2025消防安全疏散的應急預案范文（精選29篇）

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇1

　　一、演練目的：

　　通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。

　　二、演練原則：

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、實戰演練指揮部成立：

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮x

　　副總指揮x

　　成員

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：負責整個實戰演練

　　副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮

　　救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。

　　組長x

　　組員：校醫

　　后勤聯絡組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。

　　組長：

　　組員：x

　　廣播音響組：現場講解

　　組長：

　　組員：x

　　宣傳組：負責攝影、宣傳報道

　　組長x

　　組員x

　　疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地隊列引導。

　　組長x

　　組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）

　　特邀指導：縣公安消防局指戰員

　　四、具體演練活動安排：

　　（一）實戰演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的'班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　各樓層引導保護人員安排如下：

　　教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

　　行政樓樓梯口x

　　實驗樓樓梯口x

　　寄宿部樓梯口東邊

　　值日教師堅守崗位

　　操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）

　　職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

　　五、正式演練：

　　副總指揮宣布：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯系電話：。）當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、啟動各層面的上報網絡聯系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

　　7、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態：

　　1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時，全體人員疏散完畢。

　　3、后勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

　　七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

　　第一板塊：疏散營救

　　要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

　　第二板塊：消防知識講解

　　聽消防戰士介紹消防知識。

　　第三板塊：滅火器使用

　　（一）滅火器使用

　　1、消防戰士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

　　2、師生在戰士的指導下體驗滅火。

　　第四板塊：活動總結，領導講話。

　　八、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

　　8、總結。

　　九、材料準備：

　　1、柴油、廢木材、汽油少許。

　　2、鐵桶2只。

　　3、滅火器若干個。

　　4、臉盆一個。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇2

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護自救、互助互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發災害造成的損失，以及學會正確使用滅火器和掌握逃生的方法，特舉行本次校園消防疏散演練。

　　二、演練時間與地點

　　第一階段：20xx年4月25日上午8：30分 全校演練

　　地 點：班級、疏散集合點（塑膠運動場）

　　第二階段：20xx年4月25日上午8：40消防器材使用培訓

　　地 點：學校塑膠操場

　　三、演練內容

　　1、火情報警

　　2、學生寢室、教室遇到火災時的緊急安全疏散

　　3、滅火器滅火流程

　　四、組織領導

　　組 長：鐸 培

　　副組長：蔣太平 鄭 興

　　成 員：田 玲 錢繼光 鄧顯智 張 華 黃中林 羅焱熙

　　五、演練現場組織

　　總 指 揮：鐸 培

　　副總指揮：蔣太平

　　現場指揮：鄭 興 田 玲 錢繼光 鄧顯智 羅焱熙

　　報 警 員：田 玲

　　疏散A組（本部）：鄭興（組長、現場總指揮）。

　　一樓：

　　4.1班楊忠安、4.2班黃仁瓊、4.3班錢繼輝、4.4班徐順華等班主任、副班主任張華、張孟斌、廖秀芬、簡以高等負責一樓四年級各班學生從4號、3號樓梯口的電子備課室方向向塑膠運動場疏散；一樓5.1班學生在班主任肖建、副班主任張濤等的帶領下從德育辦、四年級教師辦公室與2、5號樓梯連廊通道、籃球場向塑膠運動場疏散。

　　二樓：

　　5.5班江秀德、5.4班吉慶祥等班主任、副班主任劉小琴、邵太勇負責學生從4號樓梯口下樓經電子備課室方向向塑膠運動場疏散；5.3班黃劍平、5.2班吳小春等班主任，副班主任喻金華、陳英等負責學生從3號樓梯口下樓經電子備課室方向向塑膠運動場疏散；6.1班張璐、6.2班陳明輝、6.3班丁時湘等班主任，副班主任易碧章、劉小暉、羅福瓊等負責學生經2號樓梯連廊通過從5號樓梯下，經籃球場通道向塑膠運動場疏散。

　　三樓：

　　6.4班張海濤、6.5班洪英等班主任，副班主任張世強、易紅等負責學生從三樓連廊經總務處樓梯下至二樓，經體育看臺向塑膠運動場疏散。

　　其他各室的人員向就近的樓梯口迅速向塑膠運動場疏散。連班教師：4.1班羅焱熙、4.2班鐘珍貴、4.3班鄭志貴、5.1班陳和萍、5.2班周芳、5.3班任廉、5.4班周蓉、5.5班吳鵬、6.1班姜維、6.2班陳國剛、6.3班肖敏、6.4班劉曉梅、6.5班江秀坤負責在該班學生要通過的樓梯口負責指揮學生。

　　搶險救護組：蔣太平（組長）、錢繼光、黃中林、陳國剛、吳鵬，負責對“受傷人員”及物資的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

　　后勤保障組：鄧顯智(組長)、張世華、鄭友平、張永發、尹丕祿、尹華瓊、李光蓉、黃萍等，負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

　　廣播組：田玲(組長)、鄭志貴負責廣播，姜維、江秀坤負責照相。

　　宣傳組：張華(組長)、肖敏等負責標語宣傳，羅焱熙等負責報道。

　　六、疏散演練步驟

　　（1）上午10：10，鐸校長、蔣太平分別給本部發出信息，辦公室主任田玲在廣播室廣播：消防演練準備開始，請在10分鐘之內有關老師和同學各就各位，各班按指定樓道迅速下樓，然后到塑膠運動場、操場集合。

　　（2）點校負責人副校長鄭興直接指揮整理好隊伍，班主任和科任老師協助。

　　（3）田玲、鄭志貴在操場廣播：德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練正式開始。

　　（4）鄭興拿起電話，模擬撥打“119”火警電話：德陽市孝泉民族小學本部向119報告：我校教學樓發生火警，被困學生有60多人，請迅速前來搶救，報警人：鄭興，聯系電話：，短號66580。

　　（5）后勤保障組拉響消防警鈴，20秒后由電工黃中林指揮切斷所有電源。

　　（6）田玲、鄭志貴廣播（重復2次）：各位師生，學校教學樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，低彎著腰安全有序撤離火災現場，到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。

　　（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（蔣太平指揮后勤組）。

　　（8）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　（9）體育老師姜維、吳鵬等（帶哨子）分布在點校校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　（10）田玲、鄭志貴廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，同學們撤離到塑膠運動操場后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。

　　（11）疏散人員發現有學生受傷，通知救護組，錢繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學生到救護處，任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡單處理，羅焱熙、劉曉梅等安慰受傷學生。

　　（12）學生撤離到塑膠運動操場后，田玲、鄭志貴廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別清點男女生人數，報告班主任，班主任向本部負責人鄭興報告，鄭興將情況報告鐸培校長。

　　（13）疏散演練完成，滅火組開啟電源和清理火情現場。

　　七、使用滅火器滅火流程

　　（1）田玲、鄭志貴廣播：請各班集中向塑膠運動操場，觀看滅火器滅火流程。

　　（2）由孝泉消防中隊教官或者學校蔣太平進行講解、表演。

　　（3）抽調個別學生進行滅火操作。

　　（4）滅火器滅火流程完畢。

　　（5）本部負責人講話：德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練圓滿結束，請同學們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持，感謝學校領導的光臨指導！同學們有序解散。

　　八、提前準備的事項

　　1、安全辦：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

　　4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩人事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　5、后勤保障組：準備好滅火器等；

　　6、音響組：黃中林、鄭志貴等在操場和教學樓安裝和調試好音響設備；

　　7、宣傳組：① 在LED電子屏幕上制作宣傳標語；② 學生板報、小報出版消防知識專版；③制作“救護處”牌；④通知各班辦消防知識、逃生自救等知識板報，并進行評比；⑤ 制作歡迎牌。

　　8、安排好1—2名受傷學生（1男1女），安排好3—5名被困學生，要求被困的學生進行招手喊救。

　　九、演練現場疏散圖

　　出口方向 往塑膠運動操場

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇3

　　《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》主題班會教案

　　授課班級：10商品經營主講人：熊星

　　一、教學主題：

　　《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關愛》

　　二、教學目的：

　　1、了解日常生活中常遇的消防安全常識；

　　2、掌握一定的自救與逃生方法；

　　3、培養自覺防火意識，教育學生在校園內做到自覺預防火災的行為。

　　三、教學手段：

　　1、情境創設；

　　2、直觀演示；

　　3、分組合作、討論；

　　四、教學步驟：

　　? 導入新課

　　師：同學們，我們已經是二年級的學生了，學校宿舍已經成為我們第二個家。我們每天都會為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災的發生，以及一些自救方法。 ? 開展教學

　　一、直觀演示

　　師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的`安全隱患：

　　生：。（同學們各抒己見）

　　二、拓展延伸

　　請同學們結合生活，我們在宿舍當中存在安全隱患的行為還有哪些？

　　生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；

　　（2）亂搭接、拆改電線電路；

　　（3）在宿舍使用熱得快等違規電熱產品；

　　（4）在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等；

　　（5）在蚊帳等易燃衣物旁點蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；

　　（6）開長明燈；

　　（7）在宿舍里抽煙。

　　三、視頻演示

　　播放一段視頻，直觀理解視頻帶給我們的啟示，并從啟示當中得出結論：

　　師：視頻當中因為那幾個主要原因導致悲劇發生？

　　生：

　　師：很好！通過視頻所提供的背景，提出你認為這四名女生最有可能通過哪幾種方式，獲得生存的希望。

　　生：

　　師：大家從心里層面到行為層面分別給了很好的回答，但不夠完整，逃生的基本方法有這幾種，

　　四、情境創設

　　師：那么，當真正的火災發生，我們要冷靜分析形勢，做出正確的判斷，大家可以了解一下： 心理活動：（1）保持冷靜，分析形勢，切勿盲目開門窗；

　　（2）先救人、再救物；

　　行為活動：（1）用濕毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免濃煙嗆呼吸道；

　　（2）電器導致的火災，首先選擇斷電；

　　（3）了解安全出口的方向；

　　（4）衣物擰成繩，幫助逃生；

　　五、歸納總結

　　師：判斷以下逃生行為是否正確。

　　如：火災來臨時應該第一時間將錢包拿好以備不時之需。（錯）

　　教學總結

　　1. 歌曲《怒放的生命》，總結生命的意義

　　2. 生命是可貴的，我們有責任為生命多一份關愛。宿舍消防，我們共同參與。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇4

　　1.1編制目的

　　為加快建立健全我縣重、特大火災事故應急機制，迅速、高效、有序地組織協調政府及相關部門，提高重、特大火災事故應急處置能力，最大程度地減少重、特大火災事故及其造成的損害，保障公眾生命財產安全，特制定本預案。

　　1.2編制依據

　　依據《中華人民共和國消防法》、《國務院關于進一步加強消防工作的意見》、《國家突發重、特大火災事故應急預案》、《*市人民政府突發公共事件總體應急預案》、《*縣人民政府突發公共事件總體應急預案》及其他相關的法律、法規和規范性文件，并結合*縣實際情況，制定本預案。

　　1.3基本原則

　　1.3.1貫徹“預防為主，防消結合”及“堅持專門機關和群眾相結合，實行防火安全責任制”的消防工作方針和原則。

　　1.3.2在縣委、縣政府的統一領導下，建立分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的體制，實行行政領導負責制，健全應急管理體系，加強應急演練、保障和培訓工作，以便快速反應，協調應對。

　　1.4重、特大火災事故分類

　　按照我縣重點消防保衛單位的建筑類型、使用性質、生產儲存等情況，將重、特大火災事故分為7類：高層建筑類火災事故、地下建筑物類火災事故、石油化工類火災事故、人員密集場所類火災事故、倉儲類火災事故、重要機關和單位火災事故、其他類（主要包括古建筑、易燃密集建筑區等）火災事故。

　　1.5重、特大火災事故分級

　　按照發生重、特大火災事故燃燒程度和燃燒對象，將重、特大火災事故分為四級：I級火災事故，用紅色表示；II級火災事故，用橙色表示；III級火災事故，用黃色表示；IV級火災事故，用藍色表示。

　　1.5.1I級火災事故

　　凡符合下列情形之一的,為I級火災事故：

　　1.5.1.1高層建筑類火災，燃燒面積1000平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，形成立體燃燒，難以控制；

　　1.5.1.2地下建筑類火災，燃燒面積500平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，難以控制；

　　1.5.1.3石油化工類火災，裝置區或容積10000立方米以上的大型儲罐區的油、氣儲罐發生火災，隨時或已經發生爆炸、倒塌、沸溢、毒氣擴散等險情，火勢難以控制；

　　1.5.1.4大型倉儲類火災，燃燒面積1000平方米以上，火勢較大，蔓延迅速，一時難以控制；

　　1.5.1.5人員密集場所類火災，燃燒面積800平方米以上，有大量人員被困或珍貴圖書、檔案資料、文物等貴重物資受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　1.5.1.6重要機關和單位火災及其他類火災，燃燒面積500平方米以上，有大量貴重物資及重要設施受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　1.5.2II級火災事故

　　凡符合下列情形之一的,為II級火災事故：

　　1.5.2.1高層建筑類火災，燃燒面積800平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，形成立體燃燒，難以控制；

　　1.5.2.2地下建筑類火災，燃燒面積400平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，難以控制；

　　1.5.2.3石油化工類火災，裝置區或容積5000立方米以上的大型儲罐區的油、氣儲罐發生火災，隨時或已經發生爆炸、倒塌、沸溢、毒氣擴散等險情，火勢難以控制；

　　1.5.2.4大型倉儲類火災，燃燒面積800平方米以上，火勢較大，蔓延迅速，一時難以控制；

　　1.5.2.5人員密集場所類火災，燃燒面積600平方米以上，有大量人員被困或珍貴圖書、檔案資料、文物等貴重物資受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　1.5.2.6重要機關和單位火災及其他類火災，燃燒面積500平方米以上，有大量貴重物資及重要設施受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　1.5.3III級火災事故

　　凡符合下列情形之一的,為III級火災事故：

　　1.5.3.1高層建筑類火災，燃燒面積600平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，形成立體燃燒，難以控制；

　　1.5.3.2地下建筑類火災，燃燒面積300平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，難以控制；

　　1.5.3.3石油化工類火災，裝置區或容積3000立方米以上的大型儲罐區的油、氣儲罐發生火災，引起連鎖爆炸燃燒，火勢難以控制；

　　1.5.3.4大型倉儲類火災，燃燒面積600平方米以上，火勢較大，蔓延迅速，一時難以控制；

　　1.5.3.5人員密集場所類火災，燃燒面積400平方米以上，有大量人員被困或珍貴圖書、檔案資料、文物等貴重物資受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　1.5.3.6重要機關和單位火災及其他類火災，燃燒面積300平方米以上，有大量貴重物資及重要設施受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　1.5.4IV級火災事故

　　凡符合下列情形之一的,為IV級火災事故：

　　1.5.4.1高層建筑類火災，燃燒面積200平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，形成立體燃燒，難以控制；

　　1.5.4.2地下建筑類火災，燃燒面積200平方米以上，火勢趨于猛烈燃燒階段，難以控制；

　　1.5.4.3石油化工類火災，裝置區或容積1000立方米以上的大型儲罐區的油、氣儲罐發生火災，可能引起連鎖爆炸燃燒，火勢難以控制；

　　1.5.4.4大型倉儲類火災，燃燒面積400平方米以上，火勢較大，蔓延迅速，一時難以控制；

　　1.5.4.5人員密集場所類火災，燃燒面積200平方米以上，有大量人員被困或珍貴圖書、檔案資料、文物等貴重物資受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　1.5.4.6重要機關和單位火災及其他類火災，燃燒面積200平方米以上，有大量貴重物資及重要設施受到威脅，火勢較大，一時難以控制；

　　2應急組織體系

　　*縣重、特大火災事故應急組織體系由縣重、特大火災事故應急指揮部、縣政府應急辦、滅火現場指揮、各相關部門組成。

　　2.1重、特大火災事故應急指揮部

　　縣政府分管副縣長擔任縣重、特大火災事故應急指揮部總指揮，縣政府辦公室分管副主任、縣公安局分管副局長、縣消防大隊長擔任副總指揮，負責對*縣重、特大火災滅火工作做出重大決策，并負責調動各有關方面的人力、物力，保障滅火物資和后勤生活物資的供應，實施統一指揮。成員單位有縣公安局、安監局、城建局、衛生局、環保局、農電局、網通公司、人防辦、消防大隊、自來水公司等。

　　2.2應急指揮部辦公室及職責

　　縣應急指揮部辦公室設在縣消防大隊，辦公室主任由縣消防大隊長兼任。

　　應急指揮部辦公室在縣應急指揮部領導下開展工作，負責組織滅火現場指揮部和各相關部門及時開展應急工作；接到突發重、特大火災事故報告后，及時向縣應急指揮部報告；負責應急隊伍的日常訓練和應急工作的演習；完成應急指揮部交辦的其它任務。

　　2.3滅火現場指揮部

　　2.3.1滅火現場指揮部的組成

　　滅火現場指揮部設總指揮、副總指揮。總指揮由消防大隊正、副大隊長擔任；副總指揮消防中隊正、副中隊長擔任。下設作戰組、供水組、通信組、警戒組、后勤保障組、宣教組、政工組、火調組。

　　2.3.2滅火現場指揮部的職責

　　2.3.2.1滅火現場總(副)指揮的職責

　　全權負責整個火災現場滅火工作的組織指揮，主要任務：制定單體決策和戰斗行動方案，及時掌握火場情況變化，提出相應措施，適時調整作戰方案和調配滅火力量，組織協同作戰。在應急指揮部到達火場后及時通報火場情況及作戰意圖，聽取指示并貫徹執行。

　　2.3.2.2作戰組的職責

　　迅速摸清火場情況，根據滅火現場指揮部總(副)指揮的命令，組織帶領各種參戰力量進行滅火進攻、救人、破拆、排煙、陣地轉移等滅火戰斗行動，確保其順利進行，隨時將火場變化情況匯報給滅火現場指揮部總(副)指揮。

　　2.3.2.3供水組的職責

　　負責滅火戰斗行動中的供水，協調市自來水總公司，保障火場供水不間斷。

　　2.3.2.4通信組的職責

　　組織滅火現場指揮部與高度指揮中心及各參戰部隊之間的通信聯絡，保障火場前后方有通信暢通。

　　2.3.2.5警戒組的職責

　　劃定警戒區，協調交警、治安警察確保火場警戒和附近的交通暢通。

　　2.3.2.6后勤保障組的職責

　　組織供應器材裝備、滅火劑、消防車的燃料，負責消防車輛裝備的維修，組織飲食、衣物的供應和醫療救護工作的開展。

　　2.3.2.7宣教組的職責

　　負責火場攝像、照相，并進行后期編排制作，根據上級指示，確定新聞會的時間、內容和發言人。

　　2.3.2.8政工組的職責

　　負責滅火戰斗的政治宣傳和鼓動，做好參加滅火戰斗人員立功受獎工作。

　　2.3.2.9火調組的職責

　　負責火災現場勘察及火災原因調查。

　　2.4其他各相關部門的職責

　　2.4.1縣公安局負責現場警戒、人員疏散，維持現場秩序，確保火場附近交通道路的暢通，如是縱火，組織刑偵部門盡快破案，抓捕犯罪嫌疑人。

　　2.4.2縣自來水公司根據現場需要，負責對著火區域自來水管網二次加壓。

　　2.4.3縣環保局負責對現場封閉區外的空氣、受到污染的水質進行常規環境監測，并對事件進提出處理意見與建議。

　　2.4.4縣農電局負責按照應急指揮部的命令，對火場實施斷電保障措施。

　　2.4.5縣城建局負責城區內火災現場泄露或著火的煤氣管道實施關閥、堵漏；*奧德燃氣公司負責經濟開發區內火災現場泄露或著火的煤氣管道實施關閥、堵漏。

　　2.4.6縣安監局負責督促指導化工企業制定《重、特大火災事故應急救援預案》，建立應急響應隊伍，并定期組織演練。在發生火災事故時，指導事故單位及時啟動滅火預案，實施自救，同時，為消防等部門滅火提供各種資料和信息；對安全生產事故進行調查。

　　2.4.7縣衛生局負責對火災現場的受傷人員進行救護保障。

　　2.4.8縣網通公司負責重、特大火災現場中應急指揮部、滅火現場指揮部以及其他相關部門之間的通信保障。

　　3預防和預警

　　3.1信息監控

　　3.1.1各鄉（鎮）政府和經濟開發區管委會、生態旅游經濟區管委會及有關部門要按照早發現、早報告、早處置的原則，針對轄區重點消防保衛單位的建筑情況、使用性質、生產儲存及其發生火災后的財產損失、人員傷亡、社會影響等危害程度，對高層建筑類、地下建筑類、石油化工類、人員密集場所類、倉儲類、重要機關和單位等類型建筑和單位，分類開展火災隱患普查整治活動，建立全縣重點單位的火災隱患、重大危險源數據綜合分析、風險評估數據庫，同時做好重、特大火災事故的信息接受、報告和統計分析等處理工作。

　　3.1.2縣消防大隊負責重、特大火災事故預警信息監控工作；特別重大火災事故、重大火災事故預警信息經核實后，及時上報縣政府。

　　3.2預防工作

　　3.2.1縣消防大隊負責開展全縣重點單位的火災隱患和重大危險源的調查，建立縣級重點單位火災隱患和重大危險源數據庫，實現數據動態管理。

　　各相關部門負責了解縣內外的有關技術信息、進展情況和形勢動態，提出相應的對策和意見。

　　3.2.2各相關部門負責指導各鄉（鎮）政府和經濟開發區管委會、生態旅游經濟區管委會完善各類重、特大火災事故應急預案。縣消防大隊負責對消防重點保衛單位的火災預防工作進行監督和指導，負責對制定的重、特大火災應急預案進行審核。

　　3.3預警分級

　　按照我縣重、特大火災事故分級,將預警分為四級，預警顏色由低到高依次為藍色（IV級）、黃色（III級）、橙色（II級）、紅色（I級）。根據事態的發展情況和采取措施的效果，預警級別可以升級、降級和解除。

　　3.4預警措施

　　進入預警狀態后，縣突發重、特大火災事故應急指揮部和各鄉（鎮）政府、經濟開發區管委會、生態旅游經濟區管委會及有關部門應急采取以下措施。

　　3.4.1立即啟動相關應急預案。

　　3.4.2開通重、特大火災事故應急指揮機構、滅火現場指揮部及相關部門專門應急指揮機構之間的通信聯系，隨時掌握事件進展情況。

　　3.4.3立即向縣政府報告重、特大火災事故基本情況。

　　3.4.4采取各種應急措施，全力控制火災的發展蔓延；轉移、撒離或疏散可能受到危害的人員，并進行妥善安置。

　　3.4.5指令各種滅火救援應急狀態，隨時掌握并報告火災發展變化及控制情況。

　　3.4.6調集滅火救援應急所需物資和裝備，確保應急保障工作。

　　3.5應急資料庫

　　建立突發重、特大火災事故應急處置數據庫系統；全縣重點單位的火災隱患預防和監督數據庫系統；重大危險源的評估系統。

　　3.6應急指揮技術平臺系統

　　建立重、特大火災應急協調指揮中心及通訊技術保障系統。

　　4應急響應體系

　　4.1分組響應制

　　突發重、特大火災應急工作堅持屬地化處置的原則，各鄉（鎮）政府、經濟開發區管委會、生態旅游經濟區管委會要按照有關規定全面負責重、特大火災事故應急處置工作，縣公安局負責協調縣政府有關部門根據情況給予支援。

　　按照我縣重、特大火災事故分級，應急響應原則上分為I級響應、II級響應、III級響應、IV級響應四級。超出本級應急處置能力時，應及時請求上一級應急救援指揮機構啟動上一級應急預案。

　　4.2應急響應程序

　　4.2.1縣政府突發重、特大火災事故應急響應

　　縣政府根據本地區實際，自行確定應急響應行動，但要及時向市政府和市消防局報告突發重、特大火災事故基本情況和應急救援情況；需要相關應急力量支援時，立即向市消防局和市政府有關部門提出請求。

　　4.3信息抄送與處理

　　4.3.1突發重、特大火災事故報告時限和程序

　　負責確認火災事故等級的單位,確認特別重大（I級）、重大（II級）火災事故后，應立即報告縣公安局，由縣公安局上報縣政府，縣政府應當在30分鐘內報告市政府和市級相關專業主管部門。

　　4.3.2突發重、特大火災事故報告方式和內容

　　突發重、特大火災事故的報告分為初報、續報和火災撲救總結報告3類。初報從接警起30分鐘內上報；續報在查清有關基本情況后立即上報；火災撲救總結報告在火災事故處置完畢后立即上報。

　　4.4應急處置

　　4.4.1處置措施

　　按照《*市類型事故應處置預案》組織實施。

　　4.4.2現場處置原則

　　4.4.2.1按照“救人第一，科學施救”的'指導思想，堅持以人為本，采取一切有效手段，保障人民群眾生命和財產安全。

　　4.1.2.2貫徹“先控制，后消滅；集中兵力、準確、迅速；攻防并舉、固移結合”的戰術原則，有效采取堵截、突破、夾攻、合擊分割、圍殲、封堵、監護等基本戰術方法，全力控制火勢的發展蔓延，速戰速決，消滅火災。

　　4.1.2.3在應急指揮部的統一指揮下，靈活采取計劃指揮和臨場指揮的指揮形式，積極組織協調個各參戰的相關單位，搞好協同作戰。

　　4.5安全防護

　　4.5.1加強防護措施。參加滅火戰斗的人員應根據不同類型災害事故的火災特點及其危險性，按要求佩帶個人防護裝備，采取相應的安全防護措施。

　　4.5.2及時設定火場警戒。對不同類型的火場，按照要求由有關部門設立相應的警戒區，盡量減少前方作戰人員；對一些易燃易爆和伴隨毒氣（液）泄漏的火災現場，要嚴格界定警戒范圍，控制無關人員和車輛進入危險區，并嚴格實行登記檢查制度。

　　4.6應急終止

　　重、特大火災得到有效控制，事故造成的危害已經被徹底消除，事故現場的各種專業應急處置行動已無繼續的必要時，根據實際情況，由縣應急指揮部總指揮或副總指揮適時宣布結束應急處置工作，恢復正常工作。

　　4.7信息

　　突發重、特大火災事故的發生原因、危害和損失等有關信息，由縣應急指揮部統一，對火災造成的直接經濟損失的數字公布，應征求評估部門的意見。對一般性火災事故，應主動配合新聞宣傳部門，對影響重大的火災信息，應經縣政府批準后，根據需要及時。

　　5應急保障

　　5.1資金保障

　　縣消防大隊根據突發重、特大火災應急需要，提出項目支出預算，報縣財政審批后執行。

　　5.2人員保障

　　各鄉（鎮）政府、經濟開發區管委會、生態旅游經濟區管委會要按照“誰主管，誰負責”的消防責任制要求，加強重、特大火災事故應急隊伍的自身建設，提高其應對火災突發事故的能力。

　　縣消防大隊要加強對各鄉（鎮）、經濟開發區、生態旅游經濟區的消防監督，同時，要建立一支專門的消防培訓師資隊伍，負責對機關、團體、企事業單位人員進行消防培訓，指導各單位建立健全內部消防組織。

　　5.3裝備保障

　　重、特大火災事故的應急工作在充分發揮現有的滅火救援資源基礎上，根據工作需要和職責要求，加強火災事故應急處置硬件建設。配備火災應急專用的通信指揮車、撲救各類火災所需的各類舉高和水罐消防車以及相應的滅火器材、救生搶險器材。

　　6后期處置

　　6.1火災調查與評估

　　縣政府要求會同事發地人民政府或直屬機構，組織公安、消防、安監、環保等有關部門，立即對火災原因、性質、經濟損失進行科學評估。

　　6.2恢復重建

　　在縣政府的領導下，按照屬地管理的原則，由事發地人民政府或直屬機構負責恢復重建工作。鄉（鎮）政府、直屬機構及相關職能部門要對受災情況、重建能力、可利用資源進行評估，并認真制定災后重建和恢復生產、生活計劃，由縣政府有關部門指導事發地人民政府或直屬機構組織實施恢復重建工作。

　　7附則

　　7.1預案的管理與演練

　　7.1.1預案的監督管理

　　隨著應急救援相關法律法規的制定、修改、完善，部門職責或應急資源發生變化，或者應急過程中發現存在的問題和出現新的情況，縣消防大隊將根據《國家突發重、特大火災事故應急預案》和《*市人民政府突發公共事件總體應急預案》、《*縣人民政府突發公共事件總體應急預案》及時修訂完善本預案，報縣政府批準。

　　7.1.2預案的演練

　　各重、特大火災應急機構、縣政府有關部門和鄉（鎮）政府、經濟開發區管委會、生態旅游經濟區管委會要結合應急預案，有計劃、有重點地定期組織專業性和綜合性的應急演練，通過應急演練，培訓應急隊伍，落實崗位責任，熟悉應急工作的指揮機制和決策、協調、處置程序，識別資源需求，評估應急準備狀態，檢驗預案的可行性，不斷改進、補充、完善各應急預案，提高對突發重、特大火災應急處置能力。縣應急辦負責督促預案演練的落實工作。

　　7.2獎勵與責任追究

　　7.2.1獎勵

　　在突發重、特大火災事故應急救援工作中，有下列情形之一的，應依據有關規定給予獎勵：

　　7.2.1.1出色完成重、特大火災事故應急處置任務，成績顯著的；

　　7.2.1.2對事件應急準備與響應提出重大建設，實施效果顯著的；

　　7.2.1.3有其他特殊貢獻的。

　　7.2.2責任追究

　　按照《中華人民共和國消防法》的有關規定，對機關、團體、企事業單位及其責任人，在火災預防、消防組織、滅火救援等方面違反相關法律法規的，視情節和危害后果，對有關責任人員依法給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　7.3制定與解釋

　　本預案由縣消防大隊會同縣公安局制定，由縣消防大隊負責解釋。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇5

　　一、演練主題：

　　防災疏散

　　二、時間：

　　12月1日（星期三）上午8時40分

　　三、對象：

　　全體師生

　　四、指揮中心

　　指揮長：

　　副指揮長：

　　成員：

　　五、崗位安排：

　　1、聯絡員：

　　2、后勤保障總負責：

　　3、衛生員：

　　4、校門衛總負責：

　　6、攝像：

　　7、放煙幕彈：

　　8、放警報聲：

　　一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：

　　一樓梯負責人——王雪威

　　二樓梯負責人——毛超峰

　　三樓梯負責人——宓海斌

　　四樓梯負責人——鮑仕明

　　二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：

　　一樓梯負責人——王松杰

　　二樓梯負責人——嚴斌

　　三樓梯負責人——程澤國

　　四樓梯負責人——徐靜娟

　　六、崗位職責：

　　1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各項指令；

　　2、成 員：協助指揮長做好各項工作；

　　3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；

　　4、上課教師：向學生發出提示，負責陪伴學生有序撤離；

　　5、空課教師：協助其他教師幫助學生有序撤離。

　　6、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；

　　7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；

　　8、門衛保安：維護校門秩序和安全保衛工作。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

　　2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

　　3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。

　　八、疏散路線：

　　1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）

　　2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）

　　3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。

　　九、具體步驟：

　　1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向學生發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。

　　3、樓層負責人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行第一次人員清點。

　　4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯絡員匯報，指揮中心匯報。

　　5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。

　　6、全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。

　　7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。

　　8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。

　　十、保障措施：

　　1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

　　2、班主任負責教室內課桌椅的'合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；

　　3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

　　4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；

　　5、實行報數清點工作。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇6

　　制訂滅火和應急疏散預案，是為了當在本單位面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合資源，迅速針對假想的火情實施有組織的控制和撲救，避免火災來臨之時慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。因此，結合本單位實際情況，有針對性地制定滅火應急疏散預案和演練，學會應對和處置突發火災事故的方法，熟練掌握應急處置的程序和措施，才能最大限度地減少或降低火災危害，提高單位防范自救、抗御火災事故的能力。

　　一、制訂滅火和應急疏散預案重要性和必要性

　　1.1消防安全重點單位火災危險較大。消防安全重點單位的建筑空間大、使用的可燃物品多、著火源多，人員高度集中、流動量大、火災蔓延快，火災荷載大，火災危險性大，發生火災后損失大、傷亡大、影響大，無數火災實例說明，重點單位發生火災后，不僅會影響本單位的生產和經營，有時還會影響一個系統，一個行業，甚至一個地區人民群眾的生活和社會的安定。為此，加強重點單位的消防安全管理，有針對性的制訂滅火應急疏散預案和演練，建立相應適合本單位完善的應急處置預案，立足防范自救，勢在必行。

　　1.2消防安全重點單位消防安全主體意識較差。針對當前消防安全重點單位消防責任人員安全意識薄弱，消防管理人員消防操作程序不熟悉、初起火災處置程序錯誤、消防安全責任制落實不到位等問題，制定滅火應急疏散預案對于提高社會單位消防安全管理水平和火災應急處置能力，預防和減少火災危害具有重要作用。

　　1.3滅火和應急疏散預案實用性不強。相當多的消防安全重點單位制訂滅火和應急疏散預案僅僅為了應付公安消防機構的有關防火檔案的檢查，假定對象往往為整個單位，針對性和實用性不強，且預案中的滅火、疏散程序和措施概念含糊不清、條理混亂，一旦發生火災，預案很可能起不到應有的作用。

　　二、科學制訂滅火應急疏散預案的基本方法

　　2.1明確預案和演練的程序內容。滅火和應急疏散預案演練，可以使場所內全體員工都能熟知必要的消防基礎知識，做到“三懂、四會”，三懂即懂得本場所的火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得自查整改一些火災隱患；四會即會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織疏散。是為構建單位同火災事故做斗爭的第一道防線，增強消防安全意識，提高單位員工的消防素質，達到自防自救。因此制定時必須預案的詳盡內容：

　　2.1.1部位清楚。假想的火災應該有具體的部位，部位的基本情況：包括設備、物品名稱、數量、價值、使用功能、滅火設施種類，發生火災時，該部位火災危險性，火災損失情況、人員傷亡情況、產生的影響情況以及火災特點、火勢蔓延方向等要有詳盡的敘述。

　　2.1.2內容清晰，職責明確。滅火應急疏散預案的基本內容包括：滅火應急指揮部、組織機構（下設五個行動小組滅火指揮組、行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組）、報警和接警處置程序；應急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災的程序和措施；安全防護救護的程序和措施。組織機構的設置應結合單位的實際情況，遵循歸口管理、統一指揮、講究效率、責權對等和靈活機動的原則，據此配備負責人和相對應的成員，明確在處置突發情況時各自的職責和任務，預防和應對突發火災時各級領導和全體員工慌亂無序，防止貽誤戰機和失控漏管，最大限度地減少人員和財產損失。

　　2.1.3程序清晰，措施得當。發現火災險情時，報警接警處置程序：報警要以快捷方便為原則，如口頭報警、有線報警、無線報警等，單位值班領導、消控中心等。接警后，應立即確認火災部位，迅速通知指揮部、各職能小組和義務消防隊、切斷非消防電源、啟動在指揮部的統一指揮下，各負其責，各盡其職，積極地、正確地引導人員迅速撤離到安全區域，快攻快戰、阻止火勢蔓延，禁止一切盲目行動，保證滅火和疏散工作緊張有序地進行。

　　2.1.4圖文并茂，直觀明了。針對假設部位應繪制總平面圖、各層平面圖、消防設施圖、滅火進攻圖、疏散路線圖。標明重點部位、疏散通道、安全出口及滅火器材配置、各類消防設施、滅火進攻和疏散撤退的路線、滅火進攻的方向、消防水源，物資放置，人員停留地點以及指揮員位置。

　　2.1.5注意安全，加強防范。預案中應將滅火人員的安全注意事項及防范措施填寫清楚。比如火災撲救中可能有人員的中毒、觸電、滑倒、跌落、炸傷等以加強安全防范，保障滅火人員安全。

　　2.2遵循基本步驟，不斷完善預案。“凡事預則立，不預則廢”。根據發生火災的危險性和發生火災后的影響，確定有可能發生火災風險的重點部位，結合本單位的實際情況，針對容易發生火災的部位，切實制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場管用的應急處置預案是十分必要的。為了增強應急預案的針對性和可操作性，重點單位在制定滅火應急疏散預案時必須遵循確定假想起火部位、編制處置措施、適時演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發事件發生后的正確處置能力，熟知如何正確引導群眾，怎樣組織群眾開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保人民群眾的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。

　　2.3應著重把握兩個關鍵點。滅火應急疏散預案和演練是企業內部開展巡查、撲救初起火災，防患未然，提高企業自防自救、抗御火災的能力。但也必須考慮：

　　2.3.1立足于初起火災的撲救。滅火預案是建立在及時發現火災的前提下,如果發現時已經達到猛烈燃燒階段，就應立刻報告消防隊救火，立即疏散人員。

　　2.3.2貫穿“救人第一”的原則。當火災發生時，無論是撲救初起火災還是疏散群眾，都應當遵從生命至上的原則，第一時間救人。當預案中滅火和疏散發生沖突時，設施器材應無條件服從疏散需要。

　　綜上所述，預案雖是一種假設，但通過我們對災害發生方式及可能造成的損失的預想，熟悉并掌握應急預案的程序，以便在緊急狀態下有效地采取應急措施，有效實施自防自救，提高單位抗御火災的能力，預防和降低火災的危害。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇7

　　一、指導思想

　　以本地區處置突發事件應急通信保障方案為依據，以提高公安信通隊伍整體素質和戰斗力為目標，按照統一領導，按級負責，聯系實際，貼近實戰，注重實效的原則，模擬實戰情況下的通信需要，強化基本功的演練，夯實業務基礎，努力增強全州應急通信保障組織指揮及協同能力，確保警令暢通，快速反應。

　　二、主要目的

　　(一)加強處置突發事(案)件及重大保衛活動中的應急通信保障預案組織實施能力。

　　(二)整合各種信息通信資源，完善應急通信裝備，建立應急通信快速反應機制，使全州應急通信保障能力明顯增強。

　　(三)加強多部門協同作戰、快速反應行動中的組織協調能力，提高各地通信部門的跨地區通信保障水平。

　　(四)培養和鍛煉一支政治可靠、作風過硬、業務精通、人員構成基本合理的通信隊伍，使全州通信隊伍的整體素質有明顯提高。

　　三、演練內容

　　(一)通信保障應急預案啟動演練各地區按照本級通信保障應急預案，組織、調度本地區應急通信保障力量，實施備勤預警和分級響應應急通信保障演練。

　　應急響應演練的流程：

　　1、任務受理。

　　2、任務下達。

　　3、啟動預案。

　　4、現場保障。

　　5、信息報送。

　　6、任務結束。

　　演練重點：應急備勤裝備、器材的準備;應急拉動、移動通信演練;現場應急通信保障;現場撤離、工作小結等。

　　(二)無線通信演練內容有：

　　1、遠程通信演練

　　A、支隊組織一次由各地短波基地臺、移動臺參加的全區短波一級網通信聯絡演練。

　　B、各地在組織短波一、二級網通信聯絡演練的同時，必須同時組織350兆集群/常規通信演練，熟練電臺使用方法和通信用語及聯絡呼號等。

　　C、各地衛星電話設備操作，作為演練中必須應用的一項內容，組織實地撥打電話互聯互通測試。

　　2、本地綜合通信演練各地區結合全州遠程通信聯絡演練工作，每月組織實施一次本地區短波二級網通信聯絡演練和350兆組網通信演練。并針對對敵斗爭應急工作需要，組織城鎮、山區、草原等不同地域的綜合通信保障演練活動，定期上報演練情況。

　　四、要求

　　(一)各大隊要結合實際，按照通知要求，制定本地區應急通信保障演練方案。

　　(二)嚴格落實演練計劃，在保證設備使用安全的情況下，按照崗位任務要求，完成好演練任務。

　　(三)各地結合崗位大練兵項目要求，創新保障機制，夯實業務基礎，提高業務水平。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇8

　　1、生產部重大環境因素為

　　潛在火災。在生產現場，使用氣焊、電焊等工具，在焊接零部件工作中產生明火，同時生產現場存在一定可燃性物品，存在發生火災的可能性。

　　2、適用范圍

　　xx公司生產現場。

　　3、消防管理組織機構及其分工

　　3.1成立應急反應小組：

　　組長：

　　副組長：

　　第一組：

　　第二組：

　　3.2、聯系電話：

　　3.3、消防組的職責及其分工：

　　組長：負責事故應急救援工作的組織和指揮，負責對人員的搶救，對外求助的聯系，消防隊、議員。

　　副組長：負責組織人員進行財產的搶救，現場火情的.控制。

　　第一小組：協助組長搶救物資財產，現場火情的控制及其處理。

　　第二小組：協助副組長搶救、疏散人員，對外求助聯系。

　　4、訓練和演習

　　針對可能發生的緊急事故，每年進行一次模擬演習，保證一旦發生緊急事故，應急預案能夠充分發揮作用，能夠合理安排人員，使損失降到最小，小組成員能夠根據各自任務及時有效的控制險情，搶救傷員，做好應急救援工作。

　　5、應急措施

　　5.1、目的：預防火災，減少火災危害，保護公民人身、公共財產的安全。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇9

　　為了做好消防工作，確保師生生命財產安全，落實消防工作”預防為主，防消結合”的基本原則，應對突發的火災事故，制定消防安全應急預案。

　　一、火災的處置步驟

　　全體師生、特別是學校領導和值班人員要有高度的防火意識，堅持經常性的檢查。牢記學校值班電話__及火警電話：119。

　　（一）發現火災事故苗頭或遇有火災事故時應及時向學校值班室報告，同時撥打火警電話，請求有關部門及時增援，以便盡快進入現場組織指揮、撲救。

　　（二）在撥打報警電話的同時，組織現場十六周歲以上人員使用滅火器具對初起火災進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態。

　　（三）在發現火災有蔓延擴大，且一時無法撲滅時，應迅速組織引導室內人員疏散、撤離現場，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設備進入現場撲救創造條件。并與車輛、醫療、物管部門聯系，為傷員救治、物資供應管理作好準備。

　　二、教育、培訓

　　（一）學校各班級要堅持經常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、圖片、講座、班會、警示片等）進行宣傳、普及消防知識，通過組織師生學習《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。遇到火災人人都有參加組織的滅火工作的義務，要做到人人都知道火災報警電話119及正確撥打方式，學會使用滅火器材撲救初期火災。

　　（二）加強消防安全人員和義務消防隊的管理和教育培訓做到熟練掌握消防工作“四個能力”，檢查消防安全隱患的能力、補救初起火災的能力、組織安全應急疏散的能力、消防安全教育培訓的能力。學生宿舍、教學區、辦公樓、實驗室、職工宿舍、學校餐廳等處，學校消防安全工作領導小組成員每學期至少兩次檢查各處的防火情況，發現火災隱患及時處理。

　　（三）定期聯合消防維保單位對消防設施的.檢查、維修、更新。學生宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室的每層樓都備有滅火器或消防栓，保衛科成員要負責定期檢查防火設施，保證設施和完好率達到100%，并做好檢查記錄。

　　（四）一旦發生火情，首先報警，每位師生都有報警義務。報警早、損失小，發現火災應及時撥打“119”、“120”、“110”。報火警時要做到：

　　⑴沉著鎮定，不要撥錯電話，不延誤時間。

　　⑵講清起火地置、地點、樓層、部位及報警人的姓名、電話。

　　⑶講清燃燒的是什么物質，火勢大小、有無人員被困、消防車能否到達現場。

　　⑷報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車輛進入火場滅火。

　　⑸報警后，應立即組織現場十六周歲以上人員撲救初起火災、救助疏散被困人員及物資。

　　消防安全工作是一項十分重要的工作。全體人員務必要充分認識其重要性。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇10

　　為做好歲末年初百日大會戰鞏固提升階段工作，為貫徹落實省、市、縣有關安全生產和消防工作的會議精神，根據安發〔20xx〕1號《關于迅速開展安全生產“大排查、大整治、大清零”行動的.通知》、消安辦〔20xx〕號《全縣消防安全風險隱患大排查大整治行動工作方案》等文件要求，經鎮黨委政府研究決定，在我鎮轄區內開展安全生產和消防安全工作集中檢查活動，確保我鎮春節期間安全生產形勢穩定，特制定本工作方案：

　　一、組織領導

　　成立xx鎮20xx年春節前安全生產和消防工作集中檢查領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成員單位：

　　領導小組下設十二個檢查組和辦公室，檢查小組由黨政負責人帶隊，各單位、村(社區)配合;辦公室設社會治安和應急管理辦公室，由任辦公室主任。

　　二、檢查時間

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日。

　　三、檢查重點

　　1.危化品安全生產檢查，包括液化氣、加油站、煙花爆竹等，村(社區)對轄區內煙花爆竹、液化氣銷售點進行摸排，并建立臺賬，根據實際檢查情況填寫表格。

　　2.各類門店、賓館、茶樓、光榮院、敬老院、醫院、超市等人員密集場所及“多合一”場所消防安全檢查。

　　3.居民用火用電用氣安全檢查，預防“小火亡人”和“一氧化碳中毒”事件，對獨居老人要上門宣傳提醒，充分利用“村村響”、宣傳單等宣傳手段;村(社區)、相關部門單位配合做好安全宣傳工作。

　　4.食品藥品安全檢查，包括賓館、茶樓、醫院等。

　　5.道路交通安全，對重點路段、路口、渡口開展專項檢查，低溫雨雪冰凍惡劣天氣的物資器材準備，春節期間各村(社區)交通勸導員要上路勸導、指揮、疏導交通，預防道路交通事故。

　　6.各村(社區)轄區內企業、門店由辦點干部和村干部上門檢查。

　　7.其他重點行業安全生產和消防工作檢查。

　　四、工作要求

　　(一)強化協調聯動。各村(社區)、部門單位要積極配合參與，并針對本轄區、本行業開展安全生產和消防安全集中整治活動;鎮社會治安和應急管理辦公室將加強對大檢查工作的組織協調、督促檢查、宣傳報道和情況交流工作。各相關部門單位要結合自身職責制度工作措施，協調聯動、通力協作，確保大檢查各項工作扎實有效開展。

　　(二)嚴肅追責問責。對檢查工作不認真、大檢查責任落實不到位、組織不得力的.將通報批評;安全措施不到位的將嚴肅追究相關企業和責任人的責任，因責任和措施落實不到位導致事故發生，將依法依規嚴肅問責。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇11

　　為認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，對本施工區域定期進行防火安全檢查，及時消除各種火險隱患，對發生的火險盡快地發現，盡快地消滅，最大限度地減少火災損失，根據《中華人民共和國消防法》以及國家有關部門和成都市政府及成都高新置業有限公司的有關要求，制定本預案。

　　一、組織機構

　　總負責人：電話：執行負責人：電話：安全員：后勤主管：組員：

　　二、消防安全應急救援處置

　　火險事故發生后，消防小組立即按照快速反應、統一指揮、協同配合的原則，迅速開展救援處置工作。

　　1、啟動本預案項目值班時接到事故報告后，按照有關程序立即報請主管負責人啟動本預案，迅速通知急救組成人員趕赴現場，實施急救處置。

　　2、現場救援處置

　　（1）總負責人：迅速了解、掌握事故發生的時間、地點、原因、人員傷亡和財產損失情況，設計或影響范圍，已采取的措施和事故發生趨勢等：迅速制定事故處置方案并組織指揮實施；用及時將現場情況向相關部門報告：組織、配合開展事故調查，組織善后處理工作。

　　（2）執行負責人按照上級領導同志的指示，協調現場專業人員處置搶救救援工作，保障搶救救援工作通訊暢通，在第一時間報警，同時組織人員滅火。

　　3、安全員迅速組織人員對事故現場及周邊地區和道路進行警戒、控制，保障救援工作正常開展，組織人員有序疏散。

　　4、由黃志昂立即組織聯系有關醫療單位及時對傷亡人員實施救治和處置。

　　5、后勤主管李忠年協調有關部門調集運輸車輛和物資投入搶救救援。

　　6、如發生人員受傷事故時，第一時間撥打救援電話，并組織人員施救。

　　7、上訴負責人因公外出，則由副職負責相應工作。

　　8、救援電話：醫院急救電話120、火警電話119、報警電話110。

　　三、要求所有人員掌握常用的急救知識，并能靈活應用

　　1、急救原則：先救命，后療傷

　　2、急救步驟：止血、包扎、固定、救運

　　3、常用的急救方法

　　（1）、包扎：傷口包扎繃帶必須清潔，傷口不要用水沖洗。如傷口大量出血，要用折疊多層的繃帶蓋住，并用手帕或毛巾（必要時可撕下衣服）扎緊，直到流血減少或停止。

　　（2）、碰傷：輕微的碰傷，可將冷濕布敷在傷處。較重的碰傷，應小心把傷員安置在擔架上。等待醫生處理。

　　（3）、骨折：手骨或腿骨折斷，應將傷員安放在擔架上或地上，用兩地長度超過上下兩個關節、寬度不小于10～15cm的木板或竹片綁縛在肢體的外側，夾在骨折處，并扎緊，以減輕傷員的痛苦和傷勢。

　　（4）、碎屑入目：當眼睛為碎屑所傷，要立即去醫院治療，不要用手、手帕、毛巾、火柴梗及別的東西擦拭眼睛。

　　（5）、灼燙傷：用清潔布覆蓋傷面后包扎，不要弄破水泡，避免創面感染。傷員口渴時可適量飲水或含鹽飲料，經現場處理后的傷員要迅速到醫院治療。

　　（6）、煤氣中毒：立即將中毒者移到空氣新鮮的地方，讓其仰臥，解開衣服，但勿使其受涼。如中毒者停止呼吸，則實行人工呼吸搶救。

　　（7）、觸電：發現有人觸電時，應立即關閉電門或用干木材等絕緣物把電線自觸電者身上拔開。進行搶救時，注意勿直接接觸觸電者。如觸電者已失去知覺，應使其仰臥地上，解開衣服，使其呼吸不受阻礙。如觸電者停止呼吸，則應進行人工呼吸。

　　（8）、易燃、易爆品：組織專人守護，及時轉移到安全位置，留出必要的防火間距。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇12

　　為認真堅持“預防為主、防消結合”的方針，落實消防管理責任，切實抓好企業內部的消防管理工作，控制和減少因火災造成的損失，杜絕人員傷亡，保障企業生產經營的正常運行。根據《中華人民共和國消防法》等法律，并結合我司消防安全工作管理制度，對火災的預防和處置作出如下預案：

　　一、加強領導，落實職責

　　公司及各部門要建立健全領導防火責任制和職工崗位責任制，做到對消防工作與生產經營同布置、同檢查、同考核、同評比，切實將上級下達的消防工作目標責任制，分解落實到部門、班組、崗位、車頭、人頭，做到“四有一無”，即：有消防負責人、有規章制度、有值班守護、有消防器材、無火警及火災事故發生，把防火措施落到實處。

　　公司消防安全工作應急處置工作領導小組：

　　組長：公司總經理

　　副組長：公司分管安全工作的副總經理和領導

　　成員：公司安委會成員和相關人員

　　公司消防安全生產應急處置工作領導小組下設辦公室，辦公室設在安全部，安全部負責人分別任辦公室正、副主任（聯系電話：

　　領導小組工作職責：

　　（1）負責指導公司消防安全生產應急處置工作機構的建設。

　　（2）負責與市公安局、武警消防支隊、市交通局等部門的聯系和協調，及時將本市和全國近期內發生的消防事故通報到全司各部門，編制消防事故隱患排查、防范措施。

　　（3）督查、檢查各部門消防工作執行貫徹落實情況。

　　（4）負責承辦全司消防工作的安排、檢查、督導，相關法律、法規、文件等資料收集工作。

　　（5）發生火災及時組織應一急處理，負責火災事故搶險、救援、事故調查和事故處理。

　　二、防火搶險處置原則

　　及時報警：

　　1、任何情況發現火災時，都應當立即報警，并立即組織義務消防隊隊員趕赴火災現場及時組織滅火，疏散人員，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災，將火災事故情況及時報告公司。

　　2、當火災蔓延擴大，由公安消防人員實施專業滅火搶險，事故單位及時提供火災現場消防設施配置情況和物質組成情況，以利搶險。同時義務消防隊員轉為協助警戒和人員疏散，維護現場秩序，嚴禁任何單位和個人冒險蠻干。

　　1、滅火搶險小組：

　　組長：公司分管安全工作的副總經理

　　成員：公司安委會成員其他相關人員

　　職責：

　　（1）根據火災現場情況，及時組織現場火災撲救、財產轉移、人員疏散，安排相應交通工具運送傷員，就近醫院搶救。

　　（2）在實施搶救傷員時應實行先重傷、后輕傷的原則，盡最大努力減少傷亡人數，降低事故損失。

　　（3）及時向上級主管部門報告火災損失情況。

　　2、火災情況調查組：

　　火災事故發生后，配合有關部門調查組，按事故調查程序，實事求是開展調查工作，分清責任和性質，吸取經驗教訓。

　　組長：公司總經理

　　副組長：公司其余領導、安全部門負責人及事故有關人員職責：

　　（1）參與相關部門對火災原因進行全面調查，作好調查筆錄及勘驗記錄。

　　（2）按照有關規定，及時向上級主管部門上報火災調查結果。

　　（3）按“四不放過”原則，依據有關規定，對相關責任人提出處理意見。

　　三、火災事故報告制度

　　1、火災事故發生后，事故必須按規定及時逐級上報，凡事故發生后未及時上報的，將依據有關規定追究其責任。

　　2、火災事故上報人應對事故發生的地點、人員的傷亡、財產的損失情況，準確詳實上報。

　　3、對火災事故隱瞞、虛報、遲報或故意不報的，將按有關規定追究其領導和相關人員的責任。

　　四、火災事故的處理

　　凡發生重特大火災事故，按有關規定追究相關領導、管理者和當事人的責任。情節嚴重者移交司法部門處理。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇13

　　一、 活動主題：

　　消防連著你我他，保障安全靠大家

　　二、 活動背景：

　　? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發的時段

　　? 大學生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現象，為學生安全埋下隱患

　　? 傳達經管院分團委對學生進行消防安全教育的意志

　　三、 活動目的：

　　? 進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防安全知識

　　? 教育學生，珍愛生命

　　? 豐富團支部活動，更好發揮團組織育人功能。提高團員的自身修養，創新意識

　　? 提高團支部的服務里，凝聚力和戰斗力，展現我院青年團員積極向上的精神面貌

　　? 促進師生之間的交流，各班各系各專業之間的溝通與交流

　　? 完成經管院分團委分配的任務

　　四、 活動時間：

　　20xx、11、17下午7~8節課期間

　　五、 活動地點：

　　華中科技大學武昌分校18#207

　　六、 活動主辦單位：

　　華中科技大學武昌分校經管學院市場營銷專1001班1002 班

　　七、 活動負責人：

　　市場營銷專1001班1002班團支部

　　八、 活動對象：

　　全校師生（主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生）

　　九、 活動前期準備：

　　? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、

　　? 團支書寫策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓

　　? 組織委員做會議記錄及總結

　　? 文體委員現場拍照以及攝像

　　? 班長借滅火器，負責會場紀律

　　? 生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區3棟一樓出一期有關“消防安全”的.黑板報。

　　十、 活動現場布置以及道具：

　　在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他，保障安全靠大 家”，掛著宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。

　　十一、活動流程：

　　? 主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓

　　? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識

　　? 主持人請有遇到過火災經歷或了解哪曾發生過火災的同學講述其經歷

　　? 請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法

　　? 現場演示如何使用滅火器

　　? 請到場嘉賓對活動進行總結

　　? 全體師生合影

　　? 主持人宣布消防安全班會圓滿結束

　　十二、活動注意事項： 十三、活動要求：

　　十四、活動展望：

　　全體同學到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時到來.會場的紀律和班會所用的時長 各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺遵守 ? 增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會,增強同學們發現火災隱患，防止火災發生和應付突發事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創新意識和實踐的能力。 策劃人：劉婷婷 20xx.11.15

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇14

　　學習目標：

　　1.了解預防火災的方法。

　　2.根據音樂節奏做模仿動作，培養關于音樂的感受和表現力。

　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4.喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1.《小心防火》兒歌。

　　2.火的頭飾。

　　3.節奏緩慢和節奏急促的音樂。

　　活動進程：

　　1.與幼兒一起說兒歌《小心防火》

　　小心防火

　　小小火苗威力大，

　　轉眼變成大火怪，

　　張牙舞爪真可怕。

　　小朋友，不玩火，

　　滅火設備要愛護，

　　打敗火怪全靠它。

　　2.請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當播放節奏緩慢的音樂時，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。

　　3.當播放節奏急促的音樂時，請4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動作，表現出變化。

　　4.與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。

　　5.與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設施，例如報警器、滅火器等，說出它們的用途。

　　活動評判：

　　1.喜歡說兒歌，能說出防火的方法和消防設施。

　　2.能配合音樂節奏做動作。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇15

　　為加強我鎮的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，結合我鎮實際情況，特制定如下消防安全應急預案：

　　(1)任何人發現火災時，應立即報警(119)，報警人員在報警時應同時說清著火地點、部位、燃燒物品、火災狀況等。同時報告鎮安全工作領導小組及安全生產監督管理辦公室，做好滅火前的必要準備工作，及時記錄火災情況。

　　(2)接報告后，義務消防隊成員必須無條件及時趕赴現場，參加救火行動。

　　(3)全體在場工作人員、義務消防隊成員必須立即加入撲救火災行動。在滅火救災指揮部指揮下，疏散救護工作要有條不紊，責任到人，由各安全員負責進行引導護送，向安全區(安全通道、消防樓梯)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員，疏散次序按滅火救災指揮部現場通知辦。接應救護車，指引救護人員及時對傷員進行處理或送醫院救治。

　　(4)現場成立滅火救災指揮部，由鎮消防安全工作領導小組及事發社區負責人組成，鎮消防安全工作領導高湘元任總指揮。其主要職責是：負責查看火情，掌握火勢發展情況，隨時向119指揮中心通報火情，根據火情指揮切斷電源、可燃性氣體源，指揮義務消防隊和增援人員滅火，指揮搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。在向119報警后，及時派出人員接應消防隊和清除交通障礙，疏散圍觀群眾，做好警戒工作。公安消防隊到達后，及時向公安消防防火場總指揮報告災情，按統一步驟，組織職工貫徹執行，做好安全工作。

　　(5)現場指揮員有權根據撲救火災的需要，決定如下事項：使用各種水源，限制用火用電直至停止使用，規定警戒區等。

　　(6)根據現場具體情況劃分安全警戒線，安全警戒線分為建筑物外圍警戒和火災現場警戒。外圍警戒要及時消除路障，勸阻無關人員、車輛離開現場，維持好建筑物外圍秩序，為公安消防隊到場展開滅火創造有利條件。火災現場警戒要及時指揮疏散人員，看管好搶救出來的物件。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇16

　　一、班會的目的：

　　讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

　　二、活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、了解一些防火安全知識。

　　三、本次班會的.主要內容

　　（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

　　（二）同學們議論，各抒己見。

　　（三）了解一些防火安全知識。

　　1、著火了，怎么辦？

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警？

　　（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　四、本次班會的效果

　　通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇17

　　為積極應對可能發生的學校火災事故，高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，結合我校教育工作實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作組織機構

　　組長：略

　　副組長：略

　　成員：各班班主任

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作組會議，傳達上級相關文件與會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校部署的各項任務。

　　組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：

　　組長：略

　　成員：略

　　(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

　　(二)滅火組：

　　組長：略

　　成員：略(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：

　　組長：略

　　成員：略(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：略

　　成員：略(負責制定緊急疏散，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);

　　(五)圖書室、微機室、儀器室和實驗室由負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校組，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇18

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：副組長：

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各詳細負責組織對緊急預案的落實情況，有備無患，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員詳細負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別詳細負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（火險發生時，負責趕緊電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打xx9，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：（負責消防設備完善和消防用具準備， 負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，趕緊參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學陌生散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要趕緊引導室內人員進行有序疏散，并飛快利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要趕緊采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要趕緊到達火情現場，并視火情撥打“xx9”報警求救。

　　四、師陌生散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要趕緊通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“xx9”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應當準確引導撤離師生奔向疏散通道，并將準確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一運用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況， 管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，準確把握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特別位置，如圖書館、計算機中心必須特別管理與培訓。

　　xx學校

　　20xx/5/10

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇19

　　教學目標：

　　1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們了解引起森林火災的原因。

　　2、使同學們了解發生森林火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。

　　3、知道森林防火的重要性，要愛護森林。

　　4、嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。

　　5、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　6、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

　　7、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道理。

　　教學重點：森林防火的重要性。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。爭當護林防火的宣傳員。

　　教學難點：正確理解防火與護林之間聯系。嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。

　　教學準備：

　　1、了解學生對森林火災的一般理解。

　　2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

　　教學課時：一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、火，是一種“神圣”的物質。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常常回接觸它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災對森林的危害嗎?老師在早會時經常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

　　2、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　3、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

　　(1)為什么會發生森林火災?

　　(2)圖片中有幾種動物?它們有哪些不同的神情?

　　(3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

　　4、小結：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的.英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　二、剖析森林火災

　　1、什么是森林火災：

　　森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態系統和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。

　　2、說一說引起森林火災的各種原因。

　　⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區內吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區內野炊、燒烤;⑻林區內上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;⑼林區內使用槍械狩獵;⑽進入林區的汽車漏火、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災害都會引發森林火災。

　　3、森林火災的危害

　　⑴森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構;同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。

　　⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。

　　⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

　　⑷森林火災能燒毀林區各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

　　三、森林火災的防范知識

　　1、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。

　　2、群策群防，森林防火有力量。

　　3、嚴查嚴管，森林安全有保障。

　　4、防止火災，愛護森林。

　　5、五不準：未經批準不燒，沒有專人負責不燒，二級風以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準備好撲火工具不燒。

　　6、十不燒：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

　　7、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

　　8、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。

　　9、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監管，要及時制止這些人在野外用火，規范野外用火行為。

　　10、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇20

　　一、活動主題

　　認識火災，學會逃生。

　　二、活動時間

　　11月5日至11月11日。

　　三、活動內容

　　(一)開展“認識火災，學會逃生”消防主題宣傳活動

　　1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語、橫幅，標語內容“消防宣傳活動主題‘認識火災，學會逃生’”“全民參與，關注消防、關愛消防”等。

　　2.參觀消防表演。11月9日上午10時至11時，消防支隊在xx小區舉行滅火和疏散逃生演習。同日，消防特勤中隊在119廣場南、北放置消防車2臺，1臺表演逃生技術，1臺展示破拆裝備。分局將根據統一部署安排部分幼兒園組織學生參觀。

　　(二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動

　　1.各幼兒園要根據所屬轄區消防大隊的安排，參加各消防大隊組織的消防知識培訓，各幼兒園也要結合實際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。

　　2.參觀消防站。

　　各執勤消防中隊將在11月9日下午對外開放，由轄區公安消防大隊組織中小學生參觀體驗，參觀宿舍、車庫，體驗著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內容。各有關幼兒園要積極配合，按要求組織學生參觀。

　　3、參加消防作品展。

　　由消防委員會、消防協會聯合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認識火災，學會逃生”消防主題征文等。每個幼兒園報送1—3個作品，于11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個作品參加作品展。作品展由消防作品評審小組集中評選，設一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優秀獎10名，獎勵100元，頒發證書。

　　(三)開展“全民消防安全知識網絡大賽”

　　1.開展網上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災，學會逃生”主題的網上消防知識答題活動。(，消防總隊公眾微信平臺)。活動11月5日開始至11月11日結束，每日設答題獎若干名。

　　2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識復習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數在總結中寫明)。

　　(四)認真排查消防安全隱患

　　各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動，在“119”宣傳周期間，認真排查、消除各類安全隱患。

　　四、活動要求

　　(一)提高認識，厲行節約。

　　要按照中央八項規定和群眾路線教育實踐活動的要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節儉求實效”的方針下，精心安排實施今年的'“119”消防日宣傳活動。

　　(二)因地制宜，務求實效。

　　各幼兒園要在總結近年來“119”消防日宣傳活動經驗的基礎上，密切結合幼兒園火災特點規律和消防安全薄弱環節，以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點，按照不同群體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場所的火災特點，創新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動性高的宣傳活動，使師生員工學到消防安全常識和逃生自救技能。

　　(三)強化安全，落實責任。

　　針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實安全責任，將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個角落。同時，各幼兒園要加強門衛值守，堅持領導帶班值班制度，對校園周邊環境進行排查整治，確保校園安全。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇21

　　1、事故類型和危害程度分析

　　消防事故主要包括火災、觸電、爆炸、煤氣中毒、燒（灼）傷等幾項類型，相對于這些事故，重點發生在生產車間和生活區。生產車間，電氣焊、窯爐等主發工序；而在生活區發生這類事故的情況和相關項目是很多的，例如：宿舍和食堂用電、煤氣油爐使用等。消防涉及到的事故基本上都是重大事故，輕則重傷，重則死亡。

　　2、應急處置基本原則

　　消防應急處置原則是最大限度的降低潛在事故和已發事故給員工帶來的生命、財產危害，更好的結合本廠的實際情況，針對可能發生的事故，能夠迅速、有序的采取應急措施，以減少人員傷亡和財產損失為最大目的。

　　3、組織成員及職責

　　3、1 應急組織成員

　　在本公司應急小組的領導下，分部成立重大事件應急領導小組，由廠長任組長，各副廠長任副組長，各部門工段長相關人員。

　　3、2應急組織職責

　　（1）組織制定本單位安全生產規章制度；

　　（2）保證本單位安全生產投入的有效實施；

　　（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

　　（4）組織制定并實施安全事故應急預案；

　　（5）負責現場急救的指揮工作；

　　（6）及時、準確報告生產安全事故。

　　4、預防與預警

　　4、1 危險源監控

　　車間各工段長應對車間所有危險源進行定期排查，對相關工種的工作人員進行崗前培訓和教育，使他們了解到提高消防意識的重要性和必要性，并在施工作業期間能夠按照相關的操作規程執行，不出現違章作業。

　　①對電力線路要安排專門的并具有電工資格的電工了解電線、電纜和配電箱是否安全可靠，作到對用電情況了如指掌。負責監督檢查區內人員是否存在違規用電現象，對已經老化或負荷不夠的電線、電纜及時更換，對不同用途的電源要分別安裝漏電保護器。

　　②對易燃、易爆物品進行統一存放并派有專人保管，嚴格按照易燃易爆物品使用程序和操作規程操作預防被盜、丟失和爆炸事故發生，保障國家、企業和人民生命財產安全及施工生產順利進行。

　　③車間、宿舍、食堂結構均應符合防火規定，要有安全防火距離和消防器材等設施。嚴禁在宿舍內私拉電線和使用大功率電器，嚴禁使用煤、氣、油爐生火作飯；食堂工作人員必須嚴格遵守食堂管理制度和各用電、用油設備的操作規程操作。

　　4、2 預警行動

　　①經常對職工進行消防安全教育，宣傳安全生產知識及消防常識，提高廣大職工群眾的消防意識和自救能力。

　　②消防重要工點和部位，要做到定點、定人，加強巡視和檢查力度，將潛在的消防安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　③配備足夠數量和種類的消防設施，并在禁煙、禁火去設置醒目的標識標牌。

　　5、信息報告程序

　　重大事件和事故發生以后，項目分部必須在10分鐘以內利用電話、傳真等一切快速手段，將簡要情況反映給應急領導小組辦公室或直接撥打火警：119、醫療急救：120。

　　按有關規定，必須向當地政府主管部門或其他相關方報告的，為確保報告的全面規范性，報告內容應經應急領導小組辦公室審核后上報，該過程應在事故發生后2小時內完成。向上級主管部門的報告，由應急響應領導小組辦公室負責。

　　按以上報告程序，事故發生后應當在二十四小時內寫出簡要書面報告上報，書面報告內容應符合相關規定的要求。

　　6、應急處置

　　6、1 響應分級

　　出現下列情況之一者，為級響應

　　①一次造成死亡5人以上，重傷10人以上或直接經濟損失100萬元以上火災事故的；

　　②一次造成死亡3人以上的電力事故；

　　③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發生火災、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡3人以上或性質嚴重、社會影響較大事故的；

　　出現下列情況之一者，為級響應

　　①一次造成死亡3人以上，重傷5人以上或直接經濟損失30萬元以上火災事故的；

　　②一次造成死亡2人以上的電力事故；

　　③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發生火災、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡2人以上或性質嚴重、社會影響較大事故的；

　　出現下列情況之一者，為級響應

　　①一次造成死亡2人以下，重傷5人以下或直接經濟損失30萬元以下火災事故的；

　　②一次造成死亡2人以下的電力事故；

　　③鍋爐、壓力容器、壓力管道等發生火災、爆炸、泄露或其他事故造成一次死亡2人以下或性質嚴重、社會影響較大事故的；

　　6、2 響應程序

　　一級響應程序

　　由廠長應急總指揮主持，副廠長應急救援機構成員和作業隊總指揮參加作出應急工作部署，加強工作指導做好重點工程調度，并在12小時內派專家組赴一線加強技術指導。廠部增加值班人員，加強值班。

　　會計部門為事故現場及時提供資金幫助；物資部門供應組緊急調撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫療組緊急赴事故現場開展醫療救治和疾病預防控制工作。其他應急救援小組按照職責分工，做好有關工作。

　　二級響應程序

　　由廠長應急總指揮主持，副廠長應急救援機構成員和作業隊總指揮參加作出應急工作部署，加強工作指導做好重點工程調度，并在24小時內派專家組赴一線加強技術指導。廠部增加值班人員，加強值班。會計部門為事故現場及時提供資金幫助；搶險物資供應組緊急調撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫療組緊急赴事故現場開展醫療救治和疾病預防控制工作。項目分部其他應急救援小組按照職責分工，做好有關工作。

　　三級響應程序

　　由各工段長應急總指揮主持，作業隊總指揮作出應急工作部署，加強工作指導做好重點工程調度，并在24小時內派專家組赴一線加強技術指導。作業隊增加值班人員，加強值班。會計部門為事故現場及時提供資金幫助；物資部門供應組緊急調撥所需物資；傷員營救和物資營救組及時救助受傷人員和物資，臨時醫療組緊急赴事故現場開展醫療救治和疾病預防控制工作，其他應急救援小組按照職責分工，做好有關工作。

　　6、3 處置措施

　　生產車間易燃易爆物品進行集中放置，并配備專門的保管人員24小時進行監控。焊接作業區，氧氣瓶與乙炔瓶距離較近時具有較大危險性存在巨大安全隱患，所以必須分開放置5m以上且要遠離明火；生產車間所用木板屬于易燃物品要求必須堆碼整齊。住宿區禁止亂拉電線；禁止使用大功率違章電器，并進行不定期清查發現使用違章電器一律沒收并進行批評教育。

　　7、應急措施與裝備保障

　　7、1 應急措施

　　1、值班員報告事故后，應急隊伍應立即趕赴現場，同時向急救中心、火警、應急組長報告。

　　2、值班員或組長到達現場后，應根據事故現場情況，判斷原因及其他相關危險源，迅速制定應急措施。

　　3、應急措施響應實施救援時，應首先按判定的相關危險源排除后方可實施。

　　4、組長及值班員確認無相關危險源時，可按措施立即開展救援工作，若需要設立隔離警戒線的必須設立專人負責。

　　5、緊急自救是在應急隊伍未到現場時，并已向應急隊伍領導小組匯報，事故工作人員實施的自救應急方案，但要確認無相關危險源方可進行，值班員或組長到達現場后應統一指揮。

　　6、應急響應實施，涉及水電源隱患，應立即斷電斷水，另設應急供電供水，救援工作應先重后輕，先急后緩。

　　7、按現場應急措施救援分工，統一指揮，統一協調，完成救援任務。

　　8、應急響應及事故分析記錄、審核、修改。

　　7、2 應急裝備

　　各隊均配備不少于以下應急物品、個別關鍵部位還可以適當的增多一些消防用具。

　　1、總配電箱及二路箱設置應備急用閘多個。

　　2、備用照明線bv-2、5mm2（雙股100m）2套。

　　4、手提干粉滅火器每隔100米設置一個。

　　5、消防鉤40套、消防桶50只、鐵锨若干。

　　6、手提切斷機1套。

　　7、應急手電筒若干。

　　8、應急藥箱。

　　9、面包車一臺。

　　10、鏟車一臺。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇22

　　一、演練目的

　　應急預案演練的目的包括以下五個方面：

　　（一）檢驗預案。通過開展應急預案演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

　　（二）完善準備。通過開展應急預案演練，檢查對突發火災事故所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

　　（三）鍛煉隊伍。通過開展應急預案演練，增強演練組織單位、參與單位和人員等對應急預案的熟悉程度，提高其應急處置能力。

　　（四）磨合機制。通過開展應急預案演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，理順工作關系，完善應急機制。

　　（五）科普宣教。通過開展應急預案演練，普及應急知識，提高公眾風險防范意識和自救互救等災害應對能力。

　　二、演練原則

　　應急預案演練的原則包括以下四個方面：

　　（一）結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

　　（二）著眼實戰，講求實效。以提高應急救援指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著眼點。重視對演練效果及組織工作的評估、考核，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

　　（三）精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，科學設計演練方案，周密組織演練活動，制訂并嚴格遵守有關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

　　（四）統籌規劃，厲行節約。統籌規劃應急演練活動，適當開展綜合性演練，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

　　三、演練分類

　　根據組織形式、演練內容、演練目的與作用等不同分類方法劃分，應急預案演練分為不同種類。

　　（一）按組織形式劃分，分為桌面演練和實戰演練。

　　1.桌面演練。桌面演練是指參演人員利用地圖、沙盤、流程圖、計算機模擬、視頻會議等輔助手段，針對事先假定的演練情景，討論和推演應急決策及現場處置的過程，從而促進相關人員掌握應急預案中所規定的職責和程序，提高指揮決策和協同配合能力。桌面演練通常在室內完成。

　　2.實戰演練。實戰演練是指參演人員利用應急處置涉及的設備和物資，針對事先設置的突發火災事故情景及其后續的發展情景，通過實際決策、行動和操作，完成真實應急響應的過程，從而檢驗和提高相關人員的臨場組織指揮、隊伍調動、應急處置技能和后勤保障等應急能力。實戰演練通常要在特定場所完成。

　　（二）按演練內容劃分，分為單項演練和綜合演練。

　　1.單項演練。單項演練是指只涉及應急預案中特定應急響應功能或現場處置方案中一系列應急響應功能的演練活動。注重針對一個或少數幾個參與單位（崗位）的特定環節和功能進行檢驗。

　　2.綜合演練。綜合演練是指涉及應急預案中多項或全部應急響應功能的演練活動。注重對多個環節和功能進行檢驗，特別是對不同單位（部門）之間應急機制和聯合應對能力的檢驗。

　　（三）按演練目的與作用劃分，分為檢驗性演練、示范性演練和研究性演練。

　　1.檢驗性演練。檢驗性演練是指為檢驗應急預案的可行性、應急準備的充分性、應急機制的協調性及相關人員的應急處置能力而組織的演練。

　　2.示范性演練。示范性演練是指為向觀摩人員展示應急能力或提供示范教學，嚴格按照應急預案規定開展的表演性演練。

　　3.研究性演練。研究性演練是指為研究和解決突發火災事故應急處置的重點、難點問題，試驗新方案、新技術、新裝備而組織的演練。

　　不同類型的演練相互結合，可以形成單項桌面演練、綜合桌面演練、單項實戰演練、綜合實戰演練、示范性單項演練、示范性綜合演練等。

　　四、演練規劃

　　演練組織單位要根據實際情況，并依據相關法律法規和應急預案的規定，制訂年度應急演練規劃，按照“先單項后綜合、先桌面后實戰、循序漸進、時空有序”等原則，合理規劃應急演練的頻次、規模、形式、時間、地點等。按照有關法律法規要求，消防安全重點單位應當每半年開展一次滅火和應急疏散預案的演練，其他單位應當每年開展一次滅火和應急疏散預案的演練。

　　演練應在相關預案確定的應急領導機構或指揮機構領導下組織開展。演練組織單位要成立由相關單位領導組成的演練領導小組，通常下設策劃部、保障部和評估組；對于不同類型和規模的演練活動，其組織機構和職能可以適當調整。根據需要，可成立現場指揮部。

　　（一）演練領導小組

　　演練領導小組負責應急演練活動全過程的組織領導，審批決定演練的重大事項。演練領導小組組長一般由演練組織單位或其上級單位的負責人擔任；副組長一般由演練組織單位或主要協辦單位負責人擔任；小組其他成員一般由各演練參與單位相關負責人擔任。在演練實施階段，演練領導小組組長、副組長通常分別擔任演練總指揮、副總指揮。

　　（二）策劃部

　　策劃部負責應急演練策劃、演練方案設計、演練實施的組織協調、演練評估總結等工作。策劃部設總策劃、副總策劃，下設文案組、協調組、控制組、宣傳組等。

　　1.總策劃：總策劃是演練準備、演練實施、演練總結等階段各項工作的主要組織者，一般由演練組織單位具有應急演練組織經驗和突發火災事故應急處置經驗的人員擔任；副總策劃協助總策劃開展工作，一般由演練組織單位或參與單位的有關人員擔任。

　　2.文案組：在總策劃的直接領導下，負責制定演練計劃、設計演練方案、編寫演練總結報告以及演練文檔歸檔與備案等；其成員應具有一定的演練組織經驗和突發火災事故應急處置經驗。

　　3.協調組：負責與演練涉及的相關單位以及本單位有關部門之間的溝通協調，其成員一般為演練組織單位及參與單位的行政、外事等部門人員。

　　4.控制組：在演練實施過程中，在總策劃的直接指揮下，負責向演練人員傳送各類控制消息，引導應急演練進程按計劃進行。其成員最好有一定的演練經驗，也可以從文案組和協調組抽調，常稱為演練控制人員。

　　5.宣傳組：負責編制演練宣傳方案、整理演練信息、組織新聞媒體和開展新聞發布等。其成員一般是演練組織單位及參與單位宣傳部門的人員。

　　（三）保障部

　　保障部負責調集演練所需物資裝備，購置和制作演練模型、道具、場景，準備演練場地，維持演練現場秩序，保障運輸車輛，保障人員生活和安全保衛等。其成員一般是演練組織單位及參與單位后勤、財務、辦公等部門人員，常稱為后勤保障人員。

　　（四）評估組

　　評估組負責設計演練評估方案和編寫演練評估報告，對演練準備、組織、實施及其安全事項等進行全過程、全方位評估，及時向演練領導小組、策劃部和保障部提出意見、建議。其成員一般是應急管理專家、具有一定演練評估經驗和突發火災事故應急處置經驗專業人員，常稱為演練評估人員。評估組可由上級或專業部門組織，也可由演練組織單位自行組織。

　　（五）參演隊伍和人員

　　參演人員包括應急預案規定的有關應急管理部門（單位）工作人員、各類專兼職應急救援隊伍以及志愿者隊伍等。

　　參演人員承擔具體演練任務，針對模擬火災事故場景作出應急響應行動。有時也可使用模擬人員替代未到現場參加演練的單位人員，或模擬事故的發生過程，如釋放煙霧、模擬顧客等。

　　五、演練準備

　　單位在開展應急預案演練之前，應當做好下列四項準備工作：

　　（一）制定演練計劃

　　演練計劃由文案組編制，經策劃部審查后報演練領導小組批準。主要內容包括：

　　1.確定演練目的，明確舉辦應急演練的原因、演練要解決的問題和期望達到的效果等。

　　2.分析演練需求，在對事先設定火災事件故風險及應急預案進行認真分析的基礎上，確定需調整的演練人員、需鍛煉的技能、需檢驗的設備、需完善的應急處置流程和需進一步明確的職責等。

　　3.確定演練范圍，根據演練需求、經費、資源和時間等條件的限制，確定演練事件類型、等級、地域、參演機構及人數、演練方式等。演練需求和演練范圍往往互為影響。

　　4.安排演練準備與實施的日程計劃。包括各種演練文件編寫與審定的期限、物資器材準備的期限、演練實施的日期等。

　　5.編制演練經費預算，明確演練經費籌措渠道。

　　（二）設計演練方案

　　演練方案由文案組編寫，通過評審后由演練領導小組批準，必要時還需報有關主管單位同意并備案。主要內容包括：

　　1.確定演練目標

　　演練目標是需完成的主要演練任務及其達到的效果，一般說明“由誰在什么條件下完成什么任務，依據什么標準，取得什么效果”。演練目標應簡單、具體、可量化、可實現。一次演練一般有若干項演練目標，每項演練目標都要在演練方案中有相應的事件和演練活動予以實現，并在演練評估中有相應的評估項目判斷該目標的實現情況。

　　2.設計演練情景與實施步驟

　　演練情景要為演練活動提供初始條件，還要通過一系列的情景事件引導演練活動繼續，直至演練完成。演練情景包括演練場景概述和演練場景清單。

　　（1）演練場景概述：要對每一處演練場景的概要說明，主要說明火災事故類別、發生的時間地點、發展速度、強度與危險性、受影響范圍、人員和物資分布、可能造成的損失、后續發展預測、氣象及其他環境條件等。

　　（2）演練場景清單：要明確演練過程中各場景的時間順序列表和空間分布情況。演練場景之間的邏輯關聯依賴于火災事故發展規律、控制消息和演練人員收到控制消息后應采取的行動。

　　3.設計評估標準與方法

　　演練評估是通過觀察、體驗和記錄演練活動，比較演練實際效果與目標之間的差異，總結演練成效和不足的過程。演練評估應以演練目標為基礎。每項演練目標都要設計合理的評估項目方法、標準。根據演練目標的不同，可以用選擇項（如：是/否判斷，多項選擇）、主觀評分（如：1—差、3—合格、5—優秀）、定量測量（如：響應時間、被困人數、獲救人數）等方法進行評估。

　　為便于演練評估操作，通常事先設計好評估表格，包括演練目標、評估方法、評價標準和相關記錄項等。有條件時還可以采用專業評估軟件等工具。

　　4.編寫演練方案文件

　　演練方案文件是指導演練實施的詳細工作文件。根據演練類別和規模的不同，演練方案可以編為一個或多個文件。編為多個文件時可包括演練人員手冊、演練控制指南、演練評估指南、演練宣傳方案、演練腳本等，分別發給相關人員。對涉密應急預案的演練或不宜公開的演練內容，還要制訂保密措施。

　　（1）演練人員手冊：內容主要包括演練概述、組織機構、時間、地點、參演單位、演練目的、演練情景概述、演練現場標識、演練后勤保障、演練規則、安全注意事項、通信聯系方式等，但不包括演練細節。演練人員手冊可發放給所有參加演練的人員。

　　（2）演練控制指南：內容主要包括演練情景概述、演練事件清單、演練場景說明、參演人員及其位置、演練控制規則、控制人員組織結構與職責、通信聯系方式等。演練控制指南主要供演練控制人員使用。

　　（3）演練評估指南：內容主要包括演練情況概述、演練事件清單、演練目標、演練場景說明、參演人員及其位置、評估人員組織結構與職責、評估人員位置、評估表格及相關工具.通信聯系方式等。演練評估指南主要供演練評估人員使用。

　　（4）演練宣傳方案：內容主要包括宣傳目標、宣傳方式、傳播途徑、主要任務及分工、技術支持、通信聯系方式等。

　　（5）演練腳本：對于重大綜合性示范演練，演練組織單位要編寫演練腳本，描述演練事件場景、處置行動、執行人員、指令與對白、視頻背景與字幕、解說詞等。

　　5.演練方案評審

　　對綜合性較強、風險較大的應急演練，評估組要對文案組制訂的演練方案進行評審，確保演練方案科學可行，以確保應急演練工作的順利進行。

　　（三）演練動員與培訓

　　在演練開始前要進行演練動員和培訓，確保所有演練參與人員掌握演練規則、演練情景和各自在演練中的任務。

　　所有演練參與人員都要經過應急基本知識、演練基本概念、演練現場規則等方面的培訓。對控制人員要進行崗位職責、演練過程控制和管理等方面的培訓；對評估人員要進行崗位職責、演練評估方法、工具使用等方面的培訓；對參演人員要進行應急預案、應急技能及個體防護裝備使用等方面的培訓。

　　（四）應急演練保障

　　1.人員保障

　　演練參與人員一般包括演練領導小組、演練總指揮、總策劃、文案人員、控制人員、評估人員、保障人員、參演人員、模擬人員等，有時還會有觀摩人員等其他人員。在演練的準備過程中，演練組織單位和參與單位應合理安排工作，保證相關人員參與演練活動的時間；通過組織觀摩學習和培訓，提高演練人員素質和技能。

　　2.經費保障

　　演練組織單位每年要根據應急演練規劃編制應急演練經費預算，納入該單位的年度財政（財務）預算，并按照演練需要及時撥付經費。對經費使用情況進行監督檢查，確保演練經費專款專用、節約高效。

　　3.場地保障

　　根據演練方式和內容，經現場勘察后選擇合適的演練場地。桌面演練一般可選擇會議室或應急指揮中心等；實戰演練應選擇與實際情況相似的地點，并根據需要設置指揮部、集結點、接待站、供應站、救護站、停車場等設施。演練場地應有足夠的空間，良好的交通、生活、衛生和安全條件，盡量避免干擾公眾生產生活。

　　4.物資和器材保障

　　根據需要，準備必要的演練材料、物資和器材，制作必要的模型設施等，主要包括：

　　（1）信息材料：主要包括應急預案和演練方案的紙質文本、演示文檔、圖表、地圖、軟件等。

　　（2）物資設備：主要包括各種應急搶險物資、特種裝備、辦公設備、錄音攝像設備、信息顯示設備等。

　　（3）通信器材：主要包括固定電話、移動電話、對講機、海事電話、傳真機、計算機、無線局域網、視頻通信器材和其他配套器材，盡可能使用已有通信器材。

　　（4）演練情景模型：搭建必要的模擬場景及裝置設施。

　　5.通信保障

　　應急演練過程中應急指揮機構、總策劃、控制人員、參演人員、模擬人員等之間要有及時可靠的信息傳遞渠道。根據演練需要，可以采用多種公用或專用通信系統，必要時可組建演練專用通信與信息網絡，確保演練控制信息的快速傳遞。

　　6.安全保障

　　演練組織單位要高度重視演練組織與實施全過程的安全保障工作。大型或高風險演練活動要按規定制定專門應急預案，采取預防措施，并對關鍵部位和環節可能出現的突發事件進行針對性演練。根據需要為演練人員配備個體防護裝備，購買商業保險。對可能影響公眾生活、易于引起公眾誤解和恐慌的應急演練，應提前向社會發布公告，告示演練內容、時間、地點和組織單位，并做好應對方案，避免造成負面影響。

　　演練現場要有必要的安保措施，必要時對演練現場進行封閉或管制，保證演練安全進行。演練出現意外情況時，演練總指揮與其他領導小組成員會商后可提前終止演練。

　　六、演練實施

　　應急預案的演練一般包括以下三個步驟：

　　（一）演練啟動

　　演練正式啟動前一般要舉行簡短儀式，由演練總指揮宣布演練開始并啟動演練活動。

　　（二）演練執行

　　1.演練指揮與行動

　　（1）演練總指揮負責演練實施全過程的指揮控制。當演練總指揮不兼任總策劃時，一般由總指揮授權總策劃對演練過程進行控制。

　　（2）按照演練方案要求，應急指揮機構指揮各參演隊伍和人員，開展對模擬演練事件的應急處置行動，完成各項演練活動。

　　（3）演練控制人員應充分掌握演練方案，按總策劃的要求，熟練發布控制信息，協調參演人員完成各項演練任務。

　　（4）參演人員根據控制消息和指令，按照演練方案規定的程序開展應急處置行動，完成各項演練活動。

　　（5）模擬人員按照演練方案要求，模擬未參加演練的單位或人員的行動，并作出信息反饋。

　　2.演練過程控制

　　總策劃負責按演練方案控制演練過程。

　　（1）桌面演練過程控制

　　在討論桌面演練中，演練活動主要是圍繞對所提出問題進行討論。由總策劃以口頭或書面形式，部署引入一個或若干個問題。參演人員根據應急預案及有關規定，討論應采取的行動。

　　在角色扮演或推演式桌面演練中，由總策劃按照演練方案發出控制消息，參演人員接收到事件信息后，通過角色扮演或模擬操作，完成應急處置活動。

　　（2）實戰演練過程控制

　　在實戰演練中，要通過傳遞控制消息來控制演練進程。總策劃按照演練方案發出控制消息，控制人員向參演人員和模擬人員傳遞控制消息。參演人員和模擬人員接收到信息后，按照發生真實事件時的應急處置程序，或根據應急行動方案，采取相應的應急處置行動。

　　控制消息可由人工傳遞，也可以用對講機、電話、手機、傳真機、網絡等方式傳送，或者通過特定的聲音、標志、視頻等呈現。演練過程中，控制人員應隨時掌握演練進展情況，并向總策劃報告演練中出現的各種問題。

　　3.演練解說

　　在演練實施過程中，演練組織單位可以安排專人對演練過程進行解說。解說內容一般包括演練背景描述、進程講解、案例介紹、環境渲染等。對于有演練腳本的大型綜合性示范演練，可按照腳本中的解說詞進行講解。

　　4.演練記錄

　　演練實施過程中，一般要安排專門人員，采用文字、照片和音像等手段記錄演練過程。文字記錄一般可由評估人員完成，主要包括演練實際開始與結束時間、演練過程控制情況.各項演練活動中參演人員的表現、意外情況及其處置等內容，尤其是要詳細記錄可能出現的人員“傷亡”（如進入“危險”場所而無安全防護，在規定的時間內不能完成疏散等）及財產“損失”等情況。

　　照片和音像記錄可安排專業人員和宣傳人員在不同現場、不同角度進行拍攝，盡可能全方位反映演練實施過程。

　　5.演練宣傳報道

　　演練宣傳組按照演練宣傳方案作好演練宣傳報道工作。認真做好信息采集、媒體組織、廣播電視節目現場采編和播報等工作，擴大演練的宣傳教育效果。對涉密應急演練要做好相關保密工作。

　　（三）演練結束與終止

　　演練完畢，由總策劃發出結束信號，演練總指揮宣布演練結束。演練結束后所有人員停止演練活動，按預定方案集合進行現場總結講評或者組織疏散。保障部負責組織人員對演練現場進行清理和恢復。

　　演練實施過程中出現下列情況，經演練領導小組決定，由演練總指揮按照事先規定的程序和指令終止演練：

　　1.出現真實突發事件，需要參演人員參與應急處置時，要終止演練，使參演人員迅速回歸其工作崗位，履行應急處置職責；

　　2.出現特殊或意外情況，短時間內不能妥善處理或解決時，可提前終止演練。

　　七、演練評估與總結

　　應急預案演練結束后，單位還應當對演練工作進行評估、總結，根據演練工作的經驗和教訓，制定完善改進措施，提高演練和實戰能力。

　　（一）演練評估

　　演練評估是在全面分析演練記錄及相關資料的基礎上，對比參演人員表現與演練目標要求，對演練活動及其組織過程作出客觀評價，并編寫演練評估報告的過程。所有應急演練活動都應進行演練評估。

　　演練結束后可通過組織評估會議、填寫演練評價表和對參演人員進行訪談等方式，也可要求參演單位提供自我評估總結材料，進一步收集演練組織實施的情況。

　　演練評估報告的主要內容一般包括演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協調能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實現情況、演練的成本效益分析、對完善預案的建議等。

　　（二）演練總結

　　演練總結可分為現場總結和事后總結。

　　1.現場總結。在演練的一個或所有階段結束后，由演練總指揮、總策劃、專家評估組長等在演練現場有針對性地進行講評和總結。內容主要包括本階段的演練目標、參演隊伍及人員的表現、演練中暴露的問題、解決問題的辦法等。

　　2.事后總結。在演練結束后，由文案組根據演練記錄、演練評估報告、現場總結等材料，對演練進行系統和全面的總結，并形成演練總結報告。演練參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。

　　演練總結報告的內容包括：演練目的，時間和地點，參演單位和人員，演練方案概要，發現的問題與原因，經驗和教訓，以及改進有關工作的建議等。

　　（三）成果運用

　　對演練暴露出來的問題，演練單位應當及時采取措施予以改進，包括修改完善應急預案.有針對性地加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃地更新等，并建立改進任務表，按規定時間對改進情況進行監督檢查。

　　（四）文件歸檔與備案

　　演練組織單位在演練結束后應將演練計劃、演練方案、演練評估報告、演練總結報告等資料歸檔保存。

　　對于由上級有關部門布置或參與組織的演練，或者法律、法規、規章要求備案的演練，演練組織單位應當將相應資料報有關部門備案。

　　（五）考核與獎懲

　　演練組織單位要注重對演練參與單位及人員進行考核。對在演練中表現突出的單位及個人，可給予表彰和獎勵；對不按要求參加演練，或影響演練正常開展的，可給予相應批評。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇23

　　為了加強消防安全管理，預防和減少火災事故的發生，保障干部職工和財產安全，維護正常的工作、生活秩序，根據《中華人民共和國消防法》、公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合我局實際，制定本預案。

　　一、組織機構

　　為確保我局消防安全應急預案能夠順利、安全的實施，設立指揮部和滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、防護救護組、后勤保障組。

　　（一）指揮部

　　總指揮：

　　職責：總體負責機關辦公樓安全應急預案的實施和指揮。

　　現場指揮：

　　職責：在總指揮領導下，負責現場指揮滅火、疏散等工作的具體實施，確保滅火、疏散行動能夠按照預案順利進行。

　　指揮部成員為各股室負責人。

　　（二）滅火行動組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責按照應急預案或現場指揮員的指令撲滅初起火災和防止火勢蔓延，配合專業消防隊進行火災搶險。

　　（三）通訊聯絡組

　　組長：

　　成員：辦公室全體工作人員

　　職責：做到報警及時，保持通訊聯絡暢通，保證各種指令能夠迅速、及時、準確傳達。

　　（四）疏散引導組

　　組長：

　　成員：人教股、財務股全體工作人員

　　職責：主要負責疏散著火現場人員到安全地方，并引導消防車及消防人員進入著火現場，負責現場警戒，維護現場秩序，看守搶救出來的物資，以保證滅火行動順利進行。

　　（五）防護救護組

　　組長：

　　成員：法制股、監察室、個私協全體工作人員

　　職責：負責救護受傷人員，并配合專職消防人員及醫護人員救護搶險火場被困傷員。

　　（六）后勤保障組

　　組長：

　　成員：辦公室全體工作人員

　　職責：負責保證滅火用水供應和其他滅火物資設施供應，以及聯系滅火后的水、電、現場搶修、恢復等工作。

　　二、處置程序

　　（一）接警報警應急程序和措施

　　1、工作人員發現火情后應立即查清起火地點、位置，并通知辦公室人員趕赴現場予以確認，確定后應立即撥打“119”火警電話，講明起火地點，起火的部位及物資、火勢大小，被困人員情況。同時報告辦公室負責人，逐級報告直至總指揮。

　　2、發生火險后，樓內工作人員應立即采取應急措施，清點本樓層人員安全撤離，切斷與火災相關的電源、火源，搬遷易爆物品等。

　　3、報警同時要通知通訊聯絡組，便于及時采取措施和協調各小組的行動。

　　（二）指揮部應急程序和措施

　　1、指揮部人員接通知后到現場指揮指定的地點集合。

　　2、調集滅火行動組控制火點消滅火災，防止火勢蔓延。

　　3、下達疏導樓內工作人員指令，根據現場火情，利用手機或電話通知疏散引導組到現場開展工作。

　　4、下達各小組行動指令。

　　（三）滅火應急程序和措施

　　1、滅火區域的單位領導和義務消防員要立即用滅火器、消火栓撲救初期火災。

　　2、滅火行動組成員接到報警后，應立即趕赴著火現場。

　　3、根據預案或指揮員的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶的或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救（電器、微機起火應用二氧化碳滅火器進行撲救）。

　　4、如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采用冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到配合完成滅火任務。

　　5、采取隔離措施時，滅火區域相鄰單位有關人員應按統一指揮將易燃物品及時搬到安全地點。

　　（四）疏散引導程序和措施

　　1、疏散引導組接到報警后，立即趕赴著火現場組織疏散。

　　2、根據火情向需要疏散的人員發出通報。

　　3、根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場員工，再疏散危險物品及其他物資。

　　4、派員負責引導消防車及消防人員進入著火現場。

　　5、派員負責滅火現場警戒，維護現場秩序。

　　（五）通訊聯絡應急程序和措施

　　1、通訊聯絡組要保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　2、通訊聯絡組成員隨時向指揮部轉達火場信息和傳達指揮部命令。

　　（六）防護救護應急程序和措施

　　1、防護救護組要對大樓實行警戒，保證消防車行進暢通無阻，防止無關人員進入現場，維護好現場秩序。

　　2、對受傷人員及時搶救。

　　3、對受傷嚴重的及時撥打“120”急救電話。

　　4、幫助撤出人員撤離大樓并進行安置。

　　5、配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。

　　6、滅火結束后維護現場原始狀態，配合調查人員做好事故現場調查工作。

　　（七）后勤保障應急程序和措施

　　1、后勤保障組應迅速調集運送滅火所需物資設備，為完成滅火、疏散救護任務提供必要的支持和保障。火區煙霧大時，應向滅火搶險人員提供濕毛巾。

　　2、保證消防設施正常運行，及時排除消防設施故障。

　　3、滅火結束后，后勤保障組在指揮部的安排下做好善后處置工作。

　　三、應急對策和要求

　　1、大樓工作人員發現突發火災，首先保持冷靜，認清火勢走向，判斷最近安全出口位置，可以就近用滅火器進行力所能及的滅火以控制火勢，保障逃生的順利通道。

　　2、如果走廊或者房間外發生火災，遇到不透明門，首先要小心觸摸房門金屬部件，一旦發熱不要打開房門，改走另外的安全出口，如果火勢較大難以逃生，可以返回房間，躲進隔熱較好的房間，關好門窗并用水浸濕棉織品堵塞門和其他通風處，及時和外部聯系求救。

　　3、如果房間通道內有煙霧，請用濕布或毛巾捂住口鼻，匍匐前進，切忌慌不擇路或跳樓逃生。

　　4、在搶險救火中，樓內工作人員都要積極發揮主動作用，做好配合滅火和疏散等工作。

　　5、所有參戰人員都要聽從指揮部的統一指揮，接到命令迅速到達指定地點。

　　6、各小組人員要協同作戰，共同完成緊急情況下的各項任務。

　　四、其他

　　1、預案貫徹。機關全體工作人員要認真學習本預案，熟悉各自的職責和任務。

　　2、預案啟動。在火警發生時，局辦公室等相關部門應立即組織滅火，全力將火災消滅在初始階段。如火災難以控制，立即啟動本預案。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇24

　　活動目標：

　　1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

　　2、結合日常生活，知道一些消防常識。

　　3、有初步的自我保護意識。

　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。

　　2、材料準備：

　　(1)消防圖片若干或幻燈;

　　(2)消防車玩具、電話機;

　　(3)娃娃四個;“擔架”(可用布袋或小椅子替代)

　　活動過程：

　　一、感知激趣：

　　1、出示玩具消防車

　　2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領)

　　二、討論交流：

　　1、火災是怎么來的?(人為的、自然的)

　　2、老師在幼兒回答的基礎上小結。

　　3、家中著火了怎么辦?

　　(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。

　　(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經驗。

　　4、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

　　三、火場逃生練習：

　　用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

　　四、游戲遷移：

　　1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

　　情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發去救妞妞家的娃娃們吧。

　　2、游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規則：不能將娃娃摔倒地上。

　　3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程;

　　經驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

　　在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

　　幼兒園小班消防安全教案：我是防火小能手

　　活動目標 1、培養幼兒初步的自我保護意識 2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。 3、初步掌握幾種自救逃生的.方法及技能，提高自我保護能力。活動準備 圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動過程 一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它……

　　活動目標

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備

　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程

　　一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

　　教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

　　三、引導幼兒說出預防火災的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

　　2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法

　　師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

　　四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇25

　　一、編制依據

　　根據《中華人民共和國消防法》、《省消防條例》、《省古城保護條例》和《市實施細則》等法律法規及有關規定，結合實際，制定本預案。

　　二、適用范圍

　　轄區消防安全事故。

　　三、預案啟動標準

　　有下列情況之一的，應當啟動本預案：

　　（1）火勢較大，有可能造成較大財產和經濟損失時。

　　（2）超出企業自身應急處置能力的消防安全事故時。

　　（3）辦事處認為需要啟動的消防安全事故。

　　四、工作原則

　　（1）統一領導，分級負責。由辦事處統一指揮，協調消防安全事故應急處置工作，各社區、部門、學校、企業按照各自職責和權限，負責有關消防安全事故應急處置工作。各社區、部門、學校和各企業是消防安全的責任主體，要結合實際制定相應的消防安全應急預案，完善消防安全應急機制。

　　（2）以人為本，安全第一。在保障應急救援人員生命安全的前提下，以救援受傷及生命安全受到威脅人員為首要任務，限度地減少火災事故造成的人員傷亡和財產損失。

　　（3）常備不懈，平戰結合。辦事處消防安全應急小組要作好物質儲備、預案演練、隊伍建設等工作；建立、健全、完善重特大火災事故的預防、預警機制。

　　（4）信息共享，資源整合。發生各類火災事故時，由辦事處統一指揮調度，同時應逐級向上級人民政府報告。

　　五、應急救援組織機構及辦公室工作職責

　　1、應急救援組織機構

　　辦事處設消防安全應急救援指揮機構，指揮長由辦事處主任李旦同志擔任，常務副指揮長由分管安全的副主任何一鳴同志擔任，指揮部下設現場人員疏散工作組、應急搶險滅火救援工作組、后勤保障組三個組。

　　安監辦是消防安全應急救援指揮機構下設的負責日常工作的辦公室，辦公室主任由安監辦主任劉宇同志兼任。

　　2、辦公室工作職責

　　（1）承擔辦事處消防安全應急救援指揮機構的日常工作，加強消防法律、法規的宣傳，并督促、指導、協助各社區、部門、學校和企業做好消防宣傳教育工作。建立健全完善消防安全應急救援預案，并監督、指導各社區、部門、學校、企業制定應急處理預案及消防演練。

　　（2）接到火災事故發生報告后，負責向應急救援指揮部指揮長、副指揮長匯報，保持與各工作組成員的聯系，隨時掌握應急救援進展情況信息，保障整個火災應急救援工作的有序進行。

　　（3）負責協調做好搶險救援、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生產生活秩序的工作。

　　六、指揮機構下屬各工作組及職責

　　1、現場人員疏散工作組組長：

　　部門：計生辦、群工辦、勞保所、村建所

　　職責：（1）組織無關人員緊急疏散、撤離、封閉火災現場并設置危險警戒線；

　　（2）防止群眾私自返回火災現場無序搶運設備、物資等；

　　（3）完成指揮部交辦的其它任務。

　　2、應急搶險滅火救援工作組組長：

　　部門：城管辦、黨政辦、國土所、教辦

　　職責：（1）接到火災通知后，負責第一時間將配備的應急滅火設備運送到火災現場并參與滅火撲救，同時根據火勢情況，請求消防大隊支援；

　　（2）負責立即切斷火災現場電源、易燃易爆氣源及其他可能影響火勢蔓延、擴大的危險源頭，防止火災事故擴大化；發生傷亡情況的，組織醫務人員對傷員立即進行搶救。

　　3、后勤保障組組長：

　　部門：財政所、民政所

　　職責：（1）建立火災信息通報制度，及時向指揮部、各工作組通報信息；

　　（2）負責緊急調度車輛運送救火設備及物資等；

　　（3）配合組織醫務人員對受傷人員進行搶救。

　　七、應急滅火救援程序

　　接到火災報警信息后，根據起火位置、火勢大小，立即調派人員到現場撲救，同時向消防大隊報警。各組長、負責本組人員的召集，帶領本組人員實施具體的應急處突任務。

　　現場人員疏散工作組組織人員緊急疏散、撤離并設置危險警戒線，對現場進行封閉，清退無關人員，維護火場秩序，防止人員發生傷亡。

　　應急搶險滅火救援工作組及時了解火災現場火源位置、滅火水源方位及現場已有的消防設備設施等；切斷電源，進行及時撲救、防止火勢蔓延，盡量減少火災損失。

　　后勤保障組要落實車輛、滅火設備、物質等應急保障，同時做好信息通報工作。

　　火災撲滅后，安監辦要協助消防隊做好消防事故調查及善后工作，并要求涉事社區、部門、學校、企業要抓好消防整改。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇26

　　為進一步貫徹落實廣東省消防安全委員會《關于印發廣東省創建消防安全社區工作方案的通知》（粵消安〔〕34號）、

　　一、工作目標

　　以社區為創建對象，堅持政府主導，充分發揮基層單位、自治組織作用，遵循“專群結合、群防群治、綜合治理”原則，按照消防安全網格化管理要求，堅持群防群治、綜合治理，推動物業服務企業、村（居）委會、業主委員會、業主、出租人、承包人等落實消防安全職責，提高群眾消防安全意識，提升社區消防安全管理水平，確保全鎮社區實現消防安全組織健全、消防通道暢通、電氣及危險品管理規范、消防設施器材完整好用、消防宣傳實效管用及微型消防站發揮作用的建設目標，營造良好的消防安全環境，有效預防和減少火災事故的發生。

　　二、工作重點內容

　　（一）規范各部門消防管理工作。各有關部門要明確轄區居民社區、住宅樓消防管理單位，確定消防安全管理人，成立消防安全管理機構。要開展社區消防安全科普教育，有序組織開展社區應對突發事件應急演練，提高對火災事故的預防和處置能力，建立社區微型消防站或志愿消防隊等內容。把社區消防安全納入防災減災重要內容，指導村（居）民委員會認真履行協助政府開展工作的職責，引導村（居）民防火防災納入村規民約。派出所應加強對居民社區、住宅樓物業服務企業的日常消防監督檢查，及時查處消防違法行為，督促管理單位整改消防安全隱患。網格員要將“創建消防安全社區”活動工作落實情況納入對居民小區、住宅樓日常檢查，切實加強消防檢查和執法力度，消除火災隱患。（派出所牽頭，村建所、民政辦、綜治辦按職責分工負責）

　　（二）強化村居、社區消防安全管理責任。居民社區、住宅樓管理單位要建立并落實消防工作例會、防火巡查、隱患整改、宣傳教育、居民防火公約等制度。村（居）民委員會協助組織引導村（居）民參與消防安全演練、科普宣傳、體驗等活動，提升村（居）民消防安全意識。要推動行業協會（商會）積極參與社會面消防安全治理，成立消防安全自律管理組織，建立健全防火公約。設有消防控制室的要嚴格落實值班制度，值班人員在崗在位并持證上崗。要安排專人負責日常的防火巡查和隱患整改，確保居民住宅樓安全疏散樓梯間、疏散通道、安全出口以及消防車道保持暢通；

　　保證居民住宅樓安全疏散通道、電纜井、管道井、電表箱等公共區域不堆放可燃雜物，各類豎井防火封堵嚴密到位；

　　確保居民社區消火栓、火災自動報警、自動滅火等消防設施定期維護保養并保持完好有效；

　　確保公共區域不亂接亂拉電氣線路，居民住宅樓的疏散樓梯間、疏散走道不違規停放電動車及充電。有條件的居民社區、住宅樓宜修建電動自行車庫（棚），并要嚴格落實用電安全管理。（綜治辦牽頭，派出所、民政辦、村建所按職責分工負責）

　　（三）督促指導物業服務企業落實消防安全職責。村建所要督促指導物業服務行業協會加強行業自律管理，推動物業服務企業行業協會制定、完善消防安全自律管理工作機制。加大城市管理綜合執法力度，逐步清理違法違章既有建筑。嚴格執行《住房城鄉建設部關于加強城市電動汽車充電設施規劃建設工作的通知》（建規〔〕199號）相關標準，加強電動車充電設施建設管理。物業管理協會要督促指導物業服務企業協助做好物業管理區域的安全防范工作。發生安全事故時，物業服務企業在采取應急措施的同時，應當及時向有關行政管理部門報告，協助做好救援工作，并履行相關法律法規規定的消防安全責任。督促指導建設單位和業主委員會將消防安全防范服務等內容納入物業服務合同，物業服務企業根據合同約定對管理區域的共用消防設施進行維護管理，提供消防安全防范服務。物業服務企業應定期組織有關人員參加消防安全培訓和進行消防演練。（村建所牽頭，綜治辦、民政辦按職責分工負責）

　　（四）加強微型消防站建設。派出所要督促設有管理部門、物業服務的居民住宅區建立微型消防站。指導居民住宅區微型消防站建設工作，對微型消防站隊員開展培訓。設有管理部門、物業服務的居民住宅區要在xx年5月31日前，全部建立微型消防站，結合值班安排，明確每班次不少于3名專（兼）職消防隊員在崗在位，保證24小時值班，尤其是要加強夜間防火巡查。并要配備必要的消防器材，對專兼職隊員開展必要的集中訓練，達到會處置初起火災、熟練使用消防器材、引導人員安全疏散，一旦發生火災，做到“1分鐘響應、3分鐘到場處置”。（派出所牽頭，民政辦、安監所按職責分工負責）

　　（五）關注社區重點人群消防安全宣傳及教育。推動學校進一步落實消防安全宣傳教育工作，針對寒假期間留守兒童、老人、殘疾人等特殊人群，開展消防安全專題教育、寒暑假消防作業、消防應急疏散演練等活動。動員社區殘疾人協會積極參與社區消防安全教育活動，組織殘疾人開展消防安全意識自我教育、自我提升。動員發動社區助殘志愿者開展社區消防安全精準教育活動，送消防安全常識到殘疾人家庭特別是行動不便的殘疾人家庭。（文教辦、文化服務中心聯合牽頭，各部門按職責分工負責）

　　（六）依托綜治信息平臺，強化考評結果應用。集中開展消防安全網格化管理規范化建設，依托綜治信息系統“消防工作模塊”統一建設消防安全網格化管理應用平臺，建立健全消防安全網格化管理工作機制，提升消防安全網格化管理工作的深度和廣度。（綜治辦牽頭，民政辦、派出所、安監所按職責分工負責）

　　三、實施步驟

　　全鎮創建消防安全社區工作自即日起至xx年6月30日，分3個階段組織實施。

　　（一）動員部署階段（xx年3月8日前）。各部門要結合實際，制定具體實施方案，廣泛進行動員部署，發動各村居、社區迅速行動，明確目標任務，做細任務分工，制定工作推進表。同時，要利用新聞媒體和社會宣傳資源廣泛發動，營造強大輿論氛圍。

　　（二）組織實施階段（xx年3月8日至xx年5月31日）。各部門要落實消防安全責任，強化措施，全力抓好創建活動各項工作任務的`落實。xx年3月20日前完成居民小區、居民樓、村民自建房屋排查工作，并按“一社區（村）一檔案、一小區一檔案、一樓一檔案”建立健全臺賬資料，全面建立問題清單和責任清單。xx年3月30日前按要求完成創建達標工作，對于排查中發現的隱患跟蹤落實確保整改完畢，確有困難無法整改完畢的應全部建立整改時間表與責任清單；

　　xx年5月31日前完成創建達標工作。

　　（三）總結驗收階段（xx年6月1日至6月30日）。各部門要總結工作經驗，逐步規范完善消防安全社區建設的工作機制，并對創建消防安全社區工作開展情況進行全面總結，進一步規范管理，建立健全長效管理機制。

　　四、工作要求

　　（一）、加強組織領導。各部門要高度重視，成立創建消防安全社區工作領導小組，統籌推進創建消防安全社區各項工作任務，要制定創建工作方案，全面發動各居（村）民委員會等基層力量，全力開展創建工作。各有關部門要建立組織機構，明確工作職責，加強對基層創建工作指導，積極將創建消防安全社區納入本部門有關社區工作范疇統籌開展。

　　（二）、加強統籌推進。創建消防安全社區是今冬明春火災防控工作的一個重要內容，各有關部門要在全面調研摸底的基礎上，針對居民社區、居民樓消防安全管理薄弱，火災隱患突出，居民消防安全意識淡薄，火災多發等突出問題，要逐項研究制定相關工作措施，積極創新工作模式，理順消防安全監管流程。要逐項分解創建消防安全社區工作任務，排出創建工作時間表，明確責任人，穩步推進創建工作。

　　（三）、加強信息報送。各有關部門xx年2月起每月28日前上報當月工作開展情況；

　　xx年6月15日前上報工作總結。各部門區創建消防安全社區工作經驗做法、工作成效要積極以工作簡報的形式及時報送。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇27

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　一、目標

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：x幼兒園

　　三、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體教職員工

　　四、消防安全工作成員的責任分工

　　組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

　　副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：吳婷（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）。

　　（二）滅火組組長：李艷芬，（在火災發生時李艷芬組長帶領她的滅火組組員第一時間內到起火點進行滅火。負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。

　　（三）搶救組組長：李洋，（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。

　　（四）緊急疏散組組長：張鑫，成員：各班主班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）。

　　（五）搜救組組長：胡春霞（負責檢查校園內未到指定場所人員的檢查，并及時搜救相關人員）。

　　五、疏散路線

　　石榴班走疏散通道三（辦公室），芒果班走疏散通道二（美術室），蘋果班及菠蘿班走疏散通道一（大廳）。

　　六、消防演習流程

　　1、通訊組：吳婷負責報告上級并視火情撥打119，胡春霞負責拉閘斷電，李洋吹口哨通知全園。

　　2、疏散組：張鑫、肖倩、彭冉利、吳婷負責緊急疏散。

　　3、滅火組：（A組）李艷芬、普艷霞、吳蘇敏、胡曼平。

　　4、搜救組：胡春霞負責檢查全園。

　　5、搶救組：李洋、白玲負責隨時做好及時送往醫院的準備。

　　七、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序。

　　疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　八、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇28

　　為了有效預防、及時控制和消除發生于本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

　　第一條 加強領導，成立防火領導小組

　　學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　1、領導小組職責：

　　（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　　（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

　　（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　　（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩定工作，實行維護穩定工作責任制。

　　（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

　　（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　　（4）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條 可能引起學校火災事故的原因

　　（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　　（2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態

　　第三條 預防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2 、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　第四條 防火預案

　　發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

　　重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發現火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條 處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理；

　　1、打 "119" 電話報警，同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，并及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。

　　電話號碼：

　　校長室：

　　校長辦公室：

　　總務科：

　　學生科：

　　門衛室：

　　火警：119 匪警：110 急救：120

　　學校內線電話撥出“9”

2025消防安全疏散的應急預案范文 篇29

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：

　　組長：

　　成員：（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：

　　組長：

　　成員：

　　（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：、（校醫）成員：（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：，成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；宿舍組組長：

　　成員：舍務管理委員會成員（負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的`嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。