[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案（通用7篇）

[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案 篇1

　　一、演練時間地點人員

　　時間：20xx年8月26日12點到13點之間，以防空警報響起開始。

　　地點：南教學樓

　　人員：全體七年級學生所有七年級任課教師

　　二、疏散演練領導小組

　　為了確保演練順利進行，特成立校園安全疏散演練領導小組，負責疏散演練的準備工作及現場指揮。

　　組長：

　　副組長：

　　現場總指揮：

　　現場副總指揮：

　　成員：

　　三、職責和要求

　　(一)領導小組

　　1、負責制定疏散方案，告知各班級疏散線路、集結的地點(俞禮海)。

　　2、負責協調管理集結區域內學生的紀律、維持現場秩序(王飛蔡心寧)。

　　3、檢查班主任、護導員12：25就位情況(周照縣、吳永艷、范維勝、劉文怡)。

　　4、負責本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔(童澤楓)。

　　5、學生疏散指揮(楊峰王飛班主任)。對學生進行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備出現緊急狀態時有效應對;告知本班學生疏散線路和集結地點;教育學生不要慌亂，安全有序快速撤離，在撤離過程中，發揚團結互助的精神。

　　6、全程觀看疏散演練，主要是觀察存在的問題，記錄時間，提出改進意見(厲佳旭、楊峰、王飛)，并進行小結(楊峰)。

　　(二)學生撤離教室要求

　　警報聲響，所有學生立即起立(不要攜帶任何物品)，前三排學生從教室前門出來，后三排學生從教室后門出來，面向疏散樓梯，兩列隊伍迅速下樓(靠近樓梯的.班級先走)，防止擁擠、碰撞、跌倒。如果有人跌倒，靠近的師生要立即呼喊，阻止后面的學生踩踏，迅速扶起跌倒的學生。

　　(三)疏散線路及行進要求

　　1、疏散線路：

　　(1)班出教室門往東樓梯下，直至地面沿(6)班教室門口方向，從北教學樓東面至集合地點;

　　(2)班出教室門后往東樓梯下，直至地面沿(6)班教室門口方向，從北教學樓東面至集合地點;

　　(3)、(4)、(5)班出教室門后沿教學樓西樓梯下直至地面，從南教學樓南面至集合地點;

　　(6)、(7)班出教室門后，從北教學樓東面至集合地點;

　　(8)班出教室門后從南教學樓北面至集合地點;

　　(9)、(10)、(11)、(12)班出教室門后從南教學樓南面至集合地點。

　　2.集合地點：各班撤離路線撤離，迅速疏散到體育館主席臺前集合。

　　3、疏散時要隊形有序，速度不宜太快，不要談笑，不要跨級跳下樓梯，下樓后應該小跑前進。

　　4、各班主任、副班主任一人在前、一人在后，確保學生有序疏散，做到不慌亂、有隊形、防擁擠、防跌倒。

　　5、各班學生要在演練中發揚團結互助的精神。一旦有學生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負傷，立即予以救助，并報告領導小組組長。

　　(四)護導員

　　12：25到達各自指定位置，作好疏導、保護工作，防止學生擁擠、跌倒、踩踏等突發事故的發生。

　　1、東樓梯總負責吳永艷，東樓梯口一層吳永艷。一層和二層轉角處張海燕

　　2、西樓梯總負責周照縣，一層樓梯口周照縣，一層與二層之間轉角荊建春。

　　3、校園道路位置總負責劉文怡，南教學樓西端劉文怡，北教學樓西端傅紅燕，北教學樓東端范維勝。

　　四、演練程序

　　(一)演練準備階段

　　1、制定演練方案(俞禮海)

　　2、告知全體初一師生舉行校園“5月12日是全國防災減災日”安全疏散演練方案，落實人員，明確各教師責任。

　　3、班主任在教師作校園安全疏散演練動員講話，明確演練意義，提出要求和注意事項。

　　(二)演練實施階段(20xx年8月26日12：25)

　　1、警報信號。12：25-12：30學校警報響起時，所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離到體育場:。

　　2、撤離教室。由班主任老師負責學生有序撤離教室，然后班主任和副班主任一前一后，負責將本班學生安全疏散到指定地點。

　　3、護導員指揮其各班級學生按規定路線撤離，各處護導老師之間要相互配合，團結協作，確保學生安全疏散。

　　4、班級報告。撤離到體育場指定區域后，各班學生肅立，班主任迅速清點人數，由班長迅速向總指揮報告。內容：“報告總指揮：某某班級應到xx人，今天實到xx人，已安全撤離到指定區域xx人，報告完畢!副總指揮記錄未到人數。

　　(三)演練總結階段

　　總指揮總結講話，宣布演練結束，全體同學按軍訓做操線路返回教室。

[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案 篇2

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領，以從容應對空襲、火災、地震等危險境況，最大限度地保護廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。

　　一、演練時間地點

　　時間：20xx年3月1日9：20

　　地點：北大南寧附屬實驗學校中學部教學樓及太陽廣場

　　二、演練組織機構及參加人員

　　(一)為了確保演練順利進行，特成立校園安全疏散演練領導小組，負責疏散演練的準備工作及現場指揮。

　　組長：唐喜楊(常務副校長)

　　副組長：林世平(校長助理)藍明平(校長辦公主任)

　　成員：全體

　　(二)參演人員演練工作分工

　　1、指揮中心

　　總指揮：唐喜楊

　　副總指揮：林世平

　　2、工作協調組

　　組長：雷一策

　　副組長：毛苗、梁世發

　　組員：各班主任、體育教師

　　職責及要求：

　　(1)負責制定疏散線路、次序，告知各班級所集結的區域。

　　(2)負責協調管理集結區域內學生的紀律、維持現場秩序。

　　(3)檢查疏導員的就位、疏導指揮情況。

　　3、宣傳聯絡組

　　組長：淡國乾

　　組員：董磊、涂彥武

　　職責及要求：

　　(1)負責本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。

　　(2)負責約請有關新聞媒體采訪、報道本次演練活動。

　　(3)負責發送警報信號和廣播指令。

　　4、學生疏散指揮組

　　組長：雷一策

　　組員：各班班主任、跟班教師

　　職責及要求：

　　(1)對學生進行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備出現緊急狀態時有效應對。

　　(2)訓練本班學生熟悉疏散線路、集結區域。

　　(3)全程指揮學生安全疏散。兩名教師一前一后，負責將本班學生安全疏散到指定區域，并維持現場秩序。

　　(4)教育學生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發揚團結互助的精神，幫助特異體質的`學生。

　　5、后勤保障、救助組

　　組長：梁世發

　　組員：賴慧衡、黃麗、校醫

　　職責及要求：

　　(1)保障本次演練所需物品。

　　(2)設置臨時救治點(室外)，準備急救所需的藥品。

　　(3)搶救現場的傷員，并負責安全轉移。

　　三、演練程序

　　(一)演練準備階段

　　1、全體師生到太陽廣場指定地點集中。(時間待定)

　　各班學生由班主任帶隊，其他教職工到運動場中央指定區域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現場指揮編隊。值班門衛做好守衛工作，禁止無關人員進入校園。

　　2、總指揮作校園安全疏散演練動員講話。

　　3、宣布安全疏散要求。

　　(二)演練實施階段(20xx年3月1日8:20)

　　1、發出警報信號，總指揮發出指令：“校園安全疏散演練現在開始!所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離。”

　　2、樓層疏導員檢查其所負責的班級學生撤離情況。

　　3、注意事項：

　　(1)撤離到太陽廣場指定區域后，各班學生肅立，班主任迅速清點人數，由班長迅速向總指揮報告。內容：“報告總指揮：某某班級應到##人，今天實到##人，已安全撤離到指定區域##人，報告完畢!”

　　(2)每處疏導老師之間要相互配合，團結協作，確保學生安全疏散。

　　(3)各班主任、跟班教師要確保學生有序疏散，做到不慌亂，有隊形，防擁擠、跌倒。

　　(4)各班學生要在演練中發揚團結互助的精神。一旦有學生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負傷，立即報告救助組，予以救助。

　　四、總指揮總結講話，宣布演練結束。

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[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案 篇3

　　一、演習目的：

　　三月份第一周是“安全教育周”，為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次緊急疏散演習。

　　二、組織機構：

　　總指揮： 校長

　　副總指揮：

　　三、演習時間：

　　XX年3月3日上午9：50～ 10 ：20

　　四、演習地點：

　　學校校園

　　五、演習對象：

　　全體師生

　　六、演習操作程序：

　　1、出現火災時，教學樓負責人立即吹哨，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點。

　　2.聽到警報后，各教室當班老師立即通知本班學生發生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　3.從樓內撤離出的`學生和教師以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的學生和教師不能隨意再次進入樓內。

　　4.疏散線路及順序：

　　一年級：一、二班沿小樓梯迅速出樓門，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場，

　　二年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

　　三年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

　　四年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

　　五年級：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。

　　六年級：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

　　5.分工安排及職責

　�。�1）各班班主任帶本班學生撤離；

　�。�2）樓層護導教師安排：

　　1樓西邊樓梯口：x； 1樓東面樓梯口：x、x；

　　1樓東門洞：x

　　1樓西門廳：x 樓門口：x 樓梯下：x

　　2樓西邊樓梯口： 2樓東面樓梯口：x

　　3、2樓交界處：x

　　3樓西邊樓梯口：x； 3樓東面樓梯口：x

　　4、3樓交界處：x

　　4樓西邊樓梯口：x；4樓東面樓梯口：x

　　5樓：段國強

　　新樓五樓樓梯口：x

　　新樓四樓樓梯口：x

　　新樓三樓樓梯口：x

　　新樓二樓樓梯口：x

　　新樓一樓樓梯口：x

　　新樓一樓樓梯下：x

　　演習總計時：馬占清

　�。�3）清點人數：

　�。�4）醫務工作：

　　（5）操場指揮：

　　6.學生全部撤離教學樓后，護導教師方可離開崗位；其他教師在撤離時要本著學生第一的原則，按照規定路線進行撤離。

[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案 篇4

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領，以從容應對空襲、火災、地震等危險境況，最大限度地保護廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。

　　一、演練時間地點

　　時間：3月26日下午

　　地點：學校校園內

　　二、演練組織機構及參加人員

　�。ㄒ唬�為了確保演練順利進行，特成立校園安全疏散演練領導小組，負責疏散演練的準備工作及現場指揮。

　　組長：王學忠

　　副組長：楊雨王瑞海

　　成員：趙成恩、王自重、黃紹碧、羅劍俠、劉秀梅、楊水紅、宋秀霞、黃玉梅、趙長海、魏陸平、趙春生

　　（二）參演人員演練工作分工

　　1、指揮中心

　　總指揮：王學忠

　　副總指揮：楊雨

　　2、工作協調組

　　組長：王瑞海

　　組員：魏陸平黃紹碧趙長禮職責及要求：

　　（1）負責制定疏散線路、次序，告知各班級所集結的區域。

　�。�2）負責協調管理集結區域內學生的紀律、維持現場秩序。

　　（3）檢查疏導員的就位、疏導指揮情況。

　　3、宣傳聯絡組

　　組長：王自重

　　組員：范玉棟張恩會

　　職責及要求：

　�。�1）負責本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。

　　（2）負責約請有關新聞媒體采訪、報道本次演練活動。

　�。�3）負責發送警報信號和廣播指令。

　　4、學生疏散指揮組

　　組長：楊雨

　　組員：各班班主任

　　職責及要求：

　�。�1）對學生進行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備戰時。

　�。�2）訓練本班學生熟悉疏散線路、集結區域。

　�。�3）全程指揮學生安全疏散。兩名教師一前一后，負責將本班學生安全疏散到指定區域，并維持現場秩序。

　�。�4）教育學生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發揚團結互助的精神，幫助特異體質的學生。

　　5、樓道疏導組：

　　組長：趙成恩

　　組員及其崗位：

　　逸夫教學樓一樓東道口：徐宇輝

　　一樓西道口：李美

　　二樓東道口：郝麗

　　二樓西道口：楊景玲

　　三樓東道口：王麗

　　三樓西道口：魏陸平

　　職責及要求：

　　（1）按時到達指定崗位，熟悉所在樓層班級的情況。

　�。�2）負責引導學生按正確的次序、合適的'速度，安全迅速、有序地撤離所在樓層。

　�。�3）就近幫助跌倒、撞傷的學生，并立即報告援助組。

　�。�4）清查所負責班級學生撤退情況，發現有尚未撤退的學生立即要求撤退。然后迅速到指定區域集中。

　　6、后勤保障、救助組組長：王自重

　　組員：趙常禮、郝正霞、郭艷芳、徐秀麗職責及要求：

　�。�1）保障本次演練所需物品。

　　（2）聘請醫務人員，設置臨時救治點（室外），準備急救所需的藥品。

　�。�3）搶救現場的傷員，并負責安全轉移。

　　三、演練程序

　　（一）演練準備階段（副總指揮主持）

　　1、全體師生到運動場指定地點集中。

　　各班學生由班主任、輔導員帶隊，其他教職工到運動場北端指定區域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現場指揮編隊。值班門衛做好守衛工作，禁止無關人員進入校園。

　　2、總指揮作校園安全疏散演練動員講話。

　　3、宣布安全疏散要求。

　　4、宣布：“所有參加演練人員回教室或指定地點待命”。

　　（二）演練實施階段

　　1、發出警報信號，總指揮發出指令：“周堂二中20xx年春季校園安全疏散演練現在開始！所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離。”

　　2、樓層疏導員（樓梯口各負責人各自負責所轄兩個班級的疏導）檢查其所負責的班級學生撤離情況。

　　3、注意事項：

　　（1）撤離到運動場指定區域后，各班學生席地而坐，班主任、輔導員清點人數，迅速報告年級主任，年級主任向總指揮報告。內容：“報告總指揮：年級應到人，今天實到人，已安全撤離到指定區域人，報告完畢！”（2）每處疏導老師之間要相互配合，團結協作，確保學生安全疏散。（3）各班主任、輔導員要確保學生有序疏散，做到不慌亂，有隊形，防擁擠、跌倒。

　　（4）各班學生要在演練中發揚團結互助的精神。一旦有學生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負傷，立即報告救助組，予以救助。

　　4、總結講話，宣布演練結束。

[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案 篇5

　　一、演練目的

　　通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的.品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練準備

　　1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必須有用手或書包保護頭頂的動作），以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規定線路疏散，不得串線。

　　4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

　　四、組織機構

　　組長：z副組長：z成員：全體教師

　　五、演練時間：20xx年9月5日下午第三節課

　　六、信號：緊急集合令——警報

　　七、緊急疏散路線：

　　1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區。

　　2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區。

　　3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區.

　　八、人員分工：

　　1、區域劃分：z

　　2、信號：z

　　3、東樓道：一樓東出口z；二樓東拐角處z；二樓樓道z；三樓東拐角處z；三樓道z。西樓道：一樓西出口，z：二樓西拐角處，z；二樓樓道，z

　　4、跟班：各班主任老師；

　　5、醫療保障：z

　　6、照相：z

[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練準備

　　1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的.環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必須用書包保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規定線路疏散，不得串線。

　　4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置。

　　5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班位置。

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙。

　　7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）。

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全。

　　四、組織機構

　　組長：韓應儉副組長：錢明成員：全體教師

　　五、演練時間

　　20xx年3月25日上午

　　六、信號

　　緊急集合令報警信號

　　七、緊急疏散路線

　　1、四年級：由本班前后門依次出教撤到西邊操場指定區。

　　2、五年級：由本班前后門依次出教室順樓梯下撤到籃球場指定區(北場南半場)。

　　3、六年級：由本班前后門依次出教室撤到指定區(北場北半場)。

　　八、人員分工

　　1、操場區域劃分：李元良

　　2、信號：王文山

　　3、樓道安全指揮：一樓出口韓橋喜。二樓拐角處，任法金。三樓東拐角處，李元良。

　　4、跟班：各班班主任

　　5、醫療保障：郭平均臨時醫療點：操場中心路

　　6、照相：徐寶麒

　　7、清點撤離人數、做演練總結：錢明

[校園安全疏散演練方案]校園應急疏散演練方案 篇7

　　為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。

　　一、組織：

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：李金應

　　副組長：劉學清、馬娟

　　組員：劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李*祥、李愛軍、楊春霞。

　　二、報警程序：

　　1、如需報警立即電話120，報告內容為：“張店美食街城中小學發生地震，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛值班人員負責）；劉學清、張倩負責向區教育局領導匯報情況。

　　2、傳達人員負責打開學校大門，然后到路口等待引導救護車輛，劉學明孔祥彬檢查疏散通道；如情況需要，負責關閉學�？傠娫�。

　　三、組織實施安排：

　　1、防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　南樓一樓梯口疏散指揮員：馬娟

　　南樓二樓梯口疏散指揮員：劉靜

　　南樓三樓梯口疏散指揮員：李*祥

　　北樓一樓梯口疏散指揮員：王紅

　　北樓二樓梯口疏散指揮員：翟大偉

　　北樓三樓梯口疏散指揮員：劉嘎

　　大廳門口疏散指揮員：王翠霞

　　東樓一樓樓梯口疏散指揮員：陳克磊

　　操場秩序指揮：李金應、劉學清、董虎（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）

　　（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

　　a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

　　b、當時在辦公室內辦公的.班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

　　3、救護組人員安排：

　�。�1）校醫付聯芳攜帶緊急藥箱到塑膠場地處待命，及時處理傷病員。

　�。�2）畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場地待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

　�。�3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到塑膠場地待命，參加救護組工作。

　　四、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按升旗儀式位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　教師領隊，學生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：

　　教學樓南樓梯口：（1號）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

　　一樓大廳：（2號）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

　　二樓環廊：（2號）4.5、2.4、

　　教學樓北樓梯口：（3號）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

　　教學樓東樓梯口：（4號）5.3、書法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場集合，以級部為單位向校長報告人數。

　　五、總指揮：李金應

　　口令：防震演練進入倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始！