開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，全面掌握本合同段各類安全生產(chǎn)隱患情況，建立分級(jí)、分類管理制度，落實(shí)綜合防范和處置措施，實(shí)際動(dòng)態(tài)管理和監(jiān)控，加強(qiáng)協(xié)作隊(duì)伍之間的協(xié)調(diào)配合。對(duì)可能引發(fā)的安全隱患，要組織力量限期整改，特別是要加強(qiáng)對(duì)高危險(xiǎn)業(yè)的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要采取措施，盡快消除。

　　4、要預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的信息報(bào)告和預(yù)警工作，要進(jìn)一步建立健全信息報(bào)告工作制度，明確信息報(bào)告的責(zé)任主體，對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)行為要依法追究責(zé)任。在加強(qiáng)信息報(bào)告工作的同時(shí)，通過建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷擴(kuò)寬信息報(bào)送渠道。建立預(yù)警信息通報(bào)與發(fā)布制度。

應(yīng)急演練方案范例 篇22

　　一、演練目的

　　為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，使各級(jí)應(yīng)急部門、組織和個(gè)人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高協(xié)調(diào)配合和解決問題的能力，組織進(jìn)行本次觸電應(yīng)急預(yù)案的桌面演練。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年xx月xx日下午

　　地點(diǎn)： 會(huì)議室

　　三、參加演練人員

　　1、指揮組

　　指揮長(zhǎng)(班長(zhǎng))：指揮調(diào)度 決策

　　指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡(luò) 監(jiān)督

　　組 員：、。

　　2、應(yīng)急搶險(xiǎn)組

　　(1)現(xiàn)場(chǎng)滅火救援處置組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：、

　　職責(zé)：①實(shí)施搶險(xiǎn)滅火行動(dòng);

　　②救援救護(hù)受傷員工;

　　③及時(shí)向指揮組報(bào)告搶險(xiǎn)進(jìn)展情況。

　　(2)疏散警戒組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：①負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒;

　　②阻止非搶險(xiǎn)救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng);

　　③負(fù)責(zé)人員物資車輛疏通;

　　④維持治安秩序;

　　⑤負(fù)責(zé)監(jiān)督搶險(xiǎn)人員的人身安全。

　　(3)技術(shù)后勤保障救治組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)處置，場(chǎng)所設(shè)備安全技術(shù)指導(dǎo)，員工現(xiàn)場(chǎng)傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應(yīng)急擴(kuò)大準(zhǔn)備。

　　(4)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：、

　　職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、救援力量引領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)資料拍攝

　　四、演練要求：

　　1)參與人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待此次桌面演練，認(rèn)真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點(diǎn)，提出相應(yīng)的'改進(jìn)意見，完善應(yīng)急預(yù)案。

　　2)演練期間要將手機(jī)關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會(huì)人員應(yīng)自覺服從會(huì)議主持人的安排，圍繞演練議程進(jìn)行演練活動(dòng)。

　　五、演練情景流程

　　1、預(yù)設(shè)場(chǎng)景

　　20xx年xx月xx日 x點(diǎn)x分， 車間內(nèi)全體工作人員正緊張有序地進(jìn)行工組勞動(dòng)。突然，某設(shè)備操作人員開啟設(shè)備時(shí)觸電倒地。

　　2、演練過程安排

　　初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。

　　1、問題：請(qǐng)問員工，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報(bào)告后，要做哪些工作?有哪些自我保護(hù)措施?

　　2、問題：請(qǐng)問員工，如何向班長(zhǎng)或者指揮長(zhǎng)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生事故信息內(nèi)容情況?

　　3、問題：請(qǐng)問指揮長(zhǎng)，接到工人觸電報(bào)告后，要做哪些工作?

　　4、問題：請(qǐng)問指揮助理，接到工人觸電報(bào)告后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)?

　　5、問題：請(qǐng)問現(xiàn)場(chǎng)救援處置組，接到指揮長(zhǎng)通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)?

　　6、問題：請(qǐng)問疏散警戒組長(zhǎng)，在接到指揮長(zhǎng)通知后，要做哪些工作?疏散需要注意哪些事項(xiàng)?

　　7、問題：請(qǐng)問技術(shù)后勤保障救治組，接到指揮長(zhǎng)通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動(dòng)?有哪些醫(yī)療救援應(yīng)急保障措施?技術(shù)上有什么特殊安全要求?

　　8、問題：請(qǐng)問指揮長(zhǎng)，應(yīng)急救援工作結(jié)束后應(yīng)做好哪些工作?

　　發(fā)言人根據(jù)自己對(duì)事故情景和應(yīng)急救援預(yù)案的理解，條理清晰地闡述問題的解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結(jié)束后補(bǔ)充或提出建議。

　　為了保證演練秩序，演練順序均按編號(hào)進(jìn)行，為保證桌面演練的流暢性，請(qǐng)大家在演練過程中密切關(guān)注相關(guān)問題編號(hào)，演到哪一號(hào)問題，演員迅速進(jìn)入角色;現(xiàn)場(chǎng)處置方案答案為參考要點(diǎn)，參演人員可把自己的想法和習(xí)慣用語融入其中。

　　在座各位結(jié)合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關(guān)建議。

　　六、桌面演練總結(jié)

　　針對(duì)這次桌面演練發(fā)言及談?wù)撨^程中提出的問題作出總結(jié)，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調(diào)合作，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保工作順利進(jìn)行。

　　主要附件資料：

　　1、該演練涉及平面圖

　　2、該預(yù)案涉及應(yīng)急器材資源清單

　　3、該預(yù)案涉及人員名單

　　4、應(yīng)急通訊錄

應(yīng)急演練方案范例 篇23

　　為了通過消防安全演練，增加全體師生的消防安全意識(shí)，使同學(xué)從小把握火災(zāi)防范學(xué)問及逃命技能，從而削減、避開因火災(zāi)而造成的損害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

　　一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：；

　　副組長(zhǎng)：；

　　成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

　　三、演練項(xiàng)目

　　1、消防逃命演練；

　　2、滅火器滅火演示。

　　四、演練內(nèi)容設(shè)置

　　1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：。

　　2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)同學(xué)有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導(dǎo)責(zé)任人支配：

　　教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員支配（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下狀況）：等。

　　教學(xué)樓樓梯：xx老師，辦公樓樓梯：。

　　進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：等

　　雕塑前入口處：，一班級(jí)前入口處：，四班級(jí)前入口處：。

　　操場(chǎng)秩序指揮：。

　　3、滅火器滅火演示：。

　　4、拍照組：。

　　五、演習(xí)要求

　　1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必需預(yù)報(bào)同學(xué)，以免造成混亂，同時(shí)，要給同學(xué)教授逃命的`基本方法、留意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

　　2、聽到報(bào)警后，班主任馬上指揮教室里的同學(xué)快速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

　　3、在演練過程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務(wù)。

　　六、演練過程

　　1.13：30班主任進(jìn)班，作疏散前預(yù)備，提出活動(dòng)要求。

　　2.13：35廣播發(fā)出逃命指令：“請(qǐng)大家留意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家快速疏散。”（播兩遍）

　　3、各班在班主任（突發(fā)狀況下由課任老師）的組織下沿疏散逃命路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　詳細(xì)要求：

　　每個(gè)班級(jí)依據(jù)本班狀況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門快速出教室，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不慌張。

　　各班主任確保同學(xué)疏散時(shí)要有秩序，保證同學(xué)的安全。

　　每個(gè)被疏散的同學(xué)要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下快速到操場(chǎng)集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　七、疏散路線說明

　　各班同學(xué)依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。

　　六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；

　　一（x）班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng)；

　　一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng)；

　　二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng)；

　　六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進(jìn)入操場(chǎng)；

　　四（x）、四（x）班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。

應(yīng)急演練方案范例 篇24

　　一、演練目的

　　為了貫徹落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和消防設(shè)備設(shè)施，我司定于20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)”。 特制定消防演練計(jì)劃。

　　二、演練范圍：

　　本公司范圍內(nèi)員工、應(yīng)急救援小組及救援人員。

　　三、演練類型

　　疏散、消防等實(shí)地演練。

　　四、演練所需物資

　　滅火器10個(gè)、廢鐵箱2個(gè)、廢柴油3KG、燃料、自制點(diǎn)火棒1支、喊話器1個(gè)，消防水帶2條。

　　五、演練地點(diǎn)

　　廠區(qū)前空地

　　六、演練時(shí)間

　　20xx年03月25日 14:00-16:00

　　七、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分：

　　1、消防演練指揮中心：

　　總指揮：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應(yīng)急救援程序和啟動(dòng)級(jí)別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的'安排。

　　分項(xiàng)指揮：

　　職 責(zé)：與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。

　　技術(shù)負(fù)責(zé)人：

　　職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)物評(píng)估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

　　信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人：

　　職 責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證項(xiàng)目部?jī)?nèi)、外通訊的正常。

　　安全負(fù)責(zé)人：

　　職責(zé)：對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練期間各項(xiàng)滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評(píng)估，保證各項(xiàng)應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。

　　2、參演人員：生產(chǎn)車間區(qū)域全體員工（包含工藝人員、品質(zhì)人員和車間管理人員）。

　　八、應(yīng)急演練實(shí)施步驟

　　1.消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報(bào)消防演練指揮中心。

　　2.下午14時(shí)，消防演練開始，演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知，員工進(jìn)行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內(nèi)到達(dá)指定安全區(qū)域集合。

　　3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點(diǎn)人數(shù)，由演練總指揮講述演習(xí)的目的和內(nèi)容。

　　4.由安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作演示。

　　5.參演人員對(duì)滅火器的使用進(jìn)行實(shí)際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)；

　　（2）除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷；

　　（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。

　　6.參演人員進(jìn)行“拋水帶”的實(shí)際操作，具體操作步驟如下：

　　（1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時(shí)，須墊上一層柔軟保護(hù)物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；

　　（2）水帶的使用。使用消防水帶時(shí)，應(yīng)將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應(yīng)防止扭轉(zhuǎn)或驟然折彎，同時(shí)應(yīng)防止水帶接口碰撞損壞。

　　（3）水帶鋪設(shè)。鋪設(shè)水帶時(shí)，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設(shè)水帶時(shí)，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設(shè)水帶時(shí)，應(yīng)墊上水帶護(hù)橋，通過鐵路時(shí)，水帶應(yīng)從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。

　　7.總指揮對(duì)消防演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

　　8.消防演練結(jié)束后，由本次演練的安全負(fù)責(zé)人組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整理。安委會(huì)根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善。

應(yīng)急演練方案范例 篇25

　　有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。

　　（一）組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

　　反恐防暴應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：

　　1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)

　　部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　2、警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序

　　疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　3、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　4、物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供救援物資，做好后勤保障工作。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　5、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)生活秩序。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　（二）報(bào)告（警）程序：

　　1、事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)師生立即報(bào)告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　現(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)學(xué)生安全并立即組織學(xué)生有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，通訊聯(lián)絡(luò)組責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警

　　電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“職業(yè)院校（技工院校）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是，請(qǐng)迅速前來救助，地址是：溫江區(qū)南熏大道四段355號(hào)”，待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

　　3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向?qū)俚亟逃�局安委辦報(bào)告。

　　4、校園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職

　　責(zé)開展處置救援工作。

　　5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的'師生家長(zhǎng)或家屬聯(lián)系。

　　（三）應(yīng)急處置：

　　1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織師生撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)組。

　　2、救助：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　　（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。

　　（2）如有須要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120，并根據(jù)傷者受傷情況，通知有關(guān)師生家長(zhǎng)、家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。

　　（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)地點(diǎn)。

　　（4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

　　3、善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

應(yīng)急演練方案范例 篇26

　　一、演練目的

　　為確保電梯特別是人員密集場(chǎng)所電梯使用人員的安全，加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平，檢驗(yàn)相關(guān)部門應(yīng)對(duì)電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍，根據(jù)國(guó)務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國(guó)家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

　　二、參加演練單位

　　1、電梯使用單位：。

　　2、緊急救援單位：。

　　三、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午。

　　四、演練地點(diǎn)

　　樓單元。

　　五、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè)：指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

　　六、應(yīng)急救援演練組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1、指揮組職責(zé)。

　　2、指揮組組長(zhǎng)職責(zé)。

　　3、副指揮組組長(zhǎng)職責(zé)。

　　4、應(yīng)急救援組職責(zé)。

　　5、警戒組職責(zé)。

　　6、后勤保障組職責(zé)。

　　七、演練電梯概況

　　演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號(hào)是，額定載重量：、額定速度：m/s、x層x站，由xx有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：電梯有限公司。

　　八、演練內(nèi)容及步驟

　　本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時(shí)停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有：

　　1、困人事故；

　　2、墜落事故；

　　3、擠壓事故；

　　4、剪切事故。

　　今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號(hào)碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動(dòng)緊急救援程序?qū)嵤┚仍�，安全地解救出被困人員，及時(shí)排除了電梯故障，使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的全過程。

應(yīng)急演練方案范例 篇27

　　為了提高急診科及臨床科室對(duì)群死群傷突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提高應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)能力，特安排本次演練。

　　一、應(yīng)急演練定義、目的和類型

　　應(yīng)急演練：是指各級(jí)人民政府及其部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等（以下統(tǒng)稱演練組織單位）組織相關(guān)單位及人員，根據(jù)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案，模擬應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的活動(dòng)。 演練目的：

　　1、檢驗(yàn)預(yù)案

　　2、完善準(zhǔn)備

　　3、鍛煉隊(duì)伍

　　4、磨合機(jī)制

　　5、科普宣教 演練類型：本次演練屬于綜合演練。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。 組長(zhǎng)（總指揮）

　　付林

　　副組長(zhǎng)（副總指揮） 田淑君

　　袁光雄

　　王海玲

　　策劃部：由領(lǐng)導(dǎo)小組人員擔(dān)任策劃，負(fù)責(zé)應(yīng)急演練策劃、演練方案設(shè)計(jì)。演練實(shí)施的組織協(xié)調(diào)、演練評(píng)估等工作。下設(shè)總策劃、文案組、協(xié)調(diào)組、控制組、宣傳組。

　　總策劃：田淑君；總策劃是演練準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段工作的主要組織者。

　　文案組：柳丹；在總策劃的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定演練計(jì)劃。設(shè)計(jì)演

　　練方案、編寫演練總結(jié)報(bào)告以及演練文檔歸檔與備案等工作。 協(xié)調(diào)組：王海玲；負(fù)責(zé)與演練涉及的相關(guān)科室之間的協(xié)調(diào)溝通協(xié)調(diào)工作。

　　控制組：袁光雄；在演練實(shí)施過程中，在總策劃的直接指揮下，負(fù)責(zé)向演練人員傳送各類控制信息，引導(dǎo)演練進(jìn)程按計(jì)劃進(jìn)行。 宣傳組：譚彩霞；負(fù)責(zé)編制演練宣傳方案，整理演練信息，聯(lián)絡(luò)新聞媒體，對(duì)演練過程進(jìn)行記錄。

　　演練人員：急診科全體成員

　　120急救中心人員、普外科、神經(jīng)外科、手術(shù)室、檢驗(yàn)科、放射線科、保衛(wèi)科、后勤人員。

　　三、演練方案

　　（1）、演練目標(biāo)：

　　1.120科和急診科在接到有十幾名群眾遭遇車禍的求救電話后，負(fù)責(zé)完成院前急救及院內(nèi)分診、救治工作。以《湘潭市中心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應(yīng)急處置預(yù)案》為標(biāo)準(zhǔn)，要求出診快速、匯報(bào)及時(shí)、分診正確、記錄詳細(xì)、救治得當(dāng)。

　　2.檢驗(yàn)科、放射線科無條件的為傷病員提供及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)的檢驗(yàn)、檢查，報(bào)告正確、回報(bào)及時(shí)。

　　3.外科住院部及手術(shù)室做好就收大批傷員和開展急診手術(shù)的準(zhǔn)備和實(shí)施工作。要求診斷準(zhǔn)確、手術(shù)及時(shí)、護(hù)理到位、供應(yīng)得力。

　　4、保衛(wèi)科、后勤部門做好圍觀群眾的疏散工作，保障傷員運(yùn)送通道的`通暢。

　　5、演練領(lǐng)導(dǎo)小組能現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作、下達(dá)指令。

　　（二）、演練情景與實(shí)施步驟：總指揮宣布演練開始，并授權(quán)總策劃對(duì)演練全過程進(jìn)行控制。宣傳組以錄像、拍照等形式對(duì)演練過程進(jìn)行記錄。

　　1、院前救治

　　1.1某日下午14:30分120調(diào)度室接到求救電話：在我市三大橋附近發(fā)生一起交通事故，共有10余名群眾不同程度受傷，請(qǐng)求救援。120調(diào)度及時(shí)通知科主任、護(hù)士長(zhǎng)，并立即通知急診科做好接診準(zhǔn)備，做好求救電話記錄。

　　1.2 120護(hù)士長(zhǎng)迅速組織人力、物資前往事發(fā)地點(diǎn)接傷員。在事故現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生及時(shí)對(duì)傷員的傷情做出判斷，護(hù)士根據(jù)醫(yī)生的判斷在傷員在左上肢佩戴驗(yàn)傷標(biāo)志。重度為紅色，重度為黃色，輕度為綠色。 1.3 根據(jù)傷情施救：建立靜脈通路、給予氧氣吸入、簡(jiǎn)單包扎，及時(shí)送回院內(nèi)救治。先送重度、中度傷員，后送輕傷。

　　2、院內(nèi)救治

　　2.1 急診科護(hù)士接到120通知后立即告知急診科主任、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生。 2.1.1急診科主任立即向院突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

　　2.1.2護(hù)士長(zhǎng)通知本科休班的醫(yī)護(hù)人員立即到位。準(zhǔn)備平車、擔(dān)架，急救設(shè)備、藥品、物資（采血管針、注射器、輸液器、輸液貼、輸液卡片、輸液巡視卡、止血帶、消毒用品、記錄本等）。

　　2.1.3急診醫(yī)生調(diào)試各種搶救設(shè)備、儀器，使之處于備用狀態(tài)；準(zhǔn)備清創(chuàng)、縫合等手術(shù)用品。

　　2.2 突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)急診急救綠色通道，啟動(dòng)《湘潭市中

　　心醫(yī)院突發(fā)醫(yī)療事件（急診成批量搶救）應(yīng)急處置預(yù)案》。立即通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、門診部、后勤和保衛(wèi)部門做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。 2.2.1醫(yī)務(wù)科通知外科系統(tǒng)科主任和高資歷醫(yī)師到急診科待命，負(fù)責(zé)傷員的診治工作；通話手術(shù)室做好急診手術(shù)的準(zhǔn)備；通知檢驗(yàn)科、放射線科做好為大批病人進(jìn)行檢驗(yàn)、檢查的準(zhǔn)備工作。

　　2.2.2護(hù)理部通知外科系統(tǒng)護(hù)士長(zhǎng)做好接收成批傷員及開展急診手術(shù)的準(zhǔn)備工作，包括病房、物資、護(hù)理人員等。通知第一救護(hù)梯隊(duì)隊(duì)員到急診科待命，負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)囑、護(hù)送傷病員，指定2名護(hù)士協(xié)助醫(yī)生做好傷員姓名、性別、受傷部位、所做各項(xiàng)檢驗(yàn)、檢查。處置、轉(zhuǎn)入科室等的登記工作。

　　2.2.3門診辦通知保衛(wèi)科、后勤人員負(fù)責(zé)維持救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、物資保障、信息傳遞等的準(zhǔn)備工作。

　　2.2.4急診科護(hù)士長(zhǎng)將待命的醫(yī)生、護(hù)士按1:1的比例分組，在門診部門口等待救護(hù)車，一組醫(yī)護(hù)人員專門負(fù)責(zé)一位傷員的救治和護(hù)送。 2.3傷員接回后，由一組醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)用平車將傷員送至急診科再去運(yùn)送下一批傷員。在急診科由指定的科主任查看傷情，護(hù)士做好記錄，處理原則：先救命、后治病；先重傷、后輕傷。科主任或醫(yī)師做出處置決定后，需做檢驗(yàn)、檢查的傷員護(hù)送至相關(guān)檢驗(yàn)、檢查科室，需要清創(chuàng)者由急診科護(hù)士協(xié)助醫(yī)生處置。輕者在急診室留觀，中、重度傷員轉(zhuǎn)送至相應(yīng)的外科病房接受進(jìn)一步的救治或直接送至手術(shù)室。

　　3、演練終止：1）中度、重度傷病員被送至相關(guān)科室后，由科室護(hù)士長(zhǎng)向總指揮報(bào)告病人已妥善安置。總指揮收到全部病人安排就緒的消

　　息后，宣布演練結(jié)束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結(jié)。2）演練過程中真的發(fā)生突發(fā)事件，總指揮宣布演練提前終止，各部門人員迅速返回到自己的工作崗位，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好準(zhǔn)備。3）演練過程中發(fā)生意外，演練提前終止。 4.、演練前環(huán)境準(zhǔn)備：

　　4.1 保衛(wèi)科負(fù)責(zé)清理門診部大門前的一切車輛，保障120救護(hù)車的通暢。

　　4.2 宣傳組在演練現(xiàn)場(chǎng)張貼條幅等，宣傳或表示正在演練，以免引起正常就醫(yī)群眾的恐慌。

　　4.3 安排十余名工作人員扮演受傷群眾。

　　四、演練總結(jié)：

　　20__年五月八日上午，我所參加了佛山市衛(wèi)生系統(tǒng)以鼠疫應(yīng)急處置為模擬對(duì)象的突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練。

　　上午十時(shí)，我所接到佛山市衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)出的“到疑似鼠疫病人就診的大瀝醫(yī)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理”的指令后，立即啟動(dòng)鼠疫控制應(yīng)急預(yù)案。十時(shí)三十五分，邵慰文副所長(zhǎng)帶領(lǐng)四名衛(wèi)生監(jiān)督員，帶上執(zhí)法文書、防護(hù)用品、取證工具、通訊器材等現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理裝備，到達(dá)大瀝醫(yī)院對(duì)疫情進(jìn)行調(diào)查處理。在現(xiàn)場(chǎng)，我所衛(wèi)生監(jiān)督員首先向醫(yī)院有關(guān)人員了解核實(shí)疑似鼠疫病人的基本情況，如發(fā)病人數(shù)、密切接觸者、發(fā)病前期后曾經(jīng)去過的場(chǎng)所、發(fā)病后就診過的醫(yī)院等。對(duì)事件有了初步了解后，我所與佛山市衛(wèi)生監(jiān)督所的衛(wèi)生監(jiān)督員共分為三個(gè)小組開展對(duì)此次事件的調(diào)查處理工作，其中第一小組負(fù)責(zé)監(jiān)督醫(yī)院對(duì)病人的處理，第二小組負(fù)責(zé)監(jiān)督醫(yī)院的疫情報(bào)告管理和消毒藥品管理，第三小組負(fù)責(zé)疑似鼠疫病人曾就診的瀝西診所的監(jiān)督。

　　我所在這次演練中因?yàn)橐韵碌谋憩F(xiàn)得到了市衛(wèi)生局和衛(wèi)監(jiān)所的充分肯定：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，反應(yīng)快捷，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)；

　　二、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理裝備齊全，帶備了執(zhí)法文書、個(gè)人防護(hù)用品、取證工具和通訊器材；

　　三、在市衛(wèi)監(jiān)所統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下，工作程序清晰，人力調(diào)配合理；

　　四、依法開展傳染病控制衛(wèi)生監(jiān)督工作，衛(wèi)生監(jiān)督員能依據(jù)《傳染病防治法》等法律法規(guī)和有關(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)接診醫(yī)院隔離病區(qū)存在的問題，制作了現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄并發(fā)出衛(wèi)生監(jiān)督意見書；

　　五、衛(wèi)生監(jiān)督員接受鼠疫防控知識(shí)問卷調(diào)查，對(duì)絕大部分問題能正確回答。

　　但我所在演練過程中也存在以下問題：

　　一、衛(wèi)生監(jiān)督員人手相對(duì)不足；

　　二、防護(hù)用品還未完全達(dá)到相關(guān)要求，如沒有防滲透型防護(hù)服，沒有專門的防護(hù)用品貯存箱；

　　三、與疾病預(yù)防控制中心溝通不夠。

　　通過總結(jié)這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練，我所充分認(rèn)識(shí)到今后在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)

　　首先要明確衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的職責(zé)，在處理過程中抓住重點(diǎn)，分清主次，做到有條不紊；

　　二、要充分和上級(jí)主管部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)溝通，及時(shí)互通信息，共同處理好突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

　　三、完善本機(jī)構(gòu)的防護(hù)設(shè)施；

　　四、加強(qiáng)本單位衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)，提高處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

　　通過這次演練，考查和檢驗(yàn)了我區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的應(yīng)急指揮、疫情報(bào)告、疾病控制、醫(yī)療救治等能力，確保我區(qū)在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)能及時(shí)、高效、有序地開展應(yīng)急工作，保障人民群眾身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。（醫(yī)療消殺監(jiān)督科供稿）

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由叢校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20__年3月11日下午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上叢校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)道口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　學(xué)校辦公室認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼，對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級(jí)組長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　20__年3月12日下午，突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)分三次進(jìn)行：試行演練——總結(jié)（召開年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)）——再演練——再總結(jié)——再演練（召開年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)）——最后總結(jié)并召開全體教職工大會(huì)。下午2：30分學(xué)校演練總指揮通過廣播下達(dá)指令，試行演練開始，工作人員就位，全體教師的安全應(yīng)急疏散演練開始。隨后，在總指揮的指令下，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。僅用6分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)召開，各年級(jí)組、班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，提出整改措施。

　　3：20分，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)再次開始，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，用5分鐘時(shí)間出色的完成了疏散演練，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。整個(gè)演練過程有條不紊。隨后學(xué)校召開全體教師會(huì)議，就本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，并就演練中的問題進(jìn)行了通報(bào)，并提出整改措施。

　　這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　五、存在的問題：

應(yīng)急演練方案范例 篇28

　　一、演習(xí)目的

　　針對(duì)日前發(fā)生的幼兒園襲擊事件,為了加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí),提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案.

　　二、演練時(shí)間

　　20xx年5月12日下午15:1015:30

　　三、參加人員

　　全體幼兒、全體教職員工

　　四、適用范圍

　　發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件.

　　五、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組

　　總指揮:陳協(xié)調(diào)指揮：劉

　　應(yīng)變保護(hù)組：韋師傅、李老師、陳濤、蘇、黃、

　　緊急救護(hù)組:保健醫(yī)（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù).

　　疏散引導(dǎo)組:各班級(jí)教師?職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方.

　　通訊聯(lián)絡(luò)組:劉負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)及報(bào)警.

　　角色扮演:歹徒

　　攝像:

　　六、準(zhǔn)備工作

　　1、組織師生熟悉場(chǎng)地,明確分工,師生知道逃離路線.

　　2、活動(dòng)前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故,不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),更不要向歹徒靠近.

　　3、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線.嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先.

　　七、演練過程

　　1、此時(shí)正是準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)間，中一班和大二班正在操場(chǎng)等待家長(zhǎng)接孩子。這時(shí)一個(gè)不明身份的男子要來接孩子，且此名男子沒法向保安說明自己的身份，因此保安不讓進(jìn)。此男子惱火掏出身上的利器硬闖。

　　2、門衛(wèi)立即向幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同時(shí)迅速吹響哨笛.

　　3、李老師快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方.在教室的各班老師也及時(shí)組織幼兒躲避，并關(guān)緊教室門。隨時(shí)關(guān)注門外的動(dòng)態(tài)。

　　4、總指揮陳通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的職責(zé),使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的.行兇,與暴力分子,等待執(zhí)法人員的到來.

　　5、各班班主任及教師迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn),各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。

　　八、演練程序:①歹徒在大門外,說要接xx班的孩子→②保安上前咨詢,查看證件,歹徒無法說明自己的身份，這時(shí)歹徒拿出兇器硬闖進(jìn)幼兒園→③門衛(wèi)李老師打電話通知園領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)吹響哨笛→④總指揮陳收到險(xiǎn)情立刻通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員→⑥應(yīng)變保護(hù)組員迅速集合到操場(chǎng)與犯罪分子→⑦陳負(fù)責(zé)喊話,吹響哨笛→⑧班級(jí)老師疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方并時(shí)刻警惕，觀察外面的情況→⑨應(yīng)變保護(hù)組制服歹徒.

　　九、逃生避險(xiǎn)方法

　　1、聽到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn).

　　2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級(jí)門窗緊閉,教師在門窗處保護(hù)幼兒.等到最后一個(gè)班級(jí)最后一名幼兒進(jìn)入教室,關(guān)閉大門.

　　十、總指揮陳對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。