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緊急疏散應(yīng)急處置方案

發(fā)布時(shí)間:2025-03-19

緊急疏散應(yīng)急處置方案(精選3篇)

緊急疏散應(yīng)急處置方案 篇1

  一、演練目的

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高防范自救能力,在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的;掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

  20xx年5月12日下午2:00,學(xué)校操場(chǎng)。

  三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  四、工作小組

  1.指揮組

  組長(zhǎng):

  職責(zé):總指揮;

  副組長(zhǎng):

  職責(zé):副總指揮;

  組員:

  職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮,現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度;

  職責(zé):樓梯疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮。

  2.樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組

  職責(zé):確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點(diǎn)。

  3.應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組

  組長(zhǎng):

  組員:

  具體安排:

  重點(diǎn)位置教學(xué)樓

  東樓梯教學(xué)樓

  西樓梯專用教室樓

  東樓梯專用教室樓

  西樓梯辦公區(qū)

  負(fù)責(zé)人

  一層

  二層

  三層

  職責(zé):

  (1)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助本年級(jí)學(xué)生疏散并最后撤離;

  (2)學(xué)生疏散到集合地點(diǎn)后,班主任清點(diǎn)各班學(xué)生人數(shù),并報(bào)教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計(jì),匯總后報(bào)總指揮(全校應(yīng)到學(xué)生人,實(shí)到人,缺席學(xué)生原因:,在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn))。

  (3)趙秋芳老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)教職人數(shù)并報(bào)告副總指揮王偉芬。

  (4)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。

  4.救護(hù)組組長(zhǎng):張林生

  組員:體育組老師。

  職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),聽(tīng)到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺(tái)前集合,校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

  5.教育宣傳:王亞靜;職責(zé):演練前的學(xué)生教育,班主任動(dòng)員。主持活動(dòng)總過(guò)程。

  6.攝影:顧忠良;職責(zé):演練現(xiàn)場(chǎng)攝影,資料留存。

  7.記時(shí):張林生;職責(zé):演練開(kāi)始后,現(xiàn)場(chǎng)記時(shí)并報(bào)告副總指揮。

  8.信號(hào):杜偉;職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)演練信號(hào)控制。

  五、疏散要求

  1.開(kāi)始疏散信號(hào)以哨音或?qū)W校電鈴聲為準(zhǔn)。

  2.按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案,并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。

  3.各班級(jí)在疏散過(guò)程中,班主任總負(fù)責(zé),另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng),一名在隊(duì)前,一名在隊(duì)后,協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散,控制速度,快而不亂。

  4.演練前各班先將班級(jí)的前后門打開(kāi),保持通道暢通,各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開(kāi)教室要以中間劃分,前后就近跑出班級(jí)的大門,邊排隊(duì)邊撤離,但班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn),不得互相擁擠,爭(zhēng)先恐后,不得亂跑。

  5.全部在操場(chǎng)上集中,到達(dá)集合地點(diǎn)后,清點(diǎn)人數(shù)。

  6.全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案,確保演練效果。

  六、學(xué)生疏散路線

  (一)疏散的路線與要求:

  1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線:

  一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散;二1班的學(xué)生從中大門往南疏散;

  二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;四2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散;

  三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散;

  2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線:

  一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散;一1班的學(xué)生從中大門往南疏散;

  二層的'三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散;

  三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散;

  3.一4班疏散路線:

  一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場(chǎng)到達(dá)疏散地點(diǎn)。

  (二)集結(jié)的位置與要求:

  學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié),具體集結(jié)地點(diǎn)按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊(duì)伍。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對(duì)人數(shù),檢查傷病情況,并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向趙秋芳主任匯報(bào)。

  七、演練程序:

  2:25前,班主任到班級(jí),進(jìn)行演練前的組織教育;各工作小組人員到位。

  2:35廣播指揮,演練即將開(kāi)始,提醒各班注意聽(tīng)信號(hào)。

  2:40緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴,疏散開(kāi)始。

  2:45全體人員到達(dá)集合地點(diǎn),清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。趙秋芳主任作簡(jiǎn)短演練總結(jié)。

  2:50緊急疏散演練結(jié)束,消防講座開(kāi)始。

  3:00滅火演練。

  3:10參觀消防車。

  3:20演練結(jié)束。

緊急疏散應(yīng)急處置方案 篇2

  一、時(shí)間:

  20xx年1月29日

  二、目的:

  當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散,最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的'能力,為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。

  三、成立機(jī)構(gòu):

  由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)工作小組,成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。

  四、 注意事項(xiàng):

  1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。

  2、班主任及跟班教師聽(tīng)到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

  3、演練時(shí),班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題,以便更好地做好總結(jié)。

  4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

  5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(zhǎng)裙、拖鞋等,以免摔倒。

  6、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽(tīng)從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,不得擁擠、推搡,不搶先下樓,未經(jīng)組織不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

  7、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上擠壓。

  8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確.

  9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者,即到心理輔導(dǎo)老師處,及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

  10、班級(jí)內(nèi)疏散時(shí)要注意安全,尤其是防止碰撞課桌凳,造成傷害。

  11、各班級(jí)疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì),按指定路線疏散,不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過(guò)程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是東西樓梯一樓有急拐彎,要防止學(xué)生因速度過(guò)快造成撞上墻壁。

  五、演練程序:

  1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。

  2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開(kāi)始,拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。

  3、指定人員打電話報(bào)警119,要報(bào)警語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。

  4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài),首先按樓層從低到高的班級(jí)順序進(jìn)行疏散,每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。

  5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng),人員到達(dá)后自動(dòng)站好隊(duì)伍,各班點(diǎn)名查實(shí)人數(shù)。寫作模板

  6、演練結(jié)束,各班將情況匯報(bào)政教處,政教處對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。

  六、 人員安排:

  1、火警鈴響起后,指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住,指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。

  2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。

  3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。

  七、附:安全疏散路線圖。

  教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)

  八、各樓道人員安排:

  1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。

  2、教學(xué)樓外樓梯:3至4樓轉(zhuǎn)臺(tái) 謝李玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺(tái) 劉秋燕 1至2樓轉(zhuǎn)臺(tái) 趙丕源

  3、教學(xué)樓里樓梯:3至4樓轉(zhuǎn)臺(tái) 韋敏玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺(tái) 梁偉妮 1至2樓轉(zhuǎn)臺(tái) 黃亮瑋

  4、教學(xué)樓下通道:

  5、辦公樓樓梯:3至4樓轉(zhuǎn)臺(tái) 黃曉敏2至3樓轉(zhuǎn)臺(tái) 歐麗 1至2樓轉(zhuǎn)臺(tái) 古浩安

  6、大操場(chǎng)指揮:

  7、攝影:

緊急疏散應(yīng)急處置方案 篇3

  為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生,最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失,保障師生的.身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育部門要求,結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項(xiàng)“重大的政治任務(wù)”的要求,特制定本緊急疏散演練方案。

  一、安全疏散演練活動(dòng)的目的

  1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。

  2、增強(qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。

  二、活動(dòng)對(duì)象及規(guī)則:

  活動(dòng)對(duì)象:1——8年級(jí)全體師生

  要求在疏散活動(dòng)過(guò)程中做到靜、齊,秩序井然,沒(méi)有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。

  學(xué)生:

  1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級(jí)的疏散路線,接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽(tīng)從指揮,撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。

  2、如有學(xué)生跌倒,后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

  3、撤離過(guò)程中,如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn),應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。

  4、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

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