關于特崗教師轉正申請書范文（通用20篇）

關于特崗教師轉正申請書范文 篇1

　　尊敬的各位領導：

　　我于20xx年7月參加并通過甘肅省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到x中學工作已有三年的時間了，在這里開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，我堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。

　　一、在思想政治方面

　　三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

　　二、師德方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面

　　作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，我對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的'問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。三年來我所任教的學科，取得了較好的成績。從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。除了搞好教學工作以外，我還積極協助相關領導做好相應的工作，工作成績顯著。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在這三年中我付出著、收獲著、快樂著、進步著。在今后的教育教學工作中我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在x中學任教，請各位領導予以批準！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　時間：20xx年XX月XX日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇2

　　尊敬的領導：

　　我于20xx年9月通過云南省昭通市農村教師特崗選拔，分配到魯甸縣梭山鄉梭山中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我深深的融入在梭山中學的教育、教學及日常工作之中。

　　一、教學方面：

　　熟悉常規教學方式、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養方面：

　　努力學習與教育相關的知識，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷，與時俱進地分別參加了XX年1月的《當代青少年心理問題反思與回應對策》、20xx年1月的《教育法規與政策》、20xx年7月的《中小學幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年1月的.《評好課新理念新方法》等相關培訓，并靈活運用到教育教學之中，取得了明顯的效果。與此同時，還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

　　三、生活方面：

　　保持學生時代簡樸的生活態度，注重教師人格魔力的提升。我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構建與學生、同事的橋梁，用心和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過三年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好教育、教學、教研的相關工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請留在魯甸縣梭山中學繼續任教，轉編為正式在編教師，請領導給予批準為盼！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　時間：20xx年XX月XX日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇3

　　尊敬的領導：

　　我于20xx年8月通過招考分配到一中工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時，不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都的得到了較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情況匯報如下：

　　一、 教學方面

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養方面：

　　教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。

　　三、生活方面

　　在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育，熱愛足額小，熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

　　經過三年的學習實踐和鍛煉，我已經能做好教育教學的相關工作。在此之際，我鄭重地想上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請期：xx年x月x日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇4

　　尊敬的學院領導：

　　本人，男，26歲，在學院領導的關心關懷下，我于20xx年xx月xx日到分院履職，自來分院后，在學院和分院領導的正確領導和指導下，工作兢兢業業、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績，鑒于工作情景，現就幾個方面的情景提出轉正申請：

　　一、工作態度。

　　我是個熱衷于教育事業的人，在學院工作讓我有了歸屬感。由此產生了對學院的認同與熱愛，對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中，為了學院的發展和穩定，時常朝而往、暮而歸，有時甚至通宵達旦，但從無怨言。因為我明白，是學院給予了我演繹人生的舞臺，讓我有了實現夢想的機會，我決心要讓學院收獲豐收的碩果。

　　二、工作本事。

　　本人在學院領導的關懷下，茁壯成長，能較好地完成學校領導交辦的各項工作；能主動進取地向領導匯報工作，做到了政令暢通，上傳下達；能負職責地搞好分院的各項常規和十分規工作；能較好地處理同事之間的關系，努力堅持分院和諧穩定；能有意識地調動輔導員及學生干部的進取性，從而有成效的開展分院學生管理工作；

　　三、工作表現。這半年來，主要做好了以下工作：

　　1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大團體；融洽了同事關系，創造了和諧氛圍。

　　2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利，得到有力支持。

　　3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學院、家長、新生三方肯定；二是日常教育常抓不懈，取得必須成效；三是安全穩定工作重點落實，確保師生安全；四是法制、安全教育宣傳到位，五是綜治工作開展，得到領導認可；六是開展各項工作，具有必須成效；七是關愛學生，得到好評。

　　這半年來，在實際工作中取得了一些成績，當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去，期望還在未來，本人將繼續本著一顆熱愛教育事業的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實地地做好各項工作。

　　在此，我特向學院領導提出個人轉正申請，望給予批準！

　　申請人：

　　年月日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇5

　　尊敬的領導：

　　我于x年Xx月通過第一批“特崗計劃” ，來到Xx省Xx縣Xx鎮Xx中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　一、教學方面:

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　三年以來，我一直配合團領導，處理學校團委的常規工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

　　二、個人素養方面:

　　在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《繼續教育》學習，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

　　三、生活方面：

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年9月15日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇6

　　尊敬的：

　　我于x年xx月通過第一批特崗計劃 ，來到xx省xx縣xx鎮xx中學工作。三年來，在校和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，認識也有了極大的提高。

　　一、教學方面:

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　三年以來，我一直配合團，處理學校團委的常規工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

　　二、個人素養方面:

　　在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以的教育理論方針為指導，為人師表，解放，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《繼續教育》學習，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

　　三、生活方面：

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　申請人：

　　時間：

關于特崗教師轉正申請書范文 篇7

　　尊敬的教育局領導：

　　你們好!我叫，出生于1986年4月，漢族，中國共產黨員。20xx年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

　　一、思想品德方面：

　　三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務�？鬃诱f：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

　　二、業務知識和工作能力方面：

　　三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛生管理和女生指導工作，先后參加過學區舉辦的優質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽創編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。

　　三、工作態度勤奮敬業方面：

　　三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培養了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

　　在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　申請期：20xx年x月x日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇8

　　尊敬的各位領導：

　　我于20xx年8月通過農村教師特設崗位選拔，分配到土橋中學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在各位校領導下關懷支持下，堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。

　　一、思想政治方面

　　這三年里，擁護中國共產黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析。配合音體美教研組搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

　　二、師德方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面

　　20xx年2月份在團委兼職，積極配合團委所有成員一起開展各類豐富多彩的校園文化活動。20xx年3月份——20xx年3月份在團委兼職的同時晚上在政教處值班，其主要工作是負責學生上晚自習時開燈、關燈、鎖教學樓門和教學樓的安全問題。20xx年3月份在教導處兼職，其主要負責新課程改革有關事宜，學生學分的錄入和制作高一年級學生的電子檔案等。努力服務于學校學生。

　　四、教育教學方面

　　作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的，熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，20xx—20xx學年度擔任高二級12班音樂課教學，每周12節課；20xx—20xx學年度擔任高二級10班音樂課教學，每周10節課；20xx—20xx學年度擔任高一級10班音樂課教學，每周10節課。在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的`報刊雜志，常參各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。

　　五、獎懲情況

　　在臨夏全州中小學教師優秀課件評選中獲一等獎。

　　20xx年—20xx學年度工作認真踏實，成績突出被學校評為先進工作者。

　　在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好教學工作中的相關工作，在第三批“特崗計劃”合同期即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在臨夏縣土橋中學任教，請各位領導給予批準為謝！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：馬春生

　　20xx年5月23日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇9

　　尊敬的領導：

　　我于20xx年9月通過云南省昭通市農村教師特崗選拔，分配到魯甸縣梭山鄉梭山中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我深深的融入在梭山中學的教育、教學及日常工作之中。

　　一、教學方面：

　　熟悉常規教學方式、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養方面：

　　努力學習與教育相關的知識，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷，與時俱進地分別參加了20xx年1月的《當代青少年心理問題反思與回應對策》、20xx年1月的《教育法規與政策》、20xx年7月的《中小學幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年1月的《評好課 新理念 新方法》等相關培訓，并靈活運用到教育教學

　　之中，取得了明顯的效果。與此同時，還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

　　三、生活方面：

　　保持學生時代簡樸的生活態度，注重教師人格魔力的提升。我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構建與學生、同事的橋梁，用心和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過三年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、教研的相關工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請留在魯甸縣梭山中學繼續任教，轉編為正式在編教師，請領導給予批準為盼！

　　申請人：王國紅

　　日期：20xx年7月15日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇10

　　尊敬的領導：

　　我于20xx年8月到學校任教至今，一直從事著工作，6年來，在領導與各位老師的關懷和幫助下，我愛崗敬業，嚴格要求自己做好份內的每項工作，保證系部教學工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動，同時作為系部的兼職教師，我認真備好每一堂課，按質按量的完成學校布置的各項教學任務，利用課余時間為自己充電，將所學技能傳授給學生。

　　然而，擺在我面前的問題，卻是現實而迫切的，為了提高自身專業能力，我于20xx年報考修讀工程碩士學位，可該專業只招一名在職研究生，專業課的學習不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎課的學分之后由于工作需要無法跟班上課，根據大學在職研究生管理規定，我在明年3月份就可以參加答辯，而我現在專業課學分還未修完無法開題，在經過深思熟慮之后，我特向學院提出申請，轉為專任教師，并利用課余的時間，早日完成學業，轉崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中去，為學院的發展貢獻自己的一份力。希望學院領導能夠根據實際情況，同意我的工作轉崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗我！

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇11

　　尊敬的領導：

　　我來到xx學�？煲荒炅�，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為xx學校正式教師。

　　作為一個應屆畢業生，初來學校，以往很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；可是學校領導和其他教師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

　　在學校的工作中，我一向嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，期望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時研究得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感激學校的領導和同事對我的工作指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作本事；職責感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的明白理論專業知識和實踐工作相差較大；可是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。

　　經過這幾個月努力，我此刻基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作本事也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務本事。

　　這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式幼兒教師的身份在那里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現夢想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望完美的未來！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇12

　　尊敬的：

　　我于20xx年09月通過第一批“特崗計劃”，來到安徽省金寨縣縣南溪鎮金寨縣希望小學工作。三年來，在校和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，認識也有了極大的提高。

　　一、教學方面:

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　三年以來，我完成過信息技術、體育等學科教學并取得較好的成績;，工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

　　二、個人素養方面:

　　在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以的教育理論方針為指導，為人師表，解放，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，進修完了《繼續教育》學習，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自己安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

　　三、生活方面：

　　在生活上，以員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

　　經過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級提出轉正申請，請給予批準為盼！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年06月12日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　本人，女，畢業于師范學校普師專業，現在市中心小學教授小學數學課程。本人于9月至今年7月，在xx職業技術學院進修漢語言文學專業（大專），現已畢業，并已取得小學一級教師資格等職業證書。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了授予的“優秀教師”光榮稱號。因我的愛人在市內上班，未滿三歲的獨生女在市內中山幼兒園讀小小班，生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在鎮和市內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇14

　　尊敬的領導：

　　我于20xx年9月通過云南省XX市農村教師特崗選拔，來到XX市XX縣XX鎮九年一貫制學校工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　一、師德表現方面

　　平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

　　二、教學技能方面

　�。�1）做好課前準備工作----備課。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還要深入了解學生，當然學生類型有它穩定的一面，但也要考慮到學生通過學習會有變化，我根據不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效，而且認真的作好教學反思，對上課中出現的不足的地方和自己覺得較好的教學方法加以記錄，做到課前認真備課，課后認真修改教學設計。

　　（2）增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　�。�3）虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。而且經常向數學教研組的老師討教有關數學專業的教學技巧，并請他們修改我的教學設計。組里的老師也給我很多鍛煉的機會，如教研活動中的上課的準備工作，而且實事求是的給予寶貴的意見和建議，尤其是我的指導教師給予我極大的幫助，不僅讓我在數學知識的系統性更完善，而且增強了教學技巧。

　�。�4）認真批改作業, 布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。

　　（5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。

　　三、工作業績方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。

　　經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、的相關工作，在此，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請從特崗教師轉編為正式在編教師，請領導給予批準為盼！

　　申請人：

　　20xx年10月15日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇15

　　尊敬的各位領導：

　　我叫崔亞東，男，現年26歲，于20xx月參加并通過河南省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到汝陽縣十八盤鄉初級中學工作至今，轉眼特崗三年服務期已到，在學校工作期間，我真誠的感謝領導和同事們的關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教學業務能力。

　　一、在思想政治方面

　　在教學過程中，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業道德規范》等。思想端正，作風正派，自己能積極參加思想政治學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，服從學校的'工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作關心集體，以校為家，響應上級號召，積極參加學校組織的各項活動，始終堅持黨的教育方針政策，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守法律法規，熱愛黨，熱愛人民。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。

　　二、工作、生活方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，

　　平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，始終嚴格要求自己，以身作責，為人師表，做學生的知心朋友，在學生中樹立了良好的教師形象，在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

　　三，教育教學方面

　　教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業，把自己的精力，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉教學方式、方法，對備課、上課、作業布臵安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。

　　在過去的三年里，取得了一定的成績的，所任化學學科，始終成績名列前茅，在教育教學中，注重論文發表及課件制作，于20xx年獲洛陽市初中化學教師優秀論文二等獎、優秀課件三等獎，省教育教研室優秀課件三等獎。雖然取得了一些成績，但自己要做到成績面前不自滿，百尺竿頭更進一步。注重業務學習提高自身教學水平，先后參加縣教師進修學校組織的計算機能力培訓、國培計劃、省培計劃，

　　多次參加省、市、縣組織的教師培訓活動，通過交流學習，自身教學教研水平不斷提高，更好的服務教學。

　　經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在汝陽縣十八盤鄉初級中學任教，請各位領導給予批準，謝謝!

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇16

　　尊敬的：

　　我于20xx年X月通過XX省XX市農村教師特崗選拔，分配到XX縣XX鄉XX中學工作。三年來，在校和同事們的關心支持下，我深深的融入在XX中學的教育、教學及日常工作之中。

　　一、教學方面：

　　熟悉常規教學方式、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養方面：

　　努力學習與教育相關的知識，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷，與時俱進地分別參加了20xx年X月的《當代青少年心理問題反思與回應對策》、20xx年X月的《教育法規與政策》、20xx年XX月的《中小學幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年X月的《評好課新理念新方法》等相關培訓，并靈活運用到教育教學之中，取得了明顯的效果。與此同時，還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇17

　　尊敬的：

　　我于年9月通過云南省XX市農村教師特崗選拔，來到XX市XX縣XX鎮九年一貫制學校工作。一年來，在校和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，認識也有了極大的提高。

　　一、師德表現方面

　　平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

　　二、教學技能方面

　�。�1）做好課前準備工作----備課。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還要深入了解學生，當然學生類型有它穩定的一面，但也要考慮到學生通過學習會有變化，我根據不同類型的學生擬定了課堂上輔導，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效，而且認真的作好教學反思，對上課中出現的不足的地方和自己覺得較好的教學方法加以記錄，做到課前認真備課，課后認真修改。

　�。�2）增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的'積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　�。�3）虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。而且經常向數學教研組的老師討教有關數學專業的教學技巧，并請他們修改我的。組里的老師也給我很多鍛煉的機會，如教研活動中的上課的準備工作，而且實事求是的給予寶貴的意見和建議，尤其是我的指導教師給予我極大的幫助，不僅讓我在數學知識的系統性更完善，而且增強了教學技巧。

　�。�4）認真批改作業,布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。

　�。�5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習的輔導，要提高后進生的成績。

　　三、工作業績方面

　　剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。

　　經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、的相關工作，在此，我鄭重地向上級提出我的請求，申請從特崗教師轉編為正式在編教師，請給予批準為盼！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇18

　　尊敬的各位領導：

　　您好！

　　我于20xx年9月參加并通過青海省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到大華鎮中心學校工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。

　　一、在思想政治方面

　　三年來，我堅決擁護中國共產黨的'領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

　　二、 師德方面

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

　　三、工作方面

　　作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我任教初中數學的教學任務。取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。從20xx年任學校任教以來，除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。

　　在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在大華鎮中心學校任教，請各位領導給予批準為謝!

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年11月15日

關于特崗教師轉正申請書范文 篇19

　　尊敬的領導：

　　我于20xx年9月通過甘肅省農村教師特崗選拔，分配到文縣中寨初級中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我深深的融入在中寨中學的教育、教學及日常工作之中。

　　一、在思想政治方面

　　三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類教學業務學習，努力提高自己的教學水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

　　二、工作方面：

　�。ㄒ唬┙虒W工作

　　熟悉常規教學方式、方法，不斷的想辦法上好每節課。我對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　�。ǘ�）班主任工作

　　三年的特崗服務期間，我一直擔任中寨中學七至九年級班主任工作。三年的工作實踐，我本著愛崗敬業、愛護學生，做一個責任心的班主任出發，在班級管理教學過程中，我時時牢記責任意識，因為沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，在愛的指引下，我所帶的學生在健康成長。

　　三、個人生活方面：

　　保持學生時代簡樸的生活態度，注重教師人格的提升。我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，保持正派的工作作風，與校領導

　　和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構建與學生、同事的橋梁，用心和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在文縣中寨初級中學任教，請各位領導予以批準！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

關于特崗教師轉正申請書范文 篇20

　　尊敬的教育局領導：

　　你們好!我叫羅，出生于1986年4月，漢族，中國共產黨員。20xx年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

　　一、思想品德方面：

　　三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務�？鬃诱f：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

　　二、業務知識和工作能力方面：

　　三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛生管理和女生指導工作，先后參加過學區舉辦的優質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽創編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。

　　三、工作態度勤奮敬業方面：

　　三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培養了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

　　在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請期：xx年x月x日