企業新員工轉正自我鑒定(精選6篇)
企業新員工轉正自我鑒定 篇1
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快進入工作角色,工作開展起來順利有效,F將工作情況簡要總結如下:
1.融入公司,投身工作。我能快速適應、融入公司環境,全身投入到新的工作崗位,在較短的時間內調整好自己的各方面狀態。公司hr組織的新員工培訓,系統而全面地講解了公司的發展戰略、技術體制、業務方向和規章制度。公司總經理的“爭作合格員工”的動員報告,入情入理,激揚斗志,催人奮進。公司倡導“智問、博見”,企業文化高屋建瓴、寓意深刻。6、7月參加公司hr組織的干部培訓,溫故知新,管理認識和體會更加深入。
2.勝任本職,真抓實干。建立、健全工程管理工作中所需要的各項規制。到目前為止,建立完成包括上門服務規范、派工單等在內的12項配套規制,定稿測試用戶安裝服務協議和用戶入網協議。同時,積極推動測試用戶工程建設。向工程施工單位派單26次,成功安裝用戶21戶,實地勘察確定不具備安裝條件的5戶,處理故障用戶4戶。深入一線施工現場,親自安裝調試4戶,實地體驗工程安裝過程,掌握一手信息,為工程管理奠定基礎。
3.支持領導工作,團隊合作制勝。公司創建時間不長,很多方面都在逐步完善和規范。部門領導肩負重任,承上啟下,任務頗多。我盡己所能,積極配合部門領導開展工作,發揮助手作用。認真、快速完成部門負責人交辦的各項任務。強調teamwork精神,凝聚部門人員,增強部門整體實力,全面推進部門工作開展。
4.知行合一,追求卓越。當今世界,發展速度以秒計。國家、組織和個人都被國際化,認清發展新形勢,樹立新觀念,開闊新視野,學習新知識,拓展新技能,注重自身發展與進步,不僅是做一名合格的員工,更要做一名優秀、卓越的員工。追求卓越,惟德惟勤。
xx公司有大氣磅礴、積極向上的領導,有和諧奮進、專業高效的團隊。在“鼓勵人才、善用人才”的機制之下,xx公司的強大與輝煌,經全體員工的不懈努力,一定會實現。
在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,請領導予以批準。
企業新員工轉正自我鑒定 篇2
參加工作半年時間了,在領導與同事們的關心幫助下,我的思想認識、工作能力、學習能力得到了很大的提高,現在實習期就到,在工作轉正之際,對我這段時間的表現做個個人鑒定。
在工作上,快速熟悉了公司運作流程與經營模式,明確了部門工作職責,熟練掌握部門工作技巧。作為一名剛剛畢業的大學生,雖然學習了四年的專業知識,但對實踐接觸的很少,對公司的運作流程與經營模式不太熟悉,尤其是對施工現場更是非常陌生。面對這種情況,為盡早、盡快的熟悉工作,積極學習公司施工生產、經營管理的相關資料,主動向同事請教,在不到兩個月的時間里,已對公司的運作流程與經營模式非常熟悉,已經能夠獨立完成相關業務工作與領導交辦的工作。
在思想認識上,繼續堅持學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,尤其是立足當前,積極學習科學發展觀、與諧社會等理論成果與思想內涵,積極校正自己的世界觀、人生觀、價值觀,努力使自己的思想認識水平緊緊跟上時代發展的步伐。在公司黨群系統工作的一年來,我的理論水平與思想認識水平有了很大提高,積極向黨組織申請入黨,被公司黨委組織部確定為入黨積極分子,殷切期待黨組織對我進行進一步考察。
在學習上,學習能力與學習欲望極大地增強。在當今社會里,學習已經成為生存的第一需要,學習能力在一定程度上已經成為生存能力強弱的重要標準。學校學習只是人生學習生活中的一個集中階段,來到單位后,切實地感受到了學習的重要性,面對工作中的實際需要,學習欲望與學習能力有了極大的提高,先后加強了政治理論學習、業務知識學習、工作技巧學習與計算機辦公軟件學習。
在這個實習的時間里,我不斷學習、不斷充實自己,是積極探索、逐步成長的一年。在取得進步的同時也發現自己的不足,特別是剛參加工作難免經驗。在今后的工作中,我將努力找準定位,盡自己的所能為公司發展盡綿薄之力,為自身發展尋求更大的空間。
企業新員工轉正自我鑒定 篇3
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步。
這半年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關系時就要注意區別對待了,F在的中學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,這個時候(本文由范文大全搜集整理)的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我盡量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛?偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來小學英語相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。
當了快半年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,工作充實而不乏挑戰。盡管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的.指導,總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
經過半年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。
企業新員工轉正自我鑒定 篇4
試用期已滿,工作的這一段時間里,在公司領導的帶領下,同事的幫助下,自己在工作,學習等各個方面都取得了較好的成績,現對自我作個鑒定如下:
作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間,我先后在制造部各個車間參觀實習近一個月時間。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的,和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內熟悉了生產部門的整個操作流程,對公司產品及生產崗位有了進一步了解。
在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,在其位,謀其職,盡其力。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正,尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優化、各類單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導,更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。
經過這三個月,我現在已經能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續,整理歸檔員工合同,協助提供員工保險繳納單據與名單,處理員工日常單據報銷,以及協助整理提供公司各部門所需的人事相關資料和數據。在近兩個月參加了各高校20某某年校園招聘會,學習并參考了各位同事與領導在招聘面試方面的經驗與技巧,逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,部門協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!
企業新員工轉正自我鑒定 篇5
經過一個多月的試用期,自己努力了,也進步了不少,學到了很多以前沒有的`東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習與鍛煉的機會。
在各部門的幫助與支持下,我做好統籌及上傳下達工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質都有了進一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴格照章辦事,進一步明確了工作職責,完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理,充分體現了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的理論素質與分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習,為此各辦公室都配備了電腦,利用網上資源學習與工作有關的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發展,適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質與工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心與進取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,與公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而與睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作。
在上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式x里的職工,一個月的學習與工作,讓我成長了很多,今后我會繼續努力,一如既往地保持著優良的作風,不斷地完善自己,作出一番成績。
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企業新員工轉正自我鑒定 篇6
成為公司的試用員工,下個月即試用期滿轉正,工作的這一段時間里,在公司領導的帶領下,同事的幫助下,自己在工作,學習等各個方面都取得了較好的成績,現在將自己幾個月內的工作、學習情況做一下。
作為一個應屆畢業生,初來公司,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間,我先后在制造部各個車間參觀實習近一個月時間。車間各個崗位以及生產流程都是我以前從未接觸過的,和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內熟悉了生產部門的整個操作流程,對公司產品及生產崗位有了進一步了解。
在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,在其位,謀其職,盡其力。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的疏漏和不足的提醒和耐心指正,尤其在離職手續辦理憑證、人員總表優化、各類單據編號存檔電子備案等方面的建議與指導,更督促我應時刻具備人事崗位所需的縝密心思與責任感。
經過這六個月,我現在已經能夠獨立處理公司員工從入職上崗、轉檔、轉正、調崗、合同續簽、獎勵懲罰、離職等基本人事手續,整理歸檔員工合同,協助提供員工保險繳納單據與名單,處理員工日常單據報銷,以及協助整理提供公司各部門所需的人事相關資料和數據。
在近兩個月參加了各高校20__年校園招聘會,學習并參考了各位同事與領導在招聘面試方面的經驗與技巧,逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,部門協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!