五四青年節(jié)我的中國夢(mèng)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在這個(gè)燦爛奪目的季節(jié)里，我們將迎來五四運(yùn)動(dòng)九十三周年。
在五四運(yùn)動(dòng)中，革命青年為拯救民族、振興中華、奮不顧身、奔走呼號(hào)，表現(xiàn)出了高尚的愛國情操和大無畏的革命英雄。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應(yīng)萬分珍視、大力弘揚(yáng)這個(gè)寶貴的精神財(cái)富。先驅(qū)們?yōu)楹笕肆粝铝撕诵膬?nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神。我們應(yīng)該為了國家的繁榮和富強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，前赴后繼，英勇奮斗。
青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，古今中外，大凡有所成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)并嶄露頭角的。因此我們要珍惜當(dāng)下，牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，從知識(shí)海洋中不斷汲取常青的營養(yǎng)，這就需要持之以恒的精神。
在通向科學(xué)的階梯上總是要遇到挫折的，比如在剛剛過去的期中考試中，有些人或許沒有理想的發(fā)揮，但請(qǐng)看看身邊那些并未因此停下步伐的人吧。他們面對(duì)困難并不會(huì)停滯不前，二是用盡巧勁去解決，或是向老師請(qǐng)教，或是和同學(xué)談?dòng)懀裉斓膯栴}絕不拖到明天，時(shí)間一定被他們充分利用。
對(duì)青少年朋友說：“廣大青年一定要在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，只爭朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。”反觀新學(xué)期以來，學(xué)校中卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不重視學(xué)習(xí)的行為，或許是新年過后有些松懈吧。在這里，我想再次向大家呼吁：學(xué)習(xí)是自己的，但學(xué)習(xí)又是為了國家和人民，承載中華民族偉大復(fù)興的擔(dān)子終將落在我們的肩上，科學(xué)與知識(shí)才是21世紀(jì)披荊斬棘的利劍！
對(duì)于科學(xué)與知識(shí)的探索是伴隨終生的，科學(xué)與知識(shí)對(duì)于個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)的意義是非常重大的。對(duì)于所有知識(shí)我們應(yīng)該是欣然接受的。高一年級(jí)雖然還未文理分科，有些同學(xué)卻將不喜歡的課時(shí)當(dāng)成了休閑課，在自己已放棄的知識(shí)面前倒下睡覺，那樣會(huì)錯(cuò)失一輩子發(fā)展的良機(jī)。喬布斯制作電腦時(shí)使用的藝術(shù)字體，正是他當(dāng)年作為興趣時(shí)學(xué)得的。我們青年要海納百川，豐富自己的知識(shí)面，在科學(xué)的大海上不斷前行！
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。”只有有知識(shí)、有能力，才能自食其力，才能成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。知識(shí)越多，貢獻(xiàn)越大，當(dāng)一群有知識(shí)的人聚集在一起，他們就能改變國家的命運(yùn)，就像九十多年前的先驅(qū)們高舉著科學(xué)的旗幟。而五中，我堅(jiān)信，一定一直都是這樣一個(gè)人才輩出的地方！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！