《海的女兒》讀書(shū)心得（精選3篇）
《海的女兒》讀書(shū)心得 篇1
海的女兒主要講的是大海里的一條小人魚(yú)，她與其他的人魚(yú)一樣，可以在水晶宮般的海底世界里逍遙自在地度過(guò)漫長(zhǎng)的三百年，隨后化為泡沫。小人魚(yú)在深藍(lán)色的大海里幸福，快樂(lè)地生活著。可是，她越來(lái)越覺(jué)得孤獨(dú)，開(kāi)始向往神奇的人間。
當(dāng)小人魚(yú)在十五歲生日那天夜晚，游到海面看見(jiàn)王子，并救了這位遇難的王子，同時(shí)也不這位王子迷住了。為了與王子生活在人類(lèi)里，小人魚(yú)不惜犧牲她的舌頭，放棄她甜美的聲音來(lái)與海底女巫交換，讓她的魚(yú)尾變成人類(lèi)的雙腿，并且還有忍受雙腿帶來(lái)的劇痛，但小人魚(yú)覺(jué)得一切的付出都是值得的，為了心愛(ài)的王子，所有的付出，犧牲以及承受的劇痛都是值得的。
面對(duì)小人魚(yú)的行為，我們不免佩服起小人魚(yú)，為了愛(ài)情她不惜付出與犧牲，而且那結(jié)果是怎樣并不知道，只是一味地付出而不管結(jié)果，那就是無(wú)私的愛(ài)情，試問(wèn)現(xiàn)金有誰(shuí)可以像小人魚(yú)那樣，為了愛(ài)情不惜付出代價(jià)的呢?別人都說(shuō)要有收獲就要有付出，可是小人魚(yú)的付出，收獲在哪里呢?
忘不了，當(dāng)王子要和另一個(gè)漂亮女郎結(jié)婚了，小人魚(yú)的希望頓時(shí)化為烏有，并且在王子結(jié)婚的第二天早晨化為海上的泡沫。而小人魚(yú)的姐姐為了救她，剪掉她們飄逸的長(zhǎng)發(fā)，從女巫那兒要了一把刀子，只要小人魚(yú)將刀子刺進(jìn)王子的心里。讓血滴在自己的腳上，她就會(huì)再次變回人魚(yú)，但她卻將刀子拋向潔白的浪花，自己跳進(jìn)湛藍(lán)的大海里。
小人魚(yú)到最后為愛(ài)情付出了生命，她本來(lái)還有機(jī)會(huì)活到三百年的，但她放棄了，為了愛(ài)情，她選擇了成全王子，而犧牲自己。而小人魚(yú)的姐姐們，為了救小人魚(yú)，而做出了犧牲，雖然不知道小人魚(yú)會(huì)怎么做，但作為她的姐姐們不忍心看到小人魚(yú)的消失，希望給她一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她來(lái)選擇，但她還是了愛(ài)情，放棄了自己。
《海的女兒》讀書(shū)心得 篇2
《高老頭》一書(shū)是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的代表作之一。作者透過(guò)父女情，鄰居的關(guān)愛(ài)、情人的感覺(jué)及赤裸裸的金錢(qián)關(guān)聯(lián)來(lái)批判社會(huì)的冷漠無(wú)情。個(gè)性是小說(shuō)中描述高利尤老爹與其兩個(gè)女兒之間的故事，極大地批判了拜金社會(huì)中人與人之間的冷漠。這部小說(shuō)給我?guī)?lái)了心靈上的沖擊。我不得不深思其中的蘊(yùn)意。
小說(shuō)中，作者透過(guò)對(duì)沃蓋公寓內(nèi)各個(gè)房客的性格及居住環(huán)境描述。為我們展現(xiàn)了一個(gè)拜金社會(huì)的縮影。其中，歐仁，比昂松時(shí)這個(gè)社會(huì)陰影下的犧牲品，尤以歐仁為代表。
小說(shuō)中的歐仁(即拉斯蒂涅)由一個(gè)外省的熱血青年變?yōu)榘萁鹕鐣?huì)的剝削者。他如此大的轉(zhuǎn)變，不得不發(fā)人深省。拉斯蒂涅初來(lái)時(shí)時(shí)一名熱血少年，不受世俗污染。但是，在巴黎這個(gè)魚(yú)龍混雜的地方，難得會(huì)有良心尚存之人。況且不諳世事，不慕財(cái)勢(shì)的人也只是人們口中的“傻瓜”。拉斯蒂涅由于受金錢(qián)權(quán)勢(shì)的誘惑而走上了不歸路。他投靠遠(yuǎn)房表姐，向母親、妹妹、姑母借錢(qián)以及做黛菲娜的情人，諸如借助女生謀權(quán)奪勢(shì)此類(lèi)的事，于他已是人生必要的一課。但他的良心尚未完全泯滅。他仍然堅(jiān)信感情，仍然對(duì)他人懷有同情心。雙重力量的壓迫，使他不得不選取名利而放下“一文不值"的良心。高老頭最終死得凄慘，沃特漢同樣被捕入獄，德。薄賽昂夫人隱退，黛菲娜及萊斯多的慘淡結(jié)局，使得他對(duì)這個(gè)社會(huì)完全失望。而他，也真正淪為了金錢(qián)的奴隸，真正成為了巴黎的一份子。諸如此類(lèi)的事為數(shù)尚多，難道還不值引人深思嗎?
再有作者塑造的人物高里奧老爹。他的悲慘一生正揭示了社會(huì)與人之間的冷漠無(wú)情，女兒無(wú)情地將他榨干吸干，他卻毫無(wú)怨言，還心中暗自歡喜，盡管心靈深處時(shí)刻有道聲音提醒他“一切的愛(ài)都是利益的驅(qū)使。”他義無(wú)反顧的為女兒奉獻(xiàn)著，他將他對(duì)妻子的愛(ài)傾注到他的兩個(gè)女兒身上，可他并未能給他們幸福。女兒們對(duì)他心有怨恨，他知道，可他一向都逃避。誰(shuí)能說(shuō)那里面沒(méi)有他自己的原因呢?我想，他的杯具就應(yīng)是注定的吧!
縱觀(guān)全文，這個(gè)故事不僅僅是文字的集合，更是作者內(nèi)心深處的一種吶喊。正義之士心中的哀鳴，作者以靈動(dòng)的筆觸勾勒出了一幅惟妙惟肖的舊巴黎的風(fēng)情圖。在圖中，人們的各種性情展露無(wú)遺。不管是高老頭的慘死，還是拉斯蒂涅的墮落。都值得我們反思，反思過(guò)去的舊社會(huì)，反思此刻的社會(huì)環(huán)境。
《海的女兒》讀書(shū)心得 篇3
41、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我參與，我收獲，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中翱翔吧。
42、一日讀書(shū)增一智，一年讀書(shū)小博士。
43、朗朗書(shū)聲滿(mǎn)校園，陣陣書(shū)香溢心田。
44、讀高雅書(shū)，做高尚人。
45、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書(shū)香中吧!
46、吮吸書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
47、閱讀能做讓你充滿(mǎn)智慧，智慧能讓使你通向成功。
48、天才，在于勤奮;博學(xué)，在于讀書(shū)。
49、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
50、書(shū)籍是氣球，如果放了，知識(shí)就離開(kāi)了你。
51、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
52、營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀書(shū)人生。
53、未讀的書(shū)是一片密封的誘人世界，讀過(guò)的書(shū)是一位鮮活的良師益友。
54、讀好書(shū)長(zhǎng)精神，好讀書(shū)添智慧。
55、快樂(lè)閱讀幾小時(shí)，開(kāi)心進(jìn)步每一天。
56、讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香，讓書(shū)香滋養(yǎng)心靈。
57、讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，讓文苑開(kāi)在心間。
58、我讀書(shū)，我智慧;我智慧，我讀書(shū)。
59、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。
60、讀書(shū)豐底蘊(yùn)，清氣溢師心。
61、知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
62、讀書(shū)吧，它會(huì)使我們插上理想的翅膀。
63、品書(shū)香、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。
64、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們與書(shū)為伴吧!
65、用心讀書(shū)，善良做人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
66、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。
67、讀書(shū)，使我心明眼亮;讀書(shū)，讓我充滿(mǎn)理想。
68、熟讀成誦積累語(yǔ)言，博覽群書(shū)拓寬視野。
69、讀書(shū)莫懼三更冷，作文切忌半句多。
70、我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，大家一起多讀書(shū);讀書(shū)好，讀書(shū)早，我們都來(lái)讀好書(shū)。
71、書(shū)籍是智慧的寶庫(kù)，閱讀是思維的火花。
72、濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界。
73、經(jīng)典誦讀浸潤(rùn)童年，中華詩(shī)詞照耀人生。
74、知識(shí)改變命運(yùn)讀書(shū)點(diǎn)亮人生。
75、靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
76、讀書(shū)知禮積跬步，笨鳥(niǎo)先行展翅飛。
77、我讀書(shū)，我優(yōu)秀;我讀書(shū)，我快樂(lè)。
78、絕無(wú)三聚氫胺，不含防腐劑，絕對(duì)健康。
79、開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。
80、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。