班組安全措施事稿
班組是安全生產(chǎn)的第一道防線，安全措施一定要落實(shí)。下面是第一范文網(wǎng)小編精心收集班組安全措施事稿的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對你有幫助。
班組安全措施事稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好：
我是熱力廠鍋爐運(yùn)行班的安全員趙前，我今天的演講題目是<<開展班組安全活動之我見>>今天能夠來參加這個活動我感到非常高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個活動給我們大家提供了一個非常好的互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，我們可以把自己在開展安全活動時(shí)遇到的一些問題和想法拿出來讓大家?guī)椭椭刚?/p>
首先，我想談?wù)剬﹂_展班組安全活動的認(rèn)識
開展班組安全活動對增強(qiáng)生產(chǎn)安全思想意識、鞏固生產(chǎn)人員的安全生產(chǎn)技能、提高班組乃至企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平都具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。是對班組成員實(shí)施安全生產(chǎn)宣傳教育最行之有效的方法之一。
在班組安全生產(chǎn)過程中，許多班組例行的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，都是通過“安全活動”這一形式去落實(shí)和完成的。例如：像什么學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、傳達(dá)上級有關(guān)文件、資料;總結(jié)、分析安全生產(chǎn)情況，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，反思安全生產(chǎn)中的不良傾向，查找安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)以及布置和落實(shí)安全措施要求等;無不與班組安全活動息息相關(guān)。 因此，班組安全活動實(shí)際上是一項(xiàng)綜合性的安全工作行為，安全活動質(zhì)量的好壞，不僅可以看出一個班組的安全生產(chǎn)整體面貌和企業(yè)的班組管理的水平，同時(shí)，它還會直接影響到我們的安全生產(chǎn)。
第二點(diǎn)我想談的是我在開展班組安全活動時(shí)遇到的問題
對于這個問題，我們運(yùn)行班的幾個班組長在私低下曾經(jīng)有過這方面的交流，大家覺得： 班組安全活動有時(shí)流于形式，班組成員主動參與安全活動的積極性不高。一般是“班組長在上面念，班組成員面對面”。為什么會是這樣呢?我想首先是班組長和安全員沒有對這項(xiàng)工作高度重視，底下的功課作的不夠，對開展安全活動缺乏主觀能動性。把“安全活動”這一項(xiàng)重要的安全基本工作作為一種累贅。甚至，有的安全記錄不能全面反映安全活動的主要內(nèi)容，有弄虛作假的現(xiàn)象。那么，要改變這一現(xiàn)狀，首先，從班長，到每個班組成員，在思想上要保持高度統(tǒng)一的認(rèn)識。思想是行動的先導(dǎo)，只有思想上統(tǒng)一了，行為上才能自覺。其次，要創(chuàng)新“安全活動”的形式，使其具有針對性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和持續(xù)性，最主要的是安全活動要對日常的生產(chǎn)具有實(shí)質(zhì)性的，指導(dǎo)意義。為達(dá)到這個目的，我們曾嘗試邀請車間主任參加我們的班組安全活動，利用這個機(jī)會在活動前幾天告訴大家：主任要來參加我們的班組安全活動，希望大家回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。然后呢再找個別骨干談話告訴他們：為了把這次活動搞的熱烈些，你要回去好好準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，到時(shí)候安排發(fā)言。結(jié)果雖然沒有想象中的熱烈，但安全教育的目的還是達(dá)到了。
前幾天，我接到來參加這個活動的通知后在班組里高調(diào)宣傳，本意是想告訴大家，從舉辦演講比賽，我們可以看出公司對開展安全活動是非常重視的。可沒想到有人對我說：“你當(dāng)普通班員的時(shí)候好像對這些也沒什么熱情，怎么現(xiàn)在這么積極埃”我想。對啊!我以前對這些活動確實(shí)不積極，甚至有時(shí)覺的是浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在為什么這么積極了呢?第一、責(zé)任!因?yàn)槲沂前踩珕T啊，這是我的責(zé)任。第二、因?yàn)槲沂前踩珕T，所以，我通過學(xué)習(xí)知道了安全對于我們意味著什么。這幫家伙，不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。如果你們都是安全員的話就好了。我就省心了。可是這不現(xiàn)實(shí)。怎么辦?所以，我又想了，能不能通過這次活動提出一個想法或者說是建議：既然有值班經(jīng)理什么的為什么不能有個值班安全員呢。這樣的好處就是輪著誰值班，誰就得考慮怎么安排活動，誰就得底下去做功課。那么，最少這個人就主動的接受了一次安全教育。“(這里需要說明一下，目前還只是一個想法，沒有實(shí)踐過)
謝謝!還有一點(diǎn)就是開展安全活動不是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)持久的工作。班組安全建設(shè)不是靠班組長、安全員一個人或幾個人就能搞好的，而是要發(fā)動全體人員的參與和在工作中的互相監(jiān)督才能實(shí)現(xiàn)的。
鼓勵大家工作中互相監(jiān)督，不管是班組長還是誰，只要有違章就可以提出來，尤其是對那些自以為是，聽不進(jìn)別人意見的“習(xí)慣性違章”的現(xiàn)象更是要發(fā)揮集體的力量才能糾正。
最后呢我想在這里給大家提個倡議：現(xiàn)在我們公司的安全月活動正在轟轟烈烈的展開，我們各個班組應(yīng)該以這次活動為契機(jī)，放開手腳，通過大力宣傳安全月，打擊各種違章行為，鼓勵尊章守紀(jì)。努力創(chuàng)造出“以尊章守紀(jì)為美，以違章違紀(jì)為丑”的健康的班組安全文化。使那些違章行為就像過街的老鼠，人人喊打。
以上，就是我對班組安全活動的一些感受和想法，不足之處懇請大家指正。
謝謝大家 !
班組安全措施事稿篇二
今天我發(fā)言的題目是：加強(qiáng)班組建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，提高班組安全水平。換流站的運(yùn)行工作日趨繁重和復(fù)雜，運(yùn)行人員的壓力也越來越大，對班組建設(shè)也提出了新的要求。下面我就運(yùn)行一值是如何開展班組建設(shè)的，談?wù)勎业目捶ê蛯?shí)際做法：
1、 愛崗敬業(yè)，營造班組安全文化氛圍：
班組是事故易發(fā)地，要搞好企業(yè)安全工作，班組極為重要，班組是完成生產(chǎn)任務(wù)的前沿陣地。作為一個運(yùn)行班組，班組中每個成員都要認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，要認(rèn)識到自己工作的重要性。工作中牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的方針，不能因?yàn)檫\(yùn)行工作的單調(diào)、重復(fù)性，自己工作時(shí)就不專心，甚至滿不在乎，要認(rèn)識到或許自己的一個小的失誤，就會給單位造成重大損失，就會給廣東人民帶來巨大的災(zāi)難。班組通過開展學(xué)習(xí)公司文件和開展政治學(xué)習(xí)，從思想上端正工作態(tài)度，明白自己的工作是為 西電東送事業(yè)服務(wù)，愛好自己的崗位，上班時(shí)精心操作，認(rèn)真巡視，每個班組成員做好自己份內(nèi)工作，只有這樣才能有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，工作才能做好。
安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山 。做每件事都要按規(guī)章制度辦，通過班組內(nèi)部定期開展的安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使大家熟悉(安規(guī))、(調(diào)規(guī))、(運(yùn)行規(guī)程)以及局、站各項(xiàng)規(guī)章制度， 同時(shí)對每次的事故通報(bào)，大家都及時(shí)的學(xué)習(xí)，這些都是血的教訓(xùn)，總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是對反措的學(xué)習(xí)，應(yīng)用到實(shí)際的工作中。倒班回來我們利用半天進(jìn)行班組事故預(yù)想活動，大家積極發(fā)言提出自己的處理方法和措施，這樣可以提高大家處理事故時(shí)的應(yīng)變能力。工作中大家互相監(jiān)督，提高警惕，對于工作中違反制度的及時(shí)提出批評和建議，比如每天的巡視，有時(shí)看到領(lǐng)導(dǎo)來了就帶安全帽，沒有領(lǐng)導(dǎo)就不帶安全帽，沒有意識到這是保護(hù)自己的生命安危，個人安全了企業(yè)的安全生產(chǎn)才能取得好的經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)有了效益，職工才能有好的生活來源。通過班組開展批評與自我批評活動，現(xiàn)在完全杜絕了此類情況的發(fā)生，真正形成“我要安全”的自覺行為。通過～組營造了一個好的安全文化氛圍，班組的安全水平也得到提高。
2、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班組成員綜合業(yè)務(wù)水平：
光有責(zé)任心是不夠的，掌握一手過硬的專業(yè)技術(shù)是完成各項(xiàng)任務(wù)的前提。換流站的許多高新技術(shù)需要我們學(xué)習(xí)，這樣工作起來才能得心應(yīng)手，遇到事故才能處理有方。首先從我自己做起，技術(shù)上努力學(xué)習(xí)新知識，不斷掌握直流輸電新技術(shù)，給值里的同事帶好頭。同時(shí)積極引導(dǎo)值里的同事進(jìn)行技術(shù)更新，開展班組內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)研究活動，大家就一個問題進(jìn)行技術(shù)問答活動，最后歸納總結(jié)形成文字存檔，還有請技術(shù)好的同事給值里進(jìn)行技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)，特別是對新分來的成員，有老的師傅進(jìn)行“傳、幫、帶”，對他們進(jìn)行技術(shù)交底，使他們能早日上崗。工作中還對他們進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，利用巡視的機(jī)會，對照設(shè)備進(jìn)行技術(shù)抽查，不明白的大家一起討論學(xué)習(xí)。只有大家的綜合業(yè)務(wù)水平都提高了，班組的安全水平才能有一個可靠的保證。
3、 增強(qiáng)班組的凝聚力
一個人的能力是有限的，確保電網(wǎng)安全以及換流站安全運(yùn)行，需要一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的隊(duì)伍。平時(shí)充分發(fā)揮班組每個成員的智慧和能力，將班組的任務(wù)和目標(biāo)分配到個人，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，激勵個人的工作熱情和創(chuàng)造精神，比如我們通過開展設(shè)備安全評價(jià)、qc活動、科技項(xiàng)目申報(bào)等一系列有意義、有價(jià)值的工作，增強(qiáng)班組的凝聚力。
我們班組通過學(xué)習(xí)公民道德素質(zhì)條例和電業(yè)職工道德規(guī)范，做到自己身邊無違章、無違紀(jì)事件的發(fā)生，同時(shí)開展黨員身邊無違紀(jì)、無事故活動，起到先鋒模范作用。通過挖掘本班組的先進(jìn)典型，利用身邊的先進(jìn)個人和事跡，大力營造班組積極向上的團(tuán)對精神，使班組有一個全新的精神面貌。另一方面，大力開展對身心有意的活動，比如參加工會組織的籃球、足球比賽，和別的班組一起開展工會活動。班組內(nèi)部互相關(guān)心，互相照顧，增加班組成員之間的感情交流，從而增加友誼和團(tuán)結(jié)。
總之，通過班組內(nèi)成員大家的共同努力，我們值的工作蒸蒸日上，大家工作熱情飽滿，各項(xiàng)工作能順利有效的完成，取得了一些成績，可是我們還應(yīng)看到自己的不足，還存在一些問題，和領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一些差距，但我相信只要大家齊心協(xié)力、群策群力，運(yùn)行一值班組建設(shè)的工作會更上一個臺階!!
班組安全措施事稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事：
大家好!
當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時(shí)，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時(shí)，看到那被高壓電擊，變成一團(tuán)焦炭源于忘記要逐項(xiàng)驗(yàn)電方能作業(yè)時(shí)，我的心陣陣劇痛。
而聽到那因?yàn)橛H人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時(shí)，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。
親愛的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎?都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎?不，不是!翻開事故簡報(bào)，大紅的標(biāo)題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，98%的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又占到90%多，了解到這個數(shù)據(jù)，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己，我的安全意識怎么樣，是不是也有當(dāng)事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓(xùn)，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎?
安全，我要安全，我會安全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實(shí)到實(shí)際，落實(shí)到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說一說，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調(diào)，如此重視的大講特講。
我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方，“3·23”事故的發(fā)生(注：局里對我廠進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)考核，大約人均扣500元)，卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我反思。如醍醐灌頂，這個教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時(shí)，要時(shí)刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊，漏電保護(hù)器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用規(guī)章制度來約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范能力，進(jìn)入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝，戴好安全帽，按章作業(yè)，才能避免自己重蹈他人覆轍。
我是一名汽機(jī)運(yùn)行人員，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場管線、閥門分布錯綜復(fù)雜，主輔機(jī)設(shè)備多，環(huán)境噪音大，經(jīng)常面對高溫、高壓、高電環(huán)境，小到閥門開關(guān)，大到開停機(jī)操作，危險(xiǎn)無處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。
每次觀看“金鑰匙”競賽時(shí)都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。
我得到的啟發(fā)是，“我會安全”，就是要勤學(xué)技術(shù)，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平;就是要多跑現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場管線、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置;就是要鉆研專業(yè)理論知識，提高系統(tǒng)分析能力，掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)知識，嫻熟的生產(chǎn)操作技能，豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
同志們，你呢?你的環(huán)境怎樣?你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來，安安全全回家去”呢?
為了確保生產(chǎn)安全，為了確保職工的人身安全，可以說我們一直在努力，安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項(xiàng)制度在不斷完善，我們有了“十大安全禁令”，我們有了危險(xiǎn)點(diǎn)源辨識和控制措施，可是這些在座的您都意識到了嗎，都在工作中執(zhí)行了嗎?