3月大學學雷鋒活動總結（精選29篇）
3月大學學雷鋒活動總結 篇1
三月是雷鋒活動月。為此，我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作，積極響應團組織的號召，積極開展“學雷鋒”活動。
從三月份以來，為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結，并及時上交了這些材料。在此期間涌現了不少的優秀集體，他們以實際行動弘揚了雷鋒精神，走進了雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得了“為人民服務”的真諦。
三月五號，“學雷鋒日”已經過去，但同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然積極，雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動，大家應該體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚。
學習雷鋒精神要從自己做起，從從身邊做起，從小事做起，學會去關心每一個人，關心每一件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。
三月五日雖然已經過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我們應該繼續把雷鋒精神發揚光大。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!
3月大學學雷鋒活動總結 篇2
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了新的一學期，在新的起點上，我們迎接著新的挑戰!
在信息分院學生科老師和學生干部的領導下下 我們開展了“青年志愿者綠色校園行活動
主要針對藍星湖周圍的草坪 和樹林地面的垃圾在活動中，大家互幫湖住，團結友愛，沒個青年志愿著都積極的配合，歲說是臟點累點 但大家毫無怨言 并建議以后多開展類似的活動 這不僅培養了同學的環保意識，調動了大家的積極性 而且提高了大家的團隊精神與團隊意識。徹底把學習雷風活動歷念落實到了十出。
為老師的工作和同學們的學習提工了良好的環境，給校園增添了一到美麗的風景區!
其次 個班的青年志愿者固定負責責信息樓內的一個機房或公共教室，自發編成小組，沒周五下午準時到該機房打掃衛生，并對機房進行維護，發現機器有什么異常放映，及時想機房的負責老師匯報，以便同學的上課情況能順利進行，打掃完畢后，請機房負責老師簽字證明 并上繳到學生棵團委 對沒個學生進行量化考核。吃次活動的到了老師和領導的認可和一直好平。給同學和老師帶來了良好的學習環境和 工作環境，為我校迎接評估殿下了堅實的基礎
xx班自發組成了社會實踐志愿小分隊，他們認真貫徹類風精神，大力紅樣奉賢友愛，互助，進步的志愿的服務理念， 組織開展了豐富多才的志愿著活動 時刻不望雷鋒精神，牢記雷鋒宗旨，更好的用雷鋒精神來 武裝自己， 來更好的為同學 為校園服務，為社會服務 在班級，他們掀起了學喜雷鋒的熱潮，讓大家在一片祥和的氣憤中調動彼此的積極性， 讓同學門共同來分享他們的勞動成果給周圍的同學帶來的方便和可快樂 與此同時，他們的雷鋒行動更為全面實施“新北京”，“新奧運”戰略構想和全面構件社會注意和諧社會作出了積極貢獻 。是我們學習的好榜樣`!
總之，各班要切實把“雷鋒行動”落到實處，切忌喊空號，做形式。要組織隊員從小事做起，從身邊做起，開展形式多樣地“我奉獻、我快樂、我成長”的志愿者活動，，引導大家學習雷鋒事跡，續走雷鋒道路，爭做雷鋒傳人，真正讓學雷鋒之花在我們校園盛開，讓雷鋒精神永放光芒!我相信我們今天的努力會讓信息分院的明天更加燦爛，更加輝煌。
3月大學學雷鋒活動總結 篇3
三月學雷鋒接近尾聲了，__鎮學雷鋒志愿者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務活動。現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學風建設。
本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。工作總結
四、加強宣傳，及時總結
在整個志愿服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!
3月大學學雷鋒活動總結 篇4
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據鎮教委的安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、活動主題：
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”.在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”.
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”.
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”.
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”,不要“思而不學”.
5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”,不要“輕狂喧嘩”.
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作于3月15日前上交少隊。根據上交的優秀習作，少先隊進行評選，在少隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，并評出優秀作品，將成績納入評選優勝班級。
3、學雷鋒校園實踐活動結合
(1)、結合3.8國際婦女節，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果，在全校產生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)、結合植樹節，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛士。
(4)、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。活動結束后，我們聘請學校領導，對本次活動結果進行評選，評出優秀板報班級。將成績納入優勝班級的評選。
5、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。
通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。
3月大學學雷鋒活動總結 篇5
雷鋒精神是永放光芒永不磨滅的旗幟，雷鋒精神就是奉獻精神，為了更好地繼承弘揚雷鋒精神，教育科學系舉辦了“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”的黑板報評選活動，本次活動在3月18日進行了正式的評比。本次“學習雷鋒你我參與，學習雷鋒青年先行”黑板報評選活動是與本周六主題為“代言核心價值觀，踐行青春中國夢”的團日活動相銜接的，雷鋒的誠實守信、熱愛祖國、與人為善、敬業精神與社會主義核心價值觀中的誠信、愛國、友善、敬業是一致的。所以這次主題黑板報的評選不僅繼承弘揚雷鋒精神起了很大促進作用，為同學們學習雷鋒營造了一個好的學習氛圍，而且對本次主題團日活動起了很好的宣傳作用。
本次學習雷鋒活動主要分為三部分，第一部分是黑板報評選，第二部分是海報評選，第三部分是宏宇中學學雷鋒志愿者活動，黑板報和海報的評選都起到了很好的宣傳作用，讓同學們很快地進入到學雷鋒、小雷鋒的角色中。
在這次黑板報的評比中，涌現出很多優秀作品，雖然14級的同學們還沒有接受過專業的培訓，但優秀作品也非常多，13級的班級更是非常的優秀。但依然存在一些不足之處，例如：畫面排版有問題、版面比較死板、字體大小不一致、字跡潦草、落款不正確等。還有一些細節問題影響了整體的效果，比如在繪畫之前黑板沒有洗干凈。通過老師們對黑板報專業的評價可知，細節也是非常重要的，不能因為事小就忽視它。
在評比的過程中，對老師的點評做了記錄，包括優點和缺點兩部分，并將記錄下發給各班宣傳委員，是個班級認識到各班黑板報存在的不足和優點，并不斷改善，不斷地完善，同時繼續保持自己班級的優勢，就能不斷的提高整個系部黑板報的質量和水平，以取得更好地成績，發揮我們教育科學系的優勢。
3月大學學雷鋒活動總結 篇6
三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮學雷鋒志愿者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志愿者服務活動。現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學風建設。
本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。
四、加強宣傳，及時總結
在整個志愿服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。
通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!
3月大學學雷鋒活動總結 篇7
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了五十年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，三年級一班貫徹學校少先隊大隊部的工作部署，組織學生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參與到活動中。
1、學雷鋒總動員。
利用班隊活動課時間進行“學雷鋒”動員，提出活動方案，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。學習雷鋒的七種精神，提高學生的思想認識。
2、每個同學都積極響應了這一號召，掀起了學雷鋒活動的熱潮。
①認真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的'名言，交流學雷鋒的感受，學雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。
②同學們自己搜集資料，辦了一期“學雷鋒，樹新風”的黑板報，全班同學從板報中受到了教育，提高了認識。
③學唱雷鋒的歌。班會課上教學生學唱《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等歌曲。
④以雷鋒為榜樣。
3月大學學雷鋒活動總結 篇8
3月5日，是孩子們永遠記住的日子。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步“弘揚雷鋒精神，構建和諧社會”我校少先隊在三月深入開展了“學雷鋒，講奉獻”主題活動，取得了可喜的成效：
一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍
三月伊始，學校召開了“學雷鋒，講奉獻”動員大會，各大隊積極響應少先隊部發出的號召，紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。各大隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校范圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。
二、組織學雷鋒活動，讓雷鋒精神綻放。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月5日這一天，學校形成了“學雷鋒志愿服務小組”來到敬老院打掃衛生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的干干凈凈，讓老人在溫馨、舒暢的環境下生活。同學的笑臉雖然弄臟了，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心，為他們即興的表演節目。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興。看到老人開心的笑容，我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經常性的開展下去。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各大隊涌現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。活動期間，拾金不昧的現象層出不窮，如四一中隊的隋宛瑽同學于3月9日下午，在校園內拾到十元錢上交到學校;五二中隊王佳哲同學拾到10元錢，并幫助老師尋找到失主;三二中隊的張萌同學在學校拾到五元錢主動交公;四一中隊李澤昊同學在校門口拾到一塊表主動上交;三一、二一、五(1)中隊同學拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開“學雷鋒，講奉獻”主題班會
通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實到自己的行動中去。會后學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。
五、愛心捐贈活動
三月是愛心活動月，學校開展了為八面亞校和貧困學生捐贈活動。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊的賈彤彤同學捐款35元，二一的王金龍捐款30元，這兩名同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神。學校為他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀和精美日記本作為獎勵。還有個別捐10元、五元的，基于他們的突出表現，學校向他們頒發了“學雷鋒標兵”獎狀。由于這次捐款活動中我校二一中隊表現突出，整體意識感強被評為“學雷鋒優秀班級”。
學雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!
3月大學學雷鋒活動總結 篇9
3月5日是全國“學雷鋒”日，按照市、縣文明辦關于開展“文明開封•美麗古城”主題志愿服務活動的工作安排，縣城管局積極組織20余名青年文明志愿者以清掃保潔街道、擔當文明引導員等形式開展了學雷鋒志愿者活動，從而以實際行動大力學習、弘揚和踐行了雷鋒精神，更好地傳播了服務群眾、奉獻他人的正能量，形成了爭做道德規范實踐者、良好社會風尚創造者的良好氛圍。
一是高度重視，認真部署。縣城管局把開展“文明開封•美麗古城”主題志愿服務活動作為培育和踐行社會主義價值觀的重要載體，擺上重要日程，認真研究部署，結合自身實際，制定具體實施方案，強化保障措施，精心組織實施，注重實際效果，在全局掀起“學雷鋒好榜樣、共建和諧城管”集中志愿服務活動。
二是開展志愿者服務活動。積極吸納團員青年充實到學雷鋒志愿服務隊中，完善志愿服務隊的工作制度，采取包路段、包區片的形式，在祥符市場、世紀廣場設立了2處文明志愿者服務崗，更好地服務縣城居民。在3月5日下午，縣城管局20余名志愿者在開元街清掃路面，清理商戶和行人丟棄的生活垃圾，整治“臟亂差”衛生死角，搞好街道環境衛生。同時向沿街的商戶和小攤小販發放縣城管理的宣傳單200余份，制止隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫等不文明行為50余起，營造“縣城是我家、清潔靠大家”的濃厚氛圍。組織志愿者到世紀廣場的城管志愿服務崗擔當文明引導員，發放文明交通出行宣傳材料300余份，宣傳文明交通行為規范，勸導不文明交通行為，引導縣城居民文明交通方式。
3月大學學雷鋒活動總結 篇10
為了讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，在三月初，我們學校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月初，學校結合本校實際情況制定了學雷鋒活動活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過美化鄉村、為孤寡老人獻愛心等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，學校好人好事層出不窮，如雨后春筍般涌現出來。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
雷鋒雖然已經逝去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
3月大學學雷鋒活動總結 篇11
3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我院為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據上級團組織的號召和我院的實際情況，我們安排了一系列的活動。具體情況如下：
一、宣傳發動
為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展“學雷鋒，樹新風”的教育。通過各班主題班會，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。出一期有關學雷鋒的板報,在此活動中大174班、大191班、大194班等班級表現的由為突出。
通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中學會了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下樂于奉獻,樂于助人的種子。
二、“學雷鋒，做雷鋒”，各團支部積極開展“學雷鋒”活動
在院團委的組織和帶領下，以班級為單位認真落實“學雷鋒”活動。全院師生立足學院，開展了“學雷鋒、樹新風、獻愛心”活動，各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動，在校內外開展各種活動如：打掃善德塔、為老師清掃公寓、整理閱覽室以及開展“做人為先，以雷鋒為榜樣”，“增強團員意識”等主題班會，自發募捐到福利院，孤兒院看望孤寡老人和孤兒，給他們送去溫暖等一系列活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這些活動中去，同學們以自身的行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。
3月大學學雷鋒活動總結 篇12
在這熱情彌漫的三月，我們校所有同學都積極到場了班上及學校構造展開的學雷鋒活動。三月六日上午，我們班同學在x街道清理地上的果皮紙削，不一下子工夫，周圍地上的垃圾全被我們掃除了，同學們不怕累，不怕臟，把高興與優美留給了他人，向觀眾顯現了雷鋒精力，把雷鋒精力在社會生存中流傳。
十分鐘隊會上，我們舉行了“我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行活動得體，努力拼搏，受苦學習。切合一個講文明講規矩的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞片面生長的當代化的設置裝備擺設者和交班人。通過這次活動，班上的規律有了顯著的惡化。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了很多，好同學起了帶頭作用，他們自動幫助那些學習落伍的同學，提高全體同學的積極性和結果。
在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精力深深印在我們心中。
三月八日，我班級圍繞主題自主構造展開活動，情勢、內容、工夫、辦事范例等都由我班級自定。在這種機動構造的環境下，我班級展開出了情勢多樣化的活動。四班到校園內的公用電話亭舉行擦洗事情，使得公用電話亭失掉干凈，還同學一個個干凈的ic電話機。
三月五日，我班構造了以“弘揚雷鋒精力，參與志愿辦事，設置裝備擺設精力文明”為主題的主題班會。我班就“學習雷鋒與實踐‘’的關系”；“如今怎樣明白‘螺絲釘’”精力；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題睜開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步明白了學雷鋒不僅局限于做功德，也要與時俱進，不停付與新的情勢、新的內容，更要對照雷鋒精力，不停地改革自己的人生觀、天下觀，剛強精確的政治態度，全心全意為人民辦事，努力學習。
3月大學學雷鋒活動總結 篇13
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我們班所有同學都積極參加了學雷鋒活動。
3月5日我們在教室舉行學習雷鋒班會，會上同學們各抒己見，最后達成一致的共識：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人。即使3月過去，也不意味著學雷鋒活動就會結束，在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
班會上，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
為了真正展示雷鋒精神，同學們將雷鋒精神付諸于行動，主動幫老師打掃辦公室衛生;還有一些同學到去幫助小朋友;還有一些學生到校園內去撿垃圾，同學們制作出了各種可愛的小宣傳卡片，為保護學校環境出自己的一份微薄之力;同時也增強了孩子們熱愛校園的意識。
本次活動我們以“揚雷鋒精神”為主題，為了讓更多的同學知道我們活動的意義。在勞動過程中，同學們干勁十足，提前完成了任務，享受著豐收的快樂，因為我們懂得付出是快樂的。
三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。讓我們繼續努力!
3月大學學雷鋒活動總結 篇14
三月的春風又吹進了沈農校園，同時，也吹進了同學們的心中。三月是奉獻、是感恩、是學習雷鋒好榜樣的時候。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成長。在校團委的號召下,為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我們藥學研究協會為響應學校的要求，決定學雷鋒活動是到人民公園種花。
3月17日上午八點，參加活動的成員在圖書館門前集中然后向人民公園“進軍”，成員們一路有說有笑的走到了人民公園，到了那里之后我們在工作人員的帶領下取得工具，<蓮~山課件>確定了我們的任務之后，成員們斗志激昂地拿著手中的工具開始干活。一部分人負責把堆積成山的泥土挖平，一部分人負責清理殘留的垃圾袋，一部分人負責種植花卉。在種植過程中，成員們沒有任何怨言，都非常認真的完成了此次的任務，并應允明年再去。
通過這次活動，讓我們深刻認識到作為新一代的年經人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產生活技能時，往往會丟失一些中華民族最傳統最淳樸的美德。這次活動，讓我們懂得了雷鋒的勤勞精神。學雷鋒活動，讓我們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。我們學習雷鋒，就要學習他無私奉獻，勤勞奮斗的精神，全心全意為人民服務的思想。把雷鋒精神內植于心，外踐于行，做一個“活雷鋒”，只要有心，天天都是雷鋒日。
3月大學學雷鋒活動總結 篇15
為進一步弘揚雷鋒精神，融匯社區組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將具體情況小結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，社區社區努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的`干好每一件事。作為社區的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，制作雷鋒專欄版面，社區此次“學習雷鋒精神活動”的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。
二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的學習雷鋒活動
3月x日社區掀起了學雷鋒的高潮，形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現出許多的雷鋒式的好同志，好榜樣。社區全體工作人員組織轄區青少年走上街道，自備清潔用具，對轄區的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區域的草地、花壇進行清理 ，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環境；社區與社區內衛生服務站溝通，利用衛生服務站現有的醫療器材，為居民進行免費醫療咨詢、無償體檢，讓居民對自己的身體有個清晰的認知；帶領學生黨員、團員開展“關愛老人，獻愛心”活動，帶領同學們看望轄區內孤老戶戴鳳蘭老人，為她送去了生活必須品，為老人理發、打掃房屋，讓老人感到了社會大家庭的溫暖；田秀霞等人對身患壹級、貳級等嚴重殘疾的李巖、牛文艷等人進行了入戶慰問，為他們送去了生活用品，對他們家庭進行打掃，干一些力所能及的家務活，讓殘疾人深刻的體會到，雷鋒精神遍布每一個角落，他們永遠不會被社會所遺忘。正是這些點點滴滴，些許的平凡小事，但卻反映了中灘路社區活動的主旨，折射出了雷鋒精神的光芒。
三、樹立榜樣，深化活動內涵
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。我們會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內涵，讓雷鋒精神永存人心。
3月大學學雷鋒活動總結 篇16
3月25日，我校利用升旗儀式舉行了“學雷鋒活動月”總結表彰大會，總結一個月來，我校“學雷鋒”活動的開展情況，表彰在本次活動中涌現出的先進個人和先進班集體
3月份，我們學雷鋒活動月的主題是“學雷鋒精神，做美德少年”。
在3月4日的啟動儀式上，我們向大家介紹了雷鋒叔叔，講述了雷鋒叔叔的故事；大隊部發起了“學雷鋒精神，做美德少年”的倡議書；各班也出了一期“學雷鋒”專刊的`黑板報；班會課上，各中隊也開展了以“學習雷鋒好榜樣”的主題班會，將雷鋒精神貫徹到同學們的生活當中，讓大家更深地了解雷鋒精神。
3月8日以“三八”婦女節為契機，我們學校開展了學雷鋒“感恩母親”感恩教育活動。中低年級同學畫了一幅最美的畫送給媽媽，為媽媽做一件力所能及的家務活；高年級的同學給媽媽寫了一封最誠摯感謝信，使我校的養成、禮儀教育進一步升華，我們的每一個孩子都是英發的感恩小雷鋒。
3月11日的班會課上，我們結合“3·12植樹節”在校內開展“學雷鋒精神，創美麗校園”的環保主題教育活動，大家都來保護花草樹木、保持校園清潔，涌現出了一批愛心護綠的綠色小雷鋒。
3月份，我校開展了“學雷鋒獻愛心”捐資助學活動，全校師生都積極獻出了自己的愛心，累計捐14567。7元。還評選出了學雷鋒活動月中的表現突出的“美德少年”和“學雷鋒優秀班級”。
感謝老師們、同學們的愛心援助，我們將用這筆愛心募捐款，幫助我們學校暫時有困難的同學和教職員工；我們還將組織部分學生到周邊社區慰問周邊社區的困難黨員和孤寡老人，以實際行動弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，使雷鋒精神得以延續，使校園文明得以提升。
最后，大隊輔導員歐老師向同學們提出了殷切希望，希望同學們在學習和生活上，要繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！為我校創建最美校園，為創建全國文明城市做出更大的貢獻！
3月大學學雷鋒活動總結 篇17
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，作為學校一項傳統教育活動，我校師生積極投入到“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳發動(雷鋒精神學習周)
1、為了引導學生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神，通過在3月1日的紅領巾廣播中，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用。還利用學校的宣傳欄向全體隊員介紹雷鋒的生平，格言。通過一個個生動、感人的`故事，讓學生們進一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站，對校內的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。
2、3月2日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”志愿者動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。
3、在3月5日的升旗儀式上，利用國旗下講話,學校領導作了“學雷鋒，從小事做起，從身邊做起”的主題講話;少先隊大隊部向全體隊員發出“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動倡議;大隊長作為學生代表，向全體隊員講述了什么是雷鋒的精神?并結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續發揚下去。
4、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
5、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。
開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六(5)、六⑵、五年級、四(2)、四(3)班。
6、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五(1)中隊、三(1)中隊。
圍繞學習雷鋒，我們還開展了學雷鋒讀書活動：要求同學們在課下聽長輩講講雷鋒的先進事跡，看一本關于雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫一篇讀后感或觀后感。
通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態等等。看!這就是她們的精彩作品!仔細一瞧，還相當有文采呢!
二、實施階段(學習雷鋒行動周)
為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學在校內進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區衛生。
1、立足校園，走向社會。3月5日，在大隊輔導員的帶領下，我校“學雷鋒”志愿者服務小隊來到了潘州街道辦的社區服務養老中心，對老人們進行衷心的慰問活動和清理衛生死角.為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
3月12日，三、四、六年級的少先隊員們在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。瞧!好大的陣容啊!隊員們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神!本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環境的意識，而且幫助他們樹立了正確的勞動觀念，使他們認識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神!活動過后，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。
2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
5、3月26日,在升旗儀式上，參加此次學雷鋒活動的隊員代表盧捷同學發表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學繼續參與到“學雷鋒精神，樹校園新風的‘小雷鋒’”活動中來，不斷發揚雷鋒精神。
三、總結階段(學雷鋒活動自我總結評比)
1、3月26日，我校利用升旗儀式時間，對我校的涌現的“學雷鋒”標兵進行表彰，并總結本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為東風小學的一抹亮色。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結
雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發芽開花;我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園!
3月大學學雷鋒活動總結 篇18
為鞏固文明城市創建成果，堅持文明常態化，進一步加強校園內部和周邊環境面貌，共同打造潔凈、宜居、幸福的和諧家園，根據上級精神，結合我校實際，我校200余名志愿者于3月5日下午對校園周邊進行了學雷鋒精神的清潔活動。現總結如下：
一、高度重視、制定方案
接到上級通知，學校就開會研究決定，成立以書記為組長，大隊輔導員為副組長，各中隊輔導員為成員的活動領導小組，認真籌劃并制定方案上交。
二、加強宣傳、營造氛圍
活動前，大隊部利用升旗儀式、廣播站對此項活動大力宣傳，讓同學們感到活動的重要意義，并對各班及時作了細致安排和要求。
三、參與積極、好評連連
活動由四-1班、四-2班、五-1班、五-2班分四塊區域進行，班主任老師帶領，對社區內16棟宿舍、街道、花壇進行志愿大清掃。每個班負責4棟居民樓，活動中要求對各區域的衛生死角進行重點清理。活動積極和諧地開展著，同學們不怕臟、不怕累，有的撿白色垃圾，有的掃地，有的鏟除牛皮癬，對所負責區域進行清掃，真正做到了志愿者的宗旨。不到一節課的時間，同學們提前完成任務，社區內的環境煥然一新，大家的行動得到了社區居民的嘖嘖稱贊。
整個活動體現出和諧、融洽的氣氛，并且高效地完成了任務。活動不止讓我們體會到勞動的樂趣，也讓我們認識到建造一個清潔的環境從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。
志愿者的行動，共同打造了我們潔凈、宜居、幸福的和諧家園，是鞏固文明城市創建成果，堅持創建常態化的具體體現。
3月大學學雷鋒活動總結 篇19
三月是每年一度的學雷鋒活動月。我們**市一中為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。
活動二： 3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三： 3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
最后，活動總結如下：
1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。
2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。。
3、總結表彰要及時。每次活動結束及時總結，對表現出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我校團委會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。
今年的3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞周年紀念日。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代一代青少年不斷進步茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神我們學樣開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。 3月6日上午，我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播 。
十分鐘隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽
一次有意義的活動
陽春三月，春意融融，伴著春風，第43個學習雷鋒紀念日就要來到我們身邊。為了弘揚和培育民族精神，貫徹市教育局建設“精神家園”的通知，**市一中政教處、團委開展了“弘揚雷鋒精神，建設精神家園”活動，讓“雷鋒”再次活躍在校園里。
3月大學學雷鋒活動總結 篇20
學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。我系團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，于3月2日組織我系學生開展了一次意義深刻的學雷鋒活動，“清除校園白色垃圾，還我清潔校園”。現將本次開展學雷鋒活動做如下總結：
(一)積極宣傳，認真落實。
在接到學校團委下達的有關文件精神之后，及時召開團總支各部正副部長會議和團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
(二)認真組織，調動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員參加校園保結活動，鑒于各部、各班參加黨校培訓人員多的情況，我系團總支靈活組織了各部、各班沒有參加黨校培訓的同學，最后也達到比較理想的效果。
(三)全面清理、不留白色垃圾。
在展開活動階段，我系團總支本著全面清理的原則，對學校施工地段、食堂周圍、大橋上下進行了全面的清理。白色垃圾眾多，清理的難度加大，我系團總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學校聲譽的地段進行清理。最終，白色垃圾得到清理，校園環境得到了改善。
(四)認真總結，改善組織形式。
在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。總結工作是一個不容忽視的環節，對今后活動的開展起著重要作用。因此我系團總支重視活動的總結工作。
3月大學學雷鋒活動總結 篇21
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明進步、風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在學雷鋒活動月中，新民街小學積極組織全校師生開展行走于中國夢之路的新民雷鋒系列活動。通過建立雷鋒中隊、設計學雷鋒主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、學雷鋒做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學期開始直至畢業，本班同學所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。
3月27日下午，新民街小學召開學雷鋒活動總結會暨活動常態化隊會。首先，賈元婕副校長做了總結講話，并對學校評選出的50名優秀小雷鋒、學雷鋒優秀征文30篇、繪畫20幅、手抄報20份進行了表彰，頒發了榮譽證書和獎品。最后，少先隊員代表發出倡議，學雷鋒活動月即將過去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動延續下去，形成常態，與文明握手，與時代同行，從身邊的點滴做起，弘揚雷鋒精神，創建文明校園，將雷鋒精神進行到底!
3月大學學雷鋒活動總結 篇22
3月5日是學雷鋒日，各機關學校都會組織一些學雷鋒的活動，活動結束后，上交一份活動總結是必不可少的。《學雷鋒志愿活動總結》是由活活動總結網學雷鋒總結頻道為大家提供的，希望對您的寫作有所幫助。
時間飛逝，又來到了春暖花開的三月。今年是偉大的毛澤東主席題詞“學習雷鋒同志” 51周年，也是第八屆“中國青年志愿者服務日” ，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在” 3.5 “期間的一系列豐富多彩的活動。
首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社區”活動。 3月3日，團區積極響應號召，以“安全紅塔” ，構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中，艾滋病三年為人民，為當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共20xx多。
二是全區各鄉鎮 、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮范圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示范點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院代寫團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。
同時積極的組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。
三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從小事做起，從身邊做起。創建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主論文代寫大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。
全區各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!
3月大學學雷鋒活動總結 篇23
春來水暖，草木生輝。陽春三月，總有一個名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔！總有一種精神讓我們胸懷激蕩，這就是雷鋒精神！雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，促進校園精神文明建設，創設校園良好、和諧的育人環境，激勵新時代青少年茁壯成長。近日，x小學開展了“雷鋒精神代代傳，爭做新時代好少年”學雷鋒系列活動。
3月2日，各班開展學雷鋒“雷鋒精神代代傳，爭做新時代好少年”主題班隊會活動。同學們通過了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的'種子。
為深入學習雷鋒精神，各班積極參與，精心設計，充分利用手抄報這塊宣傳陣地，傳承雷鋒精神，明規范，踐行動。
我們舉行了莊嚴的升旗儀式，表彰了在志愿服務中表現突出的班級。
為了弘揚雷鋒精神，x小學號召全體黨員、團員及少先隊員以雷鋒精神為引領，走進社區、走出校園參與志愿者服務活動。通過參與活動，使全體黨員、團員及少先隊員積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，迅速掀起學雷鋒活動的高潮，不斷形成學習雷鋒精神的積極場面。讓雷鋒精神與我們同行，薪火相傳，發揚光大。
三月春意薪火傳，樹立新風續錦篇。通過這次學習雷鋒系列教育活動，在校園中掀起了學習雷鋒精神的春風，x小學全體師生從雷鋒精神中汲取營養和力量，厚植大愛的情懷，匯聚信念的力量。小小少先隊員們對“傳承雷鋒精神”有了更深切的體會，感受到雷鋒精神的偉大，牢記弘揚雷鋒精神的責任使命，今后要以實際行動讓雷鋒精神永不褪色，爭做新時代好少年。
3月大學學雷鋒活動總結 篇24
3月31日上午，寧海中心小學利用升旗時間舉行學雷鋒活動月總結暨表彰大會活動。活動由大隊輔導員宋成霞主持。
在本次學雷鋒月活動中，全校涌現出了孫銘蔚、張樂園等22余名表現突出的同學，成為了全體同學學習的榜樣。通過本次活動學校班級紀律有了進一步的'提升，環境衛生大為改觀，學校面貌煥然一新。學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動永遠不會停止，寧海中心小學全體師生會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
3月大學學雷鋒活動總結 篇25
今年是偉大的毛澤東主席題詞“學習雷鋒同志” 44周年，也是第八屆“中國青年志愿者服務日” ，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在” 3.5 “期間的一系列豐富多彩的活動。
首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社區”活動。 3月3日，團區積極響應號召，以“安全紅塔” ，構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點，以有效地促進本地區的反毒品戰爭的過程中，艾滋病三年為人民，為當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共20xx多。 “三農村”活動，以貼近實際，貼近生活，貼近群眾的原則，內容豐富，多樣，受到了熱烈歡迎當地人民。
二是全區各鄉鎮 、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮范圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示范點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院代寫團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。
三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從點滴做起，創建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的主論文代寫大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評;玉溪六中團委組織初一年級全體團員，對學校教職工宿舍樓樓道、扶手、花臺等地方進行認真的打掃和擦拭，同時對樓房四周及操場進行了衛生清理。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。
全區各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。
3月大學學雷鋒活動總結 篇26
一、領導重視，宣傳到位
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘’重要思想，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下，利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。
二、活動開展，載體多樣
1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執勤崗”，協助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現突出的學生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統一行動。
(1)每班根據實際，確定了活動項目，積極組織愛我班級，美我校園行動，使班容班貌得到改善，優化了班級宿舍的生活和學習環境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現突出。
(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系，發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內化為自己的動力。
(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境，學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。
(4)獻愛心，春蕾基金捐款活動。
三、挖掘典型，總結表彰
每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。
2.共青團“3.5”學雷鋒活動小結
今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”44周年紀念日，也是第八個“中國青年志愿者服務日”，為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，紅塔區各級團組織在“3.5”期間開展了一系列豐富多彩的活動。
一是團區委積極服務新農村建設，開展科技、文化、衛生“三下鄉、四進社區”宣傳活動。3月3日，團區委積極響應號召，以服務“平安紅塔”、構建社會主義和諧社會為出發點和落腳點，以切實推進我區禁毒防艾三年人民戰爭進程為目的，為當地群眾送去了宣傳單、宣傳畫冊、防艾宣傳年畫等禁毒防艾宣傳材料共計XX余份。此次“三下鄉”活動以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則，內容豐富，形式多樣，受到了當地群眾的歡迎。
3月大學學雷鋒活動總結 篇27
今年3月5日毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日，也是第13個“中國青年志愿者服務日”。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，為促進社會和諧，引導轄區團員青年以志愿服務的形式投身社區建設，按照辦事處的要求，結合本社區實際，確定20__年“向雷鋒同志學習活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿者服務，社區用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總結如下：
一、營造氛圍，深入宣傳
廣泛組織開展社區志愿服務活動。社區透過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
二、宏揚學雷鋒精神，開展形式多樣的活動
社區組織志愿者在轄區內義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區志愿者共計36人在20__年3月3對轄區內的所有小區、院進行喊話巡邏，加強轄區居民的防范意識。
在20xx年3月20日，組織轄區居民、中小學生共計20余人對轄區背街小巷、衛生死角的衛生進行了清掃，給居民一個干凈整潔的生活環境。
三、樹立榜樣，深化活動主題
社區廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區透過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要透過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償的幫忙別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為建立和諧社區起到用心的推動作用。
3月大學學雷鋒活動總結 篇28
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，
剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。
在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。
我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起
不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，由班長發起并組織了“我們為什么會吃閉門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數同學以前一直都不知道的。這是什么精神?
“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學的一段敘述。這又是什么精神?(經我統計全班在學習方面接受過石東岳同學真誠幫助的同學在半數以上。)
武向弛發現二班同學韶華違反學校紀律，堅決制止并明確表態要向老師匯報。韶華當時揚言要報復，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊，而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
3、結合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發起，信箱由同學自己動手制作。活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經常換桌;為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做好事……
“班長自習課說話”，“班長自習課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發現肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，可是同學們的意見是那么誠懇，我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時，我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了，她還是我們的好班長。”多么純潔的心，沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。
3月大學學雷鋒活動總結 篇29
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步建立健全學雷鋒志愿服務工作機制，持續推動學雷鋒志愿服務活動常態化開展，進一步弘揚雷鋒精神，我鄉圍繞“學雷鋒志愿服務”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果。現將開展活動總結如下：
一、深入宣傳，營造氛圍
為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鄉積極響應縣禮貌辦發出的號召，結合我鄉實際狀況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鄉透過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為群眾犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。
二、組織開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動
(一)開展主題學習活動
我鄉3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。透過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大好處。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鄉內大力宣傳雷鋒式模范人物，在鄉內掀起尋找身邊雷鋒、弘揚雷鋒精神的熱潮。在全鄉營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。透過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)廣泛開展志愿服務活動
1、開展關愛活動。針對當前村(社區)存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現象，以毗鄰就近、鄰里互助為原則，組織我鄉志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，幫忙他們走出困境，積極應對生活。同時我鄉還積極組織弱勢群體積極主動的參與到志愿服務的活動中來，使他們在活動中獲得了價值認同和成就感。
2、開展植樹活動。我鄉結合“3。12”植樹節，組織志愿者開展了一次植樹護綠活動。3月17日我鄉部分志愿者約20多人來到了弓家河村進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。
3、開展宣傳活動。深入企事業單位、學校、社區、村社，圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有志愿者及學生等200多人參與其中，發放宣傳資料20__多份。
4、開展開展“大掃除”活動。結合城鄉環境綜合治理活動，組織志愿者廣泛開展清潔環境衛生大行動。組織社區群眾深入社區樓院、公共場所、街道周邊等，清除衛生死角，整治“臟亂差”，共同為建設秀美觀英灘作出自我的努力。
透過組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我鄉掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。