爭當四好少年活動計劃

　　指導思想：

　　認真學習、深刻領(lǐng)會總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，牢牢把握少先隊組織屬性，切實履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把黨中央的關(guān)懷和總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結(jié)、教育、引導學校全體少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當“四個好少年”

　　活動主題：“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”

　　活動時間：2009年12月-2010年6月

　　活動目標：學習胡爺爺賀信，在隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。

　　活動要求：

　　1.高度重視、加強領(lǐng)導。爭當“四個好少年”是黨中央和總書記對當代少年兒童的殷切期望和深情囑托，是少先隊組織團結(jié)、教育、引導少先隊員的重要工作方向。在廣大少先隊員中深入開展爭當“四個好少年”活動，是我校當前和今后一個時期少先隊組織的重要任務(wù)。特成立活動領(lǐng)導小組：

　　組長；校長曾金燦

　　副組長：大隊總輔導員林文蕊

　　組員：全體少先隊員

　　2.強調(diào)內(nèi)涵，突出實踐。我們將從少年兒童的實際出發(fā)，集中通過隊會、隊前教育、課堂教學等多種方式，和少年兒童日常學習、生活相結(jié)合，向少年兒童宣講“四個好少年”的要求，將總書記對少年兒童的殷切希望傳達到全體少先隊員之中，重在理解內(nèi)涵，各中隊、小隊要積極探索各種豐富多彩、生動活潑、行之有效的方式，發(fā)揮少先隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵少先隊員在學校、家庭、社會和大自然的實踐中體驗，爭當“四個好少年”。

　　活動安排：

　　十二月份：

　　1、學校專欄宣傳總書記賀信。

　　2、召開全體教師學習總書記賀信

　　3、通過紅領(lǐng)巾電視臺召開全體隊員“學習總書記賀信”動員大會。

　　一月份：

　　1、各中隊制訂“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”活動計劃。

　　2、班級黑板報宣傳學習總書記賀信精神。

　　3、各中隊通過晨會、隊會學習“總書記賀信”。

　　4、廣播宣傳隊員學習“總書記賀信”心得。

　　5、“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”暨學校書法比賽。

　　二月份：

　　1、“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年”主題中隊會。

　　2、各隊員制訂新年“爭當四個好少年”個人計劃。

　　3、開展“爭當四個好少年”活動案例征集、評比活動。

　　三月份：

　　1、總結(jié)寒假學習生活表現(xiàn)。

　　2、舉行新學期第一次升旗儀式暨新學年“爭當四個好少年”總動員

　　3、制訂新學期大隊、中隊計劃。

　　四月份：

　　1、結(jié)合清明節(jié)開展“爭當四個好少年”系列活動。

　　2、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。

　　五月份：

　　1、結(jié)合國際勞動節(jié)開展“爭當四個好少年”系列活動

　　2、出一期“愛勞動”主題黑板報。

　　六月份：

　　1、結(jié)合“六一”慶祝活動開展“爭當四個好少年”系列活動。

　　2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。

　　3、評選學�！八暮蒙倌辍�、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊干”等先進個人。

　　4、爭當“四個好少年”活動總結(jié)

　　附中隊日常目標：

　　1.每周讀一篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。

　　2.每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，考試取得好成績，并把課余時間學的圍棋練好，做一個勤奮學習，追求上進的好少年。

　　3.經(jīng)常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規(guī)則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、講禮貌；還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做；爭當一個品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。

　　4.認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，不斷提高課余時間所學的跆拳道的等級；每月至少去兩次公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍；爭取把自己鍛煉成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。

　　總之，我們要從自我做起，從小事做起，無論在什么時候我們都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我的行動證明自己是一個“四好少年”。