走復興路圓中國夢作文

　　走復興路圓中國夢作文之三:

　　《復興中華 從我做起》是一本很好看的德育課外讀物，這本書里介紹了好幾位愛國科學家為國家勤奮學習、努力工作而成才的感人故事，讓我想到了很多很多。下面，我就來談談我的感想吧！

　　其中，讓我最敬佩是數學家蘇步青了！他生于19xx年，逝世于xx年，是我國著名的數學家。有一次少年蘇步青在上數學課時，楊老師給他們講起了中國的燦爛文化和近代的屈辱歷史以及科學救國的重要，從此他深受教育，愛國的種子就在他幼小的心田里深深地扎下了根，在以后幾十年的生涯里，他發憤學習終于學有所成，放棄了在日本工作的優厚待遇回國，在浙江大學努力工作，終于成了一名報效祖國的著名數學家，為祖國培養出了大量杰出的人才。

　　再看看書里“兩彈之父”朱光亞爺爺勤學成才、報效祖國的經歷， 我忽然發現他們都有一個共同之處：他們都發自內心地熱愛我們偉大的祖國和燦爛的文化，希望我們的祖國繁榮昌盛起來，學習上才變得格外勤奮進取，工作上也格外努力鉆研，都能為了強大祖國的遠大理想而幾十年如一日地努力付出和自我犧牲。

　　讀到這里，我不由得想起周總理在少年時代看到祖國的內憂外患、災難深重，就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，并為之奮斗了一生，成為新中國的第一任開國總理，至今還永遠活在每一位中國人的心中。他這一生經歷了多少風風雨雨、艱難困苦，可他都能一關一關地走過來了。他是靠什么巨大的精神力量戰勝了那么多的艱難險阻？不就是因為他真心愛國、真心報國,一心希望祖國崛起、強大，而在冥冥之中感召到了中華民族無窮力量的支持、護佑? 這不就應了“人有善愿，天必佑之。”的古訓嗎？

　　再聯想到我們身邊有些同學總是不聽老師的話，成績不好，學習馬虎，甚至連簡單的作業都沒有心思好好完成，每次默詞都不及格，有的父母花重金把他們送到補習班也不見起色。雖然他們也懂得熱愛祖國的大道理，可是他們在每周一的升國旗時都不能響亮有力地唱好國歌，更別說每天能夠像蘇步青、朱光亞那樣以實際行動勤奮學習、報效祖國了。他們之所以在學習上沒有動力，缺少主動性，不就是因為他們的心中沒有像周總理一樣胸懷祖國、熱愛祖國嗎？也沒有像孟佩杰一樣想著尊敬老師、孝順父母、為父母爭光嗎？他們心里更多的是裝著好吃、好玩、好睡的，甚至只裝著游戲、娛樂、享樂，而忘記了自己作為祖國的未來和希望，肩膀上還擔負著“復興中華，人人有責”的重任！唉，想想他們總是以享受為樂哪里是“愛自己”，簡直是“害自己”，這是多么無知、可憐，又多么令人痛心��！這樣的孩子長大了又怎么能承擔起復興中華的重任呢？

　　英國哲人湯恩比教授曾經預言：“二十一世紀是中國人的世紀，拯救世界危機只有靠中國文化。”也在18大會議上發出了“實現中華民族的偉大復興”的號召。中華民族的偉大復興離不開中國共產黨的領導，也離不開每一位有著火熱中國心的國人的自強不息，我們只有堅定地跟著黨走具有中國特色的社會主義道路，堅持改革開放，堅持科學發展觀，堅持讓每一位中國少年都擔起自己肩膀上的歷史重任，才能實現民族的興旺強盛！