元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字（精選20篇）
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇1
大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓，一邊看著精彩的電視節(jié)目呢?我們的家鄉(xiāng)每年的元宵節(jié)都要放煙花，看花燈，今年也不例外。這不，我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到了廣場(chǎng)，等待夜幕的降臨。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，天黑了，人們也陸續(xù)來(lái)到了廣場(chǎng)。隨著夜幕被徐徐拉開(kāi)，廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈“唰”的亮了起來(lái)，廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮了，整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。
我看花燈亮了，就一個(gè)箭步?jīng)_到了花燈前，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀賞起來(lái)。有蓮花燈，魚(yú)燈，雞燈，噢?還有個(gè)頭不小的二龍戲珠燈!“咦?那里怎么那么多人?”爸爸不知什么時(shí)候走到了我身邊。“我們?nèi)タ纯窗��！蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷�，我好不容易從人群中擠了進(jìn)來(lái)，一看，原來(lái)是猜燈謎的。燈上寫(xiě)著“伸長(zhǎng)像根繩，盤(pán)起像面包”打一動(dòng)物。我想了想心里有了數(shù)，謎底到底是什么?我就不說(shuō)了。正當(dāng)我專(zhuān)心致志猜燈謎的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了“嗵”的一聲，回頭一看，天空中頓時(shí)綻放出一朵金黃色的菊花，“哦?開(kāi)始放煙花了!”我向放煙花的地方跑去，我剛停下腳“轟隆隆”十幾個(gè)“二踢腳”同時(shí)被點(diǎn)燃，那場(chǎng)面怎么能算壯觀那——那是相當(dāng)?shù)膲延^呀!我的耳膜差點(diǎn)被震破，嚇的我向后退了好幾步。接下來(lái)各式各樣的煙花就紛紛飛上了天，有心型圖案的，有笑臉圖案的，有孔雀開(kāi)屏的……看得我眼花繚亂，脖子酸得都抬不起來(lái)了。
“唰”半空中懸起了一條火花瀑布，我不禁“哇”地張大了嘴，原來(lái)是在一臺(tái)吊車(chē)和旁邊的電線桿上系了一根繩子，繩子上的火藥筒噴出的瀑布�！巴煌煌弧睅茁曁炜沼置髁亮似饋�(lái)，一隊(duì)煙花像機(jī)關(guān)槍掃射似的升上了天空，又發(fā)出了“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當(dāng)我看得出神時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀：“回家啦，明天早上還有補(bǔ)習(xí)班呢!”“噢!我這就走。”我一邊說(shuō)一邊依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。我躺在我的小床上仍然興奮不已，久久不能入睡。今年的元宵節(jié)這么熱鬧，說(shuō)明我的家鄉(xiāng)富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵節(jié)一定會(huì)更精彩，更有趣的!
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇2
我很早就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)了新年，就要到元宵節(jié)了，元宵節(jié)可以吃非常好吃的湯圓。說(shuō)得我天天都在盼望元宵節(jié)的這一天快快到來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，今天就是元宵節(jié)了，也正好是星期天。
下午，天下起了雨。我和小朋友們不能在外面玩，我只好一個(gè)人在家里看電視，但是腦子里總是在想吃湯圓。
奶奶從超市里買(mǎi)了許多湯圓。我圍著奶奶要她馬上煮湯圓給我吃。奶奶說(shuō)“好的”。說(shuō)完，奶奶就開(kāi)始煮湯圓。等奶奶煮好后，我馬上拿個(gè)碗走過(guò)去，奶奶給我盛了一大碗。我高興地端起湯圓就一下子吃了十幾個(gè)，吃得我的小肚子脹脹的。味道真好啊!奶奶問(wèn)我還要不要。我說(shuō)不要了，一點(diǎn)也吃不下去了。
吃好湯圓，爺爺說(shuō)要去油菜田里玩火把。盡管天還在下著小雨，我也急忙跟著爺爺去了。爺爺拿了許多個(gè)稻草，我也幫爺爺拿了幾個(gè)。到了田里，爺爺用一根竹子塞進(jìn)稻草把里，用打火機(jī)點(diǎn)后，拿了給我。我拿著火把在岸上跑。爺爺還教我嘴里要說(shuō)：“莊稼豐收，收成好……”我就按照爺爺教的一邊跑一邊唱。很快火把滅了，我的鞋也已經(jīng)濕透了，爺爺說(shuō)可以回家了。
我想不到元宵節(jié)還有這么好吃的湯圓和這么好玩的火把。今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇3
正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年”。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦。看家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣�？炊Y堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿(mǎn)目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過(guò)來(lái)�？茨翘覠�，粉紅的底色，桃尖上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單�？茨墙鹭i燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前，再看那已過(guò)了時(shí)的扇燈，雖說(shuō)它過(guò)了時(shí)，可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開(kāi)一個(gè)洞，滿(mǎn)天的星星從天空一下撒了下來(lái)�？炜窗�!五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個(gè)上煙村。這時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊!
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇4
我喜歡過(guò)春節(jié)，因?yàn)榭梢允諌簹q錢(qián)，還可以放煙花;我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢猿贼兆樱�可以賞月;我更喜歡元宵節(jié)，因?yàn)榭梢猿詼珗A，還可以拉兔子燈。
每年的元宵節(jié)，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)兔子燈，但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤(pán)似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛(ài)的燈。
豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點(diǎn)，吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會(huì)慢慢地打開(kāi)，忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì)跑來(lái)跑去，眼睛還會(huì)發(fā)亮呢!小天拉的是最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè)也有一個(gè)會(huì)打開(kāi)的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會(huì)兒并排向前跑，一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒你追我趕。
所有的燈中，最多的是兔子燈，因?yàn)樗屏�、可�?ài)，給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，我喜歡過(guò)中國(guó)節(jié)。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)全園主題會(huì)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶�；顒�(dòng)，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。
3.大、中班幼兒樂(lè)于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂(lè)意與同伴分享食品和快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.張貼海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.舉辦幼兒自制花燈展，開(kāi)展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動(dòng)程序：
1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。
4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。
6.親子元宵美食活動(dòng)。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇6
元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月6號(hào)我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂(lè)迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著快樂(lè)的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。
這次元宵慶祝活動(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇7
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
4.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇8
今年元宵節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈、焰火了。
七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類(lèi)繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞;有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位，有的坐車(chē)從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀了;有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。
當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾铮@個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……
時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇9
活動(dòng)目的：能欣賞元宵花燈的造型，色彩，圖案的美，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀大街，或公園的元宵彩燈。
環(huán)境準(zhǔn)備：教師與幼兒共同收集各種各樣的元宵彩燈，把活動(dòng)室一角布置成元宵彩燈。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康社會(huì)藝術(shù)彩燈》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.參觀元宵彩燈，欣賞各種各樣的彩燈，感受彩燈的造型色彩圖案美。
引導(dǎo)幼兒觀賞"元宵彩燈展"，鼓勵(lì)幼兒自由交流：你覺(jué)得哪個(gè)彩燈漂亮?為什么，?
2.幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等方案等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。
引導(dǎo)語(yǔ)：你最喜歡的彩燈是那盞?我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案?它有些什么顏色?搭配在一起漂亮嗎?
請(qǐng)幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應(yīng)的彩燈;教師幫助歸納與小結(jié)。
3、組織討論。說(shuō)說(shuō)對(duì)元宵彩燈的認(rèn)識(shí)。
引導(dǎo)語(yǔ)：你知道什么節(jié)日里有很多彩燈?為什么元宵節(jié)里有各種各種的彩燈呢?你知道元宵節(jié)掛彩燈有什么寓意嗎?
請(qǐng)幼兒互相介紹。說(shuō)說(shuō)自己對(duì)元宵彩燈的理解。
4、介紹元宵節(jié)街上掛滿(mǎn)彩燈的寓意。
結(jié)合幼兒的回答。并簡(jiǎn)要小結(jié)：元宵節(jié)掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。彩燈象征著祥和美滿(mǎn)快樂(lè)吉祥。
5、自己做彩燈。
引導(dǎo)幼兒操作《彩燈》教師給予指導(dǎo)。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇10
“千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京。”今天是元宵節(jié)，大街上熱熱鬧鬧，人流如潮。大家都在街上賞花燈。
不知不覺(jué)，元宵夜到了。我端上元宵，津津有味地吃了起來(lái)。元宵味道真是齊全，有蘋(píng)果味的、草莓味的、豆沙味的……不過(guò)我最喜歡吃巧克力味的。一口咬下去，甜甜的，真香!
品嘗完元宵，已是晚上7點(diǎn)55分。這時(shí)，奶奶說(shuō)：“廣場(chǎng)上8點(diǎn)要放煙花，咱們?nèi)タ纯窗?”“放煙花?太棒了!我當(dāng)然要去啦!”我一聽(tīng)便來(lái)了興致。
來(lái)到街上，只見(jiàn)街上人山人海，大多數(shù)都等待著觀看煙花。我見(jiàn)煙花還未點(diǎn)燃引線，便拉著爸爸媽媽先去看花燈�？矗俏鍌�(gè)好朋友—奧運(yùn)福娃，正圍成一圈向每一位行人鞠躬拜年呢……
這時(shí)，只聽(tīng)“嗖—”的一聲，一�；鹚帍楇S即飛上天空，又聽(tīng)見(jiàn)“啪—”的一聲，火藥彈在天空中炸開(kāi)，形成了一個(gè)紅色的球。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一朵粉紅色的花又出現(xiàn)在我眼前。我剛準(zhǔn)備驚嘆，卻又聽(tīng)到“砰—啪”的聲音，一團(tuán)黃色的火花便散發(fā)開(kāi)來(lái)，并發(fā)出“呲啦”的聲音。我說(shuō)道：“哇!真像天女散花啊!”可是，這邊卻沒(méi)有再次出現(xiàn)煙花。這時(shí)，我回頭一看，廣場(chǎng)的另一面也燃放起了煙花�！班�!我明白了，兩面都放。”于是，我們轉(zhuǎn)過(guò)身子，又看起了另一面的煙花。
“看這個(gè)!多漂亮啊!”我喊道。只見(jiàn)那個(gè)煙花旋轉(zhuǎn)著向上升起，排出的火花像一條尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在后面。轉(zhuǎn)到了半空中后，它停止了上升，但依然在旋轉(zhuǎn)，并發(fā)出綠色的火花，漸漸地變成了紅色，然后又變成了粉紅色。最后，終于徹底熄滅。我不禁贊嘆：“這才是真正的花開(kāi)花落啊!”……
這些煙花照亮了整個(gè)夜空。煙花燃放完畢后，陣陣鞭炮聲也隨之而來(lái)。在鞭炮聲中，度過(guò)了這一個(gè)快樂(lè)的元宵之夜!
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇11
為營(yíng)造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛， 讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)家的 思想教育和親情教育。
我校寒假期間開(kāi)展了“我們的節(jié)日-春 節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)。 校政教處積極開(kāi)展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化， 搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的 “節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀看春 節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華 文化的理解 此次活動(dòng)學(xué)生踴躍參加，并評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20 三等獎(jiǎng)30名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校進(jìn)行了展出。
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng) 的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華 民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài) 我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇12
我期待已久的元宵節(jié)終于來(lái)臨了，吃過(guò)團(tuán)圓飯后，我們一大家子人便走向煙花燃放的地點(diǎn)——北區(qū)。
由于換了新地方，我們不知道具體位置，不知不覺(jué)到了一個(gè)死角，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲，原來(lái)不等我們抵達(dá)目的地，煙花都開(kāi)始“跳舞”了。我們只好在荒山野嶺看著，旁邊有一座古老的房子，讓我們不寒而栗，還好有煙花的陪伴，溫暖了我們的心房。
最先迎接我們是如“瀑布”般的煙花，“瀑布”噴涌而下，雖然我們距離煙花燃放地點(diǎn)很遠(yuǎn)，但感覺(jué)巨大的“瀑布”迎面而下，好像就要落到我們身上。“瀑布”消失后煙云飄繞，添加了節(jié)日的氣氛。
弟弟妹妹提著燈籠在那里“哇塞、哇塞”的贊嘆煙花的美麗。過(guò)了一會(huì)，突然，他倆的尖叫聲打破了短暫的寧?kù)o：“你們快看，是降落傘!”只見(jiàn)降落傘“嗖”的一聲竄上了天空，隨著豆子裂開(kāi)似的“噼啪噼啪”的響聲，空中展開(kāi)了一朵朵燦爛的煙花，接著就出現(xiàn)了許多紅綠相間的降落傘。弟弟妹妹很快又轉(zhuǎn)喜為憂(yōu)：“哎，要是我能接到降落傘就好了”。一個(gè)一個(gè)降落傘閃著光芒降落，就像一條條毛毛蟲(chóng)，最終它們被一幢幢房屋掩埋。
接著，傳統(tǒng)的煙花又開(kāi)始了。一束煙炮直沖向天空好像要穿透云層，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，一張巨大的“天羅地網(wǎng)”向我們撲來(lái)。落到半空時(shí)，那張神奇的大網(wǎng)卻又像流星雨一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。
“小老鼠”也是頗為精彩的傳統(tǒng)煙花節(jié)目，一只只在鞭炮里藏了很久“小老鼠”“咻”的竄上了天，急不可待迸發(fā)出來(lái)了，消逝在空氣中。
一朵朵煙花，一束束煙炮，就這樣不斷的綻放在空中，隨著時(shí)間的流逝，煙花結(jié)束了，元宵節(jié)也將離我們遠(yuǎn)去。我們卻回味著美麗的瞬間，激動(dòng)的心情久久不能平息。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇13
一、目的及意義
1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力
2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿(mǎn)趣味的。
二、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
預(yù)備工作：3月3日——3月10日
1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的謎語(yǔ)，圖片，故事。
2、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)花燈(最好是自制燈籠)，3個(gè)燈謎。
活動(dòng)正式內(nèi)容：
誦一誦、說(shuō)一說(shuō)：
1、班隊(duì)會(huì)課上每個(gè)班級(jí)學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。
2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等。
猜一猜、玩一玩：
組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇14
每年的農(nóng)歷正月十五，是中國(guó)人民傳統(tǒng)的元宵節(jié)。每年的這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要掛彩燈，放煙火，在自家的門(mén)口哄旺火，讓自己家里的人在新的一年里，紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)!
說(shuō)起湯圓，我最喜歡吃了，我甚至覺(jué)得，這是人間第一。
今天，晚上媽媽從店里回來(lái)，給我們帶了“三全凌湯圓”，雪白的湯圓就跳到我的眼簾。它是用糯米粉做的，一個(gè)個(gè)被搓得滾圓滾圓，特別惹人喜愛(ài)，我真想一口把它吃掉。
媽媽說(shuō)：“我去煮湯圓”。不一會(huì)兒，湯圓開(kāi)鍋了，我就聞到一股撲鼻的香味，饞得我直流口水�？炜煜冉o我盛一碗，細(xì)看熟透的湯圓，晶瑩透明，捎帶褐色。裹在里面的豬油、芝麻、白糖隱約可見(jiàn)。我想象著;用小勺舀起一個(gè)湯圓放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，香噴噴、甜滋滋的餡就流出來(lái)了……
媽媽把盛好的湯圓端上桌，我歡呼著，迫不及待的拿著小勺在碗里挑了一個(gè)的，張嘴就咬。“哎呀，燙死我了!”我立刻放下手中的小勺，張大嘴巴，用手使勁的在嘴里扇著。爸爸媽媽看到了我的狼狽樣，都忍不住笑了。媽媽舀起一個(gè)湯圓說(shuō)：“還是我來(lái)示范一下吧!看，吃湯圓的時(shí)候應(yīng)該先在上面咬一個(gè)小口，把餡兒吹涼一些，就可以大飽口福了!”“嗨，真是心急吃不了熱湯圓啊!”說(shuō)完，我按照媽媽傳授的經(jīng)驗(yàn)，細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái)。湯圓真甜，不僅甜在嘴里，更甜透了我的心……
我們美美的飽餐了一頓，似乎還意猶未盡。“三全凌湯圓”果然名不虛傳。誰(shuí)聞到味都想嘗一嘗。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇15
今天，可是個(gè)特殊的日子啊!那就是元宵節(jié)。這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，讓人們無(wú)比的快樂(lè)，而我的心情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
元宵節(jié)是春節(jié)過(guò)后的第一個(gè)月圓之夜。元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，它還被成為“上元節(jié)、燈節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵，放煙花，合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融。
晚飯過(guò)后，我們便早早地出發(fā)了。一進(jìn)廣場(chǎng)，我和小伙伴們都驚呆了：那場(chǎng)面可是人山人海。一大群人簇?fù)碓谝黄�，大家都記著照相。我們繞了一大圈，還是沒(méi)到停車(chē)的地方。人行街道上還有警察叔叔指揮著。下車(chē)后，我們來(lái)到了青銅器廣場(chǎng)。那里有很多個(gè)小攤，有賣(mài)花的，有賣(mài)氣球的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)銀光的，各式各樣。我們進(jìn)去猜燈謎，燈謎特別多，讓我們看得人如入陰山道上，應(yīng)接不暇。我們認(rèn)真地思考著，終于猜出了三個(gè)，但可惜的是我們都沒(méi)有猜對(duì)。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛!猜完燈謎之后，我們?nèi)艺樟讼啵曳浅８吲d。
快回家的時(shí)候，我們看到了用彩燈做的門(mén)，那里有很多馬，我覺(jué)得這意味著一馬當(dāng)先。馬不停蹄，馬到成功!
回到家，我們吃著香甜可口的湯圓，看著精彩的元宵晚會(huì)，看到有趣的節(jié)目時(shí)，我們開(kāi)心地笑了。愉快的笑聲回蕩在家里。外面的煙花聲伴隨我們。
過(guò)大年到過(guò)元宵，這段期間我們經(jīng)歷了許多難忘、快樂(lè)的事，也感受到時(shí)間非常的匆匆。是啊!大年就這樣過(guò)完了，馬路上的紅燈籠還是充滿(mǎn)著節(jié)日的味道。最后希望大家虎年快樂(lè)!團(tuán)團(tuán)圓圓!幸福平安!今年真開(kāi)心!
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇16
馬上就是元宵節(jié)了，按習(xí)俗，這里有猜燈謎的活動(dòng)，我最喜歡猜燈謎了，既可以鍛煉腦子又可以有禮品，今天我和媽媽在大潤(rùn)發(fā)就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動(dòng)。
來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，本來(lái)媽媽和我是要去買(mǎi)一些生活用品，但是我們突然看見(jiàn)大潤(rùn)發(fā)右門(mén)那里聚集了一大幫人，好奇的我拉著媽媽撥開(kāi)人群，原來(lái)正好趕上新的一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。工作人員們拿著一個(gè)又一個(gè)的五彩燈籠用鐵絲撐起來(lái)，上面掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的謎題。旁邊還有滿(mǎn)滿(mǎn)一大購(gòu)物車(chē)的樂(lè)事薯片，可能是當(dāng)做禮品吧!
我越來(lái)越覺(jué)得有趣兒了，便急不可待的拉著媽媽說(shuō)：”媽媽!我猜個(gè)燈謎吧!“媽媽思思量量，”好吧，快一點(diǎn)!“得到允許的我蹦蹦跳跳的來(lái)到了一排燈籠下面，看著一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，思考著他們的答案。我看見(jiàn)有一個(gè)謎題的謎面是”笑死人“，打一成語(yǔ)。打一成語(yǔ)，成語(yǔ)是什么?樂(lè)不可支?不對(duì)不對(duì)，樂(lè)不可支怎么會(huì)死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人沒(méi)關(guān)系。一定是合不攏口!合不攏口會(huì)把腦袋拉下來(lái)。一定死了!也不對(duì)呀，和樂(lè)沒(méi)有關(guān)系呀!
煩死了!我感覺(jué)我像是被綁在美食旁邊的一只老鼠，本來(lái)一伸手就夠到了，但是伸不出手來(lái)，答案就在我的嘴邊上，可我就是說(shuō)不出來(lái)，好像有人在撓我的腦子，癢癢的，鬧得我無(wú)法冷靜下來(lái)思考，于是就不停的抓頭。
笑……笑是很快樂(lè)的事情，死呢……一定很悲傷吧?樂(lè)……悲，有什么呢?樂(lè)和悲，呃……對(duì)了!樂(lè)極生悲。笑死人嘛!笑著笑著很快樂(lè)的，然后就死了。很快樂(lè)又突然悲傷，不就是樂(lè)極生悲嗎!我趕忙跑到服務(wù)臺(tái)區(qū)�！蔽乙滦λ廊�，答案是樂(lè)極生悲對(duì)不對(duì)?“我沖著服務(wù)員說(shuō)。”答對(duì)咯，送你一包薯片。“工作人員對(duì)我說(shuō)。太棒了!我高高興興地拿著薯片買(mǎi)了東西回了家。
今天的猜燈謎活動(dòng)很有意思。明天我還去猜，當(dāng)然，我還要去拿更多的薯片!嘻嘻嘻!
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇17
“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！崩蠋煱l(fā)出指令，同學(xué)們傾巢而出。走廊里擠滿(mǎn)了熙熙攘攘的人群。掛在鐵絲上的花燈一個(gè)接一個(gè)。有的畫(huà)有鯉魚(yú)，有的貼著“�！弊�，有的寫(xiě)上了“恭賀新喜”的字樣。五顏六色的花燈看得我們眼花繚亂。
開(kāi)始猜燈謎了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹲在走廊里，眼睛盯著謎語(yǔ)冥思苦想，一張張寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條像彩旗似的，飄忽不定，似乎是在耍我們。我一眼就看到了“半耕半讀。(打一字)”的謎面，我思索起來(lái)，半耕：耕的左半部分，半讀：“賣(mài)”，合起來(lái)，我“撲哧”笑了起來(lái)，這是什么字。再試試看，半耕：“井”，半讀：言字旁，合起來(lái)，是“講”，對(duì)，就是“講”，我記下了答案。
再擠入人群時(shí)，原來(lái)的那些謎語(yǔ)紙，已經(jīng)被撕走了一些了。我接著猜，忽然，“百無(wú)一是。(打一字)”映入了我的眼簾。百無(wú)一是，是九十九，可九十九是三個(gè)字，不是一個(gè)字啊，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。白，對(duì)了，太棒了!趕緊記下，去老師那兒排隊(duì)交答案，但天有不測(cè)風(fēng)云，這兩個(gè)都被別人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。
“擾。(打一成語(yǔ))”剛剛是半耕半讀——講，現(xiàn)在，我也拆字。但是，半什么呢?半拉半好像沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)，再想想，半推半——就，再看“就”的右邊，是“尤”，我猜出來(lái)啦!我在心里叫道。這次，我直接去了老師那兒“報(bào)功”，對(duì)嘍，這是我第一次撕下謎語(yǔ)紙，真興奮。繼續(xù)。
這時(shí)，好多謎語(yǔ)紙都已被撕去了，我們班的前面已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我一跑回教室前，就看見(jiàn)了“禾薪入門(mén)。(打一水滸人物)”一謎，這下可難住了我。還是一步步來(lái)吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入門(mén)?這是什么?禾薪，入門(mén)。對(duì)了，入門(mén)是進(jìn)，柴——草——進(jìn)，柴——進(jìn)，對(duì)，就是柴進(jìn)。猜到嘍!猜到嘍!我十萬(wàn)火急，立馬沖到老師那兒去報(bào)到。耶，撕到嘍，我拿著絞盡腦汁換來(lái)的謎語(yǔ)紙，沖向五年級(jí)辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)。哇，那位同學(xué)手里有5張謎語(yǔ)紙呢，了不起，真讓人羨慕啊!
元宵猜燈謎，不僅讓我們收獲了快樂(lè)，更重要的是讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，活躍了思維。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇18
今天是元宵節(jié)，晚上我一家人團(tuán)聚在一起吃湯圓。
姥姥端著熱氣騰騰的湯圓上來(lái)了，咋一看，略透明的湯汁面上漂浮著幾個(gè)赤色的枸杞子，隱隱望得見(jiàn)三四個(gè)若隱若現(xiàn)的圓，冒出的屢屢熱氣在寒冷的空氣中清晰可見(jiàn)。我執(zhí)起勺子，輕輕撥開(kāi)湯面，湯圓就爭(zhēng)先恐后映入了我的眼簾。五六個(gè)湯圓你挨著我，我挨著你，擠在一起，活像團(tuán)團(tuán)圓圓的一大家子。我用湯匙舀起最上面的一個(gè)湯圓，放在眼前細(xì)細(xì)打量：滾圓滾圓的豐滿(mǎn)身材，潔白細(xì)膩的'無(wú)暇皮膚，在藍(lán)色花邊的湯匙中顯得越發(fā)嬌嫩，讓我有些不忍心下口。輕輕湊到湯圓前，咬上一小口，充盈的黑芝麻餡就迫不及待地涌了出來(lái)，誘人的濃香撲鼻而來(lái)。烏黑的餡、雪白的外表，形成了鮮明的對(duì)比，宛如一幅淡雅的水墨畫(huà)。我一點(diǎn)一點(diǎn)吮凈了湯匙中的黑芝麻，再小口小口地吃完了余下的湯圓。又甜又濃的黑芝麻，軟軟的糯米面從始至終纏綿在我的嘴唇、牙齒、喉嚨口，讓我意猶未盡。
舀起第二個(gè)湯圓，只見(jiàn)它腦袋滾圓，后部卻是尖尖的，活像一只拖著尾巴的小蝌蚪。我好奇地詢(xún)問(wèn)奶奶，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭，笑瞇瞇地解釋?zhuān)骸斑@是特意為你做的綠豆餡湯圓，你快嘗嘗!”我將信將疑地咬了一口，翠綠色的綠豆面子緩緩地流淌出來(lái)，中間還夾雜著些許黃色的小米，顏色好看極了。我舔了一口，呀，一種糯糯的口感，還帶有綠豆面子獨(dú)有的清香，前所未有的清新感覺(jué)讓我一下子喜歡上了綠豆湯圓。
我滿(mǎn)頭大汗地吃了一個(gè)又一個(gè)，不僅消滅了自己的一份，還把鍋里余下的湯圓也一掃而光�！班谩彪S著一個(gè)響亮的飽嗝，我滿(mǎn)意地停止了我的“湯圓掃蕩”。
元宵節(jié)吃湯圓，我們一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇19
中華的傳統(tǒng)計(jì)節(jié)日可真多啊!有春節(jié)守歲，拜年，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)吃湯圓……
其中我最喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樵?jié)可以吃到美味的湯圓。我就來(lái)講湯圓的做法吧!
首先準(zhǔn)備糯米粉，水和炒熟的花生，白砂糖、黑芝麻合在一起的餡，再把糯米粉放進(jìn)盆子里，加上適量的水，然后交糯米粉揉成干濕合適的面團(tuán)，接著把糯米團(tuán)扯下一小搓，做成一個(gè)凹坑，把餡放入凹坑中包起來(lái)，再揉成圓球。這樣一個(gè)湯圓就做好了。上面這些步驟，看似簡(jiǎn)單，可我做起來(lái)的時(shí)候笨手笨腳的，糯米團(tuán)一會(huì)兒成了“稀飯”，一會(huì)兒成了“干飯”，等一包糯米粉全部用完的時(shí)候，不軟不硬，不干不濕的糯米團(tuán)才做好。而我的褲子早已經(jīng)變成了白大褲，奶奶看了哈哈大笑起來(lái)，我們?nèi)叶紭?lè)了。接著把糯米團(tuán)掰開(kāi)成一小塊，一小塊，并把它搓成一顆顆“珍珠”，然后我把它們放在“白玉盤(pán)”上。我迫不及待地把這一盤(pán)“珍珠”端進(jìn)廚房里開(kāi)煮了。不一會(huì)兒，“珍珠”出鍋了。
我把湯圓端給奶奶，爸爸媽媽吃，他們連連夸好說(shuō)“這湯圓很Q，很好吃�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
怎么樣!這樣的元宵節(jié)很有意思吧!心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，你也來(lái)試試吧!
元宵節(jié)主題優(yōu)秀作文400字 篇20
20__年2月26日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是繼20__年之后舉辦的第二屆。此次活動(dòng)與20__年的第一屆有很大不同，同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠，在制作中享受樂(lè)趣，度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節(jié)。
看，同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁，有活潑可愛(ài)的兔子燈，有用舊日歷做的菱形燈，有用宣傳單做的蓮花燈，更有用整個(gè)西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球。活動(dòng)還未開(kāi)始，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團(tuán)，在欣賞各式各樣燈籠的同時(shí)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試爭(zhēng)相猜燈謎。
“螢火蟲(chóng)(打一地名)�！薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人。“應(yīng)該是昆明吧?”一個(gè)小朋友望著一臉茫然的人群說(shuō)道�！皩�(duì)，就是昆明!螢火蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，而且自身發(fā)光，謎底肯定是昆明!”果然，這個(gè)小朋友正確猜出了謎底，得到一個(gè)精美的獎(jiǎng)品，得意地笑了。其他同學(xué)看了，也都興致高昂地投入到了燈謎的競(jìng)猜活動(dòng)中。
18時(shí)30許，活動(dòng)接近尾聲，天色漸漸暗了下來(lái)，各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái)，整個(gè)校園變成燈的海洋。“嘭——嘭——”一束束煙花直上云霄，它們像流星雨一樣滑過(guò)天空，又像金菊怒放、雄鷹展翅，個(gè)個(gè)似龍飛鳳舞，無(wú)比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)拿著心愛(ài)的燈籠，拎著精美的獎(jiǎng)品興高采烈地離開(kāi)了學(xué)校。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力，還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)新力以及節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，真是一舉多得。