幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案（通用8篇）

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

　　我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)目的：

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

　　(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

　　活動(dòng)形式：先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞大班的花燈。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))

　　元宵節(jié)的由來(lái)：

　　元宵節(jié)習(xí)俗：

　　元宵節(jié)到了，我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節(jié)的。

　　二、9：00——9：40 (運(yùn)動(dòng))

　　三、9：40——10：00(做元宵)

　　四、10：00——10：15(介紹花燈)

　　欣賞、講述各種各樣的花燈。

　　(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

　　(2)部分幼兒再集體中講述。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

　　(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

　　(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

　　(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

　　游戲：《玩花燈》。

　　幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

　　五、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)

　　六、10：30——10：45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)名稱(chēng)：元宵親子活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

　　年齡段：小班(√)幼兒 親子( )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主題一：元宵來(lái)看燈場(chǎng)景布置思考：

　　1、師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒參與自制的花燈

　　2、提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂(lè)玩燈

　　3、動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料

　　4、表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1：好看的花燈

　　玩法：

　　1、欣賞、講述各種各樣的花燈。

　　(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

　　(2)部分幼兒在集體中講述。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

　　(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

　　(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

　　(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

　　2、游戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

　　3、表演區(qū)內(nèi)親子共同表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目

　　操作材料準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　2：漂亮的燈籠

　　玩法：

　　1、欣賞教師自制的小花燈。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞燈籠，它是什么樣子的?是用什么來(lái)做的呢?

　　2、家長(zhǎng)和孩子觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

　　(1)觀察材料，了解其用途。

　　(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。

　　(3)討論活動(dòng)規(guī)則。

　　3、嘗試用剪、貼、的方法親子共同來(lái)制作紅燈籠。

　　4、手提燈籠，相互欣賞。

　　5、將做好的燈籠掛起來(lái)，感受成功的喜悅。

　　操作材料準(zhǔn)備：

　　1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

　　2、紅色、黃色手工紙、剪刀、膠水等。

　　主題二：元宵樂(lè)場(chǎng)景布置思考：

　　1、提供元宵節(jié)音樂(lè)，營(yíng)造元宵氣氛

　　2、“元宵快樂(lè)”拍照布景墻

　　3、提供一些面粉、點(diǎn)心盤(pán)、小碗、小勺等元宵制作材料

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1：元宵拍拍樂(lè)

　　玩法：

　　1、進(jìn)門(mén)感受元宵氣氛，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)今天是什么節(jié)日。

　　2、和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻，認(rèn)認(rèn)元宵快樂(lè)幾個(gè)字。

　　3、和父母站在拍照布景墻后拍照留念，教師用立拍得相機(jī)為幼兒拍照。

　　4、和同伴互相欣賞。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

　　我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

　　(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

　　活動(dòng)形式：每班自己進(jìn)行活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、10：30——11：00 (了解元宵節(jié))

　　二、11：00——11：40 (運(yùn)動(dòng))

　　三、11：40——12：20(介紹花燈)

　　欣賞、講述各種各樣的花燈。

　　(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

　　(2)部分幼兒再集體中講述。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

　　(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

　　(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

　　(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)背景:

　　元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

　　活動(dòng)主題:歡樂(lè)元宵節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日(周五)

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　——各個(gè)班級(jí)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

　　1、語(yǔ)言:元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗—501班

　　2、音樂(lè):賣(mài)湯圓—502班

　　3、美術(shù):學(xué)做花燈—503班

　　4、綜合:元宵節(jié)到了—504班

　　5、社會(huì):賞燈猜謎—505班

　　備選課程:

　　音樂(lè):鬧花燈

　　社會(huì):我喜歡的燈

　　班級(jí)環(huán)境:

　　(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

　　(2)主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

　　(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等;

　　(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

　　(5)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

　　知識(shí)資料：

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節(jié)”，七月十五稱(chēng)為“中元節(jié)”，十月十五稱(chēng)為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

　　二、目標(biāo)：

　　1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搓圓子的材料。

　　2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙

　　3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞

　　4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)

　　5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上

　　6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參與

　　四、活動(dòng)安排：

　　時(shí)間：20xx年3月1日下午

　　地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))

　　2、各班教室做元宵。

　　(1)談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。

　　(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

　　(3)品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))

　　4、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

　　2、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3--4日

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

　　活動(dòng)形式：以班為單位開(kāi)展相關(guān)的慶祝活動(dòng)

　　具體活動(dòng)安排：

　　3日：各班制作花燈

　　4日：

　　8：45—9：20 了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習(xí)俗

　　9：45—10：30 各班包湯圓

　　3：00—3：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇7

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下:

　　一、活動(dòng)主題:元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月24日

　　三、活動(dòng)目標(biāo):

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3.通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。

　　5.與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6.通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員:全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)形式:場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)前沿

　　一)前期準(zhǔn)備:

　　1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

　　2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

　　4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

　　5.制作條幅:幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

　　6.準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhaoli)3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

　　11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

　　14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

　　16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

　　18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

　　二)場(chǎng)地布置:

　　公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

　　2.制作花燈區(qū):

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

　　③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　3.制作元宵區(qū):

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　　③每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　4.欣賞區(qū):

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區(qū):

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

　　6.舞龍區(qū):

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　②投放布龍。

　　7.休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

　　8.許愿區(qū):

　　①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　　②放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。

　　活動(dòng)詳細(xì)流程:

　　一、入場(chǎng)

　　在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。

　　以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

　　二、主持人開(kāi)幕

　　三、園長(zhǎng)致辭

　　四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

　　五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

　　注意事項(xiàng):

　　1.每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

　　2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

　　3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　　4.安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5.活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

　　6.采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

　　六、結(jié)束

　　參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章。可以考慮根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)延伸

　　1.家長(zhǎng)在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

　　2.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒把自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3.幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作，建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚(yú)塘供養(yǎng)。

　　提示:

　　1.如果當(dāng)天天氣不好，可在班級(jí)內(nèi)組織進(jìn)行，做好備案。

　　2.需特別注意及時(shí)對(duì)已建魚(yú)塘，進(jìn)行信息的整理，高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)目的：1、知道元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗。2、感受親子游戲的樂(lè)趣。3、感受元宵節(jié)的熱鬧氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：盒子、箱子、彩紙、膠布、剪刀、報(bào)紙等。

　　活動(dòng)內(nèi)容：自己制作一些大嘴巴(箱子、盒子)，剪開(kāi)一個(gè)大大的口，老師還可以將它裝飾成動(dòng)物形象，這樣小朋友會(huì)興趣更高。同樣，不緊要做一個(gè)大大的嘴巴，還要將報(bào)紙揉成球，如果你想加深難度，還可以帶上眼罩，控制一個(gè)幼兒與大嘴巴的距離，讓幼兒手拿報(bào)紙球向制作好的大嘴吧里投擲。

　　這個(gè)游戲多被作為親子游戲，比如：

　　玩法一：

　　幾組家庭一起參加，家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，小朋友抱著大嘴吧站在終點(diǎn)，呼喚家長(zhǎng)走向自己或者用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)走向自己，最后將元宵(報(bào)紙球)喂到大嘴巴里，即可獲得成功。

　　玩法二：

　　可以讓小朋友站在終點(diǎn)，手拿紙簍，但這時(shí)要求家長(zhǎng)手不能挨著大嘴巴，要背在身后。讓小朋友進(jìn)行想投放，那么大嘴巴里面獲得的湯圓(報(bào)紙球)最多的家庭，就是獲勝的家庭了。